Перейти до основного вмісту
Хімія• 7 хв читання

§ 17. Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях

Відповіді та розв’язки до завдань з хімії за 8 клас (Попель). Закон об’ємних відношень газів, задачі на газові суміші, закон Гей-Люссака простою мовою.

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Зміст

ДІЗНАЄТЕСЯ, ЗРОЗУМІЄТЕ, ВИКОРИСТАЄТЕ

У яких об’ємних відношеннях реагують і утворюються газуваті речовини?

Об’єми газів, які взаємодіють або утворюються, відносяться один до одного як невеликі цілі числа. Вони відповідають коефіцієнтам у хімічному рівнянні.

Як використовують закон об’ємних відношень газів у розв’язуванні задач?

Закон Гей-Люссака дає змогу знаходити об’єми газів за рівнянням реакції, обминаючи розрахунки молярних мас та об’ємів. Коефіцієнти перед формулами газів вказують на пряме співвідношення їхніх об’ємів.

Визначте відношення об’ємів реагентів — сірководню H2SH_2S і кисню, якщо продуктами реакції між цими газами є сірчистий газ SO2SO_2 і вода.

Рівняння реакції: 2H2S+3O2=2SO2+2H2O2H_2S + 3O_2 = 2SO_2 + 2H_2O. За коефіцієнтами, об’єми сірководню та кисню відносяться як 2:32 : 3.

ВИОКРЕМЛЮЄМО ОСНОВНЕ

Проаналізувавши матеріал, викладений у параграфі, запишіть у зошиті висновки про закон об’ємних відношень газів у хімічних реакціях та його використання.

Цей закон пов’язує об’єми газів через коефіцієнти в рівнянні. Він суттєво спрощує розрахунки: об’єми можна рахувати так само як і молі речовини, без використання молярного об’єму.

Сформулюйте цікаве запитання за темою параграфа і поставте його своїм однокласникам / однокласницям. Порівняйте свою і їхні відповіді та оцініть їх. Поясніть, чому ваша оцінка саме така.

Запитання: «Як зміниться загальний об’єм газової суміші після повної реакції між 1010 л азоту та 3030 л водню з утворенням амоніаку NH3NH_3

Відповідь: Об’єм зменшиться вдвічі (було 4040 л, стане 2020 л). Пояснення: За рівнянням N2+3H2=2NH3N_2 + 3H_2 = 2NH_3, об’єми співвідносяться як 1:3:21:3:2. Тобто з 1010 л азоту і 3030 л водню (сумарно 4040 л) утворюється 2020 л амоніаку.

ПЕРЕВІРМО СЕБЕ

Збільшуватиметься, зменшуватиметься чи залишатиметься постійним сумарний об’єм речовин під час кожного хімічного перетворення, якщо всі реагенти та продукти реакцій є газами: а) CH4+Cl2CH3Cl+HClCH_4 + Cl_2 \rightarrow CH_3Cl + HCl; б) NH3+Cl2N2+HClNH_3 + Cl_2 \rightarrow N_2 + HCl; в) CH4C2H2+H2CH_4 \rightarrow C_2H_2 + H_2; г) O3O2O_3 \rightarrow O_2; д) N2+O2NON_2 + O_2 \rightarrow NO; е) N2H4NH3+N2N_2H_4 \rightarrow NH_3 + N_2?

а) Постійний. Рівняння: CH4+Cl2=CH3Cl+HClCH_4 + Cl_2 = CH_3Cl + HCl. Співвідношення: 222 \rightarrow 2.
б) Збільшуватиметься. Рівняння: 2NH3+3Cl2=N2+6HCl2NH_3 + 3Cl_2 = N_2 + 6HCl. Співвідношення: 575 \rightarrow 7.
в) Збільшуватиметься. Рівняння: 2CH4=C2H2+3H22CH_4 = C_2H_2 + 3H_2. Співвідношення: 242 \rightarrow 4.
г) Збільшуватиметься. Рівняння: 2O3=3O22O_3 = 3O_2. Співвідношення: 232 \rightarrow 3.
д) Постійний. Рівняння: N2+O2=2NON_2 + O_2 = 2NO. Співвідношення: 222 \rightarrow 2.
е) Збільшуватиметься. Рівняння: 3N2H4=4NH3+N23N_2H_4 = 4NH_3 + N_2. Співвідношення: 353 \rightarrow 5.

Чи вистачить кисню об’ємом 2,52,5 л для спалювання такого ж об’ємом чадного газу?

Так, вистачить. Згідно з рівнянням 2CO+O2=2CO22CO + O_2 = 2CO_2, на 22 об’єми COCO витрачається 11 об’єм O2O_2. Для 2,52,5 л COCO потрібно лише 1,251,25 л кисню. Отже, кисню взято з надлишком.

РОЗВ’ЯЗУЙМО ЗАДАЧУ

Обчисліть об’єм кисню, який витратиться на згоряння метану CH4CH_4 об’ємом 22 л, якщо продуктами реакції є вода і вуглекислий газ.

Дано:
V(CH4)=2 лV(CH_4) = 2 \text{ л}

Знайти:
V(O2)?V(O_2) - ?

Розв’язання:
Рівняння: CH4+2O2=CO2+2H2OCH_4 + 2O_2 = CO_2 + 2H_2O.
За рівнянням, на 11 об’єм CH4CH_4 потрібно 22 об’єми O2O_2.
V(O2)=22 л=4 лV(O_2) = 2 \cdot 2 \text{ л} = 4 \text{ л}.

Відповідь: 4 л.

У посудині змішали газ NONO об’ємом 44 л і кисень об’ємом 33 л. Які гази будуть виявлені після реакції, унаслідок якої утворюється газ NO2NO_2? Обчисліть об’єм кожного із цих газів.

Дано:
V(NO)=4 лV(NO) = 4 \text{ л}
V(O2)=3 лV(O_2) = 3 \text{ л}

Знайти:
Склад і об’єми газів після реакції.

Розв’язання:
Рівняння: 2NO+O2=2NO22NO + O_2 = 2NO_2.
Співвідношення: 2:1:22 : 1 : 2.

  1. Визначаємо надлишок: на 44 л NONO потрібно 22 л O2O_2. В наявності є 33 л, отже, кисень у надлишку. Залишок: 32=1 л3 - 2 = 1 \text{ л}.
  2. Об’єм утвореного NO2NO_2 дорівнює об’єму NONO, тобто 44 л.

Відповідь: 4 л NO2NO_2 та 1 л O2O_2.

Після реакції у 4040 мл суміші кисню з воднем залишилося 1010 мл кисню, який не прореагував. Обчисліть об’єми газів, які були в суміші до взаємодії речовин.

Дано:
Vсум=40 млV_{сум} = 40 \text{ мл}
Vзал(O2)=10 млV_{зал}(O_2) = 10 \text{ мл}

Знайти:
Vпоч(H2)?V_{поч}(H_2) - ?
Vпоч(O2)?V_{поч}(O_2) - ?

Розв’язання:
Об’єм газів, що зреагували: 4010=30 мл40 - 10 = 30 \text{ мл}.
Рівняння: 2H2+O2=2H2O2H_2 + O_2 = 2H_2O.
Співвідношення H2:O2=2:1H_2 : O_2 = 2 : 1.
Нехай прореагувало xx мл O2O_2, тоді H2H_2 прореагувало 2x2x мл.
x+2x=30x + 2x = 30
3x=30x=10 мл3x = 30 \Rightarrow x = 10 \text{ мл}.
Тобто прореагувало 1010 мл O2O_2 і 2020 мл H2H_2.
Початкові об’єми:
Vпоч(H2)=20 млV_{поч}(H_2) = 20 \text{ мл}.
Vпоч(O2)=10 (зреагувало)+10 (залишок)=20 млV_{поч}(O_2) = 10 \text{ (зреагувало)} + 10 \text{ (залишок)} = 20 \text{ мл}.

Відповідь: 20 мл водню і 20 мл кисню.

У якому об’ємному відношенні необхідно змішати сірчистий газ SO2SO_2 і повітря, щоб кожного реагенту вистачило для перебігу реакції SO2+O2SO3SO_2 + O_2 \rightarrow SO_3? Вважайте, що кисень займає п’яту частину об’єму повітря. Спробуйте розв’язати задачу усно.

Дано:
Рівняння: 2SO2+O2=2SO32SO_2 + O_2 = 2SO_3
V(O2)=1/5VповV(O_2) = 1/5 V_{\text{пов}}

Знайти:
V(SO2):Vповітря?V(SO_2) : V_{\text{повітря}} - ?

Розв’язання:
Співвідношення газів за рівнянням: SO2:O2=2:1SO_2 : O_2 = 2 : 1.
Оскільки кисень становить п’яту частину повітря, об’єм повітря в 55 разів більший за об’єм кисню: Vпов=5V(O2)V_{\text{пов}} = 5 \cdot V(O_2).
Тоді відношення V(SO2):Vпов=2:5V(SO_2) : V_{\text{пов}} = 2 : 5.

Відповідь: 2 : 5.

Обчисліть об’єм кисню, який витратиться на спалювання 200200 мл суміші водню та чадного газу СОСО. Чи необхідно для розв’язання задачі знати кількісний склад суміші? Відповідь аргументуйте.

Дано:
Vсум(H2,CO)=200 млV_{сум}(H_2, CO) = 200 \text{ мл}

Знайти:
V(O2)?V(O_2) - ?

Розв’язання:
Рівняння:
2H2+O2=2H2O2H_2 + O_2 = 2H_2O
2CO+O2=2CO22CO + O_2 = 2CO_2
В обох реакціях пальне і кисень реагують у співвідношенні 2:12 : 1.
Тому на згоряння всієї суміші потрібен удвічі менший об’єм кисню:
V(O2)=200/2=100 млV(O_2) = 200 / 2 = 100 \text{ мл}.

Відповідь: 100 мл. Знати точний склад суміші не потрібно.

ШАНС ДЛЯ ТВОРЧОСТІ

Один об’єм газуватої сполуки Нітрогену з Гідрогеном під час згоряння в кисні утворює один об’єм азоту N2N_2 і два об’єми водяної пари. Установіть формулу сполуки і запишіть рівняння відповідної реакції.

Схема:
1NxHy+O21N2+2H2O1 \cdot N_xH_y + O_2 \rightarrow 1 \cdot N_2 + 2 \cdot H_2O

За законом збереження маси:

  • Атомів NN: x=12x=2x = 1 \cdot 2 \Rightarrow x = 2.
  • Атомів HH: y=22y=4y = 2 \cdot 2 \Rightarrow y = 4.

Формула речовини — N2H4N_2H_4 (гідразин).

Рівняння: N2H4+O2=N2+2H2ON_2H_4 + O_2 = N_2 + 2H_2O

У КОМАНДІ

За матеріалами з інтернету підготуйте повідомлення про експерименти, що зумовили відкриття закону об’ємних відношень газів у хімічних реакціях.

У 1805 році Жозеф Луї Гей-Люссак та Александр фон Гумбольдт досліджували взаємодію водню і кисню. Вони виявили, що ці гази утворюють воду в чіткому об’ємному відношенні 2:12 : 1. У 1808 році Гей-Люссак перевірив інші реакції (зокрема, синтез амоніаку та хлороводню) і вивів загальний закон: об’єми газів, що реагують, співвідносяться як невеликі цілі числа.

ФОРМУЙМО СЛОВНИЧОК

Випишіть ключові слова і словосполучення з тексту параграфа для укладання двомовного словничка.

  • Закон об’ємних відношень газів — Law of combining volumes of gases
  • Газуваті речовини — Gaseous substances
  • Хімічне рівняння — Chemical equation
  • Реагенти — Reactants
  • Продукти реакції — Reaction products
  • Стехіометричні коефіцієнти — Stoichiometric coefficients
  • Об’ємна частка — Volume fraction

ОЦІНЮЙМО СВОЇ ЗНАННЯ

188. Створіть у зошиті таблицю оцінювання ваших знань і заповніть її.

Критерії оцінювання знань та вміньРівень засвоєння (високий/середній/початковий)
Знання формулювання закону Ж. Л. Гей-ЛюссакаВисокий
Розуміння зв’язку між коефіцієнтами в рівнянні та об’ємами газівВисокий
Вміння складати об’ємні пропорції для хімічних реакційВисокий
Вміння розв’язувати задачі на суміші газівСередній
Знання історії відкриття законуВисокий

Теги статті:

#ГДЗ#задачі на гази#закон Гей-Люссака#закон об'ємних відношень#Попель#Попель 8 клас#хімія 8 клас
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← Усі статті блогу↑ Вгору