<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>До уроку — Освітній портал та навчальні матеріали</title><description>Навчальні матеріали, готові домашні завдання (ГДЗ), лабораторні роботи, конспекти уроків та посібники для учнів і вчителів.</description><link>https://urok.in.ua/</link><language>uk_UA</language><item><title>Лабораторна робота № 4. Виготовлення та випробування електромагніту</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82/</guid><description>Лабораторна робота № 4: виготовлення та дослідження властивостей електромагніту. Відповіді на запитання, хід експерименту та творче завдання.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:03:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>електромагніт</category><category>Лабораторна робота</category><category>магнітна дія струму</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 3. Дослідження характеристик напівпровідникового діода</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D0%B0/</guid><description>Хід роботи, таблиця вимірювань, побудова графіка ВАХ діода, висновки та розв’язання творчого завдання до лабораторної роботи № 3 з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:03:01 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вольт-амперна характеристика</category><category>електричний струм</category><category>Лабораторна робота</category><category>напівпровідниковий діод</category><category>фізика</category></item><item><title>Лабораторна робота № 2. Визначення електрохімічного еквівалента міді</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</guid><description>Лабораторна робота: Визначення електрохімічного еквівалента міді. Покроковий хід роботи, розрахунки, таблиця, висновки та творче завдання.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:02:56 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>електроліз</category><category>електрохімічний еквівалент</category><category>закон Фарадея</category><category>Лабораторна робота</category><category>фізика</category></item><item><title>Лабораторна робота № 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</guid><description>Повний хід виконання та розрахунки до лабораторної роботи № 1 з фізики: дослідження температурної залежності опору провідника.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:02:53 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>Електричний опір</category><category>Лабораторна робота</category><category>температурний коефіцієнт опору</category><category>фізика</category></item><item><title>Завдання для самооцінювання до розділу 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-4/</guid><description>Розв’язання завдань для самооцінювання до розділу 2 з фізики: магнітне поле, сила Ампера, електромагнітна індукція та практичні задачі.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:02:38 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>електромагнітна індукція</category><category>магнітне поле</category><category>самооцінювання</category><category>сила Ампера</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>Завдання для самооцінювання до розділу 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-3/</guid><description>Відповіді та детальні розв’язання завдань для самооцінювання до розділу 1 «Електричний струм у різних середовищах»: електроліз, газові розряди, напівпровідники.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:02:35 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>газовий розряд</category><category>електричний струм</category><category>електроліз</category><category>напівпровідники</category><category>самооцінювання</category><category>фізика</category></item><item><title>§ 20. Шкала електромагнітних хвиль</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та повні розв’язки задач до Вправи № 20 з фізики: шкала електромагнітних хвиль, їх властивості та діапазони.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:02:15 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправа 20 фізика</category><category>електромагнітні хвилі</category><category>розв&apos;язки задач</category><category>фізика 9 клас</category><category>шкала електромагнітних хвиль</category></item><item><title>§ 19. Електромагнітне поле та електромагнітні хвилі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3/</guid><description>Готові відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до Вправи № 19 «Електромагнітне поле та електромагнітні хвилі» з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:01:56 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправа 19</category><category>довжина хвилі</category><category>електромагнітне поле</category><category>електромагнітні хвилі</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 18. Звукові хвилі. Інфразвук і ультразвук</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA-%D1%96-%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA-%D1%96-%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та повні розв’язки задач до § 18 «Звукові хвилі. Інфразвук і ультразвук». Вправа № 18 з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:01:41 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>ехолокація</category><category>звукові хвилі</category><category>інфразвук</category><category>ультразвук</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 17. Виникнення та поширення механічних хвиль</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до Вправи № 17: Виникнення та поширення механічних хвиль. Фізика 9 клас.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:01:11 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправи з фізики</category><category>довжина хвилі</category><category>механічні хвилі</category><category>фізика 9 клас</category><category>швидкість хвилі</category></item><item><title>§ 16. Явище електромагнітної індукції. Промислові джерела електричної енергії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BF/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання, розв’язки Вправи № 16 та завдання Top Skills з фізики до теми «Електромагнітна індукція. Генератори струму».</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:01:03 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>генератор струму</category><category>джерела енергії</category><category>електромагнітна індукція</category><category>правило Ленца</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 15. Дія магнітного поля на рамку зі струмом</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D1%83-%D0%B7%D1%96-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D1%83-%D0%B7%D1%96-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та повні розв’язки завдань до § 15 «Дія магнітного поля на рамку зі струмом. Електричні двигуни». Фізика 9 клас.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:00:53 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправа 15</category><category>дія магнітного поля на рамку</category><category>електродвигун</category><category>сила Ампера</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 14. Електромагніти та їх застосування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до § 14 «Електромагніти та їх застосування». Вправа 14, задачі на електромагніт Біттера.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:00:43 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправа 14</category><category>електромагніт</category><category>магнітне поле</category><category>правило правої руки</category><category>фізика</category></item><item><title>§ 13. Магнітні властивості речовин. Гіпотеза Ампера</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до § 13 «Магнітні властивості речовин. Гіпотеза Ампера». Фізика 9 клас.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:00:33 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>гіпотеза Ампера</category><category>діамагнетики</category><category>парамагнетики</category><category>феромагнетики</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 12. Сила Ампера</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та повні розв’язки завдань до Вправи № 12 з теми «Сила Ампера». Готові розрахунки, формули та пояснення.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:00:24 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>магнітна індукція</category><category>правило лівої руки</category><category>розв&apos;язки задач</category><category>сила Ампера</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 11. Магнітне поле струму. Правило свердлика</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4/</guid><description>Відповіді на запитання та розв’язки завдань до § 11 «Магнітне поле струму. Правило свердлика». Повні пояснення до Вправи № 11 з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 11:00:08 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вправа 11</category><category>магнітне поле струму</category><category>правило правої руки</category><category>правило свердлика</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 10. Індукція магнітного поля. Лінії магнітної індукції. Магнітне поле Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%97-%D0%BC%D0%B0%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%97-%D0%BC%D0%B0%D0%B3/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань з Вправи № 10: магнітна індукція, магнітні лінії та магнітне поле Землі (фізика 9 клас).</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:59:58 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>магнітна індукція</category><category>магнітне поле</category><category>магнітне поле Землі</category><category>магнітні лінії</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 9. Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Магнітне поле</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4-%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B4%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4-%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B4%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до параграфа про магнітні явища, дослід Ерстеда та властивості магнітного поля (Вправа 9).</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:59:46 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>дослід Ерстеда</category><category>магнітне поле</category><category>магнітні явища</category><category>постійні магніти</category><category>фізика 9 клас</category></item><item><title>§ 8. Домішкова провідність напівпровідників. Електронно-дірковий перехід</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки задач до § 8 «Домішкова провідність напівпровідників. Електронно-дірковий перехід». Вправа № 8 з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:59:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>p-n перехід</category><category>домішкова провідність</category><category>напівпровідники</category><category>розв&apos;язки задач</category><category>фізика 11 клас</category></item><item><title>§ 7. Електричний струм у напівпровідниках. Власна провідність напівпровідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</guid><description>Відповіді на запитання та розв’язання вправи № 7: електричний струм у напівпровідниках, власна провідність, принцип дії термісторів і фоторезисторів.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:58:40 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>власна провідність</category><category>електричний струм у напівпровідниках</category><category>термістор</category><category>фізика 11 клас</category><category>фоторезистор</category></item><item><title>§ 6. Електричний струм у вакуумі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%83%D0%BC%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%83%D0%BC%D1%96/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки завдань до § 6 «Електричний струм у вакуумі». Вправа № 6, поняття термоелектронної емісії та вакуумного діода.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:58:22 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>вакуумний діод</category><category>вправа 6</category><category>електричний струм у вакуумі</category><category>термоелектронна емісія</category><category>фізика 11 клас</category></item><item><title>§ 5. Види самостійних газових розрядів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%96%D0%B2/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки до вправи № 5 з фізики: види самостійних газових розрядів (іскровий, коронний, дуговий, тліючий).</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:55:38 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>блискавка</category><category>газовий розряд</category><category>іскровий розряд</category><category>коронний розряд</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>§ 4. Електричний струм у газах</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання, питання для обговорення та вправи до § 4 «Електричний струм у газах». Механізм іонізації, плазма та типи розрядів.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:55:15 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>електричний струм у газах</category><category>йонізація</category><category>самостійний розряд</category><category>ударна йонізація</category><category>фізика 11 клас</category></item><item><title>§ 3. Застосування електролізу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та розв’язки задач до Вправи № 3 з фізики (§ 3. Застосування електролізу: гальваностегія, гальванопластика, рафінування).</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:55:04 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>гальванопластика</category><category>гальваностегія</category><category>електроліз</category><category>закони Фарадея</category><category>рафінування</category></item><item><title>§ 2. Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF/</guid><description>Відповіді на контрольні запитання та повні розв’язки задач до Вправи № 2 за темою «Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів».</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:54:49 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>дисоціація</category><category>електроліз</category><category>електроліти</category><category>закони Фарадея</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>§ 1. Електричний струм у металах</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85/</guid><description>Розв’язки завдань, контрольні запитання та задачі до § 1 «Електричний струм у металах». Повні розв’язання Вправи № 1 з фізики.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:53:51 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>дослід Стюарта-Толмена</category><category>електричний струм у металах</category><category>надпровідність</category><category>температурний коефіцієнт опору</category><category>фізика</category></item><item><title>Повторення: що вже знаємо з теми «Електрика»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B6%D0%B5-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B6%D0%B5-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</guid><description>Розв’язки завдань та вправ для повторення розділу «Електрика»: закон Ома, робота і потужність струму, типи з’єднання провідників.</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:52:21 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>9 клас Бар&apos;яхтар ГДЗ</category><category>електрика</category><category>Закон Ома</category><category>повторення фізика</category><category>фізичні задачі</category></item><item><title>Гдз (відповіді) підручник Фізика 9 клас Бар’яхтар 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Тут відповіді та розв‘язки до підручника «Фізика» підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кірюхін М. М., Кірюхіна О. О., за ред. Довгого С. О. 2026 року видання. Зібрані детальні розв’язання до кожної вправи та лабораторної роботи, щоб ви могли перевірити свої знання та переконатися […]</description><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 10:34:53 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз 9 клас</category><category>гдз фізика</category></item><item><title>3. Головні та другорядні члени речення. Порівняльний зворот (повторення)</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Практичні завдання та відповіді з української мови: головні та другорядні члени речення, синтаксичний розбір і тестові завдання.</description><pubDate>Mon, 17 Aug 2026 07:19:28 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>9 клас мова Авраменко</category><category>граматика</category><category>синтаксичний розбір</category><category>Українська мова</category><category>Члени речення</category></item><item><title>2. Усне повідомлення на тему, пов’язану з історією української мови (з використанням різних способів візуалізації змісту)</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%83/</guid><description>Аналіз тексту, синтаксичний розбір речень, історія української мови та особливості середньонаддніпрянського говору. Навчальні вправи з візуалізацією даних.</description><pubDate>Mon, 17 Aug 2026 05:44:45 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>9 клас мова Авраменко</category><category>діалектологія</category><category>навчальні матеріали</category><category>синтаксичний аналіз</category><category>Українська мова</category></item><item><title>3. Гривня: короткий екскурс в історію – від становлення до сучасності</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E-%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про валютні операції, інфляцію, історію гривні та роль фінансових знань у повсякденному житті. Практичні завдання та пояснення для фінансової грамотності.</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 10:14:34 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>валюта</category><category>гривня</category><category>економіка</category><category>інфляція</category><category>Підриємництво 9 Гільберг</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>2. Що визначає цінність грошей та що їх знецінює. яка роль національної валюти у творенні держави</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D1%97%D1%85-%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D1%97%D1%85-%D0%B7/</guid><description>Дізнайтеся про функції грошей, вплив інфляції на заощадження та важливість фінансової грамотності у нашому навчальному матеріалі про економіку.</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 10:10:37 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>гроші</category><category>економіка</category><category>інфляція</category><category>Підриємництво 9 Гільберг</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>Комп’ютерні мережі. Інтернет</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/</guid><description>Готові відповіді до теми Комп’ютерні мережі та інтернет. Служба WWW, браузер Chrome, безпека в мережі та метод STOP. Переглядайте онлайн на сайті!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:34:01 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 інформатика Корнієнко</category><category>безпека в інтернеті</category><category>веббраузер</category><category>інтернет</category><category>комп&apos;ютерна мережа</category></item><item><title>Інформація навколо нас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/</guid><description>Готові відповіді на завдання з теми «Інформація навколо нас». Розбір видів інформації, способів подання та дій із повідомленнями. Перевіряй уроки онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:32:13 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 інформатика Корнієнко</category><category>безпека в інтернеті</category><category>види інформації</category><category>інформатика</category><category>способи передачі даних</category></item><item><title>Правила поведінки та безпеки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Готові відповіді та розбір завдань до теми «Правила поведінки та безпеки». Правила роботи за комп’ютером, гігієна та фізкультхвилинки. Переглядай онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:29:41 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 інформатика Корнієнко</category><category>безпека в інтернеті</category><category>гігієна роботи з комп&apos;ютером</category><category>здоров&apos;я дітей</category><category>організація робочого місця</category></item><item><title>5. Імпресіонізм в українському мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82/</guid><description>Готові відповіді та детальний аналіз творів до теми «Імпресіонізм в українському мистецтві». Картини Мурашка, Бурачека та Труша. Дізнайтесь більше!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:24:38 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Мистецтво 9 Кондратова</category></item><item><title>4. Імпресіонізм у музичному мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</guid><description>Готові відповіді та аналіз творів до теми «Імпресіонізм у музичному мистецтві». Творчість Дебюссі, Равеля, особливості стилю та жанри. Дізнайтеся більше!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:22:01 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>історія музики</category><category>Клод Дебюссі</category><category>Мистецтво 9 Кондратова</category><category>Моріс Равель</category><category>музичний імпресіонізм</category></item><item><title>3. Скульптура і театр імпресіонізму</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</guid><description>Готові відповіді та детальний аналіз завдань з теми «Скульптура і театр імпресіонізму». Розбір творів О. Родена та М. Россо. Переглядайте матеріал онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:14:23 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>імпресіонізм</category><category>Медардо Россо</category><category>мистецтво</category><category>Мистецтво 9 Кондратова</category><category>Огюст Роден</category><category>скульптура</category></item><item><title>2. Імпресіонізм у мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</guid><description>Готові відповіді до теми 2 «Імпресіонізм у мистецтві». Аналіз творів Моне, Деґа, Ренуара та музики Дебюссі. Перегляньте якісні розбори завдань!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:06:18 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>живопис</category><category>імпресіонізм</category><category>Клод Моне</category><category>мистецтво</category><category>Мистецтво 9 Кондратова</category></item><item><title>3. Самопрезентація «Починаю свою історію успіху». Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80-2/</guid><description>Відповіді до практикуму 3 «Самопрезентація: Починаю свою історію успіху». Структура самопрезентації, сильні сторони та приклади. Переглядайте онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 06:19:31 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 Шиян</category><category>безпека у воєнний час</category><category>особистий бренд</category><category>практикум</category><category>самопрезентація</category></item><item><title>2. Самореалізація особистості в професійному житті. Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81/</guid><description>Готові відповіді до практикуму із самореалізації особистості в професійному житті: дослідження ринку праці, навичок і вибір професії. Дивіться на сайті!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 06:14:46 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 Шиян</category><category>вибір професії</category><category>оператор БПЛА</category><category>профорієнтація</category><category>самопрезентація</category></item><item><title>1. САМОРЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ В СУСПІЛЬСТВІ. ПРАКТИКУМ</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB-2/</guid><description>Готові відповіді до завдань практикуму про самореалізацію особистості в суспільстві. Покроковий розбір вправ і самооцінювання. Переглядай онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 06:13:45 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 Шиян</category><category>вибір професії</category><category>особистісний розвиток</category><category>профорієнтація</category><category>самореалізація</category></item><item><title>ГДЗ Робочий зошит Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Шиян 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-9-%D1%88%D0%B8%D1%8F%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-9-%D1%88%D0%B8%D1%8F%D0%BD/</guid><description>Готові домашні завдання до робочого зошита «Здоров’я, безпека та добробут» 9 клас Шиян 2026. Усі відповіді до практикумів і завдань. Перевіряй онлайн!</description><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 05:36:54 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Здоров’я безпека та добробут</category></item><item><title>ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ (536-726)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Розбір завдань 536-540: додавання і віднімання багатоцифрових чисел, переставний та сполучний закони, приклади й задачі. Перевіряйте розв’язки онлайн!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 11:11:32 GMT</pubDate><category>Математика</category><category>4 клас Листопад</category><category>додавання і віднімання</category><category>закони додавання</category><category>математика 4 клас</category><category>розв&apos;язання задач</category></item><item><title>НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ У МЕЖАХ МІЛЬЙОНА. ВЕЛИЧИНИ (204-536)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB-%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85-%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB-%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85-%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8/</guid><description>Пояснення та розв’язання завдань з теми «Нумерація чисел у межах мільйона». Таблиця розрядів, читання чисел, рівняння та вирази. Переглядай розбір онлайн!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 10:41:37 GMT</pubDate><category>Математика</category><category>4 клас Листопад</category><category>математика 4 клас</category><category>нумерація чисел</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>розрядні доданки</category></item><item><title>ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В 3 КЛАСІ. ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ (1-204)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2-3-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2-3-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Готові відповіді та розв’язання завдань 1–204 з математики для 4 класу. Повторення вивченого в 3 класі, таблиця розрядів і задачі. Переглядай онлайн!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 10:21:14 GMT</pubDate><category>Математика</category><category>4 клас Листопад</category><category>математика 4 клас</category><category>повторення за 3 клас</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>розрядний склад числа</category></item><item><title>ГДЗ Математика 4 клас Листопад 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4-2026/</guid><description>ГДЗ з математики для 4 класу до підручника Листопад (1 і 2 частина). Усі відповіді до вправ та задач за програмою НУШ. Перевіряйте домашні завдання онлайн!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 09:32:28 GMT</pubDate><category>Математика</category><category>ГДЗ 4 клас</category><category>гдз математика</category></item><item><title>Оцінювання якості розроблених інформаційних продуктів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80/</guid><description>Повні онлайн-відповіді до завдань з оцінювання інформаційних продуктів, практичних робіт та проєктів. Перевіряйте свої знання швидко та зручно!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:57:00 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Microsoft Office</category><category>інтегровані документи</category><category>навчальні проєкти</category><category>оцінювання якості</category></item><item><title>Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D0%BF/</guid><description>Онлайн-відповіді та розбір теми про інтегроване опрацювання електронних документів: буфер обміну, конвертація та формати файлів. Навчайтесь з нами!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:55:45 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>буфер обміну</category><category>інформатика</category><category>робота з документами</category><category>формати файлів</category></item><item><title>6.2. Поняття таблиці, поля, запису, ключа таблиці бази даних. сортування та фільтрування даних. запити</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%83-%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B0-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%83-%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B0-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Готові відповіді та пояснення до теми 6.2 про таблиці, поля, записи баз даних, сортування та фільтрування. Дізнайтесь правила впорядкування даних!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:54:54 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>бази даних</category><category>електронні таблиці</category><category>інформатика</category><category>СКБД</category><category>сортування даних</category></item><item><title>6.1. Бази даних. системи керування базами даних</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-1-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-1-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Готові відповіді та покроковий розбір завдань до теми 6.1 «Бази даних. Системи керування базами даних». Практична робота в LibreOffice Base. Тисніть і вивчайте!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:54:06 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>LibreOffice Base</category><category>бази даних</category><category>інформатика</category><category>СКБД</category></item><item><title>5.3. Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-3-%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-3-%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Розбір теми 5.3 про шкідливе програмне забезпечення: викрадення даних, кіберзагрози та ефективний захист інформації. Перевіряйте готові відповіді на сайті!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:53:45 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>захист даних</category><category>інтернет-безпека</category><category>кібербезпека</category><category>шкідливе програмне забезпечення</category></item><item><title>5.2. Захист персональних даних. Права людини в інформаційному середовищі</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-2-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-2-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</guid><description>Розбір теми 5.2 «Захист персональних даних». Дізнайтеся про цифрові права, закони про кібербезпеку та захист конфіденційності в мережі. Читайте на сайті!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:53:16 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>захист даних</category><category>кібербезпека</category><category>права людини</category><category>цифрова гігієна</category></item><item><title>5.1. Інформаційні загрози. Інформаційна безпека. Цифровий слід</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Розбір теми 5.1: інформаційні загрози, кібербезпека, фішинг і цифровий слід. Дізнайтеся, як захистити особисті дані в мережі. Відповіді та розбір онлайн!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:52:32 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>захист даних</category><category>інформаційна безпека</category><category>кібербезпека</category><category>цифровий слід</category></item><item><title>4.5. 3D-друк</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-5-3d-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-5-3d-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA/</guid><description>Відповіді та розбір до теми 4.5 «3D-друк». Дізнайтеся про технології FDM, формати STL і роботу в слайсері Ultimaker Cura для створення файлів GCODE. Тисніть!</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:49:51 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>3D-друк</category><category>3D-моделювання</category><category>9 Ривкінд</category><category>Blender</category><category>Ultimaker Cura</category></item><item><title>4.4. Створення 3d-анімації</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-4-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3d-%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-4-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3d-%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Відповіді та покроковий алгоритм виконання практичних завдань з теми «Створення 3D-анімації» в Blender. Налаштування кадрів та рендеринг.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:49:25 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>3D-моделювання</category><category>9 Ривкінд</category><category>Blender</category><category>комп&apos;ютерна анімація</category><category>навчання Blender</category></item><item><title>4.3. Редагування форми та вигляду тривимірних об’єктів</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-3-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-3-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC/</guid><description>Практичні завдання з 3D-моделювання у Blender: створення сніговика, стільця, робота з гарячими клавішами та навігація за допомогою Numpad.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:48:45 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>3D-моделювання</category><category>9 Ривкінд</category><category>Blender</category><category>інформатика</category><category>навчання</category></item><item><title>4.2. Редактор 3d-графіки blender. Уставлення та перетворення тривимірних примітивів. Принципи тривимірної навігації</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-2-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80-3d-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8-blender-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-2-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80-3d-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8-blender-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся про основи 3D-моделювання в Blender: від додавання примітивів та навігації до рендерингу. Покрокова інструкція для початківців.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:47:22 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>3D-моделювання</category><category>9 Ривкінд</category><category>Blender</category><category>графічні редактори</category><category>рендеринг</category></item><item><title>4.1. Тривимірна графіка. Принципи тривимірного моделювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-1-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-1-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся, що таке тривимірне моделювання, види 3D-моделей, галузі їх застосування та принципи роботи з графічними об’єктами у навчальному матеріалі.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:47:01 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>3D-моделювання</category><category>9 Ривкінд</category><category>інформатика</category><category>комп&apos;ютерна графіка</category><category>тривимірна графіка</category></item><item><title>3.5. Модулі. Використання модулів у проєктах</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-5-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-5-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся, як створювати та використовувати модулі в Python для структурування проєктів, командної розробки та повторного використання коду.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:44:51 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Python</category><category>модулі</category><category>програмування</category><category>розробка ПЗ</category></item><item><title>3.4. Рядкові величини</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-4-%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-4-%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Практичні завдання з програмування на Python: алгоритми сортування списків та методи опрацювання рядкових даних для учнів.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:44:14 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Python</category><category>алгоритми</category><category>програмування</category><category>сортування списків</category></item><item><title>3.3. Сортування даних у списках. пошук у списках даних, які відповідають певним умовам</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-3-%D1%81%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA-%D1%83-%D1%81%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-3-%D1%81%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA-%D1%83-%D1%81%D0%BF/</guid><description>Практична робота з інформатики: розв’язування задач, робота зі списками в Python, алгоритми сортування (метод вибору, метод бульбашки) та пошук значень.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:42:30 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Python</category><category>алгоритми</category><category>програмування</category><category>сортування</category></item><item><title>3.2. Опрацювання списків</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-2-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-2-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Навчальні матеріали з Python: робота зі списками, методами та функціями. Розв’язання задач на обробку даних, алгоритми та приклади коду для учнів.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:42:05 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Python</category><category>алгоритми</category><category>навчання</category><category>програмування</category><category>списки Python</category></item><item><title>3.1. Одновимірні масиви. Списки в python, їх уведення та виведення</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-1-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-python-%D1%97%D1%85-%D1%83%D0%B2%D0%B5%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-1-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-python-%D1%97%D1%85-%D1%83%D0%B2%D0%B5%D0%B4/</guid><description>Дізнайтеся, що таке списки в Python, як працювати з одновимірними масивами, використовувати цикли та обробляти дані для вирішення практичних задач.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:38:34 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Python</category><category>масиви</category><category>програмування</category><category>списки</category></item><item><title>2.5. Зміст документа. Гіперпосилання в документі. Спільна робота над документом</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-5-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-5-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся, як працювати зі структурою документа, створювати автоматичний зміст, гіперпосилання та закладки у текстовому процесорі. Покрокова інструкція.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:38:04 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>автоматичний зміст</category><category>гіперпосилання</category><category>робота з документами</category><category>текстовий процесор</category></item><item><title>2.4. Використання стилів у текстових документах. структура текстового документа</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-4-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-4-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про основи форматування документів у Word: стилі, теми, структура та правила оформлення. Поради для професійної роботи з текстовими документами.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:37:31 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Microsoft Word</category><category>інформатика</category><category>стилі документа</category><category>форматування тексту</category></item><item><title>2.3. Створення в текстовому документі стовпців, розділів, колонтитулів</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-3-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-3-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96-%D1%81%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся, як працювати з розривами сторінок та розділів у Word, форматувати текст у стовпці, налаштовувати колонтитули та приховані символи для професійної верстки.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:36:54 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Microsoft Word</category><category>колонтитули</category><category>розрив розділу</category><category>форматування тексту</category></item><item><title>2.2. Створення в текстовому документі багаторівневих списків, вставлення спеціальних символів і формул</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-2-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96-%D0%B1%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-2-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96-%D0%B1%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, як створювати та форматувати марковані, нумеровані та багаторівневі списки, а також як працювати з прихованими символами та спеціальними знаками у Word.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:30:12 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Microsoft Word</category><category>списки</category><category>текстовий редактор</category><category>форматування тексту</category></item><item><title>2.1. Системи опрацювання текстів. робота з текстовими документами</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-1-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-1-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, що таке текстовий процесор, як працювати з об’єктами документа (символи, таблиці, малюнки) та порівняти особливості форматів DOCX, TXT, RTF, PDF.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:29:47 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Microsoft Word</category><category>оформлення документа</category><category>текстовий процесор</category><category>формати файлів</category></item><item><title>1.3. Особливості роботи із цифровими технологіями, створеними для користувачів з особливими освітніми потребами, зокрема для осіб з інвалідністю</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-3-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%96%D0%B7-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-3-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%96%D0%B7-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85/</guid><description>Аналіз ринку операційних систем, класифікація ОС, роль драйверів у потоках даних та результати опитування користувачів щодо вибору мобільних та десктопних ОС.</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 07:29:23 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>Android</category><category>iOS</category><category>Windows</category><category>класифікація ОС</category><category>операційні системи</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з курсу «Підприємництво і фінансова грамотність» для 9 класу (1 година на тиждень, I та II семестри) Беспалко 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BA%D1%83/</guid><description>Календарно-тематичне планування з підприємництва та фінансової грамотності для 9 класу за модельною програмою Беспалко. Завантажуйте готове КТП НУШ.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:27:08 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>НУШ</category><category>підприємництво</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з правознавства для 9 класу Васильків Кравчук 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BF%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BF%D1%80/</guid><description>Календарно-тематичне планування з правознавства для 9 класу (автори Васильків, Кравчук). 2 варіанти планування на рік (17 годин). Завантажуйте PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:26:07 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Васильків Кравчук</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>правознавство 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з історії України для 9 класу 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81-2/</guid><description>Календарно-тематичне планування з історії України для 9 класу НУШ (52–70 год). Завантажуйте КТП на I та II семестри у форматах PDF та DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:22:46 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>історія України 9 клас</category><category>календарне планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури для 9 класу (2 години) Калинич, Дячок 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%83%D0%BA-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%83%D0%BA-2/</guid><description>КТП з української літератури для 9 класу НУШ (2 год/тиждень, 70 год) за програмою Т. Яценко. Опис, оцінювання та файл для завантаження в DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:18:18 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>НУШ</category><category>Українська література</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу (52 години) НУШ 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%B7-%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%B7-%D0%B7/</guid><description>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу НУШ на 52 години (1,5 год/тиждень). Завантажуйте безкоштовно у формі PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:17:57 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>9 клас</category><category>Зарубіжна література</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу 2026 — Prepare 9 Ukrainian Edition</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD-3/</guid><description>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу НУШ (підручник Prepare 9). Готове КТП на I та II семестри, 3 год/тиж. Завантажуйте DOCX!</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:17:06 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Prepare 9</category><category>англійська мова 9 клас</category><category>календарне планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з географії для 9 класу 2026 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5-3/</guid><description>Календарно-тематичне планування з географії для 9 класу НУШ. Завантажуйте КТП на 34 та 52 години (1 та 1,5 год/тиждень) на I та II семестри.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:16:35 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>географія 9 клас</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу 2026 Охредько 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-5/</guid><description>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу (17 год) за програмою Охредька О. Е. Завантажуйте готовий план у DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:12:49 GMT</pubDate><category>Громадянська освіта</category><category>9 клас</category><category>громадянська освіта</category><category>календарне планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу Васильків 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-4/</guid><description>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу за програмою Васильківа І.Д. (17 год, I семестр). Завантажуйте безкоштовно у PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:10:12 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Васильків</category><category>громадянська освіта 9 клас</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з хімії для 9 класу (2 години) Мідак 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%85%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%85%D1%96/</guid><description>Календарно-тематичне планування з хімії для 9 класу НУШ (за програмою О. Григоровича). Завантажуйте готове КТП на навчальний рік безкоштовно.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:09:47 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category><category>хімія 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу 2026 (Full Blast Plus 9 for Ukraine)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD-2/</guid><description>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу за підручником Full Blast Plus 9 for Ukraine (НУШ). Завантажуйте КТП на рік у DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 15:08:38 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Full Blast 9</category><category>англійська мова 9 клас</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з біології для 9 класу (2 години на тиждень) Балан 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B1%D1%96-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B1%D1%96-2/</guid><description>Готове календарне планування з біології для 9 класу за програмою МОН України. Завантажуйте КТП на I та II семестри (2 год/тиждень) у форматі DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:25:56 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія 9 клас</category><category>календарне планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з геометрії для 9 класу Істер 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5-2/</guid><description>Календарно-тематичне планування з геометрії для 9 класу за програмою О. С. Істера (НУШ). Варіанти на 1,5 та 2 год/тиждень. Завантажуйте безкоштовно!</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:25:40 GMT</pubDate><category>Геометрія</category><category>геометрія 9 клас</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП геометрія</category><category>НУШ</category><category>О. С. Істер</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 7 класу Пометун 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-3/</guid><description>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 7 класу НУШ на весь навчальний рік (0,5 год/тиж). Завантажуйте безкоштовно у форматі PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:25:19 GMT</pubDate><category>Громадянська освіта</category><category>7 клас</category><category>громадянська освіта</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 6 класу Пометун 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80-2/</guid><description>Готове календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 6 класу НУШ (0.5 год/тижд). Практичні матеріали, індекси оцінювання. Скачати PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:24:33 GMT</pubDate><category>Громадянська освіта</category><category>6 клас</category><category>громадянська освіта</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу Пометун 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D1%80/</guid><description>Календарно-тематичне планування з громадянської освіти для 9 класу НУШ (0,5 год/тиждень, 17 год). Завантажуйте готове КТП на весь навчальний рік у PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:23:50 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>громадянська освіта</category><category>календарне планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу Ривкінд 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D0%BD/</guid><description>Календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу НУШ (автори Ривкінд та ін.), 1.5 год/тижд. Готові матеріали у DOCX на весь навчальний рік.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:23:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>інформатика 9 клас</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП</category><category>НУШ</category><category>Ривкінд</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з мистецтва для 9 класу 2026 (Масол)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Календарно-тематичне планування з мистецтва для 9 класу (авт. Л. Масол, НУШ). Завантажуйте безкоштовно КТП на 1 та 2 семестри у форматі PDF.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:22:52 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП 9 клас</category><category>Масол Л. М.</category><category>мистецтво 9 клас</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови для 9 класу нуш (Заболотний)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%83%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%83%D0%BA/</guid><description>Календарно-тематичне планування з української мови для 9 класу НУШ (Заболотний, «Генеза»). 105 годин, ГР 1–4. Скачуйте КТП на весь рік у DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:22:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Заболотний</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ 9 клас</category><category>українська мова 9 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з зарубіжної літератури для 9 класу 2026 (Ніколенко)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B7%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B7%D0%B0/</guid><description>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу НУШ (1,5 год/тиждень) за програмою Ніколенко О. М. Завантажуйте КТП на весь рік.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:21:30 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>9 клас</category><category>Зарубіжна література</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>КТП</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування «Здоров’я, безпека та добробут» 9 клас 2026 (Воронцова)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B4/</guid><description>Календарне планування «Здоров’я, безпека та добробут» 9 клас (Воронцова Т. В.) НУШ. Варіанти на 0.5, 1 та 1.5 год/тиждень. Завантажуйте файли DOCX.</description><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 12:20:14 GMT</pubDate><category>безпека та добробут</category><category>9 клас</category><category>здоров’я безпека та добробут</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>2. Наша гривня</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся все про історію української гривні, методи перевірки справжності банкнот та цікаві факти про національну валюту України.</description><pubDate>Thu, 13 Aug 2026 10:48:26 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>гдз Ролік 9 клас</category><category>гривня</category><category>історія грошей</category><category>Національний банк України</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>28. Техніки ефективного навчання</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Навчіться ефективно вчитися: методи засвоєння інформації, техніка Помодоро, матриця Ейзенхауера, мнемонічні прийоми та правила інформаційної гігієни.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:38:03 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>медіаграмотність</category><category>навчання</category><category>пам&apos;ять</category><category>тайм-менеджмент</category></item><item><title>27. Уміння вчитися</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про секрети ефективного навчання: роботу мозку, активні методи засвоєння знань, стилі навчання та техніки тайм-менеджменту, як-от Помодоро.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:37:36 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>ефективне навчання</category><category>психологія освіти</category><category>саморозвиток</category><category>тайм-менеджмент</category></item><item><title>26. Професійне самовизначення</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Професійне самовизначення: як обрати професію за формулою «Хочу — Можу — Треба», роль soft skills, види діяльності та поради щодо ефективного навчання й розвитку.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:37:15 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>soft skills</category><category>вибір професії</category><category>професійне самовизначення</category><category>формула успіху</category></item><item><title>25. Відповідальне батьківство</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про причини вроджених вад та методи їх профілактики. Планування вагітності, роль фолієвої кислоти та відповідальне батьківство для здоров’я малюка.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:36:31 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>відповідальне батьківство</category><category>вроджені вади розвитку</category><category>здоров&apos;я дитини</category><category>планування вагітності</category></item><item><title>24. Цінність родини</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про ознаки зрілості, готовність до сімейного життя та важливість розподілу обов’язків. Цінність родини, хатня робота та психологія стосунків.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:36:10 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>зрілість</category><category>психологія стосунків</category><category>родина</category><category>сімейні цінності</category></item><item><title>23. Протидія булінгу</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про види булінгу, відповідальність за нього в Україні, способи протидії кібербулінгу та важливість сімейних цінностей у житті кожної людини.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:35:50 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>булінг</category><category>відповідальність за булінг</category><category>кібербулінг</category><category>сімейні цінності</category></item><item><title>22. Розбудова здорових стосунків</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся, як будувати здорові стосунки, обирати друзів та зміцнювати довіру. Поради щодо спілкування з батьками та протидії булінгу в одному матеріалі.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:35:29 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>дружба</category><category>здорові стосунки</category><category>протидія булінгу</category><category>психологія спілкування</category></item><item><title>21. Ефективне спілкування</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Навчіться ефективно спілкуватися: від подолання бар’єрів до рівнів довіри. Поради щодо невербальних прийомів, активного слухання та етикету в соцмережах.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:34:54 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>ефективне спілкування</category><category>психологія комунікації</category><category>рівні спілкування</category><category>цифровий етикет</category></item><item><title>20. Самовиховання характеру</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся, як розвиток характеру та життєвих навичок допомагає досягати цілей. Поради щодо самовиховання, подолання ліні та план формування корисних звичок.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:24:20 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>життєві навички</category><category>психологія</category><category>розвиток характеру</category><category>самовиховання</category></item><item><title>19. Характер і цінності</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про формування характеру, рівні морального розвитку та роль цінностей. Навчіться оцінювати власні риси та змінювати себе через свідоме самовиховання.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:23:58 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>моральний розвиток</category><category>психологія особистості</category><category>риси характеру</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>18. Емоційне благополуччя</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5-%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%87%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5-%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%87%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, як розвинути емоційну зрілість, керувати тригерами та застосовувати техніки саморегуляції для гармонійного життя та саморозвитку.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:23:33 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>емоційна зрілість</category><category>психологія емоцій</category><category>самовдосконалення</category><category>саморегуляція</category></item><item><title>17. Стратегія самореалізації</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про стратегію самореалізації підлітків: самопізнання, роль самооцінки та розвиток психологічного потенціалу для досягнення життєвих цілей.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:23:17 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>особистісний розвиток</category><category>підліткова психологія</category><category>самопізнання</category><category>самореалізація</category></item><item><title>16. Як захиститися від ВІЛ та ІПСШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B2%D1%96%D0%BB-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%88/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B2%D1%96%D0%BB-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%88/</guid><description>Дізнайтеся про профілактику ВІЛ: формулу захисту, сучасну АРТ-терапію та методи діагностики. Все про здоров’я, права та повноцінне життя з ВІЛ-статусом.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:22:50 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>АРТ-терапія</category><category>ВІЛ/СНІД</category><category>профілактика ВІЛ</category><category>сексуальна освіта</category></item><item><title>15. Інфекції, що передаються статевим шляхом</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D1%88%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D1%88%D0%BB/</guid><description>Дізнайтеся про види ІПСШ, стадії ВІЛ, шляхи передачі та методи захисту. Важлива інформація про симптоми, міфи та збереження репродуктивного здоров’я.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:22:17 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>ВІЛ</category><category>ІПСШ</category><category>профілактика</category><category>репродуктивне здоров&apos;я</category></item><item><title>14. Репродуктивне здоров’я молоді</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про репродуктивне здоров’я підлітків: чинники ризику, наслідки ранніх статевих стосунків та як захиститися від сексторшену в інтернеті.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:21:52 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>здоров’я підлітків</category><category>репродуктивне здоров’я</category><category>сексторшен</category><category>статеве виховання</category></item><item><title>13. Харчування і контроль маси тіла</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про основи здорового харчування, метод долоні для визначення порцій, причини ожиріння та стан репродуктивного здоров’я підлітків в Україні.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:21:36 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>здорове харчування</category><category>контроль ваги</category><category>репродуктивне здоров&apos;я</category><category>харчова цінність</category></item><item><title>12. Принципи здорового харчування</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про основи здорового харчування: роль білків, жирів, вуглеводів та клітковини, шкоду трансжирів та поради щодо формування збалансованого раціону щодня.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:21:18 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>збалансований раціон</category><category>здорове харчування</category><category>корисні звички</category><category>нутриціологія</category></item><item><title>11. Моніторинг фізичної форми</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як самостійно оцінити фізичне здоров’я: вимірювання ЧСС, розрахунок ІМТ, аналіз показників та поради щодо здорового харчування і тренувань.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:20:48 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>здорове харчування</category><category>індекс маси тіла</category><category>оцінка стану організму</category><category>фізичне здоров&apos;я</category></item><item><title>10. Фізичне здоров’я та рухова активність</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81/</guid><description>Фізичне здоров’я: складові, норми рухової активності для різного віку та наслідки малорухливого життя. Поради щодо зміцнення організму та моніторингу стану.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:20:27 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>профілактика захворювань</category><category>рухова активність</category><category>фізичне здоров’я</category></item><item><title>9. Життя як проєкт</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся, як планувати майбутнє за допомогою технік SMART та SWOT-аналізу. Ставте чіткі цілі, аналізуйте ресурси та долайте перешкоди на шляху до успіху.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:19:54 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>SWOT-аналіз</category><category>планування майбутнього</category><category>саморозвиток</category><category>техніка SMART</category></item><item><title>8. Чинники впливу на громадське здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Огляд чинників громадського здоров’я: спосіб життя, довкілля, медицина. Поради щодо розвитку життєвих навичок та технік планування для досягнення життєвих цілей.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:19:25 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>громадське здоров&apos;я</category><category>життєві навички</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>планування майбутнього</category></item><item><title>7. Сучасне уявлення про здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</guid><description>Холістичний підхід до здоров’я: дізнайтеся про взаємозв’язок фізичного, психологічного та соціального благополуччя для досягнення повної життєвої гармонії.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:18:47 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>благополуччя</category><category>здоров&apos;я</category><category>психологія здоров&apos;я</category><category>холістичний підхід</category></item><item><title>6. Феномен життя і здоров’я людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про феномен життя, показники здоров’я та якості життя. Практичні поради щодо зміни звичок, аналіз здоров’я та проєкт самовдосконалення для учнів.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:16:04 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>здоров&apos;я</category><category>самовдосконалення</category><category>феномен життя</category><category>якість життя</category></item><item><title>5. Розвиток екологічного мислення</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про сталий розвиток, культуру споживання та екологічне право. Поради щодо екозвичок, цифрової гігієни та принципу «мислити глобально, діяти локально».</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:15:18 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>екологія</category><category>інформаційне суспільство</category><category>культура споживання</category><category>сталий розвиток</category></item><item><title>4. Глобальні загрози</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8/</guid><description>Аналіз глобальних загроз: екологічна криза, ядерна небезпека, демографія України та сталий розвиток. Дізнайтеся про шляхи подолання сучасних викликів людства.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:14:50 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>глобальні загрози</category><category>екологія</category><category>сталий розвиток</category><category>ядерна безпека</category></item><item><title>3. Особиста безпека під час воєнного стану</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про медіаграмотність, першу допомогу та безпеку під час війни. Поради щодо протидії пропаганді, психологічної стійкості та допомоги постраждалим.</description><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:12:39 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>безпека під час війни</category><category>медіаграмотність</category><category>перша допомога</category><category>психологічна стійкість</category></item><item><title>4. Нерівності зі змінними. Розв’язок нерівності</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D1%96-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D1%96-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D1%80/</guid><description>Розв’язання задач з алгебри: системи рівнянь, суміші, графіки функцій, ірраціональні вирази та нерівності. Приклади з детальними поясненнями та відповідями.</description><pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:41:32 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>9 клас Істер Алгебра</category><category>алгебра</category><category>нерівності</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>системи рівнянь</category></item><item><title>3. Почленне додавання і множення числових нерівностей</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Готові розв’язки задач: властивості нерівностей, теорема Вієта, подільність чисел та практичні вправи. Навчальний матеріал з алгебри для учнів 8-9 класів.</description><pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:28:28 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>9 клас Істер Алгебра</category><category>алгебра</category><category>властивості нерівностей</category><category>Математика</category><category>теорема Вієта</category></item><item><title>2. Основні властивості числових нерівностей</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD/</guid><description>Детальні розв’язки задач з алгебри: квадратні рівняння, графіки функцій, текстові задачі на швидкість та роботу, а також основні властивості числових нерівностей.</description><pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:27:34 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>9 клас Істер Алгебра</category><category>алгебра</category><category>квадратні рівняння</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>числові нерівності</category></item><item><title>1. Числові нерівності. Доведення нерівностей</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD/</guid><description>Докладні розв’язки задач з алгебри за 8 клас: квадратні рівняння, задачі на рух, ірраціональні рівняння та теорія числових нерівностей. Навчальні матеріали.</description><pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:26:45 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>9 клас Істер Алгебра</category><category>алгебра 8 клас</category><category>задачі на рух</category><category>квадратні рівняння</category><category>числові нерівності</category></item><item><title>Сценарій першого уроку «Мова гідності» 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82/</guid><description>Готовий сценарій Першого уроку 2026/2027 навчального року «Мова гідності». Практична розробка уроку, вправи та правила спілкування.</description><pubDate>Tue, 04 Aug 2026 15:04:56 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>етика спілкування</category><category>мова гідності</category><category>Сценарії</category><category>Сценарії першого уроку</category></item><item><title>1.2. Операційні системи. сумісність програмного забезпечення. драйвери</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Дізнайтеся, що таке операційна система, як інсталювати та видаляти програми, налаштовувати компоненти Windows та керувати драйверами пристроїв.</description><pubDate>Wed, 22 Jul 2026 11:39:32 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>драйвери</category><category>інсталяція</category><category>операційна система</category><category>програмне забезпечення</category></item><item><title>1.1. Інформаційні системи, інформаційні процеси в них. програмне забезпечення персонального комп’ютера</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про інформаційні процеси, структуру інформаційних систем, види програмного забезпечення та авторське право в ІТ. Практичні завдання для учнів.</description><pubDate>Wed, 22 Jul 2026 11:38:29 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>9 Ривкінд</category><category>авторське право</category><category>інформаційні процеси</category><category>інформаційні системи</category><category>програмне забезпечення</category></item><item><title>ГДЗ Інформатика 9 клас Ривкінд — відповіді до підручника НУШ 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-9-%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B4-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-9-%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B4-2026/</guid><description>Шукаєте ГДЗ з інформатики за 9 клас 2026 року автор Ривкінд? Переглядайте готові відповіді до підручника. Виконуйте домашку швидко та якісно!</description><pubDate>Wed, 22 Jul 2026 07:17:56 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>гдз інформатика</category><category>гдз інформатика 9 клас</category></item><item><title>1. Стилі та напрями мистецтва кінця XIX — початку XXI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%8F-xix-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%8F-xix-%D0%BF/</guid><description>Дізнайтеся про стилі мистецтва від кінця XIX до XXI ст.: від імпресіонізму до модернізму та постмодернізму. Аналіз творів Деґа, Пікассо та інших митців.</description><pubDate>Thu, 09 Jul 2026 09:43:46 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>імпресіонізм</category><category>культурологія</category><category>мистецтво</category><category>Мистецтво 9 Кондратова</category><category>модернізм</category></item><item><title>ГДЗ Мистецтво 9 клас Кондратова 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2026/</guid><description>Ласкаво просимо на сторінку, де зібрані детальні та зрозумілі відповіді до видання «Мистецтво» підручник 2026 року інтегрованого курсу для 9 класу закладів загальної середньої освіти Кондратова Л. Г. Світ художньої культури, музики та архітектури може здатися складним, але наше ГДЗ допоможе вам легко розібратися у кожній темі. Тут ви знайдете розв’язання до всіх творчих завдань […]</description><pubDate>Thu, 09 Jul 2026 08:23:43 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>ГДЗ Мистецтво</category></item><item><title>ГДЗ Інформатика 4 клас Корнієнко 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2026/</guid><description>Вітаємо на сторінці з готовими домашніми завданнями до посібника «Інформатика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти Корнієнко М.М., Крамаровська С. М., Зарецька І.Т. 2026 року. Цей ресурс створений для того, щоб стати вашим надійним помічником у світі цифрових технологій. Ми зібрали тут відповіді на всі завдання, що допоможе учням швидко перевірити виконану роботу, […]</description><pubDate>Wed, 08 Jul 2026 07:26:48 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>гдз інформатика</category><category>Гдз інформатика 4 клас</category></item><item><title>1. Гроші: роль у житті кожної людини та суспільства. які види грошей існують сьогодні</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про роль грошей у житті через притчу про мудрого батька. Аналізуємо фінансову грамотність, еволюцію грошей та їхній вплив на наші цінності.</description><pubDate>Fri, 03 Jul 2026 10:17:31 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>еволюція грошей</category><category>особистий розвиток</category><category>Підриємництво 9 Гільберг</category><category>притча про гроші</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 9 клас Гільберг Т. Г. 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%B3%D1%96%D0%BB%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%B3%D1%96%D0%BB%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3/</guid><description>Шукаєте відповіді до підручника «Підприємництво і фінансова грамотність» 9 клас Гільберг за 2026 рік? Перевіряйте домашні завдання онлайн та навчайтеся на відмінно!</description><pubDate>Fri, 03 Jul 2026 09:26:01 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>1. Історія грошей</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9/</guid><description>Зміст РОЗДІЛ І. ПРО ГРОШІ Як виникли гроші ― і чи можемо ми обійтись без них? Гроші виникли як універсальний засіб обміну для подолання обмежень бартеру, таких як необхідність збігу потреб покупця і продавця, складність оцінювання вартості товарів та неможливість довготривалого збереження швидкопсувних продуктів. Сучасне суспільство не може обійтися без грошей через високий рівень спеціалізації […]</description><pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:37:53 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>гдз Ролік 9 клас</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 9 клас Ролік, Войтицька 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-9-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-9-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA/</guid><description>Вітаємо на сторінці, де зібрані готові рішення до підручника «Підприємництво і фінансова грамотність» підручник для 9 класу Ролік В. А., Войтицька Л. В., Тригуб О. В. 2026 року. Цей ресурс створений спеціально для того, щоб допомогти дев’ятикласникам краще розібратися у складних питаннях економіки та фінансового планування. Тут ви знайдете розгорнуті відповіді на всі запитання та […]</description><pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:07:14 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>2. Національна безпека України</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Національна безпека України: аналіз воєнної, продовольчої, екологічної та інформаційної сфер. Актуальні загрози, роль ЗСУ та механізми захисту інтересів держави.</description><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 09:49:03 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>воєнна безпека</category><category>інформаційна безпека</category><category>національна безпека</category><category>продовольча безпека</category></item><item><title>1. Сучасний комплекс проблем безпеки</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про види та рівні безпеки, оцінку ризиків та взаємозв’язок особистої і глобальної безпеки. Практичні поради щодо захисту в різних життєвих ситуаціях.</description><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 09:47:27 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Воронцова</category><category>безпека</category><category>види загроз</category><category>кібербезпека</category><category>особиста безпека</category></item><item><title>ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Воронцова 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Шукаєте відповіді до підручника «Здоров’я, безпека та добробут» 9 клас Воронцова 2026 року? Перевіряйте домашні завдання та готуйтеся до уроків легко разом із нашим ГДЗ!</description><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 08:13:06 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Здоров’я безпека та добробут</category></item><item><title>Проєкт-дослідження «Макулатура — не сміття»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BD%D0%B5-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BD%D0%B5-%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся про важливість переробки паперу, правила сортування макулатури та методику виконання навчальних проєктів, досліджень і спостережень для школярів.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:22:46 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>екологія</category><category>макулатура</category><category>переробка паперу</category><category>шкільний проєкт</category></item><item><title>Працюємо з деревиною</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E/</guid><description>Досліджуємо властивості деревини та паперу: від обробки дуба до переробки макулатури. Поради, як зберегти довкілля та дати паперу друге життя.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:21:51 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>деревина</category><category>екологія</category><category>макулатура</category><category>переробка паперу</category></item><item><title>Працюємо з тканиною</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E/</guid><description>Дізнайтеся про види та властивості тканин, шлях створення бавовни та як власноруч пошити м’яку іграшку ведмедика за покроковою інструкцією з описом технік шиття.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:21:11 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>м&apos;яка іграшка</category><category>рукоділля</category><category>тканини</category><category>трудове навчання</category></item><item><title>Працюємо з металом</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про властивості металів, захист від корозії та покрокове створення ялинкової прикраси з дроту. Цікаві дослідження та робота з тканиною для учнів.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:20:24 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>властивості матеріалів</category><category>робота з металом</category><category>синельний дріт</category><category>Я досліджую світ</category></item><item><title>Працюємо з папером</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7-%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про шлях паперу від дерева до книжки, властивості різних видів паперу та картону, історію першої бібліотеки та способи захисту металів від корозії.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:19:49 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>властивості матеріалів</category><category>метал</category><category>папір</category><category>технології</category></item><item><title>Проєкт дослідження професії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про важливість вибору професії, затребувані спеціальності Київщини, необхідні навички сучасного фахівця та процес створення паперу для книг.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:19:23 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>вибір професії</category><category>освіта</category><category>професійна орієнтація</category><category>ринок праці</category></item><item><title>Світ професій. Знаряддя праці</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B4%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B4%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96/</guid><description>Світ професій та знаряддя праці: еволюція від ручних інструментів до роботів. Поради щодо вибору майбутнього фаху, опис сучасних спеціальностей та роль освіти.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:18:42 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>знаряддя праці</category><category>професії</category><category>профорієнтація</category><category>світ праці</category></item><item><title>Людина. техніка. Технології</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся, як техніка та технології змінили побут людей. Правила безпечного використання приладів, поради з енергозбереження та огляд сучасних професій.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:17:47 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>енергозбереження</category><category>побутова техніка</category><category>правила безпеки</category><category>технології</category></item><item><title>Проєкт дослідження екологічний календар</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся, як створити шкільний екологічний календар: ключові природоохоронні дати, етапи реалізації проєкту та поради щодо збереження навколишнього середовища.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:12:33 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>екологічний календар</category><category>екологія</category><category>Охорона довкілля</category><category>шкільний проєкт</category></item><item><title>Земля — спільний дім для всіх людей</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B2%D1%81%D1%96%D1%85-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B2%D1%81%D1%96%D1%85-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9/</guid><description>Як зберегти природу Землі: роль Червоної книги, заповідників та відновлюваної енергії. Практичні поради щодо екологічних проєктів та захисту Світового океану.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:11:57 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>екологія</category><category>Збереження природи</category><category>Охорона довкілля</category><category>Червона книга</category></item><item><title>Океани землі. Особливості природи океанів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BE%D0%BA%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BE%D0%BA%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся про п’ять океанів Землі, їхніх мешканців та екосистеми. Вивчіть вплив клімату на природу, властивості води та важливість охорони довкілля.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:10:55 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>кругообіг води</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ МАТЕРИКІВ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Огляд природи материків: теплові пояси, природні зони, особливості рельєфу та водних об’єктів Євразії й Африки. Короткий довідник з географії для навчання.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:56:56 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>Євразія</category><category>материки</category><category>природні зони</category></item><item><title>Природні зони землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-2/</guid><description>Дізнайтеся про природні зони Землі, кліматичні пояси та особливості материків. Опис рослинного світу, тварин та географії Євразії в одному огляді.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:53:39 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>клімат Землі</category><category>материки</category><category>природні зони</category></item><item><title>Погода. Прогноз погоди</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8-2/</guid><description>Дізнайтеся про природні явища, прогнозування погоди та щоденник спостережень. Пояснення впливу вітрів на клімат України та народні прикмети передбачення погоди.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:51:59 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>клімат України</category><category>природні явища</category><category>прогноз погоди</category><category>спостереження за природою</category></item><item><title>Способи зображення поверхні землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про глобус, карти та плани. Урок про екватор, полюси, масштаби та методи спостереження за природою й погодою. Навчальний матеріал з географії.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:50:22 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>глобус</category><category>картографія</category><category>природознавство</category></item><item><title>Орієнтування на місцевості. План місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86/</guid><description>Дізнайтеся про орієнтування на місцевості, використання компаса, відмінності між планом і малюнком, а також основи масштабу та будову земної кулі.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:48:56 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>компас</category><category>орієнтування на місцевості</category><category>план місцевості</category></item><item><title>Рух землі навколо сонця. Теплові пояси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як рух Землі навколо Сонця та нахил її осі впливають на зміну пір року, тривалість дня та формування теплових поясів нашої планети.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:39:26 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>зміна пір року</category><category>рух Землі</category><category>теплові пояси</category></item><item><title>Рухи Землі і їх наслідки. Обертання землі навколо своєї осі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся, чому змінюються день і ніч та пори року. Вивчіть особливості обертання Землі навколо своєї осі та Сонця, теплові пояси та вплив сонячного світла.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:35:48 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>географія</category><category>доба</category><category>зміна пір року</category><category>рухи Землі</category></item><item><title>Місяць — природний супутник Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%86%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%86%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-2/</guid><description>Дізнайтеся про фази Місяця, затемнення та обертання Землі. У статті: відповіді на питання про космос, інструкції до дослідів та створення мінікнижки про Місяць.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:35:08 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>астрономія</category><category>Бібік 4 клас</category><category>затемнення</category><category>Земля</category><category>фази Місяця</category></item><item><title>Земля — планета Сонячної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-2/</guid><description>Дізнайтеся про Землю як планету Сонячної системи: докази її кулястої форми, подорож Фернана Магеллана, сусідні планети та основні характеристики Місяця.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:33:40 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>астрономія</category><category>Бібік 4 клас</category><category>Земля</category><category>Місяць</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Сонце — джерело світла і тепла на землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB-2/</guid><description>Дізнайтеся про значення Сонця для життя, використання сонячної енергії та докази кулястої форми Землі. Огляд Сонячної системи та приклади синтаксичного аналізу.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:32:51 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>Земля</category><category>Сонце</category><category>сонячна енергія</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Сонячна система — частина Всесвіту</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про Сонячну систему, Сонце та Галактику Чумацький Шлях. Урок про планети, їхні орбіти та цікаві ідеї для створення моделей Всесвіту власноруч.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:31:47 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>астрономія</category><category>Бібік 4 клас</category><category>планети</category><category>Сонячна система</category><category>Чумацький Шлях</category></item><item><title>Планета земля — наш дім у Всесвіті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про планету Земля, Сонячну систему та сузір’я. Опис вигляду Землі з космосу, значення Сонця та особливості нашої Галактики Чумацький Шлях.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:30:57 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>астрономія</category><category>Бібік 4 клас</category><category>Земля</category><category>Сонячна система</category><category>сузір&apos;я</category></item><item><title>Я та інші</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96/</guid><description>Практичні поради щодо саморозвитку, вивчення емоцій та міжособистісних стосунків. Усе про дружбу, самодисципліну та організацію благодійних шкільних акцій.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:30:17 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>взаємини з друзями</category><category>емоційний інтелект</category><category>саморозвиток</category><category>шкільне життя</category></item><item><title>Неповторність кожної людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-2/</guid><description>Урок про унікальність людини, значення імен та риси характеру. Дізнайтеся, як будувати стосунки з друзями та розвивати емоційний інтелект через цікаві вправи.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:28:49 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>емоційний інтелект</category><category>психологія</category><category>самопізнання</category><category>унікальність особистості</category></item><item><title>Проєкт-дослідження «Наші права»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Навчальний проєкт про права дитини: освіта, медицина, відпочинок та піклування. Крок за кроком: від дослідження Конвенції ООН до шкільної виставки плакатів.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:28:09 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>Конвенція ООН</category><category>права дитини</category><category>правова освіта</category><category>шкільний проєкт</category></item><item><title>Права та обов’язки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Права та обов’язки дитини в Україні: розбір понять, право на освіту, захист прав та шкільний проєкт. Дізнайтеся, як реалізувати свої права та поважати закон.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:27:04 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>Конституція України</category><category>освіта</category><category>права дитини</category><category>правознавство</category></item><item><title>Життя людини — найвища цінність</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-2/</guid><description>Дізнайтеся про безпеку життєдіяльності: правила поведінки під час тривоги, на дорозі та в метро, а також про цінність людського життя, права та обов’язки.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:26:10 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>безпека життєдіяльності</category><category>Бібік 4 клас</category><category>права та обов&apos;язки</category><category>правила безпеки</category><category>цінність життя</category></item><item><title>Державні символи україни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Державні символи України: прапор, герб, гімн. Значення кольорів, правила поведінки, історія свят та цікаві рекорди. Людина та її місце в суспільстві та природі.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:25:27 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>державні символи</category><category>патріотичне виховання</category><category>прапор України</category><category>Україна</category></item><item><title>Правила життя в суспільстві</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про права дітей та громадян згідно з Конституцією України, державні символи та правила поведінки в суспільстві. Поради щодо захисту власних прав.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:24:56 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>державні символи</category><category>Конституція України</category><category>права дитини</category><category>права людини</category></item><item><title>Україна — мій край, моя батьківщина</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D1%8F-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Україна: державні символи, географія, визначні пам’ятки та права громадян. Дізнайтеся про найбільші міста, гори, річки та цікаві факти про нашу Батьківщину.</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 09:24:04 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Бібік 4 клас</category><category>визначні місця</category><category>географія України</category><category>права дитини</category><category>Україна</category></item><item><title>ГДЗ Я досліджую світ 4 клас Бібік 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D1%96%D0%BA-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D1%96%D0%BA-2026/</guid><description>Вітаємо на сторінці з готовими домашніми завданнями до посібника «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 4 класу (у 2-х частинах) авторів Бібік Н.М., Бондарчук Г.П., Павлова Т.С. 2026 року. Ми підготували для вас докладні та правильні відповіді на всі запитання та завдання підручника. Цей ресурс допоможе учням краще засвоїти складні теми з природознавства, історії […]</description><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 07:57:32 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>ГДЗ 4 клас</category><category>ГДЗ Я досліджую світ</category></item><item><title>Рослинний і тваринний світ Африки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Огляд природи Африки: від вологих екваторіальних лісів до саван. Дізнайтеся про тварин, рослини та кліматичні особливості жаркого теплового поясу Землі.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:21:35 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>Африка</category><category>географія</category><category>природа Африки</category><category>тваринний світ</category></item><item><title>Особливості природи Африки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Огляд географії Африки: розташування, рельєф, найбільші річки та озера. Дізнайтеся про клімат, корисні копалини та унікальний рослинний світ материка.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:20:44 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>Африка</category><category>географія</category><category>материки</category><category>рослинний світ</category></item><item><title>Рослинний і тваринний світ Євразії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97/</guid><description>Огляд природних зон Євразії та особливостей Африки: пристосування тварин і рослин, клімат, рельєф та географічне положення материків.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:19:50 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>Африка</category><category>географія</category><category>Євразія</category><category>природні зони</category></item><item><title>Особливості природи Євразії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про материк Євразія: географічне положення, найбільші гори, водойми та природні зони. Огляд природи, корисних копалин та тваринного світу континенту.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:19:14 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>Євразія</category><category>материки</category><category>природа</category></item><item><title>Особливості природи Північного Льодовитого океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B4/</guid><description>Дізнайтеся про природу Північного Льодовитого океану та материка Євразія: географічне положення, клімат, тваринний світ та значення Світового океану для Землі.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:15:54 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>Євразія</category><category>Північний Льодовитий океан</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>Особливості природи Південного океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про природу Південного та Північного Льодовитого океанів: географічне положення, суворий клімат, мешканців крижаних вод та особливості їхнього виживання.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:15:03 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>Південний океан</category><category>Північний Льодовитий океан</category><category>природа світу</category></item><item><title>Особливості природи Індійського океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся про Індійський та Південний океани: їхнє географічне положення, кліматичні умови, унікальну флору та фауну. Огляд природи та мешканців Світового океану.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:12:11 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>Індійський океан</category><category>Південний океан</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>Особливості природи Атлантичного океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про особливості Атлантичного та Індійського океанів: їхнє розташування, температуру вод, мешканців та порівняння з іншими океанами Землі.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:09:01 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>Атлантичний океан</category><category>географія</category><category>Індійський океан</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>Особливості природи Тихого океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про природу Тихого та Атлантичного океанів: їхнє розташування, глибину, рослинний і тваринний світ. Опис особливостей найбільших океанів планети.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:03:06 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>Атлантичний океан</category><category>географія</category><category>Світовий океан</category><category>Тихий океан</category></item><item><title>Материки та океани на географічній карті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про материки та океани Землі на географічній карті. Опис розташування в півкулях, порівняння за площею та особливості природи Світового океану.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:02:34 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>карта півкуль</category><category>материки</category><category>океани</category></item><item><title>Робота вітру та текучої води, їхній вплив на зміни земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%BF%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%BF%D0%BB/</guid><description>Дізнайтеся, як вітер і вода змінюють земну поверхню, про роль Сонця у природних процесах, географічні карти та особливості материків нашої планети.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:01:09 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>материки</category><category>природознавство</category><category>рельєф</category></item><item><title>Землетруси і вулкани, їхній вплив на зміни земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про землетруси, вулкани, роботу вітру та води. Як вони змінюють рельєф Землі, чим небезпечні та як поводитися під час стихійного лиха.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:00:32 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>вулкани</category><category>географія</category><category>землетруси</category><category>природні явища</category></item><item><title>Форми земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96/</guid><description>Огляд форм земної поверхні: рівнини, гори, горби та яри. Опис їхніх особливостей, відмінностей та впливу землетрусів і вулканів на формування рельєфу суходолу.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 08:00:08 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>рельєф</category><category>рівнини та гори</category><category>форми земної поверхні</category></item><item><title>Географічна карта</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-2/</guid><description>Дізнайтеся про глобус і географічну карту: умовні позначення, кольори, масштаб та форми земної поверхні. Чим відрізняється карта від глобуса та як її читати.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:59:38 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географічна карта</category><category>географія</category><category>глобус</category><category>форми земної поверхні</category></item><item><title>Зображення місцевості на плані</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, що таке план місцевості, масштаб та сторони горизонту. Навчіться користуватися умовними знаками та розрізняти географічну карту й глобус.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:58:16 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>масштаб</category><category>план місцевості</category><category>сторони горизонту</category></item><item><title>План і масштаб</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1/</guid><description>Урок про план і масштаб: навчіться розраховувати масштаб, креслити плани предметів та орієнтуватися за сторонами горизонту. Корисні схеми та пояснення для учнів.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:57:20 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>план і масштаб</category><category>сторони горизонту</category><category>Я досліджую світ</category></item><item><title>Орієнтування на місцевості за допомогою компаса</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE-2/</guid><description>Дізнайтеся, як користуватися компасом, визначати сторони горизонту та чим план відрізняється від малюнка. Корисні поради для уроків «Я досліджую світ».</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:56:05 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>компас</category><category>Орієнтування</category><category>сторони горизонту</category><category>Я досліджую світ</category></item><item><title>Орієнтування на місцевості за допомогою сонця та місцевих ознак</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE/</guid><description>Навчіться орієнтуватися на місцевості за Сонцем, Полярною зорею, природними ознаками та компасом. Дізнайтеся, як правильно визначати сторони горизонту.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:55:31 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>компас</category><category>Орієнтування</category><category>сторони горизонту</category></item><item><title>Горизонт. Cторони горизонту</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про форму Землі, поняття горизонту та способи орієнтування на місцевості за Сонцем, зорями та ознаками природи. Основні та проміжні сторони світу.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:54:59 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>горизонт</category><category>орієнтування на місцевості</category><category>сторони світу</category></item><item><title>Погода. прогноз погоди</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, від чого залежить погода, як працюють синоптики та що таке горизонт. Прогноз погоди, види хмар та народні прикмети в нашому навчальному матеріалі.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:54:29 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>горизонт</category><category>погода</category><category>прогноз погоди</category><category>хмари</category></item><item><title>Природні зони землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Огляд природних зон Землі: від арктичних пустель до екваторіальних лісів. Дізнайтеся про теплові пояси, чинники погоди та адаптацію організмів до довкілля.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:53:16 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>адаптація рослин і тварин</category><category>географія</category><category>природні зони</category><category>теплові пояси</category></item><item><title>Нагрівання земної поверхні сонячними променями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся, як кут падіння сонячних променів впливає на нагрівання Землі, які існують теплові пояси та як змінюються природні зони від екватора до полюсів.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:50:23 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>географія</category><category>кут падіння сонячних променів</category><category>природні зони</category><category>теплові пояси</category></item><item><title>Місяць — природний супутник землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%86%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%86%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про Місяць: його рух, фази та вплив на Землю. Чому на Місяці немає життя та як Сонце нагріває земну поверхню залежно від кута падіння променів.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:49:49 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>Місяць</category><category>природознавство</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Річний рух землі та його наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як рух Землі навколо Сонця та нахил її осі впливають на зміну пір року. Опис властивостей Місяця, поняття року та природних супутників планет.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:45:35 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>зміна пір року</category><category>Місяць</category><category>орбіта Землі</category></item><item><title>Добовий рух землі та його наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про рухи Землі навколо своєї осі та Сонця. Чому змінюються день і ніч, що таке доба та як нахил земної осі впливає на зміну пір року.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:44:51 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>зміна дня і ночі</category><category>зміна пір року</category><category>рух Землі</category></item><item><title>Земля — планета сонячної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про форму та рухи Землі, докази її кулястості та будову глобуса. Текст містить синтаксичний аналіз речень для інтегрованого навчання.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:44:25 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>глобус</category><category>природознавство</category><category>рухи Землі</category><category>синтаксичний аналіз</category></item><item><title>Сонце — джерело світла і тепла на землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB/</guid><description>Сонце — джерело світла й тепла на Землі. Дізнайтеся, як висота Сонця впливає на нагрівання поверхні, чому змінюються пори року та як рухаються планети.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:43:22 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>природознавство</category><category>Сонце</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Планети сонячної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Огляд планет Сонячної системи: порівняння земної групи та гігантів, характеристики Сонця та особливості руху небесних тіл.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:42:52 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>планети</category><category>Сонце</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Сонячна система</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</guid><description>Все про Сонячну систему: планети, їхні орбіти, астероїди та комети. Порівняння планет земної групи і гігантів, особливості Сонця та дослідження Марса.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:42:31 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>космос</category><category>планети</category><category>Сонячна система</category></item><item><title>Всесвіт. планета земля — наш дім у всесвіті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%BC-%D1%83-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся про будову Всесвіту, Галактику Чумацький Шлях та Сонячну систему. Опис небесних тіл, планет та практичні поради щодо спостереження за зоряним небом.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:41:52 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>астрономія</category><category>Всесвіт</category><category>Сонячна система</category><category>Чумацький Шлях</category></item><item><title>Культура поведінки в гостях. Правила гостинності</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B3/</guid><description>Дізнайтеся правила етикету в гостях та за столом, традиції української гостинності та основи астрономії. Корисні поради для розвитку культури спілкування.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:41:14 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>гостинність</category><category>етикет</category><category>правила поведінки</category><category>українські традиції</category></item><item><title>Культура поведінки в громадських місцях</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D1%96%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся про правила поведінки в громадських місцях: театрах, бібліотеках та музеях. Поради щодо етикету в гостях та за столом для культурної людини.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:37:39 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>громадські місця</category><category>етикет</category><category>культура спілкування</category><category>правила поведінки</category></item><item><title>Культура поведінки на вулиці та в громадському транспорті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B2-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B2-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Правила поведінки на вулиці, у транспорті та громадських місцях. Дізнайтеся про етикет пішоходів і пасажирів для безпеки та взаємної поваги в суспільстві.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:32:22 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>громадський транспорт</category><category>етикет</category><category>культура поведінки</category><category>правила дорожнього руху</category></item><item><title>Культура поведінки вдома і в школі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%96-%D0%B2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%96-%D0%B2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%96/</guid><description>Стаття про правила етикету: культура поведінки вдома, у школі та на вулиці. Приклади ввічливих вчинків, вирішення конфліктів та безпека на дорозі для учнів.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:28:24 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>безпека на дорозі</category><category>етикет для школярів</category><category>культура поведінки</category><category>правила вдома та в школі</category></item><item><title>Як уникнути конфліктів з іншими людьми</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8C%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8C%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся, як уникати конфліктів, розвивати вміння слухати та знаходити компроміси. Поради щодо культурної поведінки та ефективного спілкування для дітей.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:27:53 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>виховання дітей</category><category>культура спілкування</category><category>подолання конфліктів</category><category>психологія стосунків</category></item><item><title>Що людині дає спілкування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%94-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%94-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся все про спілкування: визначення, правила етикету та його роль у житті. Текст містить синтаксичний аналіз речень та приклади ввічливого мовлення.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:26:41 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>мовленнєвий етикет</category><category>правила спілкування</category><category>синтаксичний аналіз</category><category>спілкування</category></item><item><title>Як досягнути успіху</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%85%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%85%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся, як досягти успіху через наполегливість та саморозвиток. Опис важливих рис характеру, приклади успішних українців та основні правила спілкування.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:24:54 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>психологія</category><category>саморозвиток</category><category>спілкування</category><category>успіх</category></item><item><title>Благодійність як прояв добра і співчуття</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0-%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%87%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0-%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%87%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про значення добра, благодійність дітей та історію родини Терещенків. Секрети досягнення успіху через наполегливість, відповідальність і допомогу іншим.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:24:18 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>благодійність</category><category>виховання</category><category>добро</category><category>успіх</category></item><item><title>Життя людини — найвища цінність</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Огляд ключових прав людини, правил безпеки та життєвих цінностей. Дізнайтеся, чому здоров’я є основою життя та як проявляється благодійність і доброчинність.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:22:30 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>безпека життєдіяльності</category><category>благодійність</category><category>життєві цінності</category><category>права людини</category></item><item><title>Неповторність кожної людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про формулу неповторності людини, розвиток дитячих здібностей та чому життя — найвища цінність. Права людини та правила безпечної поведінки.</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:19:16 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>4 клас Жаркова 2026</category><category>здібності дітей</category><category>неповторність людини</category><category>права людини</category><category>цінність життя</category></item><item><title>ГДЗ Я досліджую світ 4 клас Жаркова 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2026/</guid><description>Вітаємо на сторінці з готовими домашніми завданнями, які стануть вашим надійним помічником у навчанні! Тут ви знайдете вичерпні відповіді на всі запитання та завдання, які містить «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти Жаркова І. І., Мечник Л.А., Роговська Л.І. Наш ресурс допоможе четвертокласникам не просто списати, а краще […]</description><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 07:11:24 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>ГДЗ 4 клас</category><category>ГДЗ Я досліджую світ</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Практичні завдання з алгебри для 8 класу: скорочення раціональних дробів, розв’язування рівнянь, дії зі степенями та побудова графіків функцій (гіпербол).</description><pubDate>Fri, 24 Apr 2026 12:21:17 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>9 клас Істер Алгебра</category><category>алгебра 8 клас</category><category>Математика</category><category>раціональні вирази</category><category>скорочення дробів</category></item><item><title>ГДЗ Алгебра 9 клас Істер 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-2026/</guid><description>Ласкаво просимо на сторінку з розв’язаннями до підручника «Алгебра» для 9 класу авторів Істер О. С. та Істер Д. О. за 2026 рік. Алгебра в дев’ятому класі стає значно складнішою, адже вона є фундаментом для підготовки до іспитів та подальшого навчання. Саме тому ми підготували для вас вичерпні та детальні відповіді на всі вправи, що […]</description><pubDate>Fri, 24 Apr 2026 11:31:05 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Алгебра</category></item><item><title>16. Як гроші, робота й волонтерство впливають на добробут</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся, як гроші та волонтерство впливають на добробут. Основи фінансової грамотності: сімейний бюджет, податки, державні витрати та ринкове ціноутворення.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:34:44 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>державний бюджет</category><category>добробут</category><category>сімейний бюджет</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>15. Самовизначення й вибір професії</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся, як планувати життя, підвищити самооцінку та обрати майбутню професію за формулою «Хочу-Можу-Треба». Поради для успішного самовизначення.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:30:11 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>вибір професії</category><category>планування життя</category><category>самовизначення</category><category>самопізнання</category></item><item><title>14. Сталий розвиток: від потреб до відповідального майбутнього</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про відповідальне споживання, якість життя та сталий розвиток. Практичні поради щодо екоаудиту громади, піраміди потреб та екологічних звичок підлітків.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:25:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>відповідальне споживання</category><category>екоаудит</category><category>сталий розвиток</category><category>якість життя</category></item><item><title>13. Сила спокою: як зберегти психологічну рівновагу й протидіяти насильству</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про психологічну зрілість, емоційний інтелект та методи саморегуляції. Практичні поради та вправи для підлітків, як долати стрес і зберігати рівновагу.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:22:26 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>емоційний інтелект</category><category>ментальне здоров&apos;я</category><category>психологічна зрілість</category><category>саморегуляція</category></item><item><title>12. Формування міжособистісних стосунків</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про основи здорових стосунків підлітків: асертивне спілкування, «Я-повідомлення», особисті кордони та захист від маніпуляцій і токсичної поведінки.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:21:20 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>асертивне спілкування</category><category>здорові стосунки</category><category>особисті кордони</category><category>психологія підлітків</category></item><item><title>11. Самоорганізація для навчального прогресу</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE/</guid><description>Як організувати навчання без стресу? Дізнайтеся про метод Pomodoro, розумне планування та критичне оцінювання порад із соцмереж для вашого освітнього прогресу.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:20:17 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>критичне мислення</category><category>навчання</category><category>самоорганізація</category><category>тайм-менеджмент</category></item><item><title>10. На порозі дорослого життя</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, як взаємопов’язані потреби, цінності та цілі. Поради щодо самореалізації, планування життя та розвитку емоційної стійкості навіть у складні часи.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:19:19 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>психологія підлітка</category><category>самопізнання</category><category>самореалізація</category><category>цінності та цілі</category></item><item><title>9. Репродуктивне і сексуальне здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%96-%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%96-%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про сексуальне та репродуктивне здоров’я підлітків, чинники його формування, важливість ранньої профілактики та доступні служби підтримки в Україні.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:17:30 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>підлітки</category><category>репродуктивне здоров&apos;я</category><category>сексуальне здоров&apos;я</category></item><item><title>8. Як знайти баланс між рухом і харчуванням</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC-%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC-%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся, як знайти баланс між харчуванням, рухом і відпочинком. Поради щодо енергії для мозку, розрахунок BMR та корисні харчові звички для здоров’я підлітків.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:12:05 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>енергетичний баланс</category><category>здоров&apos;я підлітків</category><category>здорове харчування</category><category>раціон харчування</category></item><item><title>7. Рух як синхронізатор складників здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%85%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%85%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, як рух покращує концентрацію, пам’ять та настрій. Поради щодо здорового способу життя, взаємозв’язку складників здоров’я та критичного аналізу медіа.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:07:34 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>критичне мислення</category><category>психічне здоров&apos;я</category><category>рухова активність</category></item><item><title>6. Здоровий спосіб життя задля активного довголіття</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Поради для активного довголіття: здоровий спосіб життя, боротьба зі стресом та огляд державних медичних і психологічних послуг для молоді в Україні.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:06:43 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>активне довголіття</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>ментальне здоров&apos;я</category><category>психологічна підтримка</category></item><item><title>5. Будуємо майбутнє україни: сталий розвиток у дії</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2/</guid><description>Сталий розвиток України: аналіз 17 Глобальних цілей, екологічна безпека під час війни та шляхи подолання викликів для стабільного майбутнього нашої держави.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:04:21 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>екологічна безпека</category><category>національна безпека</category><category>сталий розвиток</category><category>Цілі сталого розвитку</category></item><item><title>4. Глобальні проблеми людства та їх вплив на здоров’я, безпеку, добробут</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8/</guid><description>Глобальні проблеми людства: як війна, міграція та екологія впливають на здоров’я і безпеку. Аналіз викликів, прав людини та роль кожного у створенні майбутнього.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:03:24 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>глобальні проблеми</category><category>екологія</category><category>здоров&apos;я та безпека</category><category>права людини</category></item><item><title>3. Захист життя і здоров’я у воєнний час. психологічна самодопомога в кризових ситуаціях</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81/</guid><description>Правила безпеки для підлітків під час війни: алгоритм дій під час повітряної тривоги, склад тривожної валізи, домедична допомога та цифрова безпека.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:02:44 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>безпека під час війни</category><category>домедична допомога</category><category>повітряна тривога</category><category>тривожна валіза</category></item><item><title>2. Сучасний комплекс проблем безпеки</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Як мораль і духовність формують безпечне суспільство? Читайте про види загроз, важливість емоційної безпеки та алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 11:01:46 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>безпека</category><category>духовність</category><category>мораль</category><category>соціальна відповідальність</category></item><item><title>1. Життя в балансі</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, як знайти життєвий баланс, сформулювати власне кредо та використовувати колесо життя для саморозвитку, планування та турботи про себе.</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:56:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Гущина</category><category>життєвий баланс</category><category>планування життя</category><category>психологія</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Гущина 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D0%B3%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D0%B3%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Вітаємо на сторінці з готовими домашніми завданнями до підручника інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для 9 класу (авторства Н. Гущиної, 2026 рік видання). Ці ГДЗ стануть вашим надійним інструментом для швидкого виконання вправ та глибшого розуміння тем безпеки, здоров’я та особистого добробуту. Ми впорядкували відповіді до всіх розділів, щоб ваш шлях до знань був […]</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 09:19:29 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>гдз 9 клас</category></item><item><title>1. Розвиток української мови</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про розвиток української мови: синтаксичний аналіз, застарілі слова, неологізми та вправи на правопис. Навчальний посібник з прикладами та схемами.</description><pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:50:43 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>9 клас мова Авраменко</category><category>лексикологія</category><category>Правопис</category><category>синтаксичний аналіз</category><category>Українська мова</category></item><item><title>ГДЗ Українська мова 9 клас Авраменко 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2026/</guid><description>Вивчення рідної мови відкриває нові можливості для кожного учня, проте іноді виконання складних вправ потребує додаткової підказки. На цій сторінці представлено ГДЗ до видання «Українська мова» підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти Авраменко О. М., Тищенко З. Р. за 2026 рік, яке стане вашим надійним помічником у навчальному процесі. Тут зібрані правильні відповіді […]</description><pubDate>Mon, 20 Apr 2026 07:21:38 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>гдз 9 клас</category><category>гдз українська мова</category></item><item><title>19 Задоволення життям та щастя. чи маємо ми вплив? практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC-%D1%82%D0%B0-%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F-%D1%87%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC-%D1%82%D0%B0-%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F-%D1%87%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про психологію щастя, методи подолання стресу під час війни та юридичні права дітей (малолітніх і неповнолітніх) згідно із законодавством України.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:20:06 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>подолання стресу</category><category>права дитини</category><category>психологія щастя</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>18 Цілісність уявлення щодо добробуту</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про взаємозв’язок особистих, соціальних і суспільних потреб. Аналіз матеріальних і нематеріальних благ, формула щастя та основи цілісного добробуту.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:19:13 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>добробут</category><category>індекс щастя</category><category>матеріальні блага</category><category>потреби людини</category></item><item><title>17 Принципи формування міжособистісних і родинних стосунків. стосунки з дорослими й однолітками</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про розвиток міжособистісних стосунків, родинні обов’язки та принципи ефективної комунікації: кооперацію, компроміс і секрети успішної командної роботи.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:18:05 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>ефективна комунікація</category><category>командна робота</category><category>міжособистісні стосунки</category><category>родинні обов&apos;язки</category></item><item><title>16 Моделі поведінки, безпечної для здоров’я і добробуту, що приносить користь і задоволення. практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся, як побудувати стратегію здорового способу життя: від інтелектуального розвитку та режиму дня до сталого споживання та розрахунку калорій підлітка.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:16:30 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>інтелектуальний розвиток</category><category>раціональне харчування</category><category>сталий розвиток</category></item><item><title>14–15 Уплив соціальних стереотипів поведінки на громадське та особисте здоров’я. культура, мистецтво і народні традиції як чинники здоров’я, безпеки й добробуту</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-15-%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-15-%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся про вплив соціальних стереотипів на здоров’я та добробут. Як критичне мислення та традиції допомагають долати упередження і зберігати ментальну рівновагу.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:16:03 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>гендерні стереотипи</category><category>критичне мислення</category><category>психологічне здоров&apos;я</category><category>соціальні стереотипи</category></item><item><title>13 Репродуктивне здоров’я молоді. цілісне уявлення про вплив психоактивних речовин на особисту безпеку, здоров’я й добробут. профілактика іпсш</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</guid><description>Стаття про репродуктивне здоров’я молоді, профілактику ІПСШ та шкоду ПАР. Дізнайтеся про важливість освіти, відповідальність та цілісний розвиток особистості.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:13:26 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>профілактика ІПСШ</category><category>репродуктивне здоров&apos;я</category><category>статеве виховання</category></item><item><title>12 Цілісність уявлення про здоров’я. стратегії здорового способу життя</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D1%81%D1%82/</guid><description>Цілісний підхід до здоров’я: складники, стратегія здорового способу життя та методи моніторингу. Навчіться підтримувати гармонію фізичного й ментального стану.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:11:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>моніторинг здоров&apos;я</category><category>складники здоров&apos;я</category><category>холістичний підхід</category></item><item><title>10–11 Держава на захисті життя та здоров’я людини. національна безпека</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-11-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-11-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про національну безпеку України, її сфери, роль Конституції та державних органів. Огляд видів безпеки, цивільного захисту та обов’язків держави.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:10:56 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>державна безпека</category><category>Конституція України</category><category>національна безпека</category><category>цивільний захист</category></item><item><title>9 Глобальна безпека</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Глобальні ризики 2025, Годинник Судного дня та Цілі сталого розвитку: аналіз безпекових факторів, ролі міжнародних організацій та виконання кліматичних угод.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:08:57 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>глобальна безпека</category><category>Годинник Судного дня</category><category>міжнародні організації</category><category>Цілі сталого розвитку</category></item><item><title>7-8 Психологічна самодопомога</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-8-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-8-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</guid><description>Як розвинути життєстійкість та опанувати психологічну самодопомогу? Дізнайтеся про техніки заземлення, релаксації та алгоритми подолання стресових ситуацій.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:08:35 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>життєстійкість</category><category>ментальне здоров&apos;я</category><category>подолання стресу</category><category>психологічна самодопомога</category></item><item><title>5-6 Перша допомога в надзвичайних ситуаціях</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86/</guid><description>Практичні поради з домедичної допомоги: як зупинити кровотечу, накласти турнікет та діяти в надзвичайних ситуаціях. Чіткі алгоритми для порятунку життя та безпеки.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:07:23 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>безпека життєдіяльності</category><category>домедична допомога</category><category>зупинка кровотечі</category><category>надзвичайні ситуації</category></item><item><title>4 Життя і здоров’я людини у воєнний час. виклики та рішення</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81/</guid><description>Правила безпеки під час війни: дії при техногенних аваріях, обстрілах, евакуації та виявленні мін. Практичні поради для підлітків та дорослих у надзвичайних станах.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 12:55:42 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>мінна безпека</category><category>правила поведінки під час війни</category><category>техногенна безпека</category><category>цивільний захист</category></item><item><title>3 Самопрезентація «Починаю свою історію успіху». Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, як створити особистий бренд, успішно презентувати себе та скласти мотиваційний лист чи резюме. Практичні поради та шаблони для розвитку підлітків.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 12:52:18 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>мотиваційний лист</category><category>особистий бренд</category><category>резюме</category><category>самопрезентація</category></item><item><title>2 Самореалізація в професійному житті. Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96/</guid><description>Практикум із професійного самовизначення: як обрати майбутній фах, оцінити свої сили та знайти заклад освіти. Поради для впевненого планування кар’єри та успіху.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 12:51:41 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>вибір професії</category><category>планування кар&apos;єри</category><category>профорієнтація</category><category>ринок праці</category></item><item><title>1. Самореалізація особистості в суспільстві. Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB/</guid><description>Як стати успішним та змінити світ? Дізнайтеся про самореалізацію підлітків, волонтерство, розвиток навичок майбутнього та постановку цілей для власного розвитку.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 12:51:13 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>9 клас Шиян</category><category>волонтерство</category><category>особистісний розвиток</category><category>психологія успіху</category><category>самореалізація</category></item><item><title>ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Шиян 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D1%88%D0%B8%D1%8F%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-9-%D1%88%D0%B8%D1%8F%D0%BD/</guid><description>Шукаєте ГДЗ до підручника «Здоров’я, безпека та добробут» 9 клас Шиян за 2026 рік? Переглядай відповіді на всі завдання онлайн та підвищуй свій рівень знань разом з нами!</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 11:51:25 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>гдз 9 клас</category></item><item><title>Перевіряю свої досягнення розділ 3-4</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-3-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-3-4/</guid><description>Дізнайтеся про стилі мистецтва (попарт, примітивізм), архітектуру, види фотографії та видатних діячів українського кіно — Довженка, Параджанова та Миколайчука.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:21:59 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>історія культури</category><category>мистецтво</category><category>Українське кіно</category><category>художні стилі</category></item><item><title>25–26. Поширення мистецтва в цифрову епоху</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-26-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B2-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%83-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-26-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B2-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%83-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85/</guid><description>Огляд видів медіа, реклами та фотомистецтва. Дізнайтеся про масмедіа, мультимедіа, художню фотографію та роль відеоігор у сучасному культурному просторі.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:21:06 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>відеоігри</category><category>медіа</category><category>реклама</category><category>фотомистецтво</category></item><item><title>23-24. Національні кінематографічні школи</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-24-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-24-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB/</guid><description>Дізнайтеся про українське та світове кіно, відмінності аніме від Діснея, історію шедеврів Довженка та Параджанова, а також про світ вебтунів та кінопрофесій.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:19:36 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>Анімація</category><category>Вебтуни</category><category>Світовий кінематограф</category><category>Українське кіно</category></item><item><title>21–22. Кіно як екранна творчість і креативна індустрія</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-22-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%BE-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-22-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%BE-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2/</guid><description>Огляд кіномистецтва: історія від німого кіно до CGI, аналіз жанрів, мови кадрів та ролі музики. Дізнайтеся про творчі професії та «десяту музу» кінематографа.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:17:39 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>жанри кіно</category><category>історія кінематографа</category><category>кіномистецтво</category><category>мова кіно</category></item><item><title>19-20. Метамодернізм: прагнення повернути втрачені сенси</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-20-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-20-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про метамодернізм у мистецтві: від архітектури Захи Хадід до саунддизайну та цифрового арту. Досліджуйте поєднання традицій, біоніки та нових сенсів.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:14:35 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>архітектура</category><category>метамодернізм</category><category>саунддизайн</category><category>сучасне мистецтво</category></item><item><title>17-18. Нова оптика постмодернізму: кінетизм, інсталяції, акціонізм, театр абсурду</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-18-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-18-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7/</guid><description>Дізнайтеся про новації постмодернізму: кінетизм, інсталяції, перформанс та театр абсурду. Огляд сучасних артпрактик, світлового дизайну та акціонізму в музиці.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:11:26 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>інсталяція</category><category>перформанс</category><category>постмодернізм</category><category>сучасне мистецтво</category></item><item><title>15–16. Постмодернізм — калейдоскоп стилів і напрямів</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-16-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-16-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB/</guid><description>Дослідіть постмодернізм в українському мистецтві: від картин Ройтбурда та поп-арту до музики Мирослава Скорика та концептуальних ідей у культурі XX століття.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 13:01:01 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>Мирослав Скорик</category><category>Олександр Ройтбурд</category><category>постмодернізм</category><category>українське мистецтво</category></item><item><title>13–14. Повернення до ідеалів краси минулого</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-14-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%BB%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-14-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%BB%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про неостилі, примітивізм та еклектику в архітектурі й живописі. Аналіз творчості Марії Примаченко, Фріди Кало та неокласицизму в музиці й мистецтві.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:59:21 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>Марія Примаченко</category><category>мистецтво</category><category>неокласицизм</category><category>примітивізм</category></item><item><title>Перевіряю свої досягнення розділ сторінка 94</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D1%81%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D1%81%D1%82%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про ключові стилі мистецтва: модерн, експресіонізм, сюрреалізм та абстракціонізм. Аналіз творчості видатних художників і композиторів XIX-XX століть.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:58:01 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>історія живопису</category><category>мистецтво</category><category>модернізм</category><category>художні стилі</category></item><item><title>11-12. У пошуках художньої експресії</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-12-%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-12-%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97/</guid><description>Досліджуйте експресіонізм, фовізм та сюрреалізм у мистецтві: від «Крику» Мунка до сюрреалізму Далі. Особливості стилів, аналіз картин та музики Арнольда Шенберга.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:53:29 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>експресіонізм</category><category>історія мистецтва</category><category>сюрреалізм</category><category>фовізм</category></item><item><title>9–10. Лабіринтами мистецької абстракції</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-10-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-10-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96/</guid><description>Пориньте у світ абстракціонізму: від Малевича до Кандинського. Дізнайтеся про роль українців в авангарді, таємниці супрематизму та конструктивізму в мистецтві.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:52:07 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>абстракціонізм</category><category>Казимир Малевич</category><category>супрематизм</category><category>український авангард</category></item><item><title>7-8. Радикальне новаторство: кубізм, футуризм, кубофутуризм</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-8-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BA%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%84%D1%83%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-8-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BA%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%84%D1%83%D1%82%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про особливості кубізму, футуризму та кубофутуризму. Аналіз творів Пікассо, Архипенка, українського авангарду та урбаністичної музики в одному огляді.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:50:20 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>кубізм</category><category>мистецтвознавство</category><category>український авангард</category><category>футуризм</category></item><item><title>5-6. Мінливість вражень імпресіоністів і постімпресіоністів</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%96/</guid><description>Огляд імпресіонізму та постімпресіонізму: техніка пленеру, пуантилізм, аналіз шедеврів Моне й Ван Гога, а також особливості музики Клода Дебюссі.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:48:54 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>живопис</category><category>імпресіонізм</category><category>мистецтво</category><category>постімпресіонізм</category></item><item><title>3-4. Символізм: за межею реальності</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-4-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B7%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D1%8E-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-4-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B7%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D1%8E-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Символізм у мистецтві: історія, видатні художники та український контекст. Відкрийте світ містики, таємничих образів та синтезу живопису, музики й театру.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:40:37 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>історія мистецтва</category><category>Лесь Курбас</category><category>символізм</category><category>художники-символісти</category></item><item><title>1-2. Школи й лідери модерну</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D0%B9-%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D0%B9-%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83/</guid><description>Огляд шкіл та лідерів модерну: від ар-нуво Гауді до української сецесії. Дізнайтеся про особливості архітектури, графіки та ключових митців межі XIX–XX століть.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:36:54 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>архітектура</category><category>історія мистецтва</category><category>модерн</category><category>українська сецесія</category></item><item><title>Вступ. Від модерну до модернізму</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83-%D0%B4%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83-%D0%B4%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про еволюцію мистецтва: від античності до модернізму. Ознаки стилів, приклади архітектури модерну та аналіз творчого шляху Пабло Пікассо.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:30:15 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>9 клас Масол</category><category>історія мистецтва</category><category>мистецтво</category><category>модернізм</category><category>стилі мистецтва</category></item><item><title>ГДЗ Мистецтво 9 клас Масол 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%BB-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%BB-2026/</guid><description>Ласкаво просимо на сторінку, де зібрані найповніші та найточніші відповіді до видання «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 9 класу (2026 рік видаання) Масол Л. М. Цей посібник створений для того, щоб допомогти дев’ятикласникам краще орієнтуватися у складному світі художньої культури, стилів та напрямів мистецтва. Завдяки нашим відповідям, ви зможете швидко перевірити правильність виконання домашніх завдань […]</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 11:43:39 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Мистецтво</category></item><item><title>Навчальні дослідження 3 і 4.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3-%D1%96-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3-%D1%96-4/</guid><description>Навчальні дослідження з хімії: як виміряти об’єм CO2 у газованій воді та створити пересичений розчин. Приклади розрахунків, таблиці та висновки для учнів.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:55:29 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>вуглекислий газ</category><category>Лабораторна робота</category><category>пересичені розчини</category><category>хімія</category></item><item><title>5. Розчинність речовин (характеристики розчинів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Класифікація речовин за розчинністю у воді, вплив температури й тиску на розчинення. Приклади розв’язання задач, типи розчинів та плани хімічних експериментів.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:54:28 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>насичений розчин</category><category>розчинність</category><category>фактори розчинності</category><category>хімія</category></item><item><title>4. Істинні розчини</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Все про однорідні та неоднорідні суміші: істинні розчини, колоїди, суспензії та ефект Тіндаля. Вивчайте фізико-хімічні аспекти розчинення та властивості речовин.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:53:43 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>дисперсні системи</category><category>розчини</category><category>суміші</category><category>хімія</category></item><item><title>Навчальне дослідження 2 «тепловий ефект розчинення»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-2-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-2-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5/</guid><description>Як визначити тепловий ефект розчинення речовин? Покроковий план експерименту, розрахунки ентальпії для амоній нітрату та техніка безпеки в хімічній лабораторії.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:53:23 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>ентальпія</category><category>Лабораторна робота</category><category>тепловий ефект розчинення</category><category>хімія</category></item><item><title>3. Водневий зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Вивчайте вплив водневого зв’язку на властивості води: аномальну температуру кипіння, поверхневий натяг та теплоємність через цікаві хімічні досліди та моделювання.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:52:45 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>властивості води</category><category>водневий зв&apos;язок</category><category>поверхневий натяг</category><category>хімія</category></item><item><title>2. Вода — полярний розчинник</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про полярність речовин, будову молекул та принцип розчинності. Практичні поради щодо видалення плям та засвоєння вітамінів на основі законів хімії.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:47:51 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>будова молекул</category><category>полярність речовин</category><category>розчинність</category><category>хімія</category></item><item><title>Навчальне дослідження 1 «розчинність речовин у різних розчинниках»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Дослідження розчинності речовин у полярних та неполярних розчинниках. Експериментальне підтвердження правила «подібне розчиняється в подібному» та етапи роботи.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:46:33 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>подібне розчиняється в подібному</category><category>полярні розчинники</category><category>розчинність речовин</category><category>хімія</category></item><item><title>1. Хімічний зв’язок і будова речовини. Повторення питань курсу 8-го класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF/</guid><description>Детально про ковалентний та йонний хімічний зв’язок, типи кристалічних ґраток та фізичні властивості речовин. Приклади, завдання та схеми для вивчення хімії.</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:34:24 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>9 клас Григорович</category><category>ковалентний зв&apos;язок</category><category>кристалічні ґратки</category><category>хімічний зв&apos;язок</category><category>хімія</category></item><item><title>ГДЗ Хімія 9 клас Григорович 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-2026/</guid><description>Ласкаво просимо на сторінку, де зібрані детальні відповіді та розв’язання до посібника «Хімія» підручник 2026 року для 9 класу закладів загальної середньої освіти Григорович О. В., Недоруб О. Ю. Вивчення хімічних процесів, складних реакцій та формул може бути непростим викликом для дев’ятикласників, але з нашим ГДЗ навчання перетвориться на захопливий та зрозумілий процес. Ми підготували […]</description><pubDate>Sun, 12 Apr 2026 06:05:38 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>гдз 9 клас</category><category>гдз хімія</category></item><item><title>19 Приготування кондитерських виробів</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</guid><description>Все про приготування кондитерських виробів: вибір інгредієнтів, правила зберігання та покроковий рецепт цитрусового торта. Створюйте ідеальні десерти вдома!</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:46:02 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>домашня випічка</category><category>кондитерські вироби</category><category>кулінарія</category><category>рецепт торта</category></item><item><title>18 Види кондитерських виробів</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</guid><description>Усе про кондитерські вироби: класифікація на цукристі та борошняні, традиційні десерти народів світу, поради щодо зберігання та особливості професії кондитера.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:44:42 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>десерти</category><category>класифікація кондитерських виробів</category><category>кондитерські вироби</category><category>солодощі</category></item><item><title>17 Обладнання квартири. види домашніх меблів</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%96%D1%85-%D0%BC%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%96%D1%85-%D0%BC%D0%B5/</guid><description>Огляд обладнання квартири: від видів меблів та побутової техніки до сучасних тенденцій освітлення. Дізнайтеся, як створити затишок та функціональність у домі.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:36:47 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>інтер&apos;єр</category><category>меблі</category><category>обладнання квартири</category><category>побутова техніка</category></item><item><title>16 Вибір власного стилю</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E/</guid><description>Дізнайтеся, як обрати власний стиль одягу за типом статури, що таке дрескод та які існують види краваток. Практичні поради для створення ідеального гардероба.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:32:58 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>вибір одягу</category><category>дрескод</category><category>стиль одягу</category><category>типи статури</category></item><item><title>15 Сучасні способи механічної обробки деревини та деревинних матеріалів</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8-%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8-%D0%B4/</guid><description>Огляд електроінструментів для деревообробки: види, переваги акумуляторних моделей, правила безпеки та поради щодо вибору шліфмашин і дрилів-шурупокрутів.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:31:12 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>акумуляторний інструмент</category><category>деревообробка</category><category>електроінструмент</category><category>техніка безпеки</category></item><item><title>14 Токарна обробка металу</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%83/</guid><description>Все про токарну обробку металу: будова токарного верстата, класифікація різців та визначення режимів різання. Корисні поради та формули для розрахунку швидкості.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:30:34 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>металообробка</category><category>токарна обробка</category><category>токарний верстат</category><category>токарні різці</category></item><item><title>13 Писанкарство</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про українське писанкарство: техніки розпису воском, значення символів та кольорів, історію найдавніших знахідок та регіональні особливості традиції.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:29:56 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>Великдень</category><category>народне мистецтво</category><category>писанкарство</category><category>традиції</category></item><item><title>12 Технологія виготовлення виробів ліпленням</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BB%D1%96%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BB%D1%96%D0%BF/</guid><description>Дізнайтеся про технологію ліплення: від вибору матеріалів та інструментів до технік роботи з полімерною глиною та створення виробів в українському етностилі.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:28:19 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>декоративні вироби</category><category>ліплення</category><category>полімерна глина</category><category>технологія виготовлення</category></item><item><title>11 Технологія вишивання мережками</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Все про українську вишивку: види швів, техніка мережки та її використання в декорі. Огляд традицій, матеріалів та покрокове виконання ажурних візерунків.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:24:11 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>вишивальні шви</category><category>декоративно-ужиткове мистецтво</category><category>техніка мережки</category><category>українська вишивка</category></item><item><title>10 Оздоблення виробів вишивкою</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D1%8E/</guid><description>Все про українську вишивку: традиції, значення символів, техніки виконання та сучасне застосування в інтер’єрі, моді та дизайні меблів.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:21:19 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>етностиль</category><category>орнаменти</category><category>техніки вишивання</category><category>українська вишивка</category></item><item><title>9 Технологія виготовлення виробів із паперової лози</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%BF/</guid><description>Дізнайтеся про технологію плетіння з паперової лози: від підготовки матеріалів до технік виготовлення виробів. Порівняння з натуральною лозою та корисні поради.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:18:49 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>лозоплетіння</category><category>паперова лоза</category><category>рукоділля</category><category>технологія виготовлення</category></item><item><title>8. Інкрустація виробів із деревини</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Опануйте мистецтво інкрустації виробів із деревини: від вибору матеріалів та інструментів до створення складних орнаментів у традиціях гуцульських майстрів.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:08:13 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>гуцульське різьблення</category><category>інкрустація</category><category>народні промисли</category><category>оздоблення деревини</category></item><item><title>7 Виготовлення виробів в етнічному стилі</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2-%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%81%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2-%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%81%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про український етностиль в інтер’єрі та моді: традиційні ремесла, символіка орнаментів та поради щодо виготовлення етнічних виробів власноруч.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 12:05:57 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>вишивка</category><category>етнодизайн</category><category>народні ремесла</category><category>український етностиль</category></item><item><title>6 Практичне впровадження автоматизованих і роботизованих систем у шкільних технологічних проєктах. цифрові помічники</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про автоматизоване обладнання: лазерні верстати, плотери та ЧПК. Переваги автоматизації, роль САПР та 3D-моделювання у сучасному навчанні та побуті.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:58:57 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>автоматизоване обладнання</category><category>лазерне гравіювання</category><category>САПР</category><category>ЧПК</category></item><item><title>5 Автоматизація та роботизація технологічних процесів</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB/</guid><description>Все про автоматизацію та роботизацію: відмінності від механізації, види роботів, переваги для виробництва та приклади використання автоматики в побуті.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:57:00 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>автоматизація</category><category>промислові роботи</category><category>роботизація</category><category>технологічні процеси</category></item><item><title>4 Технологія електротехнічних робіт</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82/</guid><description>Основи електротехніки: джерела струму, закон Ома, різниця між схемами та покроковий процес паяння. Все про технологію електротехнічних робіт в одній статті.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:56:11 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>електричні схеми</category><category>електротехніка</category><category>Закон Ома</category><category>паяння</category></item><item><title>3 Технологія створення розгорток</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся, як створювати розгортки куба та піраміди. Покрокова інструкція, правила роботи з клапанами, вибір інструментів та аналіз типових помилок моделювання.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:55:30 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>геометричні фігури</category><category>дизайн пакування</category><category>моделювання</category><category>розгортка</category></item><item><title>2 Технологія макетування</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про основи макетування: вибір матеріалів, техніку папіркрафт та створення об’ємних моделей для навчання. Проєктуйте майбутні вироби професійно!</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:50:39 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>макетування</category><category>папіркрафт</category><category>проєктування</category><category>технології</category></item><item><title>1 Основи проєктування. метод біоніки</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Опануйте основи проєктування та метод біоніки: дізнайтеся про етапи створення виробів, функціональність та застосування природних форм у сучасних проєктах.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:48:07 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>біоніка</category><category>дизайн</category><category>етапи проєктування</category><category>проєктування</category></item><item><title>Правила виконання практичних робіт, внутрішнього розпорядку в майстерні та загальні правила виробничої гігієни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82-%D0%B2/</guid><description>Основні правила безпеки та гігієни праці в шкільній майстерні. Дізнайтеся, як організувати робоче місце, зберегти поставу та створити відео про безпеку на уроці.</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:42:41 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>9 клас Ходзицька</category><category>безпека в майстерні</category><category>виробнича гігієна</category><category>охорона праці</category><category>уроки технологій</category></item><item><title>ГДЗ Технології 9 клас Ходзицька 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-2026/</guid><description>Вітаємо на сторінці, де зібрано найповніші відповіді до посібника «Технології» підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти Ходзицька І. Ю., Горобець О. В., Медвідь О. Ю., Пасічна Т. С., Приходько Ю. М., Палійчук М. Д. 2026 року. Наш ресурс створений спеціально для того, щоб допомогти учням швидко знайти рішення до складних творчих та практичних […]</description><pubDate>Sat, 11 Apr 2026 11:37:09 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Технології</category></item><item><title>Як здійснюється природоохоронна діяльність в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D0%BD%D1%8E%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D0%BD%D1%8E%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D1%96%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про природоохоронну діяльність в Україні: роль заповідників, рідкісні види тварин і рослин Червоної книги та заходи зі збереження довкілля.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:57:49 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>екологія</category><category>заповідники України</category><category>природоохоронна діяльність</category><category>Червона книга України</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які природні багатства приховують Кримські гори</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D1%80/</guid><description>Кримські гори: географічне положення, природа, рідкісні рослини та тварини. Порівняння з Карпатами та цікаві об’єкти, такі як гора Роман-Кош і Долина привидів.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:56:52 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія України</category><category>Кримські гори</category><category>природа Криму</category><category>Роман-Кош</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Як змінюється рослинний світ від підніжжя Карпат до вершин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BD/</guid><description>Гід по горах України: Карпати, Говерла, річки та унікальна природа. Дізнайтеся про екологію гір та створіть власну карпатську красуню за нашою інструкцією.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:56:16 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>гори України</category><category>екологія</category><category>Карпати</category><category>природа</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які існують взаємозв’язки між рослинами та тваринами степу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про природну зону степу в Україні: її межі, клімат, річки, пристосування тварин і рослин до засухи та особливості господарської діяльності людини.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:55:38 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>зона степу</category><category>природа України</category><category>тваринний світ</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які природні чинники сприяють різноманітності рослинного та тваринного світу лісостепу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про особливості лісостепу України: чинники різноманітності флори та фауни, річки, ланцюги живлення та господарське значення цієї природної зони.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:55:15 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>лісостеп України</category><category>природа України</category><category>флора і фауна</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які відмінності природи зон мішаних і широколистих лісів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про особливості природи зон мішаних і широколистих лісів України: рельєф, водойми, рослинний світ та правила поведінки в лісі.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:54:46 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія України</category><category>мішані ліси</category><category>Природні зони України</category><category>широколисті ліси</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Де на землі спекотно, а де — холодно</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Все про теплові пояси Землі та природні зони України: від мішаних лісів до степу. Дізнайтеся, як форма планети впливає на клімат та господарську діяльність людей.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:53:31 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>клімат</category><category>Природні зони України</category><category>Теплові пояси Землі</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Чому ґрунти є важливим природним ресурсом країни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D1%94-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D1%94-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про склад, види та властивості ґрунтів України. Чому родючість важлива, як зберегти чорноземи та яке значення має цей ресурс для природи та людини.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:51:39 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>ґрунти України</category><category>природні ресурси</category><category>родючість ґрунту</category><category>чорноземи</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які скарби приховує Азовське море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Все про Азовське море: розташування, флора і фауна, найбільші річки та острови. Дізнайтеся про особливості природи України та способи охорони водойм.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:51:19 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>Азовське море</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>природа</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які скарби приховує Чорне море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся про Чорне та Азовське моря України: географія, мешканці, екологія та корисні копалини. Включено майстер-клас із плетіння морського коника з бісеру.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:45:43 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія України</category><category>екологія моря</category><category>тваринний світ</category><category>Чорне море</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Якою буває погода</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, що таке погода, її складові та як працює атмосферний тиск. Народні прикмети, прогнози та правила безпеки під час грози у нашому корисному огляді.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:45:14 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>атмосферний тиск</category><category>народні прикмети</category><category>погода</category><category>прогноз погоди</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Чому водойми потребують охорони</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B9%D0%BC%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B9%D0%BC%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Огляд озер України: Світязь, Синевир, Ялпуг. Дізнайтеся про значення водойм, причини їх забруднення, охорону природи та процес утворення боліт.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:44:26 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>Озера України</category><category>охорона водойм</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>На які водні ресурси багата Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про будову річок України, найбільші водні артерії (Дніпро, Південний Буг), різницю між рівнинними та гірськими річками та правила безпеки на воді.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:43:24 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>безпека на водоймах</category><category>будова річки</category><category>географія</category><category>річки України</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Як заощадити електроенергію</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E/</guid><description>Як заощадити електроенергію: практичні поради щодо економії в побуті, правила безпеки та переваги енергоефективності для вашого дому та бюджету.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:42:00 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>економія електроенергії</category><category>електробезпека</category><category>енергоефективність</category><category>енергозбереження</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Якими способами людина захищає себе від холоду</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%89%D0%B0%D1%94-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%89%D0%B0%D1%94-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про види енергії, ефективні способи збереження тепла та води вдома, а також правила безпеки взимку. Корисні поради для екологічного способу життя.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:41:18 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>види енергії</category><category>економія ресурсів</category><category>енергозбереження</category><category>поради на зиму</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Як можна зберегти паливні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про джерела енергії, переваги відновлюваних ресурсів та розвиток «зеленої» енергетики в Україні: від сонячних станцій до геотермальних вод.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:39:20 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>відновлювані джерела енергії</category><category>екологія</category><category>енергетичні ресурси</category><category>зелена енергетика</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Де живе енергія</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, що таке енергія, які існують джерела енергії (відновлювані та невідновлювані) та як ефективно заощаджувати електроенергію в побуті.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:38:17 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>відновлювана енергія</category><category>джерела енергії</category><category>енергозбереження</category><category>природознавство</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які паливні корисні копалини є на території України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%94-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%94-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про паливні корисні копалини України: вугілля, нафту, газ та торф. Видобуток, використання та правила безпечного поводження з природним газом.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:37:39 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>безпека з газом</category><category>корисні копалини</category><category>паливні ресурси</category><category>Україна</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>На які природні ресурси багата Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про природні ресурси та корисні копалини України: від залізної руди до кольорових металів. Опис родовищ, класифікація та використання у промисловості.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:36:18 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія України</category><category>корисні копалини</category><category>природні ресурси України</category><category>рудні ресурси</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Що таке культурна спадщина</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про культурну спадщину України: визначні пам’ятки, музеї, народні традиції та символіку. Огляд матеріальних і духовних цінностей нашого народу.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:33:06 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>історія України</category><category>культурна спадщина</category><category>музеї</category><category>пам&apos;ятки України</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Що зберігає історична пам’ять</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%94-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%94-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C/</guid><description>Дізнайтеся про славетних українців, суть патріотизму та історичну пам’ять. Опис видатних постатей, державних свят та важливості збереження національних традицій.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:32:33 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>видатні постаті</category><category>історична пам&apos;ять</category><category>патріотизм</category><category>славетні українці</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>ЩО МИ ЗНАЄМО ПРО СВОЮ ІСТОРІЮ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E/</guid><description>Що ми знаємо про свою історію? Досліджуйте історичні джерела, походження назв міст та дізнайтеся, як створити «рукотворні скам’янілості» власноруч.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:31:49 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>історичні джерела</category><category>історія України</category><category>краєзнавство</category><category>топоніміка</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Чим схожі й чим відрізняються права дорослої людини та дитини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D1%96-%D0%B9-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D1%96-%D0%B9-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про права та обов’язки дітей, їхню різницю з правами дорослих, людську гідність та рівність. Приклади захисту прав та важливість шкільних правил.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:30:43 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>людська гідність</category><category>права дитини</category><category>права та обов&apos;язки</category><category>право на освіту</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Що означає бути справжнім громадянином України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%BC-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%BC-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся, що означає бути справжнім громадянином України: права, обов’язки, значення демократії та роль кожного у розвитку держави та суспільства.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:29:54 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>громадянство України</category><category>демократія</category><category>патріотизм</category><category>права та обов&apos;язки</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які країни є сусідами україни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%94-%D1%81%D1%83%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%94-%D1%81%D1%83%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Географічне положення України, її сусіди та кордони. Дізнайтеся про європейську ідентичність, морські межі та традиційні страви країн-сусідів нашої держави.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:29:11 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>Європа</category><category>країни-сусіди</category><category>Україна</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Що змінює поверхню землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%94-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%8E-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%94-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%8E-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Вивчаємо форми рельєфу Землі: від гір до рівнин. Дізнайтеся про вплив погоди, вулканів та людини на поверхню планети та способи подолання екологічних наслідків.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:25:01 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>рельєф Землі</category><category>форми поверхні</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Які форми земної поверхні характерні для України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, як позначають гори та рівнини на карті, про особливості рельєфу України та світу, а також чим відрізняється гора від горба.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:24:24 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>гори та рівнини</category><category>картографія</category><category>рельєф</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Що таке масштаб</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1/</guid><description>Дізнайтеся, що таке масштаб, карта та план місцевості. Навчіться обчислювати відстані за картою та зрозумійте різницю між малюнком і професійним планом.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:21:18 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>карта</category><category>масштаб</category><category>план місцевості</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Для чого потрібні плани місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, для чого потрібні плани місцевості та карти, як читати умовні знаки та визначати сторони горизонту для точного орієнтування на місцевості.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:20:16 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>картографія</category><category>план місцевості</category><category>умовні знаки</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>ЯК НЕ ЗАБЛУКАТИ В НЕЗНАЙОМІЙ МІСЦЕВОСТІ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81/</guid><description>Навчіться визначати сторони горизонту за допомогою компаса, Сонця та природних ознак. Корисні поради, як орієнтуватися на місцевості та не заблукати.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:19:09 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географія</category><category>компас</category><category>орієнтування на місцевості</category><category>сторони горизонту</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Про що розповідають карти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%89%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%89%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8/</guid><description>Вивчіть види географічних карт, океани планети та особливості природи й кордонів України. Інструкція до створення макету карти та опис умовних позначень.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:18:35 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>географічна карта</category><category>географія</category><category>картографія</category><category>Україна</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Для чого потрібні глобуси і карти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D1%96-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D1%96-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, для чого потрібні глобуси та карти, чим вони відрізняються та які бувають види карт. Все про орієнтування, паралелі, меридіани та географію України.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:17:33 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>атлас</category><category>географічна карта</category><category>географія</category><category>глобус</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Наша батьківщина — Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про державні символи, значення української мови та Конституцію. Все про національну ідентичність, народні традиції та любов до рідного краю.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:14:54 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>державні символи</category><category>національна ідентичність</category><category>Україна</category><category>Українська мова</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>Як наука допомагає нам пізнавати навколишній світ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%94-%D0%BD%D0%B0%D0%BC-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%94-%D0%BD%D0%B0%D0%BC-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся, як досліджувати світ: методи спостереження, гіпотези та експерименти. Все про природничі й гуманітарні науки, лабораторне обладнання та винаходи.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:13:55 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>лабораторне обладнання</category><category>методи дослідження</category><category>наука</category><category>природничі науки</category><category>Я досліджую світ 4 клас Гільберг</category></item><item><title>ГДЗ Я досліджую світ 4 клас Гільберг 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3-2026/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3-2026/</guid><description>Вітаємо на сторінці з готовими домашніми завданнями, де ви знайдете відповіді до видання «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Павич Н.М. 2026 року. Наш ресурс створений для того, щоб полегшити процес навчання та допомогти учням краще орієнтуватися у цікавих темах курсу. […]</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 12:32:22 GMT</pubDate><category>Я досліджую світ</category><category>ГДЗ 4 клас</category><category>ГДЗ Я досліджую світ</category></item><item><title>Підсумкова робота № 2. Підприємництво. Захист від ризиків і шахрайських дій</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Відповіді до підсумкової роботи з підприємництва та фінансів: бізнес-план, ризики, інвестиції. Приклади розв’язання задач на прибуток та дохідність ОВДП.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:49:46 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>бізнес-план</category><category>інвестиції</category><category>підприємництво</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>12. Захист прав споживачів фінансових послуг</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%96%D0%B2-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%96%D0%B2-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про захист прав споживачів фінансових послуг в Україні: як протидіяти порушенням банків, роль НБУ та фінансового омбудсмена і куди подавати скарги.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:48:46 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>захист прав споживачів</category><category>НБУ</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансові послуги</category></item><item><title>11. Шахрайські дії у фінансовій сфері</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D1%83-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9-%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D1%83-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9-%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, як розпізнати фінансове шахрайство, фішинг та піраміди. Навчіться захищати свої кошти та дізнайтеся, куди звертатися у разі обману.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:43:27 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>кібербезпека</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансове шахрайство</category><category>фішинг</category></item><item><title>10. Ризики та захист від них</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Все про фінансові ризики: види, методи управління, диверсифікація та хеджування. Навчіться знижувати ризики та створювати фінансову подушку безпеки.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:42:21 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>диверсифікація</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>управління ризиками</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансові ризики</category></item><item><title>9. Інвестиції</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся, що таке інвестиції, як працюють акції, облігації та криптовалюти. Посібник із формування портфеля, пасивних стратегій та фінансової безпеки.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:38:54 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>акції та облігації</category><category>інвестиції</category><category>інвестиційний портфель</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>Практична робота № 3. Обчислення розміру посадового окладу для певного тарифного розряду. знаходження суми заробітної плати з урахуванням усіх податків і зборів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96/</guid><description>Практична робота з розрахунку зарплати працівника 14 розряду: обчислення окладу, надбавок, податків (ПДФО, ВЗ) та ЄСВ згідно з Єдиною тарифною сіткою.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:38:10 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Єдина тарифна сітка</category><category>оподаткування</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>практична робота</category><category>розрахунок зарплати</category></item><item><title>8. Зайнятість населення</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про види зайнятості, від фрилансу до підприємництва, основи побудови кар’єри та правила розрахунку податків із заробітної плати в Україні.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:37:43 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>ґіґ-економіка</category><category>зайнятість</category><category>кар&apos;єра</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>податки</category></item><item><title>Практична робота № 2. Генерування бізнес-ідеї та складання бізнес-плану для майбутнього власного підприємства</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD/</guid><description>Готовий приклад бізнес-плану для екобренду Green School: від розробки ідеї до фінансових розрахунків та аналізу ризиків. Дізнайтеся, як почати власну справу.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:36:04 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>бізнес-план</category><category>екотовари</category><category>підприємництво</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>стартап</category></item><item><title>7. Здійснення підприємницької діяльності</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%B9%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Як створити успішну бізнес-ідею та бізнес-план? Дізнайтеся про реєстрацію бізнесу в Україні, фінансове планування та розрахунок прибутку на практичних прикладах.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:35:06 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>бізнес-ідея</category><category>бізнес-план</category><category>підприємництво</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>реєстрація бізнесу</category></item><item><title>6. Підприємництво в україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся все про підприємництво в Україні: від вибору форми власності (ФОП, ТОВ, АТ) до класифікації бізнесу, факторів успіху та подолання сучасних викликів.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:33:57 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>бізнес в Україні</category><category>підприємництво</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>ФОП та ТОВ</category><category>форми власності</category></item><item><title>Підсумкова робота № 1. Небанківські фінансові установи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%84%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%84%D1%96/</guid><description>Відповіді до підсумкової роботи про небанківські фінансові установи: страхування, ломбарди, кредитні спілки, фінтех та лізинг. Задачі з розрахунками кредитів.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:33:04 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>кредитування</category><category>небанківські фінансові установи</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>страхування</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>5. Лізингові компанії</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся все про лізинг: види, переваги та недоліки. Як працює фінансовий та оперативний лізинг, приклади розрахунків та особливості лізингу в Україні.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:32:24 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>лізинг</category><category>оперативний лізинг</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансовий лізинг</category></item><item><title>4. Фінансові компанії</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про фінансові компанії: чим вони відрізняються від банків, як працюють факторинг, BNPL та МФО. Розбір ризиків, переваг та прикладів фінтех-стартапів.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:29:45 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>мікрокредитування</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>факторинг</category><category>фінансові компанії</category><category>фінтех</category></item><item><title>3. Кредитні спілки</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють кредитні спілки в Україні: переваги, ризики, умови членства та відмінності від банків і ломбардів у детальному огляді з прикладами.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:29:18 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>кредитна спілка</category><category>кредитування</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансові послуги</category></item><item><title>2. Ломбарди</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Що таке ломбард? Дізнайтеся про умови кредитування під заставу, відсоткові ставки в Україні та світі, а також переваги та ризики отримання швидкої готівки.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:28:13 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>кредит під заставу</category><category>ломбарди</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>фінансова грамотність</category><category>швидкі гроші</category></item><item><title>Практична робота 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-1/</guid><description>Практична робота зі страхування: аналіз надійності компаній, умови КАСКО та приклад розрахунку страхової виплати з урахуванням франшизи.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:25:15 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>КАСКО</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>страхова виплата</category><category>страхування</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>1. Страхування</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, як працює страхування, що таке франшиза та страхова премія. Огляд видів страхування, практичні задачі та відповіді на актуальні питання фінансів.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:22:26 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Підприємництво 9 Пластун</category><category>страхова премія</category><category>страхування</category><category>фінансова грамотність</category><category>франшиза</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 9 клас Пластун 2026</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-4/</guid><description>Ласкаво просимо до сторінки з готовими відповідями на завдання підручника «Підприємництво і фінансова грамотність» для 9 класу авторів Пластун О. Л. та Панченко С. Ю. Цей посібник 2026 року створений, щоб допомогти учням розібратися у складних аспектах сучасної економіки, планування бюджету та основ бізнесу. На нашому ресурсі ви знайдете розв’язання до всіх вправ, що дозволить […]</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 10:14:37 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>гдз 9 клас</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Підприємництво 9 клас</category></item><item><title>57. Біосоціальна природа людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/57-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/57-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, чому люди вижили, а парантропи вимерли. Ключові етапи еволюції Homo sapiens, роль вогню, праці та соціальних чинників у розвитку людства.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:57:28 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Homo sapiens</category><category>антропогенез</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>еволюція людини</category><category>парантропи</category><category>походження людини</category></item><item><title>56. Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/56-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/56-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся про етапи розвитку людини, особливості статевого дозрівання та важливість репродуктивного здоров’я в нашому детальному огляді постембріонального періоду.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:56:27 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія людини</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>онтогенез</category><category>постембріональний розвиток</category><category>репродуктивне здоров&apos;я</category><category>статеве дозрівання</category></item><item><title>55. Вагітність. Ембріональний період розвитку людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/55-%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4-%D1%80%D0%BE%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/55-%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4-%D1%80%D0%BE%D0%B7/</guid><description>Дізнайтеся про етапи вагітності, розвиток зародка і плода, регуляцію пологів та вплив шкідливих чинників на здоров’я дитини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:56:20 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія людини</category><category>вагітність</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>ембріональний розвиток</category><category>окситоцин</category><category>плід</category></item><item><title>54. Будова статевих клітин. Запліднення. Плацента, її функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/54-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BD-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/54-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BD-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про особливості будови статевих клітин, функції плаценти, менструальний цикл та механізми запліднення у людини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:56:11 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>запліднення</category><category>плацента</category><category>розмноження</category><category>статеві клітини</category></item><item><title>53. Будова та функції репродуктивної системи людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/53-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/53-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся про функції репродуктивної системи людини, різницю між первинними та вторинними статевими ознаками та роль статевих залоз. Біологія людини просто.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:56:05 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>репродуктивна система</category><category>статеві ознаки</category></item><item><title>52. Сон і його види. Біоритми людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/52-%D1%81%D0%BE%D0%BD-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/52-%D1%81%D0%BE%D0%BD-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про біологічні ритми, стадії сну та причини сновидінь. Чому важливо дотримуватися режиму сну та як організм адаптується до нових часових поясів.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:52:16 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологічні ритми</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>режим дня</category><category>сон</category><category>стадії сну</category></item><item><title>51. Навчання та пам’ять. Види пам’яті. Мислення та свідомість</title><link>https://urok.in.ua/blog/51-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/51-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як працює пам’ять, чому виникає звикання до шуму та що таке підсвідомість. Просте пояснення складних процесів мозку в одній статті.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:52:03 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>мозок</category><category>навчання</category><category>пам&apos;ять</category><category>підсвідомість</category><category>психологія</category></item><item><title>50. Фізіологічні основи мовлення. Перша і друга сигнальні системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/50-%D1%84%D1%96%D0%B7%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/50-%D1%84%D1%96%D0%B7%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про походження мови жестів, сигнальні системи людини, анатомію мовлення та причини еволюції мов у лаконічному та зрозумілому форматі.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:51:44 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>мова</category><category>мова жестів</category><category>мовлення</category><category>сигнальні системи</category></item><item><title>49. Механізми формування умовних рефлексів. Гальмування умовних рефлексів</title><link>https://urok.in.ua/blog/49-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/49-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся, як формуються умовні рефлекси, чим вони відрізняються від безумовних та як виникають навички і звички у людини. Прості пояснення біологічних процесів.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:51:33 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>мозок</category><category>навички</category><category>наука</category><category>нервова система</category><category>рефлекси</category></item><item><title>48. Поняття про вищу нервову діяльність та її типи. Нервові процеси (збудження, гальмування)та їх характеристики</title><link>https://urok.in.ua/blog/48-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%83-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%83-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/48-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%83-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%83-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Дізнайтеся про типи темпераменту, процеси збудження та гальмування в мозку. Як вища нервова діяльність впливає на поведінку та вибір професії.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:51:23 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>мозок</category><category>нервова система</category><category>психологія</category><category>сангвінік</category><category>темперамент</category><category>холерик</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання 7</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-3/</guid><description>Результати дослідження смакової чутливості до солі, цукру та лимонної кислоти. Аналіз порогів розпізнавання та зон чутливості язика.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:50:33 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>дослідження</category><category>рецептори</category><category>смакова чутливість</category><category>язик</category></item><item><title>47. Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги, руху, дотику, температури, болю</title><link>https://urok.in.ua/blog/47-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83-%D0%BD%D1%8E%D1%85%D1%83-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/47-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83-%D0%BD%D1%8E%D1%85%D1%83-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють рецептори смаку, нюху та вестибулярний апарат. Чому ми відчуваємо біль, температуру та як мозок розпізнає сигнали від органів чуття.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:49:27 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>вестибулярний апарат</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>нюх</category><category>органи чуття</category><category>рецептори</category><category>смак</category></item><item><title>46. Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху</title><link>https://urok.in.ua/blog/46-%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B2%D1%83%D1%85%D0%BE-%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/46-%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B2%D1%83%D1%85%D0%BE-%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94/</guid><description>Дізнайтеся, як працює слухова система людини: від будови вуха до механізму сприйняття звуків та правил збереження слуху. Прості відповіді на складні питання.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:49:12 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>гігієна вуха</category><category>завитка</category><category>лор</category><category>слух</category></item><item><title>45. Сприйняття простору і кольору. Порушення зору. Гігієна зору</title><link>https://urok.in.ua/blog/45-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/45-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88/</guid><description>Дізнайтеся про анатомію людського ока, роботу паличок і колбочок, причини виникнення сліпої плями та правила збереження зору в цифрову епоху.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:49:00 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>гігієна зору</category><category>зір людини</category><category>сітківка</category><category>фоторецептори</category></item><item><title>44. Зорова сенсорна система. Будова ока. Акомодація</title><link>https://urok.in.ua/blog/44-%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/44-%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, як працює людське око, чому мозок перевертає зображення та як функціонує оптична система нашого зору. Просто про складні біологічні процеси.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:48:44 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>будова ока</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>зір</category><category>як працює око</category></item><item><title>43. Загальний принцип роботи сенсорних систем. Типи рецепторів</title><link>https://urok.in.ua/blog/43-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/43-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють сенсорні системи людини: від рецепторів до аналізу нервових імпульсів у мозку. Простими словами про біологію відчуттів та адаптацію.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:48:14 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>адаптація</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>мозок</category><category>нервові імпульси</category><category>органи чуття</category><category>рецептори</category><category>сенсорні системи</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання 6</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-2/</guid><description>Дізнайтеся, що таке водне отруєння, чому виникає гіпонатріємія та як правильно відновлювати водно-сольовий баланс під час спеки чи тренувань.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:47:34 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>водне отруєння</category><category>водно-сольовий баланс</category><category>гіпонатріємія</category><category>електроліти</category><category>поради для здоров&apos;я</category></item><item><title>42. Терморегуляція. Перша допомога в разі термічних ушкоджень шкіри, теплового та сонячного удару. Захворювання шкіри та їх профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/42-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/42-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7/</guid><description>Дізнайтеся про механізми терморегуляції тіла, причини лихоманки, правила догляду за шкірою та надання першої допомоги при опіках і сонячному ударі.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:45:20 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>гіпоталамус</category><category>догляд за обличчям</category><category>здоров&apos;я шкіри</category><category>перша допомога</category><category>терморегуляція</category></item><item><title>41. Будова шкіри та її функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/41-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%88%D0%BA%D1%96%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/41-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%88%D0%BA%D1%96%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся, чому ми не відчуваємо болю при стрижці волосся, як працює засмага та які функції виконує шкіра як найбільший орган людини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:44:56 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>будова шкіри</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>кератин</category><category>меланін</category><category>функції шкіри</category></item><item><title>40. Регуляція процесів виділення. Захворювання органів виділення та їх профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/40-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/40-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся про роль вазопресину в регуляції сечовиділення, симптоми нецукрового діабету та правила профілактики захворювань нирок у нашому огляді.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:44:42 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>вазопресин</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>гормони</category><category>здоров&apos;я</category><category>нирки</category></item><item><title>39. Нефрон як структурно-функціональна одиниця нирок. Процеси утворення сечі</title><link>https://urok.in.ua/blog/39-%D0%BD%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/39-%D0%BD%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють нирки та нефрони. Простий опис процесів фільтрації крові, реабсорбції та утворення первинної і вторинної сечі.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:44:26 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>нефрон</category><category>нирки</category><category>реабсорбція</category><category>сеча</category><category>фільтрація крові</category></item><item><title>38. Виділення. Будова і функції сечовидільної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/38-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/38-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про будову нирок, шлях утворення сечі та роль шкіри й легень у виділенні води. Відповіді на питання про сечовидільну систему людини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:44:14 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>видільна система</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>нирки</category></item><item><title>37. Профілактика захворювань дихальної системи. Перша допомога в разі зупинки дихання</title><link>https://urok.in.ua/blog/37-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/37-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про історію захисних масок, профілактику хвороб дихання, шкоду електронних сигарет та алгоритм першої допомоги при зупинці дихання.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:44:04 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>дихальна система</category><category>медичні маски</category><category>перша допомога</category><category>профілактика захворювань</category><category>шкода вейпінгу</category></item><item><title>36. Дихальні рухи. Голосовий апарат. Нейрогуморальна регуляція процесів дихання</title><link>https://urok.in.ua/blog/36-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/36-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся про механіку дихання, роботу голосових зв’язок та вплив емоцій на легені. Просте пояснення вдиху, видиху та ЖЄЛ у форматі відповідей на запитання.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:43:54 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>голосові зв&apos;язки</category><category>дихання</category><category>ЖЄЛ</category><category>легені</category></item><item><title>35. Етапи дихання. Газообмін у легенях і тканинах</title><link>https://urok.in.ua/blog/35-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%83-%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85-%D1%96-%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/35-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%83-%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85-%D1%96-%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся про 5 етапів дихання, шлях кисню до мозку, небезпеку чадного газу та особливості газообміну в легенях і тканинах людини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:43:13 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>газообмін</category><category>гемоглобін</category><category>дихання</category><category>здоров&apos;я</category><category>кисень</category></item><item><title>34. Значення газообміну. Система органів дихання</title><link>https://urok.in.ua/blog/34-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/34-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про будову органів дихання: трахею, бронхи та легені. Відповіді на запитання про функції дихальної системи та поради щодо здоров’я.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:43:01 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>дихання</category><category>здоров&apos;я</category><category>легені</category><category>трахея</category></item><item><title>33. Інфекційні захворювання. Вірусні хвороби людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/33-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/33-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про шляхи зараження кліщовим енцефалітом, різницю між інфекціями та інвазіями, а також про методи профілактики вірусних захворювань.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:42:17 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>вакцинація</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>віруси</category><category>гігієна</category><category>інфекції</category><category>профілактика</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання. Дослідження руху крові в організмі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-7/</guid><description>Аналіз та порівняння руху крові в організмі людини за двома варіантами. Таблиця судин, капілярів та камер серця.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:42:12 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>кровообіг</category><category>серце</category><category>судини</category></item><item><title>32. Проблеми імунної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/32-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%96%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/32-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%96%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про причини алергії на пил, механізми аутоімунних захворювань та проблеми створення вакцини проти ВІЛ. Короткі та зрозумілі відповіді на питання з імунології.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:42:11 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>алергія</category><category>аутоімунні хвороби</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>ВІЛ</category><category>здоров&apos;я</category><category>імунодефіцит</category><category>імунологія</category></item><item><title>31. Імунна система: її будова та функції. Імунітет Поняття про вакцини та сироватки</title><link>https://urok.in.ua/blog/31-%D1%96%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/31-%D1%96%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про будову імунної системи людини, роль тимуса, різницю між вакцинами та сироватками, а також типи сучасних вакцин проти COVID-19.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:41:42 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>антитіла</category><category>біологія</category><category>вакцинація</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>імунітет</category><category>імуноглобуліни</category><category>тимус</category></item><item><title>30. Лімфатична система: її будова та функції. Лімфа та її склад</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-%D0%BB%D1%96%D0%BC%D1%84%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-%D0%BB%D1%96%D0%BC%D1%84%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про функції лімфатичної системи: як утворюється лімфа, роль лімфатичних вузлів в імунітеті та чому виникають набряки. Просто про складні біологічні процеси.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:41:33 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія людини</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>дренажна функція</category><category>імунітет</category><category>лімфа</category><category>лімфатична система</category><category>лімфовузли</category></item><item><title>29. Кровотечі: надання першої допомоги в разі кровотеч. Серцево-судинні хвороби та їх профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про види кровотеч, правила надання першої допомоги, використання турнікетів та сучасний метод лікування серця — стентування. Поради для здоров’я судин.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:41:21 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>інсульт</category><category>інфаркт</category><category>кровотеча</category><category>перша допомога</category><category>серце</category><category>стентування</category></item><item><title>28. Будова та функції кровоносних судин. Рух крові: велике і мале коло кровообігу</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про типи кровоносних судин: артерії, вени та капіляри. Чому венозна кров тече по артеріях у малому колі та як м’язи допомагають роботі серця.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:41:02 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>артерії</category><category>біологія</category><category>вени</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>капіляри</category><category>кровообіг</category><category>пульс</category><category>серце</category></item><item><title>27. Властивості серцевого м’яза. Робота серця. Регуляція роботи серця</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D1%8F%D0%B7%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D1%8F%D0%B7%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся, як відпочиває серце, що таке кардіограма та автоматія міокарда. Просте пояснення серцевого циклу, нервової та гуморальної регуляції.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:40:46 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>кардіограма</category><category>серце</category><category>серцевий цикл</category><category>фізіологія</category></item><item><title>26. Система кровообігу. Серце: його будова і функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про будову серця людини: камери, клапани, функції перикарда та особливості серцевого скелета. Зрозумілі відповіді на біологічні запитання.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:40:16 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>будова серця</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>кровообіг</category><category>серце людини</category></item><item><title>25. Групи крові (система АБО), резус-фактор і правила переливання крові. Зсідання крові</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B0%D0%B1%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D1%81-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B0%D0%B1%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D1%81-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся про історію груп крові, правила переливання, механізми зсідання та причини виникнення резус-конфлікту. Важлива інформація про донорство.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:40:03 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>групи крові</category><category>донорство</category><category>медицина</category><category>переливання крові</category><category>резус-фактор</category></item><item><title>24. Внутрішнє середовище організму та його складові. Поняття про гомеостаз. Кров, н склад та функції. Органи кровотворення</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%94-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%94-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про склад крові, функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів, а також чому кров змінює колір і де утворюються її клітини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:39:55 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>еритроцити</category><category>кістковий мозок</category><category>кров</category><category>лейкоцити</category><category>тромбоцити</category></item><item><title>23. Розлади діяльності травної системи та їх профілактика. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся про функції печінки як біохімічної лабораторії, правила харчування без жовчного міхура та профілактику панкреатиту і харчових отруєнь.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:39:43 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>панкреатит</category><category>печінка</category><category>травлення</category><category>харчове отруєння</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання. Лабораторне дослідження дії слини на крохмаль.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-6/</guid><description>Лабораторна робота про дію слини на крохмаль. Дізнайтеся, як амілаза розщеплює вуглеводи та які умови для цього потрібні. Результати досліду в таблиці.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:39:34 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>амілаза</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>крохмаль</category><category>Лабораторна робота</category><category>травлення</category><category>ферменти</category></item><item><title>22. Вітаміни. Збалансоване харчування</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про роль вітамінів, клітковини та мікробіому в організмі. Як розрахувати енергетичний баланс та скласти раціон за правилом здорової тарілки.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:38:56 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>вітаміни</category><category>енергетичний баланс</category><category>здорове харчування</category><category>клітковина</category><category>мікробіом</category></item><item><title>21. Всмоктування поживних речовин. Мікробіом кишківника.</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B2%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B2%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про механізми нервово-гуморальної регуляції травлення, функції тонкої та товстої кишки, а також про неоціненну роль мікробіому для здоров’я людини.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:38:19 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>гуморальна регуляція</category><category>кишківник</category><category>мікробіом</category><category>травлення</category><category>травна система</category></item><item><title>20. Біохімічна обробка їжі. Травні ферменти</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D1%97%D0%B6%D1%96-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D1%97%D0%B6%D1%96-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють травні ферменти, навіщо потрібні безлактозні продукти та яку роль у травленні відіграють печінка та шлунок.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:38:00 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>лактоза</category><category>печінка</category><category>травлення</category><category>ферменти</category></item><item><title>19. Будова і функції травної системи. Механічна обробка їжі</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%85/</guid><description>Дізнайтеся про будову травного каналу, функції шлункової кислоти та причини викривлення зубів у сучасних людей. Повний огляд анатомії травлення.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:37:49 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>зуби</category><category>травлення</category><category>травна система</category><category>шлунок</category></item><item><title>18. Обмін речовин і енергії. Харчові й енергетичні потреби людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%96-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B9-%D0%B5%D0%BD%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%96-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B9-%D0%B5%D0%BD%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся, як білки, жири та вуглеводи забезпечують роботу організму, що таке АТФ та як змінюються енергетичні потреби людини з віком.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:37:41 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>АТФ</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>енергетична цінність</category><category>обмін речовин</category><category>харчування підлітків</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання 3</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-5/</guid><description>Дізнайтеся точну кількість кісток у скелеті людини. Детальний розподіл по відділах: череп, хребет, грудна клітка та кінцівки згідно з анатомічною таблицею.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:37:18 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>додатковий скелет</category><category>кількість кісток</category><category>осьовий скелет</category><category>скелет людини</category></item><item><title>17. Надання першої допомоги в разі ушкоджень опорно-рухового апарату. Профілактика порушень формування і функціонування</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96-%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96-%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4/</guid><description>Дізнайтеся про першу допомогу при переломах, причини викривлення хребта та вплив взуття на поставу. Рекомендації щодо зміцнення опорно-рухового апарату.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:37:13 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>здоров&apos;я</category><category>опорно-руховий апарат</category><category>перша допомога</category><category>постава</category></item><item><title>16. Механізми скорочення й особливості роботи м’язів</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B9-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B9-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, як працюють м’язи людини, чому виникає втома при статичних навантаженнях та як працює ефект надвідновлення в спорті. Прості відповіді на складні питання.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:36:57 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>втома м&apos;язів</category><category>м&apos;язи людини</category><category>надвідновлення</category><category>фізіологія м&apos;язів</category></item><item><title>15. Будова та функції скелетних м’язів. Основні групи скелетних м’язів</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%81/</guid><description>Огляд основних груп м’язів людини: скелетні, мімічні, жувальні м’язи. Дізнайтеся про функції м’язів тулуба та роботу м’язів-антагоністів у колінному суглобі.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:36:38 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анатомія людини</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>м&apos;язи</category><category>мімічні м&apos;язи</category><category>скелетні м&apos;язи</category><category>функції м&apos;язів</category></item><item><title>39–41. Комедія Михайла Старицького «За двома зайцями»</title><link>https://urok.in.ua/blog/39-41-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/39-41-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%B2/</guid><description>Аналіз комедії «За двома зайцями»: відповіді на запитання, характеристики героїв, ознаки водевілю та основні проблеми твору М. Старицького.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:02:22 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Голохвостий</category><category>За двома зайцями</category><category>Михайло Старицький</category><category>Проня Прокопівна</category><category>Українська література</category></item><item><title>37–38. Комедія Григорія Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці»</title><link>https://urok.in.ua/blog/37-38-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/37-38-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%BD/</guid><description>Детальний розбір комедії «Сватання на Гончарівці»: аналіз сюжету, характеристики персонажів, відповіді на запитання та цитати героїв Квітки-Основ’яненка.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:01:51 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Григорій Квітка-Основ’яненко</category><category>Сватання на Гончарівці</category><category>Стецько</category><category>Українська література</category><category>характеристика героїв</category></item><item><title>35–36. Оповідання Богдана Жолдака «Мудрість сили»</title><link>https://urok.in.ua/blog/35-36-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B6%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/35-36-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B6%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96/</guid><description>Аналіз оповідання «Мудрість сили» Богдана Жолдака: короткий переказ, характеристика Івана Піддубного, відповіді на запитання та цікаві факти про життя атлета.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:01:34 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>біографія Піддубного</category><category>Богдан Жолдак</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Іван Піддубний</category><category>Мудрість сили</category><category>переказ</category><category>Українська література</category></item><item><title>32–34. Ознаки реалізму в повісті Івана Нечуя-Левицького «Микола Джеря»</title><link>https://urok.in.ua/blog/32-34-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/32-34-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%87/</guid><description>Детальний аналіз повісті «Микола Джеря» Івана Нечуя-Левицького: відповіді на запитання, опис героїв, проблематика твору та цитати персонажів.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:01:24 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз повісті</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>кріпацтво</category><category>Микола Джеря</category><category>Нечуй-Левицький</category><category>Нимидора</category><category>Українська література</category></item><item><title>29–31. Ознаки романтичного стилю в повісті Миколи Гоголя «Сорочинський ярмарок»</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-31-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-31-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82/</guid><description>Відповіді на запитання та аналіз повісті М. Гоголя «Сорочинський ярмарок». Сюжетний план, характеристика героїв, легенда про червону свитку та ознаки романтизму.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:01:10 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Грицько</category><category>література</category><category>Микола Гоголь</category><category>Сорочинський ярмарок</category><category>сюжет</category><category>Хівря</category><category>червона свитка</category></item><item><title>28. Реалістична поезія</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%8F/</guid><description>Аналіз поезії Павла Грабовського: відповіді на запитання, художні засоби, літературний паспорт вірша та особливості реалізму в творах «Швачка» та «Я не співець…».</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:00:53 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз вірша</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>літературний паспорт</category><category>Павло Грабовський</category><category>реалізм</category><category>Українська література</category><category>Швачка</category></item><item><title>26–27. Жанр балади в літературі романтизму (+ відповіді з додатка)</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-27-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%B2-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-27-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%B2-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Детальний розбір балади Тараса Шевченка «Причинна». Ознаки жанру, символіка, відповіді на запитання та аналіз «Балади про мальви» для учнів.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:00:04 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз балади</category><category>Балада про мальви</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Причинна</category><category>Тарас Шевченко</category><category>Шевченко відповіді</category></item><item><title>24–25. Романтизм і реалізм як основні мистецькі напрями ХІХ ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-25-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D1%96-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-25-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D1%96-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82/</guid><description>Хронологія культурного відродження України XIX ст. Аналіз вірша Михайла Петренка «Дивлюсь я на небо…» та ключові ознаки романтизму.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 08:59:38 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз вірша</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>історія України</category><category>Михайло Петренко</category><category>Романтизм</category></item><item><title>22–23. Кримські татари й українці в сучасній українській літературі</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-23-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8-%D0%B9-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-23-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8-%D0%B9-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD/</guid><description>Відповіді на запитання до розділу «Пастух Рашит» твору «Джури козака Швайки». Аналіз персонажів, план розділу та короткий переказ подій.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 08:56:12 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category><category>Володимир Рутківський</category><category>Джури козака Швайки</category><category>Пастух Рашит</category><category>українська література 6 клас</category><category>характерники</category></item><item><title>Створюємо навчальний проєкт</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-2/</guid><description>Посібник з організації виставки цифрового мистецтва: планування етапів, створення робіт у графічних редакторах, проведення заходу та оцінка результатів проєкту.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:37:51 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>графічні редактори</category><category>навчальний проєкт</category><category>організація виставки</category><category>цифрове мистецтво</category></item><item><title>§ 33. Поєднання тексту та графічних зображень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D0%BF%D0%BE%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D0%BF%D0%BE%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, як використовувати інструмент Текст у Paint: налаштування шрифту, кольору та тла. Правила введення тексту та створення святкових листівок і коміксів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:37:23 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Paint</category><category>графічний редактор</category><category>інструмент Текст</category><category>урок інформатики</category></item><item><title>§ 32. Операції над об’єктами зображень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D0%B4-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D0%B4-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C/</guid><description>Дізнайтеся, як працювати з об’єктами у графічних редакторах: копіювання, зміна розміру, поворот та створення орнаментів і схем у Paint та Scratch.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:34:47 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>графічний редактор</category><category>інформатика</category><category>робота з об&apos;єктами</category><category>створення зображень</category></item><item><title>§ 31. Інструменти графічного редактора для побудови об’єктів зображення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0-%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0-%D0%B4/</guid><description>Огляд інструментів графічного редактора Paint: олівець, пензель, фігури. Порівняння з традиційним малюванням та практичні вправи для учнів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:29:51 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Paint</category><category>графічний редактор</category><category>інструменти малювання</category><category>інформатика</category></item><item><title>§ 30. Робота з файлами в середовищі графічного редактора. Формати файлів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-30-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-30-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про файли та папки, роботу в графічному редакторі Paint, основні формати растрових зображень (PNG, JPEG, BMP) та способи збереження файлів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:23:58 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>графічний редактор</category><category>інформатика</category><category>растрові зображення</category><category>формати файлів</category></item><item><title>§ 29. Прикладні програми для перегляду, опрацювання та створення графічних зображень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D0%BE/</guid><description>Огляд графічних редакторів: призначення, види (Paint, Photoshop) та використання у професіях. Навчальний матеріал із практичними завданнями для учнів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:21:24 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Paint</category><category>графічний редактор</category><category>інформатика</category><category>комп&apos;ютерна графіка</category></item><item><title>§ 28. Поняття комп’ютерної графіки. Растрові і векторні зображення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся про види комп’ютерної графіки: растрову, векторну, фрактальну та 3D. Переваги, недоліки та практичні завдання з кодування зображень у цій статті.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:20:07 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>векторна графіка</category><category>види графіки</category><category>комп&apos;ютерна графіка</category><category>растрова графіка</category></item><item><title>§ 27. Створення проєктів у середовищі Скретч</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D1%81%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D1%81%D0%BA/</guid><description>Інструкції до створення навчальних ігор у Scratch: вікторини, вивчення кольорів та проєкт про космос. Навчіться використовувати алгоритми та логічні блоки.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 09:00:29 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Scratch</category><category>алгоритми</category><category>інтерактивні проєкти</category><category>програмування для дітей</category></item><item><title>§ 26. Алгоритми з повторенням</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</guid><description>Що таке циклічні алгоритми? Вивчіть види циклів у Scratch: завжди, повторити до та з лічильником. Приклади з життя, блок-схеми та практичні завдання для учнів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:59:53 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Scratch</category><category>інформатика</category><category>програмування для дітей</category><category>циклічні алгоритми</category></item><item><title>§ 25. Алгоритми з розгалуженням</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</guid><description>Докладно про повне та неповне розгалуження в алгоритмах і Scratch. Приклади блок-схем, практичні завдання та розв’язання логічних задач на зважування.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:58:53 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Scratch</category><category>алгоритми</category><category>інформатика</category><category>розгалуження</category></item><item><title>§ 24. Висловлювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Навчальний матеріал про логічні висловлювання: істинні та хибні твердження, заперечення та складені вислови. Практичні вправи та логічні задачі для учнів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:57:33 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>висловлювання</category><category>інформатика</category><category>істинні та хибні твердження</category><category>логіка</category></item><item><title>§ 23. Графіка в середовищі програмування Скретч</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Навчіться малювати у Scratch: команди групи Олівець, створення фракталів, побудова многокутників та робота з графічним редактором. Відповіді на запитання.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:56:04 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Scratch</category><category>графічний редактор</category><category>команди Олівець</category><category>програмування</category></item><item><title>§ 22. Середовище програмування Скретч</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%87/</guid><description>Ознайомтеся з основами програмування в Scratch: етапи розв’язування задач, налаштування спрайтів, створення скриптів та розбір практичних вправ для школярів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:53:50 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Scratch</category><category>алгоритми</category><category>інформатика</category><category>програмування</category></item><item><title>§ 21. Способи подання алгоритмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про способи подання алгоритмів, блок-схеми та приклади лінійних алгоритмів. Готові відповіді на запитання до параграфа з інформатики для школярів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:49:12 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>алгоритми</category><category>блок-схеми</category><category>інформатика</category><category>способи подання алгоритмів</category></item><item><title>§ 20. Алгоритми та їх роль в житті людини. Алгоритми та їх виконавці</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B0/</guid><description>Команди, виконавці та алгоритми: визначення, приклади з життя та цікаві вправи. Дізнайтеся, як працюють системи команд та як правильно складати алгоритми.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:46:21 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>алгоритми</category><category>виконавці команд</category><category>інформатика</category><category>система команд</category></item><item><title>§ 19. Сторінки текстового документа, їх форматування. Підготовка текстового документа до друку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%84/</guid><description>Дізнайтеся, як підготувати документи до друку: налаштування властивостей сторінки, вибір параметрів принтера та практичні вправи для текстового процесора.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:43:41 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>друк документів</category><category>інформатика</category><category>параметри сторінки</category><category>текстовий процесор</category></item><item><title>§ 18. Таблиці в текстових документах, їх форматування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%85-%D1%97%D1%85-%D1%84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%85-%D1%97%D1%85-%D1%84/</guid><description>Навчіться створювати, редагувати та форматувати таблиці в текстовому документі. Дізнайтеся про властивості таблиць, способи їх вставлення та налаштування стилів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:41:43 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>таблиці</category><category>текстовий документ</category><category>форматування</category></item><item><title>§ 17. Зображення в текстових документах, їх форматування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%85/</guid><description>Дізнайтеся про роль ілюстрацій у книжках, відомих українських художників та навчіться редагувати зображення в тексті: від обрізки до налаштування обтікання.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:04:54 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>ілюстрації</category><category>редагування зображень</category><category>текстовий документ</category><category>українські ілюстратори</category></item><item><title>§ 16. Введення, редагування та форматування символів і абзаців. Робота з текстовими фрагментами документів. Однорівневі списки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про основи роботи з текстовими документами: етапи створення, правила введення з клавіатури, редагування та форматування тексту в текстовому процесорі.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:04:02 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>редагування</category><category>текстовий документ</category><category>форматування</category></item><item><title>§ 15. Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про об’єкти та їхні властивості, структуру текстових документів, правила форматування символів і абзаців у навчальному матеріалі з інформатики.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:03:05 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>властивості об’єктів</category><category>інформатика</category><category>текстовий документ</category><category>форматування тексту</category></item><item><title>§ 14. Електронний документообіг. Програмне забезпечення для опрацювання текстів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC/</guid><description>Ознайомтеся з основами роботи з документами: від історії друкарства до вибору текстового процесора. Дізнайтеся про різницю між паперовими та електронними файлами.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 08:01:33 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>електронний документ</category><category>інформатика</category><category>робота з текстом</category><category>текстовий процесор</category></item><item><title>Створюємо навчальний проєкт</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82/</guid><description>Покрокова інструкція зі створення навчального проєкту: від планування та пошуку матеріалів до оформлення презентації та захисту. Корисні поради для учнів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:59:46 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>етапи проєкту</category><category>інформатика</category><category>комп&apos;ютерна презентація</category><category>навчальний проєкт</category></item><item><title>§ 13. Використання мережі інтернет для навчання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD/</guid><description>Огляд освітніх інтернет-ресурсів: електронні словники, енциклопедії та переваги цифрового навчання. Практичні завдання та відповіді для успішного навчання онлайн.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:57:38 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>Вікіпедія</category><category>Дистанційне навчання</category><category>електронні словники</category><category>освітні ресурси</category></item><item><title>§ 12. Безпечне користування інтернетом. Авторське право</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про правила безпечного інтернету, авторське право та як правильно зберігати дані. Відповіді на запитання та практичні завдання до параграфа.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:55:50 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>авторське право</category><category>інтернет-безпека</category><category>інформатика</category><category>правила безпеки</category></item><item><title>§ 11. КРИТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Дізнайтеся про властивості інформації, відмінності між фактами та судженнями, правила безпеки в інтернеті та способи перевірки достовірності сайтів.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:54:12 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформація</category><category>критичне мислення</category><category>медіаграмотність</category><category>факти та судження</category></item><item><title>§ 10. Глобальна мережа інтернет. Способи пошуку інформації в інтернеті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про основи інтернету, будову браузера Google Chrome та правила ефективного пошуку інформації за допомогою ключових слів і пошукових систем.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:51:33 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>браузер</category><category>інтернет</category><category>ключові слова</category><category>пошук інформації</category></item><item><title>§ 9. Поняття комп’ютерної мережі. Локальна мережа, використання мережевих ресурсів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96-%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB/</guid><description>Дізнайтеся про комп’ютерні мережі: локальні (LAN) та глобальні (WAN), їх призначення, види топологій, спільне використання ресурсів та роботу з мережевими папками.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:37:15 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>глобальна мережа</category><category>інформатика</category><category>комп’ютерні мережі</category><category>локальна мережа</category></item><item><title>§ 7-8. Загальне поняття про програмне забезпечення. Операційна система та її інтерфейс</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-8-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-8-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1/</guid><description>Дізнайтеся про основи роботи з ПК: що таке операційна система, як правильно називати файли та папки, що таке розширення та які операції можна з ними виконувати.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:35:32 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>комп&apos;ютерна програма</category><category>операційна система</category><category>файли та папки</category></item><item><title>§ 6. Комп’ютери та їх різновиди. Складові комп’ютерів та їх призначення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся про інформаційні системи, будову комп’ютера, пристрої введення-виведення та основні інформаційні процеси: опрацювання, збереження й передавання даних.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:35:26 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>будова комп&apos;ютера</category><category>інформатика</category><category>інформаційні процеси</category><category>пристрої введення та виведення</category></item><item><title>§ 5. Поняття даних. Пристрої для роботи з даними</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D0%B7/</guid><description>Дізнайтеся про типи даних, різницю між повідомленням і даними, та пристрої для їх опрацювання. Відповіді на запитання та вправи з інформатики для самоперевірки.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:25:13 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>пристрої для роботи з даними</category><category>типи даних</category><category>школа</category></item><item><title>§ 4. Інформаційні процеси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про види інформаційних процесів: пошук, зберігання, передавання та опрацювання. Приклади з життя, природи та техніки для уроків інформатики.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:24:06 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>інформаційні процеси</category><category>опрацювання даних</category><category>передавання інформації</category></item><item><title>§ 3. Інформація і повідомлення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про види повідомлень за способом подання та сприйняття. Текстові, графічні, звукові та мультимедійні повідомлення з прикладами та відповідями на питання.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:19:54 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>види повідомлень</category><category>інформатика</category><category>інформація</category><category>школа</category></item><item><title>§ 2. ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОГО КОРИСТУВАННЯ ЦИФРОВИМИ ПРИСТРОЯМИ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%86%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%86%D0%B8/</guid><description>Ознайомтеся з правилами техніки безпеки та поведінки в комп’ютерному класі. Ергономіка робочого місця, алгоритм вмикання ПК та вправи для очей у зручному форматі.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:18:13 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>інформатика</category><category>комп’ютерний клас</category><category>правила поведінки</category><category>техніка безпеки</category></item><item><title>§ 1. Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%97%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%97%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6/</guid><description>Дізнайтеся про роль комп’ютерів у житті людини: від побутової техніки до штучного інтелекту. Використання ПК у професіях, навчанні та системах розумного будинку.</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:13:29 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>5 клас Корнієнко</category><category>комп’ютери в житті</category><category>розумний будинок</category><category>цифрова грамотність</category><category>штучний інтелект</category></item><item><title>ГДЗ Інформатика 5 клас Корнієнко 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2022/</guid><description>Шукаєте ГДЗ з інформатики за 5 клас (Корнієнко, 2022)? Тут ви знайдете правильні розв’язання до всіх завдань підручника. Виконуйте домашку швидко, впевнено та без помилок разом із нами!</description><pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:03:03 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>гдз інформатика</category></item><item><title>Діагностувальна робота № 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2/</guid><description>Навчальні завдання з відповідями про фізичний розвиток підлітка, здоровий спосіб життя, ресурси саморозвитку, командну роботу та основи першої допомоги.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:33:29 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>перша допомога</category><category>саморозвиток</category><category>фізичний розвиток</category></item><item><title>Діагностувальна робота № 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</guid><description>Навчальний матеріал про життєві цінності, мінну безпеку, емоційний інтелект та правила поведінки під час війни. Готові відповіді на запитання для учнів 7 класу.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:32:05 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>безпека під час війни</category><category>емоційне здоров&apos;я</category><category>здоров’я безпека та добробут</category><category>самопізнання</category></item><item><title>§30. Волонтерський рух і співпраця для добробуту України + ПЕРЕВІР СЕБЕ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4/</guid><description>Дізнайтеся про значення волонтерського руху для України: напрями діяльності, роль громадян у добробуті держави та поради для створення волонтерських проєктів.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:28:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>волонтерство</category><category>волонтерський проєкт</category><category>громадянська відповідальність</category><category>суспільний добробут</category></item><item><title>§29. Спілкування. Вміння домовлятися. Етична поведінка в команді</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B5%D1%82/</guid><description>Як знайти спільну мову та працювати в команді? Дізнайтеся про стилі спілкування, вирішення конфліктів та етичні норми для успішної співпраці та взаєморозуміння.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:25:20 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>етика</category><category>командна робота</category><category>комунікація</category><category>спілкування</category></item><item><title>§28. Ролі в команді. Командна взаємодія</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про основи командної роботи, ролі в групі та якості лідера. Поради для успішної взаємодії, вправи на згуртування та методи досягнення спільних цілей.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:24:28 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>ефективна взаємодія</category><category>командна робота</category><category>лідерство</category><category>ролі в команді</category></item><item><title>§27. Власні й командні цілі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, що перетворює групу на команду, як узгоджувати власні та спільні цілі, та чому єдина мета є ключем до успіху на прикладах притч та практичних вправ.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:22:53 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>командна робота</category><category>командні цілі</category><category>лідерство</category><category>співпраця</category></item><item><title>§26. Підприємливість. Створення цінності для інших + ПЕРЕВІР СЕБЕ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82/</guid><description>Дізнайтеся, як розвинути підприємливість та створювати цінність для інших. Приклади успішних проєктів підлітків, поради щодо ініціативності та творчого мислення.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:20:49 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>ініціативність</category><category>підлітки</category><category>підприємливість</category><category>створення цінності</category></item><item><title>§25. Розумне використання фінансових ресурсів. Фінансові цілі та їх досягнення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5/</guid><description>Дізнайтеся, як розумно витрачати гроші, ставити фінансові цілі за SMART та заощаджувати. Практичні поради з фінансової грамотності для підлітків та молоді.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:16:15 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>SMART цілі</category><category>заощадження</category><category>планування бюджету</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>§24. Добробут домашнього господарства</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Фінансова грамотність для підлітків: дізнайтеся про добробут родини, види доходів та витрат, правила складання бюджету та популярний метод «чотирьох конвертів».</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:15:13 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>добробут</category><category>доходи та витрати</category><category>сімейний бюджет</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>§23. Життєві вміння</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Опануйте життєві вміння та підприємливість: від аудиту власних навичок до розв’язання бізнес-кейсів. Навчайтеся діяти та досягати результатів уже зараз!</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:14:13 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>життєві вміння</category><category>критичне мислення</category><category>підприємливість</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>§22. Власні ресурси розвитку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83/</guid><description>Дізнайтеся про внутрішні та зовнішні ресурси розвитку людини. Як налаштувати мозок на успіх, досягати цілей та ефективно використовувати власні можливості.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:12:59 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>внутрішні ресурси</category><category>досягнення цілей</category><category>ресурси розвитку</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>§21. Розумні та надмірні потреби. Ощадливе використання ресурсів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8-%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8-%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про піраміду потреб Маслоу, обмеженість ресурсів та цілі сталого розвитку. Практичні поради щодо ощадливого споживання та екологічного способу життя.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:12:05 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>піраміда потреб</category><category>раціональне споживання</category><category>сталий розвиток</category></item><item><title>§20. Переваги здорового способу життя для збереження здоров’я та особистого добробуту + ПЕРЕВІР СЕБЕ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B4%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B4%D0%BB/</guid><description>Як здобути та зберегти здоров’я? Читайте про режим дня, спорт, гігієну та загартовування. Практичні поради для підлітків щодо здорового способу життя.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:09:17 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>загартовування</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>особиста гігієна</category><category>режим дня</category></item><item><title>§19. Особливості харчування підлітка. Профілактика харчових отруєнь. Домедична допомога при харчових отруєннях та кишкових інфекціях</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80/</guid><description>Основи здорового харчування для підлітків: режим дня, корисні поради, профілактика та перша допомога при харчових отруєннях. Дізнайтеся, як дбати про здоров’я.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:07:01 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>здорове харчування</category><category>поради підліткам</category><category>режим дня</category><category>харчове отруєння</category></item><item><title>§18. Гігієнічні правила й норми</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B9-%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B9-%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про правила особистої гігієни підлітків: догляд за тілом, зубами та медіагігієну. Поради щодо збереження здоров’я та запобігання інфекціям.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:03:59 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>здоров&apos;я підлітків</category><category>медіагігієна</category><category>особиста гігієна</category><category>правила чистоти</category></item><item><title>§17. Фізична форма</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про розвиток фізичних якостей, користь вправ та здорове харчування для підлітків. Поради для підтримки гарної форми та приклади активного дозвілля.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:03:04 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>здорове харчування</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>фізична активність</category><category>фізичний розвиток</category></item><item><title>§16. Фізичний розвиток підлітків. Взаємозумовленість психічних, фізичних та інших змін в організмі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про фізичний розвиток підлітків: норми зросту та маси, чинники впливу на здоров’я, поради щодо режиму дня та важливість активного способу життя.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:01:44 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>здоров&apos;я підлітків</category><category>здоровий спосіб життя</category><category>режим дня</category><category>фізичний розвиток</category></item><item><title>§15. Екстремальна ситуація і стрес</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся, як подолати стрес в екстремальних ситуаціях через саморегуляцію, дихальні вправи та позитивне мислення. Поради для зміцнення психоемоційного здоров’я.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:01:31 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>екстремальні ситуації</category><category>психологічне здоров&apos;я</category><category>саморегуляція</category><category>стрес</category></item><item><title>§14. Психологічна рівновага. Корисні звички</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як зберігати психологічну рівновагу, керувати емоціями та формувати корисні звички. Практичні поради для підлітків щодо ментального здоров’я.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:01:09 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>керування емоціями</category><category>корисні звички</category><category>ментальне здоров’я</category><category>психологічна рівновага</category></item><item><title>§13. Конфлікти. Сприйняття критики. Емоційні стани під час конфліктів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86/</guid><description>Що таке конфлікт та як знайти вихід із суперечки? Причини непорозумінь між підлітками, емоції під час критики та риси справжнього миротворця.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:01:01 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>вирішення суперечок</category><category>конфлікт</category><category>миротворчість</category><category>підліткова психологія</category></item><item><title>Практикум із надання домедичної допомоги</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%96%D0%B7-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%96%D0%B7-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Навчіться надавати домедичну допомогу при травмах, опіках та кровотечах. Покрокові алгоритми дій, види кровотеч та правила зупинки крові для порятунку життя.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:00:54 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>алгоритм дій при травмах</category><category>домедична допомога</category><category>зупинка кровотечі</category><category>перша допомога</category></item><item><title>§12. Інтелектуальний та емоційний розвиток</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Що таке емоційний інтелект та інтелектуальне здоров’я? Дізнайтеся, як навчитися керувати емоціями, розвивати інтелект та досягати гармонії у житті.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:00:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>емоційний інтелект</category><category>інтелектуальний розвиток</category><category>психоемоційне здоров&apos;я</category><category>самовдосконалення</category></item><item><title>§11. Життєвий цикл людини. Особливості підліткового віку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF/</guid><description>Дізнайтеся про етапи життєвого циклу людини, особливості підліткового віку та види дозрівання особистості: біологічне, психічне, соціальне та духовне.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:00:34 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>дорослішання</category><category>життєвий цикл</category><category>підлітковий вік</category><category>розвиток особистості</category></item><item><title>§10. Невідкладна допомога і самодопомога. Травматизм + ПЕРЕВІР СЕБЕ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D1%96-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0-%D1%96-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Навчіться надавати невідкладну допомогу, розрізняти види травм та діяти в небезпечних ситуаціях. Головні принципи безпеки та правила самодопомоги для кожного.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:00:27 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>безпека життєдіяльності</category><category>види травм</category><category>невідкладна допомога</category><category>перша допомога</category></item><item><title>§9. Мінна безпека</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Правила мінної безпеки: як розпізнати вибухонебезпечні предмети, небезпечні зони та алгоритм дій при їх виявленні. Навчіться захищати себе та своїх близьких.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:59:58 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>вибухонебезпечні предмети</category><category>ДСНС</category><category>мінна безпека</category><category>правила безпеки</category></item><item><title>§8. Дії населення в разі загроз або надзвичайних ситуацій воєнного характеру</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7-%D0%B0%D0%B1%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7-%D0%B0%D0%B1%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7/</guid><description>Правила безпеки під час повітряної тривоги: алгоритми дій, евакуація в школі, розпізнавання сигналів та аудит укриттів для збереження життя та спокою.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:59:39 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>евакуація</category><category>повітряна тривога</category><category>правила безпеки</category><category>укриття</category></item><item><title>§7. Небезпеки воєнного часу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83/</guid><description>Небезпеки війни для людей і довкілля, поняття екоциду та правила виживання. Поради щодо збору тривожної валізи та дій під час обстрілів чи руйнувань.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:59:18 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>безпека під час війни</category><category>екоцид</category><category>тривожна валіза</category><category>цивільний захист</category></item><item><title>§6. Джерела та чинники небезпек</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про види джерел небезпеки, оцінку ризиків та правила безпечної поведінки. Навчіться розпізнавати загрози та бути напоготові в будь-якій ситуації.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:59:14 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>безпека життєдіяльності</category><category>джерела небезпеки</category><category>оцінка ризиків</category><category>правила безпеки</category></item><item><title>§5. Уміння вчитися ефективно + ПЕРЕВІР СЕБЕ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся, як зробити навчання ефективним: поради щодо організації простору, тайм-менеджменту та подолання труднощів для успішного саморозвитку особистості.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:59:08 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>ефективне навчання</category><category>організація часу</category><category>поради учням</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>§4. Подолання труднощів та невдач</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%89%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%89%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D1%87/</guid><description>Як долати труднощі та невдачі: поради щодо самовдосконалення, стратегії успіху від Шона Кові та лайфхаки для розвитку стійкості й особистого зростання.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:58:46 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>особистий розвиток</category><category>подолання труднощів</category><category>психологія успіху</category><category>самовдосконалення</category></item><item><title>§3. Самопізнання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, як самопізнання та формула «Знаю-Можу-Хочу» допомагають досягати мети. Практичні поради, приклади візитівки для портфоліо та вправи для саморозвитку.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:56:07 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>досягнення мети</category><category>особистісний розвиток</category><category>самопізнання</category><category>успіх</category></item><item><title>§2. Відповідальність. Життєві цінності. Самозарадність</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про сутність відповідальності, самозарадності та життєвих цінностей. Як стати особистістю, приймати рішення та відповідати за власні вчинки.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:55:23 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>відповідальність</category><category>життєві цінності</category><category>особистість</category><category>самозарадність</category></item><item><title>§1. Основи добробуту. Дорослішання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Роздуми про дорослішання, різницю між індивідом та особистістю, ознаки зрілості та сфери добробуту. Практичні вправи для самоаналізу та розвитку підлітків.</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 13:54:52 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>7 клас Здоров’я Задорожна</category><category>добробут</category><category>дорослішання</category><category>особистість</category><category>психологія підлітків</category></item><item><title>ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 7 клас Задорожна 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0/</guid><description>Даний посібник ГДЗ пропонує розгорнуті відповіді до підручника «Здоров’я, безпека та добробут» для 7 класу авторства Л.В. Задорожної та співавторів, виданого у 2024 році. У структурі посібника детально опрацьовано розділи, що стосуються фізичного розвитку, психологічного благополуччя та алгоритмів безпечної поведінки в умовах сучасних викликів. Особлива увага приділяється практичним кейсам, які спрямовані на формування навичок самозарадності […]</description><pubDate>Sun, 08 Mar 2026 12:58:12 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>ГДЗ Здоров’я безпека та добробут</category></item><item><title>§ 45 Антропосфера — оболонка людства</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-45-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-45-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про антропосферу, її вплив на екологію та прогнози для людства. Відповіді на запитання з географії 6 класу та практичні завдання.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:21:23 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>антропосфера</category><category>вплив людини на довкілля</category><category>географія 6 клас</category><category>екологія</category><category>охорона природи</category></item><item><title>§ 44 Природні зони та висотні пояси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-44-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-44-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про природні зони Землі та висотні пояси в горах. Пояснення широтної зональності, опис екваторіальних лісів та умов життя в степу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:21:11 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>висотна поясність</category><category>географія</category><category>екваторіальні ліси</category><category>природні зони</category><category>Степ</category></item><item><title>§ 43 Види природних комплексів. Охорона природного середовища</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-43-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-43-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Відповіді на питання про природні та антропогенні комплекси, екологію та охорону довкілля за підручником Географія 6 клас Довгань 2023. Практична робота.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:21:04 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>ГДЗ</category><category>географія 6 клас</category><category>Довгань 2023</category><category>екологія</category><category>охорона природи</category><category>природні комплекси</category></item><item><title>§ 42 Географічна оболонка — найбільший природний комплекс Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-42-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-42-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B9/</guid><description>Відповіді на запитання з географії 6 класу про природні комплекси, властивості географічної оболонки та кругообіг кисню. Лаконічно та зрозуміло.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:20:56 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географічна оболонка</category><category>географія 6 клас</category><category>кругообіг кисню</category><category>природний комплекс</category><category>цілісність природи</category></item><item><title>§ 41 Ґрунти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-41-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-41-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про ґрунти з географії 6 класу. Дізнайтеся, як утворюється ґрунт, чому він родючий та як його охороняти.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:20:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>ґрунт</category><category>гумус</category><category>охорона природи</category><category>родючість</category><category>чорнозем</category></item><item><title>§ 40 Біосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-40-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-40-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/</guid><description>Відповіді на запитання про біосферу, її межі та охорону для 6 класу. Дізнайтеся про біологічні ресурси, правила поведінки в лісі та пристосування організмів.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:20:37 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>біологічні ресурси</category><category>біосфера</category><category>географія 6 клас</category><category>екологія</category><category>охорона природи</category></item><item><title>§ 39 Вода — скарб Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-39-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-39-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Відповіді на запитання про водні ресурси, їх охорону та вплив людини на гідросферу. Таблиці витрат води та поради щодо економії.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:19:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>водні ресурси</category><category>географія</category><category>Гідросфера</category><category>екологія</category></item><item><title>§ 38 Підземні води</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про походження та види підземних вод: верховодка, ґрунтові та артезіанські води. Проблеми охорони та значення водних ресурсів для людини.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:19:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>артезіанські води</category><category>географія 6 клас</category><category>ґрунтові води</category><category>охорона природи</category><category>підземні води</category></item><item><title>§ 37 Льодовики. Багаторічна мерзлота</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B7%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B7%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся все про льодовики, айсберги та багаторічну мерзлоту. Відповіді на питання з географії 6 класу, задачі на рух льодовика та цікаві факти про Україну.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:19:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>айсберги</category><category>багаторічна мерзлота</category><category>географія 6 клас</category><category>льодовики</category><category>снігова лінія</category><category>танення льодовиків</category></item><item><title>§ 36 Болота. Штучні водойми і водотоки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-36-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B9%D0%BC%D0%B8-%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-36-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B9%D0%BC%D0%B8-%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про походження боліт, їхні види та екологічне значення. Поради щодо виживання та опис ролі штучних водойм у житті людини.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:19:24 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>болота</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>правила виживання</category><category>торф</category><category>штучні водойми</category></item><item><title>§ 35 Озера</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-35-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-35-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся, що таке озеро, як воно утворюється та які існують типи озерних улоговин. Приклади озер України, їх значення та практичні завдання з географії.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:19:04 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>Байкал</category><category>географія 6 клас</category><category>Гідросфера</category><category>озера</category><category>Світязь</category><category>Синевир</category><category>Типи озер</category></item><item><title>§ 34 Робота річок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-34-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-34-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Відповіді на запитання з географії про роботу річок, пороги та водоспади. Опис річки Дніпро та заходи щодо охорони водойм для учнів 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:18:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>водоспади</category><category>ГДЗ Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>Дніпро</category><category>річки</category><category>річкова ерозія</category></item><item><title>§ 33 Річки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про будову річки, типи живлення та водний режим. Огляд річкових систем Амазонки, Нілу та особливості Дніпра в Україні для учнів 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:18:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>будова річки</category><category>географія</category><category>Гідросфера</category><category>Дніпро</category><category>режим річки</category><category>річки</category></item><item><title>§ 32 Багатства вод Світового океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</guid><description>Відповіді на запитання до теми Світовий океан. Планктон, нектон, бентос, ресурси океану та екологічні проблеми. ГДЗ Географія 6 клас Довгань.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:18:22 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>бентос</category><category>географія 6 клас</category><category>екологія океану</category><category>нафтове забруднення</category><category>нектон</category><category>планктон</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>§ 31 Рухи води у Світовому океані</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся про види рухів води в океані: течії, цунамі, припливи та відпливи. Причини їх виникнення, найбільші течії світу та правила безпеки під час цунамі.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:18:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія</category><category>припливи</category><category>природа</category><category>Світовий океан</category><category>течії</category><category>цунамі</category></item><item><title>30. Властивості вод Світового океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</guid><description>Відповіді на питання про солоність та температуру води Світового океану. Чинники впливу, географічні особливості та методи опріснення для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:17:11 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>Світовий океан</category><category>солоність води</category><category>температура води</category><category>Червоне море</category></item><item><title>§ 29 Частини Світового океану. Острови</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про моря, затоки, протоки та походження островів. Відповіді на запитання з географії 6 класу про Світовий океан та відомих мандрівників.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:16:18 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>географія відповіді</category><category>моря і затоки</category><category>острови</category><category>протоки</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>§ 28 Гідросфера та її складові</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96/</guid><description>Відповіді на запитання про гідросферу та Світовий океан для 6 класу. Склад водної оболонки Землі, великий кругообіг води та особливості п’яти океанів.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:16:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія</category><category>Гідросфера</category><category>кругообіг води</category><category>океани Землі</category><category>Світовий океан</category></item><item><title>§ 27 Життя в повітряному океані – Довгань</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C/</guid><description>Дізнайтеся про використання багатств атмосфери, кліматичні ресурси, небезпечні явища та способи захисту повітря від забруднення. Відповіді на питання з географії.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:15:53 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>атмосфера</category><category>географія 6 клас</category><category>глобальне потепління</category><category>екологія</category><category>кліматичні ресурси</category></item><item><title>§ 26 Клімат</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82/</guid><description>Відповіді на запитання про клімат і погоду для 6 класу. Чинники формування клімату, робота з кліматичною картою України та світові рекорди температур.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:15:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>клімат</category><category>кліматична карта</category><category>кліматотвірні чинники</category><category>погода</category></item><item><title>§ 25 Погода</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про елементи погоди, причини її мінливості та способи прогнозування. Прилади вимірювання, народні прикмети та правила безпеки у спеку.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:15:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>елементи погоди</category><category>метеорологічні прилади</category><category>погода</category><category>прогноз погоди</category></item><item><title>§ 24 Атмосферні опади</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про види атмосферних опадів, способи їх утворення та методи вимірювання за допомогою опадоміра. Географія 6 клас: відповіді на питання та досліди.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:15:10 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>атмосферні опади</category><category>види опадів</category><category>географія 6 клас</category><category>дощ і сніг</category><category>конденсація</category><category>опадомір</category></item><item><title>§ 23 Вологість повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, що таке вологість повітря, як утворюються різні види хмар та як працює психрометр. Відповіді на запитання з географії 6 клас.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:14:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>абсолютна вологість</category><category>відносна вологість</category><category>вологість повітря</category><category>географія 6 клас</category><category>гігрометр</category><category>психрометр</category><category>хмари</category></item><item><title>§ 22 Вітер</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, як виникає вітер, як працює бриз та як побудувати розу вітрів. Відповіді на запитання з географії 6 класу про характеристики та силу вітру.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:14:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>анемометр</category><category>бриз</category><category>вітер</category><category>географія 6 клас</category><category>роза вітрів</category><category>флюгер</category><category>шкала Бофорта</category></item><item><title>§ 21 Атмосферний тиск</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BA/</guid><description>Все про атмосферний тиск: причини виникнення, залежність від висоти та температури. Приклади розв’язання географічних задач для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:14:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>атмосферний тиск</category><category>барометр</category><category>географія 6 клас</category><category>задачі з географії</category><category>зміна тиску</category></item><item><title>§ 20 Температура повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</guid><description>Як вимірюють температуру повітря, чому вона змінюється з висотою та як обчислити амплітуду? Відповіді на запитання та практичні завдання з географії для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:13:55 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>амплітуда температур</category><category>вимірювання температури</category><category>географія 6 клас</category><category>температура повітря</category><category>тропосфера</category></item><item><title>§ 19 Атмосфера — повітряна оболонка Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про склад, межі та будову атмосфери Землі. Значення тропосфери, роль озонового шару та методи дослідження повітряної оболонки в курсі географії 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:13:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>атмосфера</category><category>будова атмосфери</category><category>географія 6 клас</category><category>склад повітря</category><category>тропосфера</category></item><item><title>§ 18 Рельєф дна Світового океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83/</guid><description>Відповіді на запитання про рельєф дна Світового океану за 6 клас. Про шельф, хребти, ехолоти та дослідження Маріанського жолоба простими словами.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:13:42 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>ехолот</category><category>Маріанський жолоб</category><category>рельєф дна океану</category><category>шельф</category></item><item><title>§ 17 Рельєф Землі. Гори та рівнини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про відмінності гір і рівнин, їх класифікацію за висотою та віком. Опис Амазонської низовини та план сходження на Говерлу. Географія 6 клас.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:13:09 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>Амазонська низовина</category><category>географія 6 клас</category><category>Говерла</category><category>гори</category><category>рельєф Землі</category><category>рівнини</category></item><item><title>§ 16 Рельєф. Способи зображення рельєфу на планах та картах – Довгань 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84%D1%83/</guid><description>Відповіді на запитання про рельєф, абсолютну та відносну висоту, горизонталі та шкалу висот на карті для 6 класу. ГДЗ з географії за новою програмою.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:12:17 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>абсолютна висота</category><category>відносна висота</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>горизонталі</category><category>рельєф</category></item><item><title>§ 15 Зовнішні процеси, які зумовлюють зміни земної кори – Довгань 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Дізнайтеся про зовнішні процеси Землі: вивітрювання, ерозію, роботу вітру та води. Пам’ятка щодо зсувів та відповіді на запитання з географії для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:12:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>вивітрювання</category><category>географія 6 клас</category><category>ерозія</category><category>земна кора</category><category>зовнішні процеси</category><category>зсуви</category></item><item><title>§ 14 Мінерали та гірські породи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про мінерали та гірські породи, їх походження, класифікацію та значення корисних копалин для людини. Географія 6 клас: відповіді та дослідження.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:11:55 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>видобуток надр</category><category>географія 6 клас</category><category>гірські породи</category><category>корисні копалини</category><category>мінерали</category></item><item><title>§ 13 Вулканізм і явища, що його супроводжують</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B6/</guid><description>Дізнайтеся, як виникають вулкани, де знаходиться Вогняне кільце та чи є вулкани в Україні. Чіткі відповіді на запитання з географії 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:11:48 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>виверження</category><category>Вогняне кільце</category><category>вулкани</category><category>гейзери</category><category>географія 6 клас</category><category>лавові потоки</category></item><item><title>§ 12 Землетруси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про причини землетрусів, сейсмічні пояси Землі та правила безпеки. Опис першого сейсмографа та інформація про сейсмічну активність в Україні.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:11:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія</category><category>землетруси</category><category>літосферні плити</category><category>правила безпеки</category><category>сейсмограф</category><category>сейсмологія</category></item><item><title>§ 11 Літосферні плити</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про літосферні плити, їхні рухи та типи земної кори. Таблиця плит та опис тектонічних процесів для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:11:17 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>географія Довгань</category><category>земна кора</category><category>літосфера</category><category>літосферні плити</category><category>тектонічні рухи</category></item><item><title>§ 10 Внутрішня будова Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Відповіді на запитання про внутрішню будову Землі з географії для 6 класу. Опис ядра, мантії, земної кори та літосфери в доступній формі.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:10:10 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>внутрішня будова Землі</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>земна кора</category><category>літосфера</category></item><item><title>§ 9 Робота з географічними картами</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як читати карти, що таке легенда та умовні знаки. Відповіді на запитання з географії 6 класу про контурні карти та картографічні дослідження.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:09:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>контурна карта</category><category>легенда карти</category><category>Тарас Шевченко експедиція</category><category>умовні знаки</category></item><item><title>§ 8 Географічні карти, їхні види та використання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про еволюцію карт від давнини до ГІС, види географічних карт, роль атласів та практичне застосування картографії в сучасному житті.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:09:11 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>Google Earth</category><category>атлас</category><category>географія</category><category>ГІС</category><category>карти</category><category>картографія</category></item><item><title>§ 7 Масштаб та його використання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%B1-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся, що таке масштаб, які бувають його види та як правильно переводити масштаб і обчислювати відстані на картах. Практичні завдання з географії для 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:08:52 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас</category><category>6 клас Довгань</category><category>види масштабу</category><category>географія</category><category>задачі на масштаб</category><category>картографія</category><category>масштаб</category></item><item><title>§ 6 Види зображення земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96/</guid><description>Відповіді на запитання з географії 6 класу про карти, глобуси та плани місцевості. Дізнайтеся про способи зображення Землі та причини спотворень на картах.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:08:32 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географічна карта</category><category>географія 6 клас</category><category>глобус</category><category>Довгань</category><category>космічний знімок</category><category>план місцевості</category></item><item><title>§ 5 Глобус — модель Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся про історію створення глобуса, його види та переваги над картою. Хто винайшов першу модель Землі та як обчислити радіус глобуса.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:06:54 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>глобус</category><category>карта світу</category><category>Мартін Бехайм</category><category>модель Землі</category></item><item><title>§ 4 Рухи Землі та їхні наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B8-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про рухи Землі навколо осі та Сонця. Географічні наслідки, дні сонцестояння, маятник Фуко та внесок Коперника і Галілея.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 11:05:39 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>маятник Фуко</category><category>орбітальний рух</category><category>осьове обертання</category><category>рівнодення</category><category>рухи Землі</category><category>сонцестояння</category></item><item><title>§ 3 Форма та розміри нашої планети</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про форму та розміри Землі, подорож Магеллана, поняття геоїда та геодезії. Відповіді на запитання з географії 6 класу.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 10:58:28 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>географія 6 клас</category><category>геодезія</category><category>геоїд</category><category>Магеллан</category><category>розміри землі</category><category>форма землі</category></item><item><title>§ 2 Методи та джерела географічних досліджень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB/</guid><description>Відповіді на запитання про методи географічних досліджень, джерела інформації та практичні завдання для учнів 6 класу. Прості пояснення та алгоритми дій.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 10:54:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>гдз географія</category><category>географія 6 клас</category><category>джерела інформації</category><category>Ератосфен</category><category>методи досліджень</category><category>спостереження за погодою</category></item><item><title>§ 1 Знайомство з наукою про Землю</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B7-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B7-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E/</guid><description>Відповіді на запитання з вступу до географії для 6 класу. Дізнайтеся про роль Ератосфена, завдання сучасної науки та зв’язок географії з іншими предметами.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 10:48:31 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>6 клас Довгань</category><category>вивчення Землі</category><category>географія 6 клас</category><category>Ератосфен</category><category>навчання</category><category>фізична географія</category></item><item><title>Відповіді Географія 6 клас Довгань 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8C-2023/</guid><description>Потрібні розв’язки до підручника з географії 6 клас (Г. Д. Довгань, 2023)? Отримуй готові домашні завдання онлайн. Зручно, швидко та правильно.</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 10:41:46 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 6 клас</category></item><item><title>10. Речення</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про головні та другорядні члени речення, типи речень за метою висловлювання та будовою. Практичні вправи з української мови та розбір граматичних основ.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 08:29:22 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>Граматична основа</category><category>Типи речень</category><category>Українська мова</category><category>Члени речення</category></item><item><title>9. ГРАМАТИЧНА ПОМИЛКА В СЛОВОСПОЛУЧЕННІ</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Розбір типових граматичних помилок в українській мові: правильне керування дієслів, вправи на виправлення помилок у текстах та тести для самоперевірки знань.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 08:24:23 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>граматичні помилки</category><category>керування дієслів</category><category>культура мовлення</category><category>Українська мова</category></item><item><title>8. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Вивчаємо словосполучення, однорідні члени речення та лексичні помилки. Урок української мови з прикладами, розбором вправ та академічною доброчесністю.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 08:12:56 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>лексичні помилки</category><category>однорідні члени речення</category><category>словосполучення</category><category>Українська мова</category></item><item><title>7. Граматичні помилки</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Навчальні матеріали з української мови: відмінювання іменників, числівників, ступені порівняння та редагування речень. Практичні вправи з роз’ясненнями.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 07:56:36 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>граматика</category><category>навчання</category><category>Правопис</category><category>Українська мова</category></item><item><title>6. Правопис службових частин мови</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81-%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81-%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Правила правопису службових частин мови: частки, прийменники, сполучники та написання «не». Приклади, вправи та пояснення орфограм для ефективного навчання.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 07:18:07 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>орфографія</category><category>Правопис</category><category>службові частини мови</category><category>Українська мова</category></item><item><title>5. СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Практичні завдання та вправи з української мови про службові частини мови: прийменник, сполучник, частка. Фразеологізми, правила правопису та аналіз речень.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 07:11:39 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>вправи з української мови</category><category>службові частини мови</category><category>Українська мова</category><category>фразеологізми</category></item><item><title>4. Правопис прислівників</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Практичні завдання з української мови на тему правопису прислівників: разом, окремо та через дефіс. Розбір вправ, тестів та пояснення частин мови з прикладами.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 07:05:43 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>граматика</category><category>правопис прислівників</category><category>практичні завдання</category><category>Українська мова</category></item><item><title>Завдання для самооцінювання до розділу 3</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96-2/</guid><description>Розв’язання задач з фізики: електростатика, закони постійного струму, робота і потужність, закон Ома. Відповіді до завдань з поясненнями та формулами.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:57:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електричний струм</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>фізика</category></item><item><title>Лабораторна робота № 10</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-10/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-10/</guid><description>Лабораторна робота: визначення ККД електричного нагрівника. Формули, таблиця вимірювань, приклад розрахунків та експеримент з електрочайником.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:56:43 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>ККД</category><category>Лабораторна робота</category><category>фізика</category></item><item><title>42. Теплова дія струму. Закон Джоуля — Ленца. Запобіжники</title><link>https://urok.in.ua/blog/42-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D1%83%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/42-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D1%83%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</guid><description>ГДЗ та пояснення до вправи 42 з фізики. Розв’язання задач на закон Джоуля-Ленца, розрахунок теплоти, потужності та роботи запобіжників.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:56:08 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>закон Джоуля-Ленца</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 9</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-9/</guid><description>Лабораторна робота з вимірювання потужності струму амперметром і вольтметром. Таблиця результатів, розрахунки, аналіз похибок та творче завдання з резисторами.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:55:38 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>вимірювання потужності</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електричний струм</category><category>лабораторна робота фізика</category></item><item><title>41. Робота і потужність електричного струму</title><link>https://urok.in.ua/blog/41-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/41-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80/</guid><description>Готові домашні завдання з фізики: робота і потужність струму. Формули, розв’язання задач, розрахунок вартості електроенергії та поради з енергозбереження.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:55:16 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>робота і потужність струму</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 8</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-8/</guid><description>Лабораторна робота з фізики: дослідження паралельного з’єднання провідників. Інструкція, схема, таблиця вимірювань, розрахунки опору та аналіз результатів.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:54:49 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>Лабораторна робота</category><category>паралельне з&apos;єднання</category><category>фізика</category></item><item><title>40. Паралельне з’єднання провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/40-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/40-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Зміст КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ 1. Назвіть характерну ознаку кола, яке містить паралельне з’єднання провідників. Характерною ознакою кола з паралельним з’єднанням провідників є наявність розгалуження, де струм може проходити двома або більше шляхами (вітками), що мають спільну пару вузлових точок. 2. Порівняйте напругу на ділянці кола, яка складається з паралельно з’єднаних провідників, і напруги на кожному провіднику. […]</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:52:59 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>Завдання для самооцінювання до розділу 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96/</guid><description>Розв’язки задач з фізики: термодинаміка, теплові явища, агрегатні стани. Відповіді до лабораторних робіт, пояснення графіків та розрахунки ККД двигунів.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:47:57 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>ГДЗ</category><category>Термодинаміка</category><category>фізика</category></item><item><title>Лабораторна робота № 7</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-7/</guid><description>Лабораторна робота: дослідження послідовного з’єднання провідників. Вимірювання струму, напруги та опору. Аналіз похибок та експериментальне завдання.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:46:41 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електричне коло</category><category>Лабораторна робота</category><category>послідовне з&apos;єднання</category></item><item><title>39. Послідовне з’єднання провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/39-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/39-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Готові домашні завдання до вправи 39 з фізики (8 клас). Послідовне з’єднання провідників: теорія, формули, детальний розв’язок задач на опір, струм та напругу.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:46:10 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>послідовне з’єднання</category><category>розв’язання задач</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 6</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-6/</guid><description>Лабораторна робота з фізики: вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра. Хід роботи, обчислення за законом Ома та висновки.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:45:38 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>вимірювання опору</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>Закон Ома</category><category>Лабораторна робота</category></item><item><title>§38. Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8/</guid><description>ГДЗ та пояснення до вправи 38 з фізики. Розрахунок електричного опору, закон Ома, принцип дії реостатів, розв’язання задач на визначення довжини та маси дроту.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:44:59 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>Електричний опір</category><category>Закон Ома</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>§37. Електричний опір. Закон Ома</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0/</guid><description>ГДЗ та відповіді до вправи 37 з фізики. Розв’язання задач на закон Ома, розрахунок опору, напруги та сили струму. Пояснення контрольних запитань.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:44:33 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>ГДЗ Вправа 37</category><category>Закон Ома</category><category>фізика</category></item><item><title>36. Електрична напруга</title><link>https://urok.in.ua/blog/36-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/36-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0/</guid><description>ГДЗ Фізика 8 клас: розв’язання Вправи 36 та відповіді на запитання. Все про електричну напругу, роботу струму, формули та правила користування вольтметром.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:44:03 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електрична напруга</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>35. Сила струму</title><link>https://urok.in.ua/blog/35-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/35-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</guid><description>Зміст КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ 1. Яка одиниця сили струму? Одиницею сили струму в Міжнародній системі одиниць (СІ) є ампер (А). 2. На честь кого її названо? Цю одиницю названо на честь французького вченого Андре-Марі Ампера. 3. Яке значення сили струму безпечне для людини? Безпечною для людини вважається сила струму, що значно менша за 1 мА, оскільки […]</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:43:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>34. Електричне коло та його елементи</title><link>https://urok.in.ua/blog/34-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/34-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8/</guid><description>ГДЗ фізика 8 клас: електричні кола та схеми. Відповіді на контрольні запитання та розв’язання вправи 34. Пояснення роботи джерела струму та елементів кола.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:39:42 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>вправа 34</category><category>електричне коло</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>33. Джерела електричного струму</title><link>https://urok.in.ua/blog/33-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/33-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</guid><description>ГДЗ Фізика 8 клас Вправа 33. Відповіді на питання про джерела електричного струму, принцип роботи батарейок та акумуляторів, дослід з фруктовою батарейкою.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:37:41 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>вправа 33</category><category>джерела струму</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>32. Дії електричного струму</title><link>https://urok.in.ua/blog/32-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/32-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83/</guid><description>Дії електричного струму: теплова, світлова, хімічна, магнітна. Приклади використання в побуті та природі, вплив на організм людини. Відповіді на запитання.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:37:01 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>дії струму</category><category>електричний струм</category><category>фізика</category></item><item><title>31. Електричний струм. Електрична провідність матеріалів</title><link>https://urok.in.ua/blog/31-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/31-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4/</guid><description>Відповіді до вправи 31 (фізика). Пояснення про електричний струм, провідники та діелектрики. Розв’язання контрольних запитань та експериментальних завдань.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:36:26 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електричний струм</category><category>провідники та діелектрики</category><category>фізика</category></item><item><title>30. Закон Кулона</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Розв’язання вправи 30 з фізики: закон Кулона, точковий заряд, формули та задачі. Детальні пояснення взаємодії зарядів та приклади розрахунків.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 06:35:55 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електростатика</category><category>Закон Кулона</category><category>Фізика 10 клас</category></item><item><title>3. Розряди прислівників за значенням</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC/</guid><description>Практичні завдання та вправи на тему «Розряди прислівників за значенням». Приклади, розбір за будовою, антоніми та правила вживання прислівників у реченнях.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 16:20:08 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>практичні завдання</category><category>прислівник</category><category>розряди прислівників</category><category>Українська мова</category></item><item><title>2. Дієслово та його форми</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Детальні розв’язання вправ 18-26 з української мови про дієслово: форми, часи, способи та розбір за будовою. Приклади вживання та готові домашні завдання.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 16:10:45 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>вправи з мови</category><category>дієслово</category><category>Українська мова</category><category>форми дієслова</category></item><item><title>1. Самостійні частини мови</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Вивчення частин мови: розбір вправ, правила та приклади. Дізнайтеся про самостійні та службові частини мови через асоціації та практичні завдання.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 16:00:17 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>вправи</category><category>граматика</category><category>частини мови</category></item><item><title>Вступ. Мова як засіб пізнання, впливу та головна ознака національної ідентичності</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%83-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%83-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Дізнайтеся про роль мови в житті людини: її функції як засобу пізнання та впливу, силу слова в народній мудрості та значення мови для національної ідентичності.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 15:46:29 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>8 клас укрмова Заболотний</category><category>національна ідентичність</category><category>сила слова</category><category>Українська мова</category><category>функції мови</category></item><item><title>ГДЗ Українська мова 8 клас Заболотний 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-2025/</guid><description>ГДЗ (відповіді) Українська мова 8 клас Заболотний 2025 допоможе розібратися зі складними завданнями та перевірити домашку за лічені хвилини.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 15:09:45 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>гдз українська мова</category></item><item><title>Етика і я</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D1%8F/</guid><description>Огляд ключових тем курсу етики: золоте правило, культура спілкування, безпека в інтернеті та емоції. Дізнайтеся про саморозвиток та важливість доброзичливості.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:18:55 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>безпека в інтернеті</category><category>етика</category><category>саморозвиток</category><category>спілкування</category></item><item><title>Тема 15. Значення досвіду в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-15-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-15-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Чому успіхи та невдачі важливі для розвитку? Поради щодо ведення Щоденника успіху, аналіз помилок та роль взаємодопомоги у навчанні на уроках етики.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:17:12 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>мотивація</category><category>психологія успіху</category><category>саморозвиток</category><category>урок етики</category></item><item><title>Тема 14. Життєві цілі, плани та перспективи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-14-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-14-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як ставити життєві цілі, планувати час за допомогою тайм-менеджменту та приймати правильні рішення, використовуючи метод «Квадрат Декарта».</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:15:21 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>життєві цілі</category><category>Квадрат Декарта</category><category>планування</category><category>тайм-менеджмент</category></item><item><title>Тема 13. Становлення і дорослішання людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-13-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-13-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, що таке дорослішання та самостійність. Стаття про відповідальність, наполегливість як шлях до успіху та гармонію між «хочу», «можу» і «треба».</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:12:49 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>дорослішання</category><category>наполегливість</category><category>самостійність</category><category>успіх</category></item><item><title>Тема 12. Роль навчання та хобі у житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-12-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%85%D0%BE%D0%B1%D1%96-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-12-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%85%D0%BE%D0%B1%D1%96-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</guid><description>Дізнайтеся про роль навчання, хобі та спорту в розвитку особистості. Чому важливо вчитися все життя, як мистецтво змінює нас та як досягти успіху через саморозвиток.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:10:25 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>навчання</category><category>особистість</category><category>саморозвиток</category><category>хобі</category></item><item><title>Тема 11. Керування власними емоціями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-11-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-11-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, як пізнавати та керувати власними емоціями. 4 кроки до самоконтролю, подолання конфліктів та формула успіху для гарного самопочуття й саморозвитку.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:04:56 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>емоції</category><category>емоційний інтелект</category><category>психологія</category><category>самоконтроль</category></item><item><title>Тема 10. Позитивні і негативні емоції в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-10-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-10-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D0%B6/</guid><description>Дізнайтеся про види емоцій та їх вплив на здоров’я. Аналіз позитивних і негативних почуттів на прикладах з літератури та мистецтва. Поради, як керувати емоціями.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 13:55:46 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>емоції</category><category>емоційний інтелект</category><category>психологія</category><category>саморозвиток</category></item><item><title>Емпатія. Як зважати на почуття та емоції інших людей</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96/</guid><description>Дізнайтеся, що таке емпатія та в чому її цінність. Стаття про розвиток співчуття, рівні емоційного інтелекту та роль розуміння почуттів у стосунках між людьми.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 12:00:32 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>емоційний інтелект</category><category>емпатія</category><category>психологія</category><category>співчуття</category></item><item><title>Тема 8. Емоції та почуття, їх значення в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-8-%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B6/</guid><description>Відповіді на запитання до теми «Емоції та почуття» для 5 класу. Дізнайтеся про роль емоцій у житті людини, способи їх вираження, аналіз творів мистецтва та НУШ.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 11:56:16 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас</category><category>5 клас Давидюк</category><category>відповіді на запитання</category><category>емоції та почуття</category></item><item><title>Агресивність у спілкуванні. Булінг та кібербулінг</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Як розпізнати агресію, маніпуляції та булінг? Дізнайтеся про види цькування, способи захисту особистих меж та правила безпеки в інтернеті для дітей.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 11:51:35 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>булінг</category><category>кібербулінг</category><category>культура спілкування</category><category>маніпуляція</category></item><item><title>Тема 6. Віртуальне спілкування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-6-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-6-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про особливості віртуального спілкування, популярні месенджери та соцмережі. Головні ризики та правила безпечної поведінки в мережі для підлітків.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 11:43:55 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>безпека в інтернеті</category><category>віртуальне спілкування</category><category>месенджери</category><category>соціальні мережі</category></item><item><title>Конструктивна комунікація. Етикет</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82/</guid><description>Навчіться правилам конструктивного спілкування, дізнайтеся про силу слова та важливість етикету. Поради, як стати гарним співрозмовником і бути доброзичливим.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:27:41 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>доброзичливість</category><category>етикет</category><category>культура спілкування</category><category>правила спілкування</category></item><item><title>Спілкування та його роль у житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про роль спілкування в житті людини: його функції, силу слова, значення жестів та міміки, а також те, як взаєморозуміння робить нас щасливішими.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:21:58 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>вербальне і невербальне спілкування</category><category>взаємодія</category><category>психологія спілкування</category><category>сила слова</category></item><item><title>Роль світогляду в становленні особистості. Потреби, бажання, інтереси людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D0%B2-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83-%D0%B2-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81/</guid><description>Дізнайтеся, що таке світогляд людини та як він впливає на становлення особистості. Розглядаємо духовні, матеріальні та соціальні потреби й людські цінності.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:13:48 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>потреби людини</category><category>розвиток особистості</category><category>світогляд</category><category>цінності</category></item><item><title>Тема 2. Людські чесноти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-2-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-2-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, чому людина починається з добра, які чесноти прикрашають особистість та як безкорисливі вчинки допомагають перемогти зло й робити світ кращим.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:12:30 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>добро</category><category>людяність</category><category>моральні цінності</category><category>чесноти</category></item><item><title>Індивідуальність людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся, що робить людину унікальною. Розкриваємо формулу неповторності, роль етики, секрети самопізнання та важливість прийняття себе через творчість і досвід.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:08:36 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>етика</category><category>індивідуальність</category><category>неповторність людини</category><category>самопізнання</category></item><item><title>Вступ. Етика і ти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B8/</guid><description>Дізнайтеся про роль етики та моральних цінностей у житті. У статті: золоте правило моралі, аналіз вчинків, вправи для самопізнання та формування характеру.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 10:04:37 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>5 клас Давидюк</category><category>етика</category><category>золоте правило моралі</category><category>моральні цінності</category><category>самопізнання</category></item><item><title>ГДЗ Етика 5 клас Давидюк Мельник 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA-%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA-%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA-2022/</guid><description>Шукаєш, де швидко перевірити домашку чи розібратися зі складним питанням? На цій сторінці зібрані повні та зрозумілі ГДЗ до підручника «Етика» 5 клас (авторки Людмила Давидюк та Анжела Мельник, 2022 рік). Ми підготували відповіді на кожну вправу та кейс, щоб ти міг впевнено йти на урок, знаючи, що все виконано на відмінно. П’ятий клас — […]</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:54:38 GMT</pubDate><category>Етика</category><category>Гдз етика</category></item><item><title>Експериментуємо в хімічному кабінеті. Досліджуємо горіння свічки – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82-2/</guid><description>Відповіді на запитання щодо дослідження горіння свічки. Просте пояснення хімічних та фізичних явищ під час горіння парафіну, спостереження та висновки.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:52 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>горіння парафіну</category><category>горіння свічки</category><category>Попель 8 клас</category><category>фізичні явища</category><category>хімічні явища</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо вдома. Гасимо полум’я – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BC/</guid><description>Відповіді на запитання з хімії: вплив вуглекислого газу на полум’я та способи розпізнавання повітря, кисню і вуглекислого газу за допомогою скіпки.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:46 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>вуглекислий газ</category><category>горіння</category><category>домашній експеримент</category><category>кисень</category><category>Попель 8 клас</category><category>розпізнавання газів</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо вдома. Досліджуємо взаємодію заліза з лимонною кислотою – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2/</guid><description>Відповіді на запитання про експеримент із взаємодії заліза та лимонної кислоти. Вплив температури на реакцію та місце заліза в ряду активності металів.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:42 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>домашній експеримент</category><category>залізо і кислота</category><category>Попель 8 клас</category><category>ряд активності металів</category><category>хімія 8 клас</category><category>швидкість хімічної реакції</category></item><item><title>Експериментуємо вдома. Досліджуємо корозію заліза – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BA/</guid><description>Пояснення експерименту з корозії заліза: вплив кисню, води та солі на швидкість іржавіння металу. Відповіді на питання з хімії.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:37 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>експеримент з корозії</category><category>іржавіння заліза</category><category>корозія заліза</category><category>окиснення металів</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо в хімічному кабінеті/лабораторії. Одержуємо кисень – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82/</guid><description>Відповіді на завдання з хімії: одержання кисню, його виявлення тліючою скіпкою, способи видалення з пробірки та аналіз домішок при різних методах збирання.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:33 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>властивості кисню</category><category>гідроген пероксид</category><category>лабораторний дослід</category><category>одержання кисню</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язання завдань</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо після уроків. Виготовляємо моделі молекул – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE/</guid><description>Практичне завдання з хімії: як зробити кулестержневі моделі молекул кисню (O2), амоніаку (NH3) та гідроген ціаніду (HCN). Покроковий опис з’єднання.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:20 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>кулестержневі моделі</category><category>моделі молекул</category><category>молекула амоніаку</category><category>молекула кисню</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо після уроків. Досліджуємо вплив температури на розклад гідроген пероксиду – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4/</guid><description>Дослідження впливу температури на швидкість розкладу гідроген пероксиду. Пояснення виділення кисню, залежність реакції від нагрівання та аналіз результатів.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:12 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>вплив температури</category><category>гідроген пероксид</category><category>Попель 8 клас</category><category>розклад речовин</category><category>хімія 8 клас</category><category>швидкість хімічної реакції</category></item><item><title>Експериментуємо. Досліджуємо хімічні властивості металів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD/</guid><description>Готові відповіді на практичну роботу з хімії (8 клас). Дослідження хімічних властивостей металів: реакції з киснем, йодом, кислотами та солями.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:52:06 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>властивості металів</category><category>окиснення і відновлення</category><category>Попель 8 клас</category><category>практична робота</category><category>рівняння реакцій</category><category>ряд активності металів</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Експериментуємо. ДОСЛІДЖУЄМО ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ МЕТАЛІВ – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD/</guid><description>Дослідження фізичних властивостей металів: блиск, теплопровідність, твердість та температура плавлення олова, цинку, свинцю й заліза.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:51:58 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>дослідження металів</category><category>плавлення металів</category><category>Попель 8 клас</category><category>твердість металів</category><category>теплопровідність металів</category><category>фізичні властивості металів</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>Досліджуємо фізичні властивості речовин різної будови</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87/</guid><description>Відповіді до лабораторного досліду №1 з хімії: дослідження фізичних властивостей речовин (цукор, сіль, пісок, графіт, сечовина). Будова та хімічні зв’язки.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:51:19 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>кристалічні ґратки</category><category>лабораторний дослід</category><category>Попель 8 клас</category><category>фізичні властивості</category><category>хімічний зв&apos;язок</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 44. Сплави металів. Використання металів і сплавів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-44-%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-44-%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB/</guid><description>Відповіді та розв’язання задач до параграфа про металеві сплави з підручника хімії 8 класу (Попель, 2025). Склад латуні, бронзи, сталі та рівняння реакцій.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:51:13 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>бронза</category><category>задачі з хімії</category><category>латунь</category><category>металеві сплави</category><category>Попель 2025</category><category>Попель 8 клас</category><category>рівняння реакцій</category><category>сталь</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 43. Одержання металів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-43-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-43-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</guid><description>Готові домашні завдання з хімії для 8 класу за підручником Попеля. Правильні відповіді на запитання про виробництво металів, чорну металургію, чавун та сталь.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:51 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>виробництво металів</category><category>залізна руда</category><category>металургія</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні рівняння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 42. Метали як реагенти. Окисно-відновні реакції</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-42-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-42-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96/</guid><description>Відповіді до завдань з хімії 8 клас (Попель). Чітке пояснення хімічної активності металів, окисно-відновних реакцій та розв’язання задач із рівняннями.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:44 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ Попель</category><category>окисно-відновні реакції</category><category>Попель 8 клас</category><category>рівняння хімічних реакцій</category><category>ряд активності металів</category><category>хімічна активність металів</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 41. Фізичні властивості металів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-41-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-41-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</guid><description>Чіткі та зрозумілі відповіді про фізичні властивості металів, їх густину, електропровідність, пластичність та використання сплавів. Хімія 8 клас.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:39 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді на запитання</category><category>властивості сплавів</category><category>густина металів</category><category>електропровідність</category><category>Попель 8 клас</category><category>фізичні властивості металів</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 40. Метали. Металічний зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-40-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-40-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Чіткі та зрозумілі відповіді на запитання про метали, їхню будову, металічний зв’язок та розташування в періодичній системі. ГДЗ з хімії для 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:32 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>будова металів</category><category>метали</category><category>металічний зв&apos;язок</category><category>періодична система</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 39. Кристалічні речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-39-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-39-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Готові відповіді на запитання з хімії про кристалічні та аморфні речовини, типи кристалічних ґраток і будову кристалів. Зрозумілі та лаконічні пояснення.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:26 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>аморфні речовини</category><category>будова кристалів</category><category>готові домашні завдання</category><category>кристалічні ґратки</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category><category>шкала Мооса</category></item><item><title>§ 38. Йонні речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Детальний розбір теми йонного хімічного зв’язку. Властивості йонних сполук, правила складання формул, приклади та розв’язання завдань з хімії для 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:12 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>властивості речовин</category><category>задачі з хімії</category><category>йонний зв&apos;язок</category><category>йонні сполуки</category><category>катіони та аніони</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 37. Йони — найменші частинки багатьох речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BE%D1%85-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BE%D1%85-%D1%80/</guid><description>Дізнайтеся, чим йони відрізняються від атомів, як записувати їхні формули та визначати електронну будову. Виконання вправ та відповіді на запитання з хімії.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:06 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>аніони</category><category>електронна будова</category><category>йони</category><category>катіони</category><category>Попель 8 клас</category><category>радіус атома</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 36. Водневий зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-36-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-36-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Пояснення водневого зв’язку, полярності молекул та аномальних властивостей води. Готові відповіді на завдання з хімії для 8 класу лаконічно та по суті.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:50:00 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді хімія</category><category>властивості води</category><category>водневий зв&apos;язок</category><category>полярність молекул</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 35. Електронегативність хімічних елементів. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-35-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-35-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC/</guid><description>Готові та чіткі відповіді до завдань про електронегативність, полярний та неполярний ковалентний зв’язок. Шкала Полінга, часткові заряди атомів. Хімія 8 клас.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:49:18 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>електронегативність</category><category>ковалентний зв&apos;язок</category><category>полярний зв&apos;язок</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category><category>шкала Полінга</category></item><item><title>§ 34. Речовини молекулярної та атомної будови</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-34-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-34-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B1/</guid><description>Детальні відповіді до завдань з хімії 8 класу про фізичні властивості речовин молекулярної та атомної будови. Сублімація, кристалічні ґратки та формули.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:49:10 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>атоми</category><category>будова речовин</category><category>відповіді</category><category>кристалічні ґратки</category><category>молекули</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 33. Валентність хімічних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/</guid><description>Дізнайтеся, що таке валентність, як визначати її за графічними та електронними формулами, та навчіться складати хімічні формули бінарних сполук.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:49:03 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>валентність</category><category>графічні формули</category><category>Електронна будова атома</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні формули</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 32. Будова молекул складних речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся, як сполучаються атоми в складних речовинах, про ковалентні зв’язки, масштабні та кулестержневі моделі молекул. Відповіді до завдань з хімії.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:48:56 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>графічна формула</category><category>Електронна формула</category><category>ковалентний зв&apos;язок</category><category>моделі молекул</category><category>молекули складних речовин</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 31. Будова молекул простих речовин. Ковалентний зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-31-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Відповіді на запитання про ковалентний зв’язок, електронні та графічні формули молекул. Готові домашні завдання з хімії 8 клас за підручником Попель 2025.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:48:49 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>будова молекул</category><category>ГДЗ Попель 2025</category><category>електронні формули</category><category>ковалентний зв&apos;язок</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§30. Радіуси атомів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%83%D1%81%D0%B8-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%83%D1%81%D0%B8-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Як змінюються радіуси атомів у періодах та групах? Відповіді на запитання з хімії (8 клас, Попель) про залежність радіуса від заряду ядра та рівнів.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:48:42 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ хімія Попель</category><category>енергетичний рівень</category><category>періодична таблиця</category><category>Попель 8 клас</category><category>радіус атома</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 29. Електронна будова атомів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-29-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Відповіді та розв’язки до завдань з хімії 8 клас Попель. Зрозуміле пояснення електронної будови атомів, енергетичних рівнів, орбіталей та формул.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:48:35 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді хімія</category><category>ГДЗ Попель</category><category>Електронна будова атома</category><category>електронні формули</category><category>Енергетичні рівні</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 28. Електрон. Атомні орбіталі. Енергія електронів в атомі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-28-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B5/</guid><description>Відповіді на запитання з хімії: будова атома, енергія електронів, s- та p-орбіталі, електронні й графічні формули, квантові комірки та спін.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:48:26 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ</category><category>Електронна будова атома</category><category>Електронна формула</category><category>Енергетичні рівні</category><category>Орбіталі</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 27. Радіоактивність. Радіонукліди</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-27-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про радіонукліди, радіоактивний розпад, їх застосування в медицині та енергетиці. Зрозумілі та лаконічні пояснення для 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:59 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>нукліди</category><category>Попель 8 клас</category><category>радіоактивність</category><category>радіонукліди</category><category>хімія 8 клас</category><category>ядерні реакції</category></item><item><title>§ 26. Ізотопи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D1%96%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-26-%D1%96%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8/</guid><description>Відповіді та пояснення до завдань з хімії 8 клас Попель про ізотопи, нукліди та обчислення відносної атомної маси. Зрозуміло, лаконічно та без води.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:52 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відносна атомна маса</category><category>ГДЗ хімія Попель</category><category>задачі на ізотопи</category><category>ізотопи</category><category>нукліди</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 25. Склад атомів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-25-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Готові відповіді на завдання про будову атома. Розбір моделей атома, обчислення протонів, нейтронів, електронів та вирішення розрахункових задач з хімії.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:40 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>будова атома</category><category>відповіді хімія</category><category>модель Резерфорда</category><category>Попель 8 клас</category><category>протони та нейтрони</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 24. Періодична таблиця хімічних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-24-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся про будову періодичної таблиці хімічних елементів. Пояснення періодів, груп, підгруп та відповіді на завдання з хімії 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:33 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>періоди та групи</category><category>періодична таблиця</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні елементи</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 23. Періодичний закон</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-23-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD/</guid><description>ГДЗ Хімія 8 клас Попель 2025. Відповіді на запитання про періодичний закон, активність металів та неметалів, формули оксидів. Чіткі та лаконічні розв’язки.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:26 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді на завдання</category><category>ГДЗ Хімія 8 клас</category><category>періодичний закон</category><category>Попель 2025</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні елементи</category></item><item><title>§ 22. Перші спроби класифікації хімічних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-22-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D1%96-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Відповіді на запитання з хімії 8 клас Попель. Розвиток уявлень про хімічні елементи, перші спроби класифікації, лужні метали, галогени та інертні гази.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:14 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ Попель</category><category>класифікація елементів</category><category>періодичний закон</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні елементи</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 21. Керування хімічними реакціями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-21-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про швидкість хімічної реакції, вплив температури, тиску та каталізаторів. Готові домашні завдання з хімії 8 класу просто та зрозуміло.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:47:05 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді хімія</category><category>каталізатори</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category><category>чинники реакції</category><category>швидкість реакції</category></item><item><title>§ 20. Реакції сполучення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-20-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Правильні відповіді та розв’язки завдань з хімії за 8 клас (Попель). Реакції сполучення, оксиди, сульфіди, рівняння та задачі. Лаконічно та зрозуміло.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:46:30 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді на завдання</category><category>ГДЗ Хімія 8 клас</category><category>оксиди</category><category>Попель</category><category>Попель 8 клас</category><category>реакції сполучення</category><category>рівняння реакцій</category><category>сульфіди</category></item><item><title>§ 19. Обчислення за хімічними рівняннями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-19-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Правильні відповіді та детальні розв’язки задач з хімії для 8 класу (Попель). Як обчислювати масу, кількість речовини та об’єм газів за рівняннями.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:46:24 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ Попель</category><category>кількість речовини</category><category>Молярний об&apos;єм</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язування задач</category><category>хімічні рівняння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 18. Відносна густина газу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-18-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%83/</guid><description>Зрозумілі відповіді та розв’язання задач про густину та відносну густину газів. Готові домашні завдання (ГДЗ) з хімії для 8 класу за підручником Попеля.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:46:18 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відносна густина газів</category><category>ГДЗ Попель</category><category>густина газу</category><category>молярна маса</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язування задач з хімії</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 17. Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC%D1%96%D0%B2-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-17-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC%D1%96%D0%B2-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Відповіді та розв’язки до завдань з хімії за 8 клас (Попель). Закон об’ємних відношень газів, задачі на газові суміші, закон Гей-Люссака простою мовою.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:46:09 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ</category><category>задачі на гази</category><category>закон Гей-Люссака</category><category>закон об&apos;ємних відношень</category><category>Попель</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 16. Молярний об’єм. Закон Авогадро</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-16-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%BE/</guid><description>Правильні відповіді та розв’язки до завдань з хімії 8 клас (Попель) за темою «Молярний об’єм. Закон Авогадро». Детальні пояснення, формули та задачі.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:45:58 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Закон Авогадро</category><category>Молярний об&apos;єм</category><category>Попель</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язки задач</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 15. Молярна маса</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-15-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0/</guid><description>Відповіді та розв’язання задач з хімії 8 клас Попель на тему молярної маси. Алгоритми обчислень, формули та пояснення до завдань 153-164.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:45:28 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ</category><category>кількість речовини</category><category>молярна маса</category><category>Попель</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язання задач хімія</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 14. Кількість речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-14-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Відповіді та розв’язки до завдань з хімії для 8 класу (Попель) на тему: кількість речовини, моль, стала Авогадро. Зрозумілі пояснення та готові задачі.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:45:04 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>ГДЗ Попель</category><category>кількість речовини</category><category>моль</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язок задач хімія</category><category>стала Авогадро</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 13. Тепловий ефект хімічної реакції – Попель 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-13-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Відповіді на запитання про класифікацію хімічних реакцій за тепловим ефектом. Зрозуміле пояснення екзотермічних та ендотермічних реакцій для учнів 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:44:27 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>внутрішня енергія</category><category>екзотермічні реакції</category><category>ендотермічні реакції</category><category>Попель 8 клас</category><category>тепловий ефект</category><category>термохімічні рівняння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 12. Корозія металів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-12-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</guid><description>Що таке корозія, чому вона виникає та як захистити метали від руйнування. Детальні відповіді з хімії: рівняння, види корозії, інгібітори та протекторний захист.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:43:54 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>захист від корозії</category><category>іржа</category><category>корозія металів</category><category>окисно-відновні реакції</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 11. Колообіги кисню та Оксигену в природі. Біологічна роль і застосування кисню</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D0%B8-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D0%B8-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE/</guid><description>Відповіді та розв’язки завдань про колообіг кисню, його біологічну роль і застосування. Детальний аналіз хімічних реакцій та задач для учнів 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:43:25 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>колообіг кисню</category><category>Оксиген</category><category>Попель 8 клас</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>склад повітря</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 10. Озон</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-10-%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD/</guid><description>Дізнайтеся все про озон: склад молекули, властивості, рівняння реакцій, озонування води та причини руйнування озонового шару. Готові відповіді з хімії 8 клас.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:42:22 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>властивості озону</category><category>озон</category><category>озоновий шар</category><category>озонування</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 9. Процеси горіння та окиснення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Відповіді на запитання до параграфа про горіння та окиснення. Дізнайтеся про умови виникнення вогню, типи вогнегасників та ефективні способи гасіння пожеж.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:41:21 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>вогнегасники</category><category>гасіння пожеж</category><category>горіння</category><category>окиснення</category><category>Попель 8 клас</category><category>умови горіння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 8. Хімічні властивості кисню</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</guid><description>Відповіді на запитання про взаємодію кисню зі складними речовинами. Поняття оксидів, хімічні рівняння горіння, екологічні наслідки та джерела забруднення.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:37:47 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>забруднення повітря</category><category>кисень</category><category>металічні руди</category><category>оксиди</category><category>парниковий ефект</category><category>Попель 8 клас</category><category>реакція горіння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 7. Хімічні властивості кисню</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</guid><description>Готові відповіді про взаємодію кисню з металами та неметалами. Рівняння реакцій, хімічні властивості, горіння та розв’язки задач з хімії для 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:37:33 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>горіння</category><category>кисень</category><category>оксиди</category><category>Попель 8 клас</category><category>реакції сполучення</category><category>хімічні властивості кисню</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 6. Одержання кисню</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-6-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Відповіді на запитання про способи одержання кисню в лабораторії та промисловості. Каталізатори, методи збирання газів, хімічні рівняння розкладу речовин.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:36:15 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>збирання газів</category><category>каталізатор</category><category>лабораторні методи</category><category>одержання кисню</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічні реакції</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 5. Схема хімічної реакції. Хімічне рівняння</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D1%80%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-5-%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D1%80%D1%96%D0%B2/</guid><description>ГДЗ з хімії 8 клас Попель. Відповіді на запитання: схема хімічної реакції, хімічні рівняння, закон збереження маси, розв’язання вправ та задач.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:35:27 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>закон збереження маси</category><category>Попель 8 клас</category><category>схема реакції</category><category>хімічне рівняння</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 4. Закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-4-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87/</guid><description>Чіткі та лаконічні відповіді на запитання про закон збереження маси речовин. Пояснення дослідів, формул та розв’язання задач для учнів 8 класу.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:35:09 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>відповіді хімія</category><category>закон збереження маси</category><category>Лавуазьє</category><category>Ломоносов</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічна реакція</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 3. Властивості та перетворення речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Пояснення різниці між фізичними та хімічними явищами. Властивості речовин, приклади реакцій, готові відповіді на завдання з хімії 8 клас зі зрозумілими розв’язками.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:31:38 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>властивості речовин</category><category>Попель 8 клас</category><category>фізичні явища</category><category>хімічні реакції</category><category>хімічні явища</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 2. Прості та складні речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-8-%D0%BA/</guid><description>Готові відповіді на запитання та розв’язки задач за темою прості та складні речовини з хімії 8 клас. Детальний аналіз та пояснення до підручника.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:31:12 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Попель</category><category>Попель 8 клас</category><category>прості та складні речовини</category><category>розв&apos;язок задач</category><category>хімічні елементи</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>§ 1. Атоми. Хімічні елементи. Молекули</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B8-%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B8-%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Відповіді на запитання з хімії про найменші частинки речовини: атоми, молекули, йони. Пояснення термінів, розв’язання задач та будова хімічних елементів.</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 09:17:51 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>атом</category><category>відносна атомна маса</category><category>молекула</category><category>Попель 8 клас</category><category>хімічний елемент</category><category>хімія 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Хімія 8 клас Попель новий підручник 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA/</guid><description>Це ГДЗ (відповіді та розв’язки) до нового підручника з хімії для 8 класу авторів П. П. Попеля та Л. С. Криклі, виданого у 2025 році за програмою НУШ. Воно містить докладні розв’язання задач, пояснення до хімічних дослідів та відповіді на запитання після параграфів (і не тільки)). Ви зможете розібратися в складних темах чи просто списати, […]</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 08:42:45 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>гдз хімія</category></item><item><title>Навчальне дослідження № 11</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-11/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-11/</guid><description>Назад до змісту ВИЗНАЧАЄМО РИЗИКИ Які небезпечні та проблемні ситуації можуть статися під час роботи з переліченим обладнанням та реактивами? Під час використання пальника можна отримати термічні опіки або спричинити займання сторонніх предметів. При нагріванні скляна пробірка може тріснути від різкого перепаду температур, а вміст пробірки може розбризкатися при закипанні. Якими мають бути ваші дії […]</description><pubDate>Mon, 09 Feb 2026 07:02:39 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§35. Йонний зв’язок. Йонні кристали</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ 405. Порівняйте ковалентний і йонний зв’язки, склавши для них діаграми Венна. Ковалентний зв’язок (ліве коло): Виникає між атомами неметалічних елементів; різниця електронегативностей між атомами невелика ( EN &lt; 2); ґрунтується на утворенні спільних електронних пар. Спільне (перетин кіл): Обидва типи зв’язку утворюються внаслідок перерозподілу електронів, що дозволяє атомам досягти […]</description><pubDate>Mon, 09 Feb 2026 06:35:15 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§34. Атомні й молекулярні речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Як ви вважаєте, чим зумовлені відмінності фізичних властивостей молекулярних і немолекулярних речовин? На мою думку, ці відмінності зумовлені типом частинок у вузлах кристалічних ґраток та міцністю зв’язків між ними. У молекулярних речовинах молекули утримуються слабкими міжмолекулярними силами, які легко руйнуються, тоді як в атомних речовинах атоми сполучені дуже міцними ковалентними зв’язками. […]</description><pubDate>Sun, 08 Feb 2026 06:37:07 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§33. Кристалічний і аморфний стани твердих речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4/</guid><description>Назад до змісту Які спільні властивості мають речовини в твердому агрегатному стані? Чим вони відрізняються від рідких речовин? На відміну від рідин, які є плинними та набувають форми посудини, тверді речовини зберігають сталу форму. Які спільні та відмінні риси в рідин і твердих аморфних речовин? Спільною рисою є відсутність чіткої просторової структури та хаотичне розташування […]</description><pubDate>Sat, 07 Feb 2026 08:56:07 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§32. Ступінь окиснення хімічних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%96%D0%BD%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%96%D0%BD%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82/</guid><description>Назад до змісту РОЗУМІННЯ ЯВИЩ ПРИРОДИ (РОБОТА В ГРУПАХ) 382. Порівняйте поняття «ступінь окиснення» й «заряд йонів», склавши для них діаграми Венна. Коло «Ступінь окиснення»: умовний заряд; обчислюється з припущення, що всі спільні електронні пари повністю зміщені в бік більш електронегативного елемента; застосовується до всіх типів сполук незалежно від їхньої будови. Спільне (перетин кіл): обидва […]</description><pubDate>Fri, 06 Feb 2026 07:58:22 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§31. Полярність ковалентного зв’язку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83/</guid><description>Назад до змісту РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ 371. Випишіть окремо формули речовин із полярним і неполярним зв’язком: S_8, NH_3, O_2, OF_2, F_2, ClF_3, P_4, NO_2, NO, N_2. До речовин із неполярним ковалентним зв’язком належать: S_8, O_2, F_2, P_4, N_2. До речовин із полярним ковалентним зв’язком належать: NH_3, OF_2, ClF_3, NO_2, NO. 372. Користуючись додатковими джерелами, обчисліть […]</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:00:20 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>30. Ковалентний зв’язок</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Назад до змісту Проаналізуйте моделі електронних оболонок атомів. На зображених моделях атомів Карбону, Нітрогену, Оксигену та Флуору видно, що кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні відповідає номеру групи елемента в Періодичній системі. У кожного з цих атомів є одна пара електронів, а решта електронів на зовнішньому рівні є неспареними. Порівняйте число неспарених електронів на зовнішньому […]</description><pubDate>Wed, 04 Feb 2026 07:30:34 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§29. Природа хімічного зв’язку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Як ви вважаєте, які частинки мають взаємодіяти одна з одною, щоб атоми сполучалися в молекули? Хімічний зв’язок виникає завдяки взаємодії позитивно заряджених ядер та негативно заряджених електронів. Під час зближення атомів ядро одного з них притягує електрони іншого. В утвореній молекулі електрони переважно перебувають у просторі між ядрами, притягуючи їх і […]</description><pubDate>Tue, 03 Feb 2026 07:45:31 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>28. Періодичний закон</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту Вправа 349 Знайдіть у періодичній таблиці елементи, розміщені не за збільшенням відносної атомної маси. Які протиріччя з’являться, якщо їх розмістити згідно з їхніми атомними масами? У Періодичній таблиці є винятки, де елементи з більшою атомною масою передують елементам з меншою масою: Аргон і Калій: Відносна атомна маса Аргону становить 39,95, а Калію […]</description><pubDate>Tue, 03 Feb 2026 07:30:02 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>27. Будова електронних оболонок і властивості хімічних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ 336. Чим зумовлені металічні та неметалічні властивості хімічних елементів? Металічні та неметалічні властивості зумовлені будовою електронної оболонки атомів , а саме кількістю електронів на зовнішньому енергетичному рівні. Для металічних елементів характерна невелика кількість електронів (зазвичай 1–3), тоді як у неметалічних елементів їх найчастіше чотири й більше. 337. Чому атоми […]</description><pubDate>Mon, 02 Feb 2026 06:42:08 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>26. Родини хімічних елементів Властивості електронних аналогів</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81/</guid><description>Назад до змісту РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ 327. Із переліку хімічних елементів випишіть окремо: а) лужні елементи; б) лужноземельні елементи; в) галогени; г) інертні елементи. Br, Na, Al, Ca, S, Xe, K, Cl, I, Li, Ba, Ne, Be, Rb, Sr, F, Fe, He, H. а) Лужні елементи: Li, Na, K, Rb б) Лужноземельні елементи: Ca, Sr, […]</description><pubDate>Fri, 30 Jan 2026 10:20:47 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§29. Механізм електризації. Електроскоп</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF/</guid><description>Відповіді на запитання з фізики: електростатика, електризація тіл, закон Кулона, принцип роботи електроскопа та розв’язання Вправи 29.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:39:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електризація</category><category>електростатика</category><category>фізика</category></item><item><title>§28. Електричне поле</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5/</guid><description>ГДЗ Фізика 8 клас: відповіді до вправи 28 та контрольних запитань. Пояснення про електричне поле, напруженість, силові лінії та розв’язання задач.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:35:26 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>вправа 28</category><category>електричне поле</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>§27. Електричний заряд. Закон збереження електричного заряду</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>ГДЗ Фізика 8 клас: Вправа 27. Електричний заряд, електризація тіл, взаємодія зарядів. Відповіді на запитання та розв’язання задач із поясненнями.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:29:15 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>електризація</category><category>електричний заряд</category><category>фізика</category></item><item><title>§26. Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Відповіді на запитання про енергетику: відновлювані джерела, енергозбереження, екологічні наслідки, Кіотський протокол та перспективи альтернативної енергії.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:27:43 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>екологія</category><category>енергетика</category><category>фізика</category></item><item><title>§25. Деякі види теплових двигунів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2/</guid><description>ГДЗ Фізика: відповіді про теплові двигуни, парову турбіну та ДВЗ. Розв’язання вправи 25, пояснення принципів роботи, ККД та впливу на екологію.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:26:39 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>ГДЗ</category><category>Теплові двигуни</category><category>фізика</category></item><item><title>§24. Принцип дії теплових двигунів ККД теплового двигуна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%BA%D0%BA%D0%B4-%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%BA%D0%BA%D0%B4-%D1%82/</guid><description>Принцип дії теплових двигунів, визначення ККД, розв’язання задач з фізики (вправа 24) та історія створення перших парових машин: від Герона до Ватта.</description><pubDate>Sat, 24 Jan 2026 10:24:03 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>розв&apos;язання задач</category><category>тепловий двигун</category><category>фізика 8 клас</category></item><item><title>16. Amazing science</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-amazing-science/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-amazing-science/</guid><description>Назад до змісту ABOUT YOU Are you more into science or arts? In my opinion, I am more into science (на мою думку, я більше цікавлюся наукою). Why? I think science is more interesting because it helps me understand how the world works through experiments (я думаю, наука цікавіша, бо вона допомагає мені зрозуміти, як […]</description><pubDate>Fri, 23 Jan 2026 13:07:15 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>15. Digital life</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-digital-life/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-digital-life/</guid><description>Назад до змісту ABOUT YOU What do you use your phone or computer for? I use my phone and computer for chatting with friends, watching educational videos, and playing games in my free time. (Я використовую свій телефон і комп’ютер для спілкування з друзями, перегляду навчальних відео та ігор у вільний час). VOCABULARY 1. Match […]</description><pubDate>Wed, 21 Jan 2026 10:10:15 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Характеристика героїв твору “Мене звати Варвара”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Детальний аналіз головних та другорядних персонажів твору “Мене звати Варвара”: характери Варвари Сабадаш, її батьків, подруги Маргарити та інших.</description><pubDate>Fri, 09 Jan 2026 10:57:57 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Дзвінка Матіяш</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Мене звати Варвара</category><category>характеристика героїв</category></item><item><title>Аналіз вірша «Сміливий чоловік» Володимира Самійленка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%81%D0%BC%D1%96%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%81%D0%BC%D1%96%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE/</guid><description>Детальний аналіз (паспорт) вірша «Сміливий чоловік» Володимира Самійленка: розкриття теми, ідеї, жанру. Повний текст сатиричної поезії.</description><pubDate>Fri, 09 Jan 2026 10:57:14 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз вірша</category><category>Володимир Самійленко</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>сатира</category><category>Сміливий чоловік</category></item><item><title>Осип Назарук «Роксоляна»: скорочений переказ повісті</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BF-%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BF-%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/</guid><description>Скорочений переказ історичної повісті Осипа Назарука «Роксоляна». Дізнайтеся про шлях українки Насті Лісовської від полону до вершини влади в Османській імперії.</description><pubDate>Fri, 09 Jan 2026 10:54:33 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>історична повість</category><category>Осип Назарук</category><category>Роксоляна</category><category>скорочено</category></item><item><title>Галина Кирпа — «Мій ангел такий маленький»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BF%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BF%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D0%B9-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Читайте повний текст вірша Галини Кирпи «Мій ангел такий маленький». Поезія в жанрі верлібру.</description><pubDate>Fri, 09 Jan 2026 10:50:37 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>верлібр</category><category>Галина Кирпа</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Мій ангел такий маленький</category><category>філософська лірика</category></item><item><title>8.1. Навчальний проєкт. Використання систем штучного інтелекту для виконання проєкту</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-1-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-1-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D1%81/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке навчальний проєкт? Наведіть приклади проєктів, учасником виконання яких ви були. Навчальний проєкт — це спільна навчально-пізнавальна діяльність, спрямована на досягнення певної мети або розв’язування проблеми, яка завершується створенням конкретного продукту. У 5–7 класах я був учасником таких проєктів, як «Історія моєї родини», «Здорове харчування» та «Енергозбереження в побуті». Що […]</description><pubDate>Thu, 08 Jan 2026 10:50:02 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>7.2. Поняття штучного інтелекту. Використання штучного інтелекту в різних галузях</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Що, на вашу думку, означає слово розум? На мою думку, розум — це здатність людини мислити, розуміти навколишній світ і вирішувати складні життєві завдання. У підручнику також зазначено, що інтелект (розум) об’єднує всі пізнавальні здібності: відчуття, сприйняття, пам’ять, уяву та мислення. Яку людину вважають розумною? Я думаю, що розумною вважають людину, […]</description><pubDate>Thu, 08 Jan 2026 10:36:38 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>7.1. Інтернет речей і його використання. Smart-технології</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-1-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B9-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-smart/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-1-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B9-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-smart/</guid><description>Назад до змісту «РОЗУМНІ» РЕЧІ ТА SMART-ТЕХНОЛОГІЇ (Рубрика: Пригадайте) Що ви знаєте про «розумні» пристрої, «розумний» дім? «Розумні» пристрої (Smart-речі) — це цифрові ґаджети невеликого розміру, оснащені датчиками, які можуть підключатися до локальної мережі або Інтернету для збирання й передавання даних. «Розумний» дім — це система, в якій такі пристрої автоматично керують побутовими процесами, наприклад, […]</description><pubDate>Thu, 08 Jan 2026 10:30:06 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>6.4. Умовне форматування. Друкування електронної таблиці</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-4-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-4-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке сортування даних електронної таблиці? Сортування даних — це процес впорядкування рядків таблиці за певним правилом на основі значень в одному або кількох стовпцях. Це дозволяє швидко знаходити потрібні дані та аналізувати їх. Якими способами його можна виконати? Сортування можна виконати двома основними способами: за зростанням (від найменшого до найбільшого […]</description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 08:58:00 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>6.3. Упорядкування та фільтрування даних у табличному процесорі</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-3-%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-3-%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке таблиці кодів символів? Це спеціальні таблиці відповідності, в яких кожному символу (літері, цифрі, знаку) присвоєно унікальний числовий код, який комп’ютер використовує для обробки та зберігання тексту. Для чого їх використовують? Їх використовують для перетворення зрозумілого людині тексту у двійковий код, який розуміє комп’ютер, а також для правильного відображення символів […]</description><pubDate>Tue, 06 Jan 2026 12:50:39 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>6.2. Математичні, статистичні та логічні функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-2-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-2-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке функція в математиці? Що таке аргумент функції? Що таке результат функції? У математиці функція — це правило відповідності між змінними. Аргумент функції — це незалежна змінна, значення якої задається (зазвичай позначається як x). Результат функції — це значення залежної змінної, яке ми отримуємо після виконання дій над аргументом (зазвичай […]</description><pubDate>Mon, 05 Jan 2026 10:38:19 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>§27. Війна за незалежність США.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%88%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%88%D0%B0/</guid><description>Ознайомтесь з історією Війни за незалежність США: від відкриття континенту та корінних народів до причин, перебігу та наслідків конфлікту. Дізнайтеся про ключові події, вплив ідей Просвітництва на державний устрій, роль Бостонського чаювання, а також формування демократичної системи та символіку американського прапора. Важлива інформація про першого українця в Америці та відносини з індіанцями.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:25:32 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§26. Поділи речі посполитої. Початок боротьби за спадок османської імперії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D0%BE%D1%80/</guid><description>Зміст Пригадайте значення поняття «шляхетська демократія». Шляхетська демократія — політична система, де шляхта мала широкі права в управлінні державою. У чому полягали її переваги й недоліки? Переваги: Обмежувала владу монарха. Річ Посполита була оазою релігійної терпимості (завдяки Варшавській конфедерації 1573 р.). Недоліки: Згодом перетворилася на магнатську олігархію. Запровадження liberum veto (з 1652 р.) дозволяло будь-якому […]</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:25:20 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§25. Міжнародні відносини (Західна і Центральна Європа).</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D1%86%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D1%86%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Аналіз міжнародних відносин у Західній та Центральній Європі XVII-XVIII ст. Дізнайтеся про наслідки Вестфальського миру, війни за іспанську та австрійську спадщину, а також Семилітню війну. Розглянуто зміни у розстановці сил, появу нових лідерів (Велика Британія, Пруссія) та роль Марії Терезії.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:24:45 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§24. Освічений абсолютизм.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) з всесвітньої історії для 8 класу на тему ‘Освічений абсолютизм’. Розглянуто реформи Марії Терезії, Йосифа II, Фрідріха II та Катерини II в Австрії, Пруссії та Росії. Аналіз політики та її наслідків.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:24:24 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§23. Початок індустріальної (промислової) революції.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Дізнайтеся про початок Індустріальної (промислової) революції: передумови, ключові винаходи (прялка, паровий двигун), соціальні зміни, вплив на економіку та життя людей. Розглянуто роль Великих географічних відкриттів, понять мануфактури та фабрики, а також зміни у транспорті та суспільстві. Розкрито думку Адама Сміта та бачення Тараса Шевченка.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:24:14 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§22. Доба Просвітництва у європейській історії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%83-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%83-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D1%96/</guid><description>Детальний огляд Доби Просвітництва в європейській історії: ключові ідеї гуманістів, вплив індустріальної революції, думки Вольтера, Канта, Монтеск’є, Дідро, роль масонів. Розглядаються стилі рококо та класицизму в архітектурі, ідеї громадянського суспільства. Включено туристичний маршрут архітектури класицизму України та онлайн-бібліотеку літератури. Ідеально для вивчення історії, філософії та культури XVIII століття.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:23:42 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§44. Історія України в контексті епохи Раннього Нового часу. Внесок України у формування європейської цивілізації</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8-%D1%80/</guid><description>Словник термінів з історії України раннього Нового часу (XVI–XVIII ст.). Визначення понять: козацтво, Гетьманщина, Руїна, культура та право.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:21:34 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>історія України</category><category>козацтво</category></item><item><title>§43. Узагальнення з розділу 5</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-5/</guid><description>Огляд історії України XVIII ст.: гетьмани, культурні діячі, архітектура бароко та ліквідація Січі. Короткі відповіді та пояснення для навчання.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:21:25 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>історія України</category><category>культура бароко</category></item><item><title>§42. Розвиток культури у 20–90-х роках XVIII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8-%D1%83-20-90-%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85-xviii-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8-%D1%83-20-90-%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85-xviii-%D1%81%D1%82/</guid><description>Українська культура XVIII ст.: розвиток бароко, діяльність Сковороди, архітектура та освіта в умовах імперського тиску. Конспект уроку та практичні завдання.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:21:17 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Григорій Сковорода</category><category>культура XVIII століття</category><category>українське бароко</category></item><item><title>§40–41. Поділи Речі Посполитої. Зміни у становищі Правобережної України та західноукраїнських земель</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-41-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-41-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D1%82/</guid><description>Наслідки поділів Речі Посполитої для українських земель: політика Російської та Австрійської імперій, становище шляхти та селян, історичні документи.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:21:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>Поділи Польщі</category><category>Річ Посполита</category></item><item><title>§39. Правобережна Україна. Землі Західної України у 20–90-х роках XVIII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Гайдамацький рух та опришки: причини, події (Коліївщина), наслідки. Аналіз істориків, паралелі з сучасністю та відображення у культурі.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:20:41 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гайдамаччина</category><category>Коліївщина</category><category>Опришки</category></item><item><title>§38. Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні. Підкорення Кримського ханства Росією</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Ліквідація Гетьманщини та Запорозької Січі, реформи Розумовського, анексія Кримського ханства. Коротко про політику Російської імперії у XVIII ст.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:19:37 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>Запорозька Січ</category><category>Кримське ханство</category></item><item><title>§37. Відродження гетьманства. Данило Апостол. Правління гетьманського уряду. Нова Січ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%BE-%D0%B0%D0%BF%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%BE-%D0%B0%D0%BF%D0%BE/</guid><description>Історія Гетьманщини та Нової Січі XVIII ст. Діяльність Данила Апостола, реформи, відносини з Російською імперією та причини ліквідації козацької автономії.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:18:36 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>Данило Апостол</category><category>Нова Січ</category></item><item><title>§36. Імперський наступ на автономію Гетьманщини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8E-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8E-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C/</guid><description>Практичні завдання з історії: боротьба старшини за права Гетьманщини, правління Полуботка, Малоросійська колегія та аналіз імперської політики Росії.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:18:19 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>історія України</category><category>Павло Полуботок</category></item><item><title>§35. Узагальнення з розділу 4 – Щупак 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-4-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-4-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Історія України 8 клас Щупак 2025: готові відповіді та розв’язання до всіх параграфів. Період Руїни, Мазепа, Конституція Орлика — перевіряй знання швидко.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:17:41 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§34. Церковне життя. Освіта. Наукові знання. Архітектура. Образотворче мистецтво</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Українська культура XVI–XVIII ст.: козацьке бароко, освіта, роль козацтва та церкви. Порівняння з добою Русі, видатні діячі та пам’ятки архітектури.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:08:07 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>козацька культура</category><category>українське бароко</category></item><item><title>§33. Пилип Орлик і його Конституція. Ліквідація козацтва на Правобережній Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF-%D0%BE%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BA-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF-%D0%BE%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BA-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B2/</guid><description>Діяльність Пилипа Орлика, Конституція 1710 року та перша політична еміграція. Причини ліквідації козацтва на Правобережжі та наслідки для України.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:07:48 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>Конституція 1710</category><category>Пилип Орлик</category></item><item><title>§32. Гетьманщина за часів Івана Мазепи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BF%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%B3%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BF%D0%B8/</guid><description>Конспект про діяльність Івана Мазепи: об’єднання України, меценатство, союз із Карлом XII, Батуринська трагедія та наслідки Руїни.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:02:33 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>Іван Мазепа</category><category>історія України</category></item><item><title>§30–31. Правобережне козацтво. Заселення і розвиток Слобідської України. Слобідські козацькі полки. Запорозьке козацтво. Іван Сірко</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-31-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-31-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Історія Правобережної України та Запорозької Січі кінця XVII ст. Роль Івана Сірка, повстання Палія, устрій Слобожанщини та події доби Руїни.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:02:02 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Запорозька Січ</category><category>Іван Сірко</category><category>історія України</category></item><item><title>§29. Іван Самойлович. Чигиринські походи. Бахчисарайський мир. «Вічний мир»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D1%87%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D1%87%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Кульмінація доби Руїни, угоди про поділ України (Андрусівське перемир’я, «Вічний мир»), гетьмани Дорошенко та Самойлович, Чигиринські походи та їх наслідки.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:57:55 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Петро Дорошенко</category><category>поділ України</category><category>Руїна</category></item><item><title>§28. Петро Дорошенко. Спроби об’єднання Лівобережної і Правобережної Гетьманщини. Дем’ян Многогрішний</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Гетьман Петро Дорошенко: «Сонце Руїни» чи політик-невдаха? Аналіз подій 1660-1670-х років, Глухівські статті та боротьба за єдність України.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:57:10 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>Петро Дорошенко</category><category>Руїна</category></item><item><title>§27. Павло Тетеря та Іван Брюховецький. Андрусівське перемир’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%B1%D1%80%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%B1%D1%80%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B0/</guid><description>Урок історії про добу Руїни (1657-1667): поділ Гетьманщини, Андрусівське перемир’я, Чорна рада та діяльність гетьманів Тетері, Брюховецького, Дорошенка.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:51:30 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Андрусівське перемир&apos;я</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>Доба Руїни</category></item><item><title>§26. Початок Руїни. Юрій Хмельницький. Розкол Гетьманської держави</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%80%D1%83%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%8E%D1%80%D1%96%D0%B9-%D1%85%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%80%D1%83%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%8E%D1%80%D1%96%D0%B9-%D1%85%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE/</guid><description>Огляд подій Руїни: розкол Гетьманщини, правління Юрія Хмельницького, Переяславські статті 1659, Чуднівська кампанія та причини занепаду козацької держави.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:50:44 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>Руїна</category><category>Юрій Хмельницький</category></item><item><title>§25. Іван Виговський. Гадяцька угода. Українсько-московська війна. Конотопська битва</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80/</guid><description>Історія гетьманування Івана Виговського: аналіз Гадяцької угоди, причини та наслідки Конотопської битви, початок Руїни та внутрішні конфлікти Гетьманщини.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:50:29 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гадяцька угода</category><category>Іван Виговський</category><category>Конотопська битва</category></item><item><title>§24. Урок узагальнення з розділу З Козацька революція середини XVII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-%D0%B7-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-%D0%B7-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86/</guid><description>Відповіді на питання з історії України: Козацька революція, Богдан Хмельницький, битви під Берестечком і Жванцем, умови договорів та утворення Гетьманщини.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:50:04 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Богдан Хмельницький</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>Козацька революція</category></item><item><title>§23. Українсько-московський договір 1654 р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%80-1654-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%80-1654-%D1%80/</guid><description>Аналіз Переяславської ради 1654 р., аргументи сторін, наслідки для України та оцінка істориків. Розбір Віленського перемир’я та зовнішньої політики Хмельницького.</description><pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:47:37 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Богдан Хмельницький</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>історія України</category><category>Переяславська рада</category></item><item><title>§55. Трудові ресурси та зайнятість населення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A755-%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A755-%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB/</guid><description>Трудові ресурси та зайнятість населення в Україні: аналіз, структура, проблеми безробіття та перспективи ринку праці. Готові відповіді на питання.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:59:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Економіка України</category><category>Зайнятість населення</category><category>Трудові ресурси</category></item><item><title>§54. Урбанізація</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D1%83%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D1%83%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Коротко про урбанізацію: визначення, типи міст, агломерації та мегаполіси. Порівняння процесів в Україні та світі. Відповіді на ключові питання теми.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:58:51 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Агломерації</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Мегаполіси</category><category>урбанізація</category></item><item><title>§53. Населені пункти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D0%B8/</guid><description>Типи поселень, функції міст та сільське розселення. Стислий огляд урбанізації, глобальних міст та їх класифікації в Україні та світі.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:58:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія поселень</category><category>урбанізація</category><category>функції міст</category></item><item><title>§ 52. Густота населення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-52-%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-52-%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Коротко про розселення людства, густоту населення світу та України. Фактори впливу, аналіз карт та демографічні показники в запитаннях і відповідях.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:58:09 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Географія населення</category><category>густота населення</category><category>розселення</category></item><item><title>51. Релігійний склад населення світу й України</title><link>https://urok.in.ua/blog/51-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D0%B9-%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/51-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D0%B9-%D1%83/</guid><description>Стислий огляд світових та національних релігій, їх географія та символи. Аналіз релігійного складу населення України та відносин між церквою і державою.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:57:55 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія релігій</category><category>релігія в Україні</category><category>світові релігії</category></item><item><title>§50. Національний склад населення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Короткий огляд історії заселення України, зміни кордонів у XX ст., аналіз національного складу, етнографічні групи та меншини. Відповіді на питання.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:57:29 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Етнографія</category><category>Населення України</category></item><item><title>49. Етнічний склад населення світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/49-%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/49-%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Конспект про нації, етноси та мови світу. Класифікація мовних сімей, ознаки української нації, демографія та національний склад країн.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:57:18 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>мови</category><category>нація</category></item><item><title>48. Статево віковий склад населення</title><link>https://urok.in.ua/blog/48-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/48-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Аналіз статево-вікової структури населення, демографічне старіння, типи пірамід та ситуація в Україні. Відповіді на завдання з географії.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:56:40 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Географія населення</category><category>Демографія України</category><category>Статево-вікові піраміди</category></item><item><title>47. Міграції-населення</title><link>https://urok.in.ua/blog/47-%D0%BC%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/47-%D0%BC%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Конспект про міграційні процеси: причини, класифікація, українська діаспора, вплив війни та демографічні задачі. Стисло та змістовно.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:56:22 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>міграція населення</category><category>українська діаспора</category></item><item><title>46. Природний рух населення світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/46-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/46-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Стислий огляд типів відтворення населення, демографічної політики та аналіз ситуації в Україні. Причини депопуляції та шляхи вирішення проблем.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:56:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Демографія</category><category>Населення України</category><category>типи відтворення</category></item><item><title>45. Демографічні процеси</title><link>https://urok.in.ua/blog/45-%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/45-%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8/</guid><description>Стислий огляд демографії світу та України 2024. Дані про чисельність, історичні зміни, прогнози до 2100 року та причини коливань населення.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:55:54 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>Демографія</category><category>Населення світу</category><category>Населення України</category></item><item><title>44. Природно-заповідний фонд україни</title><link>https://urok.in.ua/blog/44-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/44-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Природоохоронні території України: категорії ПЗФ, біосферні та природні заповідники, нацпарки. Структура, функції та значення для збереження довкілля.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:55:26 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>екологія</category><category>заповідники</category><category>ПЗФ України</category></item><item><title>43. Концепція сталого розвитку</title><link>https://urok.in.ua/blog/43-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/43-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83/</guid><description>ГДЗ та конспект: закономірності географічної оболонки, концепція сталого розвитку, глобальні цілі (ЦСР) для України, принципи раціонального природокористування.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:54:53 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>екологія</category><category>сталий розвиток</category></item><item><title>§42. Використання природно-ресурсного потенціалу україни та його наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF/</guid><description>ГДЗ та стислі відповіді на питання про природні ресурси, екологію, види забруднень та природокористування. Екологічні ситуації в Україні та охорона природи.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:54:37 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>екологія</category><category>природокористування</category></item><item><title>§41. Азовське море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Географія та екологія Азовського моря: солоність, рельєф дна, клімат, види риб. Порівняння з Чорним морем та аналіз проблем водойми для учнів.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:54:17 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>водні ресурси</category><category>географія 8 клас</category></item><item><title>§40. Чорне море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Стислий опис географії Чорного та Азовського морів: водні маси, ресурси, екологія, тваринний світ та основні проблеми регіону.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:53:54 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§39. Кримські гори</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8/</guid><description>Стислий опис Кримських гір: порівняння з Карпатами, геологія, клімат, рельєф, рослинність. Відповіді на питання підручника та практична робота.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:49:26 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія 8 клас</category><category>Кримські гори</category><category>рельєф України</category></item><item><title>§38. Українські Карпати</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B8/</guid><description>Короткий огляд географії Українських Карпат: геологія, клімат, річки, висотна поясність та флора. Відповіді на питання підручника та основні характеристики.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:48:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>Карпати</category></item><item><title>§37. Природні зони України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Конспект уроку: природні зони України (Полісся, Лісостеп, Степ). Стислий опис рельєфу, ґрунтів, клімату, господарства та порівняльна характеристика.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:48:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>Підготовка до уроку</category><category>природні зони</category></item><item><title>§36. Районування природних комплексів України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%83/</guid><description>Фізико-географічне районування України: зональні та азональні комплекси, природні зони, практичні завдання та відповіді. Стислий конспект.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:48:05 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>природні зони</category><category>фізико-географічне районування</category></item><item><title>§35. Ландшафт як природна система</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%84%D1%82-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%84%D1%82-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</guid><description>ГДЗ та конспект: Ландшафти України, природні компоненти, зональність та антропогенний вплив. Класифікація ландшафтів та дослідження місцевості.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:47:35 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія</category><category>ландшафти України</category></item><item><title>§34. Тваринний світ України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Конспект про тваринний світ України: фауна Полісся, Степу, гір та узбережжя. Ланцюги живлення, охорона природи, акліматизація та вплив людини.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:46:02 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>біологія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>тваринний світ України</category><category>фауна</category></item><item><title>§33. Рослинність України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Стислий опис рослинності України: ліси, степи, релікти, Червона книга. Відповіді на питання про флору, типи ґрунтів та екологічні проблеми. Біологія 8 клас.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:45:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>біологія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>рослинність України</category><category>Червона книга</category></item><item><title>§32. Основні типи ґрунтів україни. Ґрунтові ресурси та земельний фонд</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82/</guid><description>Стислий огляд ґрунтів України: типи, родючість, проблеми ерозії та шляхи меліорації. Відповіді на завдання з географії про земельні ресурси.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:39:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія</category><category>ґрунти України</category><category>земельні ресурси</category></item><item><title>§31. ЧИННИКИ ҐРУНТОУТВОРЕННЯ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Стислий опис складу ґрунту, чинників ґрунтоутворення, будови профілю та типів родючості. Відповіді на питання про класифікацію та властивості ґрунтів.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:39:36 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія</category><category>ґрунтознавство</category><category>склад ґрунту</category></item><item><title>§30. БОЛОТА, ПІДЗЕМНІ ВОДИ. ВОДНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ ТА ЇХ ПЕРЕРОЗПОДІЛ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Конспект з географії про водні ресурси, болота та підземні води України. Типи боліт, артезіанські басейни, штучні водойми та відповіді на завдання.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:39:32 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>водні ресурси</category><category>географія України</category><category>підземні води</category></item><item><title>§29. Лимани й озера</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%B9-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%B9-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0/</guid><description>Типи та походження озер України: лиманні, карстові, льодовикові. Характеристика озер Ялпуг, Синевир, Шацьких та лиманів. Використання й екологічні проблеми.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:37:56 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>Озера України</category><category>Типи озер</category></item><item><title>§28. Основні річкові системи України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Відповіді на завдання з географії про річкові системи України: Дніпро, Дунай, Дністер. Опис басейнів, вододілів, практичні роботи та розрахунки.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:37:13 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>практична робота</category><category>Річкові системи</category></item><item><title>Практична. Розподіл озер за походженням озерних улоговин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Практична робота з географії: таблиця характеристик озер України, їх походження та координати для нанесення на контурну карту.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:37:05 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія України</category><category>Озера України</category><category>практична робота</category></item><item><title>§27. Основні характеристики річки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Стислий конспект про води суходолу України: річки, озера, їх режим, будова долин та розрахунок падіння. Відповіді на питання з географії та практичні задачі.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 12:33:54 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category><category>географія</category><category>Гідросфера</category><category>річки України</category></item><item><title>Галина Кирпа – «Коли до вас темної ночі»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BF%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%81-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BD%D0%BE%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BF%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%81-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BD%D0%BE%D1%87/</guid><description>Ознайомтеся з текстом вірша-верлібру Галини Кирпи «Коли до вас темної ночі». Слухайте аудіоверсію поезії, що є зразком сучасної філософської лірики.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:58:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>верлібр</category><category>Галина Кирпа</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Коли до вас темної ночі</category><category>філософська лірика</category></item><item><title>Ігор Павлюк – вірш «Дівчинка»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B4%D1%96%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B0/</guid><description>Читайте вірш «Дівчинка» Ігоря Павлюка. Повний текст поезії, що належить до філософської лірики, аудіо та файли для завантаження у форматах fb2, pdf, epub.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:58:27 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Дівчинка</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ігор Павлюк</category><category>українська поезія</category><category>філософська лірика</category></item><item><title>Ігор Павлюк – «Вертатись пізно»: текст, аудіо та аналіз вірша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8C-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8C-%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81/</guid><description>Текст вірша Ігоря Павлюка «Вертатись пізно» зі збірки «Україна в диму». Слухайте аудіо, читайте та завантажуйте поезію у зручному форматі.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:57:34 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Вертатись пізно</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ігор Павлюк</category><category>соціальна лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Анатолій Мойсієнко – Жовтень жовті жолуді: текст вірша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%96-%D0%B6%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%96-%D0%B6%D0%BE/</guid><description>Повний текст вірша Анатолія Мойсієнка «Жовтень жовті жолуді». Зразок пейзажної лірики, що оспівує красу української осені. Доступні формати для завантаження.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:57:18 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Анатолій Мойсієнко</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Жовтень жовті жолуді</category><category>пейзажна лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Аналіз думи «Дума про козака Голоту»: тема, ідея, характеристика</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D1%83-%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D1%83-%D1%82/</guid><description>Детальний аналіз української народної думи «Дума про козака Голоту»: розкрито тему, ідею, художні засоби, композицію та охарактеризовано образи героїв.</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:56:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Дума про козака Голоту</category><category>козацтво</category><category>український фольклор</category></item><item><title>6.1. Об’єкти електронної таблиці, їх властивості. Формати даних в електронних таблицях. Адресація в електронних таблицях</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-1-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-1-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке табличний процесор? Табличний процесор — це прикладна комп’ютерна програма, призначена для опрацювання даних, які подано у вигляді електронних таблиць. Яке його призначення? Він призначений для виконання математичних обчислень, автоматизації розрахунків, аналізу даних, побудови діаграм та розв’язування задач із різних дисциплін. Що таке електронна таблиця? Електронна таблиця — це основний […]</description><pubDate>Fri, 02 Jan 2026 11:35:05 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 5 Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-5-%D0%B4%D0%BE%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-5-%D0%B4%D0%BE%D1%81/</guid><description>Зміст Мета: експериментально перевірити закономірності паралельного з’єднання провідників. Обладнання: джерело постійного струму, лабораторні амперметр і вольтметр, два досліджувані провідники (резистори, лампочки тощо), реостат, ключ, з’єднувальні дроти. Хід роботи 1. Накресліть схему електричного кола, що складається з двох паралельно з’єднаних між собою досліджуваних провідників, які приєднані до джерела постійного струму, амперметра, реостата та ключа. 13. Результати […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:53:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>Лабораторна робота № 4 Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BB/</guid><description>Зміст Тема: Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників. Хід роботи 1. Накресліть схему електричного кола. 4. Порівняйте виміряні значення сил струмів і зробіть висновок. Амперметр показав однакові значення у всіх точках кола. При послідовному з’єднанні сила струму однакова на будь-якій ділянці. I = I_1 = I_2 8. Перевірте правильність рівняння: U = U_1 + […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:50:50 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>Лабораторна робота № 3 Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-3-%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%BF/</guid><description>Зміст Тема: Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра. Мета: Навчитися визначати опір провідника за допомогою амперметра і вольтметра на основі закону Ома для ділянки кола. Обладнання: Джерело постійного струму, лабораторні амперметр і вольтметр, досліджуваний провідник (резистор), реостат, ключ, з’єднувальні дроти. 1. Накресліть схему електричного кола, що складається з послідовно з’єднаних джерела постійного струму, […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:49:23 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§34. Безпека людини під час роботи з електричними приладами і пристроями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA/</guid><description>Зміст 1. Які ізоляційні матеріали найкраще захищають від впливу електричного струму? Найкращими ізоляційними матеріалами для захисту від струму є гума, пластмаса, сухе дерево, скло та кераміка. 2. Резистори опорами 10 Ом, 5 Ом і 15 Ом з’єднані так, як показано на малюнку 34.1. Визначте загальний опір кола: а) з розімкнутим вимикачем; б) із замкнутим вимикачем. […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:47:37 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§33. Електронагрівальні прилади. Коефіцієнт корисної дії (ККД) електронагрівального приладу. Коротке замикання. Запобіжники</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86/</guid><description>Зміст Назвіть нагрівальні електроприлади, крім згаданих вище, які використовують у побуті, промисловості та сільському господарстві. До таких приладів належать електродуховки, електрокаміни, мультиварки, хлібопечі, сушарки для овочів та фруктів, тостери, фени, бойлери, а також індукційні печі для виплавки сталі. Чи вся теплота нагрівного елемента чайника йде тільки на нагрівання та кип’ятіння води? Ні, теплота витрачається не […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:46:56 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§32. Закон Джоуля — Ленца</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D1%83%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D1%83%D0%BB%D1%8F-%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Про який електроприлад ідеться в загадці: «Гладить все, чого торкається, а торкнеш — кусається»? Яка дія електричного струму покладена в основу його роботи? У загадці йдеться про електричну праску. В основі її роботи лежить теплова дія електричного струму. 2. Чому в нагрівальних елементах використовують провідники з великим питомим опором, а в підвідних колах […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:44:09 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§31. Сучасні електричні побутові прилади</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4/</guid><description>Зміст Поміркуйте і дайте відповідь 1. Пригадайте і назвіть побутові електроприлади, які є у вас вдома. Яке їхнє призначення? У мене вдома є холодильник для зберігання продуктів, електрочайник для нагрівання води, пральна машина для прання одягу та мікрохвильова піч для швидкого розігріву їжі. Також ми використовуємо пилосос для прибирання та фен для сушіння волосся. 2. […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:37:52 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§30. Робота і потужність електричного струму</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82/</guid><description>Зміст Що підраховує лічильник електроенергії? Лічильник електроенергії здійснює пряме вимірювання роботи електричного струму, яку він виконує в колі. Запропонуйте, як можна зменшити споживання електроенергії у вашому помешканні. Для економії варто замінити лампи розжарювання на LED-лампи, які споживають значно меншу потужність, та не залишати прилади ввімкненими без потреби. Який з приладів (електрочайник 2,2 кВт, духовку 2000 […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:36:37 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§29. Паралельне з’єднання провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Зміст Поміркуйте і дайте відповідь (с. 156) 1. Визначте загальний опір ділянки кола в цій задачі іншим способом. У прикладі задачі загальний опір знайшли через закон Ома (R = U/I). Інший спосіб — це використання формули для паралельного з’єднання провідників: 1/R = 1/R_1 + 1/R_2 Підставимо значення з умови (R_1 = 480 Ом, R_2 = […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:33:54 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§28. Послідовне з’єднання провідників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Зміст Поміркуйте і дайте відповідь (с. 147, 148) 1. Що відбудеться в обох колах, зображених на малюнку 28.1, якщо одна з лампочок, приєднана до них, перегорить? У колі з послідовним з’єднанням (мал. 28.1, а) розірветься електричне коло, струм перестане текти, і погаснуть обидві лампочки. У колі з паралельним з’єднанням (мал. 28.1, б) струм продовжить текти […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:32:09 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§27. Дія електричного струму на організм людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A727-%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Зміст Чому люди по-різному реагують на удар електричним струмом? Реакція залежить від тривалості проходження струму, його сили та напруги, а також від опору організму, фізичного стану людини та умов довкілля. Чи можна самотужки зробити блискавичник та використати його як захист від блискавки для вашої оселі? Чи краще звернутися до спеціальних служб? Для надійного захисту оселі […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:31:16 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§26. Залежність опору провідника від його довжини, площі поперечного перерізу та матеріалу. Питомий опір. Реостати</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B9%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A726-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B9%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Зміст 1. Із двох провідників однакової площі поперечного перерізу, виготовлених з однакової речовини, перший удвічі коротший за другий. Який з провідників має більший електричний опір і в скільки разів? Опір провідника прямо пропорційний його довжині. Це описується формулою: R = rho l/S Оскільки площа перерізу S та питомий опір речовини rho в обох провідників […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:20:00 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§25. Електричний опір. Закон Ома для ділянки кола</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F-2/</guid><description>Зміст 1. Запишіть у порядку зростання значення опору, перед тим перетворивши їх на одиниці системи СІ: 0,000003 МОм, 1800 мОм, 90 Ом, 0,2 кОм. Спочатку перетворимо всі подані значення опору в основну одиницю системи СІ — Оми (Ом). 0,000003 МОм = 0,000003 10^6 Ом = 3 Ом 1800 мОм = […]</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2025 08:07:35 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>5.3. Автоматизовані засоби створення та публікації вебсайтів</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-3-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-3-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Які етапи створення сайту? У чому вони полягають? Створення сайту складається з таких етапів: визначення структури сайту, розробка дизайн-макета, створення сторінок (написання коду або використання конструкторів) та публікація вебсайту в Інтернеті. Які програми можна використати для створення HTML-коду вебсторінок? Для цього можна використати текстові редактори або спеціалізовані вебредактори, наприклад Adobe Dreamweaver, […]</description><pubDate>Sun, 28 Dec 2025 11:41:41 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>5.2. Поняття про мову HTML</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%83-html/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-2-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%83-html/</guid><description>Відповіді до параграфа 5.2. Поняття про мову HTML — Інформатика 8 клас Ривкінд, Лисенко. Розбір завдань, робота з тегами, гіперпосиланнями та списками.</description><pubDate>Sat, 27 Dec 2025 12:22:26 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>14. On screen</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-on-screen/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-on-screen/</guid><description>Назад до змісту ABOUT YOU What films have you seen recently? Recently I have seen “Dune: Part Two” and “Inside Out 2”. (Нещодавно я бачив фільми «Дюна: Частина друга» та «Думками навиворіт 2»). What are your favourite TV shows? In my opinion, the best TV shows are “Stranger Things” and “MasterChef”. (На мою думку, найкращі […]</description><pubDate>Fri, 26 Dec 2025 11:44:05 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>§25. Електронна оболонка атомів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ По скільки орбіталей містять різні енергетичні рівні та по скільки електронів можуть максимально вміщувати енергетичні рівні: перший, другий, третій тощо? Кількість орбіталей на енергетичному рівні обчислюється за формулою n^2, а максимальна кількість електронів — за формулою 2n^2. Відповідно, перший рівень містить 1 орбіталь і максимально 2 електрони, другий — 4 орбіталі […]</description><pubDate>Fri, 26 Dec 2025 11:12:02 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§24. Дізнаємось про силу струму і напругу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%B4%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D0%B4%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3/</guid><description>Зміст Поміркуйте і дайте відповідь Як змінилася напруга на кінцях провідника, якщо електричне поле, виконавши роботу, у 10 разів меншу, перемістило заряд, у 10 разів більший? Напруга на кінцях провідника зменшилася у 100 разів. Згідно з визначенням, електрична напруга U дорівнює відношенню роботи електричного поля A з переміщення заряду до величини цього заряду q (U […]</description><pubDate>Wed, 24 Dec 2025 09:35:45 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§25. Електричний опір. Закон Ома для ділянки кола</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A725-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%80-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F/</guid><description>Зміст 1. Запишіть у порядку зростання значення опору, перед тим перетворивши їх на одиниці системи СІ: 0,000003 МОм, 1800 мОм, 90 Ом, 0,2 кОм. Спочатку перетворимо всі подані значення опору в основну одиницю системи СІ — Оми (Ом). 0,000003 МОм = 0,000003 10^6 Ом = 3 Ом 1800 мОм = […]</description><pubDate>Wed, 24 Dec 2025 08:05:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>Іван Малкович – «З нічних молитов»: текст вірша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D0%B7-%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D1%82%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D0%B7-%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D1%82%D0%B5/</guid><description>Повний текст вірша Івана Малковича «З нічних молитов» (1992). Зразок сучасної української лірики, молитва про захист і спасіння людської душі.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:05:20 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>вірші</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>З нічних молитов</category><category>Іван Малкович</category><category>сучасна українська поезія</category></item><item><title>Із янголом на плечі: текст вірша Івана Малковича</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B7-%D1%8F%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%87%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D0%B7-%D1%8F%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%87%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BC/</guid><description>Повний текст вірша Івана Малковича «Із янголом на плечі». Читайте онлайн старосвітську баладу, написану в 1992 році, та слухайте її в аудіоформаті.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:05:02 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Іван Малкович</category><category>Із янголом на плечі</category><category>старосвітська балада</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Василь Голобородько – Вірш «Теплі слова»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D1%96-%D1%81%D0%BB%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D1%96-%D1%81%D0%BB%D0%BE/</guid><description>Повний текст вірша Василя Голобородька «Теплі слова». Прослухайте аудіоверсію поезії та дізнайтесь про її ключові ідеї. Твір написаний у 1995 році.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:03:56 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Василь Голобородько</category><category>вірші</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Теплі слова</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Василь Голобородько – вірш «Наша мова»: Текст та ключові ідеї</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Повний текст вірша «Наша мова» Василя Голобородька. Огляд ключових ідей поезії про пісенну та літописну природу української мови.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:03:15 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Василь Голобородько</category><category>вірші про мову</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Наша мова</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Василь Голобородько – Вірш «З дитинства: Дощ»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B7-%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B7-%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82/</guid><description>Читайте повний текст вірша Василя Голобородька «З дитинства: Дощ». Поезія, написана у 1963 році, доступна для ознайомлення та аналізу.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:01:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Василь Голобородько</category><category>верлібр</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>З дитинства Дощ</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Володимир Підпалий – «Зимовий етюд»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%82%D1%8E%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%82%D1%8E%D0%B4/</guid><description>Повний текст вірша «Зимовий етюд» Володимира Підпалого. Читайте онлайн, слухайте аудіоверсію та дізнайтесь про доступні формати для завантаження.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:01:02 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Володимир Підпалий</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Зимовий етюд</category><category>пейзажна лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Володимир Підпалий – вірш «Бачиш: між трав зелених»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%88-%D0%BC%D1%96%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%88-%D0%BC%D1%96%D0%B6/</guid><description>Повний текст вірша Володимира Підпалого «Бачиш: між трав зелених». Лірична поезія зі збірки «Зелена Гілка», написана у 1963 році.</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 12:00:35 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Бачиш між трав зелених</category><category>Володимир Підпалий</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>§24. Склад атомів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A724-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Сформулюйте гіпотезу, яка б пояснювала різні заряди ядер і відносні атомні маси атомів у різних хімічних елементів. Я думаю, що атомні ядра складаються з різної кількості позитивно заряджених та нейтральних частинок, і саме комбінація їхньої кількості визначає унікальний заряд та масу кожного окремого хімічного елемента. Проаналізуйте інформацію з таблиці 5. Чим […]</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 11:53:17 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§23. Декарбонізація діяльності людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Що це за таке дивне слово «декарбонізація»? Як ти його розумієш? На мою думку, декарбонізація — це процес скорочення викидів вуглекислого газу та інших сполук Карбону в атмосферу через впровадження нових технологій. Я розумію це як відмову від спалювання викопного палива на користь чистої енергії. ПОМІРКУЙТЕ Як ви вважаєте, чи залишає вуглецевий […]</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 11:45:13 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ № 9 «Моделюємо парниковий ефект»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-9-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-9-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту ВИЗНАЧАЄМО РИЗИКИ Які небезпечні та проблемні ситуації можуть статися під час роботи з переліченим обладнанням і реактивами? Якими мають бути ваші дії в разі небезпеки? Під час роботи можуть виникнути опіки від гарячої води чи лампи розжарювання, порізи склом при пошкодженні банок, а також ураження електричним струмом через несправні прилади. У разі […]</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 11:35:34 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§22. Колообіг карбону. Парниковий ефект</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%83-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%83-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Який процес називають фотосинтезом? Фотосинтез — це складний процес утворення органічних речовин із вуглекислого газу та води, що відбувається в клітинах зелених рослин під дією сонячного світла. Пригадайте хімічне рівняння, яким можна описати фотосинтез. Процес фотосинтезу можна описати наступним хімічним рівнянням: 6CO_2 + 6H_2O arrow C_6H_{12}O_6 + 6O_2 uparrow. ПОМІРКУЙТЕ Проаналізуйте […]</description><pubDate>Tue, 23 Dec 2025 11:33:47 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>21. Метан</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Що таке «парниковий ефект»? На мою думку, парниковий ефект — це процес нагрівання нижніх шарів атмосфери планети через затримку сонячного тепла певними газами, зокрема метаном та вуглекислим газом. Які його наслідки для довкілля? До основних наслідків парникового ефекту я відношу глобальне потепління, танення льодовиків, підняття рівня Світового океану та непередбачувані зміни […]</description><pubDate>Mon, 22 Dec 2025 13:27:59 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>20. Чадний газ</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-%D1%87%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-%D1%87%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7/</guid><description>Назад до змісту ДОСЛІДЖУЄМО, МОДЕЛЮЄМО, ПРОЕКТУЄМО Дослідіть горіння деяких спиртів. Під час дослідження горіння різних спиртів я спостерігаю, що вони мають різну інтенсивність та колір світіння. У порцелянову чашу, по черзі наливайте по 5-10 мл спиртів: етанолу, пропанолу, пентанолу (за наявності можна дослідити й інші спирти). Підпалюйте зразки спиртів і відзначайте колір полум’я кожного з […]</description><pubDate>Mon, 22 Dec 2025 13:15:33 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§23. Сила струму. Амперметр</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80/</guid><description>Зміст 1. Запишіть у порядку спадання значення сили струму, заздалегідь перетворивши їх на одиниці системи СІ Спочатку переводимо всі значення в ампери (А): 20 А (залишається без змін); 0{,}015 кА = 0{,}015 1000 = 15 А; 3000 мА = 3000 0{,}001 = 3 А; 4000 мкА = […]</description><pubDate>Mon, 22 Dec 2025 09:32:59 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§22. Електричне коло та його основні елементи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</guid><description>Зміст 1. Як на схемах позначають гальванічний елемент? Гальванічний елемент позначають двома паралельними вертикальними лініями різної довжини з «–» і «+», тобто це варіант б. 2. Чи є серед поданих нижче умовних позначень позначення електричного дзвінка? Ні, серед поданих позначень немає дзвінка: зображені резистор, лампа і гальванічний елемент. 3. Яка схема відповідає умовам найпростішого електричного […]</description><pubDate>Sun, 21 Dec 2025 09:31:07 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§21. Джерела електричного струму. Гальванічні елементи та акумулятори, їх утилізація</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Які з електроприладів у вас удома працюють на гальванічних елементах, а які на акумуляторах? На гальванічних елементах (звичайних батарейках) працюють пульти керування (від телевізора чи кондиціонера), настінні годинники, кухонні ваги, бездротові мишки та деякі дитячі іграшки. На акумуляторах працюють смартфони, ноутбуки, планшети, бездротові навушники, смарт-годинники та зарядні станції (наприклад, EcoFlow). 2. Що спільного […]</description><pubDate>Sat, 20 Dec 2025 09:29:13 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ для самоконтролю навчальних досягнень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB-2/</guid><description>Правильні відповіді на питання з географії України. Теми: клімат, річки, озера, ґрунти, природні зони та тваринний світ. Лаконічно та зручно для перевірки знань.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:42:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>внутрішні води</category><category>географія України</category><category>ґрунти</category><category>клімат України</category><category>природні зони</category><category>тести з географії</category></item><item><title>ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ для самоконтролю навчальних досягнень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB/</guid><description>Правильні відповіді на тест з географії України: природні ресурси, кліматичні умови, сільськогосподарські угіддя та рекреаційні зони.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:42:01 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>освіта</category><category>підготовка до іспитів</category><category>природні ресурси</category><category>тести</category></item><item><title>§54. Адміністративно-територіальний устрій України. Населені пункти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D1%81/</guid><description>Лаконічні відповіді з географії: адміністративний поділ України, перелік областей, типи населених пунктів та практична робота з картою.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:29 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>адміністративний устрій</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>населені пункти</category><category>області України</category><category>практична робота</category></item><item><title>§55. Політична карта світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A755-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A755-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Лаконічні відповіді на питання про політичну карту світу. Типи країн, масштаб, географічне положення, порівняння територій та динаміка кордонів.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:27 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географічні задачі</category><category>географія</category><category>масштаб карти</category><category>незалежна Україна</category><category>острівні країни</category><category>політична карта</category><category>типи країн</category></item><item><title>§56. Збройні конфлікти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A756-%D0%B7%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A756-%D0%B7%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8/</guid><description>Аналіз причин збройних конфліктів, ядерного роззброєння України, сутності гібридних війн та методів врегулювання міжнародних протистоянь.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>геополітика</category><category>гібридна війна</category><category>збройні конфлікти</category><category>міжнародна безпека</category><category>тероризм</category><category>ядерна зброя</category></item><item><title>§57. Місце України на політичній карті світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A757-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A757-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96-%D1%81/</guid><description>Практична робота з географії: порівняння положення України, Словаччини та Британії. Аналіз геополітичних загроз, роль діаспори та патріотична лірика.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:24 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>геополітичне положення</category><category>порівняння країн</category><category>практична робота</category><category>українська діаспора</category></item><item><title>§51. Лісові ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A751-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A751-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Коротко про лісові ресурси: типи лісів України, їх екологічне значення, проблеми вирубки та рекреаційна роль. Відповіді на питання з географії.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>лісові ресурси</category><category>охорона природи</category><category>рекреація</category><category>типи лісів</category></item><item><title>§52. Рекреаційні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A752-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A752-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Огляд рекреаційних ресурсів України: мінеральні води, клімат, заповідники. Сезонність відпочинку, бальнеологічні курорти та туристичний потенціал.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:41:01 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>відпочинок</category><category>мінеральні води</category><category>оздоровлення</category><category>природно-заповідний фонд</category><category>рекреаційні ресурси</category><category>туризм в Україні</category></item><item><title>§53. Державна територія і кордони</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Лаконічний огляд географії України: площа, крайні точки, сусіди, типи кордонів (делімітація, демаркація) та їх роль у безпеці держави. Відповіді на запитання.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>делімітація</category><category>демаркація</category><category>державний кордон</category><category>крайні точки</category><category>площа України</category><category>сусіди України</category></item><item><title>§ 48. Кліматичні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-48-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-48-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Лаконічно про кліматичні ресурси України: альтернативна енергетика, розрахунок коефіцієнта зволоження, зелений тариф та рекреаційний потенціал територій.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:40 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>альтернативна енергетика</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>зелений тариф</category><category>кліматичні ресурси</category><category>коефіцієнт зволоження</category></item><item><title>§ 49. Мінеральні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-49-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-49-%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Огляд мінеральних ресурсів України: класифікація, лідерство за запасами руд та вугілля. Географічні задачі на ресурсозабезпеченість та видобуток.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:39 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>видобуток вугілля</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія</category><category>корисні копалини України</category><category>мінеральні ресурси</category><category>ресурсозабезпеченість</category></item><item><title>§50. Водні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Стислий огляд водних ресурсів України: розподіл, використання, проблеми водозабезпечення регіонів та вплив війни на водну інфраструктуру.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:36 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>водні ресурси</category><category>водозабезпеченість України</category><category>гідроенергетика</category><category>екологія</category><category>річки України</category></item><item><title>§45. Природні умови</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A745-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A745-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Короткий огляд географії України: рельєф, клімат, водні ресурси, ґрунти та їх вплив на розселення населення і господарську діяльність.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>ґрунти</category><category>клімат</category><category>населення</category><category>природні ресурси</category><category>рельєф</category></item><item><title>§46. Природні ресурси і природокористування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A746-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A746-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2/</guid><description>Класифікація природних ресурсів та їх поділ на вичерпні й невичерпні. Природно-ресурсний потенціал України, проблеми екології та раціонального природокористування.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:40:01 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>відновлювані ресурси</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>корисні копалини</category><category>природний потенціал</category><category>природні ресурси</category></item><item><title>§47. Земельні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A747-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A747-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/</guid><description>Лаконічний огляд ґрунтів України: зональність, типи, родючість чорноземів та проблеми розораності земель. Відповіді на питання з географії.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:39:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія</category><category>ґрунти України</category><category>земельні ресурси</category><category>сільське господарство</category><category>чорноземи</category></item><item><title>§43. Азовське море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Стисла характеристика Азовського моря: географія, глибина, солоність, клімат, порівняння з Чорним морем та екологічні проблеми. Відповіді на питання.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:39:46 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>Сиваш</category><category>солоність води</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§44. Природно-заповідний фонд України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Стисло про природно-заповідний фонд України, види заповідників, вплив війни на екологію та Смарагдову мережу. Відповіді на питання про охорону природи.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:39:44 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>заповідники</category><category>охорона природи</category><category>ПЗФ України</category><category>природоохоронні території</category><category>Смарагдова мережа</category></item><item><title>§41. Кримські гори і Південний берег Криму</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3-%D0%BA%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3-%D0%BA%D1%80%D0%B8/</guid><description>Коротка характеристика Кримських гір: походження, рельєф, клімат ПБК, річки та рослинність. Порівняння з Карпатами та відповіді на запитання.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:39:16 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>висотна поясність</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>карстові печери</category><category>клімат Криму</category><category>Кримські гори</category><category>Південний берег Криму</category></item><item><title>§42. Чорне море</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5/</guid><description>Короткі відповіді про географію Чорного моря: розташування, глибини, солоність, шельф та виконання практичних завдань з картою.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:39:15 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географічні задачі</category><category>географія</category><category>карта України</category><category>сірководень</category><category>солоність води</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§40. Передкарпаття та Закарпаття</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Географія Передкарпаття і Закарпаття: тектоніка, рельєф, клімат, корисні копалини та екологія. Стислі відповіді на практичні завдання та запитання.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:37:22 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>Закарпаття</category><category>клімат</category><category>корисні копалини</category><category>Передкарпаття</category><category>рельєф Карпат</category></item><item><title>§39. Гірська споруда Українських Карпат</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82/</guid><description>Лаконічні відповіді з географії про Українські Карпати (с. 201-206). Рельєф, клімат, води, висотна поясність та природні явища. ГДЗ для 8 класу.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:37:20 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>висотна поясність</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія 8 клас</category><category>клімат Карпат</category><category>річки Карпат</category><category>Українські Карпати</category></item><item><title>§38. Степова зона</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A738-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Коротка характеристика степової зони України: клімат, рельєф, ґрунти, води та екологічні проблеми. Відповіді на запитання та практична робота.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:37:18 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>клімат України</category><category>корисні копалини</category><category>практична робота географія</category><category>природа степу</category><category>степова зона</category></item><item><title>§37. Лісостепова зона</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A737-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Короткі відповіді про лісостепову зону України: клімат, ґрунти, флора і фауна. Розв’язання завдань з картою та пояснення особливостей природи.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:36:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>ґрунти</category><category>клімат</category><category>лісостеп</category><category>природні зони</category></item><item><title>§36. Зони мішаних і широколистяних лісів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%96%D0%B2/</guid><description>Короткі та чіткі відповіді про природні зони України: мішані та широколистяні ліси. Географія, рельєф, флора і фауна Полісся. Допомога у навчанні.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:36:02 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>мішані ліси</category><category>Полісся</category><category>природні зони</category><category>рельєф України</category><category>широколистяні ліси</category></item><item><title>§35. Природні комплекси (ландшафти)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%84%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%84%D1%82%D0%B8/</guid><description>Відповіді на запитання про природні комплекси та ландшафти. Аналіз компонентів природи, зональні та азональні чинники, географія України.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:35:59 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>азональність</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>зональність</category><category>компоненти природи</category><category>ландшафт</category><category>природний комплекс</category></item><item><title>§34. Тваринний світ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/</guid><description>Короткий огляд тваринного світу України: лісова та степова фауна, зниклі види, Червона книга. Вплив людини на природу та охорона тварин. Відповіді на питання.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:28:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>зниклі тварини</category><category>охорона природи</category><category>тваринний світ України</category><category>фауна лісів</category><category>фауна степів</category><category>Червона книга</category></item><item><title>§ 33. РОСЛИННИЙ ПОКРИВ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-33-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2/</guid><description>Огляд рослинного світу України: вплив природних чинників, основні угруповання (ліси, степи), реліктові та ендемічні види, Червона книга та охорона природи.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:27:46 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія 8 клас</category><category>ендеміки</category><category>охорона природи</category><category>первоцвіти</category><category>рослинний світ України</category><category>рослинні угруповання</category><category>Червона книга</category></item><item><title>§ 32. ЗМІНИ ҐРУНТІВ ТА ЇХ ОХОРОНА</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-32-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Як діяльність людини та війна впливають на ґрунти? Причини деградації, ерозія, методи відновлення родючості, рекультивація та екопрактики в Україні.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:27:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>вермікомпост</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>вплив війни</category><category>ґрунти</category><category>екологія</category><category>ерозія</category><category>охорона природи</category><category>рекультивація</category></item><item><title>§31. ҐРУНТИ: ОСНОВНІ ТИПИ І ЇХ ПОШИРЕННЯ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%96-%D1%97%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Короткий огляд типів ґрунтів України: чорноземи, дерново-підзолисті, сірі лісові. Чинники ґрунтоутворення, родючість та закономірності поширення.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:27:27 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія 8 клас</category><category>ґрунти України</category><category>ґрунтознавство</category><category>родючість ґрунту</category><category>чорноземи</category><category>широтна зональність</category></item><item><title>§30. ПІДЗЕМНІ ВОДИ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A730-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Все про підземні води: артезіанські басейни України, термальні води та їх використання. Практичні поради з економії води в побуті для збереження ресурсів.</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 12:27:15 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>артезіанські води</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>економія води</category><category>підземні води</category><category>термальні води</category></item><item><title>§19. Вуглекислий газ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%B2%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%B2%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Сформулюйте гіпотезу: чому в апараті Кіппа незручно використовувати крейду. Для формулювання припущення згадайте, що відбувається з крейдою в разі тривалого контакту з водою. На мою думку, крейду незручно використовувати в апараті Кіппа тому, що вона має пористу структуру і при тривалому контакті з рідиною розмокає, перетворюючись на дрібнодисперсну кашоподібну масу. Це […]</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 10:43:14 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§18. Ряд активності металів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%80%D1%8F%D0%B4-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%80%D1%8F%D0%B4-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту ПОМІРКУЙТЕ Що, на вашу думку, є продуктом реакції металу з кислотою? На мою думку, продуктами реакції металу з кислотою є сіль цієї кислоти та газуватий водень. Сформулюйте гіпотезу: чи всі метали можуть реагувати з кислотами. Я припускаю, що не всі метали можуть реагувати з кислотами, оскільки здатність до такої взаємодії залежить від […]</description><pubDate>Thu, 18 Dec 2025 11:05:14 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>20. Електричний струм у різних середовищах</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%83-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89/</guid><description>Зміст 1. Поясніть зміст приказки: «У воді від грози не сховаєшся». У воді від блискавки сховатися не можна, бо вода добре проводить електричний струм, тому розряд блискавки легко проходить через воду й уражає людину. 1. Мешканці Заполяр’я часто скаржаться, що взимку все навколо них стає дуже наелектризованим. Чому так? У Заполяр’ї взимку повітря дуже холодне […]</description><pubDate>Wed, 17 Dec 2025 12:56:05 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>5.1. Етапи створення сайту. Дизайн вебсторінок. Тренди вебдизайн</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-1-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-1-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту ПРИГАДАЙТЕ Що таке вебсторінка? Вебсторінка — це електронний документ (інформаційний ресурс) в Інтернеті, який можна переглянути за допомогою браузера. Вона є окремою складовою частиною вебсайту і може містити текст, зображення, відео та посилання. Що таке вебсайт? Вебсайт — це сукупність вебсторінок, які об’єднані однією темою, дизайном та змістом. Зазвичай вони розміщені на […]</description><pubDate>Tue, 16 Dec 2025 14:12:14 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>Володимир Сосюра – «Облітають квіти, обриває вітер» («Осінь»): текст вірша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%8E%D1%80%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%8E%D1%80%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/</guid><description>Повний текст вірша Володимира Сосюри «Облітають квіти, обриває вітер» («Осінь»), написаного у 1938 році. Можливість завантажити поезію у форматах FB2, EPUB, PDF.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:28:27 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Володимир Сосюра</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Осінь</category><category>пейзажна лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Леся Українка – «Давня весна»: повний текст вірша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9/</guid><description>Читайте повний текст вірша Лесі Українки «Давня весна». Лірична поезія про надію, красу природи та силу духу, написана у 1894 році.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:28:05 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Давня весна</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Леся Українка</category><category>лірика</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Тарас Шевченко – Мені однаково, чи буду (текст, завантаження, аудіо)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%87%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%87%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4/</guid><description>Повний текст вірша Тараса Шевченка «Мені однаково, чи буду». Можливість завантажити твір у форматах FB2, PDF, EPUB та прослухати аудіоверсію поезії.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:27:28 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>вірші</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Мені однаково чи буду</category><category>Тарас Шевченко</category><category>українська поезія</category></item><item><title>«Ой три шляхи широкії» Тараса Шевченка: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D1%80%D0%B8-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8-%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D1%80%D0%B8-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8-%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA/</guid><description>Читайте повний текст вірша Тараса Шевченка «Ой три шляхи широкії». Можливість завантажити твір у форматах fb2, pdf, epub та прослухати аудіоверсію.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:27:02 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>вірші</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ой три шляхи широкії</category><category>Тарас Шевченко</category><category>українська поезія</category></item><item><title>Думи мої, думи мої (1847): текст вірша Тараса Шевченка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D1%97-1847-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D1%97-1847-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0/</guid><description>Читайте повний текст вірша Тараса Шевченка “Думи мої, думи мої” (1847). Твір, написаний в Орській кріпості, є зразком лірики періоду заслання.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:26:17 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Думи мої думи мої</category><category>поезія</category><category>Тарас Шевченко</category><category>Українська література</category></item><item><title>«Давня казка» Лесі Українки: повний текст поеми</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%96-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%96-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%82%D0%B5/</guid><description>Читайте повний текст поеми-казки Лесі Українки «Давня казка». Твір 1893 року досліджує роль поета та мистецтва у суспільному житті, протиставляючи світ творчості та влади.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:25:49 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Давня казка</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Леся Українка</category><category>поема</category><category>Українська література</category></item><item><title>Дума «Маруся Богуславка»: текст та аналіз</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Слухайте та завантажуйте українську народну думу «Маруся Богуславка» у форматах fb2, pdf, epub. Ознайомтесь з аналізом твору про патріотичний подвиг дівчини-невільниці.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:24:13 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Маруся Богуславка</category><category>народна дума</category><category>скачати</category><category>український фольклор</category></item><item><title>«Ой не ходи, Грицю» – текст пісні та аналіз</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D0%BD%D0%B5-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8E-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D0%BD%D0%B5-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8E-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Повний текст української народної пісні «Ой не ходи, Грицю», яку написала Маруся Чурай. Історія про зраджене кохання та помсту для 8 класу та ЗНО.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:23:31 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Маруся Чурай</category><category>Ой не ходи Грицю</category><category>українська народна пісня</category><category>шкільна програма</category></item><item><title>Віють вітри, віють буйні: текст пісні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B1%D1%83%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B1%D1%83%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Повний текст української народної пісні «Віють вітри, віють буйні» Марусі Чурай. Матеріали підготовки.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:22:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Віють вітри віють буйні</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>лірика</category><category>Маруся Чурай</category><category>українська народна пісня</category></item><item><title>«Засвіт встали козаченьки»: текст пісні Марусі Чурай</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82-%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%96%D1%81/</guid><description>Текст народної пісні «Засвіт встали козаченьки», авторства Марусі Чурай. Матеріали для підготовки до ЗНО та уроків української літератури.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 14:21:25 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>8 клас</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Засвіт встали козаченьки</category><category>Маруся Чурай</category><category>українська народна пісня</category></item><item><title>4.9. Цикли з передумовою</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B8-%D0%B7-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B8-%D0%B7-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Який вигляд має блок-схема циклу з передумовою? Поясніть виконання цього циклу Блок-схема виглядає так: спочатку йде перевірка логічного виразу, і якщо він істинний (True), виконуються команди тіла циклу, після чого стрілка повертається назад до перевірки умови. Якщо вираз хибний (False), команди не виконуються, і цикл завершується. Виконання […]</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 12:47:47 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>Чи знаємо ми Україну? Політична карта світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D1%81/</guid><description>Стислий огляд політичної карти України: адміністративний устрій, кордони, сусіди, геополітичне положення та зовнішня політика. Відповіді на ключові питання.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:46:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>адміністративний устрій</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>геополітика</category><category>державний кордон</category><category>політична карта</category><category>природні ресурси</category></item><item><title>§60. Яке місце України на політичній карті світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A760-%D1%8F%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A760-%D1%8F%D0%BA%D0%B5-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D1%80/</guid><description>Конспект §60: Політико-географічне положення України. Кордони, острови Зміїний і Тузла, євроінтеграція, транспортні зв’язки та логістика.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:44:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>євроінтеграція</category><category>кордони</category><category>острів Зміїний</category><category>політична карта</category><category>транспорт</category><category>Тузла</category></item><item><title>§59. За якими ознаками класифікують країни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A759-%D0%B7%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A759-%D0%B7%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Стислий конспект §59: що таке країна і держава, класифікація за географічним положенням, монархії світу та єврорегіони України. Основні поняття та приклади.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:43:23 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географічне положення</category><category>географія</category><category>єврорегіони</category><category>класифікація країн</category><category>політична карта</category><category>форм правління</category></item><item><title>§58. Різниця між поняттями «держава», «країна», «залежна територія»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A758-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A758-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BA/</guid><description>Конспект §58. Відмінності між державою, країною та залежною територією. Позиція України щодо Косова. Причини конфліктів та окупація українських земель.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:43:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>війна в Україні</category><category>географія 8 клас</category><category>держава і країна</category><category>залежні території</category><category>колонії</category><category>Косово</category><category>політична карта</category></item><item><title>§57. У яких населених пунктах живуть українці</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A757-%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D0%B0%D1%85-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%83%D1%82%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A757-%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D0%B0%D1%85-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%83%D1%82%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80/</guid><description>§57. Типи населених пунктів України, відмінності міста від села, адміністративна реформа, міста-герої 2022 та особливий статус Чорнобиля. Стислі відповіді.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:43:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>адміністративний устрій</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>міста-герої</category><category>населені пункти</category><category>реформа</category><category>територіальна громада</category><category>Чорнобиль</category></item><item><title>§56. Яким є адміністративно-територіальний устрій України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A756-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC-%D1%94-%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A756-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%BC-%D1%94-%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C/</guid><description>Короткий зміст §56: адміністративно-територіальний устрій України. Відповіді на питання, практична робота з картою, опис реформи та областей.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:43:17 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>адміністративний устрій</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>області України</category><category>практична робота</category><category>територіальні громади</category></item><item><title>§ 55. Яка роль кордонів для безпеки держави</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-55-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-55-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0/</guid><description>Конспект § 55: Роль кордонів для безпеки держави. Види кордонів, виключна економічна зона, сусіди України та проблеми Азовського моря. Стисло та головне.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:43:01 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>безпека держави</category><category>виключна економічна зона</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>державний кордон</category><category>кордони України</category></item><item><title>ЧИ ЗНАЄМО МИ УКРАЇНУ? Розділ III</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-iii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-iii/</guid><description>Короткі відповіді на питання розділу III: природокористування, природні умови та ресурси, екологічні проблеми, практичні завдання з географії.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:42:45 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>зона Вранча</category><category>практичні завдання</category><category>природні ресурси</category><category>природокористування</category></item><item><title>§54. Значення рекреаційних ресурсів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A754-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2/</guid><description>Короткі відповіді до §54: значення рекреаційних ресурсів України. Природні парки, об’єкти ЮНЕСКО, туризм, вплив на довкілля та оздоровлення.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:42:14 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>відпочинок</category><category>ГДЗ</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>рекреаційні ресурси</category><category>туризм</category><category>ЮНЕСКО</category></item><item><title>§53. Як ресурси Світового океану можна використати для розвитку України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A753-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B2/</guid><description>Конспект §53: використання ресурсів Світового океану Україною. Рибальство, порти, видобуток солі, рекреація, екологічні задачі та перспективи розвитку.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:42:11 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>економіка</category><category>природні ресурси</category><category>Світовий океан</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§52. Чому ліси є унікальним ресурсом</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A752-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%B8-%D1%94-%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A752-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%B8-%D1%94-%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BC/</guid><description>§52. Лісові ресурси: типи лісів, причини пожеж, відновлення екосистем та захист від вирубки. Практичні завдання та аналіз стану лісів України.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:42:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>відновлення лісів</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія 8 клас</category><category>екологія</category><category>лісистість</category><category>лісові ресурси</category><category>охорона природи</category></item><item><title>§51. Яка роль водних ресурсів України в господарській діяльності людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A751-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A751-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%B3/</guid><description>§51. Роль водних ресурсів України: споживання, водопостачання, енергетика та сільське господарство. Розрахунок витрат води, ГЕС та способи економії.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:42:02 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>водні ресурси</category><category>водопостачання України</category><category>географія 8 клас</category><category>ГЕС України</category><category>економія води</category><category>меліорація</category></item><item><title>§50. Як сировинний і паливно-енергетичний чинники впливають на розміщення виробництва</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A750-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Конспект §50. Вплив сировинних та енергетичних чинників на виробництво. Аналіз відновлюваної енергетики, економія на опаленні та розміщення підприємств.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:44 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>відновлювана енергетика</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>ГЕС</category><category>економіка</category><category>енергетика</category><category>мінеральні ресурси</category><category>опалення</category><category>промисловість</category><category>розміщення виробництва</category></item><item><title>ЧИ ЗНАЄМО МИ УКРАЇНУ? Розділ 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%87%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-2/</guid><description>Короткі відповіді з географії: рослинність України, ґрунти, Червона книга, Чорне та Азовське моря, екологічні проблеми та кліматичні зміни.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:44 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>ґрунти</category><category>Карпати</category><category>кліматичні зміни</category><category>рослинність України</category><category>Червона книга</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§49. Яку роль у розвитку країни відіграють мінеральні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A749-%D1%8F%D0%BA%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A749-%D1%8F%D0%BA%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%8E/</guid><description>§49. Мінеральні ресурси України: роль, види, основні родовища та екологічні наслідки видобутку. Відповіді на запитання. Коротко про головне.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>видобуток</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>енергетика</category><category>корисні копалини</category><category>мінеральні ресурси</category><category>Український щит</category></item><item><title>§48. Як використовують кліматичні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A748-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A748-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80/</guid><description>Короткі відповіді до параграфа 48: використання кліматичних ресурсів, сонячна та вітрова енергетика, вплив клімату на агрокультури, парниковий ефект.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:33 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>ВЕС</category><category>відновлювана енергетика</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія 8 клас</category><category>кліматичні ресурси</category><category>парниковий ефект</category><category>СЕС</category><category>сільське господарство</category></item><item><title>§47. Значення території держави та земельні ресурси України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A747-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A747-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB/</guid><description>Конспект §47. Вплив рельєфу на господарство, класифікація природних ресурсів, структура земельних угідь України та проблема засолення ґрунтів.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:30 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>ґрунти України</category><category>екологія</category><category>земельні ресурси</category><category>природні ресурси</category><category>рельєф</category><category>сільське господарство</category></item><item><title>§46. Як природні умови впливають на життя і господарську діяльність людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A746-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A746-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82/</guid><description>Вплив природних умов на життя та господарство: адаптація до клімату, сейсмічна активність, регіональна кухня та екологічні проєкти.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:27 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>адаптація</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>господарська діяльність</category><category>землетруси</category><category>клімат України</category><category>острів Зміїний</category><category>природні умови</category></item><item><title>§45. Які особливості природних умов України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A745-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A745-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Стислий огляд §45: вплив природних умов на населення України, комфортність територій, приклади раціонального та нераціонального природокористування.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>8 клас</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>екологія</category><category>природні умови</category><category>природокористування</category><category>Україна</category></item><item><title>§44. Урок-практикум. Складання порівняльної характеристики природних зон України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A744-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C/</guid><description>Практикум з географії: порівняльна характеристика природних зон України. Лісостеп, Степ, Полісся: клімат, ґрунти, рельєф та екологія. Стислий огляд.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>лісостеп</category><category>Полісся</category><category>порівняльна характеристика</category><category>практикум</category><category>природні зони</category><category>Степ</category></item><item><title>§43. Які особливості природи Чорного й Азовського морів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B9-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A743-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B9-%D0%B0/</guid><description>Конспект §43: Природа Чорного й Азовського морів. Порівняння глибин, солоності, клімату та екологічних проблем. Географія 8 клас.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:18 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Азовське море</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>екологія морів</category><category>Сиваш</category><category>сірководень</category><category>Чорне море</category></item><item><title>§42. Гірська країна: які особливості Кримських гір</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A742-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B8/</guid><description>Особливості Кримських гір: рельєф, клімат, рослинність та висотна поясність. Чому на вершинах немає лісу? Легенди Аю-Дагу та Демерджі. Екологічні проблеми.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:41:14 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>висотна поясність</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>карст</category><category>Кримські гори</category><category>Південний берег Криму</category><category>яйли</category></item><item><title>§41. Гірська країна: природні особливості Карпат</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A741-%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82/</guid><description>Стислий огляд природи Українських Карпат: геологія, клімат, висотна поясність, флора, фауна та екологічні проблеми. Конспект уроку географії.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:40:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>висотна поясність</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>екологія</category><category>Карпати</category><category>клімат</category><category>природа Карпат</category></item><item><title>§40. Як змінювалися степи України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A740-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Географія 8 клас §40. Зміни степів України: клімат, ґрунти, флора і фауна. Природний та антропогенний ландшафт. Образ степу у творчості Т. Шевченка.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:39:26 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>клімат степу</category><category>рослинний світ степу</category><category>степи України</category><category>степова зона</category><category>Тарас Шевченко про степ</category><category>чорноземи</category></item><item><title>§39. У чому своєрідність лісостепу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D1%83-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A739-%D1%83-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D1%83/</guid><description>§39. Лісостепова зона України: географія, рельєф, клімат, корисні копалини. Флора і фауна заповідників «Михайлівська цілина» та Канівський.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:35:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>Канівський заповідник</category><category>лісостеп</category><category>Михайлівська цілина</category><category>природні зони</category><category>рельєф України</category></item><item><title>§ 38. Чому виділяють зони мішаних лісів і широколистих лісів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-38-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%96/</guid><description>Конспект § 38. Зони мішаних і широколистих лісів: клімат, рельєф, води, флора, фауна, причини заболочування Полісся та екологія Чорнобильської зони.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:33:20 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія України</category><category>гідрологія</category><category>екологія</category><category>ландшафти</category><category>мішані ліси</category><category>Полісся</category><category>Чорнобильська зона</category><category>широколисті ліси</category></item><item><title>§ 37. Як змінюються природні комплекси в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-37-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8-%D0%B2/</guid><description>Конспект § 37: що таке природний комплекс (ПТК), взаємозв’язок компонентів природи, антропогенні ландшафти та вплив людини на довкілля. Відповіді на запитання.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:32:45 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>антропогенний вплив</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія 8 клас</category><category>ландшафти України</category><category>охорона природи</category><category>природний комплекс</category><category>ПТК</category></item><item><title>§36. Екскурсія до місцевого парку (лісу) з метою ознайомлення з його біорізноманіттям</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%83-%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A736-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%83-%D0%B7/</guid><description>Готові відповіді до практичної роботи з біології: екскурсія в парк. Опис ґрунту, рослин, пристосувань та впливу людини на екосистему.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:32:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>біологія</category><category>біорізноманіття</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>екосистема</category><category>екскурсія</category><category>практична робота</category><category>пристосування рослин</category></item><item><title>§35. Чому природа України потребує охорони</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%94-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A735-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%94-%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE/</guid><description>Лаконічні відповіді на питання з екології: Червона книга України, заповідники, охорона природи та збереження рідкісних видів. Корисна інформація для навчання.</description><pubDate>Sun, 14 Dec 2025 14:30:33 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>біологія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>екологія</category><category>заповідники України</category><category>навчання</category><category>охорона природи</category><category>ПЗФ</category><category>Червона книга</category></item><item><title>§16. Бути добродійником /добродійницею</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%8E/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%8E/</guid><description>Зміст ДОСЛІДЖУЮ Ознайомся з прикладами благодійних кампаній в інтернеті. Дай відповідь на запитання: як школярі можуть займатися благодійністю? Школярі можуть організовувати ярмарки з продажу власноруч зроблених товарів, проводити майстер-класи або благодійні концерти. Також ми можемо допомагати екології через прибирання парків, опікуватися тваринами у притулках або брати участь у благодійних спортивних забігах. Переглянь відео «Як шахраї […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 10:14:44 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§15. Культура благодійності</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Зміст ФІНАНСОВИЙ ПАЗЛ Що означає благодійність? Благодійність — це добровільна допомога іншим людям або громаді, яку надають безкоштовно та не очікуючи на винагороду. Вона може бути матеріальною, наприклад, грошима чи речами, або нематеріальною, як-от волонтерство чи надання професійних послуг. ДОСЛІДЖУЮ Ким був Андрей Шептицький? Андрей Шептицький був митрополитом Української греко-католицької церкви та визначним духовним лідером […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 10:09:54 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§14. Податки в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96/</guid><description>Зміст ФІНАНСОВИЙ ПАЗЛ Чому всім важливо сплачувати податки? Сплачувати податки важливо, тому що за ці кошти держава фінансує медицину, освіту, виплату пенсій та соціальної допомоги. Також податки йдуть на утримання армії та закупівлю озброєння для захисту країни. Я думаю, що це обов’язок кожного громадянина, адже жодна державна послуга не є безкоштовною. ДОСЛІДЖУЮ Допоможи дівчині зрозуміти, […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 09:49:03 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§13. Податки: що, навіщо і як?</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%89%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%89%D0%BE-%D1%96-%D1%8F%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%89%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%89%D0%BE-%D1%96-%D1%8F%D0%BA/</guid><description>Зміст ФІНАНСОВИЙ ПАЗЛ Чи може існувати держава без податків? Ні, я думаю, що держава не може існувати без податків. У тексті зазначено, що податки та держава невіддільні одне від одного, адже держава потребує коштів на фінансування своїх функцій (безпека, освіта, медицина), але сама майже нічого не виробляє. ДОСЛІДЖУЮ 1. Ознайомся з прикладом податків часів Русі-України, […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 09:37:12 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§12. Бути підприємцем</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%BC/</guid><description>Зміст ФІНАНСОВИЙ ПАЗЛ У чому секрет успішного підприємця? Секрет успішного підприємництва полягає в підтриманні балансу між отриманням прибутку та створенням цінностей для громади. Також важливими рисами є готовність до розумного ризику та наполегливість. ДОСЛІДЖУЮ 1. Попрацюйте в групах. Ознайомтеся з інформацією. Я ознайомився з інформацією про роль підприємців у суспільстві та економіці. Хто такі сучасні […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 09:25:33 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§11. Основи працевлаштування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст ДОСЛІДЖУЮ 1. Попрацюйте в парах. Ознайомтеся із цитатами українського філософа Григорія Сковороди про значення праці в житті людини. Обговоріть у парах, для чого люди працюють. Григорій Сковорода стверджував, що праця має бути «сродною» (за покликанням), адже саме вона приносить людині найбільшу насолоду, яка є ціннішою за славу. Я думаю, що люди працюють не лише […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 08:48:30 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§10. Платіжна безпека</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Зміст ФІНАНСОВИЙ ПАЗЛ У чому полягають правила платіжної безпеки? Платіжна безпека полягає у заходах захисту власних коштів, банківських карток та конфіденційної інформації від кіберзлочинців. Головні правила включають збереження в таємниці пін-кодів і паролів, налаштування двофакторної автентифікації та уважну перевірку сайтів перед введенням даних. ДОСЛІДЖУЮ 1. Ознайомся з інфографікою. Назви загрози, які існують в інтернеті внаслідок […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 08:34:54 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§17. Узагальнення: експертиза фінансової грамотності</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Зміст РОЗМИНКА Гроші, які громадянин передає до банку з метою зберігання та отримання доходу? Це депозит Плата, яку здійснює банк клієнту за використання коштів, що залучаються банком? Це відсоток (або процент) за депозитом. Фінансово-кредитна організація, яка проводить різноманітні операції з грошима, цінними паперами та дорогоцінними металами, а також надає фінансові послуги клієнтам? Ця організація називається […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 08:21:08 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>§16. Новий стиль життя – сила доброти: як благодійність змінює світ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA/</guid><description>Зміст Як ви розумієте вислів «дати те, що може змінити життя іншого»? На мою думку, цей вислів означає, що справжня благодійність вимірюється не кількістю відданих ресурсів, а якістю змін, які вони приносять. Це про надання інструментів або підтримки, що дозволяють людині самостійно покращити своє майбутнє, а не просто вижити сьогодні. Як це відрізняється від простої […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 08:03:36 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>§15. Як обраховують податки та які наслідки їх несплати</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96/</guid><description>Зміст Як ви розумієте зміст висловлювання? Я розумію вислів Герберта Гувера так: державі завжди потрібні кошти для функціонування, тому загальна сума необхідних грошей залишається незмінною. Якщо скасувати один податок, уряд буде змушений запровадити інший або підвищити наявні ставки, тож громадяни все одно заплатять цю «ціну», просто в іншій формі. Як ви думаєте, які види податків […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 07:41:42 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>§14. Чому потрібно платити податки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Зміст Що, на вашу думку, означає словосполучення «послуги уряду»? На мою думку, це словосполучення означає надання державою суспільних благ, таких як освіта, медицина, захист країни, дороги та правопорядок. Це ті речі, якими користуються всі громадяни, і вони фінансуються з грошей, які ми сплачуємо у вигляді податків. Як визначити справедливий баланс між податками та послугами, які […]</description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 07:30:16 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>«За Сибіром сонце сходить»: текст історичної пісні про Кармелюка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%BC-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%BC-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE/</guid><description>Читайте повний текст української народної історичної пісні «За Сибіром сонце сходить». Дізнайтеся про повстання під проводом Устима Кармелюка.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:45:25 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>За Сибіром сонце сходить</category><category>історична пісня</category><category>український фольклор</category><category>Устим Кармелюк</category></item><item><title>Історична пісня «Чи не той то хміль»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D0%BE-%D1%85%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C-%D1%82%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D0%BE-%D1%85%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C-%D1%82%D0%B5/</guid><description>Текст української народної історичної пісні «Чи не той то хміль» про переможну битву під Жовтими Водами (1648) під проводом Богдана Хмельницького.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:44:54 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Богдан Хмельницький</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Історичні пісні</category><category>український фольклор</category><category>Чи не той то хміль</category></item><item><title>Максим козак Залізняк: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D0%BA-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D0%BA-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82/</guid><description>Текст української народної історичної пісні «Максим козак Залізняк». Прослухайте аудіо та завантажте твір у форматах fb2, epub, pdf для аналізу.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:44:26 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Історичні пісні</category><category>Коліївщина</category><category>Максим Залізняк</category><category>український фольклор</category></item><item><title>«Та, ой, як крикнув же козак Сірко»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B9-%D1%8F%D0%BA-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D1%83%D0%B2-%D0%B6%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B9-%D1%8F%D0%BA-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D1%83%D0%B2-%D0%B6%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81/</guid><description>Текст української народної історичної пісні «Та, ой, як крикнув же козак Сірко». Слухайте аудіоверсію та завантажуйте твір у форматах fb2, pdf, epub.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:43:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>8 клас</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Історичні пісні</category><category>козак Сірко</category><category>український фольклор</category></item><item><title>Історична пісня «Зажурилась Україна»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Текст української народної історичної пісні «Зажурилась Україна». Матеріали для аналізу твору, що розкриває причини виникнення козацтва.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:42:41 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Зажурилась Україна</category><category>історична пісня</category><category>козацтво</category><category>український фольклор</category></item><item><title>Історична пісня «Ой Морозе, Морозенку»: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B5-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%83/</guid><description>Текст української народної історичної пісні «Ой Морозе, Морозенку» у кількох варіантах. Можливість прослухати аудіозапис та дізнатись про формати для завантаження.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:41:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>історична пісня</category><category>козацькі пісні</category><category>Ой Морозе Морозенку</category><category>український фольклор</category></item><item><title>«Хотіла б я піснею стати» Леся Українка: текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0-%D0%B1-%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0-%D0%B1-%D1%8F-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA/</guid><description>Читайте повний текст вірша Лесі Українки «Хотіла б я піснею стати». Завантажуйте поезію у форматах PDF, EPUB, FB2 та слухайте аудіоверсію онлайн.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:41:03 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Леся Українка</category><category>лірика</category><category>українська поезія</category><category>Хотіла б я піснею стати</category></item><item><title>План до твору “Ніч перед боєм” Олександра Довженка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BD%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4-%D0%B1%D0%BE%D1%94%D0%BC-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BD%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4-%D0%B1%D0%BE%D1%94%D0%BC-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4/</guid><description>Різні варіанти плану до оповідання Олександра Довженка ‘Ніч перед боєм’: простий, детальний, цитатний та сюжетний ланцюжок для аналізу твору.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:40:30 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніч перед боєм</category><category>Олександр Довженко</category><category>план твору</category></item><item><title>Ой під вишнею, під черешнею: текст української народної пісні</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%B5%D1%8E-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Повний текст української народної пісні ‘Ой під вишнею, під черешнею’. Читайте онлайн або завантажуйте у форматах fb2, pdf, epub. Аудіоверсія твору.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:39:09 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>народна пісня</category><category>Ой під вишнею під черешнею</category><category>текст пісні</category><category>український фольклор</category></item><item><title>План до поеми Лесі Українки «Давня казка»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%96-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%96-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%B7/</guid><description>Готові варіанти плану до твору Лесі Українки «Давня казка»: загальний, детальний та цитатний. Допомога для аналізу сюжету та ключових епізодів поеми.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:38:20 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз поеми</category><category>Давня казка</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Леся Українка</category><category>план твору</category></item><item><title>Дума про Марусю Богуславку: скорочено та повний текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8E-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8E-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Читайте скорочений переказ та повний текст української народної думи «Маруся Богуславка». Ключові моменти сюжету для учнів та всіх, хто цікавиться епосом.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:37:10 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Маруся Богуславка</category><category>Маруся Чурай</category><category>народний епос</category><category>українська дума</category></item><item><title>Характеристика дракона Грицька з твору «Місце для дракона»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B7-%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B7-%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Детальна характеристика образу дракона Грицька з повісті-казки Юрія Винничука «Місце для дракона». Аналіз його рис характеру, цитати та ключові аспекти.</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:36:21 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>дракон Грицько</category><category>Місце для дракона</category><category>характеристика образу</category><category>Юрій Винничук</category></item><item><title>§13. Що потрібно враховувати при виборі особистої форми зайнятості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96/</guid><description>Зміст Що, на вашу думку, мав на увазі автор епіграфа? Автор мав на увазі, що справжній успіх приходить тоді, коли ти знаходиш справу свого життя і вкладаєш у неї всі сили та душу. Чи можливо знайти роботу, яка завжди буде приносити радість? Це складно, але можливо, якщо обрати діяльність, що відповідає твоїм інтересам, цінностям та […]</description><pubDate>Sat, 06 Dec 2025 11:34:21 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>Навчальне дослідження № 6 «Досліджуємо активність металів»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-6-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-6-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC/</guid><description>Назад до змісту Обладнання: штатив із пробірками. Реактиви: зразки металів (цинк, алюміній, залізо, мідь, олово, магній тощо), хлоридна та сульфатна кислоти. 1. Сформулюйте гіпотези. Чи можливо дослідити активність металу за його реакцією з кислотою. Можливо. Метали, розташовані в ряду активності ліворуч від водню, здатні витісняти його з розчинів кислот, що є ознакою хімічної активності. Чи будь-яку кислоту […]</description><pubDate>Fri, 05 Dec 2025 12:28:53 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>Микола Куліш та драма «Патетична соната»: аналіз новаторства</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%96%D1%88-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%96%D1%88-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Аналіз творчості Миколи Куліша в контексті української драматургії 20-30-х років. Розгляд новаторських рис модерної драми «Патетична соната».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:19:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Микола Куліш</category><category>модернізм</category><category>Патетична соната</category><category>українська драматургія</category></item><item><title>Романтика вітаїзму Миколи Хвильового: особливості стилю</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%97%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%97%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Аналіз творчого методу «романтики вітаїзму» Миколи Хвильового. Особливості стилю, поєднання напрямів та вплив на українську літературу 20-х років XX ст.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:18:53 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>літературний стиль</category><category>Микола Хвильовий</category><category>романтика вітаїзму</category><category>українська проза</category></item><item><title>Леся Українка: неоромантизм, новаторство в драматургії та аналіз «Лісової пісні»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81/</guid><description>Дослідження творчості Лесі Українки як представниці неоромантизму. Аналіз її новаторства в драматургії та ключових особливостей драматичних поем, зокрема «Лісової пісні».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:18:25 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>драматургія</category><category>Лісова пісня</category><category>неоромантизм</category></item><item><title>Лірика Івана Франка: аналіз збірки «Зів’яле листя» та основні мотиви</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B7%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B7%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D1%96/</guid><description>Аналіз ліричної творчості Івана Франка. Розглядаються ключові поетичні збірки, експерименти з формою та художні особливості ліричної драми «Зів’яле листя».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:17:29 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Зів’яле листя</category><category>Іван Франко</category><category>поезія</category></item><item><title>Національна ментальність у творчості Івана Нечуя-Левицького</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82/</guid><description>Аналіз відображення української національної ментальності у творах Івана Нечуя-Левицького. Розгляд принципів реальності, національності та народності.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:09:09 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Іван Нечуй-Левицький</category><category>Кайдашева сім&apos;я</category><category>національна ментальність</category></item><item><title>«Серйозна комедія» Івана Карпенка-Карого: аналіз жанру та п’єс</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B9%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B9%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Аналіз жанру «серйозної комедії» в українській літературі на прикладі творчості Івана Карпенка-Карого. Розгляд ідейно-тематичних особливостей п’єс «Сто тисяч» та «Хазяїн».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:08:23 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Іван Карпенко-Карий</category><category>серйозна комедія</category><category>Сто тисяч</category><category>Хазяїн</category></item><item><title>Жанрова система поезії Тараса Шевченка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Аналіз ключових жанрових груп у поезії Тараса Шевченка: пробіблійна, фольклорна, світова та риторична. Особливості міметичної та неміметичної лірики «Кобзаря».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:07:30 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>жанри поезії</category><category>Кобзар</category><category>Тарас Шевченко</category></item><item><title>Концепція моделювання історії в романі «Чорна рада» П. Куліша</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0/</guid><description>Аналіз концепції історичного минулого в романі П. Куліша «Чорна рада». Розглянуто джерела, художні методи та соціально-історичний контекст твору.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 15:02:18 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>історичний роман</category><category>Пантелеймон Куліш</category><category>Чорна рада</category></item><item><title>Оксана Забужко та жанрова поліфонія сучасної української літератури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F-%D1%81/</guid><description>Аналіз жанрової поліфонії сучасної української літератури. Огляд творчості Оксани Забужко та художньої своєрідності її повісті «Казка про калинову сопілку».</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:53:06 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Казка про калинову сопілку</category><category>Оксана Забужко</category><category>постмодернізм</category><category>сучасна українська література</category></item><item><title>Проблематика та поетика новелістики Григора Тютюнника</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Аналіз ключових тем та стилістичних особливостей прози Григора Тютюнника. Розгляд проблематики сирітства, повоєнних злиднів та моральних цінностей у його новелах.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:52:36 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз творчості</category><category>Григір Тютюнник</category><category>Довідник література</category><category>новелістика</category></item><item><title>Жанрова та стильова своєрідність творчості Ліни Костенко: аналіз роману «Маруся Чурай»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Детальний аналіз жанрової різноманітності творчості Ліни Костенко з акцентом на історичний роман у віршах «Маруся Чурай». Розгляд сюжету, тем та проблем твору.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:52:16 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Ліна Костенко</category><category>Маруся Чурай</category><category>роман у віршах</category></item><item><title>Роман “Чорний ворон” Василя Шкляра: аналіз проблематики, образів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Детальний аналіз роману Василя Шкляра “Чорний ворон”. Розгляд проблематики, системи образів, авторського задуму та жанрово-стильової своєрідності твору.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:51:44 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Василь Шкляр</category><category>Довідник література</category><category>Холодний Яр</category><category>Чорний ворон</category></item><item><title>Аналіз роману «Солодка Даруся» Марії Матіос</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97/</guid><description>Детальний аналіз роману Марії Матіос «Солодка Даруся». Розглянуто тематику, символізм образів та історичний контекст трагедії буковинського народу.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:50:55 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Марія Матіос</category><category>Солодка Даруся</category><category>сучасна українська література</category></item><item><title>Жанрові та стилістичні особливості «Енеїди» Івана Котляревського</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Аналіз поеми «Енеїда» І. Котляревського: жанр, образна система, ідейне спрямування. Розкрито новаторство твору та його роль в українській літературі.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:49:21 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>бурлеск</category><category>Довідник література</category><category>Енеїда</category><category>Іван Котляревський</category></item><item><title>Шістдесятники та новаторство поезії Івана Драча</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%88%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%88%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97/</guid><description>Аналіз руху шістдесятників в українській літературі. Розгляд новаторських рис творчості Івана Драча: поєднання реального й фантастичного та осучаснення фольклору.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:47:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Іван Драч</category><category>новаторство</category><category>шістдесятники</category></item><item><title>Характеристика головних героїв повісті ‘Місце для дракона’</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96/</guid><description>Детальний аналіз та характеристика головних героїв твору Юрія Винничука ‘Місце для дракона’: дракон Грицько, Князь, Пустельник та лицар Лаврін.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:20:16 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Місце для дракона</category><category>характеристика героїв</category><category>Юрій Винничук</category></item><item><title>Характеристика образу князя у творі «Місце для дракона»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%8F-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%8F-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96/</guid><description>Детальний аналіз образу князя з повісті «Місце для дракона». Розкриття його рис характеру: від лінощів та бездіяльності до хитрості й підступності.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:16:43 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>князь</category><category>Місце для дракона</category><category>характеристика героя</category><category>Юрій Винничук</category></item><item><title>Стислий переказ повісті “Дорогою ціною” Михайла Коцюбинського</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Стислий переказ повісті Михайла Коцюбинського ‘Дорогою ціною’. Історія трагічного кохання Остапа та Соломії на тлі боротьби українців проти кріпацтва.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:15:50 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Дорогою ціною</category><category>Коцюбинський</category><category>стислий переказ</category><category>Українська література</category></item><item><title>Дорогою ціною (скорочено) – Михайло Коцюбинський</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%8E-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%8E-%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Стислий переказ повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною». Історія втечі Остапа та Соломії від кріпацтва, їхня боротьба за волю та трагічна розв’язка.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:15:01 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Дорогою ціною</category><category>Михайло Коцюбинський</category><category>скорочений зміст</category><category>Українська література</category></item><item><title>Сюжет повісті Ніни Бічуя ‘Шпага Славка Беркути’</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D1%87%D1%83%D1%8F-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D1%87%D1%83%D1%8F-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Детальний переказ сюжету повісті Ніни Бічуя ‘Шпага Славка Беркути’. Історія про дружбу, зраду та дорослішання семикласників Славка, Юлька, Лілі та Стефка.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:13:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніна Бічуя</category><category>сюжет твору</category><category>Українська література</category><category>Шпага Славка Беркути</category></item><item><title>Головна думка та значення “Слова о полку Ігоревім”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA/</guid><description>Аналіз ключової ідеї «Слова о полку Ігоревім»: заклик до єднання князів Русі. Розкрито значення твору та його вплив на давньоруську літературу.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:13:03 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>давньоукраїнська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>ідея твору</category><category>княжі міжусобиці</category><category>Слово о полку Ігоревім</category></item><item><title>Художні засоби у ‘Слові про похід Ігорів’: Аналіз та приклади</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%83-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96/</guid><description>Детальний аналіз художніх засобів у поемі ‘Слово про похід Ігорів’. Розглянуто епітети, метафори, гіперболи, символіку та інші тропи з прикладами з тексту.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:11:11 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>давньоруська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>літературний аналіз</category><category>Слово про похід Ігорів</category><category>художні засоби</category></item><item><title>Сюжет “Слова о полку Ігоревім”: ключові етапи та аналіз</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BC-%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D1%83-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BC-%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96/</guid><description>Детальний огляд сюжету поеми “Слово о полку Ігоревім”. Розглянуто експозицію, зав’язку, кульмінацію та розв’язку походу князя Ігоря на половців.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:10:31 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>давньоруська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>князь Ігор</category><category>Слово о полку Ігоревім</category><category>сюжет</category></item><item><title>Жанр ‘Слова про похід Ігорів’: героїчна поема чи повість?</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%87%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%87%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Аналіз жанрової природи ‘Слова про похід Ігорів’. Розгляд твору як героїчної поеми з елементами літописної повісті, його епічні та ліричні аспекти.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:08:23 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>героїчна поема</category><category>давньоруська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>жанр</category><category>Слово про похід Ігорів</category></item><item><title>Аналіз думи «Буря на Чорному морі»: тема, ідея, сюжет</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%87%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BC/</guid><description>Детальний аналіз української народної думи «Буря на Чорному морі». Розглянуто тему, ідею, сюжет, композицію та ключові проблеми твору.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 12:02:40 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Буря на Чорному морі</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>народна дума</category><category>український фольклор</category></item><item><title>§12. Як не стати жертвою шахраїв</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B6%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%8F%D0%BA-%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B6%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%8E-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%B2/</guid><description>Зміст Що, на вашу думку, письменник хотів підкреслити цим висловлюванням? Письменник хотів підкреслити, що шахраї маскують свої злочинні наміри під привабливі пропозиції, тому їх важко розпізнати. Люди легше довіряють тому, що виглядає вигідним, і саме це використовують зловмисники. Як ви вважаєте, чому шахрайські схеми часто мають вигляд «доброї угоди»? Шахрайські схеми мають вигляд вигідної угоди, […]</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 11:59:58 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>План та аналіз пісні «Чи не той то хміль»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D0%BE-%D1%85%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D0%BE-%D1%85%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8C/</guid><description>Детальний план, аналіз змісту та головних ідей історичної пісні «Чи не той то хміль». Опис боротьби козаків під проводом Богдана Хмельницького.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 15:05:26 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Богдан Хмельницький</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Історичні пісні</category><category>план до твору</category><category>Чи не той то хміль</category></item><item><title>План до думи «Дума про Марусю Богуславку»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8E-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8E-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2/</guid><description>Структурований план до української народної думи «Дума про Марусю Богуславку». Два варіанти для аналізу та запам’ятовування сюжету твору.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 15:02:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Маруся Богуславка</category><category>народна дума</category><category>план твору</category><category>Українська література</category></item><item><title>Аналіз вірша “А де ж те скіфське золото?” Дмитра Кременя</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D0%B6-%D1%82%D0%B5-%D1%81%D0%BA%D1%96%D1%84%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D0%B6-%D1%82%D0%B5-%D1%81%D0%BA%D1%96%D1%84%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE/</guid><description>Детальний аналіз вірша Дмитра Кременя “А де ж те скіфське золото?”: тема, ідея, головна думка, художні засоби та паспорт твору для учнів.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 15:02:25 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>А де ж те скіфське золото</category><category>аналіз вірша</category><category>Дмитро Кремінь</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>скіфське золото</category></item><item><title>Повчання дітям Володимира Мономаха: аналіз та ключові ідеї</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%BC-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B0-%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%BC-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B0-%D0%B0/</guid><description>Аналіз твору «Повчання дітям» Володимира Мономаха. Розглянуто основні моральні та духовні настанови князя, їх актуальність у сучасному світі та спадщина.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 15:01:07 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Володимир Мономах</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>історія України</category><category>Київська Русь</category><category>Повчання дітям</category></item><item><title>Уроки індивідуальності у творі «Білий кінь Шептало»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BB%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BB%D0%B8/</guid><description>Аналіз оповідання В. Дрозда «Білий кінь Шептало». Твір навчає цінувати індивідуальність, боротися за свободу та не піддаватися тиску натовпу.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 15:00:13 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Білий кінь Шептало</category><category>Володимир Дрозд</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>індивідуальність</category></item><item><title>Фанфік-продовження до повісті «Шпага Славка Беркути»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%84%D1%96%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%84%D1%96%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0/</guid><description>Як склалася доля героїв повісті «Шпага Славка Беркути»? Унікальний фанфік пропонує версію майбутнього Славка, Юлька, Лілі та Стефка після закінчення школи.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:56:43 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніна Бічуя</category><category>продовження твору</category><category>фанфік</category><category>Шпага Славка Беркути</category></item><item><title>Характеристика героїв повісті “Школярка з передмістя”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F/</guid><description>Детальний аналіз головних та другорядних героїв повісті Оксани Думанської “Школярка з передмістя”. Характеристика образів оповідачки, її бабусі та батьків.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:54:10 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз героїв</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Оксана Думанська</category><category>характеристика образів</category><category>Школярка з передмістя</category></item><item><title>Алегоричні образи у творі «Білий кінь Шептало»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%83-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BB%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%8C/</guid><description>Аналіз ключових алегоричних образів та символів в оповіданні Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало»: кінь Шептало, табун, стайня, батіг та інші.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:46:56 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>алегоричні образи</category><category>Аналіз твору</category><category>Білий кінь Шептало</category><category>Володимир Дрозд</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category></item><item><title>Сюжетний ланцюжок повісті «Дорогою ціною» М. Коцюбинського</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8E%D0%B6%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8E%D0%B6%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86/</guid><description>Детальна послідовність подій у повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною». Ключові епізоди сюжету: від втечі Остапа та Соломії до трагічної розв’язки.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:46:18 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Дорогою ціною</category><category>Коцюбинський</category><category>сюжет</category></item><item><title>Аналіз повісті ‘Бригантина’ Олеся Гончара</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F-%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D1%87/</guid><description>Детальний аналіз повісті Олеся Гончара ‘Бригантина’: паспорт твору, ключові проблеми, характеристика головного героя Порфира Кульбаки та його риси характеру.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:43:31 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Бригантина</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Олесь Гончар</category><category>Українська література</category></item><item><title>Проблематика твору «Ніч перед боєм» Олександра Довженка</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BD%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4-%D0%B1%D0%BE%D1%94%D0%BC-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BD%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4-%D0%B1%D0%BE%D1%94%D0%BC-%D0%BE/</guid><description>Аналіз ключових проблем твору Олександра Довженка «Ніч перед боєм»: патріотизм, героїзм, життя і смерть, сенс життя та відповідальність людини на війні.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:42:06 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніч перед боєм</category><category>Олександр Довженко</category><category>проблематика</category></item><item><title>Характеристика Петра Колодуба в оповіданні «Ніч перед боєм»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B1%D0%B0-%D0%B2-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B1%D0%B0-%D0%B2-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Аналіз образу Петра Колодуба з твору Олександра Довженка «Ніч перед боєм». Розкриття рис характеру героя: від звичайного садівника до мужнього командира.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:41:10 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніч перед боєм</category><category>Олександр Довженко</category><category>Петро Колодуб</category><category>характеристика героя</category></item><item><title>Цитатна характеристика героїв повісті ‘Шпага Славка Беркути’</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81/</guid><description>Детальний аналіз образів Славка Беркути, Лілі, Юлька та Стефка через ключові цитати з повісті Ніни Бічуї ‘Шпага Славка Беркути’. Розкриття характерів та зовнішності.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:40:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>аналіз героїв</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Ніна Бічуя</category><category>цитатна характеристика</category><category>Шпага Славка Беркути</category></item><item><title>Образи-символи у повісті «Дорогою ціною» М. Коцюбинського</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D1%86%D1%96%D0%BD/</guid><description>Детальний аналіз ключових образів-символів у повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною»: вітер, вовк, тур, туман, річка та символіка кольорів.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:38:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз твору</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Дорогою ціною</category><category>Коцюбинський</category><category>образи-символи</category></item><item><title>13. Платіжні системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1 Що таке платіжна система? Платіжна система — це комплекс програмних, апаратних і телекомунікаційних технологій для виконання фінансових операцій за допомогою безготівкових грошей. Її основне завдання — забезпечити надійне переміщення коштів з одного рахунку на інший, гарантуючи безпеку та шифрування даних. 2 Які типи платіжних систем існують? Основні типи включають: […]</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:28:47 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>12. Платежі</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B6%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B6%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1 Що таке платіж? Платіж — це процес передачі грошей за товари чи послуги від однієї особи до іншої. 2 Чим відрізняється готівковий платіж від безготівкового? Готівкові платежі — це коли розраховуються банкнотами чи монетами, а безготівкові — здійснюються без використання грошових купюр чи монет шляхом перерахування коштів між банківськими […]</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:16:48 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Дума про Олексія Поповича: текст, переказ</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA/</guid><description>Народна дума «Про Олексія Поповича» розповідає про козацький похід, де гріх одного воїна спричинив бурю. Текст, короткий переказ та історичні примітки.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:07:26 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>дума</category><category>козацтво</category><category>Олексій Попович</category><category>український фольклор</category></item><item><title>План до твору “Мене звати Варвара” Дзвінки Матіяш</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D1%96/</guid><description>Детальний та короткий план до повісті Дзвінки Матіяш “Мене звати Варвара”. Структурований перелік ключових подій для кращого аналізу сюжету.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:04:56 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Дзвінка Матіяш</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Мене звати Варвара</category><category>план твору</category><category>Українська література</category></item><item><title>11. Кредити</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Що таке кредит? Це фінансова операція, коли одна сторона (кредитор) надає іншій стороні (позичальнику) гроші або інші активи на певний період під зобов’язання повернути їх у майбутньому, зазвичай з відсотками. 2. Якими є переваги й недоліки кредитування? Перевагою є можливість отримати гроші на речі, які складно купити одразу (квартира, […]</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 14:01:41 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>§23. Питома теплота згоряння палива. Коефіцієнт корисної дії нагрівника</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A723-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Які види палива ви знаєте? Виділяють тверде паливо (вугілля, деревина, торф, дрова), рідке паливо (нафта, гас, бензин, дизель) та газоподібне паливо (природний газ, пропан). 2. Опишіть дослід на підтвердження того, що під час горіння різних видів палива виділяється різна кількість теплоти. Розпалюють однакові маси різних видів палива (наприклад, деревину, кам’яне вугілля) […]</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 13:08:12 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>Характеристика героїв твору ‘Іван Сірко – великий характерник’</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D1%96%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D1%96%D1%80/</guid><description>Детальний аналіз персонажів повісті Марії Морозенко ‘Іван Сірко – великий характерник’. Розкрито образи Івана Сірка, його батьків, волхвині Роди та інших героїв.</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 17:12:49 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Іван Сірко</category><category>Марія Морозенко</category><category>Українська література</category><category>характеристика героїв</category></item><item><title>Характеристика героїв твору «Мудрість сили» Богдана Жолдака</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%81/</guid><description>Детальний аналіз головних та другорядних героїв твору Богдана Жолдака «Мудрість сили»: Іванко Піддубний, його батько Максим, мати, Охметка. Цитатна характеристика.</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 16:58:16 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Богдан Жолдак</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Іванко Піддубний</category><category>Мудрість сили</category><category>характеристика героїв</category></item><item><title>План до твору ‘Іван Сірко – великий характерник’ Марії Морозенко</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%85%D0%B0%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%B4%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D1%81%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%85%D0%B0%D1%80/</guid><description>Детальний план та сюжетний ланцюжок до твору Марії Морозенко ‘Іван Сірко – великий характерник’. Допоможе зрозуміти послідовність подій у повісті.</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 16:49:12 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Іван Сірко</category><category>Марія Морозенко</category><category>план твору</category><category>характерник</category></item><item><title>Мудрість Сили план твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96/</guid><description>Детальний план оповідання Богдана Жолдака ‘Мудрість сили’. Відкрийте для себе історію становлення юного Івана Піддубного та його шлях до мрії.</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 16:04:18 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Богдан Жолдак</category><category>Довідник література</category><category>Довідник література 8 клас</category><category>Іван Піддубний</category><category>Мудрість сили</category><category>план до твору</category></item><item><title>9. Фінансове шахрайство</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%88%D0%B0%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Зміст 1. На жаль, і сьогодні трапляються підроблені банкноти. Переглянь відео в ©-додатку (завдання 9.1). Назви три кроки перевірки справжності банкнот гривні. Три кроки перевірки справжності банкнот гривні: Крок 1: Перевір банкноту на дотик, відчуй рельєфність паперу Крок 2: Перевір банкноту проти світла, перевір водяні знаки (портрет відомого історичного діяча, цифрове позначення номіналу) й наскрізний […]</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 12:45:46 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§22. Зовнішня політика козацької держави: у пошуку союзників</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A722-%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2/</guid><description>Аналіз зовнішньої політики Богдана Хмельницького під час Національної революції. Дізнайтеся про його союзників, опонентів та дипломатичні стратегії.</description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 15:34:17 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Богдан Хмельницький</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category><category>Гетьманщина</category><category>дипломатія Хмельницького</category><category>Кримське ханство</category><category>Національна революція</category><category>Річ Посполита</category></item><item><title>10. Депозити</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 1. Що таке депозит? Це гроші або інші активи, які клієнт передає банку під відсоток, щоб зберегти їх або заробити. 2. Які переваги й недоліки депозитів? Головні переваги — це безпека (гроші застраховані), стабільний дохід і доступність, адже відкрити депозит дуже легко. Недоліки — це не дуже великий прибуток і те, що […]</description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 14:02:54 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>9. Банківські комісії</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%96%D1%97/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Що таке банківська комісія? Сума грошей, яку стягує банк зі своїх клієнтів за надання послуг. 2. За які послуги може стягуватися банківська комісія? За зняття готівки в банкоматі, перекази коштів, оплату комунальних послуг, відкриття та користування рахунком, отримання кредиту, невикористання рахунку, обмін валюти, овердрафт та інші послуги. 3. Які […]</description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 13:51:51 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>§34. Які особливості тваринного світу України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%83%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A734-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%83%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про значення тварин, негативний вплив людини на природу та методи її охорони. Пояснення взаємозв’язків в екосистемах та впливу клімату на фауну.</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:56:20 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>екологія</category><category>охорона природи</category><category>тваринний світ</category></item><item><title>§33. Які особливості рослинного світу України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%83%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A733-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%83%D0%BA/</guid><description>Дізнайтеся про рослинний світ України: його історію, адаптацію до клімату, реліктові та інвазійні види. Все про значення рослин для природи та людини.</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:53:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>ботаніка</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>екологія</category><category>рослинний світ України</category></item><item><title>§32. Урок-практикум. Польові спостереження за ґрунтами рідного краю та опис способів покращення їхньої якості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A732-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Практикум з географії: аналіз ґрунту на прикладі Київської області. Дізнайтеся, як визначити тип, склад та кислотність ґрунту та покращити його якість.</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:29:32 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>агрономія</category><category>аналіз ґрунту</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географія</category><category>ґрунтознавство</category><category>кислотність ґрунту</category><category>покращення родючості</category><category>практична робота</category><category>суглинок</category></item><item><title>§31. Які чинники впливають на зміну ґрунтів України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A731-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD/</guid><description>Чинники, що впливають на ґрунти України: клімат, рельєф, діяльність людини. Ерозія, меліорація та методи збереження родючості українських чорноземів.</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:28:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>вплив людини на ґрунт</category><category>ґрунти України</category><category>ерозія ґрунту</category><category>меліорація</category><category>опустелювання</category><category>родючість ґрунту</category><category>чинники ґрунтоутворення</category><category>чорноземи</category></item><item><title>§29. Які типи ґрунтів характерні для України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A729-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80/</guid><description>Зміст Чому Степан Рудницький називає ґрунт основою господарства? Степан Рудницький називає ґрунт основою господарства, бо його родючість дозволяє вирощувати рослини, що є основою сільського господарства. З чого складається ґрунт? Ґрунт складається з мінеральної частини (90–95% маси, утворюється з гірської породи) та органічної речовини (гумусу), що є результатом відмирання рослин і тварин. Він формується при взаємодії […]</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:14:25 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§28. Урок-практикум. Характеризуємо водні об’єкти України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A728-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова епіграфа «Збережена вода – збережене життя». Вода — основа життя для людей, тварин і рослин. Зберігаючи її, ми зберігаємо життя для себе та майбутніх поколінь. Які проблеми виникають під час використання вод суходолу? Забруднення промисловими, сільськогосподарськими та комунальними стоками. Виснаження через надмірний забір води для зрошення, промисловості та побутових […]</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 15:13:05 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>8. Банки та банківська система</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту 1 Що таке банки й чому вони виникли? Банк — це установа, де можна взяти гроші в борг, покласти їх на депозит під відсоток або зробити переказ. Вони виникли, бо одним людям грошей не вистачало, а в інших вони були зайві. Ще в давнину храми приймали пожертви й давали їх у борг, […]</description><pubDate>Sun, 30 Nov 2025 13:57:44 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Перевір себе сторінка 278</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0-278/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0-278/</guid><description>Назад до змісту 1. Назви українські народні інструменти, зображені на ілюстраціях. На ілюстраціях зображено такі українські народні інструменти: Ліра (колісна ліра) — на першому зображенні (скульптура). Це струнний інструмент, у якому звук видобувається тертям колеса об струни. Кобза (або бандура) — на третьому зображенні (картина «Козак Мамай»). Це традиційний щипковий інструмент українських козаків. 2. Схарактеризуй інструмент, поширений […]</description><pubDate>Sat, 29 Nov 2025 14:07:05 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>33-34. Стильовий синтез: творчість Т. Шевченка і М. Лисенка</title><link>https://urok.in.ua/blog/33-34-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%82-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/33-34-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%82-%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту Створи ескіз для оформлення диска «Шевченко і музика» (матеріали на вибір, за бажанням застосуй комп’ютерну графіку). Розглянь варіанти композицій. Які види і жанри образотворчого мистецтва охоплює творчість Т. Шевченка? Які з його творів тобі найбільше подобаються і чому? Творчість Тараса Шевченка охоплює такі види образотворчого мистецтва, як олійний живопис та графіка (зокрема […]</description><pubDate>Sat, 29 Nov 2025 13:30:17 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>31-32. Правда життя: реалізм у мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/31-32-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/31-32-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Варіант 1. Створи композицію в стилі реалізм та «оживи» її діалогом персонажів минулого, які потрапили в середовище сучасного українського міста. Для виконання цього завдання я обрав/ла відому картину Миколи Пимоненка «Ідилія». На ній зображено пару молодих людей — хлопця та дівчину в традиційному українському одязі, які спілкуються біля тину. Діалог персонажів: Хлопець […]</description><pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:17:32 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>29-30. Музика композиторів-романтиків</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-30-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-30-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту Назви основні ознаки романтизму в музиці, провідні жанри, зокрема ті, що втілювали ідею синтезу мистецтв. Основними рисами романтизму є домінування почуттів над розумом, конфлікт між мрією та буденністю, інтерес до внутрішнього світу особистості, звернення до фольклору та формування національних шкіл. Провідні жанри: Камерно-вокальні: романс, пісня (втілюють синтез музики та слова). Фортепіанні мініатюри: […]</description><pubDate>Fri, 28 Nov 2025 12:51:59 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>11. Ера цифрового банкінгу: які технології змінили банківську індустрію</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Зміст Як ви вважаєте, що мається на увазі під цифровою грамотністю? Наведіть приклади. Це здатність розуміти та ефективно використовувати сучасні технології й онлайн-сервіси в повсякденному житті. Прикладами є вміння користуватися інтернет-банкінгом, оплачувати проїзд смартфоном, створювати надійні паролі та відрізняти фішингові сайти від справжніх. Як розвиток цифрових технологій змінив спосіб управління особистими фінансами? Технології зробили управління […]</description><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 15:11:01 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>10. Що таке банківський рахунок, банківська картка та навіщо вони людям</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Зміст Як ви розумієте зміст епіграфа? Що саме автор вважає парасолькою? Автор порівнює кредитні послуги банку з парасолькою. Банк охоче видає кредити, коли у людини все добре (“світить сонце”), але вимагає повернення грошей, коли виникають фінансові труднощі (“починається дощ”). Як ви пояснили б роль банку для економіки та людей крізь призму цієї цитати? Банки надають […]</description><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 14:52:00 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>9. Як ефективно керувати особистими фінансами та заощадженнями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D1%96/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви зрозуміли слова Бенджаміна Франкліна. Цей вислів означає, що навіть дрібні, але регулярні витрати можуть непомітно “з’їсти” весь бюджет і зашкодити значним фінансовим цілям. Це як маленька дірка в корпусі судна: вона здається незначною, але з часом води набереться стільки, що великий корабель потоне. Чи були у вас випадки, коли маленькі витрати […]</description><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 14:28:06 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>4.8. Цикли з лічильником</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-8-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B8-%D0%B7-%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-8-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B8-%D0%B7-%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Що таке цикл в алгоритмі? Це фрагмент алгоритму, який може повторюватися поспіль більше ніж один раз. 2. Який вигляд має команда циклу з лічильником у мові програмування Python? Загальний вигляд команди такий: for &lt;ім’я змінної&gt; in range(&lt;кількість повторень&gt;): &lt;команди тіла циклу&gt; Рядок починається зі службового слова for, далі […]</description><pubDate>Sat, 22 Nov 2025 09:58:22 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>21. Давня кримськотатарська література. Фонтан сліз у Бахчисарайському палаці</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/</guid><description>Готові відповіді до переказу «Фонтан сліз у Бахчисарайському палаці». Детальний аналіз твору: тема, ідея, персонажі, художні засоби, відповіді на всі запитання. Все про кримськотатарську легенду про хана Кирим-Гірея та його кохання до Деляре.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:24:11 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>19–20. Доба козацької України в сучасній літературі. Іван Сірко</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-20-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-20-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BB/</guid><description>Готові відповіді на запитання до теми «Іван Сірко — великий характерник» за повістю М. Морозенко. Стислий аналіз сюжету, характеристика героїв, позасюжетні елементи та порівняння з історичними фактами про отамана.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:22:53 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>18. Барокова поезія</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст 1. Теоретиком курйозного вірша є В Іван Величковський 2. Прочитайте рядки. — Білих ручок не ламай, Ясних очок не стирай, Мене з війни зо славою К собі дожидай. В уривку НЕМАЄ В персоніфікації 3. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження Б за жанром — це історична пісня 4. Які ознаки має бароко як мистецький стиль? Бароко — […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:21:54 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>16–17. Народні історичні пісні</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-17-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-17-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96/</guid><description>Готові відповіді до теми ‘Народні історичні пісні’ з підручника української літератури для 8 класу (автор Авраменко, 2025). Розбір пісень «Та, ой, як крикнув же козак Сірко», «Чи не той то хміль», «Виряджала мати сина під Крути до бою», аналіз художніх засобів та історичний контекст.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:21:03 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>15. Народні думи. Маруся Богуславка</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F-%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Готові відповіді на запитання до теми «Народні думи. Маруся Богуславка» з підручника української літератури для 8 класу (автор Авраменко). Лаконічний аналіз думи, характеристика героїні, відповіді на тести та завдання.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:20:23 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>12–14. Біблія та українська література. Мене звати Варвара</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-14-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BC%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-14-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%BC%D0%B5/</guid><description>Готові відповіді до підручника з української літератури для 8 класу (Авраменко 2025) на тему № 12–14: «Біблія та українська література». Розбір творів Ліни Костенко («Псалом 1») та Дзвінки Матіяш («Мене звати Варвара»).</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:19:45 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>10–11. Біблія – одна зі священних книг</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-11-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-11-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3/</guid><description>Готові відповіді на запитання до теми ‘Біблія – одна зі священних книг’. Дізнайтеся про будову Біблії, Старий та Новий Заповіт, головні заповіді, авторів та сюжети. Пояснення біблійних фразеологізмів.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:16:51 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>8–9. Образ Русі в сучасній українській літературі</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-9-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-9-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D0%BB/</guid><description>Готові відповіді на запитання до теми «Образ Русі в сучасній українській літературі» за оповіданням Р. Іванченко «Ярославни». ГДЗ для 8 класу з української літератури за підручником Авраменка 2025. Аналіз твору, характеристики персонажів, план та переказ.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:15:27 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>6–7. Своєрідність давнього українського письменства</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-7-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-7-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника з української літератури для 8 класу (автор Авраменко, 2025). Детальний аналіз та відповіді на запитання до теми «Своєрідність давнього українського письменства», зокрема до твору Володимира Мономаха «Повчання дітям».</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:14:49 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>4–5. Русь, її культура та письменство</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-5-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C-%D1%97%D1%97-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-5-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C-%D1%97%D1%97-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Готові відповіді до підручника з української літератури для 8 класу (Авраменко 2025) на тему «Билина про Іллю Муромця та Солов’я». Тут ви знайдете лаконічний аналіз твору, відповіді на всі запитання, план, короткий переказ та жанрові особливості билини.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 17:13:21 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>§21. Узагальнення з розділу 3 «Держави Раннього Нового часу».</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-3-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-3-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. ІСТОРИЧНА ГРА Хто такі самураї? Яких принципів вони дотримувалися? Самураї — це японські воїни, що існували з X по XIX століття. Починаючи як дрібні дворяни, вони стали провідною силою, створивши сьоґунат. Слово “самурай” означає “служити”. Вони були не лише воїнами, а й охоронцями своїх панів. Їхній кодекс честі “бусідо” ґрунтувався на вірності, обов’язку […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:23:12 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§20. Війни за переділ Європи і світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8-%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BB-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8-%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Детальний огляд Тридцятилітньої війни (1618–1648): причини, перебіг, Вестфальський мир та його значення для міжнародних відносин. Аналіз впливу релігійних конфліктів, ролі українських козаків та наслідків війни для Європи. Розглянуто позиції католицької церкви та філософські погляди на міжнародне право.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:22:32 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§19. Особливості розвитку народів Сходу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83/</guid><description>Огляд розвитку народів Сходу (Індії, Персії, Китаю, Японії) у Середньовіччі та Ранньомодерну добу. Дізнайтеся про політичні особливості, культурні пам’ятки, вплив європейської колоніальної політики та причини самоізоляції східних цивілізацій.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:21:11 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§18. Московське царство / Російська імперія.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5/</guid><description>Детальний огляд становлення Московського царства та Російської імперії, її особливості, вплив на українські землі та порівняння з європейськими монархіями. Аналіз реформ Петра І, Смутного часу та ролі України у формуванні імперії. Підручник історії 8 клас.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:20:44 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§17. Австрія. Османська імперія</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F/</guid><description>Дослідіть роль династії Габсбургів, утворення та експансію Османської імперії, її зв’язки з українськими землями (Роксолана, козаки, Чигиринські походи). Дізнайтеся про погляди істориків на Сулеймана I та османські завоювання, Віденську битву та таємниці карти Пірі-реїса. Ознайомтеся з централізацією Австрійської імперії та протистоянням європейських держав османській загрозі.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:20:34 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§16. Річ Посполита — особливості «шляхетської демократії».</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%80%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%80%D1%96%D1%87-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B5/</guid><description>Детальний опис «шляхетської демократії» Речі Посполитої, наслідки Люблінської та Берестейської уній для українських земель. Розглядається роль козацтва, вплив економічних факторів та Хотинська війна. Аналіз історичних джерел, зокрема картини Яна Матейка, та думки істориків про особливості політичного устрою і становища різних верств населення.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:20:27 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>15. Англійська революція</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Детальний опис Англійської революції: причини, етапи, результати, наслідки та ключові події. Розглянуто діяльність Олівера Кромвеля і парламенту, значення «Великої Ремонстрації» та «Білля про права». Проаналізовано встановлення парламентської монархії та порівняно розвиток Англії, Іспанії та Франції в Ранньомодерну добу.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:19:57 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§14. Англійська колоніальна імперія.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F/</guid><description>Дізнайтеся про ключові події в історії Англії: наслідки Столітньої війни, вплив Великих географічних відкриттів, обгороджування та «криваве законодавство». Дослідіть правління Єлизавети I, роль Френсіса Дрейка та особливості формування колоніальної імперії. Ознайомтеся з історією жінок династії Тюдорів, їхнім впливом на Реформацію та становлення абсолютної монархії. Детальний огляд епохи Тюдорів та її значення для Великої Британії.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:18:49 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§13. Іспанська колоніальна імперія. Національно-визвольна війна в Нідерландах</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%96%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%96%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника з Всесвітньої історії для 8 класу (Щупак 2025). Відповіді на запитання та завдання до §13: Іспанська колоніальна імперія, правління Карла V і Філіпа ІІ, Національно-визвольна війна в Нідерландах, її причини, події та наслідки.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:18:35 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§12. Абсолютні монархії. Становлення абсолютної монархії у Франції</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%97-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%B1%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%97-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%B1%D1%81/</guid><description>Зміст Покажіть на карті сучасну Францію. Франція – держава Західної Європи. Межує з Іспанією, Андоррою (південь), Бельгією, Люксембургом, Німеччиною, Швейцарією, Італією (схід). З півночі та заходу її омиває Атлантичний океан, з південного сходу – Середземне море. Пригадайте, які етапи розвитку пройшли середньовічні монархії. Середньовічні монархії пройшли шлях від ранньофеодальних (з великим впливом феодалів) до станово-представницьких. […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:18:24 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§11. Узагальнення з розділів 1–2 «Економіка і суспільство Раннього Модерного (Нового) часу», «Високе Відродження. Реформація в Західній Європі».</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B2-1-2-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B2-1-2-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96/</guid><description>Узагальнення з розділів «Економіка Раннього Модерного часу» та «Високе Відродження. Реформація». Готові відповіді на питання про винаходи Леонардо да Вінчі, ідеї гуманізму, вчення Лютера, Контрреформацію, Великі географічні відкриття та зародження капіталізму. Матеріал для 8 класу з всесвітньої історії.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:17:24 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>§10. Контрреформація в Європі. Релігійні війни</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%96-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%96-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</guid><description>Детальний опис Контрреформації, її причин, заходів та наслідків. Розглянуто роль єзуїтів, інквізиції, а також вплив на українську освіту та релігійне життя. Включає порівняння діячів Реформації та Контрреформації, аналіз релігійних війн та туристичний маршрут.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 16:15:24 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>Сью Таунсенд. Таємний щоденник Адріана Моула</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8C%D1%8E-%D1%82%D0%B0%D1%83%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B4-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B0%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D1%8C%D1%8E-%D1%82%D0%B0%D1%83%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B4-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B0%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Зміст 1. Про які важливі проблеми Адріан Моул пише у своєму щоденнику? Адріан Моул пише про сімейні стосунки (батьки сваряться, побоювання алкоголізму), перше кохання до Пандори, власні комплекси (прищ). Він вважає себе інтелектуалом і поетом, але дорослі його не помічають. Також його турбують стосунки з однолітками та дружба з Бертом Бакстером. 2. Що Адріан розповідає […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:28:11 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Йоун Колфер. Артеміс Фаул</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B9%D0%BE%D1%83%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%80-%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96%D1%81-%D1%84%D0%B0%D1%83%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B9%D0%BE%D1%83%D0%BD-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%80-%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96%D1%81-%D1%84%D0%B0%D1%83%D0%BB/</guid><description>Детальний аналіз твору Йона Колфера «Артеміс Фаул»: мотивація героя, його ставлення до оточення, причини переселення Чарівного Народу під землю, випробування Холлі Куць, інтелектуальні здібності Артеміса, моральність його вчинків, план порятунку планети, портфоліо персонажа, технології, ірландська міфологія та порівняння книги з фільмом. Короткі, змістовні відповіді на питання.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:27:21 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Мольєр. Міщанин-шляхтич</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%80-%D0%BC%D1%96%D1%89%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%80-%D0%BC%D1%96%D1%89%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%87/</guid><description>Зміст 1. З якою метою пан Журден вирішив учитися? Чи міг він здобути освіту в такий спосіб? Пан Журден хотів навчитися того, що роблять знатні пани, щоб стати схожим на них і потрапити у вище товариство. Він найняв учителів музики, танців, фехтування та філософії, щоб здаватися освіченим. Справжню освіту так здобути неможливо. Він не прагнув […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:26:56 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Історичні умови, філософсько-естетичні засади та ознаки класицизму</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87/</guid><description>Зміст 1. Які чинники вплинули на розвиток класицизму, зокрема у Франції? Розвитку класицизму сприяло зміцнення монархії, особливо у Франції за Людовика XIII та Рішельє. Вплинули також заснування Французької академії (1634), філософія раціоналізму Рене Декарта, що прославляла розум, та античність як ідеал краси. 2. Що переважало в мистецтві класицизму — розум чи інтуїція? Як це виявилося […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:26:26 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D1%96-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC-%D1%83-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D1%96-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC-%D1%83-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE/</guid><description>Зміст Підготуйте короткі повідомлення про діяльність видатних науковців XVI—XVII ст. Йоганн Кеплер: Чому його називають генієм світу? Які відкриття використовують у наш час? Йоганн Кеплер (1571–1630) — німецький астроном, математик і фізик. Він відкрив закони руху планет, заклавши основи сучасної астрономії. Відкриття Кеплера, які використовують сьогодні: Три закони руху планет: Описують орбіти, швидкість і періоди […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:24:55 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Барбара Космовська. Буба</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B1%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B1%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Як стосунки в родині впливали на настрій і світовідчуття Буби? Стосунки в родині засмучували Бубу, адже ніхто не цікавився нею. Батьки були зайняті собою, сварилися. Вдома панувала байдужість, через що Буба почувалася самотньою, нікому не потрібною. Вона порівнювала сім’ю з оркестром без гармонії. Єдиним безпечним місцем була її кімната, де можна було сховатися […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:22:19 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Міґель де Сервантес Сааведра. Дон Кіхот</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D2%91%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B4%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%81-%D1%81%D0%B0%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%96%D1%85%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D2%91%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B4%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%81-%D1%81%D0%B0%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%96%D1%85%D0%BE/</guid><description>Зміст 1. Що ви знаєте про Іспанію? Покажіть її на мапі, розкажіть про відомі у світі іспанські традиції. Іспанія — держава на південному заході Європи, на більшій частині Піренейського півострова. Межує з Францією, Андоррою, Португалією, Гібралтаром. Її береги омивають Середземне море та Атлантичний океан. Столиця — Мадрид. Відома іспанська традиція — корида, бій биків. Це […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:21:41 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Вільям Шекспір. Сонети. Ромео і Джульєтта</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC-%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BE-%D1%96-%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC-%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BE-%D1%96-%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%82/</guid><description>Зміст Яке значення має театр у житті суспільства? Театр – важлива частина культури. У Великій Британії він настільки значимий, що в день народження Шекспіра актори влаштовують вистави на головній площі Лондона. Це єднає людей і стає частиною національного свята. А у вашому житті? Для мене театр – це можливість побачити нове, відпочити від гаджетів. Враження […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:20:58 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Франческо Петрарка. Сонети</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8/</guid><description>Зміст Чи вірите ви в кохання з першого погляду? Наскільки воно, на вашу думку, може бути тривалим? Якщо знаєте приклади із життя ваших родичів, знайомих, розкажіть про них. Так, але це не кохання. Це потужний біохімічний та психологічний потяг. Ваш мозок реагує на зовнішність і миттєво ідеалізує людину, приписуючи їй якості, яких ви ще не […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:20:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Епоха Ренесансу (Відродження) в Європі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%96/</guid><description>Зміст 1. Розкрийте значення слів «гуманний», «гуманістичний», «гуманітарний». З’ясуйте подібність і відмінність між ними. Усі ці слова пов’язані з латинським «homo» («людина»). Відмінності: Гуманістичний: стосується гуманізму – світогляду Відродження, де людина є центром Всесвіту і найвищою цінністю (антропоцентризм). Гуманітарний: спочатку позначав науки (поетика, граматика, риторика). Зараз стосується наук, що вивчають людину та її культуру. Гуманний: […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:18:30 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Ерік-Вольф Сігел. Історія кохання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84-%D1%81%D1%96%D0%B3%D0%B5%D0%BB-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84-%D1%81%D1%96%D0%B3%D0%B5%D0%BB-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст Чи згодні ви з твердженням Еріка-Вольфа Сігела: «Якщо кохаєш, ніякі вибачення не потрібні»? Фраза красива, але я не зовсім з нею згоден. Можливо, вона означає, що закохані розуміють і приймають одне одного, готові пробачити ще до вибачень. Проте вибачатися все одно потрібно. Чи справді не потрібно просити вибачення в того/тієї, хто тебе кохає? Просити […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:17:41 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Данте Аліґ’єрі. В своїх очах вона несе Кохання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5-%D0%B0%D0%BB%D1%96%D2%91%D1%94%D1%80%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85-%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%85-%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5-%D0%B0%D0%BB%D1%96%D2%91%D1%94%D1%80%D1%96-%D0%B2-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85-%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%85-%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5/</guid><description>Зміст Який вплив має жінка на інших людей? Прочитайте відповідні рядки. Прокоментуйте їх. Жінка, оспівана Данте, облагороджує оточуючих. Її присутність змінює душевний стан людини, наповнюючи світ любов’ю та чистотою. “В своїх очах вона несе Кохання — / На кого гляне, ощасливить вмить”: Жінка ощасливлює будь-кого одним поглядом. Вона — джерело любові. “Він блідне, никне, множачи […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:15:21 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Омар Хаям (прибл. 1048—1131) Рубаї</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80-%D1%85%D0%B0%D1%8F%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BB-1048-1131-%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80-%D1%85%D0%B0%D1%8F%D0%BC-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BB-1048-1131-%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%97/</guid><description>Зміст Чого навчають рубаї Омара Хаяма? Рубаї Омара Хаяма стверджують цінність особистості, її право на життя, думки та почуття. Вони вчать не боятися смерті, а боятися неправедно прожити життя. Поезії Хаяма закликають цінувати кожну мить, жити сьогоднішнім днем, оспівують природу та вічний колообіг буття. У творах показано різні емоції: смуток, печаль, самотність, радість, захоплення світом. […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:14:20 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Середньовіччя як доба в історії літератури та культури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80/</guid><description>Зміст 1. Пригадайте роман Вальтера Скотта «Айвенго». Кого називали лицарями в добу Середньовіччя? Розкажіть про їхній спосіб життя. Яке значення мало лицарство в Західній Європі? У романі “Айвенго” лицарі — це відважні воїни, які змагаються на турнірах, служать королям і захищають честь та коханих. У середні віки лицарями називали професійних кінних воїнів, що служили королю […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:13:46 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Річард Бах Чайка Джонатан Лівінґстон</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D1%85-%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%96%D0%BD%D2%91%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D1%85-%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%96%D0%BD%D2%91%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BD/</guid><description>Зміст 1. Що означає словосполучення «біла ворона»? Чи почувалися ви колись білою вороною? «Біла ворона» означає людину, яка відрізняється від більшості. Вона має інші погляди, інтереси чи поведінку, ніж загальноприйняті норми. Такі люди часто не знаходять розуміння, але завдяки своїй інакшості можуть досягти особливого. Я іноді почувався білою вороною, коли мої інтереси чи думки відрізнялися […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:13:14 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Публій Вергілій Марон “Енеїда”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%97%D0%B4%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BD-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%97%D0%B4%D0%B0/</guid><description>Зміст Розкрийте поняття «громадянський обов’язок». Громадянський обов’язок — це усвідомлена відповідальність кожної людини перед суспільством і державою. Вона проявляється у виконанні своїх прав і обов’язків, дотриманні законів, захисті інтересів країни, повазі до інших громадян, активній участі у суспільному житті та готовності діяти на благо Батьківщини. У чому він полягає в наш час? У наш час […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:12:27 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Тіртей (друга половина VII ст. до н. е.) Добре вмирати тому</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D1%96%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0-vii-%D1%81%D1%82-%D0%B4%D0%BE-%D0%BD-%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D1%96%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0-vii-%D1%81%D1%82-%D0%B4%D0%BE-%D0%BD-%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5/</guid><description>Зміст Як ви розумієте поняття «доблесть», «звитяга», «мужність»? Доблесть — здатність здійснювати героїчні вчинки, бути відданим країні та ідеалам, ризикуючи життям. Звитяга — прояв героїзму, сміливості та готовності до подвигу заради спільного блага. Мужність — внутрішня сила долати страх, діяти рішуче, не здаватися перед труднощами. Яка їх роль у сучасному житті України? В Україні ці […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:11:52 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Гомер Іліада</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80-%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80-%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Зміст 1. За що Ахілл переслідував Гектора? Ахілл переслідував Гектора, мстячись за вбивство свого друга Патрокла. Він прагнув покарати Гектора як винуватця загибелі Патрокла. 2. Визначте найнапруженіший момент пісні. Наведіть цитати. Найнапруженіший момент – двобій героїв, коли Гектор усвідомлює обман Афіни та неминучість смерті. “Все зрозумів тоді Гектор, і так він до себе промовив: «Горе […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:09:57 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Роди і жанри античної літератури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/</guid><description>Зміст Підготуйте повідомлення про визначні пам’ятки Давньої Греції й Давнього Риму (1—2 за вибором). Яке враження вони справили на вас Парфенон (Афіни, Давня Греція) — храм, присвячений богині Афіні, збудований у V столітті до н.е. Він вражає величчю, пропорціями та красою колон. Парфенон символізує могутність Афін і досягнення грецької архітектури. На мене ця пам’ятка справила […]</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:08:08 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>§19. Електричний струм. Дії електричного струму. Провідники та непровідники електрики</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</guid><description>Зміст 1. Чому магнітна стрілка компаса перестає вказувати на північ, якщо неподалік від компаса є дріт з електричним струмом? Струм у дроті створює власне магнітне поле, яке взаємодіє зі стрілкою компаса й відхиляє її від магнітного поля Землі. 2. Яку дію електричного струму використовують у тостерах? Теплову дію: струм нагріває спіраль, що підсмажує хліб. 3. […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:07:11 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§18. Закон Кулона</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Як зміниться сила взаємодії між двома точковими зарядами, якщо один із них збільшити втричі? Сила взаємодії збільшиться втричі, бо вона прямо пропорційна добутку зарядів. 2. Як зміниться сила взаємодії між двома точковими зарядами, якщо відстань між ними збільшити удвічі? Сила взаємодії зменшиться в чотири рази, оскільки вона обернено пропорційна квадрату відстані. 3. Два […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:05:47 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§17. Електричне поле. Електроскоп. Електрометр. Закон збереження електричного заряду</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</guid><description>Зміст Перевірте себе 1. Чи правильно розподілилися заряди на електроскопах? а) Ні — листки електроскопа мають однаковий знак заряду (вони з’єднані провідником), тому зображення з протилежними знаками на листках неможливе. б) розподіл зарядів зображено частково правильно: під дією негативно зарядженої палички вільні електрони в електроскопі перемістилися на пелюстки, надавши їм негативного заряду (тому вони відштовхуються), […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:03:52 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§16. Електризація навколо нас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/</guid><description>Зміст 1. Чому витерті сухою ганчіркою меблі чи рамки швидко знову вкриваються пилом? Під час сухого натирання поверхня електризується і набуває заряд, який електростатично притягує пилові частинки, тому пил швидко знову осідає. 2. Чому ворсинки та пил прилипають до одягу під час чищення волосяною щіткою, і чому цього нема зі зволоженою щіткою? При терті волосяної […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:03:10 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>15. Будова атома. Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричних зарядів. Взаємодія заряджених тіл</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82/</guid><description>Зміст 1. Чи правильний вислів «Під час тертя виникають заряди»? Ні, нові заряди не «виникають»; під час тертя відбувається перетікання електронів між тілами, тобто перерозподіл уже наявних зарядів. 2. Притягуються чи відштовхуються дві скляні палички, потерті об шовк? Обидві скляні палички набудуть однакового, позитивного заряду і тому відштовхуватимуться. 3. Як перевірити зірочками з паперу, що […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:02:22 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§14. Коефіцієнт корисної дії (ККД) теплового двигуна. Екологічні проблеми використання теплових машин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BA%D0%BA%D0%B4-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BA%D0%BA%D0%B4-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Зміст 💭 Поміркуйте і дайте відповідь Чому ККД турбіни більший за ККД двигуна внутрішнього згоряння? Ефективність двигуна залежить від того, яка частина енергії від згоряння палива йде на виконання корисної роботи, а яка — втрачається. Основні втрати відбуваються через нагрівання самого двигуна, подолання тертя між деталями та з гарячими вихлопними газами. Ймовірно, у паровій турбіні […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 12:00:40 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§13. Робота газу й пари під час розширення. Теплові машини. Двигун внутрішнього згоряння. Парова турбіна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%B9-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%B9-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Зміст 1. Наведіть відомі вам приклади теплових машин. Прикладами теплових машин є двигун внутрішнього згоряння (ДВЗ), який стоїть в автомобілях, тепловозах, літаках, парова турбіна, яку використовують на електростанціях, а також реактивний двигун і стара парова машина. 2. Чи можна вважати ДВЗ такими, що не шкодять навколишньому середовищу? Ні, ДВЗ не можна вважати такими, що не […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 11:59:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>12. Кипіння</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст 💭 Поміркуйте і дайте відповідь На якій вершині Українських Карпат температура кипіння води буде найнижчою? Найвищою? Чому? Температура кипіння води буде найнижчою на вершині Говерли, бо це найвища гора з висотою 2061 м. Найвищою температура кипіння буде на вершині Брескула, бо це найнижча гора з висотою 1911 м. Це відбувається тому, що на вищих […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 11:57:52 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>11. Пароутворення та конденсація</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст 💭 Поміркуйте і дайте відповідь Люди, відпочиваючи біля водойм у спеку, люблять поплавати в них. Коли ж вони виходять з води, то відчувають прохолоду? Чому? Коли людина виходить із води, її шкіра вкрита водою, яка починає випаровуватися. Під час випаровування молекули води забирають енергію з поверхні тіла. Через це внутрішня енергія тіла зменшується, воно […]</description><pubDate>Mon, 17 Nov 2025 11:56:32 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>27-28. Портрети художників-романтиків</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-28-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-28-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту 1. Назви представників романтизму в образотворчому мистецтві. До представників романтизму в образотворчому мистецтві належать такі художники, як Теодор Жеріко, Ежен Делакруа, Каспар Давид Фрідріх, Вільям Тернер, а також Карл Брюллов та Іван Айвазовський. 2. У яких жанрах живопису яскраво виражено стиль романтизм? Стиль романтизму яскраво виражений у таких жанрах живопису, як історична […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 13:07:37 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>25-26. Класицизм: музичне мистецтво</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-26-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-26-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту 1. Назви композиторів — представників «віденської класичної школи». Які музичні жанри набули свого кульмінаційного розвитку в їхній творчості? Представниками «віденської класичної школи» є композитори Йозеф Гайдн (1732-1809), Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) та Людвіг ван Бетховен (1770-1827). У їхній творчості кульмінаційного розвитку досягли такі музичні жанри, як соната, симфонія, концерт та квартет. 2. […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 12:48:15 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>§21. Українська козацька держава — Військо Запорозьке</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A721-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%81/</guid><description>Зміст Що стало причинами Козацької революції під проводом Б. Хмельницького? Посилення кріпосної залежності та свавілля шляхти й орендарів над українським населенням викликало масове невдоволення й готовність до збройного опору. Систематичне обмеження прав і статусу козацтва з боку короля й аристократії радикалізувало Запорожжя і штовхнуло до війни. Про які державотворчі дії Б. Хмельницького відомо з попередніх […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:59:06 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§20. Битва під Батогом. Молдовські походи. Жванецька битва</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BC-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BC-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4/</guid><description>Зміст Пригадайте, яким був загальний підсумок воєнно-політичних подій Козацької революції в 1648-1651 рр. Яким було ставлення протиборних сторін до Білоцерківського договору? Загальним підсумком стало укладення Білоцерківського договору, невигідного для козаків. Обидві сторони – козаки та поляки – були незадоволені його умовами й готувалися до нової війни. Читаємо й розуміємо Працюючи з текстом параграфа, продовжуйте заповнювати […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:58:45 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§19. Події 1650–1651 рр. Битва під Берестечком. Білоцерківський договір. Іван Богун</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-1650-1651-%D1%80%D1%80-%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A719-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-1650-1651-%D1%80%D1%80-%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B1/</guid><description>Зміст Якими були результати початкового етапу Козацької революції у 1648-1649 рр.? Результатом початкового етапу революції стало укладення Зборівського договору у 1649 році. За цим договором була визнана Українська козацька держава, Військо Запорозьке, у межах трьох воєводств: Київського, Чернігівського та Брацлавського. Козацький реєстр встановлювався у 40 тисяч осіб. Які завдання вирішував Б. Хмельницький як очільник боротьби? […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:57:42 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§17–18. Козацько-кримський союз. Події 1648–1649 рр. Зборівський договір</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-18-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-1648-1649/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-18-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-1648-1649/</guid><description>Зміст Назвіть особливості становища населення українських земель, які спричинили розгортання Козацької революції 1648-1657 рр. Якими були цілі Козацької революції? Жорстке кріпацтво та повернення селян у підданство після «покозачення», утиски шляхти й магнатів, релігійний тиск (унія, обмеження православних), соціальна нерівність, зловживання урядовців. Також невдоволення міщан і частини шляхти порядками Речі Посполитої. Спочатку головна мета – створення […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:56:53 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§16. Передумови козацької революції середини XVII ст. Богдан Хмельницький</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%81%D0%B5%D1%80/</guid><description>Зміст Пригадайте, якими були причини конфліктів між козацтвом та урядами Речі Посполитої і шляхтою у період із кінця XVI ст. до кінця 1630-х років. Боротьба козацтва за визнання його привілейованим соціальним станом, рівним шляхті. Влада Речі Посполитої відмовлялася це зробити. Нестабільний соціальний статус козаків. Якщо козак не потрапляв до реєстру, він міг стати поза законом […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:56:20 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§15. Узагальнення з розділу 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-2/</guid><description>Зміст 1. Історична гра Поясніть поняття «козак». Козак — тюркське слово. Означає вільну військову людину на прикордонні. У татар так звали степових воїнів, які не підкорялися хану. Що вам відомо про мене? Козаки — унікальна спільнота України. Виникли для захисту та освоєння прикордонних земель (фронтиру). Жили за своїми демократичними законами на Запорозькій Січі. Основними заняттями […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:55:38 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§14. Козацькі повстання 20–30-х років XVII ст. «Ординація Війська Запорозького»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-20-30-%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-xvii-%D1%81%D1%82-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-20-30-%D1%85-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-xvii-%D1%81%D1%82-%D0%BE/</guid><description>Зміст Яку роль у політиці Речі Посполитої відігравало реєстрове козацтво? Реєстрове козацтво — легальна військова сила Речі Посполитої. Його використовували у війнах (Османи, Московія, Швеція), для охорони кордонів та впливу на інших козаків через реєстр і старшину. Що ускладнювало відносини козаків і уряду Речі Посполитої? Обмеження реєстру та прав козаків; розміщення коронного війська на козацьких […]</description><pubDate>Sun, 16 Nov 2025 06:55:06 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>17. Технологія приготування страв з овочів</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2-%D0%B7-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2-%D0%B7-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87/</guid><description>Назад до змісту 1. Які овочі можна використовувати для приготування супів? Для приготування супів використовують різноманітні овочі, зокрема картоплю, капусту, моркву, буряк, цибулю та помідори. 2. Назвіть п’ять найпоширеніших способів термічної обробки овочів. Найпоширенішими способами термічної обробки овочів є варіння, припускання, смаження, тушкування та запікання. 3. Як правильно поєднувати спеції та трави з овочами? Спеції […]</description><pubDate>Sat, 15 Nov 2025 13:13:15 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>16. Овочі. Значення овочів у харчуванні людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D1%96-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D1%96-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D1%96%D0%B2-%D1%83-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BB/</guid><description>Назад до змісту 1. Яке значення мають овочі для здоров’я людини? Овочі є джерелом вітамінів, мінералів та клітковини, які необхідні для нормальної роботи організму, зміцнення імунітету та профілактики різних захворювань. 2. Як овочі впливають на імунну систему? Завдяки високому вмісту вітамінів та антиоксидантів, овочі допомагають зміцнити імунну систему та підвищити опірність організму до інфекцій. 3. […]</description><pubDate>Sat, 15 Nov 2025 13:00:29 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>15. Дизайн інтер’єра. Дизайн предметного середовища</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%94%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%94%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3/</guid><description>Назад до змісту 1. Що таке дизайн інтер’єру? Дизайн інтер’єру — це процес проєктування та організації внутрішнього простору приміщень, який полягає у створенні гармонійного, функціонального та естетично привабливого середовища для життя та діяльності людини. Він охоплює все: від планування простору до вибору меблів, кольорів, освітлення та декоративних елементів. 2. Яка роль кольору в композиції? Який […]</description><pubDate>Sat, 15 Nov 2025 11:53:10 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>14. Пристосування до універсальних швейних машин</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%88%D0%B2%D0%B5%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%88%D0%B2%D0%B5%D0%B9/</guid><description>Назад до змісту 1. Які ви знаєте види швейних машин? За призначенням швейні машини поділяють на побутові та промислові (спеціальні). Також існують електромеханічні, комп’ютеризовані та вишивальні машини. 2. Які є пристосування для швейних машин, що поліпшують та вдосконалюють роботу майстра? Існує багато пристосувань для швейних машин, що полегшують роботу. До них належать різноманітні лапки, напрямлячі […]</description><pubDate>Sat, 15 Nov 2025 11:48:09 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>17. Солі</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Солі складаються з катіонів і аніонів, тож вони мають йонну будову. Зважаючи на знання про властивості речовин йонної та молекулярної будови, спрогнозуйте загальні фізичні властивості солей. За звичайних умов солі — це тверді кристалічні речовини без запаху, що мають високі температури плавлення і кипіння. Вони відрізняються за розчинністю та можуть бути […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 12:00:28 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>16. Водень: хімічні властивості та одержання</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6/</guid><description>Назад до змісту За розміщенням Гідрогену в Періодичній таблиці визначте: він є металічним чи неметалічним елементом? Гідроген є неметалічним елементом Такі хімічні елементи прагнуть віддавати чи приєднувати електрони? Гідроген може як віддавати один електрон, проявляючи ступінь окиснення +1 (як у сполуках з неметалами), так і приєднувати один електрон, проявляючи ступінь окиснення -1 (у сполуках з […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 11:38:41 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§26. До яких басейнів належать річки України</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-do-jakih-basejniv-nalezhat-richki-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-do-jakih-basejniv-nalezhat-richki-ukraini/</guid><description>Зміст Як ви зрозуміли слова Лао-цзи “Хоча у світі немає предмета, який був би слабшим і ніжнішим за воду, але вона може зруйнувати найтвердіший предмет”? Лао-цзи мав на увазі, що вода, хоч і м’яка, має величезну силу завдяки наполегливості. З часом вона руйнує навіть найтвердіший камінь. Це схоже на те, як слабка, але наполеглива людина […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:49:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§27. На які ще водні об’єкти багата територія України</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-na-jaki-shhe-vodni-obekti-bagata-teritorija/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-na-jaki-shhe-vodni-obekti-bagata-teritorija/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова епіграфа “Озеро – найкрасивіша і найвиразніша риса ландшафту. Це око землі, дивлячись у яке, глядач вимірює глибину власної природи.” Озеро — це “око” природи, що відображає не лише небо, а й внутрішній світ людини. Споглядаючи водну гладь, людина замислюється, порівнюючи глибину озера з глибиною власних почуттів. Що таке озеро? […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:49:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§25. Які чинники впливають на формування річкової мережі України</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-jaki-chinniki-vplivajut-na-formuvannja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-jaki-chinniki-vplivajut-na-formuvannja/</guid><description>Зміст “Не тим крапля камінець довбає, що сильна, а тим, що часто падає”. Це прислів’я пояснює річкову ерозію. Як крапля, річка своєю постійною течією за тисячі років руйнує гірські породи та прокладає собі шлях, створюючи долини й каньйони. Сила річки полягає у її безперервному впливі. Чим повінь відрізняється від паводка? Повінь — це щорічне, очікуване […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:49:40 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§24. Якою є річкова мережа України</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-jakoju-e-richkova-merezha-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-jakoju-e-richkova-merezha-ukraini/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова з епіграфа &apos;Вода знайде собі дорогу&apos;. Для мене вислів &apos;Вода знайде собі дорогу&apos; має глибокий сенс. У прямому значенні це правда: вода завжди знаходить шлях, обтікаючи перешкоди чи просочуючись крізь землю. У переносному ж це чудове нагадування, що наполеглива людина, подібно до води, здатна подолати будь-які труднощі на шляху […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:48:40 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§23. Що є причиною зміни клімату та які її наслідки в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-shho-e-prichinoju-zmini-klimatu-ta-jaki-ii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-shho-e-prichinoju-zmini-klimatu-ta-jaki-ii/</guid><description>Зміст Як ви розумієте слова Кетрін Хайхо? На мою думку, Кетрін Хайхо говорить просту, але водночас тривожну правду: зміна клімату — це не якась далека теорія, а реальна проблема, яку створили ми самі. Через спалювання палива та знищення лісів наша планета перегрівається. Я вважаю її слова закликом перестати заплющувати очі й почати негайно діяти. Що […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:48:39 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§22. Як життя і діяльність людини залежать від клімату</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-jak-zhittja-i-dijalnist-ljudini-zalezhat-vid/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-jak-zhittja-i-dijalnist-ljudini-zalezhat-vid/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова епіграфа. Слова Ніколи Буало, на мою думку, глибоко підкреслюють, що клімат — це не просто статистика, а невід&apos;ємна частина нашого буття. Він визначає наше самопочуття, здоров&apos;я, те, як ми одягаємось, що їмо, і навіть впливає на такі сфери, як сільське господарство чи будівництво. Людина нерозривно пов&apos;язана з природою, тому […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:48:38 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>20. Які особливості клімату різних регіонів України</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-jaki-osoblivosti-klimatu-riznih-regioniv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-jaki-osoblivosti-klimatu-riznih-regioniv/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова Макса Планка. Слова Макса Планка означають, що закони природи існують і діють незалежно від того, чи відомі вони людям. Наприклад, зміна пір року чи рух планет відбуваються за природними правилами, а не тому, що їх хтось відкрив. Чому сонячні промені падають на земну поверхню під різним кутом? Сонячні промені […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:48:37 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§21. Які несприятливі погодні явища характерні для України</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-jaki-nesprijatlivi-pogodni-javishha-harakterni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-jaki-nesprijatlivi-pogodni-javishha-harakterni/</guid><description>Зміст Поясніть слова епіграфа &apos;Природа завжди сильніша за принципи&apos;, як ви їх розумієте. Для мене ці слова означають, що стихії, як-от урагани чи посухи, не зважають на людські закони та плани. Можна скільки завгодно будувати плани на день, але раптова злива або заморозок миттєво їх зруйнують, нагадуючи, що ми не всесильні перед могутністю природи. Яка […]</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:48:37 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>13. Печворк (клаптикове шиття)</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BA-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BA-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання Як називається техніка з’єднання клаптиків різної форми в цілісне полотно? Техніка з’єднання клаптиків різної форми в цілісне полотно називається печворк, або клаптикова техніка. Які тканини використовують для виготовлення виробів у техніці печворк? Для виготовлення виробів у техніці печворк найкраще підходять бавовняні тканини, оскільки вони добре прасуються, не розтягуються і не […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 12:25:03 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>12. Апсайклінг. Використання залишків матеріалів для створення виробів, або Нове життя старих речей</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BC%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BC%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Яке значення має повторне використання вживаних речей для економії ресурсів та збереження довкілля? Повторне використання вживаних речей, або рісайклінг, має велике значення для економії ресурсів та збереження довкілля. Воно допомагає зменшити кількість сміття, що потрапляє на звалища, і таким чином знижує забруднення. Використання вторинної сировини у виробництві потребує значно менше енергії, ніж […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 12:17:34 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>13. Mixed feelings</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-mixed-feelings/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-mixed-feelings/</guid><description>Назад до змісту Vocabulary: Adjectives moods and feelings 1. Read the social media posts and choose the correct adjectives. Alfie Dale is feeling scared. Evie Turner is feeling proud. Ollie Parks is feeling relaxed. Lily Gates is feeling confused. Jack Forrest is feeling embarrassed. Grace Buxton is feeling hopeful. 2. Match the adjectives you didn’t […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 12:00:09 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>26. Профілактика захворювань і гігієна шкіри</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-profilaktika-zahvorjuvan-i-gigiena-shkiri/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-profilaktika-zahvorjuvan-i-gigiena-shkiri/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Готуючи ванну для немовляти, мати, щоб перевірити придатність температури води, занурює у воду лікоть замість термометра. Чому лікоть, а не, скажімо, долоню? Шкіра має температурні рецептори, що здатні адаптуватися. На долонях їх найбільше, але через часту адаптацію до зовнішнього середовища вони є менш надійними для перевірки температури води для немовляти, […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:03 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>24. Будова й функції сечовидільної системи людини. Сечоутворення</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-budova-j-funkcii-sechovidilnoi-sistemi-ljudini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-budova-j-funkcii-sechovidilnoi-sistemi-ljudini/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Чому в будь-якому громадському місці обов’язково є вбиральня? Це базова й регулярна фізіологічна потреба людини. Чому запитання «Де розташована вбиральня?» ставлять найчастіше? Тому що ця потреба виникає у всіх людей постійно і її не можна довго відкладати. Які правила диктує нам наша власна видільна система? Вона вимагає регулярно спорожняти сечовий […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:02 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>25. Захворювання сечовидільної системи та їхня профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-zahvorjuvannja-sechovidilnoi-sistemi-ta-ihnja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-zahvorjuvannja-sechovidilnoi-sistemi-ta-ihnja/</guid><description>Зміст 1. Нетрадиційна медицина широко використовує різноманітні рослинні екстракти та відвари для лікування хвороб нирок. Які рослинні препарати є лікувальними засобами з точки зору доказової медицини? Листя мучниці (толокнянки), коріння петрушки, коріння і плоди шипшини, трава хвоща польового, листя берези, чорниця, бузина та деревій — ці рослини використовують у вигляді зборів або екстрактів, але їх […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:02 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>22. Захворювання травної системи людини та їхня профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-zahvorjuvannja-travnoi-sistemi-ljudini-ta-ihnja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-zahvorjuvannja-travnoi-sistemi-ljudini-ta-ihnja/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію: Існує така народна мудрість: «Здоров&apos;я суди не по роках, а по зубах». Чи погоджуєтеся ви із цією думкою? Чому саме стан зубів може бути критерієм здоров&apos;я людини? Так, я згоден. Стан зубів може свідчити про загальне здоров&apos;я. Наприклад, карієс часто є наслідком нестачі мінералів (Кальцію, Флуору, Фосфору), вітамінів та неправильного […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:01 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>23. Еволюція видільної системи тварин. Виділення як властивість живого</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-evoljucija-vidilnoi-sistemi-tvarin-vidilennja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-evoljucija-vidilnoi-sistemi-tvarin-vidilennja/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Чи можна уявити організм, який зовсім нічого не виділяє в навколишнє середовище? Ні, такий організм уявити неможливо. Чому існування такого організму не можливе? Його існування неможливе, бо в процесі життя накопичуються шкідливі продукти обміну. Без їхнього виведення порушується гомеостаз (сталість внутрішнього середовища), що веде до загибелі. Уявіть, що ви випили […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:01 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>20. Травлення в кишці. Травні залози: печінка та підшлункова залоза</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-travlennja-v-kishci-travni-zalozi-pechinka-ta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-travlennja-v-kishci-travni-zalozi-pechinka-ta/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію «Жовчна» людина — так кажуть про тих, хто псує стосунки, отруюючи їх постійним незадоволенням і образливими висловами. «Ти в мене вже в печінці сидиш», — так висловлюються про набридлу людину, яка перешкоджає нормальному процесу життя. До чого тут жовч і печінка? Чому виникли такі вислови? Жовч гірка на смак, її […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:00 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>21. їжа та її компоненти. Харчові й енергетичні потреби людини. Раціональне харчування</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-izha-ta-ii-komponenti-harchovi-j-energetichni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-izha-ta-ii-komponenti-harchovi-j-energetichni/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Що такого важливого роблять в нашому організмі хімічні елементи, тобто певний тип атомів з однаковим зарядом атомних ядер і відповідною сукупністю властивостей? Хімічні елементи виконують життєво необхідні функції. Натрій — транспортує речовини в клітини. Кальцій — забезпечує зсідання крові та скорочення м&apos;язів, а його солі зміцнюють кістки й зуби. Ферум […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:57:00 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>18. Живлення як властивість живого. Еволюція травної системи тварин</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-zhivlennja-jak-vlastivist-zhivogo-evoljucija/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-zhivlennja-jak-vlastivist-zhivogo-evoljucija/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Відомий вислів «Ми є тим, що ми їмо» чудово ілюструє, як харчування впливає не лише на наше здоров&apos;я, а й на саму суть живих істот. Спосіб добування їжі буквально «ліпить» тіло та визначає поведінку тварин, адже кожен організм прагне бути максимально ефективним у своїй справі. Хижаки — це досконалі машини […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:56:59 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>19. Будова й функції травної системи людини. Травлення в ротовій порожнині та шлунку</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-budova-j-funkcii-travnoi-sistemi-ljudini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-budova-j-funkcii-travnoi-sistemi-ljudini/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Ви поспішаєте до школи й швидко заштовхуєте до рота ваш сніданок. Ковтаєте їжу, майже не прожовуючи. Запиваєте гарячим чаєм, водночас розмовляєте телефоном. Чому такі дії вважаються неправильними під час споживання їжі? Такі дії порушують початкові етапи травлення. Їжу необхідно ретельно пережовувати, щоб зуби її механічно подрібнили, а слина з ферментом […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:56:59 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>17. Захворювання органів дихання й голосового апарату та їхня профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-zahvorjuvannja-organiv-dihannja-j-golosovogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-zahvorjuvannja-organiv-dihannja-j-golosovogo/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію У людини з’явилися симптоми гострого респіраторного захворювання: температура, сухий кашель і почервоніння слизової оболонки глотки. В аптеці вона купила антибіотик і почала лікування. Поясніть, чи раціональний такий вчинок. Під час яких захворювань лікарі можуть призначати антибіотики? Такий вчинок не просто нераціональний, а й відверто шкідливий. Описані симптоми — це класична […]</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 07:56:58 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>13. Походи козаків першої чверті XVII ст. Петро Конашевич-Сагайдачний</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D1%87%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%96-xvii-%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D1%87%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%96-xvii-%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D1%82/</guid><description>Зміст Пригадайте, що вам відомо про військове мистецтво козаків. Військове мистецтво козаків полягало у веденні бою невеликими, добре навченими загонами, що раптово атакували ворога й сіяли паніку. Проти татар вони ефективно завдавали ударів по тилах. Козаки також були майстрами морських походів. Що таке “козацька чайка”? Чайка — це бойовий човен. Яку роль відігравало козацтво від […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2025 07:06:58 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>Навчальне дослідження № 5 «Досліджуємо водень»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC/</guid><description>Назад до змісту Мета нашої роботи: Дослідити лабораторний спосіб одержання водню, фізичні властивості водню та способи його збирання. Обладнання: Апарат Кіппа, кристалізатор із водою, соломинка, пробірки, сірники. Реактиви: Цинк, хлоридна кислота, мильний розчин. Що ми маємо зробити? І. Досліджуємо роботу апарата Кіппа Ознайомтеся з улаштуванням апарата Кіппа. Відкрийте кран газовідвідної трубки та спостерігайте за виділенням […]</description><pubDate>Thu, 06 Nov 2025 08:25:16 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§15. Гідроген. Водень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D0%B3%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C/</guid><description>Назад до змісту Пригадайте формули та назви сполук, у складі яких є Гідроген. Гідроген є у складі майже всіх органічних сполук і багатьох неорганічних. Леткі сполуки з Гідрогеном: вода (H_2O), метан (CH_4), амоніак (NH_3), гідроген сульфід (H_2S), гідроген хлорид (HCl). Поміркуйте Леткий — це такий, який має здатність швидко зникати, поширюючись у повітрі. Що, на […]</description><pubDate>Wed, 05 Nov 2025 09:13:49 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>12. Козацькі повстання кінця XVI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%8F-xvi-%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%8F-xvi-%D1%81%D1%82/</guid><description>Зміст Коли й за яких обставин виникло козацтво? У XV–XVI ст. на степовому прикордонні Подніпров’я з’явилися вояки-уходники. Вони жили з промислів, захищалися від татар і користувалися землею за правом «займанщини». Коли постало реєстрове козацтво і за яких обставин? У XVI ст. король Речі Посполитої створив реєстрове козацтво. Частину козаків найняли на державну службу, платили їм […]</description><pubDate>Tue, 04 Nov 2025 07:30:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>11. Соціальна організація, побут і військова майстерність українського козацтва</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82-%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%81/</guid><description>Зміст Свідчать документи Якими, окрім воєнної справи, були заняття жителів прикордоння? Жителі прикордоння, крім військових справ, займалися господарством: косили сіно та облаштовували ставки. Проведіть уявну екскурсію козацьким зимівником. Зверніть увагу на територію, кількість входів і будівлі. Зимівник — це невелике укріплене поселення в степу, яке зазвичай розташовували біля річок для рибальства. Його територія була огороджена […]</description><pubDate>Sun, 02 Nov 2025 07:45:14 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>10. Походження українського козацтва</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Зміст Пригадайте, що вам відомо про козаків. Коли з’явилася перша письмова згадка про козаків? Козаки — це вільні озброєні люди з прикордонних територій України, які об’єднувались для захисту земель від ворогів, зокрема кримських татар. Вони будували укріплення — січі, з центром у Запорозькій Січі. Перша письмова згадка про козаків датується 1489 роком у «Польській хроніці» […]</description><pubDate>Sun, 02 Nov 2025 07:40:09 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>9. Узагальнення з розділу 1 Вступ. Українські землі у складі Речі Посполитої</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-1-%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-1-%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD/</guid><description>Зміст 1. Історична гра Який навчальний заклад я заснував? Князь Василь-Костянтин Острозький у 1576 році заснував Острозьку академію, що стала першим вищим навчальним закладом Східної Європи. Які держави володіли українськими землями на середину XVI ст.? На середину XVI століття українські землі належали Великому князівству Литовському та Королівству Польському. Південні території контролювала Османська імперія через Кримське […]</description><pubDate>Sun, 02 Nov 2025 07:36:01 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>11. Способи з’єднання деталей із деревини. Шипове з’єднання</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%96%D0%B7-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 1. Назвіть способи, якими можна з’єднати між собою деталі з деревини. Основними способами з’єднання деталей з деревини є з’єднання за шириною та товщиною (споювання), за довжиною (зрощування) та з’єднання під кутом, яке є шиповим. Також для скріплення використовують клей, нагелі, цвяхи та шурупи. 2. Які бувають види шипового з’єднання? Шипові з’єднання бувають […]</description><pubDate>Sat, 25 Oct 2025 11:12:34 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>10. Токарна обробка деревини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 1. Чим точіння відрізняється від інших видів різання? Точіння відрізняється тим, що під час роботи обертається сама заготовка, а різальний інструмент (стамеска) рухається вздовж неї. При інших видах, як-от пиляння чи стругання, зазвичай рухається інструмент, а заготовка залишається нерухомою. 2. 3 яких основних вузлів складається токарний верстат? Токарний верстат складається з таких […]</description><pubDate>Sat, 25 Oct 2025 11:08:08 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>§14. Взаємодія оксидів із водою. Поняття про кислоти й основи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%8E-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту 147. Складіть формули оксидів: калій оксиду, фосфор(ІІІ) оксиду, ар-гентум(1+) оксиду, ферум(2+) оксиду, хлор(ІУ) оксиду, нітро-ген(У) оксиду, сульфур(УІ) оксиду, ванадій(V) оксиду. Які з них є основними, а які — кислотними? Формули оксидів та їх класифікація: Калій оксид: K_2O – основний оксид. Фосфор(ІІІ) оксид: P_2O_3 – кислотний оксид. Аргентум(I) оксид: Ag_2O – основний оксид. […]</description><pubDate>Fri, 24 Oct 2025 11:42:02 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ № 4 «Виявлення кислот і лугів у побутових хімікатах природними індикаторами»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Визначаємо ризики: Якими мають бути ваші дії в разі небезпеки? Побутові хімікати можуть містити їдкі речовини, які при потраплянні на шкіру чи в очі викликають подразнення або опіки. Тому працювати з ними треба в гумових рукавичках, а приміщення добре провітрювати. Якщо засіб потрапив на шкіру або в очі, треба негайно промити це […]</description><pubDate>Fri, 24 Oct 2025 11:14:09 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ № З «Виявлення кислот і лугів у розчинах»</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%E2%84%96-%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Які небезпечні та проблемні ситуації можуть статися під час роботи із цими реактивами? Якими мають бути ваші дії в разі небезпеки? Під час роботи кислоти та луги можуть потрапити на шкіру, в очі або на одяг і спричинити хімічні опіки. У разі потрапляння цих речовин на шкіру чи в очі, потрібно негайно […]</description><pubDate>Fri, 24 Oct 2025 11:07:30 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>4.7. Прапорці та перемикачі у віконних проєктах</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-7-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%96-%D1%83-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-7-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%96-%D1%83-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Для чого використовують прапорці, а для чого – перемикачі? Прапорці використовують, щоб можна було вибрати один, декілька або жодного варіанта з запропонованих. Перемикачі ж потрібні для вибору лише одного варіанта з кількох можливих. 2. Як визначити стан прапорця у проєкті мовою Python? Щоб визначити стан прапорця, потрібно […]</description><pubDate>Wed, 22 Oct 2025 12:31:15 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>8. Як почати заощаджувати: перші кроки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви зрозуміли слова Джона Рокфеллера «Не бійтеся заощаджувати. Я ніколи не соромився заощаджувати навіть найменші суми». Слова Джона Рокфеллера означають, що для накопичення багатства важлива кожна, навіть маленька, сума грошей. Не потрібно соромитися відкладати дрібні гроші, бо з часом вони можуть перетворитися на значний капітал. Це про дисципліну і звичку заощаджувати регулярно. […]</description><pubDate>Wed, 22 Oct 2025 12:06:59 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>8. Платіжна картка</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Зміст Рефлексія Що тобі вдалося зробити за урок? За урок я дізнався, що таке особисті фінанси, як безпечно користуватися банківською карткою і не потрапити на гачок шахраїв. Я зрозумів, що таке CVV-код і чому його не можна нікому казати, а також розібрався, як працюють безконтактні оплати, наприклад, через Apple Pay чи Google Pay. Що з […]</description><pubDate>Tue, 21 Oct 2025 09:08:58 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>7. Рахунок у банку</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D1%83-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D1%83-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83/</guid><description>Зміст Рефлексія Що тобі вдалося зробити за урок? За цей урок я розібрався, що таке банківські рахунки, зокрема IBAN, і як вони працюють. Я також вивчив основні правила безпечного користування платіжною карткою. Що з опанованого ти будеш використовувати в житті? Я точно буду використовувати знання про безпеку фінансів, наприклад, як захистити свою банківську картку від […]</description><pubDate>Mon, 20 Oct 2025 10:30:11 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>Підсумкова робота № 1. Засоби платежу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B6%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B6%D1%83/</guid><description>Назад до змісту 1. Що стало причиною появи грошей? Б Суспільний розподіл праці та регулярний обмін продукцією між виробниками різних товарів. 2. Що з переліченого є криптовалютою? В Біткоїн. 3. До фіатних грошей НЕ належать: Г Криптовалюти. 4. Долар США — це: А Повноцінні гроші. 5. Яку функцію виконують гроші, коли вони виступають посередником в […]</description><pubDate>Mon, 20 Oct 2025 10:07:53 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Практична робота № 4 Обчислення суми окремих податків</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%B8-%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту 1. Яку суму податку заплатив покупець, якщо він одержав такий чек? 62.99 грн (ПДВ 20%). 2. Яку суму заробітної плати працівник одержить на руки, якщо йому було нараховано 18 000 грн? 7 200 грн (18% з 40 000 грн, але не більше сплаченого ПДФО). ПДФО: 18000 * 0.18 = 3240 грн; Військовий збір: 18000 * […]</description><pubDate>Mon, 20 Oct 2025 10:04:10 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>22. Кипіння. Питома теплота пароутворення</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Що таке кипіння? Кипіння — це процес пароутворення, який відбувається в усьому об’ємі рідини та супроводжується утворенням і зростанням бульбашок пари. 2. Які явища спостерігаються в рідині під час кипіння? Утворюються бульбашки на дні та стінках, вони зростають, піднімаються, схлопуються в холодніших шарах з шумом і каламутністю, лопаються на поверхні, рідина […]</description><pubDate>Mon, 20 Oct 2025 07:30:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>13. Молярний об’єм газів</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту Чим відрізняється внутрішня будова газів від рідин і твердих речовин? У кристалічних речовинах частинки розташовані щільно і не можуть переміщуватися. У рідинах молекули розташовані щільно, але можуть переміщуватися. У газах молекули розташовані на дуже великих відстанях одна від одної й вільно рухаються. Згадайте з курсу фізики, що таке тиск газів і від […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 10:16:38 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>7. Податки. Що? За що? Навіщо?</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%89%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%89%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Що таке податки? Податки — це обов’язкові платежі, які громадяни та компанії сплачують державі. Це як плата за те, що ми користуємося її послугами. 2. На що використовують податки? Податки використовують для утримання армії, оборони країни, виплати зарплат вчителям, лікарям, будівництва доріг, а також для виплати пенсій та інших […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 09:48:10 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>ПР № 3. Складання особистого чи сімейного бюджету</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80-%E2%84%96-3-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B8-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80-%E2%84%96-3-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B8-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Тема: Складання особистого чи сімейного бюджету Мета: скласти особистий чи сімейний бюджет. I. Складання сімейного бюджету 1. Визначте всі джерела доходів сім’ї та суми доходів за місяць. Джерелами доходів нашої сім’ї є заробітна плата батьків та невеликий дохід від відсотків за депозитом. 2. Визначте всі категорії видатків сім’ї та суми видатків за […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 09:39:52 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>6. Сімейний бюджет</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Хто такі інфошахраї й у чому полягає проблема з ними? Інфошахраї — це люди, які продають інформаційні продукти, такі як курси, тренінги чи книги, за завищеними цінами, але ці продукти часто не мають реальної користі. Проблема з ними полягає в тому, що вони дають хибні надії на швидке та […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 09:34:02 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Практична робота № 2 Прогнозування курсу валют</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Мета: Навчитися аналізувати курс валют за певний період, вивчаючи попит і пропозицію на валютному ринку. Хід роботи: 1. У полі пошуку браузера введіть «Міжбанк» та натисніть клавішу Enter. Я виконав цей крок для отримання оновлених даних. 2. Зайдіть на будь-який сайт з інформацією з міжбанку. Я зайшов на умовний сайт з фінансовою інформацією, […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 09:26:15 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>21. Випаровування та конденсація</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Що таке пароутворення? Пароутворення — це процес переходу речовини з рідкого стану в газоподібний. 2. Які способи пароутворення ви знаєте? Способи пароутворення: випаровування та кипіння. 3. Що таке випаровування? Випаровування — це процес пароутворення, при якому рідина перетворюється на газ з поверхні без нагрівання до кипіння. Наприклад, калюжі зникають після дощу […]</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2025 08:46:30 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>28. Розвиток соціальної підтримки та співпраці</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання: Що таке соціальний інтелект? Соціальний інтелект — це набір навичок, потрібних для успішної взаємодії з іншими людьми. Він полягає у знанні соціальних норм і вмінні розуміти настрій співрозмовника. Як розвивати навички комунікації та співпраці? Щоб розвинути навички комунікації та співпраці, потрібно практикуватися в групових проєктах, вчитися розуміти почуття інших, відкрито […]</description><pubDate>Sat, 18 Oct 2025 09:33:48 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>27. Енергоефективність</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання: Яке значення для людини має електроенергія? Електроенергія дуже важлива, бо вона дає нам світло, тепло та змушує працювати всі електроприлади вдома. Що таке енергоефективність? Енергоефективність — це коли ми використовуємо менше енергії, щоб отримати той самий результат, наприклад, коли міняємо звичайні лампочки на економні LED-лампи. Як зменшити енерговитрати в різні […]</description><pubDate>Sat, 18 Oct 2025 09:23:54 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>Лабораторна робота № 5 Визначення питомої теплоти плавлення льоду</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-5-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-5-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82/</guid><description>Зміст Визначення питомої теплоти плавлення льоду Дані: V_{води} = 100 см³ (об’єм теплої води) t_{0 води} = 40 °C (початкова температура води) t = 22 °C (кінцева температура після танення льоду) V = 120 см³ (загальний об’єм води після танення льоду) c_{води} = 4200 Дж/(кг·°C) (питома теплоємність води) rho_{води} = 1000 кг/м³ = 1 г/см³ […]</description><pubDate>Sat, 18 Oct 2025 09:09:04 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>26. Культура споживання</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Що таке екологічна культура споживання? Екологічна культура споживання — це система знань, навичок і поведінки, спрямована на збереження довкілля та раціональне використання природних ресурсів. 2. Які причини надмірного споживання? Основні причини надмірного споживання — це реклама та маркетинг, соціальні норми (наприклад, прагнення мати найновіші речі) та загальна доступність товарів. […]</description><pubDate>Sat, 18 Oct 2025 09:03:43 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>25. Проблема чистої землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Що таке літосфера? Літосфера — це твердий шар Землі. 2. Які види діяльності людини негативно впливають на літосферу? На літосферу негативно впливають такі види діяльності : Інтенсивне землеробство, що призводить до виснаження ґрунту та ерозії. Використання мінеральних добрив і пестицидів, які забруднюють землю. Меліорація (осушення боліт або надмірне зрошення), […]</description><pubDate>Fri, 17 Oct 2025 11:46:44 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§20. Питома теплота плавлення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A720-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Від чого залежить кількість теплоти, яка виділяється під час кристалізації речовини? Кількість теплоти залежить від маси речовини та її питомої теплоти кристалізації. 2. Що називають питомою теплотою плавлення речовини? Питомою теплотою плавлення називають кількість теплоти, необхідну для плавлення 1 кг речовини без зміни температури. 3. Яким є фізичний зміст питомої теплоти […]</description><pubDate>Fri, 17 Oct 2025 11:35:14 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>24. Проблема чистого повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Як господарська діяльність людини негативно впливає на зміни в атмосфері? Господарська діяльність людини, така як робота промислових підприємств, теплових електростанцій та транспорту, призводить до викидів шкідливих речовин. Також на склад атмосфери впливає спалювання сміття, використання добрив та хімікатів у сільському господарстві й аварії на АЕС. Усе це змінює склад […]</description><pubDate>Fri, 17 Oct 2025 10:18:57 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>23. Проблема чистої води</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Як забруднення водойм впливає на здоров’я людини? Забруднення водойм може призвести до захворювань, оскільки шкідливі речовини накопичуються в організмі. Купання в брудній воді спричиняє кишкові інфекції та шкірні хвороби. Вживання води з надлишком заліза, свинцю чи мікробів може викликати отруєння та порушення розвитку у дітей. Як діяльність людей негативно впливає на водні […]</description><pubDate>Thu, 16 Oct 2025 12:28:09 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>19. Плавлення та кристалізація</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Який процес називають плавленням? кристалізацією? Плавленням називають процес переходу речовини з твердого стану в рідкий при нагріванні до температури плавлення. Кристалізацією називають зворотний процес – перехід речовини з рідкого стану у твердий при охолодженні до температури замерзання. 2. Як змінюються температура і внутрішня енергія речовини в процесі плавлення? кристалізації? Під час […]</description><pubDate>Thu, 16 Oct 2025 07:35:28 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>ГДЗ Хімія 7 клас до робочого зошита Григорович 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8/</guid><description>Використовуйте ГДЗ розумно – спочатку спробуйте виконати завдання самостійно. Якщо виникли труднощі, подивіться хід розв’язання. Так матеріал засвоюється набагато краще, ніж при простому списуванні. Робочий зошит побудований за параграфами підручника і доповнює його практичними вправами. ГДЗ до робочого зошита Хімія 7 клас Григорович 2024 економить час і нерви – не потрібно довго шукати відповіді або […]</description><pubDate>Wed, 15 Oct 2025 13:23:32 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>гдз хімія</category></item><item><title>22. Інформаційна безпека</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання Як реалізується стратегія інформаційної безпеки на рівні держави? Стратегія інформаційної безпеки в Україні реалізується через протидію дезінформації, розвиток української культури та мови, підвищення медіаграмотності населення, налагодження комунікацій між державою і суспільством та розвиток інформаційного суспільства загалом. Які небезпеки криються в інтернеті? В інтернеті можна зіткнутися з такими небезпеками, як кібербулінг […]</description><pubDate>Wed, 15 Oct 2025 09:07:31 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>21. Деструктивні угруповання і тероризм</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%83%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Які є види деструктивних угруповань? Існують такі види деструктивних угруповань: релігійні секти, політичні, субкультурні, кіберзлочинні, кримінальні, а також екстремістські та терористичні угруповання. 2. Як уберегтися від впливу деструктивних угруповань? Щоб уберегтися від їхнього впливу, потрібно застосовувати критичне мислення, обговорювати свої сумніви з дорослими, яким довіряєш, і брати участь у […]</description><pubDate>Wed, 15 Oct 2025 08:57:50 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>безпека</category><category>вибуховий пристрій</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category><category>деструктивні угруповання</category><category>екстремізм</category><category>загроза тероризму</category><category>заручники</category><category>кіберзлочинність</category><category>правила поведінки</category><category>релігійні секти</category></item><item><title>18. Агрегатник стан речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Чи можна стверджувати, що ртуть — завжди рідина, а повітря — завжди газ? Ні, ртуть замерзає при температурі -39°C і стає твердим тілом, а повітря можна зрідити при низьких температурах і високому тиску, перетворивши на рідину. 2. Чи відрізняються одна від одної молекули водяної пари та льоду? Ні, молекули в обох […]</description><pubDate>Wed, 15 Oct 2025 08:09:57 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>20. Самозахист і допустима самооборона</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Що таке допустима самооборона? Допустима самооборона — це дії для захисту життя чи майна свого або іншої людини, якщо вони не перевищують меж небезпеки нападу. Як визначити межі допустимої самооборони? Межі визначаються адекватністю: якщо є загроза життю, погроза зброєю — можна захищатися всіма доступними способами; якщо можна втекти — краще втекти і […]</description><pubDate>Tue, 14 Oct 2025 11:29:19 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category><category>межі самооборони</category><category>опустима самооборона</category></item><item><title>19. Права, обов’язки, правова відповідальність</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB/</guid><description>Назад до змісту Як ухвалюють закони в Україні? Верховна Рада голосує за законопроєкт у трьох читаннях; після ухвалення Президент підписує і оприлюднює, або накладає вето, яке Рада може подолати 300 голосами. Що таке правопорушення? Це вчинки, що порушують Конституцію, закони чи підзаконні акти. Яка відповідальність підлітків за правопорушення? Адміністративна з 16 років зазвичай штрафи тощо; […]</description><pubDate>Tue, 14 Oct 2025 11:16:20 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>адміністративна відповідальність</category><category>відповідальність неповнолітніх</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category><category>закони України</category><category>кримінальна відповідальність</category><category>права підлітків</category><category>правопорушення</category></item><item><title>Лабораторна робота № 4. Визначення питомої теплоємності речовини.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%B8%D1%82/</guid><description>Зміст Тема: Визначення питомої теплоємності речовини. Мета: визначити питому теплоємність речовини у твердому стані. Обладнання: мірний циліндр; терези з важками; термометр; калориметр; металеве тіло з ниткою; склянка з водою кімнатної температури; паперові серветки; мішалка; електричний чайник з водою, що кипить (один на клас). Опрацювання результатів експерименту 1. Визначте масу води в калориметрі (m_{води} = rho_{води} […]</description><pubDate>Tue, 14 Oct 2025 10:42:25 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>ЛР № 3. Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%80-%E2%84%96-3-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83-%D0%B7%D0%B0-%D1%83%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BB%D1%80-%E2%84%96-3-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83-%D0%B7%D0%B0-%D1%83%D0%BC/</guid><description>Зміст ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3 Тема: Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури. Мета: визначити теплоту, віддану гарячою водою, і теплоту, одержану холодною водою, при змішуванні; порівняти значення. Обладнання: мірний циліндр, термометр, калориметр, склянка з холодною водою, склянка з гарячою водою, паперові серветки, мішалка. Опрацювання результатів Маса холодної води m_1 і теплота […]</description><pubDate>Mon, 13 Oct 2025 17:51:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>4.6. Логічні вирази в розгалуженнях. Віконні проєкти з розгалуженнями</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-6-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-6-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B2-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Який вигляд має команда повного розгалуження з використанням логічних виразів? Як вона виконується? Команда повного розгалуження в Python виглядає так : if &lt;логічний вираз&gt;: &lt;послідовність команд 1&gt; else: &lt;послідовність команд 2&gt; Вона виконується наступним чином: спочатку визначається значення логічного виразу. Якщо це значення True, то виконується &lt;послідовність […]</description><pubDate>Sun, 12 Oct 2025 12:02:27 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>17. Тепловий баланс</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Сформулюйте закон збереження енергії, на підставі якого складають рівняння теплового балансу. Закон збереження і перетворення енергії для процесу теплопередачі формулюється так: у системі тіл, яка не одержує і не віддає енергію, а зміна внутрішньої енергії тіл відбувається лише внаслідок теплообміну між тілами системи, скільки теплоти віддають одні тіла системи, стільки ж […]</description><pubDate>Sun, 12 Oct 2025 07:17:01 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>16. Питома теплоємність речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%94%D0%BC%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%94%D0%BC%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Від чого залежить кількість теплоти, що необхідна для нагрівання тіла? Кількість теплоти залежить від маси тіла, зміни його температури та питомої теплоємності речовини, з якої воно виготовлене 2. За якою формулою обчислюють кількість теплоти, передану тілу під час нагрівання або виділену ним під час охолодження? Q = cm t де Q […]</description><pubDate>Sat, 11 Oct 2025 12:41:29 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§12. Озон</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту Якщо озон хімічно активніший за кисень, то молекула якої речовини буде стійкішою? Стійкішою буде молекула кисню (O_2). Вища хімічна активність означає, що речовина легше вступає в реакції, а отже, її молекула є менш стійкою. Оскільки озон (O_3) значно активніший за кисень, то молекула кисню є більш стабільною. Кисень і озон утворені одним […]</description><pubDate>Fri, 10 Oct 2025 14:56:08 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category><category>кисень</category><category>озон</category><category>озоновий шар</category></item><item><title>15. Випромінювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Чому енергія від Сонця до Землі не може передаватися завдяки конвекції та теплопровідності? Конвекція і теплопровідність потребують середовища для передачі тепла, а між Сонцем і Землею існує вакуум, де такого середовища немає. 2. Що таке випромінювання? Випромінювання — це вид теплопередачі, під час якого енергія передається за допомогою електромагнітних хвиль. 3. […]</description><pubDate>Fri, 10 Oct 2025 07:24:28 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>7. Сімейний бюджет: як управляти ним у сучасному суспільстві</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D1%8F%D0%BA-%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%83-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82-%D1%8F%D0%BA-%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D1%83-%D1%81/</guid><description>Зміст Доберіть антоніми до слова «дохід» Видатки; витрати; збитки. Що включають доходи сім’ї? Трудові, нетрудові та доходи від власності. Які джерела доходів сім’ї? Зарплата, соціальні виплати, оренда, дивіденди, відсотки. Що належить до регулярних і нерегулярних доходів? Регулярні: зарплата, пенсія, стипендія; нерегулярні: премії, подарунки, продаж майна. Як класифікувати витрати сім’ї? Обов’язкові платежі, продукти, транспорт, освіта, медицина, […]</description><pubDate>Thu, 09 Oct 2025 12:26:20 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>§11. Колообіг оксигену в природі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3-%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83-%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Сформулюйте гіпотезу: чи можливий колообіг кисню на Землі. Так, колообіг кисню на Землі можливий. Він відбувається завдяки двом протилежним процесам: утворенню кисню рослинами під час фотосинтезу та його споживанню живими організмами для дихання, а також у процесах горіння та гниття. Запропонуйте його схему. Схема колообігу кисню виглядає так: Рослини і водорості поглинають […]</description><pubDate>Thu, 09 Oct 2025 10:03:01 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>14. Конвекція</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Опишіть дослід на доведення того, що в процесі нагрівання теплі потоки рідини піднімаються, а холодні — опускаються. У скляну колбу наливають воду і додають невелику кількість марганцівки, щоб було видно рух рідини. Колбу нагрівають знизу. Спостерігають, що теплі потоки забарвленої води піднімаються вгору, а холодні — опускаються вниз. 2. Що таке […]</description><pubDate>Thu, 09 Oct 2025 07:00:47 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>6. Як постановка цілей визначає успіх у житті</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%85-%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D1%86%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%85-%D1%83/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви зрозуміли слова Алекси фон Тобель. Слова Алекси фон Тобель я розумію так, що фінансовий план — це як карта, яка допомагає побачити, куди приведуть наші сьогоднішні фінансові рішення в майбутньому. Це допомагає робити правильний вибір. Чи плануєте ви свою діяльність на день, тиждень? З якою метою? Так, я планую свої справи […]</description><pubDate>Wed, 08 Oct 2025 13:10:06 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>5. Як досягти фінансової свободи та жити без боргів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D1%82%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви зрозуміли слова Дейва Ремсі: “Ви повинні отримати контроль над своїми грошима, інакше їх відсутність буде контролювати вас вічно”. Чи погоджуєтеся ви з автором? Я розумію ці слова так: якщо не навчитися керувати своїми грошима, то їхня постійна нестача буде обмежувати все твоє життя, змушуючи відмовлятися від мрій та можливостей. Я згоден […]</description><pubDate>Wed, 08 Oct 2025 12:56:58 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>13. Теплопровідність</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Що називають теплопровідністю? Теплопровідність — це вид теплопередачі, зумовлений хаотичним рухом і взаємодією частинок речовини без перенесення самої речовини. 2. Опишіть дослід, який демонструє, що метали добре проводять тепло. У досліді до мідного стрижня прикріплюють кнопки воском, один кінець нагрівають пальником. Кнопки відпадають по черзі, бо тепло передається вздовж стрижня через […]</description><pubDate>Wed, 08 Oct 2025 06:39:27 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>5. Курсоутворення валют. Режими валютного курсу. Валютний ринок. Міжбанк</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Як установлюється валютний курс? Валютний курс, тобто ціна однієї грошової одиниці в іншій, встановлюється на валютному ринку на основі попиту та пропозиції. 2. Які режими валютного курсу ви знаєте? Існують два основні режими: фіксований, коли курс є сталим, та гнучкий (плаваючий), коли він визначається ринком. Також є проміжний варіант […]</description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 13:51:05 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>підпр</category></item><item><title>6. Подушка фінансової безпеки</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Зміст Рефлексія Що тобі вдалося зробити за урок? За урок я дізнався про різні способи зберігання грошей, такі як готівка, банківська картка та депозит. Я зрозумів, що таке «подушка фінансової безпеки» і «резервний фонд», і чим вони відрізняються. Також я навчився розраховувати, скільки грошей потрібно відкладати за принципом «Спочатку заплати собі». Що з опанованого ти […]</description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 13:26:16 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>5. Заощадження</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст 1. Що таке заощадження? Навіщо потрібно заощаджувати? Заощадження — це відкладання грошей зараз для того, щоб використати їх у майбутньому. Заощаджувати потрібно для досягнення фінансових цілей, забезпечення добробуту родини та для створення резервного фонду на випадок непередбачуваних ситуацій.. 2. Що таке депозит? Депозит, або вклад, — це гроші, які людина віддає банку на зберігання […]</description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 13:14:09 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>12. Внутрішня енергія та способи її зміни</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%97%D1%97-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D1%97%D1%97-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Чому частинки речовини мають потенціальну енергію? Завжди мають кінетичну енергію? Частинки речовини мають потенціальну енергію через взаємодію між ними, наприклад, сили притягання чи відштовхування. Кінетичну енергію частинки завжди мають, бо вони перебувають у безперервному хаотичному русі, за винятком абсолютного нуля температури. 2. Що називають внутрішньою енергією тіла? Внутрішньою енергією тіла називають […]</description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 04:30:15 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§10. Кисень – єдиний газ повітря, що підтримує горіння</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%94%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%94%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B0%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F-%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Гіпотеза: чи відрізнятиметься горіння речовин у повітрі та в чистому кисні. Інтенсивність горіння залежить від вмісту кисню. У чистому кисні, де його вміст високий, речовини горять яскравіше й швидше, ніж у повітрі. Поміркуйте Як за ознаками горіння можна довести, що фосфор(V) оксид — твердий, на відміну від вуглекислого та сірчистого газів? […]</description><pubDate>Sun, 05 Oct 2025 14:36:25 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>11. Залежність розмірів фізичних тіл від температури</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D0%B2%D1%96%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D0%B2%D1%96%D0%B4/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Наведіть приклади на підтвердження того, що тверді тіла, рідини й гази розширюються під час нагрівання. Тверді тіла розширюються, наприклад, металева кулька після нагрівання не проходить через кільце, яке проходить у холодному стані. Рідини розширюються: вода в колбі під час нагрівання піднімається в трубці. Гази розширюються: повітря в закоркованій колбі, поміщеній у […]</description><pubDate>Sun, 05 Oct 2025 09:09:18 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>4.5. Логічні вирази. Змінні логічного типу. Логічні операції</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-5-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%82%D0%B8%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-5-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%82%D0%B8%D0%BF/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Який вираз називається логічним? Наведіть приклади. Логічним виразом називається вираз, який може набувати одного з двох значень: True (істина) або False (хиба). Прикладами є висловлювання або порівняння, наприклад, “Київ – столиця України” (значення True) або 3 &gt; 5 (значення False). 2. Які змінні називаються змінними логічного типу? […]</description><pubDate>Sun, 05 Oct 2025 08:29:48 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>§18. Ризики статевого дозрівання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Що таке статеве дозрівання? Статеве дозрівання (або пубертат) — це процес, під час якого організм підлітка змінюється, перетворюючи хлопчиків і дівчаток на дорослих чоловіків і жінок, здатних до продовження роду. Цей процес відбувається завдяки гормонам, які викликають швидкий ріст, зміцнення м’язів, а також розвиток статевих органів та вторинних статевих […]</description><pubDate>Sun, 05 Oct 2025 08:06:40 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§17. Соціальні аспекти статевого дозрівання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A717-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання: Чим відрізняється стать від гендеру? Стать — це біологічне поняття, яке визначає, чи є людина чоловіком, чи жінкою, і зумовлене набором хромосом ще з моменту зачаття. Ознаки статі є універсальними і незмінними (наприклад, тільки жінки народжують дітей). Гендер — це соціальне поняття, яке визначає риси характеру та поведінку, що вважаються […]</description><pubDate>Sat, 04 Oct 2025 09:44:30 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§16. Розвиток пам’яті та уваги</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A716-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Що допомагає швидко запам’ятовувати нову інформацію? Швидко запам’ятовувати нову інформацію допомагають спеціальні мнемонічні прийоми, які ґрунтуються на асоціаціях, уяві, логіці та використанні всіх органів чуттів. Також для цього ефективно створювати карти пам’яті. 2. Чому мнемонічні прийоми покращують ефективність запам’ятовування та навчання? Мнемонічні прийоми покращують запам’ятовування, тому що вони використовують […]</description><pubDate>Sat, 04 Oct 2025 09:39:13 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§15. Уміння вчитися</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A715-%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Проблемні запитання 1. Які складові успішного навчання? Складовими успішного навчання є готовність вчитися протягом усього життя, вміння організувати своє навчання, концентрувати увагу та допомагати пам’яті. Також важливо ставити мету, складати розклад, створювати комфортне середовище, робити перерви та використовувати різні методи навчання. 2. Що таке синергія мозку? Синергія мозку — це явище, коли […]</description><pubDate>Fri, 03 Oct 2025 09:03:41 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>4.4. Поле. Проєкти з вхідними даними та результатами</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-4-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D0%B2%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-4-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D0%B2%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B7/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Для чого може використовуватися поле? Поле (Entry) — це елемент керування, який переважно використовується для введення даних користувачем, але його також можна застосовувати для виведення результатів. 2. Як створити поле і розмістити його у вікні? Щоб створити та розмістити поле, потрібно виконати такі кроки: Створити об’єкт типу […]</description><pubDate>Fri, 03 Oct 2025 08:35:03 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>4.3. Напис</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-3-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-3-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Для чого використовують напис? Напис — це елемент керування, який потрібен для виведення текстових повідомлень у вікні програми. 2. Як створити напис? Щоб створити напис, потрібно спочатку створити об’єкт типу Label і зв’язати його зі змінною. Потім можна встановити його властивості або залишити стандартні. Нарешті, напис потрібно […]</description><pubDate>Thu, 02 Oct 2025 09:04:57 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>4.2. Кнопка</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-2-%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-2-%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Як створити кнопку? Щоб створити кнопку, потрібно використати команду ім’я_кнопки = Button() або ім’я_кнопки = Button(властивість = значення). У першому випадку кнопка буде створена зі стандартними налаштуваннями, а в другому — із заданими властивостями. 2. Як розмістити створену кнопку у вікні? Кнопку можна розмістити у вікні двома […]</description><pubDate>Wed, 01 Oct 2025 15:03:26 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>4.1. Етапи розв’язування задач з використанням алгоритмів і проєктів</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-1-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87-%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-1-%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87-%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. З яких етапів складається розв’язування задач на обчислення з використанням алгоритмів і проєктів мовою програмування, створених на основі відповідних алгоритмів? Розв’язування задач складається з шести етапів: 1) аналіз умови та створення математичної моделі; 2) створення алгоритму; 3) створення комп’ютерного проєкту; 4) запуск проєкту для довільних наборів даних; […]</description><pubDate>Wed, 01 Oct 2025 14:20:23 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>10. Тепловим стан тіл. Температура та її вимірювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%97-%D0%B2/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Чому не завжди можна оцінити температуру тіла на дотик? Відчуття можуть обманювати, бо за тієї самої кімнатної температури металеві предмети здаються холоднішими, ніж дерев’яні чи пластмасові, а шорсткі – теплішими, ніж гладенькі. Навіть одне тіло в той самий момент може мати на дотик різний ступінь нагріття. 2. У чому полягає стан […]</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 17:07:19 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>9. Основи техніки. Поняття про механізми</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 1. Навіщо в техніці визначають передавальне число? Передавальне число в техніці визначають для того, щоб передати або змінити обертальний рух. Це співвідношення дозволяє зрозуміти, як зміниться швидкість веденої ланки відносно ведучої: чи відбудеться її зменшення, чи збільшення. 2. На які групи поділяють механічні передачі руху? Механічні передачі руху поділяють на дві основні […]</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 09:28:22 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>3.5. Історія обчислювальних і комп’ютерних пристроїв</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-5-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-5-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Які етапи розвитку інформаційних технологій ви знаєте? Я знаю чотири основні етапи розвитку засобів реалізації інформаційних процесів: етап ручних засобів, етап механічних засобів, етап електричних засобів та етап електронних засобів. 2. Які носії даних використовувались на кожному з етапів розвитку ІТ? На кожному етапі використовувались різні носії […]</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 09:23:46 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>3.4. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-4-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Як поділяються персональні комп’ютери залежно від призначення? Персональні комп’ютери (ПК) поділяються на стаціонарні та мобільні (портативні). Стаціонарні ПК, своєю чергою, класифікують за основним призначенням на офісні, домашні та ігрові. Мобільні комп’ютери, залежно від конструкції, поділяють на ноутбуки, нетбуки, планшетні ПК та смартфони. 2. Що таке суперкомп’ютер? Для […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 13:19:22 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>3.3. Пристрої виведення даних</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-3-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-3-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Які пристрої належать до пристроїв виведення даних? До пристроїв виведення даних належать монітори, принтери, плотери (графопобудовники), а також звукові пристрої, такі як навушники та колонки. 2. За значенням яких властивостей класифікують монітори? Наведіть приклади значень властивостей сучасних моніторів. Монітори класифікують за такими властивостями : Технологія виготовлення екрана: […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 12:59:09 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>Завдання для самоперевірки до розділу 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB/</guid><description>Зміст 1) Які прилади потрібні, щоб визначити середню потужність під час піднімання гантелі? а) терези, лінійка, секундомір. 2) Установіть відповідність між механізмом (1–3) і метою (А–Г): 1 – В (зміна напрямку сили); 2 – Б (виграш у відстані); 3 – Г (виграш у силі). 3) План експерименту з вимірювання середньої кінетичної енергії іграшкового авто: зважити […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 08:50:48 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>10. Плани міст, схеми руху транспорту</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-plani-mist-shemi-ruhu-transportu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-plani-mist-shemi-ruhu-transportu/</guid><description>Зміст Пригадайте, що таке план. План — це детальне, великомасштабне зображення невеликої ділянки земної поверхні за допомогою умовних знаків. Чим план відрізняється від карти? План детальніший за карту і зображує меншу територію. Його використовують для проєктування та орієнтування в межах міста (вулиці, зупинки). Карти охоплюють значно більші території, але з меншою деталізацією. ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:29:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>9. Читання та використання топографічних карт</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-chitannja-ta-vikoristannja-topografichnih-kart/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-chitannja-ta-vikoristannja-topografichnih-kart/</guid><description>Зміст Пригадайте, що таке азимут. Як його визначають? Азимут — це кут між напрямком на північ і на об&amp;#39;єкт, який вимірюють у градусах (0-360°) за годинниковою стрілкою. На місцевості його визначають компасом, а на карті — транспортиром. Якими способами можна виміряти відстань на карті? Прямі відрізки на карті вимірюють лінійкою або циркулем-вимірювачем. Звивисті лінії, такі […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:29:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>20. Кліматотвірні чинники. Кількість сонячної радіації</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-klimatotvirni-chinniki-kilkist-sonjachnoi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-klimatotvirni-chinniki-kilkist-sonjachnoi/</guid><description>Зміст 1. Пригадайте, в яких широтах розташована Україна. Україна розташована в середніх широтах. 2. У якому кліматичному поясі і в якій кліматичній області цього поясу лежить її територія? Територія України лежить у помірному кліматичному поясі (область помірно континентального клімату). Лише на Південному березі Криму клімат схожий на субтропічний середземноморський. 1. Пригадайте, від чого залежить нагрівання […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>24. Несприятливі погодно-кліматичні явища. Сезони року</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-nesprijatlivi-pogodno-klimatichni-javishha/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-nesprijatlivi-pogodno-klimatichni-javishha/</guid><description>Зміст Якої шкоди можуть завдавати грози, зливи та град? Де вони найчастіше трапляються? Зливи розмивають дороги, фундаменти та схили, а в горах спричиняють паводки. Вони найчастіше трапляються влітку по всій Україні, особливо в Карпатах та на півдні. Грози небезпечні для людей та ліній електропередач. Найбільше гроз фіксують в Українських Карпатах. Град завдає великих збитків сільському […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>27. Основні річки і річкові басейни</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-osnovni-richki-i-richkovi-basejni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-osnovni-richki-i-richkovi-basejni/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. Басейн якої річки займає найбільшу площу в Україні? Басейн річки Дніпро займає найбільшу площу в Україні. 2. Куди впадає більшість великих річок України? Більшість великих річок України впадають у Чорне та Азовське моря. 3. Які річки можна назвати прикордонними? На межі з якими країнами вони протікають? Прикордонними є такі річки: […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>28. Озера</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-ozera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-ozera/</guid><description>Зміст Поміркуйте, яке озеро можна назвати «українським Байкалом» через його глибину. Розкажіть про походження його озерної улоговини. Озеро Світязь, найглибше в Україні, називають «українським Байкалом». Його максимальна глибина досягає 58,4 м. Улоговина озера має карстове походження, тобто утворилася внаслідок розчинення водою гірських порід. За фізичною картою (див. атлас) визначте географічні координати озера Синевир. Географічні координати […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>29. Штучні водойми і водотоки. Болота</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-shtuchni-vodojmi-i-vodotoki-bolota/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-shtuchni-vodojmi-i-vodotoki-bolota/</guid><description>Зміст Поміркуйте, чому торф із низинних боліт може бути добривом для сільськогосподарських угідь, а торф із верхових – ні. Торф із низинних боліт є добривом, оскільки ці болота живляться ґрунтовими та річковими водами, що несуть багато мінеральних речовин, роблячи торф поживним. Верхові болота живляться переважно опадами, бідними на мінерали, тому їхній торф не підходить для […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ для самоконтролю навчальних досягнень</title><link>https://urok.in.ua/blog/zapitannja-i-zavdannja-dlja-samokontrolju/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zapitannja-i-zavdannja-dlja-samokontrolju/</guid><description>Зміст Укажіть, яка тектонічна структура НЕ є частиною Східноєвропейської платформи. Б споруда Гірського Криму Зазначте, які форми рельєфу є найпоширенішими в Україні. Г низовини Назвіть найвищу вершину рівнинної частини України. А г. Берда Укажіть, яка тектонічна структура лежить в основі Приазовської височини. Г Український щит Назвіть регіон України, де поширені льодовикові форми рельєфу. В Полісся […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ для самоконтролю 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/zapitannja-i-zavdannja-dlja-samokontrolju-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zapitannja-i-zavdannja-dlja-samokontrolju-1/</guid><description>Зміст Яка крайня точка України розташована найближче до Гринвіцького меридіана? Г західна Зазначте годинний пояс, у якому розташована Україна. В другий Назвіть географічний центр України. Б с. Мар’янівка Укажіть, на яке часове значення відрізняється поясний час кожного сусіднього годинного поясу. В 1 год Укажіть, хто склав перші детальні карти земель України. Б Ґійом де Боплан […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>14. Рівнини</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-rivnini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-rivnini/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. Назвіть височини, що простягаються в межах України. В Україні розташовані Придніпровська, Подільська, Волинська, Донецька та Приазовська височини. 2. Де розташовані великі низовини? Великі низовини України розташовані так: Поліська на півночі, Придніпровська на Лівобережжі, а Причорноморська — на півдні. 3. За картою встановіть, яка частина України найбільш піднесена над рівнем моря. […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>15. Гори</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-gori/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-gori/</guid><description>Зміст Чому Українські Карпати мають низькі й середні висоти, хоча за віком належать до молодих гір? Українські Карпати, хоч і молоді, мають згладжені вершини та пологі схили. Це пов&amp;#39;язано з тим, що вони складаються переважно з осадових порід, які легко руйнуються водою і не дозволили горам вирости до значних висот. На скільки метрів найвища вершина […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>16. Типи рельєфу за походженням</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-tipi-relefu-za-pohodzhennjam/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-tipi-relefu-za-pohodzhennjam/</guid><description>Зміст У яких регіонах України є вулканічні форми рельєфу? Вулканічні форми рельєфу є в Карпатах (Вулканічний хребет), на Закарпатті (Берегівське горбогір&amp;#39;я) та в Криму (гори Карадаг, Аюдаг, грязьові вулкани на Керченському півострові). 1. Чи доводилося вам бувати у печерах? Яке враження справляють такі підземні утворення? Ні, я не бував у печерах, але уявляю, що вони […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>17. Паливні корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-palivni-korisni-kopalini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-palivni-korisni-kopalini/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. Де в Україні розташовані вугільні басейни? Який із них займає найбільшу площу? В Україні є Донецький (Донбас) і Львівсько-Волинський кам&amp;#39;яновугільні басейни, а також Дніпровський буровугільний басейн (Житомирська, Черкаська, Кіровоградська, Дніпропетровська області). Найбільшу площу займає Донбас. 2. Де в Україні видобувають нафту і природний газ? Нафту і газ видобувають у трьох […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>18. Рудні корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-rudni-korisni-kopalini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-rudni-korisni-kopalini/</guid><description>Зміст 1. Назвіть рудні корисні копалини, за запасами яких Україна посідає провідне місце в Európі та світі. Україна посідає провідне місце за запасами залізних руд (10-16% світових запасів), манганових руд (20-42% світових запасів), титанових та уранових руд (перші місця серед країн Європи). Також Україна займає друге місце в Європі за запасами ртутних руд. 2. З […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>19. Нерудні корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-nerudni-korisni-kopalini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-nerudni-korisni-kopalini/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. З&amp;#39;ясуйте, де в Україні видобувають кам&amp;#39;яну сіль. Кам’яну сіль видобувають на Донбасі (Бахмутське, Слов’янське родовища), у Закарпатті (Тереблянське родовище), у Дніпровсько-Донецькій западині та з ропи озера Сиваш у Криму. 2. Де зосереджено поклади калійних солей? Поклади калійних солей знаходяться в Передкарпатському прогині, зокрема у Львівській (Стебницьке) та Івано-Франківській (Калуш-Голинське) областях. […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>21 Повітряні маси</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-povitrjani-masi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-povitrjani-masi/</guid><description>Зміст 1. У якому кліматичному поясі розташована Україна? Україна лежить у помірному кліматичному поясі. 2. Які постійні вітри дмуть над територією України? Над Україною дмуть західні вітри. 3. Які повітряні маси панують на її території? В Україні переважають помірні повітряні маси, як морські, так і континентальні. ПРАЦЮЄМО В ГРУПІ Поміркуйте, як зміниться погода взимку із […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>22. Основні показники клімату. Температура повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-osnovni-pokazniki-klimatu-temperatura-povitrja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-osnovni-pokazniki-klimatu-temperatura-povitrja/</guid><description>Зміст ДОСЛІДЖУЄМО 1. За картами на мал. 122, 123 дослідіть, в якому напрямку температури повітря в Україні знижуються взимку і влітку. Взимку температура знижується з півдня на північ і з заходу на схід. Влітку — з півдня на північ. 2. Від яких до яких значень змінюються середні місячні температури повітря в січні та липні, зображені […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>23. Вологість повітря. Опади. Зволоженість території</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-vologist-povitrja-opadi-zvolozhenist-teritorii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-vologist-povitrja-opadi-zvolozhenist-teritorii/</guid><description>Зміст Пригадайте, як водяна пара потрапляє в атмосферу. Водяна пара надходить в атмосферу через випаровування води. ГЕОГРАФІЧНА ЗАДАЧА. За температури +30 °С абсолютна вологість становить 15 г/м³. Визначте відносну вологість (див. таблицю на с. 122). Щоб знайти відносну вологість, треба фактичний вміст водяної пари поділити на максимально можливий за цієї температури й помножити на 100%. […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>25. Вплив погоди і клімату на діяльність людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-vpliv-pogodi-i-klimatu-na-dijalnist-ljudini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-vpliv-pogodi-i-klimatu-na-dijalnist-ljudini/</guid><description>Зміст Назвіть відомі вам метеорологічні прилади, за допомогою яких вимірюють температуру і вологість повітря, атмосферний тиск, кількість опадів, швидкість і напрямок вітру та ін. Для вимірювання температури слугує термометр, вологості — гігрометр, атмосферного тиску — барометр, а кількості опадів — опадомір. Швидкість та напрямок вітру визначають за допомогою анемометра і флюгера. Поміркуйте, в яких сферах […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>26. Річки: характер течії, живлення, режим</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-richki-harakter-techii-zhivlennja-rezhim/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-richki-harakter-techii-zhivlennja-rezhim/</guid><description>Зміст 1. Порівняйте кліматичні та гідрологічні карти і встановіть залежність густоти річкової мережі від розподілу опадів і зволоженості території. Густота річок прямо залежить від кількості опадів та зволоження. У регіонах з великою кількістю дощів, як-от Карпати чи Полісся, річок більше. У посушливих районах, наприклад на півдні України, річкова мережа рідша. 2. Які річки є у […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:19:06 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>11. Геологічна історія</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-geologichna-istorija/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-geologichna-istorija/</guid><description>Зміст Які гірські породи давніші за віком – ті, що залягають глибше від земної поверхні, чи ті, що лежать ближче до неї. Чи завжди це так? Зазвичай, давнішими є породи, що залягають глибше. Проте це правило не завжди діє, оскільки в гірських районах шари можуть бути зміщеними або перевернутими. Пригадайте, які існують методи дослідження віку […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:18:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>12. Тектонічні структури</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-tektonichni-strukturi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-tektonichni-strukturi/</guid><description>Зміст 1. За мал. 60 пригадайте основні тектонічні структури земної кори та особливості їх будови. Чим відрізняються платформа і складчастий пояс? Основні тектонічні структури — це платформи та складчасті пояси. Платформи є стійкими ділянками з вирівняною поверхнею, що складаються з кристалічного фундаменту та осадового чохла. Складчасті пояси — це рухливі видовжені зони, де породи зім&amp;#39;яті […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:18:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>13. Геологічна будова</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-geologichna-budova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-geologichna-budova/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. Породи якого періоду найбільш поширені в Україні? Який приблизно вік вони мають? Найбільш поширені відклади кайнозойської ери (неогеновий період, N на карті). Вік четвертинних відкладів — від десятків до сотень тисяч років. 2. Відклади яких геологічних ер є найдавнішими в геологічній будові України? Де вони залягають? Найдавніші — докембрійські відклади […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:18:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>7. Проєкції карт та види спотворень на них</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-proekcii-kart-ta-vidi-spotvoren-na-nih/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-proekcii-kart-ta-vidi-spotvoren-na-nih/</guid><description>Зміст Пригадайте, чому на картах спотворюються довжини, кути і форми об’єктів. Карти спотворюють довжини, кути та форми, оскільки неможливо ідеально зобразити кулясту поверхню Землі на площині без розривів чи складок. Тому всі карти мають спотворення. ПРАКТИЧНА РОБОТА Тема. Розпізнавання проекції за формою паралелей та меридіанів 1. Розгляньте схематичне зображення картографічних проєкцій різних видів (мал. 34). […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:18:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>8 Топографічна карта</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-topografichna-karta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-topografichna-karta/</guid><description>Зміст Пригадайте, який масштаб мають великомасштабні карти. Великомасштабними вважаються карти, що мають масштаб 1:200 000 і більший. Як називають лінії, що утворюють на карті градусну сітку? Лінії, які формують на карті градусну сітку, — це всім нам відомі паралелі та меридіани. Користуючись мал. 38, з&amp;#39;ясуйте, в яких рядах і колонах (зонах) згідно з міжнародною схемою […]</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 07:18:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>§8. Раціональні рівняння</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 8.1. (Усно.) Назвіть цілі раціональні рівняння, дробові раціональні рівняння: Цілі раціональні рівняння (не мають змінної у знаменнику): 2, 3. Дробові раціональні рівняння (мають змінну у знаменнику): 1, 4. 2/x + x/3 = 1 (дробове) x^2-2x(x+3) = x-7 (ціле) x+2/4 – x-3/8 = 15 (ціле) 4/x+2 – 8/x-3 […]</description><pubDate>Sun, 28 Sep 2025 10:56:18 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Review 3 units 9-12</title><link>https://urok.in.ua/blog/review-3-units-9-12/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/review-3-units-9-12/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY 1. Complete the crossword. Across 1 save up 4 give it away 5 checkout 8 special offer 9 take it back Down 2 price 3 bank account 6 receipt 7 change 2. Match four words in the box to each topic. Describing food and taste: bitter, fresh, raw, sour (гіркий, свіжий, сирий, […]</description><pubDate>Sat, 27 Sep 2025 08:29:18 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Life skills social responsibility</title><link>https://urok.in.ua/blog/life-skills-social-responsibility/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/life-skills-social-responsibility/</guid><description>Назад до змісту 1. Ask and answer the questions with a partner. How often do you use public transport? I use public transport almost every day to get to school. (Я користуюся громадським транспортом майже щодня, щоб дістатися до школи). Does your family recycle at home? Yes, my family tries to recycle. We sort (сортуємо) […]</description><pubDate>Sat, 27 Sep 2025 08:28:39 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>23-24. Класичний стиль в архітектурі та образотворчому мистецтві</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-24-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B2-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-24-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D0%B2-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80/</guid><description>Назад до змісту Поясни, як в арці витримано принцип симетрії. Які декоративні елементи, на твою думку, посилюють урочистість споруди? Принцип симетрії в Арці миру в Мілані витримано ідеально, що є однією з головних рис класицизму. Її центральна частина є віссю симетрії, відносно якої дзеркально розташовані однакові елементи. Наприклад, скульптурна композиція на вершині має колісницю богині […]</description><pubDate>Sat, 27 Sep 2025 08:09:35 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>4. Доходи і бюджет</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%96-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82/</guid><description>Зміст Рефлексія Що тобі вдалося зробити за урок? За урок я дізнався, що таке доходи і витрати, як вони впливають на моє фінансове життя. Я зрозумів, наскільки важливо вести бюджет, щоб контролювати свої гроші, досягати цілей і не робити імпульсивних покупок. Що з опанованого ти будеш використовувати в житті? Я точно буду використовувати знання про […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 09:56:16 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category><category>особисті фінанси</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>26. Вплив погодно-кліматичних умов на здоров’я та господарську діяльність людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-vpliv-pogodno-klimatichnih-umov-na-zdorovja-ta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-vpliv-pogodno-klimatichnih-umov-na-zdorovja-ta/</guid><description>Зміст 1. Роздивіться подану синоптичну карту та: а) з&apos;ясуйте, які характеристики погоди та якими способами позначені на ній; б) за показниками атмосферного тиску поясніть, над якими територіями та в якому напрямку проходять циклони та атмосферні фронти; які зміни в погоді це викликає? в) якого напрямку та швидкості вітри панують на різних територіях? г) де випадають […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 08:00:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>25. Розподіл кліматичних показників в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-rozpodil-klimatichnih-pokaznikiv-v-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-rozpodil-klimatichnih-pokaznikiv-v-ukraini/</guid><description>Зміст Завдання 1. Користуючись картосхемою, поясніть, за рахунок яких областей тиску формується так звана Велика вісь Євразії. Розгляньте, як вона впливає на атмосферну циркуляцію над Європою в цілому та Україною зокрема. Велика вісь Євразії — це смуга високого тиску, утворена Азорським (на заході) та Азійським (на сході) максимумами. Вона діє як кліматичний розділювач: на північ […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 08:00:46 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>23. Кліматотвірні чинники. Сонячна радіація</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-klimatotvirni-chinniki-sonjachna-radiacija/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-klimatotvirni-chinniki-sonjachna-radiacija/</guid><description>Зміст Завдання 1. Поясніть, як сонячна енергія впливає на формування клімату. Сонячна енергія є головним кліматотвірним чинником, оскільки живить усі природні процеси. Від неї залежить температура повітря. Кількість енергії визначається кутом падіння сонячних променів: що пряміший кут, то тепліше. 2. Пригадайте, як називається горизонтальне переміщення повітря. Від чого залежить напрям руху повітря? Як він впливає […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 08:00:45 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>24. Атмосферна циркуляція</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-atmosferna-cirkuljacija/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-atmosferna-cirkuljacija/</guid><description>Зміст 1. Користуючись схемою, пригадайте, що таке повітряні маси та звідки вони набувають свої властивості. Повітряні маси — це великі об&apos;єми повітря з певними властивостями (температура, вологість), які вони отримують від території, над якою формуються. 2. За схемою з&apos;ясуйте, які типи повітряних мас впливають на клімат України та як вони надходять. На клімат України впливають […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 08:00:45 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>16. Будова й функції дихальної системи людини. Дихальні рухи. Газообмін у легенях і тканинах</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B9-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B9-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Чи є біологічний зміст у висловах «Іж мовчки» або «Гуляєш — кричи, сів їсти — мовчи» і чому говорити під час ковтання небезпечно? Так, і це не просто забаганки старших, а життєво важливе правило. Коли ми ковтаємо, спеціальний клапан — надгортанний хрящ — закриває вхід до дихальних шляхів, щоб їжа […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 05:35:57 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>15. Дихання як властивість живого. Органи дихання в безхребетних тварин. Еволюція дихальної системи хордових</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Зміст Чому саме повітря потрібне людині щохвилини? Якщо чесно, страшно уявити, наскільки ми залежні від повітря. Без нього – лічені хвилини. Все тому, що в повітрі є кисень, без якого наше тіло просто не може виробляти енергію для життя. Кожна клітинка потребує його для дихання – процесу, що дає сили для всього: від биття серця […]</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 05:24:04 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>21-22. Галантний стиль рококо</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-22-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-22-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Які елементи рококо використано на фасаді та в інтер’єрі палаців? На фасадах палаців у стилі рококо використовували ліпнину з рослинними орнаментами, квіткові гірлянди та фігурки амурів. В інтер’єрах переважали асиметрія, заокруглені кути та криві лінії. Приміщення прикрашали розкішними меблями без прямих ліній, гобеленами, статуетками, вазами та великими дзеркалами. Характерними елементами також були […]</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 09:53:33 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>14. Еволюція кровоносної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Зміст Навіщо нам така складна система? Чи надає вона людині якихось переваг порівняно, наприклад, із рибами, у яких лише одне передсердя й один шлуночок? Наше чотирикамерне серце — це справжній еволюційний шедевр! Воно необхідне, щоб артеріальна (багата на кисень) і венозна кров ніколи не змішувалися. У риб серце простіше, двокамерне, і через нього тече лише […]</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 08:14:05 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>13. Захворювання серцево-судинної та лімфатичної систем, їхня профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D0%BC/</guid><description>Зміст За статистикою, серцево-судинні захворювання посідають перше місце у світі за рівнем смертності. Як ви вважаєте, чому саме ці захворювання є такими поширеними й небезпечними? Вони настільки поширені та смертоносні, бо в основі багатьох із них лежить атеросклероз. Це процес, коли холестерол буквально забиває наші судини, звужуючи їх і заважаючи крові нормально циркулювати. Через це […]</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 08:12:38 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>19-20. Стихія музики бароко</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-20-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-20-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Які струнні інструменти зображені на картині епохи Бароко? На картині Р. Турньєра «Концерт» зображені струнні інструменти, схожі на скрипку, лютню та віолончель. В епоху Бароко скрипка стала домінуючим інструментом завдяки своєму дзвінкому і сильному голосу. Чи можна назвати цей ансамбль камерним? Так, цей ансамбль можна назвати камерним, оскільки він складається з невеликої […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 13:29:37 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>32. Органи кровотворення. Формені елементи крові: еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові</title><link>https://urok.in.ua/blog/32-organi-krovotvorennja-formeni-elementi-krovi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/32-organi-krovotvorennja-formeni-elementi-krovi/</guid><description>Зміст 1. Які особливості клітин червоного кісткового мозку забезпечують їм здатність давати початок різним групам формених елементів?. Вони є стовбуровими: інтенсивно діляться, при поділі одна дочірня клітина залишається недиференційованою, а інша диференціюється в еритроцити, лейкоцити чи тромбоцити. Ці процеси відбуваються в органах кровотворення, зокрема в червоному кістковому мозку. 2. Чому клітини крові потребують постійного оновлення?. […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 08:53:24 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>31. Внутрішнє середовище організму людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/31-vnutrishne-seredovishhe-organizmu-ljudini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/31-vnutrishne-seredovishhe-organizmu-ljudini/</guid><description>Зміст 1. Чому клітини крові називають форменими елементами — бо кров як тканина складається з плазми (міжклітинна речовина) і клітин, а клітини крові — це її формені елементи: еритроцити, лейкоцити, тромбоцити. 2. Чому за незначних крововтрат людям можна вливати фізіологічний розчин, а не препарати крові — бо фізіологічні розчини за концентрацією солей відповідають плазмі крові […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 08:53:23 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>Підіб’ємо підсумки з теми 3</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-3/</guid><description>Зміст І. Досліджую природу 1. Плануючи «Дослідження залежності ефективності тренувань м’язів від ритму та навантаження на прикладі обраної групи школярів / школярок», учні та учениці визначали змінні. В. 2. Учні виконували лабораторне дослідження мікроскопічної будови кісткової, хрящової та м’язової тканин. Б. II. Опрацьовую та використовую інформацію 1. Розгляньте малюнок будови м’яза. Знайдіть помилкові підписи складових […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 08:01:20 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>30. Розлади діяльності травної системи та їх профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-rozladi-dijalnosti-travnoi-sistemi-ta-ih/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-rozladi-dijalnosti-travnoi-sistemi-ta-ih/</guid><description>Зміст 1. Як гігієна зубів пов’язана з порушенням роботи травної системи? Залишки їжі між зубами сприяють розмноженню мікроорганізмів, що призводить до карієсу та пародонтозу. Погано пережована їжа спричиняє розлади травлення в шлунку, посилює секрецію шлункового соку та подразнює слизову оболонку. 2. Чим небезпечне вживання немитих фруктів та овочів чи некип’яченої води? Немиті фрукти та овочі […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 08:00:16 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>29. Харчові та енергетичні потреби людини. Харчові продукти та їхній склад</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-harchovi-ta-energetichni-potrebi-ljudini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-harchovi-ta-energetichni-potrebi-ljudini/</guid><description>Зміст 1. Що буде з організмом людини, якщо витрати енергії в кілька разів перевищуватимуть надходження енергії? Буде енергетичний дефіцит: виснаження, схуднення, зменшення м’язової маси, зниження імунітету, у підлітків — затримка росту і розвитку. 2. Чому в людей різних професій різна потреба у кількості та якості їжі? Бо різний рівень енергетичних витрат залежно від виду діяльності, […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:10 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>Підіб’ємо підсумки з теми 4</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-4/</guid><description>Зміст І. Досліджую природу 1. Установіть відповідність між методом дослідження травної системи (А–Д) та прикладами використання цих методів (1–4). А – 1 Б – 2 В – 3 Г – 4 2. Під час дослідження у лабораторії аналізували, які секрети травної системи містять ферменти, що розщеплюють крохмаль. У чотири пробірки з крохмальним клейстером внесли: у […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:10 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>27. Процеси травлення у кишці. Виведення з організму неперетравлених решток їжі</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-procesi-travlennja-u-kishci-vivedennja-z/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-procesi-travlennja-u-kishci-vivedennja-z/</guid><description>Зміст 1. Чим відрізняється внутрішня поверхня тонкої та товстої кишки? У тонкій кишці є ворсинки й мікроворсинки, що майже у 1000 разів збільшують всмоктувальну поверхню. У товстій кишці ворсинок немає; її слизова виділяє багато слизу й переважно всмоктує воду, вітаміни та мінеральні речовини. 2. Які порушення травлення виникнуть у людини, в якої не функціонує печінка? […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:09 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>28. Процеси катаболізму та анаболізму – складники метаболізму. Вітаміни, їхня роль в обміні речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-procesi-katabolizmu-ta-anabolizmu-skladniki/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-procesi-katabolizmu-ta-anabolizmu-skladniki/</guid><description>Зміст 1. Поясніть, чому процеси асиміляції мають бути урівноважені з процесами ди­симіляції. Бо дисиміляція звільняє енергію, а асиміляція її витрачає, тож рівновага потрібна для підтримання гомеостазу та постійного оновлення структур. У період росту асиміляція може тимчасово переважати. 2. Як пояснити вислів «швидкий обмін речовин»? Це високі темпи реакцій катаболізму й анаболізму: речовини швидко розщеплюються й […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:09 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>25. Процеси механічної та біохімічної обробки їжі в ротовій порожнині</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-procesi-mehanichnoi-ta-biohimichnoi-obrobki/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-procesi-mehanichnoi-ta-biohimichnoi-obrobki/</guid><description>Зміст 1. Чому не рекомендують після гарячої їжі та напоїв вживати холодні? Різкий перепад температур створює термострес для емалі та пломб, що підвищує ризик мікротріщин і чутливості; тому серед правил гігієни радять не чергувати гаряче й холодне. 2. Чому людина не може проковтнути їжу без слини? Муцин у слині зволожує й обволікає їжу, формує харчову […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:08 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>26. Ковтання їжі. Процеси травлення в шлунку</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-kovtannja-izhi-procesi-travlennja-v-shlunku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-kovtannja-izhi-procesi-travlennja-v-shlunku/</guid><description>Зміст 1. Чому форма шлунка мішкоподібна, а його об’єм може змінюватись? Шлунок — розширений відділ травного каналу і зовні нагадує мішок. Складки слизової та розтягувані стінки дозволяють змінювати об’єм залежно від наповнення і положення тіла. 2. Яке значення для швидкості травлення в шлунку має те, наскільки добре чи погано пережована їжа? Добре пережована і змочена […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:08 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>24. Будова та функції травної системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-budova-ta-funkcii-travnoi-sistemi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-budova-ta-funkcii-travnoi-sistemi/</guid><description>Зміст 1. З яких тканин побудовані органи травлення? Органи травлення побудовані з чотирьох оболонок: слизова з епітеліальної тканини, підслизова зі сполучної тканини, м’язова з гладеньких м’язів, серозна зі сполучної тканини. 2. Чому в організмі людини відбуваються різні типи травлення? В організмі людини є порожнинне та пристінкове травлення, щоб їжа оброблялася поетапно. Спочатку відбувається механічна обробка […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:07 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>23. Профілактика порушень формування та функціонування опорно-рухового апарату</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-profilaktika-porushen-formuvannja-ta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-profilaktika-porushen-formuvannja-ta/</guid><description>Зміст 1. Чи передається постава у спадок? Сама постава у спадок не передається, але можуть передаватися певні особливості будови тіла, наприклад, слабкість м&apos;язів або сполучних тканин, що може впливати на формування постави. В основному, постава є набутою і залежить від способу життя. 2. Чому в новонародженої дитини хребет рівний, а в дорослої людини має S-подібну […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:06 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>21. Робота м’язів. Втома м’язів та її причини</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-robota-mjaziv-vtoma-mjaziv-ta-ii-prichini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-robota-mjaziv-vtoma-mjaziv-ta-ii-prichini/</guid><description>Зміст 1. Чому під час виконання статичної роботи людина втомлюється швидше? Статична робота не має чергування скорочення й розслаблення, тому немає коротких пауз для часткового відновлення, швидше накопичуються продукти обміну і знижується працездатність. 2. Чи всі м’язи характеризуються однаковою силою скорочень? Ні, сила залежить від поперечного перерізу м’яза та кількості скоротливих білків; більший поперечний переріз […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:05 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>22. Надання першої допомоги в разі ушкоджень опорно-рухового апарату</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-nadannja-pershoi-dopomogi-v-razi-ushkodzhen/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-nadannja-pershoi-dopomogi-v-razi-ushkodzhen/</guid><description>Зміст 1. Чому в разі розтягнення зв’язок потрібно накласти тугу пов’язку на місце ушкодження? Щоб зменшити набряк і крововилив, стабілізувати суглоб і знизити біль; це запобігає подальшому пошкодженню волокон і допомагає загоєнню. 2. Чому вивих не можна вправляти самостійно? Є ризик розірвати зв’язки, суглобову сумку, пошкодити нерви й судини; вправлення має робити тільки лікар. 3. […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:05 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>19. Будова скелета та його функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-budova-skeleta-ta-jogo-funkcii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-budova-skeleta-ta-jogo-funkcii/</guid><description>Зміст 1. Як змінюється з віком з’єднання кісток черепа та тазового поясу? У черепі більшість кісток з’єднані нерухомими швами й з віком міцно зростаються; у тазі в дітей є три парні кістки (лобкова, клубова, сіднична), які після 16 років зростаються в одну тазову кістку. 2. Чому елементи скелета здебільшого є парними? Парні кістки забезпечують симетрію […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:04 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>20. Будова та функції скелетних м’язів. Основні групи скелетних м’язів</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-budova-ta-funkcii-skeletnih-mjaziv-osnovni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-budova-ta-funkcii-skeletnih-mjaziv-osnovni/</guid><description>Зміст 1. Як м’яз кріпиться до кістки? Через сухожилля, у яке переходять сполучнотканинні прошарки на кінцях м’яза, і яке прикріплюється до кістки або до шкіри. 2. Чим відрізняються функції жувальних та мімічних м’язів? Жувальні м’язи рухають нижню щелепу під час жування, ковтання та мовлення, а мімічні формують вираз обличчя і беруть участь в утворенні звуків, […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:04 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>18. Типи кісток. З’єднання кісток</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-tipi-kistok-zednannja-kistok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-tipi-kistok-zednannja-kistok/</guid><description>Зміст 1. Яка функція хрящів, що вкривають головки трубчастих кісток? Суглобовий (гіаліновий) хрящ, що вкриває головки трубчастих кісток, зменшує тертя кісток між собою під час руху. Завдяки гладенькій поверхні хряща кістки можуть легко ковзати одна по одній у суглобах. 2. Яка роль неперервних з&apos;єднань кісток скелета людини? Безперервні з&apos;єднання кісток відіграють захисну або опорну роль. […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:03 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>17. Будова та функції опорно-рухового апарату</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-budova-ta-funkcii-oporno-ruhovogo-aparatu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-budova-ta-funkcii-oporno-ruhovogo-aparatu/</guid><description>Зміст 1. Яке значення мають відростки остеоцитів під час формування кісткової тканини? Остеоцити беруть участь у формуванні основи (матриксу) кісткової тканини та підтриманні складу його мінеральних сполук. Відростки остеоцитів забезпечують зв&apos;язок між клітинами та допомагають підтримувати структуру кісткових пластинок. 2. У чому полягає роль хрящової, а в чому – кісткової тканини у складі скелета? Кісткова […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:59:02 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>Підіб’ємо підсумки з теми 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidibemo-pidsumki-z-temi-2/</guid><description>Зміст I. Досліджую природу 1. Лікар-невролог оглядає нервову систему людини, тестуючи колінний рефлекс та інші. Він використовує експериментальний метод, 2. Учні працювали над проєктом про тривалість розумової праці школярів. Хлопець припустив, що вона залежить від чергування розумових занять і фізичних вправ. Дівчина додала, що на це впливає харчування. Обидва мають рацію ІІ. Опрацьовую та використовую […]</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 07:57:47 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>§9. Кисень: фізичні властивості та одержання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6/</guid><description>Назад до змісту Містить також усі відповіді до робочого зошиту! 9.1. Схарактеризуйте властивості кисню, заповнивши таблицю Робота з інформацією 73. Знайдіть і презентуйте в класі інформацію про дослідження, які дали змогу відкрити кисень. Кисень у 1774 році відкрив англійський хімік Джозеф Прістлі Він досліджував гази, які утворюються при розжарюванні речовин сфокусованими сонячними променями Прістлі нагрівав […]</description><pubDate>Tue, 23 Sep 2025 12:43:30 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>12. Incredible wildlife</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-incredible-wildlife/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-incredible-wildlife/</guid><description>Назад до змісту Mammals – tiger, bear, kangaroo, dog, dolphin, elephant, monkey, camel, giraffe, whale, cat, rat Birds – parrot, penguin Reptile – snake ABOUT YOU What is your favourite animal? Why? My favourite animal is a wolf. I think they are very beautiful and smart animals. I like that they live and hunt in […]</description><pubDate>Tue, 23 Sep 2025 11:26:18 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>§8. Повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Усі відповіді на завдання з робочого зошиту тут присутні! Робота з інформацією 64. Знайдіть інформацію щодо досліджень М. Сендзівуя та Дж. Блека. Результати яких експериментів цих науковців мали б підтвердити висновок, що повітря є сумішшю газів? Чи підтвердилася ваша гіпотеза, яку ви сформулювали під час уроку? У підручнику згадується, що польський алхімік-філософ […]</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 12:36:08 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>11. A healthy future</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-a-healthy-future/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-a-healthy-future/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY Body and health 1. Match the words to the parts of the body A-N. A forehead B shoulder C elbow D finger E thumb F back G toe H ankle I knee J chest K neck L throat M chin N cheek 2. Complete the table with the words from Exercise […]</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 11:35:29 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>8. Культурне життя на українських землях у XVI – першій половині XVII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F/</guid><description>Зміст Як на розвиток української культури другої половини XVI ст. вплинули релігійні процеси Реформації? Ідеї Реформації сприяли створенню Пересопницького Євангелія (1556-1561), що стимулювало розвиток літератури та освіти. Контрреформації? Контрреформація спричинила появу полемічної літератури та католицьких освітніх закладів, зокрема єзуїтських колегіумів. Які осередки культури того часу ви можете назвати? Осередками культури були Острозька академія, Львівська братська […]</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 06:43:58 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§7. Тотожні перетворення раціональних виразів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 7.1. Виконайте дії: 12a+b/3a-7b^2/a^2a/21b = 12a+b/3a-7ab^2/21a^2b = 12a+b/3a-b/3a = 12a+b-b/3a = 12a/3a = 4 m^2-n^2/x^2-9x-3/m-n-m/x+3 = (m-n)(m+n)/(x-3)(x+3)x-3/m-n-m/x+3 = m+n/x+3-m/x+3 = m+n-m/x+3 = n/x+3 a-b/2a+b+1/a-b:2a+b/a^2-b^2 = a-b/2a+b+1/a-b(a-b)(a+b)/2a+b = a-b/2a+b+a+b/2a+b = a-b+a+b/2a+b = 2a/2a+b x-x^2-xy/x+yx/x-y = x-x(x-y)/x+yx/x-y = x-x^2/x+y = x(x+y)-x^2/x+y = x^2+xy-x^2/x+y = xy/x+y 7.2. Виконайте дії: 10x+y/5x-3y^2/x^2x/15y […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 12:53:56 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>4. Як розробити свій перший підприємницький проєкт. Практикум</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст “Хто йде на боротьбу з сумом у душі, хіба зможе перемогти?” Я розумію цей вислів так, що для будь-якої перемоги, чи то у змаганні, чи в житті, потрібна не лише зовнішня, а й внутрішня сила. Якщо людина починає справу без віри, з сумом і зневірою в серці, вона вже наполовину програла. Щоб досягти успіху, […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 12:18:47 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>22. Рудні та нерудні корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-rudni-ta-nerudni-korisni-kopalini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-rudni-ta-nerudni-korisni-kopalini/</guid><description>Зміст 1. Назвіть приклади різних за призначенням рудних та нерудних ресурсів України. Рудні ресурси: Для чорної металургії: залізні руди (Криворізький басейн), марганцеві руди (Нікопольський басейн) Для кольорової металургії: титанові руди (Іршанське, Самотканське родовища), уранові руди (Кіровоградська область) Нерудні ресурси: Хімічна сировина: самородна сірка (Яворівське родовище), калійні солі (Калуш-Голинське), кухонна сіль (Бахмутське) Будівельна сировина: граніт (Житомирська […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:50:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>21. Мінеральні ресурси України. Паливні корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-mineralni-resursi-ukraini-palivni-korisni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-mineralni-resursi-ukraini-palivni-korisni/</guid><description>Зміст Завдання 1. Знайдіть на картосхемі та назвіть основні басейни видобутку в Україні: кам&apos;яного вугілля, бурого вугілля, нафти та природного газу, торфу, горючих сланців. Кам&apos;яне вугілля: Донецький басейн (Донбас) і Львівсько-Волинський басейн. Буре вугілля: Дніпровський буровугільний басейн. Нафта і природний газ: Дніпровсько-Донецька, Карпатська та Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Торф: Родовища зосереджені на півночі, зокрема в Поліссі. […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:49:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>20. Типи рельєфу за походженням</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-tipi-relefu-za-pohodzhennjam/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-tipi-relefu-za-pohodzhennjam/</guid><description>Зміст 1. Які вам відомі внутрішні геологічні процеси? Яка їхня роль у рельєфоутворенні? Внутрішні геологічні процеси — це тектонічні рухи та вулканізм. Вони створюють великі форми рельєфу, як-от гірські хребти та вулкани. Прикладами в Україні є Вулканічний хребет у Карпатах і вулкан Карадаг у Криму, що утворилися через давній вулканізм. 2. Які існують зовнішні геологічні […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:49:02 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>19. Геологічна будова території України</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-geologichna-budova-teritorii-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-geologichna-budova-teritorii-ukraini/</guid><description>Зміст Завдання сторінка 84 1. Роздивіться геологічний профіль. Порівняйте його з геологічною картою України в атласі. Поясніть, гірські породи якого віку виходять на денну поверхню на Українському щиті та на Дніпровсько-Донецькій западині. На Українському щиті на поверхню виходять породи палеогенового (P), неогенового (N) та докембрійського (AR-PR) періодів, зокрема граніти та гнейси. На Дніпровсько-Донецькій западині поверхня […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:48:35 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>18. Тектонічні структури України</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-tektonichni-strukturi-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-tektonichni-strukturi-ukraini/</guid><description>Зміст Пригадайте 1. Які вам відомі тектонічні структури? В яких частинах літосферних плит вони переважно сформувалися? Існують два основні види тектонічних структур: платформи та області складчастості. Платформи переважно сформувалися в центрі літосферних плит, а області складчастості — на їхніх краях. 2. Як пов&apos;язані між собою тектонічні структури та форми рельєфу? Тектонічні структури є основою для […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:48:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>17. Геологічна історія землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-geologichna-istorija-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-geologichna-istorija-zemli/</guid><description>Зміст 1. Яку внутрішню будову має Земля? Земля має ядро, мантію та кору. 2. Які ви знаєте геологічні ери в історії нашої планети? Геологічні ери: палеозойська, мезозойська, кайнозойська. 3. Які були епохи горотворення в геологічній історії Землі? Епохи горотворення: байкальська, каледонська, герцинська, мезозойська, альпійська. 4. Як виникли магматичні, осадові та метаморфічні гірські породи? Магматичні породи […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:47:55 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>16. Форми земної поверхні та рельєф України</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-formi-zemnoi-poverhni-ta-relef-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-formi-zemnoi-poverhni-ta-relef-ukraini/</guid><description>Зміст 1. Що таке рельєф? Рельєф — це нерівності земної поверхні. 2. Які вам відомі внутрішні та зовнішні геологічні процеси? Внутрішні: тектонічні рухи, горотворення, вулканізм, землетруси. Зовнішні: вивітрювання, дія води, вітру, льоду, зсуви, діяльність живих організмів. 3. Що таке абсолютна та відносна висоти точок? Абсолютна висота — відстань від рівня моря (0 м) до певної […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:47:30 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>15. Система відліку часу</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-sistema-vidliku-chasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-sistema-vidliku-chasu/</guid><description>Зміст 1. Чому час на Землі не скрізь однаковий? Час відрізняється через обертання Землі навколо своєї осі. Планета обертається, тому Сонце освітлює її різні частини в різний час. Через це, коли в одному місці день, в іншому може бути ніч. 2. На які часові відрізки поділяють годину за шістдесятковою системою числення? За шістдесятковою системою годину […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:47:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>14. Адміністративно-територіальний поділ та територіальні зміни України у XX-XXI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-administrativno-teritorialnij-podil-ta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-administrativno-teritorialnij-podil-ta/</guid><description>Зміст Що вам відомо з уроків історії про формування українських земель протягом ІХ-ХІХ ст.? Формування українських земель розпочалося за часів Київської Русі. Згодом ці території були частиною Великого князівства Литовського та Речі Посполитої. У козацьку добу існувала Гетьманщина, а в ХІХ ст. українські землі розділили між собою Російська та Австро-Угорська імперії. Які адміністративні одиниці у […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:46:36 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>13. Політико- та економіко-географічне положення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-politiko-ta-ekonomiko-geografichne-polozhennja/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-politiko-ta-ekonomiko-geografichne-polozhennja/</guid><description>Зміст 1. Які вам відомі міжнародні організації? Якими проблемами вони опікуються? Мені відомі організації на кшталт ООН, яка підтримує мир і безпеку в світі, ЄС, що фокусується на економічній та політичній співпраці між країнами, та НАТО — альянс для колективної оборони. Ще ОБСЄ, яка розв&apos;язує конфлікти та захищає права людини. На мою думку, ці структури […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:45:56 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>12. Фізико-географічне положення україни</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-fiziko-geografichne-polozhennja-ukraini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-fiziko-geografichne-polozhennja-ukraini/</guid><description>Зміст 1. Як ви характеризували в 7 класі фізико-географічне положення материка або океану? Щоб описати положення материка, ми дивилися на його розташування відносно головних ліній на карті, як-от екватор і нульовий меридіан. Також аналізували, які океани та континенти є сусідами, і звертали увагу на особливості берегової лінії: чи є моря, затоки або протоки. 2. Як […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:44:33 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>11. Політична карта</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-politichna-karta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-politichna-karta/</guid><description>Зміст 1. Що показано на політичній карті? Політична карта показує, як світ поділений на країни, де проходять їхні кордони та де знаходяться столиці. 2. Які способи карто-графічного зображення застосовують для показу на політичній карті країн, їхніх кордонів, столиць та інших міст? Щоб зобразити країни, їхні території розфарбовують різними кольорами. Кордони показують лініями, а міста, зокрема […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:44:03 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>10. Визначаємо відстані, площі та висоти точок за топографічною картою</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-viznachaemo-vidstani-ploshhi-ta-visoti-tochok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-viznachaemo-vidstani-ploshhi-ta-visoti-tochok/</guid><description>Зміст Пригадайте 1. Що являє собою лінійний масштаб? Як ним користуються? Уявіть собі лінійку, надруковану прямо на карті – це і є лінійний масштаб. Щоб ним скористатися, вимірюйте відстань на карті циркулем або звичайною лінійкою, а потім прикладіть цей відрізок до масштабу, щоб миттєво побачити реальну відстань на місцевості. 2. Що таке абсолютна й відносна […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:43:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>9. Вчимося визначати напрямки за топографічною картою</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-vchimosja-viznachati-naprjamki-za/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-vchimosja-viznachati-naprjamki-za/</guid><description>Зміст 1. Що означає зорієнтуватися на місцевості? Зорієнтуватися на місцевості означає визначити своє положення відносно сторін горизонту. 2. Як користуються компасом? Для орієнтування за компасом його стрілка, а саме її синя частина, вказує на Північний магнітний полюс, що дозволяє визначити напрямки. 3. Що таке азимут? Як його визначають на плані та на місцевості? Азимут — […]</description><pubDate>Sun, 21 Sep 2025 09:42:04 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас з 9 параграфа</category></item><item><title>§6. Ділення дробів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжiть задачi та виконайте вправи 6.1. Виконайте ділення: 2/a : 3/b = 2/a b/3 = 2b/3a 7/x : y/2 = 7/x 2/y = 14/xy m/3 : m/4 = m/3 4/m = 4m/3m = 4/3 a^2/2 : a/7 = a^2/2 7/a = […]</description><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 10:32:51 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Culture British food</title><link>https://urok.in.ua/blog/culture-british-food/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/culture-british-food/</guid><description>Назад до змісту 1. Answer the questions. 1) What do you think British people eat in a typical day? In a typical day, British people might have a ‘full English breakfast’, which includes eggs, sausage, tomatoes, beans, and fried bread. For lunch, they could have a hot meat or vegetarian pie, or a cold ‘ploughman’s […]</description><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 10:10:40 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>19. Які чинники впливають на клімат України</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова Блеза Паскаля. Я розумію слова Паскаля так: усе довкілля та наше життя залежать від клімату. Його зміни впливають на рослин, тварин і води, а отже, й на людей. Як сонячна енергія розподіляється в атмосфері? Близько 48% сонячної енергії відбивається назад у космос, а 52% поглинається поверхнею Землі та атмосферою […]</description><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 07:26:31 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§18. Які таємниці приховують надра України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A718-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Зміст Прокоментуйте вислів “Земля не дає багатства без зусиль”. Цей мудрий вислів нагадує, що наша планета хоч і неймовірно багата на ресурси, але не віддає свої скарби задарма. Щоб дістати з її надр щось цінне, людині доводиться докладати титанічних зусиль: вести пошуки, проводити розвідку і займатися виснажливим видобутком. Це справді важка праця, що вимагає терпіння […]</description><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 07:23:21 GMT</pubDate><category>Геометрія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>17-18. Бароко: примхливість візуальних форм</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-18-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%85%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%96%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%84%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-18-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%85%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%96%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%84%D0%BE%D1%80/</guid><description>Назад до змісту Чому Рембрандта називають «великим голландцем»? Я вважаю, Рембрандта називають «великим голландцем», оскільки він був справжнім генієм живопису. У своїх численних роботах, зокрема портретах, він не просто зображував зовнішність людей, а й майстерно використовував гру світла і тіні, щоб глибоко розкрити їхній внутрішній світ та емоції. Які риси бароко західноєвропейського зразка притаманні архітектурним […]</description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 09:55:51 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>Перевір себе сторінка 94</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0-94/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0-94/</guid><description>Назад до змісту 1. Назви стилі мистецтва, поширені у давнину та в середньовічний період. Античний (Греція й Рим), візантійський, романський, готичний. 2. Визнач, до якого стилю належать пам’ятки європейської архітектури. Собор Святого Петра у Ватикані — Ренесанс (Відродження, Бароко). Парфенон в Афінах — античний стиль (давньогрецький). Реймський собор у Франції — готичний стиль. Пізанська вежа […]</description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 09:37:18 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>9. Учимося розв’язувати задачі</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96/</guid><description>Зміст 1. Камінь масою 500 г кинули вертикально вгору зі швидкістю 20 м/с. Визначте кінетичну і потенціальну енергії каменя на висоті 10 м. Дано: m = 0,5 кг v_0 = 20 м/с h = 10 м Знайти: E_k = ?, E_p = ? Розв’язання: Використаємо закон збереження механічної енергії: E = E_k + E_p. Початкова кінетична […]</description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 08:32:43 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§7. Розрахунки за хімічними рівняннями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 53. Визначте відношення кількостей речовини реактантів для реакції одержання купрум(2+) оксиду з простих речовин. 2Cu + O_2 arrow 2CuO n(Cu) : n(O_2) = 2 : 1 54. Обчисліть кількість речовини фосфор(У) оксиду, що утвориться під час реакції фосфору кількістю речовини 2 моль із киснем. Яка кількість речовини кисню витратиться під час реакції? […]</description><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 12:30:15 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>§5. Множення дробів. Піднесення дробу до степеня</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83-%D0%B4%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83-%D0%B4%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 5.1. Виконайте множення: 1) 4x/a b/3m = 4x b/a 3m = 4xb/3am 2) 2/a a/5 = 2 a/a 5 = 2/5 3) 5m/4n 3/p = 5m 3/4n p = 15m/4np 4) 3x/8 1/x = dfrac{3x 1}{8 […]</description><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 09:14:55 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Міфи троянські – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%B8-%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%B8-%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Зміст 1. Хто заснував Трою? Хто з богів/богинь допомагав місту? Трою заснував цар Іл (або Дардан). Місту допомагали боги Аполлон і Посейдон, які збудували його стіни. 2. Чи добре була укріплена Троя? Так, Троя була добре укріплена. Її оточували високі стіни, які, за міфом, збудували боги Аполлон і Посейдон. ПАРІС ВИКРАДАЄ ЄЛЕНУ Відшукайте в тексті […]</description><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 05:40:17 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Ахілл</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category><category>Гектор</category><category>героїзм</category><category>давньогрецькі міфи</category><category>Єлена</category><category>Кассандра</category><category>Менелай</category><category>Міфи давньої Греції</category><category>Одіссей</category></item><item><title>10. Taste this</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-taste-this-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-taste-this-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Назад до змісту ABOUT YOU Questions: What are your favourite types of food? My favourite types of food are pizza, pasta, and chocolate. I also like fresh fruits like apples and oranges. Is your diet healthy? Why? My diet is quite healthy because I try to eat vegetables (овочі) and fruits every day. But sometimes […]</description><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 10:30:26 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>8. Технологія вишивання різними матеріалами</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96/</guid><description>Назад до змісту 1. Які вироби можна вишивати художньою гладдю? Художньою гладдю можна вишивати різні вироби: одяг, постільну білизну, дрібні аксесуари, іграшки й навіть взуття. На кожному з цих виробів можна вишити чудові орнаменти з традиційними народними елементами або побутовими сюжетами. 2. Якими матеріалами оздоблюють вироби вишивкою? Вироби оздоблюють різними матеріалами: нитками (бавовняними, шовковими та […]</description><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 09:48:11 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>7. Оздоблення та остаточна обробка виробів в’язаних спицями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D1%80/</guid><description>Назад до змісту 1. Як можна оздобити в’язані вироби? В’язані вироби можна оздобити, комбінуючи різні види пряжі та кольори, або вже на готовому виробі додати китиці, помпони, вишивку, ґудзики чи в’язані квіти. 2. Від чого залежить вибір способу оздоблення? Вибір способу оздоблення залежить від того, на якому етапі розробляється модель, а також оздоблення має бути […]</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 12:29:04 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>15-16. Шедеври Північного Відродження</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-16-%D1%88%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-16-%D1%88%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Назви видатних представників Північного Відродження в різних видах мистецтва. У чому полягали їхні досягнення? Видатними представниками Північного Відродження були: Ян ван Ейк — нідерландський художник, який створив грандіозний Гентський вівтар і першим написав подвійний портрет, що наближається до побутового жанру. Ієронім Босх — нідерландський живописець, відомий своїми загадковими картинами з алегоричним змістом, […]</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 12:25:08 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>Завдання для перевірки знань до 1–4</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%B4%D0%BE-1-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%B4%D0%BE-1-4/</guid><description>Назад до змісту 1. Які з виразів є цілими, а які – дробовими: Цілі вирази: 1, 3, 4 Дробові вирази: 2 2. Скоротіть дріб: 1) m^2/mn = m/n 2) 4ab/4bc = a/c 3. Виконайте дію: 1) a-b/n + b/n = a-b+b/n = a/n 2) x/2 – 3/y = […]</description><pubDate>Sun, 14 Sep 2025 09:37:24 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Домашня самостійна робота № 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1/</guid><description>Назад до змісту 1. Укажіть вираз, що не є цілим раціональним виразом. Вираз не є цілим раціональним, якщо він містить ділення на змінну. Вираз В містить знаменник m-3, що є діленням на змінну. Відповідь: В. 2. Скоротіть дріб 5ax/5xy = dfrac{cancel{5}acancel{x}}{cancel{5}cancel{x}y} = a/y text{Відповідь: […]</description><pubDate>Sun, 14 Sep 2025 09:26:28 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>3. Яка роль ресурсів людини в досягненні життєвого успіху</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Зміст Поясніть слова індійського державного діяча Махатми Ґанді: “Знайдіть ціль, ресурси знайдуться” Цей вислів означає, що коли людина має чітку мету, вона починає шукати й знаходити шляхи для її досягнення. Наявність мети мобілізує внутрішні сили та допомагає помітити зовнішні можливості, які раніше були непомітними. Як сказано у тексті, “Там, де фокус вашої уваги, – там […]</description><pubDate>Sun, 14 Sep 2025 09:12:44 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>види ресурсів</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category><category>людський капітал</category><category>матеріальні ресурси</category><category>нематеріальні ресурси</category><category>ресурси</category><category>фінансові ресурси</category></item><item><title>13-14. Ідеали та образи Ренесансу</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-14-%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-14-%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Проаналізуй особливості споруд доби Ренесансу. Як досягнуто ритмічності архітектурних елементів на фасадах? Поясни роль симетрії. Які деталі успадковано з античного зодчества? Архітектурі епохи Ренесансу були властиві симетрична композиція, пропорційність, чіткість і раціональність у побудові планів. Фасади чітко ділилися на поверхи та увінчувалися фронтонами. Ритмічність архітектурних елементів на фасадах досягалася завдяки ритмічному чергуванню […]</description><pubDate>Sat, 13 Sep 2025 11:07:49 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>11-12. Готика</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-12-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-12-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту На ілюстраціях знайди й опиши ознаки готичного стилю. У чому, на твою думку, виявляється велич готичної архітектури? Яким чином цього досягнуто? Це високі, стрімкі конструкції з вежами та шпилями, які спрямовані вгору. Також помітні видовжені вікна, загострені арки та вікно-«роза» на фасаді. Фасади й портали соборів щедро прикрашені скульптурами та вигадливим декором, […]</description><pubDate>Fri, 12 Sep 2025 13:13:35 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>3.2. Пристрої введення даних</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-2-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%97-%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Назад до змісту Дайте відповіді на запитання 1. Які пристрої комп’ютера належать до пристроїв уведення даних? До пристроїв уведення даних належать клавіатура, миша, тачпад, сканер, мікрофон, вебкамера, графічний планшет, джойстик, геймпад та інші. 2. За значенням яких властивостей класифікують клавіатури? Наведіть приклади. Клавіатури класифікують за такими властивостями: За призначенням: стандартні (для стаціонарних комп’ютерів), компактні (для […]</description><pubDate>Fri, 12 Sep 2025 12:59:43 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>§6. Кількість речовини. Молярна маса речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D1%87/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте У який спосіб можна відібрати однакову кількість молекул різних речовин, наприклад, по одному мільйону молекул води та цукру? Щоб відібрати однакову кількість молекул, не треба лічити їх по одній, бо це неможливо. Замість цього вчені використовують спеціальну порцію, яка називається моль. Один моль будь-якої речовини, чи то води, чи цукру, завжди містить […]</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 13:11:07 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>9. Shop till you drop</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-shop-till-you-drop/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-shop-till-you-drop/</guid><description>Назад до змісту Vocabulary 1. Match the words to photos A-H. A: bank account B: special offers, price C: give everything away D: checkout E: save up F: change G: receipts H: take something back 2. Listen to Gemma and Leo, and read the quiz again. Write G next to Gemma’s answers for the quiz. […]</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 11:31:00 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>8. Закон збереження і перетворення механічної енергії</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Наведіть приклади перетворення потенціальної енергії тіла на кінетичну та навпаки. Маятник: у верхніх точках максимум потенціальної, мінімум кінетичної; у нижній точці навпаки — максимум кінетичної, потенціальна мінімальна. Кулька на «американських гірках»: на вершині горба — більше потенціальної, під час спуску переходить у кінетичну; на наступному підйомі — знову в потенціальну. Пружинний […]</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 09:04:37 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>6. Елементи карти та способи картографічного зображення</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96/</guid><description>Зміст Пригадайте, хто створив першу географічну карту українських земель. Першу детальну географічну карту українських земель створив французький інженер і картограф Гійом Левассер де Боплан у середині XVII століття. Які способи зображення об’єктів на картах вам відомі? Існує чимало способів, якими картографи переносять світ на папір. Наприклад, спосіб значків допомагає позначати об’єкти, що занадто малі для […]</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 07:54:56 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>7. Церковне життя в Україні першої половини XVII ст</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Зміст Поміркуйте, як характеризує церковне життя в українських землях після Берестейської унії вислів: «На початку XVII ст. ієрархи залишилися без вірян, а віряни — без ієрархів». До якої церкви належали ієрархи, а до якої віряни? Цей вислів означає, що після унії більшість православних єпископів перейшли в уніатство, тоді як більшість вірян залишилися православними. Таким чином, […]</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 05:12:29 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>§5. Установлення хімічних формул сполук</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Якщо для обчислення масових часток елементів необхідна хімічна формула речовини, то чи можна розв’язати зворотну задачу: за масовими частками елементів визначити хімічну формулу сполуки? Так, таку зворотну задачу розв’язати можна. Якщо відомі масові частки елементів у сполуці, то можна визначити її хімічну формулу. Досліджуємо, моделюємо, проектуємо Запропонуйте математичну модель для визначення хімічної […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 14:01:19 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>Review 2 units 5-8</title><link>https://urok.in.ua/blog/review-2-units-5-8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/review-2-units-5-8/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY 1. Complete the information with the pairs of words. The average ¹burglary takes less than ten minutes. About 30% of ²burglars enter a home through an open door or window of an apartment. (Середня ¹крадіжка зі зломом займає менше десяти хвилин. Близько 30% ²грабіжників проникають у дім через відчинені двері або вікно […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 10:19:19 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Life skills interpersonal skills</title><link>https://urok.in.ua/blog/life-skills-interpersonal-skills/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/life-skills-interpersonal-skills/</guid><description>Назад до змісту 1. Ask and answer the questions with a partner Do you get along well with most people? Yes, I think I get along (ладнаю) pretty well with most people. I have a good group of friends. What things make you feel upset or angry? I feel upset (засмученим) when my friends don’t […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 10:04:21 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>8. Вчимося визначати прямокутні координати точок</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8/</guid><description>Зміст 1. Який вигляд у математиці має прямокутна (декартова) система координат? Де знаходиться початок координат? Уявіть собі дві лінії, що перетинаються під прямим кутом: горизонтальна (вісь Х) і вертикальна (вісь Y). Місце, де вони перетнулися, і є початком координат. Все просто, як у грі “морський бій”. 2. Як за допомогою прямокутної системи координат у математиці […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 06:38:28 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category></item><item><title>12. Будова, функції та робота серця</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F/</guid><description>Зміст Які особливості серцевого м’яза змушують серце битися знову під дією цих сильних подразників? Серцевий м’яз — дивовижний орган. Його здатність реагувати на сильні подразники, такі як масаж серця чи розряд дефібрилятора, пояснюється двома його ключовими властивостями. По-перше, це збудливість — здатність м’яза відповідати на зовнішній вплив. Тобто, коли на нього натискають чи діють струмом, […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 06:33:25 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>14. Будова скелета та його функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Зміст 1. На які відділи поділяється скелет людини? Скелет людини поділяють на чотири основні відділи: скелет голови (череп), скелет тулуба, скелет верхніх кінцівок та скелет нижніх кінцівок. 2. До якого типу кісток належать лопатки і які функції вони виконують? Лопатки належать до плоских кісток. Разом із ключицями вони утворюють плечовий пояс. Основна функція лопаток — […]</description><pubDate>Wed, 10 Sep 2025 06:28:35 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§4. Масова частка хімічного елемента в речовині</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D0%B2-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0-%D0%B2-%D1%80/</guid><description>Назад до змісту 27. Обчисліть масові частки всіх хімічних елементів у сполуках: а) NO₂ Дано: Сполука: NO_2 Знайти: w(N), w(O) Розв’язання: Знаходимо відносну молекулярну масу Mr(NO_2): Mr(NO_2) = Ar(N) + 2 Ar(O) = 14 + 2 16 = 46 Обчислюємо масові частки елементів: w(N) = Ar(N)/Mr(NO_2) = 14/46 0,3043 або 30,43% w(O) […]</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 11:48:53 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>8. Going away</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-going-away/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-going-away/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY International travel 1. Match the words in the box with A-K in the photos. A: baggage hall B: baggage C: security check D: check-in desk E: boarding pass (посадковий талон) F: passport control G: passport H: queue (черга) I: departure gate (вихід на посадку) J: customs (митниця) K: sign 2. Number […]</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 10:57:09 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>7. Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергії</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Що означає вираз: «Тіло (або система тіл) має енергію»? Це означає, що енергія є мірою руху та взаємодії тіла і може проявлятися виконанням роботи. 2. Назвіть одиницю енергії в СІ. Одиниця енергії в СІ — джоуль (Дж). 3. Наведіть приклади на підтвердження того, що під час виконання роботи енергія тіла змінюється. […]</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 09:29:36 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§3. Відносна атомна маса та відносна молекулярна маса</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Сформулюйте гіпотезу, як можна зважити атоми. Оскільки атоми — це надзвичайно маленькі частинки, їх неможливо покласти на звичайні терези. Можна припустити, що для визначення їхньої маси потрібен особливий еталон, який теж має атомні розміри. Тобто, масу одного атома можна визначити, порівнюючи її з масою іншого атома, прийнятого за зразок, подібно до […]</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 11:43:15 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>7. Getting on</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-getting-on/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-getting-on/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY be, do, have and make Exercise 1. Look at the photos and listen to two conversations. Complete the sentences with the correct name. 1 Megan 2 Thomas Exercise 2. Choose the correct option. He makes me angry. You’re always having problems with him. We had an argument this morning. I’m annoyed with him! Are you on your own? Why […]</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 10:51:40 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>6. Коефіцієнт корисної дії простих механізмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0/</guid><description>Зміст ВПРАВА № 6 1. Двигун підіймального крана виконав повну роботу 1 кДж. Чи може корисна робота дорівнювати: а) 1530 Дж; б) 900 Дж? Дано: A_{повн} = 1,кДж = 1000,Дж Знайти: A_{кор} = ? (чи можливі значення) Розв’язання: За означенням ККД: eta = dfrac{A_{кор}}{A_{повн}} 1 Rightarrow A_{кор} A_{повн} , отже A_{кор} […]</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 09:35:52 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>Коефіцієнт корисної дії</category><category>Корисна робота</category><category>Повна робота</category></item><item><title>5. Потужність</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Дайте означення потужності. Потужність — це фізична величина, яка характеризує швидкість виконання роботи й дорівнює відношенню виконаної роботи A до часу t, за який цю роботу виконано: N = A/t 2. Назвіть одиницю потужності в СІ й дайте її означення. Одиниця потужності в СІ — ват (Вт). 1 Вт — […]</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 09:31:27 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>3. Фінансові цілі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-3-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96/</guid><description>Зміст Рефлексія Що тобі вдалося зробити за урок? Сформулювати свої фінансові цілі за методом SMART, розрізнити потреби й бажання та скласти початковий фінансовий план із пріоритетами і кроками дій. Що з опанованого ти будеш використовувати в житті? Метод SMART для постановки реалістичних цілей, правило «спершу потреби», а також поняття альтернативної вартості під час вибору, куди […]</description><pubDate>Sun, 07 Sep 2025 12:40:31 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>§2. Формули та назви бінарних сполук</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BA/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Що, на вашу думку, означає термін «бінарні сполуки»? На мою думку, бінарні сполуки — це речовини, які складаються з атомів двох різних хімічних елементів. Наприклад, формула води H₂O, вона складається з Гідрогену та Оксигену, а вуглекислий газ CO₂ — з Карбону та Оксигену. Пригадайте Формули яких бінарних сполук ви пам’ятаєте з […]</description><pubDate>Sun, 07 Sep 2025 11:34:37 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>Античність — колиска європейської літератури та культури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96/</guid><description>Зміст 1. У чому сутність античності? Сутність античності — це культурна спадщина Давньої Греції та Риму, що стала основою європейської цивілізації. Їй притаманні прагнення до краси, гармонії й раціональності, а також утвердження цінності людини, її розуму та творчих можливостей. Центральним ідеалом є гармонійна особистість, яка поєднує фізичну красу та духовну досконалість, вірить у сенс життя […]</description><pubDate>Sun, 07 Sep 2025 11:09:11 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>Провідні літературні епохи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8/</guid><description>Зміст 1. Твори яких письменників/письменниць є популярними серед молоді України? Поясніть чому. Серед молоді популярні твори таких авторів: Сергій Жадан («Ворошиловград», «Інтернат»). Його творчість приваблює щирістю, відображенням реалій війни та пошуку ідентичності, а також сучасною мовою та активною громадянською позицією. Оксана Забужко («Польові дослідження з українського сексу»). Її твори захоплюють глибиною психологічного аналізу, феміністичними темами […]</description><pubDate>Sun, 07 Sep 2025 11:05:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>§4. Валюта. Класифікація валют. Конвертованість валюти. Валютний курс</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Яка валюта, на вашу думку, може претендувати на роль світових грошей у найближчі 50 років? Поясніть відповідь. Я думаю, що долар США ще довго буде головною світовою валютою. Він тотально домінує і є світовими грішми, попри всі розмови про його занепад. Можливо, євро зможе скласти йому конкуренцію, адже 70% міжнародної торгівлі обслуговують […]</description><pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:48:38 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>§3. Гривня – від давнини до сьогодення</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Як ви вважаєте, чому українські гривні були зроблені зі срібла, а не із золота, як гроші багатьох інших країн? Можливо, срібла на наших землях було більше, ніж золота, або його було цілком достатньо для тогочасних потреб. Як ви гадаєте, чому на початку 1990-х років в Україні виникла гіперінфляція? Після проголошення незалежності в […]</description><pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:35:39 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Culture</title><link>https://urok.in.ua/blog/culture-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/culture-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Назад до змісту 1 Ask and answer the questions with a partner 1. Have you ever been to a big city like New York? No, I haven’t, but I would really like to go there one day. It seems like a very exciting place! (Ні, я ніколи не був, але дуже хотів би поїхати туди […]</description><pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:16:11 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>§10. Питома теплота плавлення та кристалізації</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96/</guid><description>Зміст 🔄 Перевірте себе 1. Визначте кількість теплоти, яку необхідно затратити, щоб 100 г льоду, узятого за температури 0 °C, повністю розплавити. Дано: m = 100 г = 0,1 кг t = 0 °C lambda = 332 кДж/кг — питома теплота плавлення льоду. Знайти: Q = ? Розв’язання: Оскільки лід уже перебуває за температури плавлення, […]</description><pubDate>Sat, 06 Sep 2025 08:38:19 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§4. Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками (4.1-4.52)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D1%80%D1%96%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D1%80%D1%96%D0%B7/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 4.1. (Усно.) Знайдіть спільний знаменник дробів: 1) Для дробів a/3 і b/6 спільним знаменником є найменше спільне кратне чисел 3 і 6, тобто 6. 2) Для дробів x/12 і y/8 спільним знаменником є найменше спільне кратне чисел 12 і 8, тобто 24. 3) Для дробів a/x і […]</description><pubDate>Fri, 05 Sep 2025 11:13:44 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>6. City life – готові відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-city-life-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-city-life-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY City problems 1 Match the words to the photos A-F. A: graffiti, rubbish (сміття) B: crowds (натовпи), public transport, rush hour C: green spaces D: pollution (забруднення) E: power cut (відключення електроенергії) F: traffic jam 2 Complete the sentences with some of the problems in Ex. 1. There was a power cut in our building last night. We had […]</description><pubDate>Fri, 05 Sep 2025 10:59:38 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>5. Call the police!</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-call-the-police/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-call-the-police/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY 1. Match the crimes to the photos. A: hacking B: shoplifting (крадіжка в магазині) C: burglary (крадіжка зі зломом) D: pickpocketing (кишенькова крадіжка) E: vandalism (вандалізм) F: theft (крадіжка) 2. Listen to six people decide which crime the speakers are talking about. 1 hacking 2 vandalism 3 shoplifting 4 theft 5 […]</description><pubDate>Thu, 04 Sep 2025 14:07:19 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>REVIEW UNITS 1-4</title><link>https://urok.in.ua/blog/review-units-1-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/review-units-1-4/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY 1 Write the opposite adjectives. What’s wrong? You look miserable. You’re usually very cheerful (веселий, бадьорий) on Fridays. Diana’s very polite. She’s never rude (груба). ‘Is Jacob confident?’ ‘No, he’s quite shy (сором’язливий).’ It was careless of you to lose your phone again. You need to be more careful (обережним) with […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 12:58:12 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Life skills</title><link>https://urok.in.ua/blog/life-skills/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/life-skills/</guid><description>Назад до змісту 1 Ask and answer the questions with a partner. What activities do you enjoy doing in PE class? I enjoy playing volleyball and basketball. (Мені подобається грати у волейбол та баскетбол). What physical activities do you do in your free time? In my free time, I ride my bike or go for […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 12:47:44 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>16. Залози змішаної секреції. Взаємодія регуляторних систем організму</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F/</guid><description>Зміст 1. Яка з регуляцій функцій організму виникла першою у тварин і чому? Гуморальна регуляція виникла першою у тварин, бо вона простіша і з’явилася в примітивних організмах для координації через хімічні речовини, тоді як нервова регуляція розвинулася пізніше в складніших тварин для швидкої передачі сигналів. 2. Із чим може бути пов’язана різна кількість гормонів, які […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 10:26:46 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологічні ритми</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category><category>гуморальна регуляція</category><category>нервова регуляція</category></item><item><title>15. Ендокринна система людини: будова та функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Чому гіпофіз називають «диригентом» у роботі всіх ендокринних залоз? Гіпофіз називають «диригентом», бо він регулює діяльність інших ендокринних залоз за допомогою тропних гормонів. 2. Яке біологічне значення того, що одні ендокринні залози здатні впливати на діяльність інших? Біологічне значення полягає в тому, що це забезпечує узгоджену роботу ендокринної системи, дозволяє підтримувати гомеостаз і […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 10:21:15 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>адреналін</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category><category>гомеостаз</category><category>Ендокринна система</category><category>тропні гормони</category></item><item><title>14. Гуморальна регуляція діяльності організму людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3/</guid><description>Зміст 1. Чим нейрогормони відрізняються від гормонів? Нейрогормони відрізняються від звичайних гормонів тим, що вони синтезуються нейросекреторними нейронами (в гіпоталамусі, спинному мозку та мозковій речовині надниркових залоз), а не ендокринними залозами. Гормони виробляються залозами внутрішньої та змішаної секреції, тоді як нейрогормони утворюються нервовими клітинами, але як і гормони надходять у кров, лімфу та спинномозкову рідину. […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 10:16:30 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category><category>гормони</category><category>ендокринні залози</category><category>клітини-мішені</category><category>нейрогормони</category><category>нейросекреторні нейрони</category><category>транспорт гормонів</category></item><item><title>13. Профілактика захворювань нервової системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81/</guid><description>Зміст 1. Чи може фізичний біль у якійсь частині організму спричинити порушення діяльності нервової системи? Механічні травми, які зазвичай супроводжуються болем, можуть призводити до ушкоджень нервової системи. Також деякі розлади, наприклад полінейропатія, мають такий симптом, як біль у кінцівках. 2. Чи може булінг стати причиною нервових розладів? Булінг може стати причиною нервових розладів. Він вказується […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 09:41:08 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>12. Рефлекторний принцип діяльності нервової системи. Рефлекси безумовні та умовні</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80/</guid><description>Зміст Поміркуйте 1. Яка роль кори головного мозку в утворенні умовного рефлексу? Кора головного мозку створює тимчасовий зв’язок між нервовими центрами, завдяки якому формується умовний рефлекс. Без кори не може виникнути цей тип зв’язку, і умовні рефлекси не утворюються. 2. Поясніть, чому слово «рефлекс» у перекладі на українську означає «відбитий». Слово «рефлекс» походить від латинського […]</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 09:36:06 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>6 Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями. Прийоми в’язання спицями основних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту 1. Назвіть основні елементи в’язання спицями. Основними елементами в’язання спицями є набір петель, лицьові та виворітні петлі, крайові петлі, а також прийоми збільшення та зменшення кількості петель. 2. Скільки спиць потрібно використати для набору петель? Для набору петель використовують дві спиці, складені разом. Це робиться для того, щоб край виробу не був […]</description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 11:38:00 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>5 Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту 1. Які види пряжі вам відомі? Пряжа буває натуральною, синтетичною та комбінованою. Натуральна може бути рослинного походження, наприклад, бавовна чи льон, або тваринного — вовна, мохер, ангора. До синтетичної пряжі належать акрил, віскоза та поліестер. Також існує фантазійна пряжа, наприклад, плюшева, ворсова, з помпонами чи петельками. 2. Які бувають спиці? За призначенням […]</description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 11:31:03 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>9. Реформація у християнській церкві</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%83-%D1%85%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%83-%D1%85%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B2%D1%96/</guid><description>Зміст Діємо: практичні завдання Реформація в Західній Європі (XVI ст.) 1. Передумови та причини (Криза католицької церкви) Економічні: Церква була найбільшим землевласником, збирала численні побори (десятину), торгувала церковними посадами та індульгенціями. Духовні та моральні: Падіння авторитету духовенства через розбещеність, невігластво та неробство. Політичні: Зростало невдоволення світської влади впливом церкви, особливо в роздробленій Німеччині. 2. Основні діячі та їхні […]</description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 06:10:17 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>8. Гуманізм. Високе Відродження</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%B5-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%B5-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст Поміркуймо! 1. Чому торгівля сприяла поширенню нових світоглядних ідей? Торгівля сприяла поширенню нових ідей, оскільки заможні люди фінансували розвиток культури, науки й техніки. У містах з’явилося більше освічених людей, митців та письменників, які й поширювали гуманістичні погляди. 2. Чому попри зміни уявлень про людину, більшість філософів Ранньомодерного часу не сумнівалися у божественному походженні світопорядку […]</description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 05:58:03 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>Узагальнення з розділу 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-1/</guid><description>Зміст 1. ІСТОРИЧНА ГРА Назвіть передумови Великих географічних відкриттів. Європейці шукали нові торгові шляхи на Схід, бо старі контролювала Османська імперія. Цьому сприяли технічні новинки: кораблі-каравели для далеких плавань та вдосконалені компаси й карти. Що таке Колумбів обмін? Це обмін рослинами, тваринами, хворобами, технологіями та ідеями між Америкою та Європою після подорожей Колумба. З Америки […]</description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 05:09:50 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>9-10. Романський стиль у мистецтві. Лицарський кодекс честі</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-10-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96-%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-10-%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D1%96-%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81/</guid><description>Назад до змісту Порівняй архітектуру храмів, зображених на світлинах. Які в них спільні ознаки романського стилю? Хоча Базиліка Нотр-Дам ля Гранд у Франції виглядає більш прикрашеною, а церква Святого Пантелеймона в Україні — суворішою, обидва храми мають спільні риси романського стилю. Спільними ознаками є: Монументальність: Обидві споруди виглядають масивними та міцними, наче фортеці. Простота форм: […]</description><pubDate>Mon, 01 Sep 2025 14:20:18 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>4. Champions</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-champions/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-champions/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY Exercise 1: Match the photos to the sports. A boxing (бокс). B cycling (велоспорт). C gymnastics (гімнастика). D Ice hockey (хокей на льоду). E rugby (регбі). F surfing (серфінг). G table tennis (настільний теніс). H volleyball (волейбол). Exercise 2: Listen to six interviews and match the sentence halves. 1f 2a 3d […]</description><pubDate>Sun, 31 Aug 2025 13:43:10 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>§3. Додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками (3.1-3.28)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D0%BE%D0%B4%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B7-%D0%BE%D0%B4%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 3.1. Виконайте дію (усно) Щоб додати або відняти дроби з однаковими знаменниками, потрібно виконати відповідну дію з їхніми чисельниками, а знаменник залишити той самий. a/5 + b/5 = a+b/5 x/9 – y/9 = x-y/9 2/a + 3/a = 2+3/a = 5/a 7/b – 5/b = 7-5/b = […]</description><pubDate>Sun, 31 Aug 2025 11:20:50 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>6. Суспільні конфлікти Раннього Нового часу</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</guid><description>Зміст Поміркуймо! Проаналізуй схему. Поясни в чому суть конфліктів, що позначені стрілками Суть конфліктів полягала в боротьбі різних станів суспільства (монарха, феодалів, духовенства, буржуазії, міщан, робітників і селян) за владу, ресурси та права. Кожна група мала власні інтереси, що призводило до суперечок через податки, повинності, власність та доступ до влади. Духовенство конфліктувало з монархією за […]</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 14:35:20 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category><category>міські повстання</category><category>селянські війни</category><category>селянські повстання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з біології 8 клас Соболь</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B1%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B1%D1%96/</guid><description>До підручника «Біологія» для 8 класу, автор Валерій Соболь. До модельної навчальної програми «Біологія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (НУШ). 2,5 години на тиждень (87,5 годин на рік). Готове календарно-тематичне планування для 8 класу з біології, що допоможе вчителю ефективно організувати навчальний процес відповідно до вимог НУШ та підручника автора Валерія Соболя. Завантажити</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 12:59:56 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>4. Текстильні матеріали штучного походження</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту 1. Які види натуральних волокон вам відомі? Мені відомі натуральні волокна рослинного походження, наприклад, бавовна і льон, та тваринного походження, такі як вовна і шовк. 2. Які ви знаєте волокна рослинного походження? Я знаю такі волокна рослинного походження: бавовна, льон та коноплі. 3. Які властивості мають волокна рослинного походження? Волокна рослинного походження, […]</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 11:22:59 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>3. Композити як сучасний вид технологій зі створення нових конструкційних матеріалів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B4-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D0%B4-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Які переваги мають композиційні матеріали? Композиційні матеріали дешевші та доступніші за багато інших, а головне — їм можна заздалегідь надати потрібні властивості. Їх використання дозволяє знизити вартість виробів, покращити їхні фізичні характеристики, наприклад, зробити їх міцнішими та легшими, і розширити сферу застосування. 2. Від чого залежать властивості композитів? Властивості […]</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 11:10:03 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>3.1. Персональний комп’ютер і його основні складові</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-1-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-1-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%96-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту Які пристрої входять до складу комп’ютера? Для чого вони призначені? До складу комп’ютера входять: Пристрої введення даних (клавіатура, графічний планшет, мікрофон, миша, сканер) – для передавання даних Пристрої виведення даних (монітор, принтер, планшет, звукові колонки) – для передавання результатів Процесор – для опрацювання даних Внутрішня пам’ять (оперативна, постійна, кеш-пам’ять) – для зберігання […]</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 10:45:48 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category><category>властивості процесора</category><category>кеш-пам&apos;ять</category><category>оперативна пам&apos;ять</category><category>пам&apos;ять комп&apos;ютера</category><category>постійна пам&apos;ять</category><category>процесор</category><category>склад комп&apos;ютера</category></item><item><title>§9. Агрегатні стани речовини. Плавлення і кристалізація</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст 1. Чи залишиться свинцевий дріт у твердому стані, якщо його занурити в розплавлений цинк? Ні. Свинець плавиться приблизно за 327°C, а цинк має ≈420°C, тому дріт розплавиться. 2. Чи можна розплавленим металом заморозити воду? Так, якщо метал у рідкому стані має температуру нижчу за 0°C (наприклад, ртуть, tпл=−39°C). Він відбиратиме тепло й вода замерзне. […]</description><pubDate>Sat, 30 Aug 2025 10:05:20 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>агрегатні стани речовини</category><category>Відповіді Максимович 8</category><category>температура плавлення</category></item><item><title>5. Зародження капіталістичних відносин</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8/</guid><description>Зміст Діємо: практичні завдання Ознаки переходу до індустріального суспільства: Зародження ринкових відносин. Формування буржуазії та поява найманих робітників. Виникнення мануфактурного виробництва. Зростання міст і розвиток торгівлі. Науково-технічні відкриття та модернізація виробництва. 1. Чим, на вашу думку, організація праці на мануфактурі відрізнялася від організації праці середньовічного ремісника? На мануфактурі існував поділ праці: кожен робітник виконував одну […]</description><pubDate>Fri, 29 Aug 2025 14:37:55 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови 8 клас Prepare</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD/</guid><description>До підручника: Prepare 8 (Ukrainian Edition), авт. Джоанна Коста, Мелані Вільямс До модельної програми: “Іноземна мова. 5-9 класи” (авт. Зимомря І. М., Мойсюк В. А., та ін.) Кількість годин: 3,5 години на тиждень (56 годин на семестр) Планування охоплює теми першого семестру, спрямовані на розвиток комунікативних навичок учнів 8 класу. Матеріал структуровано за лексичними та […]</description><pubDate>Fri, 29 Aug 2025 14:26:34 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарне планування з алгебри 8 клас Істера 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-2/</guid><description>Календарно-тематичне планування з алгебри для 8 класу на 2025-2026 н.р. До підручника «Алгебра. 8 клас» (авт. Істер О. С., вид. 2025 р.). За модельною навчальною програмою «Алгебра. 7-9 класи» (авт. Істер О. С.). 2 години на тиждень (усього 32 години в І семестрі). Розробка містить розподіл годин за темами, зміст навчального матеріалу та очікувані результати […]</description><pubDate>Fri, 29 Aug 2025 14:20:52 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>§2. Гроші Форми грошей. Функції грошей. Основні правила користування грошима</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Як ви думаєте, мушлі чи хутро, що виконували роль грошей у давнину, були повноцінними чи неповноцінними грошима? Мушлі та хутро, які використовували як гроші, були повноцінними грошима. Це були товарні гроші, тобто вони самі по собі були товаром і їх можна було використовувати за призначенням. А повноцінні гроші — це якраз ті, […]</description><pubDate>Fri, 29 Aug 2025 12:10:00 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>біткоїн</category><category>види грошей</category><category>емісія</category><category>інфляція</category><category>криптовалюта</category><category>неповноцінні гроші</category><category>повноцінні гроші</category><category>правила користування грошима</category><category>фіатні гроші</category><category>фінансова грамотність</category></item><item><title>§14. Краса і здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Сторінка 120 Об’єднайтесь у дві групи (хлопці та дівчата) й назвіть ознаки зовнішньої та внутрішньої краси протилежної статі. Ознаки зовнішньої краси дівчат (думка хлопців): Гарне волосся, доглянуті нігті Пропорційна статура, гарна постава Природна або акуратна косметика Стильний одяг, який пасує Приємна усмішка, виразні очі Ознаки внутрішньої краси дівчат: Доброта та щирість Розум […]</description><pubDate>Thu, 28 Aug 2025 13:34:34 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>Календарне планування зарубіжна література 8 клас 2025 Міляновська</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82-2/</guid><description>Календарно-тематичне планування з зарубіжної літератури для 8 класу НУШ на 2025–2026 навчальний рік До підручника «Зарубіжна література» для 8 класу (Н. Р. Міляновська, Е. С. Міляновський, Л. М. Сич. Тернопіль: Астон, 2025) За модельною навчальною програмою «Зарубіжна література. 5–9 класи» (автори Ніколенко О.М. та ін.), рекомендованою наказом МОН № 1226 від 10.10.2023. 53 години на […]</description><pubDate>Thu, 28 Aug 2025 06:57:16 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарне планування зарубіжна література 8 клас НУШ 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82/</guid><description>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури для 8 класу НУШ на 2025/2026 н.р. До підручника «Зарубіжна література. 8 клас» (авт. Ніколенко О.М., Мацевко-Бекерська Л.В. та ін.) вид-ва «Академія», 2025 р. За модельною навчальною програмою «Зарубіжна література. 5–9 класи» (ред. 2023, авт. Ніколенко О. М. та ін.). 2 години на тиждень. Детальне планування уроків за групами результатів, […]</description><pubDate>Thu, 28 Aug 2025 06:47:35 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>§13. Планування майбутнього</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A713-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту 1. Розкажіть своїми словами, чому важливо планувати своє майбутнє? Планувати майбутнє важливо, бо це допомагає нашому мозку налаштуватися на досягнення цілей. Коли ми уявляємо те, чого хочемо, наша підсвідомість починає помічати потрібні можливості, які раніше ми могли б і не побачити. 2. Визначте, яке твердження істинне, а яке — хибне. Їжа, дихання, […]</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 14:22:52 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§12. Становлення особистості</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Мозаїка завдань до теми 1. Назвіть стадію, на якій відбувається визначення того, ким хочеш бути. Ідентичність проти дифузії. 2. Установіть відповідність. Покарання і слухняність — дитина слухається батьків, щоб уникнути покарання. Добрі стосунки — дитина поводиться так, щоб підтримувати добрі стосунки з учителями та однолітками. Соціальний порядок — дитина дотримується шкільних правил, […]</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 14:18:21 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§11. Безпека харчування в похідних умовах, під час воєнного стану</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A711-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Прочитайте рекомендації, як харчуватися під час війни. Обговоріть, яких рекомендацій дотримуватися легко, а яких — складно. На мою думку, деяких рекомендацій дотримуватися легко. Наприклад, пити чисту воду (якщо є така вода) замість солодких напоїв або дотримуватися правил гігієни, використовуючи антисептик, коли немає води. Також нескладно замінити м’ясні консерви на консервовану квасолю чи […]</description><pubDate>Tue, 26 Aug 2025 10:44:57 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§10. Безпека харчування</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Перейдіть за QR-кодом і дослідіть презентацію «10 правил харчової гігієни» Які правила вас здивували? Чому? Мене здивувало правило про те, що Не мийте тушки птиці перед приготуванням. Я ніколи не замислювався, чому це так важливо, але тепер розумію, що це допомагає уникнути потрапляння небезпечних бактерій із сирого м’яса на готову їжу. Яких […]</description><pubDate>Tue, 26 Aug 2025 10:27:47 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§9. Модні дієти</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%82%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%82%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Об’єднайтесь у чотири групи. За допомогою таблиці на с. 84 проаналізуйте, чи порушено в цих дієтах принципи раціонального харчування. Підготуйте повідомлення й розкажіть своїми словами. Група 1: вегетаріанство При вегетаріанстві люди частково або повністю відмовляються від продуктів тваринного походження, таких як м’ясо, риба, яйця та молочні продукти. Це порушує принципи раціонального харчування, […]</description><pubDate>Mon, 25 Aug 2025 12:04:11 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§8. Харчування і здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Подивіться презентацію про процес травлення. Обговоріть: Де розпочинається процес травлення? У ротовій порожнині. Скільки часу їжа перебуває у шлунку? У середньому 2–4 години, залежно від складу й об’єму їжі. Яка залоза людини є найбільшою? Печінка. Розгляньте мал. 36 і по черзі назвіть чинники, які впливають на ваші харчові звички. З’ясуйте, який чинник […]</description><pubDate>Mon, 25 Aug 2025 11:52:38 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>Календарне планування Українська література 8 клас Калинич 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%96/</guid><description>Календарно-тематичне планування з української літератури для 8 класу До підручника «Українська література. 8 клас» авторів О.В. Калинич, С.О. Дячок (за ред. Ю.І. Ковбасенка) Розроблене на основі Модельної навчальної програми «Українська література 7-9 класи» (автори: Яценко Т.О., Пахаренко В.І., Слижук О.А., Тригуб І.А.) 2 години на тиждень Готове календарно-тематичне планування містить розподіл 70 годин навчального матеріалу […]</description><pubDate>Mon, 25 Aug 2025 06:40:04 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>§7. Оздоровчі системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту Об’єднайтесь у дві групи («йога» та «античність»). Прочитайте інформацію про ці оздоровчі системи та проаналізуйте, з яких елементів вони складаються. По черзі зробіть короткі повідомлення у класі. Група «йога»: з яких елементів складається система? Йога поєднує фізичні вправи (асани), дихальні техніки (пранаяма), медитацію та філософські принципи поведінки (ненасильство, чесність, чистота, самопізнання). Мета […]</description><pubDate>Sun, 24 Aug 2025 10:37:06 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§6. На порозі дорослого життя</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту У 14 років ви отримуєте паспорт, суспільство починає вважати вас достатньо дорослими, щоб приймати деякі самостійні рішення. Однак це не єдина ознака зрілості. Що для мене означає досягти повної зрілості? Для мене повна зрілість — це вміння самостійно приймати рішення і відповідати за них, мати власні принципи, уміти забезпечити себе й допомагати […]</description><pubDate>Sun, 24 Aug 2025 10:23:27 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§5. Психологічна самодопомога</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Розгляньте мал. 24 на наступній сторінці. Обговоріть: Які можливості з’являються у підлітків завдяки розвитку префронтальної кори головного мозку? Завдяки розвитку лобової частки (префронтальної кори) у підлітків з’являються можливості для планування, логічного і стратегічного мислення та формування здорового глузду. Ця частина мозку також відповідає за прийняття рішень, контроль імпульсів і соціальну поведінку. Яка […]</description><pubDate>Sat, 23 Aug 2025 13:18:39 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – цілі вирази (31-44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0-2/</guid><description>Назад до змісту 31. Знайдіть значення виразу, використовуючи властивості степенів: 1) 3⁹ : 81 : 27 Виражу 81 і 27 через степені 3: 81 = 3⁴, 27 = 3³ 3⁹ : 81 : 27 = 3⁹ : 3⁴ : 3³ = 3⁹⁻⁴⁻³ = 3² = 9 2) (1000 · 10⁷) / (10 · 100⁴) Виражу […]</description><pubDate>Sat, 23 Aug 2025 10:17:10 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – лінійні рівняння з однією змінною (10-17)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96/</guid><description>Назад до змісту 10. Ящик з яблуками на 8 кг важчий за ящик зі сливами. Яка маса кожного ящика, якщо маса двох ящиків з яблуками така сама, як і маса трьох ящиків зі сливами? Нехай маса ящика зі сливами — x кг, тоді ящика з яблуками — x+8. Маємо: 2(x+8) = 3x Розкриваємо дужки: 2x […]</description><pubDate>Sat, 23 Aug 2025 09:42:53 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Історичне есе “Образ козацького лідера-борця за права козацтва”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B5/</guid><description>Козацькі лідери 20-30-х років XVII століття стали символами боротьби за збереження традиційних прав і вольностей, але їхня діяльність була суперечливою та часто неефективною. Марко Жмайло, Тарас Федорович, Іван Сулима та інші мали схожі характеристики. Вони були досвідченими воїнами, які вміли організувати збройний спротив та згуртувати навколо себе незадоволених козаків. Ці люди розуміли настрої свого середовища […]</description><pubDate>Sat, 23 Aug 2025 05:23:18 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Есе з історії</category></item><item><title>§2. Основна властивість раціонального дробу (2.1-2.31)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 2.1. Скоротіть дріб (Усно) 7x/7y =x/y 3a/15b =a/5b xy/xm =y/m ab/b^2 =a/b 5ac/4ab =5c/4b 10xy/10my =x/m 2.2. Скоротіть дріб 3m/3p =m/p 4x/12y =x/3y ab/ap =b/p t^2/tx =t/x 9xy/8xz =9y/8z 4mn/4pn =m/p 2.3. Скоротіть дріб 15ab/20am =3b/4m -2a^2m/5ap =-2am/5p 16ax^2/20xb =4ax/5b -8m^2n/-2n^3 =4m^2/n^2 -ap^2/p^3c =-a/pc 4abc/12ac^3 =b/3c^2 26m^2n/39mn^2 […]</description><pubDate>Fri, 22 Aug 2025 13:44:01 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з географії 8 клас Гільберг 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5/</guid><description>Календарно-тематичне планування з географії 8 клас До підручника “Географія” 8 клас (авт. Гільберг Т., Довгань А., Савчук І.) За модельною навчальною програмою «Географія. 8 клас» (Наказ МОН №795 від 12.07.2021, у ред. №324 від 11.04.2022) 2 години на тиждень (70 годин на рік) Календарне планування містить структуру уроків з географії для 8 класу з урахуванням […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 12:25:30 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарне планування географія 8 клас НУШ Запотоцький</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0/</guid><description>Календарно-тематичне планування з географії, 8 клас (НУШ) Підручник: «Географія. 8 клас» (Запотоцький С.П., Зінкевич М.В., Совенко В.В., Гілецький Й.Р., Мозіль О.В.) Модельна програма: «Географія. 6–9 класи» (Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.) Кількість […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 12:21:50 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з історії України 8 клас Пометун</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81/</guid><description>Календарно-тематичне планування з історії України 8 клас на 2025-2026 н.р. Підручник: «Історія України» (О. Пометун, Н. Гупан, О. Дудар) Програма: «Історія України. 7–9 класи» (Пометун О.І., Ремех Т.О. та ін.) Кількість годин: 1,5 години на тиждень Календарно-тематичне планування з історії України для 8 класу охоплює ключові події, процеси та постаті другої половини XVI – XVIII […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 12:19:04 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарне планування з Історії України 8 клас НУШ 2025 Щупак</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Календарно-тематичне планування з Історії України 8 клас НУШ 2025/2026 Підручник: «Історія України 8 клас» І. Щупак, О. Бурлака. Київ: Оріон, 2025 Програма: НУШ (нова українська школа) Кількість годин на тиждень: 1,5 Готове календарне планування з історії України для 8 класу за програмою НУШ. Структурований розподіл уроків за підручником І. Щупака та О. Бурлаки для навчального […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 12:15:29 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії 8 клас НУШ 2025 Щупак</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B2%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B2%D1%81/</guid><description>Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії 8 клас НУШ 2025/2026 До якого підручника: «Всесвітня історія. 8 клас», автори І. Щупак, О. Бурлака, Київ, «Оріон», 2025 За якою програмою: НУШ – модельна навчальна програма з історії Кількість годин на тиждень: 1 година (35 годин на рік) Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для 8 класу НУШ розроблене відповідно […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 12:09:02 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>§4. Перша допомога</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту 1. Чому треба фіксувати час накладення турнікета? Час накладення турнікета треба фіксувати, тому що його не можна залишати на кінцівці довше 1–2 годин, щоб уникнути пошкодження тканин. Цю інформацію обов’язково потрібно повідомити лікарям, які прибудуть на виклик. 2. Назвіть, чого не можна робити при термічних опіках. При термічних опіках не можна робити […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 11:16:12 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§3. Порятунок людей у надзвичайних ситуаціях</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9-%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9-%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Прочитайте алгоритм дій у надзвичайних ситуаціях (мал. 13). Об’єднайтесь у чотири групи. Проаналізуйте наведені ситуації та допоможіть героям зробити правильні дії. Марія перебувала в шкільній їдальні, коли почула через гучномовець, що в сусідньому приміщенні виникла пожежа. Марії потрібно зберігати спокій і не панікувати. Вона має уважно слухати вказівки вчителів або адміністрації школи […]</description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 11:08:18 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>Календарне планування з алгебри 8 клас НУШ 2025 Істер</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Календарне планування. Алгебра 8 клас НУШ 2025-2026 н.р. До підручника: «Алгебра. 8 клас» (автор Істер О.С.). До програми для закладів загальної середньої освіти ( автор Істер О.С.), «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 № 883 ) Кількість годин на тиждень: 2 год (70 год), 2,5 год (86 год), […]</description><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 14:52:20 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарне планування Алгебра 8 клас НУШ Мерзляк 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BD/</guid><description>Календарне планування Алгебра 8 клас НУШ До підручника: «Алгебра. 8 клас» (автор Мерзляк А. Г. та ін.). До програми: Типова освітня програма для 5-9 класів, затверджена наказом МОН №1120 від 09.08.2024. Кількість годин: 87 годин (І семестр — 3 год/тиждень, ІІ семестр — 2 год/тиждень) та 105 годин (3 год/тиждень). Орієнтовне поурочне планування з алгебри […]</description><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 14:49:07 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з алгебри для 8 класу НУШ на 2025-2026 н.р. Тарасенкова</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B0%D0%BB/</guid><description>Календарно-тематичне планування з алгебри для 8 класу НУШ на 2025-2026 н.р. До підручника: Алгебра 8 клас автор Тарасенкова Н. А. До модельної програми: “Алгебра. 7-9 класи” (автори: Бурда М.І., Тарасенкова Н.А., Васильєва Д.В.) Кількість годин на тиждень: 2,5 год (86), 3 год (105), 3,5 год (122), 4 год (140). Розроблено орієнтовне календарно-тематичне планування з алгебри для […]</description><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 14:42:35 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з алгебри</category><category>Планування 8 клас НУШ</category></item><item><title>2.2. Архіватори. Операції над архівами файлів</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-2-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-2-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BD%D0%B0%D0%B4-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Чи здійснювали ви завантаження групи файлів з Google Диска? Який результат завантаження групи файлів? Так, я завантажував файли з Google Диска. Коли завантажуєш групу файлів або папку, вони зберігаються на комп’ютер як один архівний файл у форматі ZIP. Для яких файлів не бажано застосовувати стиснення з частковою втратою даних? Стиснення з частковою […]</description><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 12:50:54 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>7-8. Мистецькі перлини Візантії та Русі-України</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%96-%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%96-%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Схарактеризуй візантійську мозаїку (композицію, кольори, орнаменти). Зверни увагу на пози й жести зображуваних, коштовний одяг. На цій візантійській мозаїці зображено імператора Юстиніана з його почтом. Композиція: Фігури розташовані в один ряд, вони статичні та плоскі, ніби “зависли” у просторі. Центральне місце займає імператор Юстиніан, що підкреслює його велич. Над головою імператора зображено […]</description><pubDate>Tue, 19 Aug 2025 15:45:55 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>архітектура княжої доби</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category><category>візантійська мозаїка</category><category>візантійський стиль</category><category>іконопис</category><category>мистецтво Київської держави</category><category>музичні інструменти Русі-України</category><category>Софія Київська</category><category>фрески</category></item><item><title>§1. Раціональні вирази. Раціональні дроби</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%80%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%80%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту 1.1 Які з виразів є цілими, а які – дробовими? Цілі вирази не містять ділення на змінну, тому цілими є вирази: 1, 3, 4, 6, 7. Дробові вирази містять ділення на змінну, тому дробовими є вирази: 2, 5, 8. 1.2. Серед раціональних виразів знайдіть і випишіть ті, що є: 1) цілими; 2) […]</description><pubDate>Mon, 18 Aug 2025 13:05:14 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>5-6. Пам’ятки мистецтва Скіфії і Північного Причорномор’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D1%96%D1%84%D1%96%D1%97-%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-6-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D1%96%D1%84%D1%96%D1%97-%D1%96-%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Що ти знаєш про скіфів, для яких південноукраїнський степ став рідною землею? Скіфи — це войовничі кочові племена іранського походження, які прийшли з Азії та з VII століття до н. е. панували на території сучасної України. Вони були відомі як вправні лучники та сміливі наїзники. Столицею їхньої держави, що за царя Атея […]</description><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 12:25:19 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>2. Фінансова культура</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Досліджую 1. Прочитай історії. Хто з героїв та героїнь, на твою думку, є найбільш фінансово грамотним / грамотною? Обґрунтуй свою думку. На мою думку, найбільш фінансово грамотною є Оксана. Вона не лише має фінансову ціль, як Аліна, але й самостійно керує своїми коштами. Оксана веде бюджет, аналізує витрати через онлайн-банкінг, складає списки покупок та […]</description><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 11:11:10 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>бюджет</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category><category>заощадження</category><category>особисті фінанси</category><category>управління витратами</category><category>фінансова грамотність</category><category>фінансова культура</category><category>фінансові цілі</category><category>як стати фінансово грамотним</category></item><item><title>7. Вчимося визначати географічні координати точок за топографічною картою</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80/</guid><description>Зміст 1. З яких ліній складається градусна сітка на дрібномасштабній карті? Градусна сітка на дрібномасштабних картах складається з ліній меридіанів і паралелей. 2. Що таке географічні координати й для чого їх визначають? Географічні координати — це величини, які вказують на положення будь-якої точки на поверхні Землі. Їх визначають для того, щоб точно встановити місцезнаходження об’єкта. […]</description><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 08:25:38 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>визначення координат</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category><category>географічні координати</category><category>номенклатура карти</category><category>топографічна карта</category></item><item><title>11. Кровоносні судини. Кровообіг</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Щоразу, коли казковий персонаж Пінокіо брехав, його ніс починав подовжуватися, роблячи брехню очевидною. Це стара казка, але сучасна психологія стверджує, що коли людина говорить неправду, то чеше кінчик носа; до того ж її щоки вкриваються рум’янцем. Як із точки зору фізіологи пояснити, чому виникають такі реакції? Коли людина говорить неправду, […]</description><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 05:55:23 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>автомобільна аптечка</category><category>антисептики</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category><category>кровообіг</category><category>кровотеча</category><category>набряк ніг</category><category>носова кровотеча</category><category>перша допомога</category><category>турнікет</category></item><item><title>10. Лейкоцити та тромбоцити. Зсідання крові</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B7%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%80/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Було б чудово створити нанороботів, які б уміли лагодити наше тіло. Приймаєш пігулку з такими нанороботами, вони потрапляють усередину організму й починають роботу: знищують бактерії, зупиняють кровотечу, загоюють рани. Але насправді всередині нас уже є такі маленькі захисники. І вони стоять на варті нашого здоров’я. Про що йдеться, як ви […]</description><pubDate>Sat, 16 Aug 2025 13:01:37 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>6. Топографічні карти як різновид географічних карт</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80/</guid><description>Зміст 1. Якого масштабу карти вважають топографічними? Карти вважають топографічними, якщо їх масштаб від 1:200 000 до 1:10 000. 2. Скільки мінут (1) міститься в 1°? Зі скількох секунд (1″) складається 1 мінута? У 1° міститься 60 мінут. 1 мінута складається з 60 секунд. Завдання 1. Роздивіться малюнок 24 й поясніть: а) які за номерами […]</description><pubDate>Sat, 16 Aug 2025 11:02:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category><category>Топографічні карти</category></item><item><title>§9. Кров. Плазма крові. Еритроцити. Групи крові</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8/</guid><description>Зміст Люди часто вживають слово «кров» у переносних значеннях. «Блакитна кров» — говорили колись про людину знатного походження. Холоднокровними називають тих, хто діє без емоцій. Клятва на крові — це непорушна обіцянка. Наведіть ще такі приклади. Як ви вважаєте, чому ми вживаємо такі слова, коли хочемо сказати щось важливе? Ще прикладами таких виразів є: «кров […]</description><pubDate>Fri, 15 Aug 2025 11:03:25 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>анемія</category><category>будова еритроцитів</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category><category>групи крові</category><category>донорство крові</category><category>еритроцити</category><category>кров</category><category>переливання крові</category><category>плазма крові</category><category>профілактика анемії</category></item><item><title>5. Способи зображення географічних об’єктів і явищ на картах</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BE%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BE%D0%B1/</guid><description>Зміст 1. Для чого потрібні на карті умовні позначення? Умовні позначення на карті потрібні для зображення різних об’єктів та явищ. Вони допомагають легко читати карту, роблять зображення достовірним і дають можливість проводити за картою вимірювання. 2. Які вам відомі основні способи картографічного зображення? Мені відомі такі основні способи картографічного зображення: значковий, контурний, статистичний та спосіб […]</description><pubDate>Fri, 15 Aug 2025 09:22:34 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category><category>значковий спосіб</category><category>ізогієти</category><category>ізотерми</category><category>картограма</category><category>картодіаграма</category><category>контурний спосіб</category><category>спосіб ареалів</category><category>спосіб ізоліній</category><category>способи картографічного зображення</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – системи лінійних рівнянь з двома змінними (61-80)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту 61. Чи належить графіку рівняння x + y = 7 точка: Для перевірки потрібно підставити координати кожної точки у рівняння. Точка (6; 1): 6 + 1 = 7. Рівність правильна, тому точка належить графіку. Точка (8; -2): 8 + (-2) = 6. 6 neq 7, тому точка не належить графіку. Точка (1; […]</description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 14:13:06 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>§1 Гроші. Історія виникнення грошей</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9/</guid><description>Назад до змісту Якщо ви вирощуєте пшеницю, звідки б ви взяли м’ясо на вечерю? А фрукти? А картоплю? Якби я вирощував пшеницю, то щоб отримати м’ясо, фрукти чи картоплю, мені довелося б обміняти частину своєї пшениці у людей, які займаються скотарством, садівництвом чи городництвом. Якби вас попросили тут і зараз створити власні гроші, якими вони […]</description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 12:51:35 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>банківська картка</category><category>бартер</category><category>виникнення грошей</category><category>гроші</category><category>історія грошей</category><category>коштовні метали</category><category>криптовалюта</category><category>паперові гроші</category><category>цифрові гроші</category></item><item><title>§4. Механічна робота</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Дайте означення механічної роботи. Механічна робота – це фізична величина, яка характеризує зміну положення тіла під дією сили й дорівнює добутку сили на шлях, подоланий тілом у напрямку цієї сили: A = Fl 2. Назвіть одиницю роботи в СІ і дайте її означення. Одиниця роботи в СІ — джоуль (Дж). 1 […]</description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 10:57:31 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§8. Внутрішнє середовище організму. Серцево-судинна й лімфатична системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%94-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%94-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D1%81%D0%B5%D1%80/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Організм новонародженої дитини містить 80% води! Коли людина стає дорослою, цей відсоток зменшується до 65%. Але все одно це дуже багато. Велика кількість води міститься не в клітинах, які формують організм, а між ними. Як ви вважаєте, чому саме вода є основною речовиною нашого організму? Навіщо вона потрібна, які функції […]</description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 09:11:54 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category><category>внутрішнє середовище організму</category><category>гомеостаз</category><category>клапани лімфатичних судин</category><category>кров</category><category>лімфа</category><category>лімфатична система</category><category>лімфатичні вузли</category><category>набряк тканин</category><category>серцево-судинна система</category></item><item><title>4. Картографічні проєкції</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Зміст 1. Чим відрізняється зображення на глобусі та географічній карті? Зображення на глобусі точно передає форму Землі без спотворень, тоді як географічна карта, будучи плоским зображенням, завжди має спотворення довжин, площ, кутів та форм об’єктів. 2. Що таке градусна сітка та з яких ліній вона складається? Градусна сітка — це система умовних ліній на карті […]</description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 07:41:32 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>азимутальна проєкція</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category><category>географічна карта</category><category>градусна сітка</category><category>картографічні проєкції</category><category>конічна проєкція</category><category>спотворення на картах</category><category>циліндрична проєкція</category></item><item><title>7. Обмін речовин та перетворення енергії Як властивості живого. Особливості обміну речовин у тварин і людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію (сторінка 36) У вас є три предмети: ідеальний термос, пляшки зі щільною кришкою та без неї. В усі ємності додано 100 мл води температурою 80 °С. Що може відбутися в кожному разі з показниками об’єму та температури води? Які спільні та відмінні ознаки в описаних вами явищах? Ідеальний термос: Об’єм води […]</description><pubDate>Wed, 13 Aug 2025 14:35:40 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>автотрофи</category><category>анаболізм</category><category>білки</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category><category>вода</category><category>гетеротрофи</category><category>енергія</category><category>живлення</category><category>калорії</category><category>катаболізм</category></item><item><title>3. Зображення України в картографічних творах</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Зміст Пригадайте 1. Які переваги має географічна карта порівняно з іншими джерелами географічної інформації? Географічна карта є зручним джерелом інформації, якого не має більшість інших наук, і служить основою для сучасних картографічних творів. 2. Що означає «читати географічну карту»? Читати географічну карту означає розуміти умовні знаки та масштаб для отримання інформації про земну поверхню. 3. […]</description><pubDate>Wed, 13 Aug 2025 13:41:09 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category></item><item><title>§3. Рухомий і нерухомий блоки</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B9-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Зміст Контрольні запитання 1. Опишіть нерухомий блок. Нерухомий блок — це простий механізм у формі колеса з жолобом, вісь якого закріплена і не рухається під час підйому вантажу. 2. Чому нерухомий блок не дає виграшу в силі? Нерухомий блок не дає виграшу в силі, тому що він діє як важіль з однаковими плечима. Оскільки плечі […]</description><pubDate>Wed, 13 Aug 2025 08:39:13 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>2. Як підвищувати рівень фінансової Культури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D1%83/</guid><description>Зміст Шануй мудрість, а не золото. Мелетій Смотрицький, український діяч. Поясніть слова українського діяча, письменника. Цей вислів означає, що знання та розуміння (мудрість) є ціннішими за багатство (золото). Мудрість, зокрема у фінансових справах, дозволяє правильно розпоряджатися грошима та примножувати їх. Натомість багатство без мудрості можна легко і швидко втратити. Як ви розумієте термін «фінансова культура»? […]</description><pubDate>Tue, 12 Aug 2025 14:38:19 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>6. Захворювання опорно-рухового апарату та їхня профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Коли ви читаєте ці рядки, ви сидите за столом або за партою і не контролюєте пози, у якій перебуває ваше тіло. А якщо зараз ви звернете на неї увагу, то зможете її описати? Це зручна для вас поза чи ні? Зараз я сиджу за столом, трохи зсутулившись. Хоч ця поза […]</description><pubDate>Tue, 12 Aug 2025 10:06:21 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category><category>опора і рух</category><category>перша допомога</category><category>перша допомога при вивиху</category><category>перша допомога при переломах</category><category>плоскостопість</category><category>правильна постава</category><category>рахіт</category><category>травми скелета</category></item><item><title>1. Чому важливо бути фінансово грамотними</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви зрозуміли слова Оскара Вайлда. Чи погоджуєтеся ви з автором? Я думаю, Оскар Вайлд мав на увазі, що не досягти своєї мрії — це сумно і розчаровує. Але іноді, коли ти отримуєш те, що дуже хотів, виявляється, що ця річ не приносить очікуваної радості, або після досягнення мети з’являється відчуття порожнечі. Я […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 14:36:05 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді підприємництво 8 клас Гільберг</category></item><item><title>3. My way of life</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-my-way-of-life/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-my-way-of-life/</guid><description>Назад до змісту 1. Match six of the phrases to the photos. A: start school (почати школу) B: get a degree (отримати диплом/науковий ступінь) C: get a driving licence (отримати водійські права) D: get married (одружитися) E: move home (переїхати) F: vote (голосувати) 2. Put the life events in Ex. 1 in order. Here is […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 13:43:43 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Лабораторна робота № 1. Вивчення умови рівноваги важеля</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%8F/</guid><description>Зміст Тема. Вивчення умови рівноваги важеля. Мета: перевірити дослідним шляхом, яким має бути співвідношення сил і їхніх плечей, щоб важіль перебував у рівновазі. Обладнання: важіль; штатив із муфтою та лапкою; набір тягарців масою по 100 г; динамометр; лінійка. Хід роботи Підготовка до експерименту 1. Який механізм називають важелем і де застосовують важелі? Важіль — це […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 12:28:12 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>5. Особливості руху людини. Будова та функції м’язової системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D1%83%D1%85%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%80%D1%83%D1%85%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84/</guid><description>Зміст ◈ Поміркуйте й обговоріть ситуацію Деякі тварини постійно пересуваються на двох кінцівках, а людиноподібні мавпи лише час від часу використовують такий спосіб руху. У яких ситуаціях тваринам вигідне двоноге пересування? Тваринам вигідно пересуватися на двох ногах у ситуаціях, коли потрібно спостерігати за небезпекою, швидко переміщатися по відкритій місцевості та коли необхідно вивільнити передні кінцівки […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 09:19:24 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>4. Будова, функції та особливості скелета людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B0-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5/</guid><description>Зміст ◈ Поміркуйте, чи могли б на Землі існувати люди-велетні, що пересуваються на двох кінцівках? Відповідь обґрунтуйте. Ні, на Землі навряд чи могли б існувати люди-велетні, які ходять на двох ногах. Причина в тому, що зі збільшенням зросту маса тіла зростає набагато швидше, ніж міцність кісток. Кістки велетня просто не витримали б його величезної ваги […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 09:16:55 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>3. Рух як властивість живого. Еволюція опорно-рухового апарату хордових тварин</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BE/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Чому посидіти 10 хвилин не рухаючись є непростим завданням? Людина звикла до постійного руху, бо під час уроку рухи обмежені, а організм потребує активності для нормального функціонування. Брак руху викликає дискомфорт, бо м’язи та суглоби потребують навантаження. Це призводить до гіподинамії, яка порушує роботу фізіологічних систем. Яке значення має в […]</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 09:08:59 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>6. Берестейська церковна унія 1596 року і її наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F-1596-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83-%D1%96-%D1%97%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F-1596-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83-%D1%96-%D1%97%D1%97/</guid><description>Зміст Становище православної церкви на українських землях в умовах Реформації та Контрреформації Православна церква на українських землях у часи Реформації та Контрреформації переживала справжню кризу. Вона боролася за своє місце в суспільстві, намагаючись вийти з-під впливу світських правителів і зміцнити свої позиції. Активність католицької церкви лише погіршувала ситуацію, ставлячи православних у нерівне становище. Берестейська унія […]</description><pubDate>Sun, 10 Aug 2025 10:12:59 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>5. Церковні та релігійні проблеми в Україні XVI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Що таке Реформація? Реформація — це масштабний рух за оновлення церкви, що охопив Західну та Центральну Європу в XVI столітті. По суті, це була спроба “перезавантажити” католицизм, який загруз у власних проблемах. Коли і з яких причин вона розпочалася в Європі? Все почалося у 1517 році, коли німецький монах Мартін Лютер виступив зі своїми […]</description><pubDate>Sun, 10 Aug 2025 09:01:06 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>4. Соціально-економічне становище українських земель у XVI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Пригадайте з курсу історії Середньовіччя зміст понять. Поясніть, про які явища і процеси в житті суспільства можна розповісти з їх допомогою. Ці поняття є ключем до розуміння соціальної ієрархії та економіки України в Ранньомодерну добу. Вони, мов пазли, складають картину тогочасного суспільства. Шляхта — це еліта того часу, привілейована верства, що володіла землею та […]</description><pubDate>Sun, 10 Aug 2025 08:40:55 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>3. Люблінська унія і її вплив на українське суспільство</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D1%97%D1%97-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F-%D1%96-%D1%97%D1%97-%D0%B2%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81/</guid><description>Зміст Пригадайте передумови виникнення ідеї об’єднання Великого князівства Литовського та Королівства Польського. Про яку історичну подію «розповідає» хмаринка слів? Передумови для об’єднання Великого князівства Литовського та Королівства Польського сягають XIV століття, коли обидві держави зіткнулися зі спільною загрозою — Тевтонським орденом. Це спонукало їх до укладення Кревської унії 1385 року, що стало першим кроком до […]</description><pubDate>Sun, 10 Aug 2025 08:01:28 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>2. Українські землі як об’єкт претензій держав Європи й Азії в першій половині XVI ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%8F%D0%BA-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B7/</guid><description>Зміст Читаємо й розуміємо Опрацюйте текст параграфа та структуруйте інформацію у формі карти пам’яті «Володіння держав на теренах сучасної України в першій половині XVI ст.». У першій половині XVI століття територія сучасної України була поділена так: Велике князівство Литовське: Київщина, Волинь і Брацлавщина. Королівство Польське: Галичина та Західне Поділля. Московське князівство: захоплені Чернігівське, Стародубське та […]</description><pubDate>Sun, 10 Aug 2025 07:28:54 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>3-4. Мистецтво античності – колиска європейської цивілізації</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF/</guid><description>Назад до змісту Пригадай давньогрецькі міфи про мистецтво, зокрема про співака Орфея, походження флейти Пана, про Пігмаліона і Галатею. Давньогрецькі міфи розповідають про великих митців. Орфей був настільки талановитим співаком і музикантом, що його спів зачаровував не тільки людей, а й звірів, дерева та скелі. Найвідоміший міф розповідає про те, як він спустився в підземне […]</description><pubDate>Thu, 07 Aug 2025 14:54:50 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category></item><item><title>2.1. Стиснення даних. Архівування даних. Резервне копіювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-1-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-1-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%80/</guid><description>Назад до змісту Як здійснюється кодування текстових і числових даних? Кодування текстових даних відбувається за допомогою таблиць, як ASCII або Unicode, де кожному символу відповідає певний двійковий код. Для числових даних використовують двійкову систему, де числа представляють як послідовності бітів, наприклад, цілі числа в двійковому форматі. Як здійснюється кодування мультимедійних даних? Кодування мультимедійних даних, як […]</description><pubDate>Thu, 07 Aug 2025 12:35:45 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>Практична робота № 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду повідомлень</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%E2%84%96-1-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту 1. . У тексті 32 сторінки, кожна сторінка тексту містить 48 рядків, у кожному рядку в середньому 56 символів. Виразіть довжину двійкового коду цього тексту цілим числом у найбільших можливих одиницях. Всього символів: 86 016. Один символ у Windows-1251 = 1 байт = 8 біт. Довжина двійкового коду: у бітах: 688 128 […]</description><pubDate>Thu, 07 Aug 2025 12:02:29 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>§8. Закон збереження енергії в механічних і теплових процесах. Коефіцієнт корисної дії нагрівника</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97-%D0%B2-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD/</guid><description>Зміст 💭 Поміркуйте і дайте відповідь Які перетворення енергії відбуваються під час заточування ножів? Свердління отворів у металі? Гальмування автомобіля? Під час заточування ножів, свердління отворів у металі та гальмування автомобіля механічна енергія перетворюється на внутрішню (теплову) енергію. Це відбувається через тертя, внаслідок чого предмети нагріваються. Чому корисна теплота завжди менша за повну? Корисна теплота […]</description><pubDate>Wed, 06 Aug 2025 12:25:18 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>1.3. Двійкове кодування</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-3-%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-3-%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Для чого може бути потрібним вимірювання обсягів даних? Щоб визначити, скільки інформації можна зберегти на носії, передати мережею чи обробити комп’ютером. Як можна виміряти ці обсяги? Обсяги даних вимірюють у бітах, байтах та їх кратних одиницях: кілобайтах, мегабайтах, гігабайтах, терабайтах. На здійснення яких інформаційних процесів можуть впливати обсяги даних? Обсяги даних […]</description><pubDate>Sun, 03 Aug 2025 12:18:49 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>11. Соматична та вегетативна нервова система</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81/</guid><description>Зміст 1. Для чого в організмі існує соматична нервова система, якщо рухові функції координують спинний і головний мозок? Соматична нервова система забезпечує зв’язок центральної нервової системи зі скелетними м’язами й органами чуття, керує довільними рухами людини й сприймає сигнали від рецепторів. Вона не лише координує рухи, а й передає інформацію про стан тіла до мозку. […]</description><pubDate>Sat, 02 Aug 2025 09:22:09 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>10. Головний мозок людини: передній мозок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE/</guid><description>Зміст 1. Чому проміжний мозок належить до переднього мозку, а не до його стовбурової частини? Проміжний мозок разом із кінцевим мозком входить до складу переднього мозку, а не до стовбурової частини, бо забезпечує складніші інтегративні функції — наприклад, перерозподіл інформації від органів чуття, регуляцію гомеостазу, емоцій і поведінки. 2. Порушення яких частин головного мозку можуть […]</description><pubDate>Fri, 01 Aug 2025 09:25:35 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category><category>проміжний мозок</category></item><item><title>§7. Енергія палива. Питома теплота згоряння палива</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F/</guid><description>Зміст Використовуючи таблицю значень питомої теплоти згоряння палива, установіть, під час згоряння якого палива однакової маси — мазуту, соломи чи спирту — виділиться більша кількість теплоти. Порівняємо значення для цих видів палива: Питома теплота згоряння мазуту становить 39 МДж/кг. Питома теплота згоряння спирту — 27 МДж/кг. Питома теплота згоряння соломи — 14 МДж/кг. Отже, найбільша […]</description><pubDate>Thu, 31 Jul 2025 13:23:32 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>13. Будова та функції опорно-рухового апарату. Хрящі. Кістки і типи їх з єднання</title><link>https://urok.in.ua/blog/budova-ta-funktsiyi-opornorukhovogo-aparatu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/budova-ta-funktsiyi-opornorukhovogo-aparatu/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Які складові утворюють опорно-рухову систему людини? Які основні і додаткові функції вони виконують? Опорно-рухову систему складають скелет і м’язи. Скелет — це пасивна частина, яка підтримує тіло та захищає важливі органи: череп береже мозок, грудна клітка — серце й легені. Ще скелет бере участь у мінеральному обміні й кровотворенні, адже […]</description><pubDate>Fri, 04 Jul 2025 15:56:55 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>Узагальнювала дослідницькі завдання. Дослідження проходження сигналів регуляторних систем в організмі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Зміст ДОСЛІДЖЕННЯ Відтвори послідовність передачі сигналів нервовою системою у випадку, коли людина торкнулася гарячого предмета. Сигнал виникає у терморецепторі шкіри (6), по відростку чутливого нейрона до тіла нейрона (3), через тіло чутливого нейрона (9), далі по іншому відростку чутливого нейрона до спинного мозку (2), у спинному мозку сигнал передається вставному нейрону (7), потім руховому нейрону […]</description><pubDate>Thu, 03 Jul 2025 10:41:15 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>12. Гіпоталамо-гіпофізарна система. Захворювання нервової та ендокринної систем і їх профілактика</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B2/</guid><description>Зміст 1. Наведи кілька прикладів захворювань ендокринної системи. Прикладами захворювань ендокринної системи є: Цукровий діабет Гігантизм і акромегалія Карликовість Базедова хвороба Мікседема Аддісонова хвороба 2. Які причини можуть призвести до менінгіту? Основною причиною менінгіту є потрапляння в мозок інфекції, такої як віруси, бактерії або гриби, що викликає запалення мозкових оболонок. 3. Як взаємодіють гіпоталамус і […]</description><pubDate>Wed, 02 Jul 2025 12:57:47 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§6. Тепловий баланс</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81/</guid><description>Зміст Між якими тілами встановлюється тепловий баланс у разі вимірювання температури повітря? Води? Людського тіла? Повітря: тепловий баланс виникає між термометром і повітрям Води: тепловий баланс встановлюється між термометром і водою Людського тіла: тепловий баланс виникає між медичним термометром і тілом людини Чому в той час, коли ложечка нагрілася аж на 80 °C, чай остиг лише на 1,2 °C? Це […]</description><pubDate>Tue, 01 Jul 2025 15:36:46 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>11. Залози ендокринної системи та їх гормони</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B3%D0%BE%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%B8-%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B3%D0%BE%D1%80/</guid><description>Зміст 1. Яку залозу називають біологічним годинником? Який гормон вона виділяє? Зобрази графічно добову динаміку рівня цього гормону. Біологічним годинником називають епіфіз (шишкоподібну залозу). Ця залоза виділяє гормон мелатонін, який регулює режим сну. Вночі його рівень в крові зростає, а вдень знижується. Графік добової динаміки мелатоніну: Рівень мелатоніну | | /—– | / |_____/ […]</description><pubDate>Tue, 01 Jul 2025 13:04:40 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>Есе на тему “Туга українців за рідним краєм сьогодні”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D1%82%D1%83%D0%B3%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D1%82%D1%83%D0%B3%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2-%D0%B7%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC-%D0%BA/</guid><description>Варіант 1 Пісня Богдана Лепкого «Журавлі» була написана понад століття тому, але її сумний мотив сьогодні звучить як ніколи гостро. Туга за рідним краєм, про яку писав поет, стала болісною реальністю для мільйонів сучасних українців. Ця туга тепер має присмак диму та гіркоту втрат, адже сьогоднішні «журавлі» — це не економічні емігранти минулого, а біженці, які […]</description><pubDate>Tue, 01 Jul 2025 09:12:02 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>2. Аксонометричне проеціювання. Технічний рисунок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%86%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%86%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Поясніть, що таке аксонометрія, на прикладі. Аксонометрія — це спосіб зображення просторових фігур на площині, коли предмет розміщують відносно осей координат так, щоб довжина, ширина й висота збігалися з напрямком осей, і проєктують його паралельними променями на площину. Наприклад, куб малюють так, щоб було видно три його сторони, і […]</description><pubDate>Sun, 22 Jun 2025 14:05:24 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>1. Методи проєктування. Метод комбінаторики</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Назвіть етапи проєктування. Етапи проєктування такі: організаційно-підготовчий (формулювання мети, аналіз потреб, розробка технічного завдання), конструкторський (створення ескізів, креслень, моделей, вибір матеріалів і рішень), технологічний (виготовлення виробу), завершальний (презентація, випробування, вдосконалення). 2. Що таке метод комбінаторики? Метод комбінаторики — це прийоми знаходження різних з’єднань (комбінацій), перестановок, поєднань, розміщень із-поміж запропонованих […]</description><pubDate>Fri, 20 Jun 2025 11:20:18 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>§5. Кількість теплоти. Питома теплоємність речовини</title><link>https://urok.in.ua/blog/pytoma-teplo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pytoma-teplo/</guid><description>Зміст 1. Виразіть запропоновану кількість теплоти в одиницях СІ: 3500 кДж, 5 МДж, 600 мДж, 8 кДж. Розмістіть їх у порядку зростання. 3500 1000 = 3,500,000 Дж 5 1,000,000 = 5,000,000 Дж 600 0{,}001 = 0{,}6 Дж 8 1000 = 8,000 Дж У порядку зростання: 600 мДж […]</description><pubDate>Sun, 15 Jun 2025 13:32:30 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§16. Які типи рельєфу характерні для України</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84%D1%83-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%94%D1%84%D1%83-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Наведіть приклади форм рельєфу у вашій місцевості. У моїй місцевості можна побачити різні форми рельєфу: рівнини, яри, балки, річкові долини, пагорби та подекуди невеликі височини. Це створює відчуття простору й різноманіття, а кожна з цих форм має свою особливу красу. Які форми рельєфу ви бачили особисто? Я особисто бачив річкові долини, яри, пагорби та […]</description><pubDate>Sat, 14 Jun 2025 12:03:13 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>1.2. Кодування текстових, графічних і мультимедійних даних</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D0%BC%D1%83%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96-%D0%BC%D1%83%D0%BB/</guid><description>Назад до змісту Поміркуйте Чому в текстовому процесорі Word список, елементи якого позначено літерами, також уважається нумерованим? У текстовому процесорі Word список, позначений літерами, вважається нумерованим, тому що програма сприймає будь-яку послідовність символів (цифр, літер чи інших знаків) як спосіб упорядкування елементів списку. Літери, як і цифри, мають свої коди в таблицях символів, і Word […]</description><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 16:07:05 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category></item><item><title>§4. Сонячне випромінювання та життя на Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7/</guid><description>Зміст Поміркуйте і дайте відповідь 1. Чому суходіл нагрівається швидше, ніж море, вдень і охолоджується швидше вночі? Суходіл нагрівається швидше за море вдень і так само швидко втрачає тепло вночі через різницю в теплоємності матеріалів. Земля поглинає сонячну енергію і віддає її миттєво, тоді як вода накопичує тепло довше і повільніше охолоджується. Це створює відчутну […]</description><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 12:09:20 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§15. Які особливості сучасного рельєфу України</title><link>https://urok.in.ua/blog/yaki-osoblivosti-suchasnogo-reliefu-ukrayini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yaki-osoblivosti-suchasnogo-reliefu-ukrayini/</guid><description>Зміст Чому існують різні форми рельєфу? Різноманітність форм рельєфу пояснюється постійною взаємодією внутрішніх та зовнішніх сил Землі. Внутрішні процеси, як-от тектонічні рухи та вулканізм, створюють основні підняття й опускання земної кори. Зовнішні сили – ерозія, річки, льодовики, вітер та людська діяльність – безперервно змінюють поверхню. Кліматичні умови, геологічна будова, давні зледеніння та коливання рівня моря […]</description><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 10:55:58 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Головний мозок</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Назад до змісту довідника Іл. 1 Будова головного мозку 1 — кора великих півкуль, 2 — проміжний мозок, 3 — середній мозок, 4 — міст, 5 — мозочок, 6 — довгастий мозок Головний мозок — це відділ центральної нервової системи, який керує і регулює всі життєві функції організму людини, а також відповідає за вищу нервову діяльність. […]</description><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 17:14:31 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Будова мозку</category><category>Головний мозок</category></item><item><title>9. Головний мозок людини: стовбурова частина, мозочок</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%87%D0%B0%D1%81/</guid><description>Зміст 1. Чому поверхня мозочка складчаста? Складки значно збільшують площу поверхні мозочка – вона досягає близько 1500 см². Це дозволяє розмістити більше нервових клітин на обмеженій площі та забезпечити ефективну координацію рухів. 2. Що спільного між будівельною спорудою під назвою «міст» і відділом стовбура головного мозку з такою самою назвою? Обидва з’єднують дві частини. Будівельний міст […]</description><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 14:41:39 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>§14. Якою є тектонічна будова території України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D1%94-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A714-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D1%94-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97/</guid><description>Зміст Чи згодні ви з твердженням Марка Цицерона, винесеним в епіграф? Так, я повністю погоджуюся з думкою Цицерона. Час дійсно розставляє все на свої місця: помилкові ідеї зникають під натиском нових знань і досвіду, а закони природи залишаються незмінними, і їхню правдивість підтверджують спостереження та наука. Це твердження особливо близьке мені, бо воно нагадує, що […]</description><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 13:09:53 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Culture traditional clothes</title><link>https://urok.in.ua/blog/culture-traditional-clothes/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/culture-traditional-clothes/</guid><description>Назад до змісту 1. Discuss the questions. 1. What four countries are part of the United Kingdom? England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. (Англія, Шотландія, Уельс і Північна Ірландія.) 2. What are the nationalities of those four countries? English (England), Scottish (Scotland), Welsh (Wales), and Irish (Northern Ireland). (Англійці, шотландці, валлійці, ірландці.) 3. How do […]</description><pubDate>Wed, 11 Jun 2025 13:42:17 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>§3. Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії. Теплопровідність. Конвекція. Випромінювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D0%BD%D1%83/</guid><description>Зміст 1. Яке фото горобця (мал. 3.5) зроблено влітку, а яке взимку? Фото “а” зроблено взимку, а фото “б” – влітку. Взимку горобці розпушують пір’я, щоб створити більшу повітряну прошарку для теплоізоляції, тому виглядають більш пухнастими. Влітку їхнє пір’я прилягає щільніше до тіла. 2. На парті лежать пенал і металева лінійка. Якщо до них доторкнутись, […]</description><pubDate>Wed, 11 Jun 2025 12:56:17 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category><category>Теплопровідність</category></item><item><title>10. Гуморальна регуляція. Гормони і нейрогормони. Гіпофіз</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Яким чином ендокринна система організму людини здійснює регуляцію процесів? Залози внутрішньої секреції виділяють гормони безпосередньо в кров, а кров переносить їх до віддалених клітин-мішеней. Там гормони зв’язуються зі специфічними рецепторами і змінюють роботу органів, забезпечуючи гуморальну регуляцію. 2. З яких відділів складається ендокринна система? Як вони взаємодіють? Розрізняють центральний відділ […]</description><pubDate>Wed, 11 Jun 2025 10:34:33 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>Плоди: класифікація та характеристики</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D1%81%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D1%81%D1%96-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81/</guid><description>Назад до змісту довідника Плід — це найважливіший орган розмноження квіткових рослин, який утворюється з квітки після запилення та запліднення. Він складається з оплодня (плодової оболонки) та насінини. Оплодень формується зі стінок зав’язі та включає три шари: зовнішній (екзокарпій); середній (перикарпій); внутрішній (ендокарпій). Плоди класифікують за кількістю насінин та вмістом води в оплодні. Розрізняють однонасінні […]</description><pubDate>Tue, 10 Jun 2025 14:09:31 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>довідник</category></item><item><title>8. Спинний мозок: будова та функції</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97/</guid><description>Зміст 1. У чому переваги та недоліки сегментарної будови мозку? Переваги сегментарної будови спинного мозку полягають у тому, що кожен сегмент регулює діяльність відповідної ділянки організму – шкіри, скелетних м’язів чи внутрішніх органів. Це дозволяє здійснювати локальний контроль рефлексів без участі головного мозку, що забезпечує швидкість реакцій. Недоліком є те, що при пошкодженні певного сегмента […]</description><pubDate>Tue, 10 Jun 2025 10:02:32 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>§12. Чим цікава геологічна історія України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A712-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Зміст Сформулюйте свою думку щодо вислову Макса Планка. Вислів Макса Планка справді змушує задуматися: природа живе за своїми законами, і їй байдуже, чи є на Землі людина, чи ні. Мене вражає ця думка, бо вона показує, що всі наші відкриття — це лише спроби зрозуміти вже існуючі правила, а не створити щось нове. Природні закони […]</description><pubDate>Tue, 10 Jun 2025 09:00:51 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>9. Соматична і вегетативна нервова система</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%96-%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Який відділ нервової системи відповідає за реакцію організму у ситуації “бийся або втікай”? Наведи приклади таких ситуацій і опиши, як реагує тіло. У таких ситуаціях керує симпатичний відділ вегетативної нервової системи. Наприклад, це може бути втеча від небезпеки, раптовий переляк чи сильне фізичне навантаження. Тіло реагує так: серце починає битися […]</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 12:42:08 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§ 2. Теплове розширення твердих тіл, рідин та газів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%85-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D1%80%D1%96%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%85-%D1%82%D1%96%D0%BB-%D1%80%D1%96%D0%B4/</guid><description>Зміст 1. Чому під час концерту на сцені гітаристи часто налаштовують свої гітари? Музиканти змушені постійно підстроювати інструменти через потужні прожектори та зміну температури в залі. Металеві струни від жари розширюються, їх натяг послаблюється, і звук стає фальшивим. Вологість повітря та активна гра теж псують стрій гітари. 2. Висота Ейфелевої вежі коливається аж на 12 […]</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 10:05:49 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>§2. Важіль. Момент сили. Умова рівноваги важеля</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D1%96%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D1%96%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8/</guid><description>Зміст Що таке важіль? Важіль — це будь-яке тверде тіло, що може обертатися навколо нерухомої точки опори. Наведіть приклади застосування важеля. Важелі ми бачимо щодня: ножиці, дитяча гойдалка, лом, ваги, щипці чи гайковий ключ. Дайте означення плеча сили. Плече сили — це найкоротша відстань від точки опори до лінії, вздовж якої діє сила. Якою рівністю […]</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 09:32:11 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category></item><item><title>§ 11. Урок-практикум. Робота з топографічною картою та планом рідного міста</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-11-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%B7-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87/</guid><description>Зміст Відстань – ніщо, якщо у людини є мотивація. Джейн Остін, англійська письменниця Цей вислів нагадує: коли справді чогось хочеш, жодні перепони не зупинять. Мотивація дає крила, і навіть далека ціль здається ближчою. Як визначають географічні координати? Географічні координати — це широта і довгота, які показують розташування точки на Землі. На карті їх знаходять за […]</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 08:25:55 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>§10. Як визначити географічні та прямокутні координати за топографічною картою</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A710-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова лорда Кельвіна. Слова лорда Кельвіна підкреслюють, що справжня наука починається з точних вимірювань. Якщо ми не можемо щось виміряти, наші знання залишаються лише припущеннями, а не перевіреними фактами. Я цілком погоджуюсь із цим, бо саме вимірювання дають змогу перевірити й довести будь-яку ідею. Що таке географічні координати? Географічні координати […]</description><pubDate>Sun, 08 Jun 2025 12:11:41 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Тканини людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту довідника Як класифікують тканини Нервова тканина Складається з нервових клітин — нейронів (мають властивості збудливості та провідності) та гліальних клітин. Функції: отримання, обробка, передача інформації. М’язова тканина Складається з м’язових клітин — міоцитів, здатних до збудження і скорочення. Функція: забезпечення руху організму й окремих органів. Властивості м’язової тканини: Збудливість — здатність реагувати […]</description><pubDate>Sat, 07 Jun 2025 13:29:27 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Анатомія</category></item><item><title>7. Будова нервової системи людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Чому в нервовій системі утворюються сплетення нервів? Сплетення нервів утворюються для того, щоб забезпечити більш ефективну іннервацію різних частин тіла. Коли спинномозкові нерви з’єднуються у сплетення, вони можуть перерозподіляти нервові волокна і формувати нерви, які краще відповідають потребам конкретних органів та м’язових груп. 1. Уявіть людину, в якої нервову систему можна було б вмикати […]</description><pubDate>Fri, 06 Jun 2025 11:01:43 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>§9. Як визначати відстані, кути орієнтування та вимірювати площі за топографічною картою</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A79-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B2/</guid><description>Зміст Як ви розумієте епіграф? Епіграф про те, що справжню картину місцевості можна побачити лише на карті, дуже влучний. Тільки там все стає зрозумілим і цілісним. Чому для річок на топографічних картах показують напрямок течії? Напрямок течії річки на карті – це як стрілка, що показує, куди біжить вода. Це не просто так, адже допомагає […]</description><pubDate>Fri, 06 Jun 2025 09:45:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Підіб’ємо підсумки з теми “Організм людини”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B1%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B1%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB/</guid><description>Зміст І. Досліджую природу 1. Медична сестра заповнює листок здоров’я для учнів 8 класу. Вона вносить показники зросту та маси тіла кожного учня та аналізує їх відносно норми. Які методи біологічних досліджень вона використовує? Б порівняльно-описовий та статистичний. 2. Проаналізуйте графік. Дайте відповідь на запитання. Під час обстеження людини, хворої на малярію, побудували графік підвищення […]</description><pubDate>Tue, 03 Jun 2025 09:20:38 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>6. Органи, системи органів організму людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4/</guid><description>Зміст 1. Як відбувається взаємодія органів між собою у фізіологічній системі? Органи в фізіологічній системі взаємодіють, щоб спільно виконувати певну функцію. Ця взаємодія відбувається головним чином двома шляхами: Нервова регуляція: За допомогою нервових імпульсів, які передаються від одного органа до іншого через нервову систему. Це швидкий спосіб координації. Гуморальна регуляція: За допомогою хімічних речовин (гормонів, […]</description><pubDate>Tue, 03 Jun 2025 08:17:28 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>8. Головний мозок</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Які відділи входять до складу головного мозку? До головного мозку входять стовбур (довгастий мозок, міст, середній мозок), мозочок, проміжний і кінцевий мозок. 2. Які функції виконує довгастий мозок? Довгастий мозок відповідає за дихання, травлення, обмін речовин. 3. Які ознаки вказують на те, що головний і спинний мозок мають спільне походження? […]</description><pubDate>Sat, 31 May 2025 13:40:06 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>7. Будова нервової системи. Спинний мозок</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. З яких частин складається нервова система людини? Людська нервова система поділяється на дві ключові частини: центральну, до якої належать головний та спинний мозок, та периферичну, яка включає в себе нерви та нервові вузли, що пронизують усе наше тіло. 2. Які функції виконує спинний мозок? Спинний мозок виконує дві надважливі функції. […]</description><pubDate>Fri, 30 May 2025 12:48:00 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§8. Що таке топографічна карта</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A78-%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/</guid><description>Зміст Поясніть слова Джона Гарлі. Чи погоджуєтеся ви з його думкою? Карта – це можливість керувати територією. Джон Бріан Гарлі, британський картограф Джон Гарлі, британський картограф, сказав: «Карта – це можливість керувати територією»1. На мою думку, ці слова дуже влучні. Адже карта – це не просто малюнок. Вона дає нам знання про те, де що […]</description><pubDate>Wed, 28 May 2025 13:35:05 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>6. Нейрони, синапси, нерви. Рефлекторний принцип діяльності нервової системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%B8-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%B8-%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Які основні структури входять до складу нейрона? До складу нейрона входять тіло клітини з ядром, короткі відростки дендрити та довгий відросток аксон. 2. Наведи два-три приклади рефлекторних рухів із життя звичайної людини. Коли торкаєшся гарячого, рука мимоволі відсмикується. Якщо в дихальні шляхи потрапляє пил, одразу починаєш кашляти. При яскравому спалаху […]</description><pubDate>Wed, 28 May 2025 12:18:42 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання 2</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD-4/</guid><description>Дізнайтеся про тривалість життя клітин людини, роль стовбурових клітин у регенерації та відмінності між позитивним і негативним зворотним зв’язком у біології.</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 14:30:34 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category><category>зворотний зв&apos;язок</category><category>регенерація</category><category>стовбурові клітини</category><category>фізіологія людини</category></item><item><title>5. Органи і системи органів</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Які тканини є основою серця, мозку та підшлункової залози? Як це пов’язано з їх функціями? Серце складається з м’язової тканини (міокарда), що забезпечує його скорочення для перекачування крові. Мозок базується на нервовій тканині, яка обробляє інформацію та керує тілом. Підшлункова залоза складається із залозистої (епітеліальна) тканини, яка виробляє ферменти та […]</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 14:29:47 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>4. Тканини людини – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Установи відповідність між особливостями будови (1-4) й функціями тканин (А-Г). Визнач, про яку тканину йдеться в кожному випадку. 1 — Б: Клітини щільно розташовані в кілька шарів, міжклітинної речовини немає. Вони захищають організм від ушкоджень і утворюють бар’єр із навколишнім середовищем — це епітеліальна тканина. 2 — В: Клітини з’єднані […]</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 14:26:14 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§7. Яку проєкцію найкраще обрати для зображення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%8F%D0%BA%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8E-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%BE%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A77-%D1%8F%D0%BA%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8E-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B7%D0%BE%D0%B1/</guid><description>Зміст Як ви зрозуміли слова з епіграфа? На мою думку, епіграф говорить про те, що карти – це захопливий інструмент для дослідження світу, планування пригод і орієнтування. Наведіть приклади з власного досвіду використання географічних карт у повсякденному житті. У моєму житті карти допомагають знаходити потрібні місця, прокладати маршрути, досліджувати нові міста і навіть дізнаватися прогноз […]</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 12:17:11 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>5. Тканини організму людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Завдяки яким особливостям будови епітеліальна тканина може утворювати як зовнішні, так і внутрішні покриви Епітеліальна тканина складається з клітин, що дуже щільно прилягають одна до одної, майже не маючи між собою простору, і лежать на базальній мембрані. Вона буває одношаровою або багатошаровою, тому може формувати як зовнішні покриви (наприклад, шкіра), так і внутрішні (наприклад, […]</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 11:24:53 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>5. Картографічні інтернет-джерела. Геоінформаційні та навігаційні системи</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%96/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ 1. Ознайомтеся зі зразками карт електронної версії Національного В атласу України 2. Проаналізуйте картографічне наповнення атласу і складіть його опис, зазначивши назви карт і їх типи за різними критеріями класифікації у відповідних колонках таблиці. Ознайомившись із електронними картами Національного атласу України1, я проаналізував їх картографічне наповнення. Ось опис карт із зазначенням […]</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 10:19:47 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>§6. Як зображають територію України в картографічних творах</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A76-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0/</guid><description>Зміст Де існують країни без людей, міста без будинків, ліси без дерев, моря без води? Це хитра загадка! Така дивовижна “місцевість” існує лише на географічній карті. Про що йде мова в загадці? Загадка натякає на географічну карту. На ній все, що ми бачимо – міста, річки, ліси – це лише спеціальні позначки, а не справжні […]</description><pubDate>Sun, 25 May 2025 12:28:23 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category><category>географічна карта</category><category>Степан Рудницький</category><category>українська географія</category></item><item><title>4. Організм людини як саморегульована біологічна система</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%8F%D0%BA-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B1/</guid><description>Зміст Поміркуйте 1. Як ви гадаєте, наскільки відрізняється хімічний склад клітин в організмах тварин і людини? Хімічний склад клітин у тварин і людини дуже схожий. В основі і там, і там — вода, білки, жири (ліпіди), вуглеводи та нуклеїнові кислоти (ДНК і РНК). Також є різні мінеральні солі. Однак, співвідношення цих речовин може трохи відрізнятися […]</description><pubDate>Sat, 24 May 2025 14:41:53 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>4. Зображення України в картографічних творах</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85/</guid><description>Зміст Хто і коли створив найдавніші карти світу, що збереглися до нашого часу? Найдавніші спроби систематизувати знання про світ належать Клавдію Птолемею, який у II столітті нашої ери створив знаменитий “Посібник з географії”. Цей справді монументальний твір був авторитетом для багатьох поколінь протягом неймовірних 14 століть, уявляєте? Розгляньте зображення місцевості на бивні мамонта. Спробуйте прочитати, […]</description><pubDate>Sat, 24 May 2025 10:08:21 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>4. Зародження капіталістичних відносин</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8/</guid><description>Зміст Опрацюйте схему «Мануфактура». Подумайте, які товари могли виготовляти на мануфактурах. Хто отримував від цього прибутки? На мануфактурах виготовляли текстиль, одяг, взуття, металеві вироби, папір, меблі, посуд, зброю, кораблі, мило, свічки. Прибутки отримували власники — купці та підприємці, які вкладали гроші у виробництво. 1. Чим, на вашу думку, організація праці на мануфактурі відрізнялася від організації […]</description><pubDate>Sat, 24 May 2025 09:14:44 GMT</pubDate><category>Без категорії</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>3. Великі географічні відкриття</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%96-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/</guid><description>Зміст Пригадайте, якими були уявлення європейців про світ у період Середньовіччя. У Середньовіччі європейці мали вузькі знання про світ. Вони покладалися на карти Птолемея, де показували тільки частини Європи, Азії та Північної Африки. Багато куточків планети лишалися загадкою, з великими порожніми зонами на картах. Вірили в багаті східні країни, як Індія, і мріяли про нові […]</description><pubDate>Sat, 24 May 2025 07:29:47 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>3. Україна на карті годинних поясів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ukrayina-na-karti-godinnikh-poyasiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ukrayina-na-karti-godinnikh-poyasiv/</guid><description>Зміст ГЕОГРАФІЧНА ЗАДАЧА 1. Як дізнатися місцевий час у Києві та найзахіднішій точці України, якщо в моєму місті (обласному центрі) зараз полудень? Щоб це вирахувати, треба знати: Де саме знаходяться ці точки на карті, тобто їхню довготу: Київ – 30°34′ сх. д. Крайня західна точка (село Соломоново) – 22°10′ сх. д. Яка різниця в довготі […]</description><pubDate>Thu, 22 May 2025 12:27:12 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>§5. Урок-практикум. Як користуватися картою годинних поясів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%8F%D0%BA-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A75-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-%D1%8F%D0%BA-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D1%80/</guid><description>Зміст Поясніть, як ви розумієте слова Яна Амоса Коменського. Коменський закликав вчитися на практиці, а не лише зубрити теорію. На його думку, знання мають бути корисними в реальному житті, і це допомагає краще їх зрозуміти та запам’ятати. На скільки годинних поясів поділена наша Земля? Землю поділили на 24 годинні пояси. У якому годинному поясі розміщена […]</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 14:06:55 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Рівні організації живого</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту довідника Рівень життя Характеристика рівня життя Приклади Молекулярний Компонентами живих організмів є неорганічні (вода, мінеральні солі) та органічні речовини (вуглеводи, білки, вітаміни тощо). Вивчають будову, функції та перетворення речовин. Молекули ДНК, білки, глюкоза, вода Клітинний Клітини складаються з органічних і неорганічних речовин, об’єднаних у систему — клітину. Клітина — структурна та функціональна […]</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 09:38:53 GMT</pubDate><category>Біологія</category></item><item><title>3 Рівні організації організму людини. Різноманітність клітин</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Назви рівні організації тіла людини від найнижчого до найвищого. Клітини → тканини → органи → системи органів → організм. 2. Мітохондрії вважають «енергетичними станціями» клітин. Поміркуй, у яких клітинах їх більше — у м’язових чи кісткових. Чому? У м’язових клітинах мітохондрій значно більше, ніж у кісткових, бо м’язам постійно потрібна […]</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 09:15:30 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>§2. Надзвичайні ситуації воєнного характеру</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-2-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Розгляньте мал. 4 і назвіть види надзвичайних ситуацій воєнного характеру. Види надзвичайних ситуацій воєнного характеру: Обстріли та бомбардування (ракетні, артилерійські для руйнування інфраструктури) Бойові дії (військові операції з використанням озброєнь) Окупація (захоплення території з можливими змінами влади) Тероризм (загрози для досягнення політичних цілей). Визначте рівні ризику й обговоріть, як діяти під час надзвичайної ситуації […]</description><pubDate>Tue, 20 May 2025 13:46:29 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>§4. У якому годинному поясі розташована Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A74-%D1%83-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Зміст Краще на п’ять хвилин раніше, ніж на хвилину пізніше. Народна мудрість Ця приказка нагадує, що краще прийти трохи раніше, ніж запізнитися, бо запізнення часто створює зайві проблеми й незручності. Вона вчить пунктуальності й відповідальності, і я цілком з цим погоджуюсь. Чому відбувається зміна дня і ночі на Землі? День і ніч змінюються тому, що […]</description><pubDate>Mon, 19 May 2025 11:53:36 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>2. Органи та фізіологічні системи людини й тварин</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%B7%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%84%D1%96%D0%B7%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD/</guid><description>Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Ви вже масте певну уяву про деякі функції свого тіла. Наприклад, серце часто описують як орган, який завжди працює й ніколи не відпочиває. Справді, можна прислухатися й почути власне серце будь-якої хвилини. Але як можна дізнатися про справжню роботу серця й переконатися, що воно не відпочиває? А може, відпочиває? Якщо […]</description><pubDate>Fri, 16 May 2025 10:36:48 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>Козацька Україна у 50-80-ті pp. XVII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-1657-1686-%D1%80%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-1657-1686-%D1%80%D1%80/</guid><description>Назад до змісту важливих дат 1657-1659 рр. – Гетьманування Івана Виговського, період непростих рішень та пошуку союзників. 1658 р. – Гадяцький договір між Україною, Польщею та Литвою, спроба створити нову федерацію. 1659 р. – Конотопська битва, де козацько-татарське військо розбило москвинів. Тоді ж Виговський зрікся гетьманства, а гетьманом обрали Юрія Хмельницького, який підписав з Москвою […]</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 13:41:36 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>Географічна карта</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/</guid><description>Зміст Географічна карта – це зменшене та узагальнене зображення земної поверхні, яке створюється на площині з використанням математичних законів і умовних знаків. Карти класифікують для зручності їх використання. Класифікація географічних карт: За змістом За призначенням За масштабом За охопленням території Географічний атлас – це систематизоване зібрання географічних карт, об’єднаних спільною ідеєю, типом географічної основи, змістом […]</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 12:06:51 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>довідник з географії України</category><category>класифікація карт</category><category>способи картографічного зображення</category></item><item><title>§1. Прості механізми. Похила площина</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/</guid><description>Зміст 1. Для чого використовують прості механізми? Прості механізми допомагають змінити силу або її напрямок, завдяки чому виконувати фізичну роботу стає легше. 2. Які є види простих механізмів? Існує шість основних видів простих механізмів: важіль, блок, похила площина, клин, гвинт, коловорот. 3. Назвіть різновиди похилої площини та важеля. Наведіть приклади їх застосування. Похила площина буває […]</description><pubDate>Wed, 14 May 2025 11:50:43 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Важіль</category><category>Відповіді 8 Бар’яхтар</category><category>Гвинт</category><category>Клин</category><category>Похила площина</category><category>Прості механізми</category></item><item><title>§ 1. Тепловий рух. Тепловий стан тіла і температура</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A7-1-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D1%83%D1%85-%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0-%D1%96-%D1%82%D0%B5/</guid><description>Зміст 1. У якої дитини молекули тіла рухаються швидше – здорової чи застудженої? У здорової дитини молекули тіла рухаються швидше, бо її температура тіла вища, а чим вища температура, тим більша швидкість руху молекул. Це простий і логічний зв’язок: швидші молекули – вища температура, повільніші – нижча. 2. Одна молекула кисню в повітрі рухається в […]</description><pubDate>Fri, 09 May 2025 10:54:13 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>Відповіді Максимович 8</category></item><item><title>Географічне положення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Площа України – 603,7 тис. км² (5,7% від загальної площі Європи, 0,44% від загальної площі суходолу Землі). За площею території держава посідає 40-е місце серед країн світу і перше серед країн Європи (без урахування європейської частини Росії). Загальна протяжність державного кордону України – близько 6993 км (суходільний – 5638 км, морський – 1355 км). […]</description><pubDate>Thu, 08 May 2025 16:43:52 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>довідник з географії України</category></item><item><title>§3. Чим особливе географічне положення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A73-%D1%87%D0%B8%D0%BC-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Назад до змісту Поясніть, як ви розумієте слова В. Сосюри. За що ви любите Україну? Слова Сосюри для мене означають, що любов до України має бути такою ж природною, як любов до рідної домівки чи до природи навколо. Я люблю Україну за її неймовірні краєвиди, багату історію, щирих людей і мелодійну мову – усе це […]</description><pubDate>Thu, 08 May 2025 11:53:32 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>Есе “Природа — джерело життя, матеріального й духовного добробуту людини”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB/</guid><description>З початку існування людства природа була і залишається головним джерелом усього необхідного для життя. Вона забезпечувала давніх людей їжею, матеріалами для житла, одягом і знаряддями праці. І сьогодні мало що змінилося – ми так само повністю залежимо від природних багатств. Розвиток перших цивілізацій тісно пов’язаний з природними умовами. Найдавніші держави виникли в долинах великих річок. […]</description><pubDate>Thu, 08 May 2025 07:03:31 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Есе з географії</category></item><item><title>Есе “Велике князівство Литовське – руський спадок, польська тінь чи місцевий феномен?”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C/</guid><description>Велике князівство Литовське можна розглядати як унікальне державне утворення, що поєднувало в собі кілька вимірів. Як руський спадок князівство зберігало старовинні порядки Русі за правилом “Старовини не рушимо, новини не вводимо”. Тут діяло руське право, зберігалися князівські роди, “руська мова” була офіційною мовою судочинства, а православна церква мала високий статус. Як влучно зазначив історик Я. […]</description><pubDate>Wed, 07 May 2025 06:51:26 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Есе з історії</category></item><item><title>Що вивчає курс географії “Україна у світі: природа та населення”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D1%83-%D1%81%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D1%83-%D1%81%D0%B2%D1%96/</guid><description>Зміст Сучасна географія – це наука, яка досліджує особливості природних умов і ресурсів нашої планети, розміщення населення та господарства в межах географічної оболонки, материків, окремих країн та їхніх частин. Вона поділяється на дві основні галузі: Фізико-географічні науки, що вивчають географічну оболонку, її компоненти та частини. Суспільно-географічні науки, які аналізують особливості й закономірності просторової організації суспільства […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 17:35:12 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>довідник з географії України</category></item><item><title>Довідник з географії</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97/</guid><description>Цей посібник коротко та зрозуміло подає основні теми шкільної географії. Теорія викладена так, щоб учням було легко повторити, впорядкувати й узагальнити знання. Довідник стане у пригоді під час виконання домашніх завдань, підготовки до самостійних і контрольних робіт, а також для індивідуальної роботи. Довідник розрахований на учнів і учениць шкіл, абітурієнтів та вчителів.</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 17:30:52 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Довідники</category></item><item><title>1. Фінансова стійкість і фінансовий добробут</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%B1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%B1/</guid><description>Зміст Досліджую Як ти вважаєш, чому саме ці постаті зображено на банкнотах? На банкнотах гривні зображені визначні особистості української історії, які зробили вагомий внесок у розвиток нашої держави, культури та науки. Ці люди є символами національної ідентичності та гордості. Їхні досягнення відображають важливі цінності для українського суспільства – освіченість, творчість, прагнення до свободи та незалежності. […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 12:00:17 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>Відповіді 8 клас Ролік</category></item><item><title>Узагальнюванні дослідницькі завдання “Взаємозв’язок зросту людини з її масою”</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD/</guid><description>Зміст 1. Проаналізуй графік. Визнач, який зріст найнижчої людини з вибірки? Найвищої? Які найменші значення маси спостерігали? А найбільші? Найнижча людина має зріст приблизно 1,32 м, а найвища – близько 1,68 м. Щодо маси, найменше значення становить десь 27 кг, а найбільше сягає 80 кг. 2. Які з тверджень щодо зображеного графіку правильні? А – […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 10:37:24 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>2. Методи дослідження організму</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Поміркуй, що мав на увазі Плутарх. Чи є таке твердження актуальним сьогодні? Плутарх говорив про необхідність активності для здоров’я – як голос не покращиш мовчанням, так і здоров’я не збережеш бездіяльністю. Це й зараз актуально! Рух, правильне харчування – основа здоров’я, а малорухливий спосіб життя веде до серцевих проблем, зайвої […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 10:35:11 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>1. Людина в системі органічного світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/</guid><description>Зміст ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Які ознаки об’єднують людину: 1) з усіма хордовими; 2) з усіма ссавцями; 3) з приматами? Скористайся таблицею (с. 6) і доповни її. З усіма хордовими людину поєднують внутрішній скелет, трубчаста нервова система, органи дихання, що пов’язані з травною системою, а також наявність хребта і черепа. Ссавців об’єднує вигодовування малят молоком, […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 09:48:31 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді 8 Задорожний</category></item><item><title>ГДЗ Біологія 8 клас Задорожний 2025 – відповіді до підручника</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9-2025-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9-2025-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF/</guid><description>Збірник ГДЗ з біології для 8 класу Задорожного містить точні відповіді до всіх завдань нового підручника 2025 року. Чому варто скористатися цим посібником? ✅ Швидка перевірка – знайди правильні відповіді. ✅ Зрозумілий матеріал – детальні відповіді допоможуть краще засвоїти тему. ✅ Ефективне навчання – використовуй відповіді для самоконтролю, а не бездумного списування. 📌 Порада: Спочатку […]</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 09:39:02 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді біологія</category><category>відповіді біологія 8 клас</category></item><item><title>Що таке лишайники?</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту довідника Лишайники – це симбіотичні організми, утворені гетеротрофним грибом (мікобіонт) та автотрофною зеленою одноклітинною водорістю або ціанобактерією (фотобіонт). Фотобіонт постачає гриб органічними речовинами, мікобіонт забезпечує водою та мінеральними солями. 💡 Основоположником науки про лишайники (ліхенології) є шведський ботанік Е. Ахаріус. Особливості будови Тіло лишайника не поділено на тканини й органи, воно представлене […]</description><pubDate>Mon, 05 May 2025 15:48:23 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Лишайники</category></item><item><title>Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81/</guid><description>Назад до змісту важливих дат Національно-визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького тривала з 1648 по 1657 рік. Основні події цього періоду включають: 1648 рік: Козацьке військо здобуло перемоги над поляками під Жовтими Водами (травень), Корсунем (травень) та Пилявцями (вересень). 1649 рік: Розгром польського війська під Зборовом та укладення Зборівської угоди у серпні. 1650 рік: Перший […]</description><pubDate>Mon, 05 May 2025 15:28:55 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>2. Географічне положення України</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст ПРАЦЮЄМО З КАРТОЮ Україна знаходиться в Північній півкулі, на північ від екватора, між 44° і 52° північної широти. Вона розташована на схід від нульового меридіана, між 22° і 40° східної довготи. Україна лежить на материку Євразія, у центрально-східній Європі. На півдні країна має вихід до Чорного й Азовського морів і межує з Польщею, Словаччиною, […]</description><pubDate>Mon, 05 May 2025 13:49:45 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>2. Дослідження території України</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст 1. В який спосіб у минулому збирали географічну інформацію? У давнину географічну інформацію отримували завдяки подорожам, експедиціям, спостереженням і розмовам з місцевими жителями. Дані фіксували у вигляді письмових описів, карт, звітів і нотаток. Наприклад, Геродот описував природу й річки українських земель, спираючись як на власні враження, так і на розповіді очевидців. У середньовіччі важливу […]</description><pubDate>Mon, 05 May 2025 12:43:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Боплан</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category><category>Рудницький</category></item><item><title>1. Організм людини та тварин як багаторівнева біологічна система</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD-%D1%8F%D0%BA-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD-%D1%8F%D0%BA-%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96/</guid><description>Зміст Чи потрібно вам знати будову власного тіла, особливості його життєдіяльності, правила догляду за тілом, «Правила безпеки тіла»? Якщо так, то в який спосіб про це можна дізнатися і яким чином навчитися? Знати, як влаштоване твоє тіло, як воно працює, як за ним доглядати й дотримуватися «Правил безпеки тіла» – це дійсно потрібно. Це допомагає […]</description><pubDate>Sun, 04 May 2025 14:05:15 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді Тагліна 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Біологія 8 клас Тагліна 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%82%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%82%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0-2025/</guid><description>ГДЗ до підручника “Біологія 8 клас” автори: О.В. Тагліна, І.М. Самойлов, С.П. Утєвська, О.К. Довгаль, 2025 рік видання призначений для систематизації знань з біології людини. Видання містить алгоритми розв’язання та деталізовані відповіді на практичні завдання, що сприяє ефективному засвоєнню тематики функціонування організму людини. Рекомендації щодо використання: первинне виконання завдань має здійснюватися без звернення до відповідей. […]</description><pubDate>Sun, 04 May 2025 13:58:45 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді біологія</category><category>відповіді біологія 8 клас</category></item><item><title>1. Фізична та суспільна географія України</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/</guid><description>Зміст Завдання 1. Що є об’єктами вивчення географії як системи наук? Географія вивчає географічну оболонку, різноманітність її простору, населення, економіку світу й окремих регіонів, а також взаємозв’язок природи з діяльністю людини. 2. Які основні групи наук входять до географії та що є об’єктами їхнього дослідження? У географії виділяють фізичну географію, яка досліджує природні умови й […]</description><pubDate>Sun, 04 May 2025 12:55:07 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Коберник 8 клас</category></item><item><title>Особливості будови і життєдіяльності грибів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту довідника Що таке міцелій? Тіло грибів складається з міцелію (грибниці) – системи тонких ниток, які називаються гіфи. Міцелій є Неклітинний. Поперечні стінки між клітинами гіф зруйновані. Клітинний. Між стінками клітин є отвори, які з’єднують цитоплазму сусідніх клітин. Іл. 1. Типи міцелію: а – неклітинний, б – клітинний; 1 – ядро, 2 – […]</description><pubDate>Sat, 03 May 2025 16:22:58 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Гриби</category></item><item><title>3. Методи дослідження організму людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Зміст Поміркуйте, чому рентгенографічне дослідження не може бути повторно проведене за короткий проміжок часу Рентген не можна часто повторювати через шкідливий вплив іонізуючого випромінювання на організм. Безпечна доза опромінення для людини становить приблизно 1 мЗв/рік і не повинна перевищувати 5 мЗв/рік. При рентгенологічному дослідженні організм отримує певну дозу випромінювання, яка може накопичуватись. Під дією рентгенівського […]</description><pubDate>Sat, 03 May 2025 13:58:21 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>1. Вступ. Ранній Новий час в історії України</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF-%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0/</guid><description>Зміст Пригадайте хронологічні межі доби Середньовіччя. Середньовіччя охоплює період від V століття (падіння Західної Римської імперії в 476 році) до кінця XV століття (старт Нового часу). Діємо: практичні завдання Розгляньте лінію часу та виконайте завдання. Розташуйте події у хронологічній послідовності (з орієнтовними датами): Велике розселення слов’ян — IV–VII ст. Походи князя Олега на Константинополь — […]</description><pubDate>Sat, 03 May 2025 05:44:34 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Щупак Іст Укр 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Історія України 8 клас підручника Щупак 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-2025/</guid><description>Якщо ви шукаєте відповіді на питання з історії України для 8 класу за підручником Щупака, то ви за адресою! У цьому ГДЗ зібрано всі ключові моменти, які допоможуть розібратися з темами, від Люблінської унії до Конституції Пилипа Орлика. Цей ГДЗ створений для тих, хто хоче швидко і просто зрозуміти складні теми з історії України. Тут […]</description><pubDate>Sat, 03 May 2025 05:31:59 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category></item><item><title>2–3. Культура й віра давніх українців, “Дарунки скіфів”</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-3-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B9-%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2-%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-3-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B9-%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%B0-%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2-%D0%B4/</guid><description>Зміст Побудуйте часову шкалу етносів, які здавна заселяли терени сучасної України. Кіммерійці були першими, хто заселяв територію України ще у IX–VII століттях до н.е. За ними прийшли скіфи (VII–III ст. до н.е.), а потім античні греки, які заснували колонії на Північному Причорномор’ї (VII ст. до н.е. – IV ст. н.е.). Сармати з’явилися тут у III […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 13:16:45 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>1. Художній твір в історико-культурному контексті доби</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D1%82%D0%B2%D1%96%D1%80-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D1%82%D0%B2%D1%96%D1%80-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83/</guid><description>Зміст 1. Увідповідніть літературно-мистецьку епоху з її особливостями. Античність – прагнення до гармонії, єдність фізичної та духовної краси. Середньовіччя – аскетизм, релігійність, віра в потойбічне життя. Відродження – гуманізм, інтерес до античності. Просвітництво – віра, що знання можуть змінити світ на краще. 2. Увідповідніть твір із видом мистецтва. 1 – В скульптура 2 – А […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 13:05:53 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді Авраменко 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ до підручника Українська література 8 клас Авраменко 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80-%D0%BB%D1%96%D1%82-%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80-%D0%BB%D1%96%D1%82-%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2025/</guid><description>Шукаєте відповіді до підручника з української літератури Авраменка для 8 класу 2025 року? Наші готові відповіді охоплюють всі завдання – від розбору творів до опису героїв. Домашка з літератури більше не буде проблемою! Підручник Авраменка розкриває українську літературу від давнини до XIX століття. Ми зробили докладні розв’язання до кожного твору, щоб навчання стало простішим. У […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 12:58:26 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category></item><item><title>Роди художньої літератури</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/</guid><description>Зміст 1. Розкажіть про походження епосу. Епос народився з міфів і ритуалів, що існували у давніх суспільствах. Саме з фольклору, казок і героїчних пісень виросла традиція епічного розповідання. У таких творах події подаються об’єктивно, часто ідеалізовано, а сюжет базується на народних переказах. Перші епічні твори, як-от «Іліада» Гомера чи «Енеїда» Вергілія, передавалися усно, а згодом […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 11:40:38 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Ніколенко 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ з Зарубіжної літератури 8 клас Ніколенко 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Уявіть лише – цей посібник з’єднує різні епохи в одну літературну подорож! Він відкриє перед вами таємниці античного світу, допоможе збагнути цінності середньовіччя, подарує захоплення від творів Ренесансу і покаже всю вишуканість бароко й класицизму. ГДЗ Зарубіжна література для 8 класу 2025 року – ваша опора у навчанні! Знайдете тут всі потрібні відповіді: від захопливих […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 11:18:10 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category></item><item><title>1–2. Криза європейського Середньовіччя</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-2-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87/</guid><description>Зміст Діємо: практичні завдання 1 1. Пригадайте, коли з’явилася характеристика Середньовіччя як «темних віків». Чим була зумовлена така оцінка цієї доби? Які факти з історії Середньовіччя дають змогу спростувати цю думку? Характеристика Середньовіччя як “темних віків” з’явилася в добу Відродження (XIV-XVI ст.), коли гуманісти оцінювали попередній період як час культурного та інтелектуального занепаду порівняно з […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 06:37:05 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді всесвітня 8 щупак</category></item><item><title>ГДЗ Всесвітня історія 8 клас Щупак 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%89%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BA-2025/</guid><description>Підручник І. Я. Щупака охоплює головні події XVI–XIX століть: від епохи Відродження до формування сучасних держав. Ми зібрали для тебе повний комплект готових домашніх завдань. Вони допоможуть не лише виконати вправи, а й глибше зрозуміти матеріал. Ці відповіді – не просто шпаргалка. Це твій інструмент для перевірки знань і кращого розуміння теми. Спробуй спочатку виконати […]</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 06:18:25 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category></item><item><title>2. Які науки вивчають людину</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A72-%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83/</guid><description>Зміст Доповніть схему прикладами чинників, що впливають на здоров’я людини Фізичне: раціональне харчування, фізична активність, дотримання гігієни, відсутність шкідливих звичок, чистота довкілля, профілактика захворювань Соціальне: добрі стосунки в сім’ї та колективі, підтримка друзів, безпечне соціальне середовище, економічна стабільність Емоційне: гарний настрій, вміння керувати емоціями, підтримка близьких, уникнення стресів, позитивне мислення Інтелектуальне: навчання, розвиток здібностей, читання, […]</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 17:01:47 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category><category>Здоров’я людини</category></item><item><title>Систематика грибів</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту довідника Гриби – це нижчі гетеротрофні спорові організми, еукаріоти. Вони мають як риси рослин, так і тварин. Відділи грибів Нижчі гриби: Хітридіоміцети, Ооміцети, Зигоміцети Вищі гриби: Аскоміцети, Базидіоміцети Незавершені гриби та лишайники. Що спільного у грибів з рослинами й тваринами? Ознаки рослин Ознаки тварин Необмежений ріст Відсутність хлорофілу Всмоктування води й мінералів […]</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 15:12:05 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Гриби</category></item><item><title>Есе про те, що для тебе означає бути українкою/українцем</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%82%D0%B5-%D1%89%D0%BE-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%82%D0%B5-%D1%89%D0%BE-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%94-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80/</guid><description>Бути українцем для мене означає відчувати біль і радість одночасно. Біль через те, що наша країна зазнає випробувань війною, а радість від єдності, яку ми знайшли у важкі часи. Щодня я бачу, як змінюється моє місто, як люди стають сильнішими, але й втомленішими. Бути українцем – це постійно хвилюватись за майбутнє, чекати на тривоги і […]</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 14:27:21 GMT</pubDate><category>Громадянська освіта</category></item><item><title>Бактерії: форми, будова, живлення, розмноження, роль в природі та житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97/</guid><description>Назад до змісту довідника Особливості будови та життєдіяльності бактерій Бактерії – це прокаріотичні мікроорганізми, які не мають оформленого ядра. Вони живуть у всіх середовищах: у воді, ґрунті, повітрі та навіть усередині інших організмів. Бактеріологія – це розділ мікробіології, що вивчає бактерії. Як влаштована бактеріальна клітина? Бактеріальна клітина має основні та додаткові структури. До основних належать: […]</description><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 16:49:31 GMT</pubDate><category>Біологія</category></item><item><title>Основи систематики</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/</guid><description>Назад до змісту довідника Систематика – це розділ біології, який вивчає різноманітність органічного світу, описує, називає всі наявні та вимерлі види та класифікує їх. Як вчені класифікують об’єкти органічного світу? Для впорядкування живих організмів використовують класифікацію, яка розділяє їх на домени, царства та інші таксономічні одиниці. Нижче наведена класифікація за Т. Кавальє-Смітом (1998 р.) у […]</description><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 13:56:14 GMT</pubDate><category>Біологія</category></item><item><title>Довідник з біології для учня</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B7-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F/</guid><description>Довідник – це справжня знахідка для учнів! Тут зібрані всі основні теми шкільної біології у вигляді питань і відповідей. Відповіді прості, чіткі й докладні – ідеально, щоб швидко знайти потрібну інформацію, розкласти знання “по поличках” і впевнено підготуватися до уроків чи контрольних. У змісті – 300 питань, тож шукати відповідь дуже зручно. Довідник створений за […]</description><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 12:45:43 GMT</pubDate><category>Біологія</category></item><item><title>Українські землі у складі речі посполитої в І пол. XVII ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB-2/</guid><description>Назад до змісту важливих дат 1615 р. – У Києві відкрили братську школу. 1616–1622 рр. – Гетьманував Петро Конашевич-Сагайдачний. 1616 р. – Козаки під проводом Сагайдачного взяли турецьку фортецю Кафу. 1618 р. – Козаки Сагайдачного вирушили походом на Москву. 1620 р. – Польська армія зазнала нищівної поразки від турків під Цецорою. 1620 р. – Єрусалимський […]</description><pubDate>Tue, 29 Apr 2025 14:37:15 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>2. In fashion</title><link>https://urok.in.ua/blog/in-fashion/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/in-fashion/</guid><description>Назад до змісту VOCABULARY 1. Look at the photos. Who are the people, and what are they wearing? A Jaden Smith, singer and actor – denim jacket, white T-shirt, white trousers, black cap (bag, necklaces) B Taylor Swift, singer and actor – black shirt, black trousers (handbag) C Ed Sheeran, singer – black suit, white […]</description><pubDate>Mon, 28 Apr 2025 16:25:38 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>Есе на тему «Хто вони – справжні лицарі?» (за повістю Андрія Чайковського «За сестрою»)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D1%85%D1%82%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D1%85%D1%82%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B6%D0%BD%D1%96-%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%96/</guid><description>Назад до змісту Коли ми чуємо слово «лицар», часто уявляємо дорослого воїна в обладунках, що бореться з ворогами. Але Андрій Чайковський у повісті «За сестрою» показує, що справжній лицар – це не лише той, хто вміє тримати шаблю, а насамперед людина з великим серцем, мужністю й силою духу. Справжній лицар – це Павлусь, п’ятнадцятирічний хлопець, […]</description><pubDate>Mon, 28 Apr 2025 10:44:24 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Есе до творів</category><category>За сестрою</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Українські землі у складі Речі Посполитої II пол. XVI</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB/</guid><description>Назад до змісту важливих дат 1529 рік: Перший Литовський статут прийнято, він містив правила державного, адміністративного, цивільного, кримінального та судово-процесуального права. 1556 рік: Дмитро Вишневецький заснував Запорозьку Січ на острові Мала Хортиця. 1556-1561 роки: Створено «Пересопницьке Євангеліє». 1566 рік: Видано Другий Литовський статут. 1569 рік: Люблінська унія об’єднала Польщу та Литву, утворивши Річ Посполиту. 1572 […]</description><pubDate>Sun, 27 Apr 2025 13:25:19 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>1-2. Таємниці мистецтва Стародавнього Єгипту</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-2-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%94%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-2-%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%94%D0%B3/</guid><description>Назад до змісту Пригадай, яка пам’ятка єгипетського мистецтва доби фараонів належить до семи чудес світу. Що в ній тебе здивувало До семи чудес світу належить Велика піраміда в Гізі. Мене здивувало, що ця піраміда така величезна й побудована з величезних кам’яних блоків без сучасної техніки, а її точність і пропорції вражають навіть сьогодні. Поясни особливості […]</description><pubDate>Sun, 27 Apr 2025 11:52:36 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>Відповіді мистецтво 8 клас Масол</category><category>Єгипет</category></item><item><title>ГДЗ Мистецтво 8 клас Масол 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%BB-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%BB-2025/</guid><description>Тут ти знайдеш усі відповіді до підручника «Мистецтво» для 8 класу авторства Масол 2025 року. Якщо хочеш швидко розібратися з домашкою, зрозуміти теми чи просто перевірити свої знання – ти потрапив за адресою! Всі ГДЗ зібрані в одному місці, щоб ти міг легко підготуватися до уроків і не витрачати зайвий час на пошуки. Не соромся […]</description><pubDate>Sun, 27 Apr 2025 10:39:10 GMT</pubDate><category>Мистецтво</category><category>ГДЗ Мистецтво</category></item><item><title>Есе-розповідь про Павлика (Л. Полтава «Маленький дзвонар з Конотопу»)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BB-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BC/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B5%D1%81%D0%B5-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%8C-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BB-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BC/</guid><description>Назад до змісту Мене звати Павлик. Я живу у славному місті Конотопі, яке вже майже три місяці стоїть в облозі московського війська. Наше місто не здається ворогам, хоча московська кіннота не раз накидалася на Конотіп, а від гарматних ядер часто виникали пожежі. Я допомагаю дідусеві Якиму на високій дзвіниці. Ми разом стежимо за містом і […]</description><pubDate>Sun, 27 Apr 2025 06:48:57 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Есе до творів</category><category>Маленький дзвонар з Конотопу</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Українські землі у складі іноземних держав у II пол. XIV- XV ст.</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96-%D1%83-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96-%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B4/</guid><description>Назад до змісту важливих дат 1340 р. – Волинь опинилася в руках Великого князівства Литовського. 1345-1377 рр. – Могутній Ольгерд керував Литвою, поширюючи свій вплив на руські землі. 1349 р. – Польща жадібно загарбала більшу частину Волинсько-Галицької держави. 1359 р. – Буковина відійшла до Молдавського князівства. 1362 р. – Князь Ольгерд розгромив монголів біля Синіх […]</description><pubDate>Sat, 26 Apr 2025 11:27:37 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>Повторюємо геометрію за 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8E-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8E-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Назад до змісту Елементарні геометричні фігури та їхні властивості. Взаємне розміщення прямих на площині Рівень 1 1. (Усно.) Який із поданих кутів гострий, тупий, прямий, розгорнутий. Пригадаємо види кутів за величиною: Гострий кут: менше 90° Прямий кут: дорівнює 90° Тупий кут: більше 90°, але менше 180° Розгорнутий кут: дорівнює 180° Класифікуємо кожен кут: $angle A […]</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 15:46:40 GMT</pubDate><category>Геометрія</category><category>Відповіді Геометрія 8 Істер</category></item><item><title>§1. Надзвичайні ситуації мирного часу</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83/</guid><description>Назад до змісту Ознайомтеся з мал. 2. Чим відрізняються принципи безпеки для людей і держави в надзвичайних ситуаціях? Принципи безпеки для людей і держави відрізняються за такими аспектами: Запобігання: Людина зосереджується на особистій підготовці (знання заходів безпеки, основ самозахисту, надання першої допомоги) Держава відповідає за забезпечення систем життєдіяльності (постачання води, комунальні служби, протипожежний нагляд, санітарний […]</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 10:25:24 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>Відповіді Воронцова 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 8 клас Воронцова 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-8-%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-8-%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0-2025/</guid><description>Шукаєте ГДЗ до підручника “Здоров’я, безпека та добробут” для 8 класу Воронцової? Ми створили повний збірник відповідей до всіх завдань та запитань, які допоможуть перевірити правильність ваших відповідей. Наші ГДЗ охоплюють усі 28 параграфів підручника та розроблені з урахуванням навчальної програми 2025 року. Восьмий клас – період, коли підлітки активно формують власні погляди та звички. […]</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 10:06:31 GMT</pubDate><category>Здоров’я безпека та добробут</category><category>ГДЗ Здоров’я безпека та добробут</category></item><item><title>1.1. Кодування та декодування повідомлень</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-1-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-1-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD/</guid><description>Назад до змісту КОДУВАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ Які інформаційні процеси ви знаєте? Основними інформаційними процесами є збереження, передавання, опрацювання та захист повідомлень. Також до них належать кодування та декодування повідомлень, які є прикладами опрацювання даних. Які існують способи подання повідомлень? Повідомлення можуть бути подані у вигляді слів, чисел, графічних зображень, звуків тощо. У комп’ютері всі ці типи […]</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 06:15:38 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Відповіді Інформатика Ривкінд 8 клас</category><category>Кодування</category></item><item><title>ГДЗ Інформатика 8 клас Ривкінд, Лисенко 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B4-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B4-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/</guid><description>Заплутався в завданнях з інформатики? Наш ГДЗ з інформатики для 8 класу за підручником Ривкінда й Лисенко 2025 року видання стане твоїм надійним помічником! Тут знайдеш повні розв’язки всіх завдань з детальними поясненнями, що допоможуть не просто списати, а дійсно зрозуміти матеріал. Інформатика у восьмому класі стає значно складнішою. Кодування даних, двійковий код, комп’ютерне обладнання, […]</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 05:20:20 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>гдз інформатика</category></item><item><title>§1. Елементи, речовини та явища</title><link>https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%C2%A71-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту Обговоріть у групах Чи справді це твердження є достовірним фактом? Запропонуйте аргументи «за» і «проти». Розглянемо це твердження з різних боків, спираючись на наукові факти: Аргументи «за»: У яблуках дійсно містяться сполуки Феруму (заліза), які необхідні людині для утворення крові. Яблука містять багато корисних речовин: вітаміни, клітковину, мікроелементи, які позитивно впливають на […]</description><pubDate>Thu, 24 Apr 2025 11:27:34 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>Відповіді хімія 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Хімія 8 клас Григорович 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B1-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B1-2025/</guid><description>Шукаєш допомогу з хімії 8 класу? Наш збірник ГДЗ до підручника Григоровича О.В. та Недоруба О.Ю. – саме те, що тобі потрібно! Тут зібрані розв’язки всіх завдань з детальними поясненнями, які допоможуть тобі не просто знайти відповідь, а й зрозуміти суть хімічних процесів. Хімія у 8 класі стає цікавішою та складнішою одночасно. Тепер ти поглиблюєш […]</description><pubDate>Thu, 24 Apr 2025 11:23:01 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>гдз хімія</category></item><item><title>Правила внутрішнього розпорядку в шкільній майстерні</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%83-%D0%B2-%D1%88%D0%BA/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%83-%D0%B2-%D1%88%D0%BA/</guid><description>Назад до змісту Контрольні запитання 1. Назвіть основні правила внутрішнього розпорядку й виконання практичних робіт у шкільній майстерні. Які б пункти додали ви, зважаючи на власний досвід роботи в шкільних майстернях? Дотримуватися технологічної дисципліни, правил користування обладнанням та інструментами, а також правил безпечної праці. Приходити на заняття за кілька хвилин до дзвінка. Заходити в майстерню […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 16:04:48 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>Відповіді Технологія 8 клас Ходзицька</category></item><item><title>ГДЗ Технології 8 клас Ходзицька, Горобець 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0/</guid><description>ГДЗ до підручника «Технології» для 8 класу авторів Ходзицької, Горобець та співавторів допоможе легко виконати домашнє завдання, розібратися у складних темах і впевнено рухатися вперед у вивченні предмета. Тут зібрані всі розв’язання, пояснення й поради до завдань, які зустрічаються у підручнику. Тепер не треба ламати голову над складними питаннями – вся потрібна інформація вже під […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 15:50:19 GMT</pubDate><category>Технології</category><category>ГДЗ Технології</category></item><item><title>1. All about me</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-all-about-me/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-all-about-me/</guid><description>Назад до змісту Vocabulary: Describing People 1. Look at the photos and listen to three people talking about someone in their family. Who is each speaker describing? Lucas is describing his brother. (брат) Alfie is describing his sister. (сестру) Alina is describing her dad. (тата) 2. Add the words to the table. Age: elderly, middle-aged, […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 13:25:35 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>Відповіді англійська 8 клас Стайрінг</category></item><item><title>ГДЗ Англійська мова 8 клас Джеймс Стайрінг 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B3/</guid><description>Шукаєте надійні відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу? Наш онлайн-посібник ГДЗ до підручника Англійська мова 8 клас Джеймса Стайрінга, Ніколаза Тімза та Анне Робінсон 2025 року – це саме те, що вам потрібно! Підручник “Англійська мова” для 8 класу розроблений відповідно до Державного стандарту загальної середньої освіти Нової української школи і має […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 12:27:27 GMT</pubDate><category>Англійська мова</category><category>гдз англійська мова</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – функції (45-60)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/</guid><description>Назад до змісту 45. Які записи задають функцію? Вкажіть аргумент і залежну змінну. m=2p−9 — так; аргумент p, залежна m. 4x−9=9−4x — ні (рівняння, не виражає y через x). y=2x/(x−3) — так; аргумент x, залежна y (x≠3). 36:9−4=0 — ні (числова рівність). c=n²−n³ — так; аргумент n, залежна c. 2x−9&gt;3 — ні (нерівність). 46. Чи […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 10:25:24 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>ГДЗ Алгебра 8 клас Істер 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-2025/</guid><description>ГДЗ до підручника «Алгебра 8 клас» (автор Істер О.С., 2025) — це твій надійний помічник для легкого та якісного навчання! Тут ти знайдеш усі відповіді до вправ, пояснення та покрокові розв’язання, які ідеально підходять для перевірки домашніх завдань і підготовки до контрольних. Не витрачай час на довгі пошуки — усе вже зібрано в одному місці, […]</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 10:12:59 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>ГДЗ Алгебра</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 8 клас Ролік</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-3/</guid><description>Заплутався в нових економічних термінах? Не знаєш, як впоратися з домашкою з нового предмета? Тримай поміч! Наш посібник з готовими домашніми завданнями (ГДЗ) розкриває всі таємниці завдань підручника “Підприємництво і фінансова грамотність” для 8 класу авторства Ролік та Войтицької. Новий предмет часом здається темним лісом, еге ж? Але з нашими ГДЗ ти швидко знайдеш правильний […]</description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 16:54:36 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 8 клас Пластун</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE-2/</guid><description>Шукаєш допомогу для виконання домашніх завдань з курсу “Підприємництво і фінансова грамотність” для 8 класу? Наші готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника Пластуна та Панченко — ваш помічник у вивченні основ підприємництва. Цей новий предмет відкриває учням двері у практичний світ фінансів та бізнесу, який так відрізняється від звичних шкільних дисциплін. Тут ви дізнаєтеся не […]</description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 16:42:57 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>Волинсько-Галицьке князівство</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/</guid><description>Назад до змісту важливих дат 1199 р. Волинський князь Роман Мстиславович об’єднав Галицьке і Волинське князівства. 1199–1205 рр. Правління Романа Мстиславовича. 1205–1238 рр. Після загибелі Романа держава тимчасово розпалася. 1223 р. На річці Калка руські війська (в союзі з половцями) зазнали нищівної поразки від монголів. 1238–1264 рр. Князювання Данила Галицького. 1238 р. Данило Галицький переміг […]</description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 16:24:16 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>ГДЗ з фізики 8 клас Максимович 2025 – готові відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-2025-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B7-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-2025-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96/</guid><description>ГДЗ фізика 8 клас Максимович 2025 — помічник для кожного учня та учениці! Тут ви знайдете чіткі та зрозумілі відповіді та розв’язки до всіх завдань і запитань з підручника, а також докладні пояснення. Усі розв’язки структуровані за темами та параграфами, тож знайти потрібну відповідь можна швидко. Кожне завдання супроводжується поясненням, щоб ви не просто списували, […]</description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 08:19:32 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз фізика</category><category>гдз фізика 8 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Київська держава</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BA%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту важливих дат Ця хронологія показує, як Київська Русь пройшла шлях від об’єднання земель до розквіту за Ярослава Мудрого і поступового розпаду на окремі князівства у XII столітті. 840–882 рр. Князювання Аскольда і Діра в Києві. Вони перетворили місто на важливий політичний та торговий центр. 882 р. Олег об’єднує руські землі, захоплює Київ, […]</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 16:50:51 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>Найдавніші часи</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D0%B2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D0%B2/</guid><description>Назад до змісту важливих дат Огляд важливих дат найдавніших часів з історії України. Від появи людини до розселення слов’ян. Близько 1,4 млн років тому. З’являється прадавня людина на території України. Первісні істоти використовували грубі кам’яні знаряддя й жили у печерах. 1,4 млн – 11 тис. років тому. Доба палеоліту. Люди освоїли вогонь, полювання, збиральництво та […]</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 16:29:10 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник по датах з історії України</category></item><item><title>Важливі дати з історії України</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/</guid><description>Ці події — як маяки в історії України. Вони позначають моменти, коли змінювався хід подій, ламалися старі порядки й народжувалося нове. Від найдавніших часів до сучасності — усе це ланцюжок подій, без яких не було б сучасної України.</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 16:26:36 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Довідник з історії України</category><category>Довідники</category></item><item><title>ГДЗ (відповіді) Біологія робочий зошит 7 клас Тагліна</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82-7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82-7/</guid><description>Шукаєте правильні відповіді до робочого зошита з біології 7 клас Тагліної? Наш повний збірник ГДЗ допоможе перевірити домашні завдання швидко. Набридло сидіти над завданнями з біології до пізньої ночі? Маємо рішення! На нашому сайті ви знайдете повне ГДЗ до робочого зошита з біології для 7 класу автора Тагліна О.В. з усіма відповідями на завдання. Цей […]</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 13:39:17 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді біологія</category><category>гдз біологія 7 клас</category></item><item><title>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність 8 клас Гільберг, Суховій</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE/</guid><description>Шукаєте зрозумілі пояснення до складних завдань та запитань? У нашому посібнику ви знайдете готові відповіді. Але ми прагнемо, щоб учні не механічно переписували відповіді, а засвоювали принципи економіки, фінансів та основ ведення бізнесу. Підручник Гільберг та Суховій відповідає оновленій навчальній програмі і вчить критично мислити: як аналізувати ринки, планувати бюджет чи оцінювати ризики. Наш ГДЗ доповнює ці теми прикладними вправами, які перетворюють […]</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 08:21:41 GMT</pubDate><category>Підприємництво і фінансова грамотність</category><category>ГДЗ Підприємництво і фінансова грамотність</category></item><item><title>ГДЗ Географія 8 клас Кобернік 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%BA-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%B3%D0%B4%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%BA-2025/</guid><description>ГДЗ до підручника «Географія 8 клас» Кобернік 2025 — це твій надійний помічник у вивченні географії! Якщо ти заблукав у складних питаннях чи шукаєш, як швидко перевірити домашнє завдання, ти потрапив за правильною адресою. Тут зібрані всі відповіді до вправ і завдань з підручника. Тут усе розкладено по поличках: кожна вправа, карта, завдання — зі […]</description><pubDate>Mon, 21 Apr 2025 07:44:09 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 8 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування для 2-го класу. Збірник</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-2-go-klasu-zbirnyk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-2-go-klasu-zbirnyk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Кодацька Марина Петрівна вчитель початкових класів Первомайської ЗОШ І-ІІІ ступенів №17 ім. Миколи Вінграновського Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 2-го класу з української мови. У змісті додаються предметні та ключові компетентності. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:29 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування для 5 класу розроблене за підручником Несвіт</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-5-klasu-rozroblene-za-pidruchnykom-nesvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-5-klasu-rozroblene-za-pidruchnykom-nesvit/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Довгалюк Галина Павлівна, вчитель англійської мови Вільгірського НВК Рівненськоїобласті Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 5 класу розроблене за підручником Несвіт відповідно до програми з іноземних мов 2017р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:29 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування для 5 класу</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування гуртка, факультативів з хімії</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-gurtka-fakultatyviv-z-himiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-gurtka-fakultatyviv-z-himiyi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Олійник Т.А. Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування факультативів з хімії: – Цікава хімія (5 кл.) – Цікава хімія (7 кл.) – Хімія і медицина (8 кл.) – У світі кремів (10 кл.) та гуртка “Хімія у повсякденному житті”(9-10 кл.) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:29 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 1 клас для шкіл з російською мовою навчання на 2017-2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-dlya-shkil-z-rosiyskoyu-movoyu-navchannya-na-2017/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-dlya-shkil-z-rosiyskoyu-movoyu-navchannya-na-2017/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гордійчук Тетяна Дмитрівна вчитель початкових класів Одеської загальноосвітньої школи №72 І – ІІІ ступенів Опис матеріалу: На допомогу учителям 1 класів. Календарно-тематичне планування для школи з російською мовою навчання складено за оновленою програмою на 2017- 18 навчальний рік. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 2 клас для школи з російською мовою навчання на 2017-2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-2-klas-dlya-shkoly-z-rosiyskoyu-movoyu-navchannya-na-2017/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-2-klas-dlya-shkoly-z-rosiyskoyu-movoyu-navchannya-na-2017/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гордійчук Тетяна Дмитрівна вчитель початкових класів Одеської загальноосвітньої школи №72 І – ІІІ ступенів Опис матеріалу: 1 На допомогу учителям 2 класів. Календарно-тематичне планування для школи з російською мовою навчання складено за оновленою програмою на 2017- 18 навчальний рік. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 9 клас Біологія</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-9-klas-biologiya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-9-klas-biologiya/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Голубчик Тетяна Василівна, вчитель біології Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Чернівецької міської ради Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування навчального матеріалу «Біологія», 9 клас до підручника /Р.В.Шаламов, Г.А.Носов, О.А.Литовченко, М.С.Каліберда. – Харків: Соняшник, 2017.-352 с.: іл. Навчальна програма з біології для 6 – 9 класів, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування алгебра 8 клас 2017-2018 н.р. за підручником Тарасенкова</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-8-klas-2017-2018-nr-za-pidruchnykom-tarasenkova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-8-klas-2017-2018-nr-za-pidruchnykom-tarasenkova/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Конченко Ольга Олександрівна учитель математики та інформатики Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування алгебра 8 клас 2017-2018 н.р. за підручником Н. А. Тарасенкова Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування біології 6 – 9 класи за оновленою програмою 2017 року</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-biologiyi-6-9-klasy-za-onovlenoyu-programoyu-2017-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-biologiyi-6-9-klasy-za-onovlenoyu-programoyu-2017-roku/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Ільїна Наталя Василівна учитель біології ЗОШ І – ІІІ ступенів № 20 м. Маріуполь Опис матеріалу: Календарно – тематичне планування уроків біології з урахуванням оновлення 2017 року для 6 – 9 класів. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування до підручника English ( year 5) для 9 класу 2017 (Бондар)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-pidruchnyka-english-year-5-dlya-9-klasu-2017-bondar/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-pidruchnyka-english-year-5-dlya-9-klasu-2017-bondar/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Сташевська Л.А. вчитель англійської мови ЗОШ №19 м. Миколаїв Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування до підручника Т. Бондар, Т. Пахомової English ( year 5) для 9 класу 2017 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-7-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Олійник Т.А. Опис матеріалу: Планування уроків хімії за новою програмою (оновленою) для 7 класу. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування індивідуальне навчання 2 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-indyvidualne-navchannya-2-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-indyvidualne-navchannya-2-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Календарно-тематичне планування Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з усіх предметів за індивідуальною формою навчання другий клас (надомне навчання) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Історії України 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriyi-ukrayiny-8-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriyi-ukrayiny-8-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Анна Вадимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з історії України 8 клас на 2017 – 2018 р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування літературне читання 3 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-literaturne-chytannya-3-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-literaturne-chytannya-3-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Пасайлюк Ганна Василівна,Вербовецька ЗОШ І-ІІ ступенів,Косівського району,Івано-Франківської обл.,вчитель початкових класів. Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування складено згідно оновленої програми з літературного читання. Враховані всі види контролю. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування на 2017/18 н.р. Технічні види праці</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-na-201718-nr-tehnichni-vydy-praci/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-na-201718-nr-tehnichni-vydy-praci/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Черняк Олена Вячеславівна Опис матеріалу: 1 ОРІЄНТОВНЕ Календарно-тематичне планування. Трудове навчання Технічні види праці 5 клас 2017/2018 навчальний рік Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література в 5, 6, 9</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-v-5-6-9/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-v-5-6-9/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Чумак Олена Леонідівна вчитель української мови та літератури Чернігівського НВК Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з української літератури в 5, 6, 9 класах зі змінами 2017 року.Календарно-тематичне планування з української літератури в 11 класі зі змінам 2016 року Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури в 7 класі (інд.навчання). 0,5 год.на тиждень. 2017-2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-zarubizhnoyi-literatury-v-7-klasi-indnavchannya-05/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-zarubizhnoyi-literatury-v-7-klasi-indnavchannya-05/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Дорофєєва Світлана Василівна, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Миколаївської загальноосвітньої гімназії Опис матеріалу: Календарно- тематичне планування уроків зарубіжної літератури в 7 класі (інд.навчання). 0,5 год.на тиждень. 2017-2018 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування я у світі в 4 класі.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ya-u-sviti-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ya-u-sviti-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне плпнування уроків з я у світі для учнів 4 класу складено згідно із змінами. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови 2 клас на 2017 – 2018 н.р. (Карп’юк)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-2-klas-na-2017-2018-nr-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-2-klas-na-2017-2018-nr-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Богданова Юлія Олександрівна вчитель англійської мови в початкових класах Хмельницького колегіуму імені Володимира Козубняка Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків англійської мови на 1 та 2 семестри 2017-2018 навчального року у 2-х классах (За О.Д. Карп’юк. Англійська мова.. 2 години на тиждень( не оцінюються) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-5-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-5-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Картузова О.В. Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування до підручника Англійська мова 5 клас. А.М Несвіт за новою програмою Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови 9 клас за підручником Карп’юк</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-9-klas-za-pidruchnykom-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-9-klas-za-pidruchnykom-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бабушка Віктор Іванович вчитель англійської мови Кримківської ордена «Знак Пошани» загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів ім. «Партизанської іскри» Первомайської районної ради Миколаївської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків англійської мови у 9 класі за підручником О. Д. Карп’юк (2 години) на 2017-2018 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 1 класу (за підручником М.Ростоцької, О.Карп’юк)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-1-klasu-za-pidruchnykom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-1-klasu-za-pidruchnykom/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Басюк Анна Федорівна вчитель англійської мови Хмельницького навчально-виховного комплексу №31 «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад I ступеня» Захарченко Вікторія Михайлівна вчитель англійської мови навчально-виховного об’єднання №5 міста Хмельницького імені Сергія Єфремова Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 1 класу (за підручником М.Ростоцької, О.Карп’юк) “ English 1” ( 3 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу Несвіт</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-5-klasu-nesvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-5-klasu-nesvit/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Швага Марина Максимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 5 класу за підручником Алли Несвіт за новою програмою зі змістовими лініями. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу за підручником Калініна</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-5-klasu-za-pidruchnykom-kalinina/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-5-klasu-za-pidruchnykom-kalinina/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Юревич Альона Миколаївна , викладач англійської мови Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування розроблене за зразком нової програми викладання англійської мови у спеціалізованій школі на 5 годин в тиждень на 1 семестр Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 6 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Довгалюк Галина Павлівна, вчитель англійської мови Вільгірського НВК Рівненської Області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 6 класу (І семестр) розроблене за підручником О.Карп’юк відповідно до нової програми з іноземної мови 2017 року. Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 6 класу за підручником Несвіт</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-pidruchnykom-nesvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-pidruchnykom-nesvit/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Пухальська Ірина Зіновіївна, вчитель англійської мови Кам’янець-Подільської ЗОШ №16 Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування (3 год) складено за новими вимогами з урахуванням наскрізних змістових ліній та очікуваних результатів Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 6 класу за підручником “New Challenges&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-pidruchnykom-new/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-pidruchnykom-new/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гордієвська Олена Іванівна вчитель англійської мови Одеської спеціалізованої школи №32 І – ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 6 класу за підручником “New Challenges” Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 7 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-7-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-7-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Довгалюк Галина Павлівна, вчитель англійської мови Вільгірського НВК Рівненської області Опис матеріалу: Календарний план розроблений до підручника О.Карп’юк відповідно до нової програми з іноземних мов 2017 року Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 7 класу (Несвіт)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-7-klasu-nesvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-7-klasu-nesvit/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Світлана Миколаївна Пархоменко, учитель англійської мови Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 7 класу за підручником Алли Несвіт з інтегрованими змістовими лініями Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 8 класу на І семестр зі змістовими лініями (Карп’юк)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-8-klasu-na-i-semestr-zi-zmistovymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-8-klasu-na-i-semestr-zi-zmistovymy/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Негода Олена Віталіївна вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №21 Чернігівської міської ради Чернігівської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійськоі мови.8 клас.І семестр. Зі змістовими лініями, за підручником Карп’юк Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-9-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-9-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Довгалюк Галина Павлівна, вчитель англійської мови Вільгірського НВК Рівненської області Опис матеріалу: Календарно- тематичне планування з англійської мови розроблене за підручником О.Карпюк відповідно до програми з іноземних мов для 5-9 класів 2017 року (3 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу за підручником Карпюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-9-klasu-za-pidruchnykom-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-9-klasu-za-pidruchnykom-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Пухальська Ірина Зіновіївна, вчитель англійської мови ЗОШ №16 м. Кам’янця-Подільського Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування за новою формою з наскрізними змістовими лініями та очікуваними результатами. Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови Карпюк 6 клас I семестр</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-karpyuk-6-klas-i-semestr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-karpyuk-6-klas-i-semestr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Негода Олена Віталіївна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування за підручником О.Карпюк.6 клас .І семестр .зі змістовими лініями. На допомогу вчителям в плануванні 2017/18 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з фізики 9 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-fizyky-9-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-fizyky-9-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гвоздецький Максим Сергійович, вчитель фізики, Запорізька гімназія №11 Опис матеріалу: 1 Календарно-тематичне планування з фізики 9 клас. Розробка погодинного навчання фізики в 9 класі на перший та другий семестр. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з географії в 7 класі за оновленою програмою 2017 року</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-v-7-klasi-za-onovlenoyu-programoyu-2017-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-v-7-klasi-za-onovlenoyu-programoyu-2017-roku/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Португальський Олександр Володимирович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків географії в 7 класі за оновленою програмою 2017 року та конкретним підручником для 7 класу (С.Г. Копернік, Р.Р. Коваленко.-Київ: Грамота, 2016) Автор: Португальський Олександр Володимирович Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 10 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-10-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-10-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 10 клас за новою програмою на 2017- 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 11 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-11-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-11-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 2 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (70 годин, 2 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 2 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-2-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-2-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 2 клас за новою програмою на 2017- 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 3 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-3-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-3-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 3 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 5 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-5-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-5-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 5 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 6 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-6-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-6-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 6 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-7-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 7 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (35 годин, 1 година на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 8 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-8-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-8-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 8 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (70 годин, 2 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-9-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-9-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Цупа Василь Васильович Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики 9 клас за новою програмою на 2017 – 2018 навчальний рік (70 годин, 2 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу (за новою програмою)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-9-klasu-za-novoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-9-klasu-za-novoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Когут Оксана Степанівна вчитель інформатики Жуківської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів ім. Б.Лепкого Бережанського району Тернопільської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу за новою програмою до підручника “Інформатика” Н.В.Морзе Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з літературного читання 4 клас І семестр</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-literaturnogo-chytannya-4-klas-i-semestr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-literaturnogo-chytannya-4-klas-i-semestr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Лебеденко Олена Миколаївна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з літературного читання 4 клас І семестр до підручника О.Н. Хорошковська, Г.І. Охота Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з літературного читання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з літературного читання в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-literaturnogo-chytannya-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-literaturnogo-chytannya-v-4-klasi/</guid><description>1. Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків літературного читання в 4 класі складено згідно із змінами. Скачати 2. Календарно-тематичне планування уроків літературного читання в 4 класі за підручниками «Літературне читання. Українська мова: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів/ М. В. Коченгіна, О. А. Коваль.-Х. : Видавництво « Ранок», 2015»; […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з літературного читання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з математики у 6 класі за оновленою програмою на 2017-2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-u-6-klasi-za-onovlenoyu-programoyu-na-2017/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-u-6-klasi-za-onovlenoyu-programoyu-na-2017/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Момотова Любов Миколаївна, учитель математики Володимирівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Соледарської міської ради Донецької області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з математики у 6 класі за оновленою програмою на 2017-2018 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з математики в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків математики в 4 класі складено згідно із змінами. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з основ правознавства для учнів 9 класу за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-pravoznavstva-dlya-uchniv-9-klasu-za-onovlenoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-pravoznavstva-dlya-uchniv-9-klasu-za-onovlenoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бондаренко Анна Вадимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з основ правознавства для учнів 9 класу за оновленою програмою Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з основ здоров я для учнів 5 класу за оновленою програмо</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorov-ya-dlya-uchniv-5-klasu-za-onovlenoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorov-ya-dlya-uchniv-5-klasu-za-onovlenoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бондаренко Анна Вадимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з основ здоров’я для учнів 5 класу на 2017 2018 рік Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з основ здоров</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з основ здоров я для учнів 8 класу за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorov-ya-dlya-uchniv-8-klasu-za-onovlenoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorov-ya-dlya-uchniv-8-klasu-za-onovlenoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бондаренко Анна Вадимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з основ здоров я для учнів 8 класу за оновленою програмою Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з основ здоров</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з основ здоров&apos;я в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorovya-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorovya-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків з основ здоров’я в 4 класі складено згідно із змінами. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з основ здоров</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з російської мови 9 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rosiyskoyi-movy-9-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rosiyskoyi-movy-9-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Неліна Тетяна Петрівна вчитель Свидівоцької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Черкаської районної ради Черкаської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків російської мови для 9 класу (початок вивчення з 5 класу) за програмою для загальноосвітніх закладів з українською мовою навчання. Укладачі: Курач Л.І., Корсаков В.О., Фідкевич О.Л.,кошкіна Ж.О., Гудзик І.П. Підручник М.В.Коновалова, […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з російської та зарубіжної літератури в 9 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rosiyskoyi-ta-zarubizhnoyi-literatury-v-9-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rosiyskoyi-ta-zarubizhnoyi-literatury-v-9-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Косенко Любов Станіславівна, вчитель російської мови та літератури Першотравенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Дніпропетровської області Опис матеріалу: 1 Документ (файл) містить орієнтовне Календарно-тематичне планування уроків літератури російської та зарубіжної в 9-ому класі, що створені відповідно до вимог чинної навчальної програми. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою. Література (російська та […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з трудового навчання в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-trudovogo-navchannya-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-trudovogo-navchannya-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків з трудового навчання для учнів 4 класу складено згідно із вимогами. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури 7 клас за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-7-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-7-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Іванько Лариса Миколаївна, учитель української мови та літератури Марковецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Бобровицької районної ради Чернігівської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з української літератури у 7 класі є орієнтовним та відповідає чинній Програмі,затвердженій Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. Планування пропонується з розділом “Очікувані результати”, оскільки вчитель ще […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури 9 клас за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-9-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-9-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Іванько Лариса Миколаївна, учитель української мови та літератури Марковецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Бобровицької районної ради Чернігівської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з української літератури у 9 класі є орієнтовним та відповідає чинній Програмі,затвердженій Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. Планування пропонується з розділом “Очікувані результати”, оскільки вчитель ще […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури для 9 класу 2017/2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-dlya-9-klasu-20172018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-dlya-9-klasu-20172018/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Трунденко Інна Петрівна, завідувач РМК при відділі освіти Маньківської РДА, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Крачківської ЗОШ І-ІІ ступенів Маньківської районної ради Черкаської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 9-го класу складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська література: 5–9 класи / К.В.Таранік-Ткачук, М.П. Бондар, О.М. Івасюк, С.А. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови 9 клас за оновленою Програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-9-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-9-klas-za-onovlenoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Іванько Лариса Миколаївна, учитель української мови та літератури Марковецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Бобровицької районної ради Чернігівської області Опис матеріалу: 1 Календарно-тематичне планування з української мови у 9 класі є орієнтовним та відповідає чинній Програмі,затвердженій Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. Планування пропонується з розділом “Очікувані результати”, оскільки вчитель […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для учнів 8 класу за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-vsesvitnoyi-istoriyi-dlya-uchniv-8-klasu-za-onovlenoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-vsesvitnoyi-istoriyi-dlya-uchniv-8-klasu-za-onovlenoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бондаренко Анна Вадимівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для учнів 8 класу за оновленою програмою Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжної літератури для 5 – 9 класів на 2017 – 2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-5-9-klasiv-na-2017-2018-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-5-9-klasiv-na-2017-2018-nr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Неліна Тетяна Петрівна вчитель зарубіжної літератури Свидівоцької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Черкаської районної ради Черкаської області Опис матеріалу: 3 Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури 5 -9 кдаси. Згідно програми для ЗНЗ, затвердженої МОН України: зарубіжна література 5-9 класи.- К.: Видавничий дім «Освіта», 2013, зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжної літератури для 9 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-9-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-9-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Дарій Оксана Ярославівна вчитель зарубіжної літератури Новобузької загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів №9 Опис матеріалу: 1 Календарно-тематичне планування розраховане на вчителів зарубіжної літератури, які працюють за новою програмою в 9 класі. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжної літератури для 9 класу 2017/2018 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-9-klasu-20172018-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhnoyi-literatury-dlya-9-klasu-20172018-nr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Трунденко Інна Петрівна, завідувач РМК при відділі освіти Маньківської РДА, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Крачківської ЗОШ І-ІІ ступенів Маньківської районної ради Черкаської області Опис матеріалу: 2 Згідно програми для ЗНЗ, затвердженої МОН України: зарубіжна література 5-9 класи.- К.: Видавничий дім «Освіта», 2013, зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:28 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарне планування уроків «Громадянська освіта» для 10-х класів у 2018/2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-urokiv-gromadyanska-osvita-dlya-10-h-klasiv-u-20182019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-urokiv-gromadyanska-osvita-dlya-10-h-klasiv-u-20182019/</guid><description>Автор матеріалу: Зацаринна Наталія Петрівна Навчальний заклад: школа І-ІІІ ступенів №27 Шевченківського району міста Києва Календарне планування уроків інтегрованого курсу «Громадянська освіта» для 10-х класів у 2018/2019 н.р. 2 години на тиждень Навчальні програми з історії: Україна і світ (інтегрований курс) для учнів 10-11 кл. затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 р. № 1407 Громадянська освіта (інтегрований […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 1 клас до підручника Smart Junior 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-do-pidruchnyka-smart-junior-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-do-pidruchnyka-smart-junior-1/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Муха Ольга Олександрівна Опис матеріалу: 0 Календарне планування 1 клас до підручника Smart Junior 1 (НУШ) на та семестр Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування алгебра 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-7-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Будзуляк Іван Іванович вч.математикиВорохтянської ЗОШ І-ІІІ степенів. Опис матеріалу: Дане планування алгебри 7-клас розроблено згідно програми затвердженої Наказом МО та наукиУкраїни від 07.06.2017 року.За підручником О.І. Істер. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з алгебри</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування алгебра 9 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-9-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-9-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Будзуляк Іван Іванович вч.математики Ворохтянської ЗОШ І-ІІІст. Опис матеріалу: Дане календарно тематиичне планування уроків алгебри за підручником автора О.І. Істер видавництва Київ “Генеза” 2017 рік. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з алгебри</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Англійська мова 5 клас Карп&apos;юк</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-5-klas-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-5-klas-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Вчитель англійської мови Веселинівськрї ЗОШ та – ІІІ ступенів Миколаївської області Латій Ольга Олександрівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 5 класу з змістовними лініями за підручником О.Карп’юк Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування для 4 класу укаїнська мова, літературне читання за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-4-klasu-ukayinska-mova-literaturne-chytannya-za/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-4-klasu-ukayinska-mova-literaturne-chytannya-za/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Хажанець О. Є., вчитель Світличненської ЗОШ Опис матеріалу: Календарне планування для 4 класу за оновлено програмою: укаїнська мова (Захарійчук), літературне читання (Науменко), Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування фізика 10 клас за новою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-10-klas-za-novoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-10-klas-za-novoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Хіль Шота Васильович вчитель фізики вищої категорії Одеської СШ №40 Опис матеріалу: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН З ФІЗИКИ ДЛЯ 10 КЛАСУ ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ, рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Локтева В.М., затвердженою наказом МОН України наказом № 1539 від 24.11.2017, (105 годин, 3 години на тиждень). Підручник: фізика 10 клас, […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування &apos;Географія: материки і океани&apos; 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-materyky-i-okeany-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-materyky-i-okeany-7-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Мірошник Лариса Павлівна, вчитель географії та економіки Енергодарської загальноосвітньої школи I-III ступенів №4 Енергодарської міської ради Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з географії материків та океанів, 7 клас. Календарне планування складено відповідно до “Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 10-11 класи”. – Київ, 2010. Наказ МОН від28.10.2010р №1021. (Доопрацьована та затверджена наказом […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування геометрія 7 клас Істер</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-7-klas-ister/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-7-klas-ister/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Будзуляк Іван Іванович вчитель математики Ворохтянської загальноосвітньої школи І-ІІІстепенів. Опис матеріалу: Дане календарно-тематичне планування геометрія розроблене згідно пограми затвердженої наказом МО та науки України від 07.06.2017 року № 804.За підручником автора О.І.Істера. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з геометрії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування хімія 10 клас (рівень стандарту)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-10-klas-riven-standartu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-10-klas-riven-standartu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Мукоїда Микола Миколайович, вчитель біології та хімії Кивачівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Краснопільської сільської ради Гайсинського району Вінницької області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування на 2018-2019 навчальний рік. Хімія 10 клас. Рівень стандарту. За новою програмою 2017 року. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування літературне читання 4 клас І семестр 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-literaturne-chytannya-4-klas-i-semestr-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-literaturne-chytannya-4-klas-i-semestr-2018/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Пасайлюк Ганна Василівна,вчитель початкових класів, Вербовецька ЗОШ І-ІІступенів, Косівського району Опис матеріалу: Календарне планування з літературного читання для 4 класу за оновленою програмою до підручника О.Савченко, В.Науменко. Хрестоматія для 3-4кл. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з літературного читання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування трудового навчання для 7-9 класів 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-trudovogo-navchannya-dlya-7-9-klasiv-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-trudovogo-navchannya-dlya-7-9-klasiv-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Базоока Наталія Олександрівна Заклад освіти: “Лисичанська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №29 Лисичанської міської ради Луганської області” Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування трудового навчання за оновленою програмою для 7-9 класів 2018/2019 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування трудового навчання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування української мови 7 клас (індивідуальне навчання)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinskoyi-movy-7-klas-indyvidualne-navchannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinskoyi-movy-7-klas-indyvidualne-navchannya/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Дорофєєва Світлана Василівна, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Миколаївської загальноосвітньої гімназії Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків української мови. 7 клас ( індивідуальне навчання). 1 година на тиждень. 2017-2018 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків фізики та астрономії для 10 класу за новою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-fizyky-ta-astronomiyi-dlya-10-klasu-za-novoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-fizyky-ta-astronomiyi-dlya-10-klasu-za-novoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бондаренко Станіслав Олексійович, вчитель фізики Фастовецького НВК Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків фізики та астрономії для 10 класу (рівень стандарту, 105 год, 3 год на тиждень; за новою програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків природознавства в 5 класі за підручником 2018 року</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-pryrodoznavstva-v-5-klasi-za-pidruchnykom-2018-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-pryrodoznavstva-v-5-klasi-za-pidruchnykom-2018-roku/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Португальський Олександр Володимирович, вчитель Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків природознавства в 5 класі за діючою програмою та підручником 2018 року Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з природознавства</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків російської мови 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-rosiyskoyi-movy-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-rosiyskoyi-movy-7-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Неліна Тетяна Петрівна, вчитель зарубіжної літератури та російської мови, Свидівоцька ЗОШ I-IIIст. Опис матеріалу: Календарно -тематичне планування уроків російської мови (7 клас) ? згідно Програми для загальноосвітніх закладів з українською мовою навчання (початок вивчення з 5 класу). Укладачі Курач Л.І., Корсаков В.О. та ін. Підручник Н.Ф.Баландіна. Русский язык.7 класс.-К. “Генеза” 2016 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків української літератури 10 клас рівень стандарту за новою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ukrayinskoyi-literatury-10-klas-riven-standartu-za/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ukrayinskoyi-literatury-10-klas-riven-standartu-za/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Найденко Римма Миколаївна, заступник директора з НВР Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 126. учитель української мови та літератури Опис матеріалу: У 2018-2019 н.р. десятикласники розпочинають навчання за новими програмами, що затверджені наказом МОН України від 23.10.2017 № 1407, які створені на основі Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти (постанова […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків української мови у 6 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ukrayinskoyi-movy-u-6-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ukrayinskoyi-movy-u-6-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Булава Тетяна Миколаївна, вчитель української мови й літератури Добровільського НВК Опис матеріалу: Календарне планування уроків української мови у 6 класі, складене за програмою “Українська мова. 5-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів, розроблена на основі нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти та затверджена Наказом Міністерства освіти та науки України […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури 10 клас нова програма</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-zarubizhnoyi-literatury-10-klas-nova-programa/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-zarubizhnoyi-literatury-10-klas-nova-programa/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гейченко Катерина Євгенівна Витель англійської мови та зарубіжної літератури Опис матеріалу: Вашій увазі представлено календарне планування уроків зарубіжної літератури для 10 класу. Програма оновлена Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови 8 клас Карпюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-8-klas-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-8-klas-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Пасімішина Світлана Миколаївна, вчитель англійської мови Кам`янець – Подільського ліцею I-III ступенів Славутинка Хмельницької обласної ради Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови, 8 клас, 2 год. на тиждень за підручником Карпюк О. English: підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. – Тернопіль: Астон, 2016 Планування складене віповідно до нової програми з […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови в 11 класі Карпюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-v-11-klasi-karpyuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-v-11-klasi-karpyuk/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Храпійчук Олена Миколаївна, вчитель англійської мови в Інноваційному освітньому центрі. Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови по підручнику Карпюк для загальнооствініх навчальних закладів рівня стандарт. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з фізики для 10 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-fizyky-dlya-10-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-fizyky-dlya-10-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Нємцев Сергій Сергійович Опис матеріалу: Календарно-тематичний план з фізики для 10 класу на 2018 2019 навчальний рік до прграми Фізика 10-11 (авторський колектив під керівництвом Локтєва В.М.) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з географії 9 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-9-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-9-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Мірошник Лариса Павлівна, вчитель географії та економіки Енергодарської ЗОШ №4 Опис матеріалу: Календарне планування складено відповідно до навчальної програми з «Географії для 6–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» затверджена Наказом Міністерства освіти та науки України від 07.06.2017 № 804. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з геометрії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з хімії 10 клас 2018/19 р</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-himiyi-10-klas-201819-r/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-himiyi-10-klas-201819-r/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Переверзева Інна Євгенівна Опис матеріалу: Календарно – тематичне планування з хімії 10 клас на 2018-19 рік за новою програмою Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з хімії для 10 класу на 2018 – 2019 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-himiyi-dlya-10-klasu-na-2018-2019-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-himiyi-dlya-10-klasu-na-2018-2019-nr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Тарануца Тетяна Петрівна вчитель хімії середньої загальноосвітньої школи № 212 м.Києва Опис матеріалу: Календарне планування 10 кл. з хімії за новою програмою 2018-2019 навчальний рік. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з історії 5 -9 класи 2018/2019 н.р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-5-9-klasy-20182019-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-5-9-klasy-20182019-nr/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування: Пропедевтичний курс «Вступ до історії» (1 година на тиждень, 35 – на рік) 5 клас До підручника: Вступ до історії : підруч. для 5 кл. закл. загал. серед. освіти /О. В. Гісем. — Харків : Вид-во «Ранок», 2018. — іл. Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з “Всесвітня історія. Історія України (Інтегрований курс)” (2 години […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з всесвітньої історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з Історії україни та Всесвітньої історії 10 клас 2018/2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-ukrayiny-ta-vsesvitnoyi-istoriyi-10-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-ukrayiny-ta-vsesvitnoyi-istoriyi-10-klas/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Довга Любов Григорівна, вчитель історії Великокаратульської зош І-ІІІ ступенів Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з історії України та всесвітньої історії для 10 класу на 2018-2019 н.р. за новою освітньою програмою. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з німецької мови для 9 класу на І семестр 2018-2019 н.р. Сидоренко</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-dlya-9-klasu-na-i-semestr-2018-2019-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-dlya-9-klasu-na-i-semestr-2018-2019-nr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гренкова Л.Ф., вчитель іноземних мов ЗОШ №37 м.Запоріжжя Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з німецької мови (друга мова іноземна) для 9 класу на та семестр 2018-2019 н.р. за підручником М.М.Сидоренко, О.А.Палій «Німецька мова (5-й рік навчання)» Видавництво: Київ «Грамота», 2017. Розраховане на 2 год. на тиждень та складене відповідно до Програми з іноземних мов […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з нiмецької мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з нiмецької мови на i семестр для 6 (2) класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-na-i-semestr-dlya-6-2-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-na-i-semestr-dlya-6-2-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гергелiйник Наталiя Iванiвна, вчитель Чернiвецького ЗЗСО № 14 Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування з нiмецької мови для 6 класу за пiдручником Нiмецька мова (2-й рiк навчання): пiдручник для 6 класу загальноосв. навч. закл. “H@llo, Freunde”/С.I.Cотникова, Т.Ф.Бiлоусова.-Х.: Видавництво “Ранок”, 2014. Плануванння складено вiдповiдно до нової програми з очiкуваними результатами та змiстовими лiнiями. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з нiмецької мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з основ здоров&apos;я 5-9 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorovya-5-9-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-osnov-zdorovya-5-9-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Шпирка Світлана Вадимівна Заклад освіти: Василівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Снігурівської районної ради Миколаївської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування 5 клас (35 год, 1 год на тиждень) Програма: «Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи здоров’я. 5-9 класи», затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804. До підручника: Основи здоров’я: підручник для […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з природознавства в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-pryrodoznavstva-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-pryrodoznavstva-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків природознавства в 4 класі складено згідно змін до навчальних програм. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з ритміки</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rytmiky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-rytmiky/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Козуненко Марія Григорівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування. Ритміка для дітей з порушенням розумового розвитку. 2 клас І семестр. (35 годин (1 година на тиждень)) За програмою з ритміки «У світі ритмів» для спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей з порушеннями розумового розвитку у підготовчих, 1-4 класів Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури 9 клас поглиблене вивчення</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-9-klas-poglyblene-vyvchennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-9-klas-poglyblene-vyvchennya/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Лінтварьова Ярина Валеріївна вчитель української мови та літератури Херсонської гімназії №3 Херсонської міської ради м. Херсона Опис матеріалу: 0 Календарно-тематичне планування з української літератури 9 клас поглиблене вивчення 2018-2019 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови 10 клас (профіль)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-10-klas-profil/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-10-klas-profil/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Алла Ворон, Володимир Солопенко Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови для 5 класу за оновленою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-5-klasu-za-onovlenoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-5-klasu-za-onovlenoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Комарницька Надія Геннадіївна, вчитель української мови та літератури, школа І-ІІІ ступенів №212 Опис матеріалу: Календарно – тематичне планування з української мови для 5 класу за оновленою програмою (140 годин, 4 рази на тиждень). Розвиток мовлення- 24 години. Скачати 2019/2020 – 1 варіант 2019/2020 – 2 варіант</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови для 6 класу за новою програмою</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-novoyu-programoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-6-klasu-za-novoyu-programoyu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Комарницька Надія Геннадіївна, вчитель української мови та літератури школи І-ІІІ ступенів №212 Опис матеріалу: Календарно – тематичне планування з української мови для 6 класу за новою програмою, 140 годин, 4 години на тиждень. Розвиток мовлення – 23 уроки. Скачати 2019/2020</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови для 9 класу</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-9-klasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-dlya-9-klasu/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Трунденко Інна Петрівна, завідувач РМК при відділі освіти Маньківської РДА, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Крачківської ЗОШ І-ІІ ступенів Маньківської районної ради Черкаської області Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування для 9-го класу складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова: 5–12 класи / Г.Т.Шелехова, В.І.Тихоша, А.М.Корольчук, В.І.Новосьолова, Я.І.Остаф; за […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української мови в 4 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-v-4-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-movy-v-4-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Бартош Вікторія Володимирівна Опис матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків складено згідно із змінами на допомогу вчителям 4 класів. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичний план вивчення захисту Вітчизни у 10 класі на 2018-2019 н. р.</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-vyvchennya-zahystu-vitchyzny-u-10-klasi-na-2018-2019-n-r/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-vyvchennya-zahystu-vitchyzny-u-10-klasi-na-2018-2019-n-r/</guid><description>Автор матеріалу: Захарчук Іван Володимирович Заклад освіти: Маньківська ЗОШ І-ІІІ ст. Календарно – тематичний план вивчення захисту Вітчизни у 10 класі на 2018-2019 н. р. вивчення предмета юнаками (дівчатами за їх власним бажанням) (1,5 год.) на тиждень. Для 10 класу за новою навчальною програмою (Наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5 класу за новою програмою на 2017 – 2018 н.р. з матрицею</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-z-trudovogo-navchannya-dlya-5-klasu-za-novoyu-programoyu-na-2017/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-z-trudovogo-navchannya-dlya-5-klasu-za-novoyu-programoyu-na-2017/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Сухан Микола Леонідович вчитель трудового навчання, технологій та інформатики Коростишівського НВК імені Олега Ольжича Опис матеріалу: Календарно-тематичний план 5 клас (2 год на тиждень) Тема уроку та її зміст/розділи, теми Основи проектування, матеріалознавства та технології обробки Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:27 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарне планування «Громадянська освіта» для 10-х класів на 2018/2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-gromadyanska-osvita-dlya-10-h-klasiv-na-20182019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-gromadyanska-osvita-dlya-10-h-klasiv-na-20182019/</guid><description>Автор матеріалу: Данилова Інна Юріївна Заклад освіти: Лупарівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Миколаївської області Календарне планування уроків інтегрованого курсу «Громадянська освіта» для 10-х класів на 2018/2019 н.р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарне планування «Я досліджую світ» 1 клас (НУШ – Нова українська школа) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush-nova-ukrayinska-shkola-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush-nova-ukrayinska-shkola-2018/</guid><description>Календарне планування змісту інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 1 клас за навчально-методичним комплектом І. Андрусенко, Н. Котелянець, О. Агєєвої. Загальний обсяг навчального часу – 140 годин. Тижневе навантаження – 4 години. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарне планування з географії для 10 класу (рівень стандарту) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-geografiyi-dlya-10-klasu-riven-standartu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-geografiyi-dlya-10-klasu-riven-standartu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Тимофієва Валентина Іванівна Заклад освіти: Собіщицька загальноосвітня школа I-III ступенів Календарне планування з географії на 2018-2019 н.р. укладене відповідно до програми затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) (52 год, 1,5 год на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарне планування з хімії для 10 класу за новою програмою 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-himiyi-dlya-10-klasu-za-novoyu-programoyu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-himiyi-dlya-10-klasu-za-novoyu-programoyu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Іванісова Валентина Михайлівна Заклад освіти: Запорізька гімназія №11 Запорізької міської ради Календарне планування з хімії для 10 класу, 52 год, (1,5 год на тиждень, 2 год резерв) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 10 клас Захист Вітчизни 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-10-klas-zahyst-vitchyzny-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-10-klas-zahyst-vitchyzny-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Булка Іван Богданович Заклад освіти: Тартаківський НВК “ЗШ І-ІІІ ст.-ДНЗ імені Петра Саноцького” Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з предмета “Захист Вітчизни” (10 клас) За новою програмою «Затверджено Міністерством освіти і науки України» (Наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування для учнів 4 класу 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-uchniv-4-klasu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-dlya-uchniv-4-klasu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Кравцова Олена Олександрівна Заклад освіти: Вовчоярівський навчально-виховний комплекс (ЗНЗ-ДНЗ) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування для учнів 4 класу Перелік програм та підручників «Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів» (зі змінами) 1-4 класи. Підручники: Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Українська мова: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2015. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури в 10 класі 2018-2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-iz-zarubizhnoyi-literatury-v-10-klasi-2018-2019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-iz-zarubizhnoyi-literatury-v-10-klasi-2018-2019/</guid><description>Автор матеріалу: Короткіх Елла Геннадіївна Навчальний заклад: Спеціалізована школа I-III ступенів №53 з поглибленим вивченням німецької мови м. Київ Назва матеріалу: Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури в 10 класі розроблено згідно з Навчальною програмою із зарубіжної літератури (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування курсу «Українознавство» 1-4 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-kursu-ukrayinoznavstvo-1-4-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-kursu-ukrayinoznavstvo-1-4-klasy-2018/</guid><description>Автор: Штокалюк Оксана Валеріївна Заклад освіти: ЗОШ І-ІІ ступенів села Дзвиняч Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування курсу «Українознавство» 1-4 класи 2018/2019 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 1 клас (Нова українська школа) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-1-klas-nova-ukrayinska-shkola-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-1-klas-nova-ukrayinska-shkola-2018/</guid><description>Календарно-тематичний план складено відповідно до Типової освітньої програми для 1 – 2 класів НУШ, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко за підручником «Математика» 1 клас, автори: В.Г. Бевз, Д.В. Васильєва. 4 години на тиждень Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування «Математика» 1 клас ( НУШ) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-1-klas-nush-2018-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-1-klas-nush-2018-0/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування (2018/2019 н.р.) до підручника для 1 класу «Математика» (С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська, О. А. Комар), укладеного відповідно до типової освітньої програми Нової української школи авторського колективу під керівництвом Р. Б. Шияна Математична освітня галузь впроваджується на уроках математики (3 год) й уроках курсу «Я досліджую світ» (1 год). Всього — 4 год […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно–тематичне планування математика, алгебра, геометрія 5-9 класи 2018/2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-algebra-geometriya-5-9-klasy-20182019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-algebra-geometriya-5-9-klasy-20182019/</guid><description>Календарно – тематичне планування математика, алгебра, геометрія 5-9 класи Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Математика. 5–9 класи» (колектив авторів) від 07 червня 2017 року № 804 Перелік підручників, за якими вивчаються предмети 5 кл. Математика, Н.А. Тарасенкова, І.М.Богатирьова, ВД «Освіта», 2013; 6 кл. Математика, Н.А. Тарасенкова, І.М.Богатирьова, ВД «Освіта», 2014; 7 кл. Алгебра, Кравчук В.Р., Підручники […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Основи правознавства 9 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-pravoznavstva-9-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-pravoznavstva-9-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Чуприна Галина Володимирівна Навчальний заклад: Спаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Мелітопольської районної ради Запорізької області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування Громадянська освіта 10 клас за підручником О.О.Гісем, О.О. Мартинюк) рівень стандарту Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з правознавства 9 клас (за підручником С.П. Ратушняк) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Основи здоров&apos;я 5-9 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-zdorovya-5-9-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-zdorovya-5-9-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Невмержицька Ольга Миколаївна Заклад освіти: ОЗО “Покалівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів” Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування «Основи здоров’я 5 клас» (1 година на тиждень, 35 – на рік, 4 години –резервний час) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування «Основи здоров’я 6 клас» (1 година на тиждень, 35 – на рік, 4 години –резервний час) Назва матеріалу: […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування «Основи здоров&apos;я» 5,6,7,8,9 класи 2018/2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-zdorovya-56789-klasy-20182019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-osnovy-zdorovya-56789-klasy-20182019/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування «Основи здоров’я 5 клас» (1 година на тиждень, 35 – на рік, 4 години –резервний час) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування «Основи здоров’я 6 клас» (1 година на тиждень, 35 – на рік, 4 години –резервний час) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування «Основи здоров’я 7 клас» (1 година на тиждень, 35 – […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування трудового навчання для 5-9 класів 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-trudovogo-navchannya-dlya-5-9-klasiv-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-trudovogo-navchannya-dlya-5-9-klasiv-2018/</guid><description>Автор: Яковець Юрій Володимирович Заклад освіти: Біляївський навчально-виховний комплекс “загальноосвітня школа – дошкільний Заклад освіти І-ІІІ ступенів Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування трудового навчання за оновленою програмою для 5-9 класів Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування трудового навчання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків біології для 6-11 класу та природознавства 5 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-biologiyi-dlya-6-11-klasu-ta-pryrodoznavstva-5-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-biologiyi-dlya-6-11-klasu-ta-pryrodoznavstva-5-klas/</guid><description>Автор: Рафальська Катерина Миколаївна Заклад освіти: Коростишівська гуманітарна гімназія № 5 імені Т.Г.Шевченка Назва матеріалу: Календарно-тематичне ПЛАНУВАННЯ Природознавство. 5 клас Програма: з природознавства для 5 класів загальноосвітніх навчальних закладів розроблена на підставі Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011р. №1392) затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017р. №804 з […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з біології</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 10 класу 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-informatyky-dlya-10-klasu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-informatyky-dlya-10-klasu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Бондаренко Станіслав Олексійович Заклад освіти: Фастовецький НВК Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 10 класу за новою програмою 2018 року (1,5 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно–тематичне планування уроків інформатики у 10 класі 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-informatyky-u-10-klasi-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-informatyky-u-10-klasi-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Захарчук Іван Володимирович Заклад освіти: Маньківська ЗОШ І-ІІІ ст. Календарно–тематичне планування уроків інформатики у 10 класі за новою навчальною програмою (Наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків математики (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) у 10-11 класах на 2018-2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-matematyky-algebra-i-pochatky-analizu-ta-geometriya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-matematyky-algebra-i-pochatky-analizu-ta-geometriya/</guid><description>Автор матеріалу: Ткачова Марина Вікторівна Заклад освіти: ООЗ «Борівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Борівської районної ради Харківської області ім. Героя Радянського Союзу В.С.Колісника» Математика. Алгебра і початки аналізу. 10-А клас. Рівень стандарту Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування на 2018-2019 н.р. (54 год. I семестр — 16 год, 1 год на тиждень, II семестр — 38 год, 2 год на тиждень) Математика. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування на 2018-2019</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків мистецтва 1 клас (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-mystectva-1-klas-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-mystectva-1-klas-nush/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків мистецтва у 1 класі (За програмою О. Савченко та Р. Шияна). До підручника «Мистецтво» О. Калініченко, Л. Аристова Видавничий дім «Освіта», 2018 рік.2 год. на тиждень Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти 1 клас (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-navchannya-gramoty-1-klas-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-navchannya-gramoty-1-klas-nush/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти в 1 класі за навчально-методичним комплектом К. І. Пономарьової І СЕМЕСТР 16 тижнів х 7 годин = 112 годин (56 годин читання, 56 годин письма) ІІ СЕМЕСТР 18 тижнів х 7 годин = 126 годин (63 години читання, 63 години письма) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти 1 клас (НУШ – Нова українська школа)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-navchannya-gramoty-1-klas-nush-nova-ukrayinska/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-navchannya-gramoty-1-klas-nush-nova-ukrayinska/</guid><description>За підручником: Вашуленко М.С., Вашуленко О.В. Буквар: підручник (у двох частинах) для 1 кл. заг. середн. освіт. закл. / М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко. – Навчальне видання. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2018. За зошитами: Зошит для письма № 1: навч. посіб. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О.В.Вашуленко, О.Ю.Прищепа. – К.: Видавничий […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків природознавства у 5 класі на 2018-2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-pryrodoznavstva-u-5-klasi-na-2018-2019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-pryrodoznavstva-u-5-klasi-na-2018-2019/</guid><description>Автор матеріалу: Яджак Мирослава Ярославівна Заклад освіти: Садковицька середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Воле-Баранецької сільської ради Самбірського району Львівської області Календарно -тематичне планування уроків природознавства у 5 класі на 2018-2019 навчальний рік 2 год. на тиждень – 70 год. До підручника: О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко «Природознавство», Київ, видавництво «Світоч», 2018 р. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 1-го, 7-го та 10-го класів 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-1-go-7-go-ta-10-go-klasiv-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-1-go-7-go-ta-10-go-klasiv-2018/</guid><description>Автор: Белименко Юлія Анатоліївна Заклад освіти: Запорізький колегіум №98 Запорізької міської ради Запорізької області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 1-го класу (2 год./тиждень) (основний підручник – автор О.Карп’юк, додатковий – Get Set Go (Oxford) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з англійської мови для 7-го класу (2,5 год./тиждень) (до підручника автора О. Карп’юк) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з англійської мови для 8-9 класу Карп&apos;юк 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-8-9-klasu-karpyuk-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-angliyskoyi-movy-dlya-8-9-klasu-karpyuk-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Самоляк Олена Віталіївна Навчальний заклад: НВК “ЗНЗ-ДНЗ” с. Конищів Календарно – тематичне планування з англійської мови для 8 класу за підручником О.Д. Карп’юк Календарне планування складено відповідно до «Іноземні мови. 5 – 9 класи: навчальні програми, методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2017 /2018 році / Укладач М.Н. Шопулко. – Харків.:Вид-во «Ранок», […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з біології 6-9 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-biologiyi-6-9-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-biologiyi-6-9-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Невмержицька Ольга Миколаївна Навчальний заклад: Покалівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з біології 6-9 класи 9 клас 70 годин 8 клас 70 годин 7 клас 70 годин 6 клас 70 годин Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з біології</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з економіка 11 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ekonomika-11-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ekonomika-11-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Рудик Світлана Василівна Заклад освіти: Хмельницька санаторна школа із збереженням у складі закладу освіти інтернату з цілодобовим повним утриманням учнів (вихованців) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування за підручником Економіка: підручник для 11-го класу (рівень стандарту, академ. рів.) І.Ф. Радіонова Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з географії 6-10 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-6-10-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-geografiyi-6-10-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Рудик Світлана Василівна Заклад освіти: Хмельницька санаторна школа із збереженням у складі закладу освіти інтернату з цілодобовим повним утриманням учнів (вихованців) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування 6 КЛАС «ЗАГАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ» (70 годин, 2 години на тиждень) за підручником Гільберг, Паламарчук Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування 7 КЛАС «ГЕОГРАФІЯ: МАТЕРИКИ І ОКЕАНИ» (70 годин, 2 години на тиждень) за підручником Гільберг, Паламарчук Назва матеріалу: […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з інформатики для 2-11 класів 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-2-11-klasiv-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-informatyky-dlya-2-11-klasiv-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Назарак Михайло Степанович Заклад освіти: Годилівський навчально-виховний комплекс Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з інформатики для 2-11 класів 2018/2019 Години навантаження: Клас Предмет Кількість годин на тиждень Кількість годин на рік 2 Інформатика 1/1 35 3 Інформатика 1/1 35 4 Інформатика 1/1 35 5 Інформатика 1/1 35 6-А Інформатика 1/1 35 6-Б Інформатика 1/1 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з історії 10 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-10-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-10-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Данилова Інна Юріївна Заклад освіти: Лупарівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Миколаївської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування Історія України 10 клас (52 год. на рік) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування Всесвітня історія 10 клас (35 год.) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з історії 5-6 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-5-6-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-istoriyi-5-6-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Підорич Наталія Василівна Заклад освіти: Михайлівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Календарно – тематичне планування ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (Вступ до історії) 5 клас (35 навчальних уроки з них: 6 уроків узагальнення знань та контролю навчальних досягнень учнів, 6 практичних занять) 1 година на тиждень. Складено за програмою «Історія України (Вступ до історії)», – затверджена Наказом Міністерства освіти і […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з математики та фізики (5-9 класи) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-ta-fizyky-5-9-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-ta-fizyky-5-9-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Шевченко Валентина Віталіївна Заклад освіти: Назарівська загальноосвітня філія КЗ ” Карлівське НВО” Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з математики 5 клас ( 4 години на тиждень, у І семестрі – 64 години, у ІІ семестрі – 76 годин, усього – 140 годин) Підручник « Математика. 5 клас: Підручник/ О.С.Істер.-К.: Генеза,2013.- 368с.:іл» Програма: « Математика. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з німецької мови 5-8 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-5-8-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-nimeckoyi-movy-5-8-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Васільцова Орися Михайлівна Заклад освіти: Федорівська ЗОШ I-III ступенів Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з німецької мови 5-8 класи Календарно-тематичне планування здійснюється за програмою «Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 5-9 класи», К., 2017 р. Програмою передбачено 2 години на тиждень. Навчальний матеріал, передбачений програмою, розподіллено […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з німецької мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з правознавства 10-11 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-pravoznavstva-10-11-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-pravoznavstva-10-11-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Шиманчик Яна Миколаївна Заклад освіти: Мар’є – Дмитрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Софіївської районної ради Дніпропетровської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з правознавства. Профіль 10 клас (3 години на тиждень – 105 годин) Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з правознавства. Профіль 11 клас (3 години на тиждень – 105 годин) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з природознавства</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з української літератури 5-9 класи 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-5-9-klasy-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-ukrayinskoyi-literatury-5-9-klasy-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Джугля Оксана Іванівна Заклад освіти: Верб’язька загальноосвітня школа I-II ступенів Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з української літератури 5-9 класи Розроблено за програмою: Українська література. 5-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804. Автори: Р. В. Мовчан, […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичні плани з історії за оновленими програмами 7 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-plany-z-istoriyi-za-onovlenymy-programamy-7-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-plany-z-istoriyi-za-onovlenymy-programamy-7-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Підорич Наталія Василівна Заклад освіти: Михайлівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Синхронізовані календарно-тематичні плани з історії за оновленими програмами, 7 клас Складено за програмою «Історія України. Всесвітня історія», – затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичні плани з історії за оновленими програмами 8 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-plany-z-istoriyi-za-onovlenymy-programamy-8-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-plany-z-istoriyi-za-onovlenymy-programamy-8-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Підорич Наталія Василівна Заклад освіти: Михайлівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Синхронізовані календарно-тематичні плани з історії за оновленими програмами 8 клас. Складено за програмою «Історія України. Всесвітня історія», – затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. За підручником О.В. Гісем, О.О. Мартинюк, 2016 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичний план з математики для 10 класу (рівень стандарту) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-z-matematyky-dlya-10-klasu-riven-standartu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychnyy-plan-z-matematyky-dlya-10-klasu-riven-standartu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Наказненко Тамара Миколаївна Заклад освіти: Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 Люботинської міської ради Харківської області Календарно-тематичний план Алгебра та початки аналізу, 10 клас І семестр – 1год на тиждень, – 16 год ; ІІ семестр – 2 год на тиждень – 38 год Всього за рік =105 год І семестр – 48 год., ІІ […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Розширене календарне планування навчального матеріалу з фізики для 9 класу 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozshyrene-kalendarne-planuvannya-navchalnogo-materialu-z-fizyky-dlya-9-klasu-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozshyrene-kalendarne-planuvannya-navchalnogo-materialu-z-fizyky-dlya-9-klasu-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Букач Світлана Іванівна Заклад освіти: Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 18 Розширене планування навчального матеріалу з фізики для 9 класу за новою програмою (3 години) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Розширене планування навчального матеріалу з фізики 10 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozshyrene-planuvannya-navchalnogo-materialu-z-fizyky-10-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozshyrene-planuvannya-navchalnogo-materialu-z-fizyky-10-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Букач Світлана Іванівна Заклад освіти: Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 18 Розширене планування навчального матеріалу з фізики 10 клас Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:26 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарне планування Географія 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-geografiya-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-geografiya-11-klas-20192020/</guid><description>Орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу географії 11 клас «Географічний простір землі» (35 год, 1 год на тиждень) Розділ І. Топографія та картографія (5 год) Тема 1. Топографія (3 год) Тема 2. Картографія (2 год) Розділ ІІ. Загальні закономірності географічної оболонки Землі (12 год) Тема 1. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети (1 год) […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з геометрії</category></item><item><title>Календарне планування з хімії 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-himiyi-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-z-himiyi-11-klas-20192020/</guid><description>1. Назва: Календарно – тематичне планування уроків хімії 11 клас (рівень стандарту 70 годин на рік, 2 години на тиждень) Автор планування: Скрипник Руслана Миколаївна Календарне планування уроків хімії в 11 класі складене за Програмою з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, затвердженою наказом Міністерства освіти та науки України від 23.10.2017 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 1 клас Савченко для 1 класу 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-savchenko-dlya-1-klasu-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-1-klas-savchenko-dlya-1-klasu-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко для 1 класу на 2020/2021 навчальний рік. Календарно-тематичне планування створено згідно: Державним стандартом початкової освіти (2018 р.) Типовою освітньою програмою для початкової школи, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко Підручниками для 1 класу Календарно-тематичне планування в 1 класу для таких підручників: Навчання […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 3 клас Мистецтво на 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-3-klas-mystectvo-na-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-3-klas-mystectvo-na-20202021/</guid><description>1. Календарне планування уроків мистецтва (3 клас) За підручником: Кізілова Г. О., Шулько О. А. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 3 класу ЗЗСО. 2. Календарне планування уроків «Мистецтва» для 3 класу за підручником О. Калініченко, Л. Аристової 2 год на тиждень I семестр Скачати планування можна в вкладенні нижче Скачати планування kalendarne_planuvannya_mystectvo_3_klas_nush_i_sem._kalinichenko_arystova.zip</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування для 3 класу</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 3 клас «Я досліджую світ» 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-3-klas-ya-doslidzhuyu-svit-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-3-klas-ya-doslidzhuyu-svit-20202021/</guid><description>1. Календарно-тематичне планування уроків «Я досліджую світ» в 3 класі (НУШ) 2020/2021 навчальний рік. До підручника: І. Жаркової, Л. Мечник, Л. Роговської, Л. Пономарьової, О. Антонова За програмою: О. Я. Савченко 2. Орієнтовне календарне планування до підручника «Я досліджую світ» (до інтегрованого курсу ЯДС + інформатика) для 3 класу закладів загальної середньої освіти (автори Воронцова […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування для 3 класу</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 4 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-4-klas-na-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-4-klas-na-20202021/</guid><description>Навчальні програми є нормативним документом, який розроблений на виконання Державного стандарту початкової загальної освіти та затверджений постановою Кабінету Міністрів України № 462 від 20 квітня 2011 року. Учні 4 класу навчатимуться за такими підручниками: Українська мова М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун Математика М. В. Богданович, Г. П. Лишенко Літературне читання О. Я. Савченко Російська […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Алгебра 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-11-klas-20192020/</guid><description>В 11 класі нові підручники, тому необхідно складати нові календарні плани на 2019/2020 навчальні роки. Нижче можете ознайомитися з календарним плануванням та завнтажити його в зручному форматі для друку. Варіант 1 Назва: Календарно-тематичне планування з алгебри і початків аналізу (профільний рівень) Складено до підручника: Алгебра і початки аналізу (профільний рівень) Істер О. С., Єргіна О.В […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з алгебри</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Англійська мова 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-11-klas-20192020/</guid><description>Календарні плани в 11 класі до нових підручників з англійської мови 2019/2020 навчальних років згідно до нової програми. Автор: невідомо Складено (календарно-тематичне планування Англійська мова 11 клас 2019/2020) до підручників: Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту) Карпюк О.Д. Астон 2019 Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту) Нерсисян М.А., Піроженко А.О.) Перун 2019 Англійська […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування до курсу «Вступ до історії» 5 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-kursu-vstup-do-istoriyi-5-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-kursu-vstup-do-istoriyi-5-klas-20192020/</guid><description>Назва: Календарний план до курсу «Вступ до історії» 5 клас (35 годин) Підручник: Вступ до історії : підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти / Автор підручника:: О. В. Гісем. — Харків Видавництво «Ранок», 2018 І семестр Вступ. Що таке історія Тема 1. Відлік часу в історії Тема 2. Де відбувається історія Тема 3. […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Економіка 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ekonomika-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ekonomika-11-klas-20192020/</guid><description>Календарне планування в 11 класі до нових підручників з економіки на 2019/2020 навчальних років згідно до нової програми. Планування склав: невідомо Календарно-тематичне планування до підручників: Економіка (профільний рівень) підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти Криховець-Хом’як Л. Я., Длугопольський О. В., Вірковська А. А.. Астон 2019 Економіка (профільний рівень) підручник для 11 класу закладів […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з екониміки</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізична культура 2 клас 2019/2020 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-2-klas-20192020-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-2-klas-20192020-nush/</guid><description>Автор: Биканова Наталія Леонідівна Назва: Календарно-тематичне планування ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА 2 клас (НУШ) за типовою освітньою програмою (за редакцією Р. Б. Шияна) Кількість годин: 3 год/тиждень Підходить і для 2020/2021 навчального року Завантажити планування безкоштовно</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика 7 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-7-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-7-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків з Фізики у 7 класі 2020/2021 навчальний рік. 70 годин (2 год на тиждень) До підручника: Фізика 7 клас. Автори: Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф.Я. Харків, видавництво «Ранок», 2015 рік Задачник: І. Ю. Ненашев Фізика 7 клас. Збірник задач Харків, видавництво «Ранок», 2015 рік ВСТУП Розділ 1. Фізика як […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування фізика і астрономія 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-i-astronomiya-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-i-astronomiya-11-klas-20192020/</guid><description>1. Календарне планування складено до підручника: Фізика і астрономія для 11-го класу (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.) В.Д., Мирошніченко Ю. Б.. Видавництва Генеза, 2019 рік 2. Кількість годин: 4 години на тиждень всього 140 годин, з них на астрономічний складник відводиться 35 годин Календарно-тематичне планування з астрономії для 11 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Геометрія 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-11-klas-20192020/</guid><description>Назва: Календарно-тематичне планування з геометрії (профільний рівень, початок вивчення на поглибленому рівні з 8 класу) Складено до підручника: Геометрія (профільний рівень, початок вивчення на поглибленому рівні з 8 класу) Істер О. С.,Єргіна О.В: підручник для 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів / – Київ : Генеза, 2019 згідно з навчальною програмою, затвердженою наказом МОН України № […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з геометрії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Інформатика 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-11-klas-20192020/</guid><description>Календарні плани (календарно-тематичне планування) в 11 класі з Інформатики 11 клас 2019/2020 2019/2020 років згідно з новою програмою. Автор: невідомо Складено до підручника: Інформатика (профільний рівень) Руденко В.Д., Речич Н.В., Потієнко В.О.. Виданвництво: Ранок, 2019 рік. 2019 Варіант 1. Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 10-11 класу по модулю «Веб-технології» – 2019-2020 н.р. Тема 1. Напрямки […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Інформатика 2 клас 2019/2020 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-2-klas-20192020-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-2-klas-20192020-nush/</guid><description>1. Назва: Календарне планування з інформатики в курсі Я досліджую світ для 2 класу Автор: Оксана Пасічник Кількість годин: 1 год/тиждень НУШ-2 2. Назва: симбіотичне календарно-тематичне планування уроків інформатики для 2 класу за новою програмою НУШ (2019-2020 навчальний рік) Завантажити 1 Завантажити 2</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Інформатика 3 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-3-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-3-klas-20202021/</guid><description>Орієнтовне календарне планування з інформатичної освітньої галузі для 3 класу на рік (1 година на тиждень). На 2020/2021 навчальний рік. НУШ kalendarne_planuvannya_informatyka_3_klas_nush.zip</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Історія 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-11-klas-20192020/</guid><description>Календарне планування в 11 класі до нових підручників з історії України та всесвітньої історії 2019/2020 навчальних років згідно з новою програмою. Планування склав: невідомо Календарні планування до підручників: Історія України (рівень стандарту) Сорочинська Н. М., Гісем О. О. Навчальна книга – Богдан 2019 Історія України (рівень стандарту) Власов В. С., Кульчицький С. В. Літера ЛТД […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування історія України 7 клас на 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-ukrayiny-7-klas-na-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-ukrayiny-7-klas-na-20192020/</guid><description>Назва: календарне планування до підручника з історії України 7 клас О. В. Гісем, О. О. Мартинюк. Видавництво «Ранок», 2015 рік Кількість годин: 1 година на тиждень, 35 – на рік. Завантажити планування можна внизу сторінки № Тема Дата Примітка І СЕМЕСТР Розділ 1. Виникнення та становлення Русі–України 1. Вступ: історія України в Середні віки (IX—XV […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Математика 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-11-klas-20192020/</guid><description>Назва: Календарно-тематичне планування з математики (алгебра та початки аналізу та геометрія). Рівень стандарту. Календарне планування складено до підручника: Математика (рівень стандарту) Істер О. С.: підручник для 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, Київ. Генеза, 2019 згідно з затвердженою наказом МОН від 12.04.2019 № 472. Кількість годин: 54 год. I семестр — 16 год, 1 год на […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 3 клас 2020/2021 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-3-klas-20202021-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-3-klas-20202021-nush/</guid><description>1. Орієнтовне календарне планування уроків математики в 3 класі на 2 семестр 2020-2021 н. р. для нової української школи (НУШ) За ТОП-2 Р. Шияна. 2. Календарно-тематичне планування за підручником «Математика» для 3-го класу, автор Г. П. Лишенко (Київ, Генеза, 2020) 3. Календарне планування з математики за посібником М. Козак, О. Корчевської «Математика. 3 клас» у […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Мистецтво 2 клас 2019/2020 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-2-klas-20192020-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-2-klas-20192020-nush/</guid><description>1.Назва: Календарно-тематичне планування уроків мистецтва у 2 класі на І та ІІ семестри Складено до підручника: «Мистецтво» (1 година на тиждень), автори О. Калініченко, Л. Аристова. Видавничий дім «Освіта», 2019 рік (за програмою О. Савченко та Р. Шияна). 2. Автор: Биканова Наталія Леонідівна Назва: Календарно-тематичне планування з образотворчого мистецтва 2 клас (НУШ) 1 год/тиждень До […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з мистецтва</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Правознавство 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-pravoznavstvo-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-pravoznavstvo-11-klas-20192020/</guid><description>Календарне планування в 11 класі до нових підручників з правознавства 2019/2020 років згідно з новою програмою. Планування склав: невідомо Календарні планування до підручників: Правознавство (профільний рівень) підручник Наровлянський О. Д. Грамота 2019 Правознавство (профільний рівень) підручник Васильків І. Д., Кравчук В. М., Бурак В. Я., Марін О. К., Волошкевич Г. А., Попова Н. О., Хлипавка […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з природознавства</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Українська література 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-11-klas-20192020/</guid><description>Календарні плани в 11 класі до нових підручників з української літератури 2019/2020 років згідно з новою програмою. Планування склав: невідомо Календарне планування до підручників: Українська література (рівень стандарту) Авраменко О. М. Грамота Українська література (рівень стандарту) Слоньовська О. В., Мафтин Н. В., Вівчарик Н. М. Літера ЛТД Українська література (рівень стандарту) Фасоля А. М., Яценко […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Українська мова 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-11-klas-20192020/</guid><description>Календарні плани в 11 класі до нових підручників з української мови 2019/2020 навчальних років згідно з новою програмою. Планування склав: невідомо Календарне планування до підручників: Українська мова (рівень стандарту) Авраменко О. М. Грамота 2019 Українська мова (рівень стандарту) Заболотний О.В., Заболотний В.В. Генеза 2019 Українська мова (рівень стандарту) (підручник) Глазова О. П. Ранок 2019 Українська […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Українська мова 2 клас 2020/2021 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-2-klas-20202021-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-2-klas-20202021-nush/</guid><description>1. Назва: Календарне планування уроків української мови у 2 класі за навчально-методичним комплектом «Я дружу зі словом» К. І. Пономарьової (посібник «Я дружу зі словом. 2 клас» – у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом. 2 клас», картки «Формування предметних компетентностей. Українська мова. 2 клас», посібник «Перевірка предметних компетентностей. Українська мова. 2 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 3 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-3-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-3-klas-20202021/</guid><description>1. Календарно-тематичне планування з української мови для 3 класу. 3,5 год на тиждень та календарно-тематичне планування з літературного читання (3,5 години на тиждень). На 2020/2021 навчальний рік (НУШ) За підручником: Кравцової Н., Придаток О., Романової В.«Українська мова та читання. 3 клас. У 2-х частинах. Частина 1» 2. Календарно-тематичне планування за підручником інтегрованого курсу “Українська мова […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування для 3 класу</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Українська мова 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-8-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-8-klas/</guid><description>Календарно-тематичне планування складено згідно з рекомендаціями МОН України щодо особливостей викладання української мови та літератури в ЗНЗ у 2017 – 2018 н.р. та відповідно до Програми для ЗНЗ: Українська мова. 5 – 9 класи Автори Шелехова Г. Т., Пентилюк М. Я., Новосьолова В. І., Гнаткович Т. Д., Тараннік-Ткачук К. В., Коржова Н. Б. У розвантаженні […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування української літератури в 10 класі 2018-2019</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinskoyi-literatury-v-10-klasi-2018-2019/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinskoyi-literatury-v-10-klasi-2018-2019/</guid><description>Автор матеріалу: Павлюк Наталія Дмитрівна Заклад освіти: Кривчунська ЗОШ І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради Черкаської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування української літератури в 10 класі на 2018-2019 н.р. рівень стандарт за новою навчальною програмою, що затверджена наказом МОН України від 23.10.2017 № 1407 Усього – 70 год. На тиждень – 2 год. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків англійської мови в 10 класі 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-angliyskoyi-movy-v-10-klasi-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-angliyskoyi-movy-v-10-klasi-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Артеменко Тетяна Валеріївна Заклад освіти: Городецька загальноосвітня школа Паланської сільської ради Уманського району Черкаської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків англійської мови в 10 класі за підручником Нерсисян М.А, Піроженко А.О «English» 2 години на тиждень. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 10-11 класи. (Рівень стандарту. Академічний рівень. Профільний рівень). (наказ МОН від 17.08.2017 № 1/11-8269). Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування уроків англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків математики 2 клас 2019-2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-matematyky-2-klas-2019-2020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-matematyky-2-klas-2019-2020/</guid><description>1.Назва: Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків математики 2 клас 2019-2020 НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА Підручник: Математика 2 клас, автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська, О. А. Комар. Укладений відповідно до типової освітньої програми Нової української школи авторського колективу під керівництвом Р. Б. Шияна. Математична освітня галузь впроваджується на уроках математики (3 год) й уроках курсу «Я […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Всесвітня історія 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-vsesvitnya-istoriya-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-vsesvitnya-istoriya-11-klas-20192020/</guid><description>Календарні плани в 11 класі до нових підручників з Всесвітньої історії 2019/2020 років згідно до нової програми. Автор: невідомо Календарно-тематичне планування складено до підручників 11 класу: Всесвітня історія (рівень стандарту) Щупак І. Я.. Оріон 2019 Всесвітня історія (рівень стандарту) Полянський П. Б.. Грамота 2019 Всесвітня історія (рівень стандарту) Гісем О. В., Мартинюк О. О.. Ранок […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Я досліджую світ 2 клас 2019/2020 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ya-doslidzhuyu-svit-2-klas-20192020-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ya-doslidzhuyu-svit-2-klas-20192020-nush/</guid><description>1. Назва: Орієнтовне календарне планування інтегрованого курсу «Я досліджую світ 2 клас » За підручником: О. В. Тагліна, Г. Ж. Іванова За програмою: О.Я.Савченко на 2019/2020 навчальний рік 1 семестр 2. Назва: Орієнтовне календарне планування на І-й семестр до підручника «Я досліджую світ» для 2 класу закладів загальної середньої освіти (автори Воронцова Т. В., Пономаренко […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з біології й екології 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-biologiyi-y-ekologiyi-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-biologiyi-y-ekologiyi-11-klas-20192020/</guid><description>1. Склав планування: Скрипник Руслана Миколаївна Назва:Календарно-тематичне планування уроків біології та екології 11 клас рівень стандарту. Кількість годин: 70 годин на рік, 2 години на тиждень. Це календарне планування з біології у 11 класі складене відповідно до програми з біології й екології для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, затвердженою наказом Міністерства освіти […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з біології</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування за оновленими програмами 4 клас 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-za-onovlenymy-programamy-4-klas-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-za-onovlenymy-programamy-4-klas-2018/</guid><description>Автор матеріалу: Тацій Ольга Степанівна Заклад освіти: Голубівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів До підручників: Українська мова, Вашуленко М. С., Дубовик С. Г., Мельничайко О. І. ВД «Освіта, 2015; Інформатика, Зарецька І. Т., Корнієнко М. М., Крамаровська С. М. В.: «Ранок»,2015 ; Літературне читання, Савченко О.Я. ВД «Освіта», 2015 ; Математика, Богданович М.В., Лишенко […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Захист Вітчизни 10 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zahyst-vitchyzny-10-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zahyst-vitchyzny-10-klas/</guid><description>Автор: Мигасюк Володимир Іванович. Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 Назва: Орієнтовний тематичний план 10 клас вивчення предмета юнаками (дівчатами за їх власним бажанням). Кількість годин на тиждень (1,5 год) Розділ 1. Основи національної безпеки України (2 год.) Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни (5 год.) Розділ ІІІ. Статути Збройних сил України (2 год.) […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичні плани захист вітчизни</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Захист Вітчизни 11 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zahyst-vitchyzny-11-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zahyst-vitchyzny-11-klas/</guid><description>Автор: Мигасюк Володимир Іванович, авчальний заклад: Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 Назва: Орієнтовний тематичний план вивчення предмета Захист вітчизни юнаками (дівчатами за їх власним бажанням)11 клас. Кількість годин на тиждень (1,5 год) Розділ V. Вогнева підготовка Розділ VI. Тактична підготовка Розділ VІIІ. Основи цивільного захисту Розділ IX. Домедична допомога Завантажити планування безкоштовно</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичні плани захист вітчизни</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Зарубіжна література 11 клас 2019/2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-11-klas-20192020/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-11-klas-20192020/</guid><description>Календарне планування в 11 класі до нових підручників з зарубіжної літерутури в 2019/2020 навчальних років згідно з новою програмою. Планування склав: невідомо Календарне планування до підручників з зарубіжної літератури: «Зарубіжна література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мельник А. О.. ТОВ “УОВЦ “Оріон” 2019 «Зарубіжна […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичні планування на 2020/2021 навчальний рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-planuvannya-na-20202021-navchalnyy-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychni-planuvannya-na-20202021-navchalnyy-rik/</guid><description>Календарно-тематичні планування на 2020/2021 навчальний рік. Деякі плани нові, інші – актуальні з минулих років. Складені згідно з програмами МОН до підручників. Календарно-тематичне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі, у тому числі з використанням друкованих чи електронних джерел тощо. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category></item><item><title>Програма факультативного курсу 8 клас &apos;Основи роботи з топографічною картою&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/programa-fakultatyvnogo-kursu-8-klas-osnovy-roboty-z-topografichnoyu-kartoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/programa-fakultatyvnogo-kursu-8-klas-osnovy-roboty-z-topografichnoyu-kartoyu/</guid><description>Основи роботи з топографічною картою. Програма факультативного курсу для учнів 8 класу на 17 год Автори програми: Остроух Віталій Іванович, кандидат географічних наук, доцент Даценко Людмила Миколаївна, доктор географічних наук Скачати можна в кынцы сторінки. Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів К-ть годин Зміст навчального матеріалу Знаннєвий компонент: розуміє термін «топографія», її структуру; називає […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>факультативи з географії 8 клас</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування 5 клас ЗБД Шиян 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-5-klas-zbd-shyyan-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-5-klas-zbd-shyyan-2022-nush/</guid><description>ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ уроків з інтегрованого предмета «ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ» у 5 класі За навчальним посібником «Здоров’я, безпека та добробут», 5 клас, Авторів Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування англійська мова 4 клас Губарєва, Савченко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-4-klas-gubaryeva-savchenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-angliyska-mova-4-klas-gubaryeva-savchenko-nush-20212022/</guid><description>Календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: англійська мова 4 клас (Світлана Губарєва, Оксана Павліченко) За типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко, на навчальний рік: 2021/2022 Кількість годин: 105 (3 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з англійської мови</category><category>календарно-тематичне планування уроків англійської мови</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізична культура 3 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-3-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-3-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків фізичної культури на 2020-2021 навчальний рік 3 клас НУШ 3 години на тиждень. Типова освітня програма початкової освіти. Цикл ІІ (3-4класи) під керівництвом Р.Б.Шияна. Завантажити планування</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичні плани з фізичної культури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування фізична культура 4 клас Шиян НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-4-klas-shyyan-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-4-klas-shyyan-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: фізична культура 4 клас Шиян За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичні плани з фізичної культури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування фізична культура 5 клас НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-5-klas-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-5-klas-nush/</guid><description>Зразок календарно-тематичного планування для 5-х класів (НУШ) на І семестр за обраними модулями: Дитяча легка атлетика Панна, Рухливі ігри Волейбол Настільний теніс Гандбол Скачати 1 семестр</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика 10 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-10-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-10-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків фізики у 10 класі на 2020/2021 навчальний рік. Планування на: 105 годин (3 год на тиждень) До підручника: Фізика. 10 клас Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф.Я., Кірюхіна О.О. Харків, видавництво «Ранок», 2018 рік Скачати планування</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика 8 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-8-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-8-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків фізики у 8 класі у 2020/2021 навчальному році. Навчання фізики у 2020/2021 навчальному році у 7 класі здійснюватиметься за навчальною програмою, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. Програму розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України (https://goo.gl/GDh9gC). До підручника: Фізика 7 клас Бар’яхтар В. Г., Довгий […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика 9 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-9-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-9-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків фізики у 9 класі на 2020/2021105 годин (3 год на тиждень) До підручника: Фізика 9 клас Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф.Я. Харків, видавництво «Ранок», 2017 рік МАГНІТНІ ЯВИЩА СВІТЛОВІ ЯВИЩА МЕХАНІЧНІ ТА ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ХВИЛІ ФІЗИКА АТОМА ТА АТОМНОГО ЯДРА. ФІЗИЧНІ ОСНОВИ АТОМНОЇ ЕНЕРГЕТИКИ РУХ І ВЗАЄМОДІЯ. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ФІЗИКА […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика і Астрономія 11 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-i-astronomiya-11-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-i-astronomiya-11-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків фізики і астрономія у 11 класі на 2020/2021 навчальний рік Складено до підручника: Сиротюк В.Д., Мирошніченко Ю. Б. Фізика і астрономія (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.) : підручник для 11 класу – К. : Генеза, 2019 4 години на тиждень всього 140 годин, з них на […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 10 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-10-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-10-klas-20202021/</guid><description>1. Календарне планування уроків хімії у 10 класі До підручника: Г.А. Лашевської, А.А. Лашевської, С.Р. Ющенко «ХІМІЯ. 10 клас», Київ, видавництво «Генеза», 2018 Складено відповідно до навчальної програми для закладів загальної середньої освіти «ХІМІЯ, 10-11 класи, рівень стандарту», затвердженої наказом № 1407 від 23.10.2017 р. Міністерства освіти і науки України 2. Календарне планування з хімії […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 11 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-11-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-11-klas-20202021/</guid><description>1. Календарно – тематичне планування уроків хімії 11 клас (рівень стандарту 70 годин на рік, 2 години на тиждень). Календарне планування з хімії у 11 класі складене за Програмою з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 № 1407 2. 11 клас 70 […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 8 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-8-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-8-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків хімії у 8 класі на 2020/2021 навчальний рік. Повторення найважливіших питань курсу хімії 7 класу (3 год) Тема 1. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. Будова атома. (14 год) Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини (16 год) Тема 3. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами (9 год) Тема 4. Основні […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 9 клас 2020/2021</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-9-klas-20202021/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-9-klas-20202021/</guid><description>Календарно-тематичне планування уроків хімії у 9 класі на 2020/2021 навчальний рік. Повторення найважливіших питань курсу хімії 8 класу Тема 1. Розчини Тема 2. Хімічні реакції Тема 3. Початкові поняття про органічні сполуки Тема 4. Роль хімії в житті суспільства Скачати планування</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 4 клас Гільберг, Савченко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-4-klas-gilberg-savchenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-4-klas-gilberg-savchenko-nush-20212022/</guid><description>Календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: інформатика 4 клас Гільберг, Савченко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 4 клас Пасічник НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-4-klas-pasichnyk-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-4-klas-pasichnyk-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: інформатика 4 клас Пасічник За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Барна, Шиян НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-barna-shyyan-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-barna-shyyan-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: математика 4 клас Барна, Шиян За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Гісь, Філяк НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-gis-filyak-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-gis-filyak-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника математика 4 клас Гісь, Філяк ​За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Істер НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-ister-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-ister-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: математика 4 клас Істер За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Лишенко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-lyshenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-lyshenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручників: математика 4 клас Лишенко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Скворцова, Онопрієнко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-skvorcova-onopriyenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-skvorcova-onopriyenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: математика 4 клас Скворцова, Онопрієнко ​За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 4 клас Заїка, Тарнавська НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-zayika-tarnavska-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-4-klas-zayika-tarnavska-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: математика 4 клас Заїка, Тарнавська За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування математика</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 5 клас Тарасенкова НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-tarasenkova-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-tarasenkova-nush/</guid><description>Тематичне планування до підручника «Математика. 5 клас» (автори: Ніна Тарасенкова, Ірина Богатирьова, Оксана Коломієць, Зоя Сердюк, Юлія Рудніцька). 1. Мінімальний обсяг: 140 год, 4 год на тиждень 2. Рекомендований обсяг: 175 год, 5 год на тиждень 3. Максимальний обсяг: 210 год, 6 год на тиждень Скачати (140 год) Скачати (175 год)</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з математики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування мистецтво 4 клас Кізілова Шулько НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-4-klas-kizilova-shulko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-4-klas-kizilova-shulko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: мистецтво 4 клас Кізілова Шулько За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування мистецтво 4 клас Стеценко Садовенко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-4-klas-stecenko-sadovenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-4-klas-stecenko-sadovenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: мистецтво 4 клас Стеценко Садовенко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичні плани з мистецтва</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування образотворче мистецтво 5 клас Гайдамака НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-obrazotvorche-mystectvo-5-klas-gaydamaka-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-obrazotvorche-mystectvo-5-klas-gaydamaka-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування 5 клас (НУШ) мистецтво (образотворче мистецтво) 2022 Орієнтовне календарно-тематичне планування розроблене за підручником «Мистецтво» інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти (автори: Гайдамака О. В., Лємешева Н. А.) Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти (автори: Масол Л. М., Просіна О. В.) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з мистецтва</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування образотворче мистецтво 5 клас Кондратова НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-obrazotvorche-mystectvo-5-klas-kondratova-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-obrazotvorche-mystectvo-5-klas-kondratova-nush/</guid><description>1. Календарно-тематичне планування УРОКІВ МИСТЕЦТВА В 5 КЛАСІ за модельною програмою «Мистецтво» Кондратової Л.Г. До підручника «Мистецтво. 5 клас» (автори: Кондратова Л., Федун С., Чорний О.) 35 годин на рік (1 година на тиждень. Образотворче мистецтво) 2. 70 годин на рік (2 години на тиждень) Скачати (35 год) Скачати (70 год)</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з мистецтва</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Пізнаємо природу 5 клас Гільберг НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-piznayemo-pryrodu-5-klas-gilberg-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-piznayemo-pryrodu-5-klas-gilberg-nush/</guid><description>Календарне планування 5 клас «Пізнаємо природу» (за програмою автори Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.) 70 год. Скачати планування нижче у вкладенні! Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з пізнаємо природу</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-piznayemo-pryrodu-5-klas-korshevnyuk-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-piznayemo-pryrodu-5-klas-korshevnyuk-2022-nush/</guid><description>Календарно-тематичний план інтегрованого курсу «ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ» 5 КЛАС За модельною навчальною програмою для закладів загальної середньої освіти авторки Коршевнюк Т. В. (рекомендовано наказом Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) 70 год, 2 год на тиждень Скачати 1 семестр Скачати 2 семестр</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з пізнаємо природу</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування природничі науки 5 клас Білик 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-pryrodnychi-nauky-5-klas-bilyk-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-pryrodnychi-nauky-5-klas-bilyk-2022-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу «Природничі науки» 5 клас Рекомендовано 3 год на тиждень Скачати 1 семестр Скачати 2 семестр</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 5 клас Архипова НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-arhypova-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-arhypova-nush/</guid><description>Календарно – тематичне планування Українська література 5 клас (НУШ) Модельна навчальна програма «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В.П., Січкар С.І., Шило С.Б.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) 2 год на тиждень (70 годин на рік) Скачати 1 семестр […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 5 клас Яценко 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-yacenko-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-yacenko-2022-nush/</guid><description>Календарне планування українська література 5 клас Модельна навчальна програма «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т.О., Качак Т.Б., Кизилова В.В., Пахаренко В.І., Дячок С.О., Овдійчук Л.М., Слижук О.А., Макаренко В.М., Тригуб І.А.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) Скачати 1 семестр</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 4 клас Чабайовська Омельченко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-chabayovska-omelchenko-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-chabayovska-omelchenko-nush/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручників: українська мова 4 клас Чабайовська Омельченко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 4 клас Остапенко Волощенко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-ostapenko-voloshchenko-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-ostapenko-voloshchenko-nush/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручників: українська мова 4 клас Остапенко Волощенко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 4 клас Старагіна Ткаченко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-staragina-tkachenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-staragina-tkachenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручників: українська мова 4 клас Старагіна Ткаченко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 4 клас Вашуленко Дубовик НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-vashulenko-dubovyk-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-4-klas-vashulenko-dubovyk-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручників: українська мова 4 клас Вашуленко Дубовик За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 119 годин І семестр – 64 год (4 години на тиждень) ІІ семестр – 55 год (3 години на тиждень) Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 5 клас Голуб 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-golub-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-golub-2022-nush/</guid><description>ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ 5 КЛАСУ Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М. Учитель має право змінити послідовність вивчення тем і кількість годин для вивчення кожної теми. Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 5 клас Онатій 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-onatiy-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-onatiy-2022-nush/</guid><description>Орієнтовне календарно-тематичне планування до підручника авторів А.В. Онатій, Т.П. Ткачука За модельною навчальною програмою «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.) 1. ВСТУП. УКРАЇНСЬКА МОВА В ЖИТТІ УКРАЇНЦІВ 2. ЛЕКСИКОЛОГІЯ 3. ФРАЗЕОЛОГІЯ 4. ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ 4.1. ГОЛОСНІ 4.2. ПРИГОЛОСНІ 5. ОРФОГРАФІЯ 6. СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування ЯДС 4 клас Гільберг Савченко НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-yads-4-klas-gilberg-savchenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-yads-4-klas-gilberg-savchenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: ЯДС 4 клас Гільберг Савченко За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування ЯДС</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування ЯДС 4 клас Гільберг Шиян (Гільберг Савченко) НУШ 2021/2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-yads-4-klas-gilberg-shyyan-gilberg-savchenko-nush-20212022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-yads-4-klas-gilberg-shyyan-gilberg-savchenko-nush-20212022/</guid><description>Назва: календарно-тематичне планування (календарні плани) до підручника: ЯДС 4 клас Гільберг Шиян За програмою: за типовою освітньою програмою на навчальний рік: 2021/2022 Скачати</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування ЯДС</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування ЗБД Гущина 5 клас 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zbd-gushchyna-5-klas-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zbd-gushchyna-5-klas-2022-nush/</guid><description>1.ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. 5 КЛАС (17 ГОДИН НА РІК, 0,5 ГОДИНИ НА ТИЖДЕНЬ) інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» за модельною навчальною програмою «Здоров’я, безпека та добробут». 5-6 класи (інтегрований курс)» авторського колективу: Гущина Н., Василашко І. 2. ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. 5 КЛАС (35 ГОДИН НА РІК, 1 ГОД НА ТИЖДЕНЬ) інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека […]</description><pubDate>Sat, 19 Apr 2025 13:32:24 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Географія України на поштових марках</title><link>https://urok.in.ua/blog/geografiya-ukrayiny-na-poshtovyh-markah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/geografiya-ukrayiny-na-poshtovyh-markah/</guid><description>Назад до змісту Поштові марки – це не лише засіб оплати поштових послуг, але й важливе джерело інформації про географію, історію та культуру країни. Українські поштові марки відображають багатство природних ландшафтів, регіональну різноманітність та унікальні географічні об’єкти нашої держави. Вони виступають своєрідними “маленькими послами” України у світі, представляючи її територіальні особливості через мініатюрні витвори мистецтва. […]</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:24:16 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>2. Як підготувати проєкт з географії</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yak-pidgotuvaty-proyekt-z-geografiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yak-pidgotuvaty-proyekt-z-geografiyi/</guid><description>Назад до змісту 1. Чи поділяю думку В. Джеймса про віру в успіх? Так, я згоден з цитатою Вільяма Джеймса. Віра в успіх дійсно грає ключову роль у будь-якому проєкті. Без внутрішньої впевненості та позитивного настрою важко долати труднощі, шукати нестандартні рішення чи мотивувати себе до дії. Однак, на мою думку, віра має підкріплюватися конкретними […]</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:21:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>1. Чому знати географію своєї країни так важливо</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-chomu-znaty-geografiyu-svoyeyi-krayiny-tak-vazhlyvo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-chomu-znaty-geografiyu-svoyeyi-krayiny-tak-vazhlyvo/</guid><description>Назад до змісту Поясніть слова епіграфа. Як ви їх розумієте? Географічна освіта допомагає усвідомити, як природа і суспільство взаємодіють, що важливо для прийняття рішень, які зберігають ресурси та вирішують глобальні проблеми. Це знання формує відповідальність за майбутнє. Що вивчає фізична географія? А економічна географія? Фізична географія досліджує природні явища: рельєф, клімат, води, ґрунти, рослинність, тваринний […]</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:18:24 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Гільберг 8 клас</category></item><item><title>1. Що і як вивчає географія – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-shcho-i-yak-vyvchaye-geografiya-vidpovidi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-shcho-i-yak-vyvchaye-geografiya-vidpovidi/</guid><description>Назад до змісту 1. Які знання і вміння ви сподіваєтесь набути, вивчаючи географію України? Вивчаючи географію України, сподіваюся дізнатися про рельєф нашої країни, її річки, озера, моря, клімат, ґрунти, рослинний і тваринний світ. Цікаво буде вивчити особливості населення і господарства різних регіонів України. Хочу навчитися читати географічні карти, вміти знаходити на них важливі об’єкти, визначати […]</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:09:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді географія 8 клас Бойко</category></item><item><title>1. Чому людину вважають біосоціальною істотою</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-chomu-lyudynu-vvazhayut-biosocialnoyu-istotoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-chomu-lyudynu-vvazhayut-biosocialnoyu-istotoyu/</guid><description>Назад до змісту Чим людські спільноти відрізняються від природних популяцій тварин? Людські спільноти базуються на соціальних чинниках, а не лише на біологічних. Люди створюють суспільство, яке об’єднується спільними інтересами, культурою, мовою та правилами поведінки. Визначте, до якої з людських рас належать зображені на малюнку люди. Які ознаки морфологічної будови обличчя відрізняють представників різних рас? На […]</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:02:03 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>Відповіді біологія 8 клас Балан</category></item><item><title>Знайдіть висоту циліндра. Відомо площу основи та кут</title><link>https://urok.in.ua/blog/194-znaydit-vysotu-cylindra-vidomo-ploshchu-osnovy-ta-kut/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/194-znaydit-vysotu-cylindra-vidomo-ploshchu-osnovy-ta-kut/</guid><description>Площа основи циліндра дорівнює 49π см2, а кут між діагоналлю осьового перерізу та твірною циліндра дорівнює 30°. Знайдіть висоту циліндра.</description><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 14:45:27 GMT</pubDate><category>Алгебра</category></item><item><title>Які фізичні величини пов’язує формула тонкої лінзи</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-yaki-fizychni-velychyny-povyazuye-formula-tonkoyi-linzy-yakyh-pravyl-slid-dotrymuvatysya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-yaki-fizychni-velychyny-povyazuye-formula-tonkoyi-linzy-yakyh-pravyl-slid-dotrymuvatysya/</guid><description>Які фізичні величини пов’язує формула тонкої лінзи? Формула тонкої лінзи пов’язує фокусну відстань лінзи (f), відстань від предмета до лінзи (d) і відстань від зображення до лінзи (f’). 1/f = 1/d + 1/f’ Яких правил слід дотримуватися, застосовуючи цю формулу? Під час розв’язування задач слід мати на увазі: відстань f (від лінзи […]</description><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 13:56:08 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Наведіть приклади природних радіоактивних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-navedit-pryklady-pryrodnyh-radioaktyvnyh-elementiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-navedit-pryklady-pryrodnyh-radioaktyvnyh-elementiv/</guid><description>Уран, Торій, Радій, Полоній і низка інших елементів мають природну радіоактивність.</description><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 13:48:52 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Що відбувається з ядром атома під час випромінювання α-частинки? β-частинки?</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-shcho-vidbuvayetsya-z-yadrom-atoma-pid-chas-vyprominyuvannya-chastynky-v-chastynky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-shcho-vidbuvayetsya-z-yadrom-atoma-pid-chas-vyprominyuvannya-chastynky-v-chastynky/</guid><description>Випромінюючи а- чи β-частинки, вихідне ядро перетворюється на ядро атома іншого елемента, а- і β-розпади можуть супроводжуватися γ-випромінюванням. Під час α-розпаду кількість нуклонів у ядрі зменшується на 4, протонів – на 2, тому утворюється ядро елемента, порядковий номер якого на 2 одиниці менший від порядкового номера вихідного елемента. Під час β-розпаду кількість нуклонів в ядрі […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 14:09:23 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Опишіть будову людського ока та призначення його окремих оптичних елементів</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-opyshit-budovu-lyudskogo-oka-ta-pryznachennya-yogo-okremyh-optychnyh-elementiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-opyshit-budovu-lyudskogo-oka-ta-pryznachennya-yogo-okremyh-optychnyh-elementiv/</guid><description>Опишіть будову людського ока та призначення його окремих оптичних елементів Людське око є складним органом, який складається з кількох шарів і структур, що забезпечують зір. Основні елементи та їх функції: Склера: Зовнішня щільна оболонка, яка надає форму оку і захищає внутрішні структури. Рогівка: Прозора частина склери, яка виконує функцію основної лінзи, заломлюючи світло і забезпечуючи […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 14:06:36 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Наведіть означення радіоактивності</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-navedit-oznachennya-radioaktyvnosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-navedit-oznachennya-radioaktyvnosti/</guid><description>Радіоактивність — це здатність ядер деяких хімічних елементів довільно перетворюватися на ядра інших елементів із випромінюванням мікрочастинок.</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 14:04:22 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Як активність радіонукліда пов’язана зі сталою його розпаду?</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D1%8F%D0%BA-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD/</guid><description>Активність радіонукліда $A$ прямо пропорційна сталiй радіоактивного розпаду $lambda$ та кількості атомів радіонукліда $N$ у зразку. Вона визначається за формулою: $A = lambda N,$ де: – $A$ — активність (кількість розпадів за одиницю часу, вимірюється в бекерелях, Бк); – $lambda$ — стала радіоактивного розпаду (ймовірність розпаду одного атома за одиницю часу); – $N$ […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 13:33:39 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Якими є особливості впливу радіації?</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-yakymy-ye-osoblyvosti-vplyvu-radiaciyi-chym-zumovlena-pidvyshchena-nebezpeka-radionuklidiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-yakymy-ye-osoblyvosti-vplyvu-radiaciyi-chym-zumovlena-pidvyshchena-nebezpeka-radionuklidiv/</guid><description>Ушкодження організмів, зумовлені впливом радіації, мають низку особливостей. По-перше, найбільш чутливими до радіації є ті клітини, що швидко діляться. Так, першим відчуває дію радіоактивного випромінювання кістковий мозок, унаслідок чого порушується процес кровотворення. По-друге, різні типи організмів мають різну чутливість до радіоактивного випромінювання. По-третє, наслідки впливу однакової поглинутої дози випромінювання залежать від віку організму. Існує, також, […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 13:30:38 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Квадрат зі стороною 8 см обертають навколо однієї з його сторін</title><link>https://urok.in.ua/blog/197-znaydit-ploshchu-osovogo-pererizu-utvorenogo-cylindra-ta-ploshchu-povnoyi-poverhni-cogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/197-znaydit-ploshchu-osovogo-pererizu-utvorenogo-cylindra-ta-ploshchu-povnoyi-poverhni-cogo/</guid><description>Квадрат зі стороною 8 см обертають навколо однієї з його сторін. Знайдіть: площу осьового перерізу утвореного циліндра; площу повної поверхні цього циліндра. Розв’язання задачі: &amp;Дано: a = 8 , см &amp;Знайти: S_0, S_n &amp;S_0 = a^2 = 8^2 = 64 , см^2 &amp;S_n = 2 […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 12:57:42 GMT</pubDate><category>Алгебра</category></item><item><title>Перелічіть переваги й недоліки використання ядерного палива</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-perelichit-perevagy-y-nedoliky-vykorystannya-yadernogo-palyva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-perelichit-perevagy-y-nedoliky-vykorystannya-yadernogo-palyva/</guid><description>Велика перевага ядерного палива перед традиційними (газ, нафта, вугілля) полягає в тому, що його енергетична ефективність вища в мільйони разів (у 2 млн разів вища за нафту, у 3 млн разів – за вугілля). До того ж спалювання ядерного палива не потребує кисню, а запаси ядерного палива в десятки разів більші, ніж вуглеводневих видів палива. […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 12:36:17 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Якою є послідовність операцій ядерного циклу?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yakoyu-ye-poslidovnist-operaciy-yadernogo-cyklu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yakoyu-ye-poslidovnist-operaciy-yadernogo-cyklu/</guid><description>Ядерний паливний цикл включає такі послідовні операції: Видобування уранової руди Переробка руди (подрібнення і виокремлення урану) Афінаж (очищення урану від домішок) Перетворення в гексафторид урану Збагачення урану (підвищення концентрації урану-235) Виготовлення ядерного палива і тепловидільних елементів (ТВЕЛів) Використання ТВЕЛів у ядерних реакторах на АЕС Зберігання відпрацьованого ядерного палива Переробка відпрацьованого палива (у випадку замкнутого циклу) […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 12:29:11 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Як розділити пісок і тирсу</title><link>https://urok.in.ua/blog/zavdannya-37-sposoby-rozdilennya-sumishey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zavdannya-37-sposoby-rozdilennya-sumishey/</guid><description>Пісок і тирсу можна розділити кількома способами. Найефективніший метод передбачає використання води, оскільки пісок має більшу густину ніж тирса, тому він осідає на дно, а тирса плаває на поверхні або залишається у зваженому стані.</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 12:28:11 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category></item><item><title>Назвіть причини, через які ви завжди і незалежно від того, де живете, зазнаєте впливу радіації</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-nazvit-prychyny-cherez-yaki-vy-zavzhdy-i-nezalezhno-vid-togo-de-zhyvete-zaznayete-vplyvu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-nazvit-prychyny-cherez-yaki-vy-zavzhdy-i-nezalezhno-vid-togo-de-zhyvete-zaznayete-vplyvu/</guid><description>Усі люди на Землі зазнають впливу радіації, адже в будь-якій місцевості завжди є певний радіаційний фон. Ми завжди отримуємо радіацію через природний радіаційний фон, який є всюди на планеті й складається з космічного випромінювання та радіоактивних елементів земної кори (особливо радону). Наше власне тіло також містить природні радіоактивні елементи (калій-40 і рубідій-87), а їжа, вода […]</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 12:24:17 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Опишіть дослід із вивчення природи радіоактивного випромінювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%88%D1%96%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%88%D1%96%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4-%D1%96%D0%B7-%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%80%D0%B0/</guid><description>Досліди з вивчення природи радіоактивного випромінювання: пучок радіоактивного випромінювання спочатку потрапляє в сильне магнітне поле постійного магніту, а потім на фотопластинку. Після проявлення фотопластинки на ній чітко видно три темні плями. Так, досліди показали, що радіоактивні речовини можуть випромінювати промені трьох видів: позитивно заряджені частинки (альфа-випромінювання), негативно заряджені частинки (β-випромінювання) і нейтральні промені (γ- випромінювання).</description><pubDate>Sat, 12 Apr 2025 15:38:33 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – цілі вирази (18-30)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0/</guid><description>Назад до змісту 18. Подайте у вигляді степеня: 1) c³c⁵ Використаю властивість множення степенів з однаковою основою: c^a c^b = c^{a+b} c³c⁵ = c³⁺⁵ = c⁸ 2) m⁹mm¹⁵ m^9 m^{1} m^{15} = m^{9+1 +15} 3) p¹²:p³ Використаю властивість ділення степенів з однаковою основою: p^a : p^b = p^{a-b}. p¹²:p³ = p¹²⁻³ = […]</description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 14:03:18 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Повторюємо алгебру за 7 клас – лінійні рівняння з однією змінною (1-9)</title><link>https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83-%D0%B7%D0%B0-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%80/</guid><description>Назад до змісту 1. (Усно.) Яке з рівнянь є лінійним рівнянням з однією змінною: Лінійне рівняння з однією змінною має вигляд ax + b = 0, де a neq 0. Перевіримо кожне рівняння: 12x = 0 — лінійне, бо має вигляд 12x – 0 = 0 4x + 2y = 9 — не лінійне з […]</description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 13:57:58 GMT</pubDate><category>Алгебра</category><category>Відповіді алгебра 8 клас Істер</category></item><item><title>Зірка Мензатюк “Таємниця козацької шаблі”</title><link>https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-tayemnycya-kozackoyi-shabli-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-tayemnycya-kozackoyi-shabli-0/</guid><description>До змісту Куди вирушили герої? У творі “Таємниця козацької шаблі” герої вирушили в мандрівку в Берестечко – місто на Волині, де відбулася відома битва козаків з поляками. Чи ти теж у дорогу береш такі самі речі, як і родина Руснаків? А чим любиш подорожувати ти? Чому? Так, у дорогу я теж беру приблизно ті самі […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:50:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Всеволод Нестайко “Чарівні окуляри”</title><link>https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivni-okulyary-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivni-okulyary-0/</guid><description>До змісту На основі вивченого сформулюй визначення повісті-казки та звір свої міркування зі словником у Додатку. Повість-казка – епічний твір, у якому поєднуються реальність і фантастика. Герої переживають незвичайні, казкові пригоди. Чи можна вважати, що кожна людина по-своєму незвичайна? Чому? Так, на мою думку, кожна людина по-своєму незвичайна і унікальна. Адже в кожного своя зовнішність, […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:49:47 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Галина Кирпа “Мова моя”</title><link>https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-miy-tato-stav-zirkoyu-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-miy-tato-stav-zirkoyu-0/</guid><description>До змісту За які досягнення, на твою думку, відзначають митців, нагороджують їх преміями? Митців зазвичай відзначають преміями за видатний внесок у розвиток культури, майстерність та високу художню якість творів, просвітницьку діяльність, збереження національних традицій та утвердження загальнолюдських цінностей у творчості. Пригадай, який засіб виразності називають метафорою. Метафора – це перенесення ознак одного предмета чи явища на […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:48:55 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Оксана Сайко “Гаманець”</title><link>https://urok.in.ua/blog/oksana-sayko-gamanec-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oksana-sayko-gamanec-0/</guid><description>До змісту Добери з тексту цитату, яка могла б бути назвою рисунка Ось кілька можливих варіантів цитат, які могли б бути назвою рисунка: “Важко зітхнувши, вона витягла з кишені своїх джинсів гаманця і простягнула Іванці”. Ця цитата передає кульмінаційний момент, коли злодійка повертає вкрадений гаманець. “Іванка схопила її за светра”. Ця фраза ілюструє момент, коли […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:47:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Борис Грінченко “Украла”</title><link>https://urok.in.ua/blog/borys-grinchenko-ukrala-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/borys-grinchenko-ukrala-0/</guid><description>До змісту Які художні засоби використовує автор для змалювання Олександри? У цьому уривку автор використовує кілька художніх засобів для змалювання образу Олександри: Епітети – “біляве, усе у веснянках, обличчя”, “біле, як крейда” – для передачі її зовнішності. Метафора – “вона вхопилася руками за стіл, мов боялася, що її тягтимуть кудись силоміць” – для передачі її […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:47:11 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Іван Нечуй-Левицький “Вітрогон”</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vitrogon-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vitrogon-0/</guid><description>До змісту Наведи три докази на користь того, що Василько наділений багатою уявою. Ось три докази на користь того, що Василько має багату уяву: Він придумує різні ігри та забави: “бігаємо навперейми, наввипередки, граємо в довгої лози, загнуздаємось та граємо в коней”. Це свідчить про його винахідливість та фантазію. Йому цікаво досліджувати навколишній світ: “вже й заглядав […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:45:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Анатолій Качан “Море грає”</title><link>https://urok.in.ua/blog/anatoliy-kachan-more-graye-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/anatoliy-kachan-more-graye-0/</guid><description>До змісту Що означає вислів «наступати на п’яти»? Вислів “наступати на п’яти” в цьому контексті означає йти/бігти дуже близько за кимось, майже наздоганяючи. Простеж, які рядки співзвучні у вірші Щодо співзвучності рядків, то у вірші використовується суміжна рима – римуються сусідні рядки Чи доречне порівняння крон тополь із парусами корабля? На мою думку, порівняння крон […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:44:09 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Марія Морозенко “Вірність Хатіко”</title><link>https://urok.in.ua/blog/mariya-morozenko-virnist-hatiko-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mariya-morozenko-virnist-hatiko-0/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Історія з Хатіко має реальне підґрунтя. Перейди за і переглянь світлини Хатіко з професором. Вибери одну, що сподобалася найбільше, та опиши її, використовуючи цитати з тексту Мені найбільше сподобалася світлина, де Хатіко зображений разом з професором на тлі японського пейзажу. На ній видно “світлий погляд і неймовірно теплі […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:43:51 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Микола Вінграновський “Гусенятко”</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-gusenyatko-0mykola-vingranovskyy-gusenyatko-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-gusenyatko-0mykola-vingranovskyy-gusenyatko-0/</guid><description>До змісту Чому мама-гуска заплакала? Мама-гуска заплакала, бо розуміла, що їм належить відлітати, а гусенятко щойно вилупилось із яйця і ще зовсім слабке, не готове до перельоту. Яка небезпека чекала на новонароджене гусенятко? На гусенятко чекала велика небезпека залишитися самому, без батьків. Адже йому було занадто рано народжуватися, всі гуси вже збиралися у вирій. Тому […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:42:59 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Оксана Іваненко “ЦВІТАРІНЬ”</title><link>https://urok.in.ua/blog/oksana-ivanenko-cvitarin-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oksana-ivanenko-cvitarin-0/</guid><description>До змісту Чи не нагадує тобі цей зачин початок однієї з казок Андерсена? Якщо так, то пригадай назву цієї казки Зачин твору дійсно нагадує початок казки Ганса Крістіана Андерсена “Гидке каченя”. Там теж йдеться про вилуплення пташенят з яєць. Які ознаки казки використала авторка в зачині твору? Умовний час і місце дії (“у гнізді, у […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:41:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Павло Тичина “Хор лісових дзвіночків”</title><link>https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-hor-lisovyh-dzvinochkiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-hor-lisovyh-dzvinochkiv/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 2. Чи можна говорити про специфіку світосприйняття поета за інтер’єром кімнат у музеї? Чому? Так, інтер’єр кімнат у музеї-квартирі Павла Тичини дає уявлення про його світосприйняття. В оформленні приміщень відображені захоплення поета живописом, музикою, природою. Це допомагає зрозуміти джерела натхнення та особливості поетичного світу Тичини. 3. Уважно прочитай епіграф […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:41:06 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Олена Пчілка “З ґринджолятами”</title><link>https://urok.in.ua/blog/olena-pchilka-z-gryndzholyatamy-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/olena-pchilka-z-gryndzholyatamy-0/</guid><description>До змісту 1. Об’єднайтеся в групи. Дізнайтеся з матеріалів інтернету про EXPO. Які, на твою думку, напрацювання Олени Пчілки можна б презентувати на всесвітній виставці? Ось кілька ідей, які напрацювання Олени Пчілки можна було б презентувати на всесвітній виставці EXPO: Альбом “Український народний орнамент. Вишивки, тканина, писанки”. Цей альбом вже був представлений на Всесвітній промисловій […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:40:11 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Віктор Зубар “Крила України”</title><link>https://urok.in.ua/blog/viktor-zubar-kryla-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/viktor-zubar-kryla-ukrayiny/</guid><description>До змісту Із чим порівнює автор кольорову гаму прапора України? Автор порівнює кольорову гаму українського прапора з синім небом над житами у полі. Він пише: “Синьо-жовтий прапор процвіта над нами, наче синє небо в полі над житами”. Чи традиційним є таке порівняння? Чому? Так, це доволі традиційне порівняння кольорів українського стяга. Синій колір часто асоціюють […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:38:19 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Галина Кирпа “Мій тато став зіркою”</title><link>https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-mova-moya-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-mova-moya-0/</guid><description>До змісту Пригадай, який її твір читав/читала. Це ліричний чи епічний твір? Чому ти так З тексту можна зрозуміти, що я читав/читала її твір “Мій тато став зіркою”. Це епічний твір, оскільки в ньому розповідається певна історія – про почуття та переживання дитини, тато якої загинув на Майдані. А що ти намалював би/намалювала б для […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:37:37 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Богдан Лепкий “Шевченка верба”</title><link>https://urok.in.ua/blog/bogdan-lepkyy-shevchenka-verba/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/bogdan-lepkyy-shevchenka-verba/</guid><description>До змісту 1. Як ти гадаєш, для чого поет Андрій Малишко привіз гілочку Шевченкової верби в Україну? Андрій Малишко привіз гілочку Шевченкової верби з Казахстану в Україну, щоб: Зберегти пам’ять про Тараса Шевченка та його перебування на засланні. Ця верба була живим свідком страждань поета. Створити символічний зв’язок між Україною та місцем заслання Кобзаря. Посадивши гілочки цієї […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:35:49 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Тарас Шевченко “Зоре моя вечірняя”</title><link>https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-zore-moya-vechirnyaya-uchites-chytayte/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-zore-moya-vechirnyaya-uchites-chytayte/</guid><description>До змісту Чому ліричний герой згадує неволю? Де написано цей вірш? Ліричний герой згадує неволю, тому що вірш “Зоре моя вечірняя” Тарас Шевченко написав під час заслання. Поміркуй і дай відповідь 1. Який настрій вірша? Настрій вірша “Зоре моя вечірняя” сумний, тужливий, сповнений ностальгії за рідним краєм. Ліричний герой перебуває далеко від дому, у неволі, […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:35:03 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Сергій Плачинда “Богатирська застава”</title><link>https://urok.in.ua/blog/sergiy-plachynda-bogatyrska-zastava-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/sergiy-plachynda-bogatyrska-zastava-0/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Про які події йдеться у творі? Де і коли вони відбувалися? Події відбуваються під час облоги печенігами міста Білгород, богатирської застави Києва, приблизно в кінці X століття. Точний час не вказаний, але згадується, що це було через 25 років після загибелі князя Святослава в битві з печенігами біля […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:32:55 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Олександр Олесь “Микита Кожум’яка”</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka-0/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Розглянь афіші. На яке дійство запрошували глядачів? Із чого ти дізнався/дізналася? З наданих афіш видно, що запрошували глядачів на виставу “Микита Кожум’яка”. На першій афіші великими літерами написано ім’я головного героя “Микита Кожум’яка”, а на другій афіші зображено самого Микиту Кожум’яку разом з іншими персонажами з цієї історії. […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:32:25 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Літописні оповіді з “Повісті минулих літ”</title><link>https://urok.in.ua/blog/litopysni-opovidi-z-povisti-mynulyh-lit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/litopysni-opovidi-z-povisti-mynulyh-lit/</guid><description>До змісту 1. Який твір називають літописом? Літопис – це історико-літературний твір, у якому розповідь ведеться за роками. Літописи були поширені на землях Русі-України в XI-XII століттях. Найдавніші збережені літописи датуються XI століттям. 2. Які особливості цього жанру? Характерні риси літописів: Хронологічний виклад подій за роками Поєднання історичних фактів з легендами, переказами, повчаннями Розповідь про […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:31:48 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Народні перекази “Прийом у запорожці”</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-pryyom-u-zaporozhci/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-pryyom-u-zaporozhci/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Перекажи, як приймали в запорожці. Чим цікавий такий звичай? Згідно з переказом, запорожці перевіряли новобранців, доручаючи їм зварити кашу, поки самі нібито йшли косити. Цікаво, що це був своєрідний тест на кмітливість і витримку. Якщо хлопець починав плакати й жалітися – його відправляли додому. А якщо проявляв винахідливість […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:31:13 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Легенди українців “Берегиня”</title><link>https://urok.in.ua/blog/legendy-ukrayinciv-beregynya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/legendy-ukrayinciv-beregynya/</guid><description>До змісту Чому хліб називають «дивом» ? Хліб називають “дивом” тому, що для людей того часу це було щось нове і незвичайне. Вони ніколи раніше не бачили такої їжі, яка була схожа на сонце. Сварог показував людям, як будувати хати, робити печі та жорна, випікати хліб. Яких умінь навчав Сварог людей? Чи доречне до цього […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:30:32 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Валерій Шевчук “Чотири сестри”</title><link>https://urok.in.ua/blog/valeriy-shevchuk-chotyry-sestry-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/valeriy-shevchuk-chotyry-sestry-0/</guid><description>До змісту А з якими кольорами в тебе асоціюються пори року? Чому? У кожного можуть бути свої асоціації кольорів з порами року, залежно від особистого сприйняття. Наприклад, весна часто асоціюється із зеленим кольором через пробудження природи, літо – з яскравими кольорами через буяння квітів і рослинності, осінь – з жовтим і червоним через забарвлення листя, […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:29:50 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Леся Українка “Лілея”</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-lileya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-lileya/</guid><description>До змісту У яких творах зазвичай діють ельфи? Ельфи зазвичай діють у фентезійних творах – казках, легендах, романах у жанрі фентезі. Вони є частими персонажами творів Дж.Р.Р. Толкіна, К.С. Льюїса, Дж.К. Роулінг та інших авторів фентезі. Знайди в інтернеті інформацію про ельфів Ельфи – це міфічні істоти, що зазвичай зображуються як прекрасні, граціозні створіння невеликого […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:28:57 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Іван Франко “Фарбований лис”</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-franko-farbovanyy-lys-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-franko-farbovanyy-lys-0/</guid><description>До змісту Прочитай діалог, виокремлений курсивом. Про яку рису характеру Лиса йдеться? Хвалькуватість, гордість. Лис похваляється перед товаришами, що зможе вкрасти курку з базару серед білого дня. Впертість, небажання слухати інших. Попри застереження товаришів, Лис наполягає на своєму. Чи можна цей діалог передати фразою «побилися об заклад»? Чому? Так, цей діалог можна передати фразою “побилися […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:28:08 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Народні казки “Яйце-райце”</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-kazky-yayce-rayce-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-kazky-yayce-rayce-1/</guid><description>До змісту Чи можна назвати причину сварки між Мишею й Жайворонком дріб’язковою? Чому? Як можна було б вирішити суперечку? Причину сварки між Мишею і Жайворонком можна назвати дріб’язковою, адже вони посварилися через одне зайве зернятко. Це показує, як іноді люди сваряться через дрібниці. Можливо, вони могли б вирішити суперечку, поділивши зернятко навпіл або віддавши його […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:27:45 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Леонід Глібов “Бачить — не бачить”</title><link>https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov-bachyt-ne-bachyt-kotylasya-tarilochka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov-bachyt-ne-bachyt-kotylasya-tarilochka/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Чи легко відгадати цю загадку? За якими ознаками тобі вдалося розгадати її? Загадку нескладно відгадати за цими яскравими ознаками книги. 2. Знайди антоніми в загадці. Яку роль вони виконують? Глібов використовує антоніми (бачить – не бачить, чути – не чує), щоб підкреслити незвичайні властивості книги. 3. Чи можна […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:26:56 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Народні загадки</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-zagadky-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-zagadky-0/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Прочитай виразно загадки та відгадай їх. Відгадки до загадок: а) Ім’я б) Чорниці в) Дзеркало 2. Опиши відгадки, використовуючи епітети. Опис відгадок з епітетами: а) Ім’я – невловиме, особисте, дороге серцю. б) Чорниці – соковиті, запашні, ніжні ягоди. в) Дзеркало – правдиве, чесне, нелицемірне. 3. Яка роль загадок […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:25:27 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Прислів’я й приказки — перлини народної мудрості</title><link>https://urok.in.ua/blog/pryslivya-y-prykazky-perlyny-narodnoyi-mudrosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pryslivya-y-prykazky-perlyny-narodnoyi-mudrosti/</guid><description>До змісту Поміркуй і дай відповідь 1. Поясни, чому вислів «Навчай інших — і сам навчишся» — прислів’я, а «Косо, криво, аби живо» — це приказка. Вислів “Навчай інших — і сам навчишся” є прислів’ям, оскільки він містить повчальний зміст та узагальнює життєвий досвід людей. А “Косо, криво, аби живо” – це приказка, образний вислів, […]</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:24:33 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>Роль книги в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/rol-knygy-v-zhytti-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rol-knygy-v-zhytti-lyudyny/</guid><description>До змісту Як ти вважаєш, чому письмо на цеглинах не задовольнило людство? Що завадило користуватися книгами зі сторінками з папірусу? Письмо на цеглинах і папірусі мало ряд недоліків: Цеглини були важкими й громіздкими, їх було незручно зберігати й транспортувати Папірус був крихким матеріалом, який швидко псувався Виготовлення книг з цих матеріалів було трудомістким і дорогим […]</description><pubDate>Sun, 06 Apr 2025 16:44:33 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Калинич</category></item><item><title>ГДЗ Фізика 8 клас Бар’яхтар – відповіді до підручника 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-8-klas-baryahtar-vidpovidi-do-pidruchnyka-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-8-klas-baryahtar-vidpovidi-do-pidruchnyka-2025/</guid><description>Фізика у 8 класі стає складнішою та насиченішою. Підручник Віктора Бар’яхтара, Фаїни Божинової, Станіслава Довгого та інших авторів відкриває учням нові горизонти у світі природничих наук. Тут ви знайдете все про електричні явища, магнетизм, світлові процеси та багато іншого. Однак фізика — не з простих предметів. Інколи навіть найстаранніші учні “зависають” над завданнями з підручника. […]</description><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 16:22:36 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз фізика</category><category>гдз фізика 8 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Гдз географія 8 клас Бойко (2025)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-vidpovidi-geografiya-8-klas-boyko-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-vidpovidi-geografiya-8-klas-boyko-2025/</guid><description>Шукаєте якісні та точні ГДЗ з географії для 8 класу за підручником Бойко 2025 року? Ви потрапили за адресою! Наш ресурс пропонує повний збірник готових відповідей до всіх параграфів, практичних робіт та контрольних запитань. Тут ви знайдете детальні пояснення з кожної теми, що допоможуть не лише швидко перевірити домашнє завдання, але й краще зрозуміти географію […]</description><pubDate>Wed, 02 Apr 2025 15:33:08 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 8 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Біологія 8 клас Балан 2025 – всі відповіді до підручника</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-8-klas-balan-2025-vsi-vidpovidi-do-pidruchnyka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-8-klas-balan-2025-vsi-vidpovidi-do-pidruchnyka/</guid><description>Цей посібник створений спеціально для восьмикласників, які вивчають біологію за підручником авторів Балан, Козленко, Кулініч, Юрченко та Остапченко. Тут ви знайдете відповіді на всі завдання, які допоможуть вам розібратися у складних темах та впевнено виконувати домашню роботу. Уявіть ситуацію: складне завдання не дає спокою, а часу на роздуми обмаль. Наш посібник стане вашим рятівним кругом! […]</description><pubDate>Tue, 01 Apr 2025 15:44:42 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді біологія</category><category>відповіді біологія 8 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Географія 8 клас Гільберг 2025</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-vidpovidi-geografiya-8-klas-gilberg-2025/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-vidpovidi-geografiya-8-klas-gilberg-2025/</guid><description>Готові до захопливих мандрів сторінками підручника з географії? Ми створили для вас повний збірник готових домашніх завдань (ГДЗ) до підручника «Географія 8 клас» авторів Тетяни Гільберг, Андрія Довганя та Івана Савчука, рекомендованого Міністерством освіти і науки України. Цей посібник стане вашим незамінним помічником у вивченні клімату, рельєфу та природних багатств України. Завдяки нашим відповідям, ви […]</description><pubDate>Sat, 29 Mar 2025 12:53:49 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 8 клас</category></item><item><title>ГДЗ Фізика 7 клас Засєкіна (2024)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-zasyekina-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-zasyekina-2024/</guid><description>Збірник містить детальні відповіді та розв’язки до всіх завдань з підручника фізики для 7 класу автора Засєкіної, виданого у 2024 році. В посібнику представлено рішення як теоретичних питань, так і практичних задач з усіх розділів програми. Матеріал структуровано відповідно до підручника, що дозволяє швидко знайти потрібну інформацію. Матеріал відповідає оновленій програмі МОН України з фізики […]</description><pubDate>Sat, 01 Mar 2025 13:47:49 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз фізика</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Чому, на вашу думку, саме пісня «Ще не вмерла України… » стала Державним Гімном України?</title><link>https://urok.in.ua/blog/chomu-na-vashu-dumku-same-pisnya-shche-ne-vmerla-ukrayiny-stala-derzhavnym-gimnom-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/chomu-na-vashu-dumku-same-pisnya-shche-ne-vmerla-ukrayiny-stala-derzhavnym-gimnom-ukrayiny/</guid><description>На мою думку, пісня «Ще не вмерла України…» стала Державним Гімном України, тому що вона найкраще передає дух нашого народу, його прагнення до свободи і незалежності. Слова Павла Чубинського і музика Михайла Вербицького створюють сильний емоційний образ боротьби за волю, віри у краще майбутнє і любові до рідної землі. Ця пісня з’явилася в часи, коли […]</description><pubDate>Wed, 19 Feb 2025 06:51:34 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Про що пісня «Ой у лузі червона калина похилилася» і чому вона набула великої популярності в наші дні?</title><link>https://urok.in.ua/blog/pro-shcho-pisnya-oy-u-luzi-chervona-kalyna-pohylylasya-i-chomu-vona-nabula-velykoyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pro-shcho-pisnya-oy-u-luzi-chervona-kalyna-pohylylasya-i-chomu-vona-nabula-velykoyi/</guid><description>Пісня «Ой у лузі червона калина похилилася» є символом українського патріотизму та боротьби за свободу. Вона була написана Степаном Чарнецьким у 1914 році як гімн Українських січових стрільців, які боролися за незалежність України під час Першої світової війни. У пісні червона калина символізує Україну, її силу та незламність, а також надію на відродження і перемогу. […]</description><pubDate>Wed, 19 Feb 2025 06:50:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Ой у лузі червона калина похилилася</category><category>Степан Чарнецький</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Розкрий трагедію воєнного лихоліття в образі Климка (за твором Г. Тютюнника «Климко»)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozkryy-tragediyu-voyennogo-lyholittya-v-obrazi-klymka-za-tvorom-g-tyutyunnyka-klymko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozkryy-tragediyu-voyennogo-lyholittya-v-obrazi-klymka-za-tvorom-g-tyutyunnyka-klymko/</guid><description>Трагедія воєнного лихоліття в образі Климка з повісті Григора Тютюнника «Климко» розкривається через важкі випробування, які доводиться переживати хлопчику під час Другої світової війни. Климко, головний герой повісті, втрачає батька, і змушений жити з дядьком Кирилом, який стає для нього найближчою людиною. Однак війна забирає і дядька, який гине через бомбардування. Ця втрата стає для […]</description><pubDate>Wed, 22 Jan 2025 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Климко</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Твір на тему: Чарівний світ природи й людської уяви у поезії</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-charivnyy-svit-pryrody-y-lyudskoyi-uyavy-u-poeziyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-charivnyy-svit-pryrody-y-lyudskoyi-uyavy-u-poeziyi/</guid><description>Чарівний світ природи й людської уяви у поезії завжди захоплює своєю глибиною та багатогранністю. У творах Ліни Костенко та Володимира Підпалого природа постає живою, сповненою краси й гармонії, яка пробуджує в людині найкращі почуття. Ліна Костенко у своїх віршах майстерно передає красу рідної землі. Її образи природи – це не лише мальовничі пейзажі, а й […]</description><pubDate>Mon, 20 Jan 2025 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Твір на тему: Мотив відповідальності людини за свої вчинки у віршах Ліни Костенко</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-motyv-vidpovidalnosti-lyudyny-za-svoyi-vchynky-u-virshah-liny-kostenko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-motyv-vidpovidalnosti-lyudyny-za-svoyi-vchynky-u-virshah-liny-kostenko/</guid><description>Мотив відповідальності людини за свої вчинки є одним із ключових у творчості Ліни Костенко. Її поезія спонукає читача замислитися над тим, як наші дії впливають на природу, суспільство та майбутнє. У вірші «Ще назва є, а річки вже немає» поетеса через образ висохлої річки показує наслідки байдужості людини до довкілля. Висохлі береги, мости над мертвими […]</description><pubDate>Mon, 20 Jan 2025 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Ліна Костенко</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Літературний герой, якому я симпатизую</title><link>https://urok.in.ua/blog/literaturnyy-geroy-yakomu-ya-sympatyzuyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/literaturnyy-geroy-yakomu-ya-sympatyzuyu/</guid><description>У повісті Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» є багато яскравих і незабутніх персонажів, але моя симпатія належить Пилипу Швайці. Цей герой вражає своєю відвагою, мудрістю та вірністю своїм ідеалам. Пилип Швайка – це козак, який володіє не тільки фізичною силою, але й глибоким розумінням справедливості та честі. Він є втіленням справжнього козацького духу, який не […]</description><pubDate>Sat, 11 Jan 2025 10:36:40 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>ГДЗ Фізика 7 клас Бар’яхтар 2024 відповіді та розв’язки задач</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-baryahtar-2024-vidpovidi-ta-rozvyazky-zadach/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-baryahtar-2024-vidpovidi-ta-rozvyazky-zadach/</guid><description>ГДЗ до підручника з фізики 7 клас, автора Бар’яхтар 2024 рук для НУШ містить відповіді до контрольних запитань та розв’язки задач (вправ). Також є готові лабораторні роботи для ознайомлення. РОЗДІЛ 1. Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука РОЗДІЛ 2. Механічний рух Частина 1 «Прямолінійний рівномірний рух» Частина 2 «Рівномірний рух по колу. Коливальний рух» […]</description><pubDate>Wed, 08 Jan 2025 15:03:01 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз фізика</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Географія 7 клас Кобернік 2024 відповіді до підручника</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-kobernik-2024-vidpovidi-do-pidruchnyka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-kobernik-2024-vidpovidi-do-pidruchnyka/</guid><description>ГДЗ з географії для 7 класу Кобернік 2024 (НУШ) це новий посібник, для учнів та учениць 7-х класів, щоб допомогти їм виконати успішно домашні завдання та засвоїти матеріал з географії (то якщо не списувати). Він містить детальні відповіді (маю надію) на усі запитання та завдання, що представлені у підручнику “ГЕОГРАФІЯ” автори Кобернік, “Абетка” Кам’янець-Подільський 2024 […]</description><pubDate>Thu, 02 Jan 2025 15:51:51 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Твір «Ти – Людина, і в тобі я пізнаю усіх людей…» (А. де Сент-Екзюпері)</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-ty-lyudyna-i-v-tobi-ya-piznayu-usih-lyudey-de-sent-ekzyuperi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-ty-lyudyna-i-v-tobi-ya-piznayu-usih-lyudey-de-sent-ekzyuperi/</guid><description>Антуан де Сент-Екзюпері, автор відомої казки-притчі “Маленький принц”, залишив нам не лише чудову історію, але й глибокі філософські роздуми про людську природу, дружбу, любов та відповідальність. Одним з найбільш вражаючих висловлювань автора є фраза: “Ти – Людина, і в тобі я пізнаю усіх людей…”. Ці слова відкривають перед нами універсальність людського досвіду та спільність наших […]</description><pubDate>Tue, 24 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Есей на тему &apos;Пригодницькі та детективні елементи у творі Дракони, вперед!&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/esey-na-temu-prygodnycki-ta-detektyvni-elementy-u-tvori-drakony-vpered/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/esey-na-temu-prygodnycki-ta-detektyvni-elementy-u-tvori-drakony-vpered/</guid><description>Повість Катерини Штанко «Дракони, вперед!» поєднує в собі елементи пригодницького та детективного жанрів, створюючи захопливу історію для читачів. Пригодницькі елементи у творі проявляються через подорожі героїв до різних місць, таких як Карабі-Яйла, де вони зустрічають Майстра Драконів і його онуку Альфу. Ці подорожі наповнені несподіванками, зустрічами з фантастичними істотами та випробуваннями, які герої мають подолати. […]</description><pubDate>Mon, 23 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>ГДЗ Географія 7 клас Гільберг 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-gilberg-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-gilberg-2024/</guid><description>ГДЗ з географії для 7 класу Гільберт 2024 (НУШ) це новий навчальний посібник, розроблений спеціально для учнів та учениць 7-х класів, щоб допомогти їм виконати успішно домашні завдання та засвоїти матеріал з географії (то якщо не списувати). Він містить детальні відповіді (маю надію) на усі запитання та завдання, що представлені у підручнику “ГЕОГРАФІЯ” автори Гільберт, […]</description><pubDate>Sun, 22 Dec 2024 17:10:51 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Есей на тему «Не кажи “не вмію”, а кажи “навчуся”…»</title><link>https://urok.in.ua/blog/esey-na-temu-ne-kazhy-ne-vmiyu-kazhy-navchusya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/esey-na-temu-ne-kazhy-ne-vmiyu-kazhy-navchusya/</guid><description>Ця фраза, яку сказав тато Андріана, є дуже важливою і має глибокий сенс. Вона вчить нас, що не варто боятися невідомого чи відмовлятися від чогось через брак досвіду. Навпаки, потрібно бути відкритим до нових можливостей і вчитися чогось нового. Коли Андріан почув цю фразу, він спочатку не хотів їхати до бабусі в село, бо не […]</description><pubDate>Sat, 21 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>ГДЗ Біологія 7 клас Балан 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-7-klas-balan-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-7-klas-balan-2024/</guid><description>ГДЗ з біології для 7 класу за підручником Балана 2024 року пропонує детальні повні та зрозумілі відповіді на усі запитання та завдання, що є.у підручнику. Цей посібник буде корисним інструментом для учнів та учениць, які прагнуть краще засвоїти складний новий матеріал, підготуватися до уроків, контрольних робіт, а також зробити лабораторні та практичні завдання. Рік: 2024 […]</description><pubDate>Sat, 21 Dec 2024 10:34:59 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>відповіді біологія</category><category>гдз біологія 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Есе на тему &apos;Чи вірю я в життя на інших планетах Усесвіту?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chy-viryu-ya-v-zhyttya-na-inshyh-planetah-usesvitu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chy-viryu-ya-v-zhyttya-na-inshyh-planetah-usesvitu/</guid><description>Усесвіт — це безмежний простір, який містить мільярди галактик, кожна з яких складається з мільярдів зірок. З огляду на такі масштаби, питання про існування життя на інших планетах є цілком логічним і закономірним. Моя віра в життя на інших планетах базується на кількох ключових аспектах. По-перше, наука вже виявила екзопланети, які знаходяться в так званій […]</description><pubDate>Thu, 05 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>Есе на тему &apos;Невже Славко Лісовий не має недоліків?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-nevzhe-slavko-lisovyy-ne-maye-nedolikiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-nevzhe-slavko-lisovyy-ne-maye-nedolikiv/</guid><description>Славко Лісовий — це образ ідеалізованого героя, який уособлює щирість, сміливість і вірність своїм переконанням. Проте навіть у нього є певні недоліки, що роблять його більш людяним і реалістичним. Славко часто діє імпульсивно, керуючись емоціями. Наприклад, він самостійно вирушає до Чортової Долини, не зважаючи на небезпеку. Це свідчить про його відвагу, але водночас демонструє схильність […]</description><pubDate>Thu, 05 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>Твір-роздум &apos;Які проблеми дорослішання В. Чемерис порушив у повісті «Вітька + Галя…»?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-rozdum-yaki-problemy-doroslishannya-v-chemerys-porushyv-u-povisti-vitka-galya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-rozdum-yaki-problemy-doroslishannya-v-chemerys-porushyv-u-povisti-vitka-galya/</guid><description>Повість Валентина Чемериса “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання” є гумористичною розповіддю про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі. Основні проблеми дорослішання, які автор порушує в цій повісті, включають: Перше кохання та його труднощі: Вітько закохується в Галю, свою давню подругу дитинства, і намагається завоювати її серце. Це кохання приводить його […]</description><pubDate>Wed, 04 Dec 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 7 клас Ніколенко 2024 рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-7-klas-nikolenko-2024-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-7-klas-nikolenko-2024-rik/</guid><description>ГДЗ до підручника “Зарубіжна література” Ніколенко для 7 класу допомагає учням зрозуміти твори світової літератури. Він містить детальні відповіді на питання та завдання, аналіз творів і героїв, а також корисні поради. Використовуйте його для перевірки знань, підготовки до уроків і контрольних робіт. Це ефективний інструмент для розвитку аналітичних навичок і критичного мислення. ГДЗ до підручника […]</description><pubDate>Sun, 01 Dec 2024 14:26:09 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>§21.tГори</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-gory/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-gory/</guid><description>Практикуймо 1. Яким чином формування гір пов’язане з розвитком земної кори? Формування гір тісно пов’язане з розвитком земної кори. Гори утворюються внаслідок зустрічного зіткнення літосферних плит. При цьому гірські породи земної кори зминаються в складки, відбуваються розриви. Одні ділянки поверхні піднімаються, інші опускаються. Цей процес супроводжується землетрусами та вулканізмом. Таким чином, утворення гір є результатом […]</description><pubDate>Sun, 17 Nov 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§22. Рельєф дна океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-relyef-dna-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-relyef-dna-okeanu/</guid><description>Практикуймо 1. Назвіть основні елементи рельєфу дна океану. Основними елементами рельєфу дна океану є: Шельф. Підводна мілководна рівнина (до 200 м), що оточує береги морів і океанів, завширшки від кількох кілометрів до 1300 км. Материковий схил. Частина океанічного дна, перехідна від шельфу до ложа Океану, що розташовується на глибині від 200 до 2000 м і […]</description><pubDate>Sun, 17 Nov 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§23.tМінерали і гірські породи, що складають земну кору Інтерактивні вправи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-mineraly-i-girski-porody-shcho-skladayut-zemnu-koru-interaktyvni-vpravy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-mineraly-i-girski-porody-shcho-skladayut-zemnu-koru-interaktyvni-vpravy/</guid><description>Практикуймо 1. Ознайомлення з мінералами та гірськими породами. Назва Колір Твердість Склад Походження Використання Граніт Сірий, рожевий, червоний 7-8 Кварц, польовий шпат, слюда Магматична порода Будівництво, архітектура, пам’ятники Пісок Білий, жовтий, сірий 7 Кварц, польові шпати Осадова порода Будівництво, виготовлення скла Вапняк Бежевий, сірий 2-4 Кальцит Осадова порода Виробництво цементу, вапна Графіт Чорний 1-2 Вуглець […]</description><pubDate>Sun, 17 Nov 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§20. Основні форми рельєфу поверхні Землі. Рівнини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-osnovni-formy-relyefu-poverhni-zemli-rivnyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-osnovni-formy-relyefu-poverhni-zemli-rivnyny/</guid><description>Практикуймо 1. Чому всі нерівності поверхні Землі відрізняються за віком, висотою над рівнем моря та формою? Нерівності поверхні Землі формуються внаслідок дії внутрішніх і зовнішніх сил. Внутрішні сили, такі як тектонічні рухи, вулканізм і магматизм, створюють великі структурні форми рельєфу, наприклад, гори та океанічні западини. Зовнішні сили, такі як вивітрювання, ерозія води та вітру, льодовики […]</description><pubDate>Sat, 26 Oct 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§18. Зовнішні процеси на земній поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-zovnishni-procesy-na-zemniy-poverhni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-zovnishni-procesy-na-zemniy-poverhni/</guid><description>Практикуймо 1. Розробіть пам’ятку для жителя / жительки і туриста / туристки про ознаки утворення зсуву (буклет, постер, флаєр). Ознаки утворення зсуву: Тріщини на землі або асфальті. Нахил дерев і стовпів. Поява нових джерел води або зміна існуючих. Зміщення або деформація будівель і споруд. Раптове підвищення рівня ґрунтових вод. 2. Як попередити про загрозу зсуву […]</description><pubDate>Tue, 15 Oct 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§19. Абсолютна і відносна висота місцевості. Горизонталі. Шкала висот і глибин</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-absolyutna-i-vidnosna-vysota-miscevosti-goryzontali-shkala-vysot-i-glybyn/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-absolyutna-i-vidnosna-vysota-miscevosti-goryzontali-shkala-vysot-i-glybyn/</guid><description>Практична робота Визначення за планом, фізичними картами абсолютної та відносної висоти окремих об’єктів. Працюємо з планом місцевості Визначте абсолютну висоту горба поблизу вітряків. Абсолютна висота горба поблизу вітряків становить 178 м. Визначте відносну висоту горба до річки. Висота річки приблизно 120 м, тому відносна висота горба до річки становить 58 м (178 м – 120 […]</description><pubDate>Tue, 15 Oct 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§17.tВулканізм, вулкани. Гарячі джерела і гейзери</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-vulkanizm-vulkany-garyachi-dzherela-i-geyzery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-vulkanizm-vulkany-garyachi-dzherela-i-geyzery/</guid><description>Практикуймо 1. За допомогою додаткових джерел інформації дізнайтеся, чому люди живуть на схилах вулканів, попри небезпеку їхнього виверження. Підготуйте розповідь. Люди живуть на схилах вулканів з кількох причин, попри небезпеку їхнього виверження: Родючі ґрунти: Вулканічний попіл і лава, які осідають на землі після виверження, збагачують ґрунт мінералами, роблячи його надзвичайно родючим. Це сприяє розвитку сільського […]</description><pubDate>Fri, 04 Oct 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Есе на тему &apos;Чому письменника О. Генрі називають «великим розрадником»?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chomu-pysmennyka-o-genri-nazyvayut-velykym-rozradnykom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chomu-pysmennyka-o-genri-nazyvayut-velykym-rozradnykom/</guid><description>О. Генрі, справжнє ім’я якого Вільям Сідні Портер, відомий як “великий розрадник” завдяки своїм творам, які випромінюють співчуття, доброту і віру в людську природу. Його новели часто зображують простих людей, які натрапляли на труднощі, але знаходять у собі сили для добрих вчинків і самопожертви. Ці риси роблять його твори надзвичайно людяними і зворушливими. У своїх […]</description><pubDate>Fri, 13 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Есе на тему «У чому сила і краса любові»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-u-chomu-syla-i-krasa-lyubovi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-u-chomu-syla-i-krasa-lyubovi/</guid><description>Любов – це одне з найпрекрасніших і найсильніших почуттів, які може відчувати людина. Її сила і краса полягають у здатності змінювати нас, надихати, дарувати радість і наповнювати життя сенсом. Справжня любов безкорислива і самовіддана. Вона спонукає нас дбати про іншу людину, підтримувати її, жертвувати своїми інтересами заради її щастя. Любов робить нас кращими, вчить бути […]</description><pubDate>Fri, 13 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Твір &apos;Віват, мушкетери!&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-vivat-mushketery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-vivat-mushketery/</guid><description>Мушкетери — це не просто воїни, це символи відваги, честі та дружби. Вони уособлюють ідеали, які надихають і сьогодні. Атос, Портос, Араміс і д’Артаньян — кожен з них має свої унікальні риси, які разом створюють непереможну команду. Атос вражає своєю шляхетністю і мудрістю. Він завжди спокійний і впевнений, його лідерські якості допомагають друзям у найскладніших […]</description><pubDate>Thu, 12 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Есе на тему «Чому важливо пам’ятати минуле?»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chomu-vazhlyvo-pamyataty-mynule/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-chomu-vazhlyvo-pamyataty-mynule/</guid><description>Пам’ять про минуле відіграє важливу роль у формуванні нашої ідентичності та розумінні сучасності. Знання історії допомагає нам зрозуміти, звідки ми прийшли, які події та рішення вплинули на наше сьогодення. Це дозволяє уникнути повторення помилок минулого, адже ми вчимося на досвіді попередніх поколінь. Збереження пам’яті про минуле також є способом вшанування тих, хто боровся за наші […]</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Твір на тему &apos;Чи існують лицарі сьогодні?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-chy-isnuyut-lycari-sogodni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-chy-isnuyut-lycari-sogodni/</guid><description>Чи існують лицарі сьогодні? Це питання, яке змушує замислитися про те, як змінилися поняття честі, доблесті та відваги з часів середньовіччя до наших днів. Лицарство, як соціальний інститут, безумовно, залишилося в минулому, проте його цінності можуть бути актуальними і сьогодні. У середньовіччі лицарі були не лише воїнами, але й носіями певних моральних принципів. Вони дотримувалися […]</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Твір на тему &apos;Мій улюблений герой у романі В. Скотта Айвенго&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-miy-ulyublenyy-geroy-u-romani-v-skotta-ayvengo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-na-temu-miy-ulyublenyy-geroy-u-romani-v-skotta-ayvengo/</guid><description>У романі Вальтера Скотта “Айвенго” моєю улюбленою героїнею є Ребека. Вона вражає своєю мудрістю, мужністю та моральною стійкістю, які проявляються впродовж усього твору. Ребека — єврейська дівчина, дочка Ісаака з Йорка. Вона виділяється своєю красою, але ще більше — розумом і добротою. Її характер поєднує в собі ніжність і рішучість, що робить її надзвичайно привабливою […]</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Есе &apos;Мої враження від сучасної української поезії про війну&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-moyi-vrazhennya-vid-suchasnoyi-ukrayinskoyi-poeziyi-pro-viynu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-moyi-vrazhennya-vid-suchasnoyi-ukrayinskoyi-poeziyi-pro-viynu/</guid><description>Сучасна українська поезія про війну вражає своєю емоційною глибиною та актуальністю. Поети звертаються до теми війни, щоб висловити біль, гнів, надію та любов до Батьківщини. Ці вірші часто пронизані почуттям патріотизму та відданості своїй країні. Одним з найяскравіших прикладів є творчість Ліни Костенко, яка у своїх віршах про сучасну війну демонструє незламність духу українського народу. […]</description><pubDate>Tue, 10 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>Мінітвір на тему «Неповторність людини: у чому вона виявляється?»</title><link>https://urok.in.ua/blog/minitvir-na-temu-nepovtornist-lyudyny-u-chomu-vona-vyyavlyayetsya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/minitvir-na-temu-nepovtornist-lyudyny-u-chomu-vona-vyyavlyayetsya/</guid><description>Неповторність людини виявляється в її унікальному погляді на світ та здатності творити. Як Анна з вірша Ліни Костенко, кожен з нас має свій особливий дар. Хтось бачить кольорові миші там, де інші бачать лише сухе листя. Наша неповторність – це наші мрії, фантазії та вміння перетворювати буденність на щось яскраве і незвичайне. Важливо не боятися […]</description><pubDate>Tue, 10 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category></item><item><title>§10. Визначення відстаней між об’єктами на глобусі та карті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-vyznachennya-vidstaney-mizh-obyektamy-na-globusi-ta-karti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-vyznachennya-vidstaney-mizh-obyektamy-na-globusi-ta-karti/</guid><description>Практикуймо 1. Відстань між двома вершинами на карті становить 10 см. Яка відстань між цими вершинами на місцевості, якщо М 1 : 50 000? Розв’язання: При масштабі 1 : 50 000, в 1 см на карті міститься 50 000 см (500 м) на місцевості. Відстань на місцевості = 10 см * 50 000 = 500 […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§11. Географічні карти та атласи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-geografichni-karty-ta-atlasy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-geografichni-karty-ta-atlasy/</guid><description>Практикуймо Проаналізуйте детально навчальний настільний атлас для 6 класу. Дайте відповіді на такі запитання: Які карти вам найбільше сподобалися? Мені зазвичай подобаються фізичні карти, які показують рельєф, гори, річки. Також цікавими є тематичні карти, наприклад, карти рослинності чи ґрунтів, які дають додаткову інформацію про природу регіонів. Чи вбачаєте ви спільні риси в картах цього атласу? […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§12. Легенда карти. Географічна карта в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-legenda-karty-geografichna-karta-v-zhytti-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-legenda-karty-geografichna-karta-v-zhytti-lyudyny/</guid><description>Практикуймо 1. Чому на карті Азовське море зображене ледь голубим кольором, а Чорне — темно-синім? Азовське море зображене ледь голубим кольором, а Чорне – темно-синім, тому що це відображає різницю в глибині цих морів. Азовське море значно мілкіше за Чорне, тому для нього використано світліший відтінок синього кольору. Чим глибше море чи океан, тим темнішим […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§13. Географічна карта в житті людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-geografichna-karta-v-zhytti-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-geografichna-karta-v-zhytti-lyudyny/</guid><description>Практикуймо Створення проекту на тему: «Географічна карта в житті людини». Нижче подані вислови про карту різних людей. Виберіть один з них, який вам зрозумілий. Опрацюйте інформацію в інтернет-ресурсах, узагальніть та переформатуйте у вигляді твору-есе, Карта — очі армії Протягом усієї історії людства карти відігравали ключову роль у військовій справі. Вислів “карта — очі армії” підкреслює […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§14. Будова Літосфери</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-budova-litosfery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-budova-litosfery/</guid><description>1. Накресліть малюнок «Будова Землі». Відкладіть у масштабі (1 см = 500 км) товщину оболонок Землі. Виділіть межі. Розмалюйте оболонки Землі кольорами: різними відтінками червоного (внутрішнє ядро; зовнішнє ядро; нижня мантія; верхня мантія); коричневим (земна кора); лінією синього кольору (астеносфера). 2. Які оболонки Землі входять до літосфери? До літосфери входять земна кора і верхня частина […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§15. Літосферні плити, наслідки їх переміщення</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-litosferni-plyty-naslidky-yih-peremishchennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-litosferni-plyty-naslidky-yih-peremishchennya/</guid><description>Практикуймо 1. Який чинник може призвести до просідання літосферної плити під містом Сан-Франциско та до затоплення узбережжя? Вага великого міста, такого як Сан-Франциско (16 трильйонів кілограмів), може вплинути на зміну рівнів літосферних плит, розділених тектонічними розломами. Це може призвести до просідання однієї з плит і можливого затоплення узбережжя. 2. Еверест «підріс» майже на один метр. […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§16. Землетруси</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-zemletrusy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-zemletrusy/</guid><description>Практикуймо 1. Як виникають землетруси? Землетруси виникають внаслідок раптових зміщень та розривів земної кори. Вони є потужними розривними рухами літосфери, при яких за лічені секунди вивільняється величезна енергія. Осередок землетрусу (гіпоцентр) знаходиться в літосфері, де відбувається розрив чи зміщення плит. 2. Від чого залежать масштаби руйнувань на поверхні Землі в районі виникнення землетрусу? Масштаби руйнувань […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§5. Рухи Землі та їх наслідки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-ruhy-zemli-ta-yih-naslidky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-ruhy-zemli-ta-yih-naslidky/</guid><description>Практикуймо Ознайомтеся з видами руху Землі в космосі. Які з них помітні для нас? Добовий рух – зміна дня і ночі, яку ми спостерігаємо кожні 24 години внаслідок обертання Землі навколо своєї осі. Орбітальний (річний) рух – зміна пір року, яку ми спостерігаємо протягом року внаслідок обертання Землі навколо Сонця та нахилу земної осі. Практикуймо […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§6. Глобус — модель Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss6-globus-model-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss6-globus-model-zemli/</guid><description>Практикуймо Чи може існувати глобус України? Ні, глобус України не може існувати в традиційному розумінні глобуса як моделі планети Земля. Україна є країною (і вона не має форму кулі), а не окремою планетою. Глобус зазвичай представляє всю планету Земля, а не окрему країну чи регіон. Практикуймо 1. Використовуючи глобус, визначте, в яких півкулях розташовані Австралія, […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§7. Зображення земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-zobrazhennya-zemnoyi-poverhni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-zobrazhennya-zemnoyi-poverhni/</guid><description>Практикуймо 1. Які особливості є однаковими для карти і плану місцевості, а які — відмінні? Карта і план місцевості мають деякі спільні риси: Обидва є зображеннями земної поверхні з висоти На обох показують розташування різних об’єктів – природних (річки, гори) та створених людиною (будівлі, дороги) Але є і суттєві відмінності між картою і планом: Карта […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§8. Визначення напрямків на карті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-vyznachennya-napryamkiv-na-karti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-vyznachennya-napryamkiv-na-karti/</guid><description>Практикуймо Спробуйте зорієнтуватися на плані місцевості. Нагадуємо, що на плані місцевості відсутня градусна сітка, а напрямок північ – південь вказує стрілка у лівому верхньому кутку плану. Уявіть, що ви знаходитеся біля ялинки. У якому напрямку відносно ялинки розташовані будинок, озеро, церква, місток через річку, листяне дерево? У якому напрямку тече річка? Згідно з планом місцевості, […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§9. Масштаб та його види</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss9-masshtab-ta-yogo-vydy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss9-masshtab-ta-yogo-vydy/</guid><description>Практична робота Розв’язування задач на перетворення одного виду масштабу в інший Розв’яжіть задачі: Задача 1. Перетворіть числовий масштаб 1 : 7000 в іменований. Розв’язання: Дія 1. Записуємо одиниці вимірювання до числового масштабу. В 1 см – 7000 см. Дія 2. Перетворюємо сантиметри в метри. В 1 см – 70 м. Дія 3. Записуємо іменований масштаб. […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Галерея характерів у повісті Гр. Тютюнника &apos;Климко&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/galereya-harakteriv-u-povisti-gr-tyutyunnyka-klymko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galereya-harakteriv-u-povisti-gr-tyutyunnyka-klymko/</guid><description>Повість Григора Тютюнника “Климко” розкриває цілу галерею яскравих і колоритних образів, кожен з яких втілює певні людські риси та якості. Климко – головний герой Климко – сирота, який виховувався у дядька Кирила. Це працьовитий, добрий, мужній і вольовий хлопчик. Він прагне до знань, є відповідальним і здатним на самопожертву заради близьких. У своїй маленькій душі Климко носить […]</description><pubDate>Sun, 01 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Климко</category></item><item><title>Які моральні цінності найважливіші (на прикладі повісті Гр. Тютюнника «Климко»)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yaki-moralni-cinnosti-nayvazhlyvishi-na-prykladi-povisti-gr-tyutyunnyka-klymko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yaki-moralni-cinnosti-nayvazhlyvishi-na-prykladi-povisti-gr-tyutyunnyka-klymko/</guid><description>У повісті Григора Тютюнника «Климко» розкриваються важливі моральні цінності, які є актуальними в будь-який час. Цей твір показує, як навіть у найскладніших обставинах люди можуть залишатися добрими, чуйними та готовими до самопожертви. Однією з основних моральних цінностей, представлених у повісті, є доброта. Климко, головний герой, демонструє цю якість, коли вирушає в небезпечну подорож, щоб дістати […]</description><pubDate>Sun, 01 Sep 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Власне висловлювання</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>§3. Особливості організації власних географічних спостережень</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-osoblyvosti-organizaciyi-vlasnyh-geografichnyh-sposterezhen/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-osoblyvosti-organizaciyi-vlasnyh-geografichnyh-sposterezhen/</guid><description>Виконайте твір-есе на тему: «Як знання про Землю вплинули на обрання місця та форми відпочинку влітку? » Знання про нашу планету Земля відіграють важливу роль при плануванні літнього відпочинку. Розуміння географічних, кліматичних, екологічних та інших особливостей різних регіонів допомагає обрати оптимальне місце та форму відпочинку, щоб він був комфортним, цікавим і безпечним. По-перше, важливо врахувати […]</description><pubDate>Mon, 26 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§4. Форма і розміри Землі. Навколосвітня подорож Фернана Магеллана</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss4-forma-i-rozmiry-zemli-navkolosvitnya-podorozh-fernana-magellana/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss4-forma-i-rozmiry-zemli-navkolosvitnya-podorozh-fernana-magellana/</guid><description>Практикуймо 1. Які докази древньогрецьких учених переконують вас, що Земля має кулясту форму? Піфагор припускав, що Земля має форму кулі, бо це найдосконаліше геометричне тіло. Арістотель доводив, що при русі на північ Полярна зоря піднімається вище над горизонтом, під час затемнень Місяця земна тінь кругла, а при підйомі вгору обрій розширюється. Ератосфен розрахував приблизні розміри […]</description><pubDate>Mon, 26 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Есе &apos;Не такі, як усі: толерантне ставлення до всіх членів суспільства&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-ne-taki-yak-usi-tolerantne-stavlennya-do-vsih-chleniv-suspilstva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-ne-taki-yak-usi-tolerantne-stavlennya-do-vsih-chleniv-suspilstva/</guid><description>Кожна людина унікальна. Ми всі маємо різний досвід, здібності, зовнішність та особливості. Проте часто суспільство намагається підігнати всіх під певні стандарти “нормальності”, відкидаючи тих, хто не вписується в ці рамки. Така нетерпимість до відмінностей призводить до дискримінації та ізоляції багатьох людей. Толерантне ставлення означає прийняття та повагу до всіх членів суспільства, незалежно від їхніх особливостей. […]</description><pubDate>Sat, 24 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 7 клас</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Богдан Лепкий. Шевченкова верба – Яценко 5 клас ГДЗ</title><link>https://urok.in.ua/blog/bogdan-lepkyy-shevchenkova-verba/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/bogdan-lepkyy-shevchenkova-verba/</guid><description>Назад до змісту Підсумуй! Який внесок Богдана Лепкого у пошанування творчості Тараса Шевченка? Богдан Лепкий зробив значний внесок у пошанування творчості Тараса Шевченка: Кілька разів видавав “Кобзар” Шевченка. Писав наукові та художні праці про творчість Шевченка. Вірш “Шевченкова верба” – один із таких творів. Присвятив своє життя служінню рідному народу, надихнувшись Шевченковим словом. Що ти […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Галина Кирпа. Мова моя – Яценко 5 клас ГДЗ</title><link>https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-mova-moya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-mova-moya/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй Які емоції викликала в тебе поезія Г. Кирпи «Мова моя»? Поезія викликає теплі, ніжні емоції, почуття любові та гордості за рідну мову. Вона змушує замислитися над красою та багатством української мови, а також над тим, як важливо її берегти. Підготуйся до виразного читання вірша вголос: зверни увагу на інтонацію першої та […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Легенди. Калина. Берегиня – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/legendy-kalyna-beregynya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/legendy-kalyna-beregynya/</guid><description>Назад до змісту Калина Поміркуй! Розглянь картину О. Шупляка «Сон Калини». Який настрій намагався передати художник? Ця картина Олександра Шупляка “Сон Калини” передає сумний, замріяний настрій. На полотні зображена дівчина-калина в задумливій позі на тлі фантазійного пейзажу з гірками та сюрреалістичними деталями, такими як величезні плоди калини та птахи. З яким епізодом легенди співвідноситься ця […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Літописні оповіді “Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь” – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/litopysni-opovidi-try-braty-kyy-shchek-horyv-i-sestra-yihnya-lybid/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/litopysni-opovidi-try-braty-kyy-shchek-horyv-i-sestra-yihnya-lybid/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Як літописець характеризує полян? Літописець характеризує полян як мудрих і тямущих людей. Він пише: “І були мужі мудрі й тямущі, а називалися вони полянами, від них поляни й донині в Києві”. Тобто поляни постають як розумний і освічений народ. Розкажи, як пам’ять про засновників Києва збереглася у назвах різних його місцевостей? […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Народні перекази “Старі Кодаки й перші запорожці-козари” – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-stari-kodaky-y-pershi-zaporozhci-kozary/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-stari-kodaky-y-pershi-zaporozhci-kozary/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Які слова в заголовку твору тобі незрозумілі? Попроси вчителя/ вчительку пояснити їх значення. Слова “козари” та “Кодаки” в заголовку можуть бути незрозумілими. “Козари” – це давня назва козаків, а “Кодаки” – це назва старовинного козацького поселення. У які часи відбуваються події, змальовані в переказі? Події в переказі відбуваються на початку існування […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Олександр Олесь. Микита Кожум’яка – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Чому сумують Князь і Княгиня? Згідно з уривком, Князь і Княгиня сумують через те, що Змій вимагає в них віддати йому Князівну. Про що повідомляє посланець від Змія? Посланець від Змія, ймовірно, повідомляв про цю жахливу вимогу. Чому Князівна готова пожертвувати собою? Княгиня готова сама пожертвувати життям, аби врятувати доньку від […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Сергій Плачинда. Богатирська застава – Яценко 5 клас ГДЗ</title><link>https://urok.in.ua/blog/sergiy-plachynda-bogatyrska-zastava/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/sergiy-plachynda-bogatyrska-zastava/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Яким ти уявляєш Будимира? Опиши його зовнішність. Будимир, зображений в оповіданні, ймовірно був старим і досвідченим воїном. Будучи стражем міста-фортеці, він готовий боротися до кінця, не дозволяючи ворогам захопити фортецю. Мабуть, в молодості він був дужим та спритним воїном, що відбив чимало ворожих набігів. Тепер же у похилому віці, він все […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Тарас Шевченко. Учітесь, читайте. Зоре моя вечірняя. – Яценко 5 клас ГДЗ</title><link>https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-uchites-chytayte-zore-moya-vechirnyaya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-uchites-chytayte-zore-moya-vechirnyaya/</guid><description>Назад до змісту Учітесь, читайте Поміркуй! Чому без належної освіти неможливе справжнє національне відродження народу? Освіта та навчання є необхідними для національного відродження народу. Без знань, розуміння історії та цінування своїх традицій важко зберегти національну ідентичність. На твою думку, що таке чуже, а що своє в навчанні? Як поет це радить поєднувати? Як ти розумієш […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Тетяна Майданович “Країна Українія”, “О Україно! Божий білий цвіт!” – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/tetyana-maydanovych-krayina-ukrayiniya-o-ukrayino-bozhyy-bilyy-cvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tetyana-maydanovych-krayina-ukrayiniya-o-ukrayino-bozhyy-bilyy-cvit/</guid><description>Назад до змісту Країна Українія Поміркуй! Яким постає перед тобою образ Батьківщини після прочитання вірша Т. Майданович «Країна Українія»? Після прочитання вірша Т. Майданович «Країна Українія» перед нами постає образ України як казкової, чарівної країни. Вона вся «обсаджена калиною» – традиційним українським символом. Скрізь лунає мелодійна українська мова, звучать пісні й казки. Це країна, яка […]</description><pubDate>Sun, 18 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Есе про свою смішну пригоду</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-pro-svoyu-smishnu-prygodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-pro-svoyu-smishnu-prygodu/</guid><description>Ось коротке гумористичне есе про смішну пригоду, з використанням деяких засобів творення комічного: Як я став зіркою YouTube Одного чудового дня я вирішив, що настав час стати зіркою YouTube. Адже що може бути простіше, ніж зняти відео, яке “порве інтернет”? Ідея прийшла миттєво – я зніму епічний трюк на скейтборді! Той факт, що я ніколи […]</description><pubDate>Sat, 17 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>Власне висловлення на тему &apos;Ми відповідаємо за тих, кого приручили&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/vlasne-vyslovlennya-na-temu-my-vidpovidayemo-za-tyh-kogo-pryruchyly/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vlasne-vyslovlennya-na-temu-my-vidpovidayemo-za-tyh-kogo-pryruchyly/</guid><description>Ця глибока думка Антуана де Сент-Екзюпері нагадує нам про важливу істину – відповідальність за тих, кого ми взяли під свою опіку. У контексті твору Андрія Кокотюхи це стосується відповідальності Юрка за бульдога Джентльмена. Коли ми приручаємо когось, ми створюємо емоційний зв’язок і беремо на себе обов’язки піклуватися про цю істоту. Це стосується не лише домашніх […]</description><pubDate>Sat, 17 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Власне висловлювання</category><category>Есе до творів</category><category>Твори</category></item><item><title>ГДЗ Історія 7 клас НУШ 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-7-klas-nush-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-7-klas-nush-2024/</guid><description>ГДЗ з історії для 7 класу НУШ 2024 року – це збірник відповідей на завдання з підручника історії. Він містить відповіді на запитання та завдання, включаючи тести, питання для самоперевірки та творчі завдання. Цей посібник розроблено відповідно до нової програми Нової української школи та оновленого змісту підручників з історії. Варто зазначити, що використання готових домашніх […]</description><pubDate>Sat, 17 Aug 2024 12:34:02 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Есе: У темні часи найкраще видно світлих людей</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-u-temni-chasy-naykrashche-vydno-svitlyh-lyudey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-u-temni-chasy-naykrashche-vydno-svitlyh-lyudey/</guid><description>У темні часи війни, голоду та страждань справді найкраще видно світлих людей. Повість Григора Тютюнника “Климко” яскраво ілюструє цю думку Еріха Марії Ремарка. Головний герой твору, хлопчик Климко, сам є прикладом світлої душі. Попри важкі випробування – втрату дядька, голод, небезпечну подорож – він зберігає доброту і самовідданість. Климко вирушає в далеку дорогу за сіллю […]</description><pubDate>Fri, 16 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>Есе &apos;Учинки, а не роки, роблять нас дорослими&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-uchynky-ne-roky-roblyat-nas-doroslymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-uchynky-ne-roky-roblyat-nas-doroslymy/</guid><description>Багато хто думає, що дорослість приходить з віком. Але насправді це не завжди так. Історія Андріана з оповідання “Щоденник ельфа” показує, що справжня дорослість проявляється через наші вчинки та рішення. Коли Андріан дізнався про травму батька, він відмовився від поїздки в англомовний табір. Замість того, щоб засмучуватися, він вирішив допомагати родині. Це був дорослий і […]</description><pubDate>Fri, 16 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 7 клас</category><category>Есе до творів</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-7-klas/</guid><description>ГДЗ з зарубіжної літератури для 7 класу 2024 року розроблено відповідно до нової програми НУШ. Цей посібник містить відповіді на завдання з підручника, допомагаючи учням перевірити свої знання. Матеріали охоплюють усі теми, передбачені програмою для сьомого класу. ГДЗ сприяє кращому розумінню літературних творів та розвитку аналітичних навичок учнів. Використання цього посібника може допомогти підготуватися до […]</description><pubDate>Thu, 15 Aug 2024 17:02:22 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-7-klas-2024-nush/</guid><description>ГДЗ з української літератури для 7 класу 2024 року розроблено відповідно до нової програми Нової української школи (НУШ). Цей посібник містить відповіді на завдання з підручника української літератури для учнів 7 класу. Він допомагає школярам перевірити правильність виконання домашніх завдань та краще підготуватися до уроків. ГДЗ охоплює всі теми, передбачені програмою з української літератури для […]</description><pubDate>Thu, 15 Aug 2024 16:57:56 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Інформатика 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-7-klas-2024-nush/</guid><description>Охоплює основні теми інформатики. Розраховане на навчальний рік. Включає розподіл годин по темах. Містить перелік практичних робіт. Враховує державні стандарти. Адаптоване до вікових особливостей учнів. Передбачає використання сучасних технологій. Спрямоване на розвиток цифрової грамотності. Календарне планування інформатика 7 клас Ривкінд Це планування розраховане на 70 годин, які будуть проводитись протягом навчального року з розрахунку 2 […]</description><pubDate>Tue, 13 Aug 2024 13:13:56 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізична культура 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizychna-kultura-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування з фізичної культури для 7 класу НУШ на 2024 рік є важливим інструментом для вчителів. Воно розроблене відповідно до нових стандартів Нової української школи. Воно структуроване за семестрами та містить детальний розподіл тем і видів діяльності на кожен урок.Документ допомагає вчителям ефективно організувати навчальний процес, забезпечуючи послідовність та системність у викладанні фізичної культури. […]</description><pubDate>Tue, 13 Aug 2024 13:12:25 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичні плани з фізичної культури</category></item><item><title>“Дроворубова донька” (французька казка) – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/112-drovorubova-donka-francuzka-kazka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/112-drovorubova-donka-francuzka-kazka/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Що в казці «Дроворубова донька» було для вас особливо цікавим? Повчальний фінал про те, що справжнє кохання здатне подолати всі перешкоди. 2. Чим запам’яталися вам її герої та героїні? Якими ви їх уявляєте? Найбільше запам’яталися образи Маріон і її чоловіка-чудовиська. Маріон я уявляю красивою, доброю, сміливою і вірною дівчиною, здатною […]</description><pubDate>Mon, 12 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Синдбад-мореплавець (перша подорож) – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/113-syndbad-moreplavec-persha-podorozh-arabska-kazka-z-tysyachi-y-odniyeyi-nochi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/113-syndbad-moreplavec-persha-podorozh-arabska-kazka-z-tysyachi-y-odniyeyi-nochi/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Укладіть карту пригод Синдбада-мореплавця та проілюструйте ті її фрагменти, які видалися вам чарівними. У роботі використайте свої знання з природничих наук про карти. Щоб укласти карту пригод Синдбада-мореплавця з першої подорожі, потрібно відобразити такі ключові моменти: Відплиття з Багдада до міста Басри Плавання морем повз острови Зупинка на “острові”, який […]</description><pubDate>Mon, 12 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Ганс Крістіан Андерсен. Снігова королева – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/121-gans-kristian-andersen-snigova-koroleva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/121-gans-kristian-andersen-snigova-koroleva/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Чим заінтригував вас початок казки «Снігова королева»? Чи були у вас якісь передбачення щодо розгортання подій казки, коли ви дізналися, що тролеве дзеркало розбилося? Початок казки заінтригував появою злого чорта, який зробив чарівне дзеркало, що спотворювало все добре і прекрасне. Коли дзеркало розбилося, його скалки потрапили людям в очі і […]</description><pubDate>Mon, 12 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Олександр Пушкін. Казка про царя Салтана – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/122-oleksandr-pushkin-kazka-pro-carya-saltana/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/122-oleksandr-pushkin-kazka-pro-carya-saltana/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Розкажіть, що ви дізналися з твору про трьох сестер З твору ми дізналися про трьох сестер, які мріяли стати царицями. Перша сестра хотіла наварити обід на цілий світ, друга – наткати полотна на весь світ, а третя мріяла народити для царя богатиря. Цар Салтан підслухав їхню розмову й обрав третю […]</description><pubDate>Mon, 12 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Оскар Вайльд. Хлопчик-Зірка – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/123-oskar-vayld-hlopchyk-zirka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/123-oskar-vayld-hlopchyk-zirka/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Чим сподобалася вам казка «Хлопчик-Зірка»? Які чарівні перетворення у ній відомі вам з інших казок? Казка “Хлопчик-Зірка” сподобалася мені своїм глибоким моральним змістом і красивою, поетичною мовою. У ній показано, як гордість, егоїзм і жорстокість можуть зруйнувати людину, але через страждання і каяття вона здатна змінитися на краще. Чарівні перетворення […]</description><pubDate>Mon, 12 Aug 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>ГДЗ Фізика 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-fizyka-7-klas-2024-nush/</guid><description>У сучасній освіті все більше учнів звертаються до готових домашніх завдань (ГДЗ) для допомоги у вивченні шкільних предметів. Це стосується і нового курсу фізики для 7 класу відповідно до стандартів Нової української школи (НУШ). ГДЗ Фізика 7 клас 2024 (НУШ) – це зручний інструмент, який допомагає учням закріпити знання, отримані на уроках. Тут представлені різноманітні […]</description><pubDate>Thu, 08 Aug 2024 12:53:44 GMT</pubDate><category>Фізика</category><category>гдз фізика</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Хімія 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-himiya-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарне планування хімія 7 клас Григорович Календарне планування 7 клас «Хімія» (за програмою автор Григоровича О.В.) 35 год. (1 год./тиждень) на І-II семестр Завантажити Календарне планування хімія 7 клас Ярошенко Орієнтовне календарно-тематичне планування відповідає: модельній навчальній програмі: «Хімія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Олексій Григорович), рекомендованій Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства […]</description><pubDate>Tue, 06 Aug 2024 10:59:12 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з хімії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Українська мова 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарне планування українська мова Горошкіна Базується на модельній навчальній програмі «Українська мова. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти, розробленій Ніною Голуб та Оленою Горошкіною. Завантажити 105 годин Завантажити 140 годин Календарне планування українська мова для 7 класу Заболотний Відповідає Модельній навчальній програмі «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. […]</description><pubDate>Fri, 02 Aug 2024 07:40:34 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Фізика 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-fizyka-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування з фізики для 7 класу оновлено у 2024 році. Воно відповідає вимогам Нової української школи. Основні теми включають вступ до фізики та наукового методу. Учні вивчають фізичні величини та їх вимірювання. Значна увага приділяється механічному руху. Календарне планування фізика 7 клас Головко Календарно-тематичне планування з фізики для 7-9 класів розроблено на основі сучасної […]</description><pubDate>Fri, 02 Aug 2024 07:38:52 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з фізики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Мистецтво 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарне планування мистецтво 7 клас Гайдамака Календарно-тематичне планування уроків, яке повністю відповідає вимогам модельної навчальної програми. Ця програма, створена авторами: Олена Гайдамака, Наталія Лємешева, охоплює інтегрований курс “Мистецтво” для учнів 7-9 класів закладів загальної середньої освіти. Планування структуроване таким чином, щоб забезпечити комплексний підхід до вивчення різних видів мистецтва та сприяти формуванню цілісного мистецького світогляду […]</description><pubDate>Thu, 01 Aug 2024 07:17:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з мистецтва</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування історія України 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-ukrayiny-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-ukrayiny-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування з історії України для 7 класу на 2024 рік охоплює важливі періоди. Основна увага приділяється формуванню Київської Русі, її розквіту та занепаду. Учні ознайомляться з ключовими постатями української історії, такими як князі Володимир Великий та Ярослав Мудрий. Значна частина курсу присвячена вивченню культури, побуту та соціального устрою середньовічної України. Планування включає теми, пов’язані […]</description><pubDate>Mon, 29 Jul 2024 09:19:06 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування геометрія 7 клас 2024 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geometriya-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування для геометрії 7 класу на 2024 рік передбачає вивчення основних геометричних понять та властивостей. Учні ознайомляться з геометричними фігурами, такими як трикутники, чотирикутники та багатокутники. Будуть вивчатися основи вимірювання довжин, площ та об’ємів геометричних фігур. Заплановані уроки на теми властивостей паралельних прямих, кутів та їх видів. Учні дізнаються про методи побудови геометричних фігур […]</description><pubDate>Sat, 27 Jul 2024 07:40:05 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з геометрії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжна література 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-7-klas-2024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування з зарубіжної літератури для 7 класу на 2024 рік розроблено з урахуванням вікових особливостей учнів та сучасних освітніх вимог. Програма спрямована на розширення кругозору учнів, розвиток їхнього літературного смаку та аналітичного мислення, а також на виховання любові до читання. Календарне планування зарубіжна література 7 клас Ніколенко Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 7 […]</description><pubDate>Sat, 27 Jul 2024 07:37:46 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category></item><item><title>Фольклорні казки. Пані Метелиця (німецька казка) – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/folklorni-kazky-pani-metelycya-nimecka-kazka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/folklorni-kazky-pani-metelycya-nimecka-kazka/</guid><description>Які німецькі казки ви читали? Я читав казки братів Грімм, такі як “Хлопчик-Мізинчик”, “Білосніжка”, “Спляча красуня”, “Червона шапочка”, “Попелюшка”, “Вовк і семеро козенят”, “Бременські вуличні музиканти”. Мені дуже подобаються ці казки, вони цікаві та повчальні. Які символи Німеччини вам знайомі? З символів Німеччини я знаю прапор – він чорно-червоно-жовтий. Ще знаю, що символом Берліна є […]</description><pubDate>Fri, 26 Jul 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Вступ – Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/vstup-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vstup-1/</guid><description>ГОТУЄМОСЯ ДО ДІАЛОГУ 1. Поміркуйте, що вам дає читання художньої літератури. Читання художньої літератури дає мені можливість поринути в цікаві пригоди, познайомитися з новими героями, дізнатися багато нового про інші країни та культури. Книги розвивають мою уяву, збагачують словниковий запас. Читаючи, я вчуся розуміти інших людей, співпереживати персонажам. 2. Розкажіть, яким художнім творам ви віддаєте […]</description><pubDate>Fri, 26 Jul 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування географія 7 клас 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-7-klas-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-7-klas-2024/</guid><description>Це базове календарно-тематичне планування для 7 класу з географії. Воно охоплює основні теми, які зазвичай вивчаються протягом року, включаючи загальні закономірності природи Землі, вивчення окремих материків та океанів. Планування розділене на два семестри та включає різноманітні теми, від вивчення геологічної історії Землі до дослідження окремих континентів. Також передбачені практичні роботи та підсумкові уроки. Календарно-тематичне планування […]</description><pubDate>Fri, 26 Jul 2024 06:34:52 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з географії</category></item><item><title>Леся Українка. Лелія – Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-leliya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-leliya/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Розкажи, яка картина постає перед читачем/читачкою із перших рядків казки З перших рядків казки перед читачем/читачкою постає картина невеличкої кімнати, де на ліжку лежить хворий хлопчик Павлусь. Він не спить, а дивиться на вікно, заслонене хустиною, крізь яку пробивається смужка блакитного місячного світла. Поряд з ліжком сидить його мама. Який настрій […]</description><pubDate>Thu, 25 Jul 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Валерій Шевчук. Чотири сестри – Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/valeriy-shevchuk-chotyry-sestry/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/valeriy-shevchuk-chotyry-sestry/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Що, на твою думку, може означати назва казки? Побудуй асоціативний ланцюжок до словосполучення «чотири сестри». Назва казки “Чотири сестри” може означати: Чотири пори року (зима, весна, літо, осінь) Чотири стихії (вода, земля, повітря, вогонь) Чотири сторони світу (північ, південь, захід, схід) Асоціативний ланцюжок до “чотирьох сестер”: Сестри – родина – єдність […]</description><pubDate>Thu, 25 Jul 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Всесвітня історія 7 клас 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-vsesvitnya-istoriya-7-klas-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-vsesvitnya-istoriya-7-klas-2024/</guid><description>Календарне планування Всесвітня історія 7 клас Щупак Це календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для 7 класу. Курс розрахований на 35 годин навчального року. Планування базується на модельній програмі “Всесвітня історія. 7–9 класи”. Авторський колектив програми складається з одинадцяти фахівців, серед яких І. Я. Щупак, А. С. Посунько, Т. В. Бакка та інші. Підручник, авторами якого […]</description><pubDate>Wed, 24 Jul 2024 06:38:45 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Біологія 7 клас 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-biologiya-7-klas-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-biologiya-7-klas-2024/</guid><description>Календарне планування біологія 7 клас Балан Навчальний час: 2,5 години на тиждень Модельна програма: «Біологія, 7–9 кл.» для закладів загальної середньої освіти (автори: Балан П.Г., Кулініч О.М., Юрченко Л.П.) Підручник: Балан П., Козленко О., Остапченко Л., Кулініч О., Юрченко Л. Завантажити</description><pubDate>Wed, 24 Jul 2024 06:27:12 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичне планування з біології</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Алгебра 7 клас 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-7-klas-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-algebra-7-klas-2024/</guid><description>Календарно-тематичне планування з алгебри для 7 класу Бевз. Воно розроблене на основі модельної навчальної програми “Алгебра. 7-9 класи” для закладів загальної середньої освіти. Авторами цієї програми є Бурда М.І., Тарасенкова Н.А. та Васильєва Д.В. Програма рекомендована Міністерством освіти і науки України згідно з наказом від 24.07.2023 № 883. Планування розраховане на використання підручника алгебри, авторами […]</description><pubDate>Tue, 23 Jul 2024 10:12:05 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>Календарно-тематичне планування з математики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Здоров’я, безпека, добробут 7 клас 2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zdorovya-bezpeka-dobrobut-7-klas-2024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zdorovya-bezpeka-dobrobut-7-klas-2024/</guid><description>Календарно-тематичне планування розділено на тематичні блоки, які охоплюють різні аспекти здоров’я, безпеки та добробуту. Джерела планування Модельна навчальна програма «Здоров’я, безпека та добробут. 7-9 класи Підручник «Здоров’я, безпека та добробут» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (автори: М. М. Фука, Л. Я. Криховець-Хом’як, О. М. Здирок, С. І. Василькевич, Л. П. Козловська, Т. В. […]</description><pubDate>Tue, 23 Jul 2024 10:05:42 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2024/2025</category><category>календарно-тематичне планування з основ здоров</category></item><item><title>Іван Франко. Фарбований Лис – Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-franko-farbovanyy-lys/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-franko-farbovanyy-lys/</guid><description>Назад до змісту Казку Івана Франка “Фарбований Лис” я читав раніше і бачив мультфільм за її мотивами. Це дуже цікава і повчальна історія. Поміркуй! Які враження справили на тебе перші рядки казки? Перші рядки казки одразу захоплюють увагу, показуючи головного героя Лиса Микиту як дуже хитрого, сміливого і впевненого у собі персонажа. Він настільки звик […]</description><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Леонід Глібов. Загадки – Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov-zagadky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov-zagadky/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Прочитай першу строфу загадки, автором якої є поет Л. Глібов. Які варіанти відгадки в тебе виникли? На чому вони ґрунтуються? Прочитавши першу строфу загадки, у мене виникли такі варіанти відгадки: Картина: бачить, але сама не бачить; мовчки розповідає історію. Совість: чує і мудро радить, соромить за кривду. Книжка: мовчки говорить, навчає […]</description><pubDate>Tue, 28 May 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Народні казки. Яйце-райце – Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-kazky-yayce-rayce-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-kazky-yayce-rayce-0/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Що стало причиною війни між царем-жайворонком і царицею-мишею? Причиною війни між царем-жайворонком і царицею-мишею стало одне зайве зерно пшениці, яке залишилося після ділення врожаю. Кожен з них вважав, що це зерно має належати йому, і через це виник конфлікт. Кого жайворонок і миша залучили до розв’язання своєї суперечки? Жайворонок залучив до […]</description><pubDate>Tue, 28 May 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Народні загадки – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-zagadky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-zagadky/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Прочитай загадки. Відгадай їх. Поясни, на чому ґрунтуються твої відповіді. “Вівці день і ніч пасуться, а молока не дають.” Відгадка: Хмари. Вони схожі на овець, що пасуться на небі, але на відміну від справжніх овець, молока не дають. “Не видно її і не чути її, а коли заговориш про неї, то […]</description><pubDate>Sat, 20 Apr 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>§1. Географія древня і сучасна. Наука про землю</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-geografiya-drevnya-i-suchasna-nauka-pro-zemlyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-geografiya-drevnya-i-suchasna-nauka-pro-zemlyu/</guid><description>Найвидатнішими мандрівниками всіх часів і народів, з-поміж інших, вважають Марка Поло, Васко да Гаму, Христофора Колумба, Джеймса Кука (мал. 2) та ін. За допомогою інтернет-ресурсів дізнайтеся про їхні подорожі і відкриття. Ось коротко про подорожі та відкриття цих видатних мандрівників: Марко Поло (1254-1324) – венеціанський купець і мандрівник. Здійснив подорож до Китаю, де прожив 17 […]</description><pubDate>Sat, 20 Apr 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§2. Методи географічних досліджень. Джерела географічної інформації</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss2-metody-geografichnyh-doslidzhen-dzherela-geografichnoyi-informaciyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss2-metody-geografichnyh-doslidzhen-dzherela-geografichnoyi-informaciyi/</guid><description>Практикуймо Проаналізуйте інформацію зі схеми (мал. 5). Які з цих методів ви використаєте під час: а) екскурсії у краєзнавчий музей, б) написання звіту про кількаденну подорож Карпатами? Висловте свої міркування. На схемі представлено традиційні методи географічних досліджень, серед яких: Спостереження: Цей метод можна використовувати під час екскурсії у краєзнавчий музей для всебічного огляду експонатів та […]</description><pubDate>Sat, 20 Apr 2024 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Прислів’я та приказки — перлини народної мудрості (сторінки 14-20)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-perlyny-narodnoyi-mudrosti-storinky-14-20/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-perlyny-narodnoyi-mudrosti-storinky-14-20/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! (сторінка 14) Добери заголовок до кожного із блоків прислів’їв і приказок Заголовки до блоків прислів’їв і приказок: Любов до Батьківщини Важливість сім’ї Цінність здоров’я Необхідність навчання Сила дружби Значення хліба Праця і старанність Прокоментуй одне прислів’я або приказку. Поясни, як ти його/її розумієш Коментар до прислів’я “Батьківщина починається з сім’ї”: Це […]</description><pubDate>Thu, 21 Mar 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Любіть книгу (сторінка 7)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lyubit-knygu-storinka-7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lyubit-knygu-storinka-7/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Домовся з другом/подругою у класі, яке оповідання прочитає кожен/кожна із вас — «Любіть книгу» Остапа Вишні чи «Спляча книга» В. Сухомлинського. Поділися своїми враженнями про прочитаний твір. Оповідання Остапа Вишні “Любіть книгу” розповідає про хлопчика Василька, який не дуже дбайливо ставився до книжок. Одного разу йому наснився сон, в якому він […]</description><pubDate>Wed, 20 Mar 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Спляча книга (сторінки 7-12)</title><link>https://urok.in.ua/blog/splyacha-knyga-storinky-7-12/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/splyacha-knyga-storinky-7-12/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! (Сторінка 7) Що потрібно робити, щоб книжка не стала «сплячою», а залишалася твоїм другом і порадником? Щоб книга не стала “сплячою”, а залишалася другом і порадником, потрібно: Регулярно читати книги. Не відкладайте читання на потім, а приділяйте йому час щодня. Навіть 20-30 хвилин читання допоможуть підтримувати інтерес до книг. Вибирати книги, […]</description><pubDate>Wed, 20 Mar 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Захопливий світ книжок (сторінка 6)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zahoplyvyy-svit-knyzhok-storinka-6/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zahoplyvyy-svit-knyzhok-storinka-6/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Уважно прочитай мудрі вислови про книжку. Як ти розумієш значення кожного з них? Ці мудрі вислови підкреслюють важливу роль книжки в нашому житті: “Знання — то сонце, а книжка — то вікно”. Це означає, що книжки дають нам доступ до знань, ніби відкривають вікно у світ мудрості. Через читання ми освітлюємо […]</description><pubDate>Wed, 20 Mar 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>ГДЗ Географія 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-7-klas-2024-nush/</guid><description>ГДЗ з географії для 7 класу НУШ 2024 року – це універсальний навчальний посібник, який допоможе школярам ефективніше опанувати предмет незалежно від конкретного підручника. Завдяки детальним відповідям на типові запитання програми 7 класу, ГДЗ сприятиме кращому засвоєнню матеріалу. Пояснення складних тем простою і зрозумілою мовою з використанням ілюстрацій також полегшать розуміння. Окрім відповідей, ГДЗ містить […]</description><pubDate>Sat, 02 Mar 2024 08:24:19 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Біологія 7 клас 2024 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-7-klas-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-biologiya-7-klas-2024-nush/</guid><description>ГДЗ Біологія 7 клас 2024 (НУШ) – це посібник, який допоможе учням 7-х класів, що навчаються за програмою НУШ, краще зрозуміти складні теми з біології та успішно виконати домашні завдання. Це ГДЗ містить відповіді на найпоширеніші питання з біології для 7 класу. Вона не прив’язана до конкретного підручника чи посібника – тут зібрані універсальні роз’яснення, […]</description><pubDate>Thu, 29 Feb 2024 15:20:29 GMT</pubDate><category>Біологія</category><category>7 клас</category><category>відповіді біологія</category><category>гдз біологія 7 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>§53. Характеристика зональних екосистем (природних зон)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss53-harakterystyka-zonalnyh-ekosystem-pryrodnyh-zon/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss53-harakterystyka-zonalnyh-ekosystem-pryrodnyh-zon/</guid><description>Підготуйте характеристику екосистеми вічнозелених твердолистих лісів і чагарників, використовуючи карту та зображення Екосистема вічнозелених твердолистих лісів і чагарників, як видно на зображенні, характеризується густою рослинністю з різноманітними видами дерев, включаючи хвойні породи. Ці ліси зазвичай знаходяться в субтропічних кліматичних зонах, де панують м’які зими та теплі, сухі літа. На карті можна побачити, що такі екосистеми […]</description><pubDate>Sun, 21 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§54. Антропосфера — географічний та соціальний простір життя і діяльності людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss54-antroposfera-geografichnyy-ta-socialnyy-prostir-zhyttya-i-diyalnosti-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss54-antroposfera-geografichnyy-ta-socialnyy-prostir-zhyttya-i-diyalnosti-lyudyny/</guid><description>Практикуймо Розгляньте карту «Розміщення населення світу» (мал. 175), знайдіть відповіді на запитання. 1. Які території незаселені або майже не заселені? Назвіть причину Території, які незаселені або майже не заселені, включають великі пустельні райони, такі як Сахара в Африці, великі частини Аравійського півострова, центральні райони Австралії, а також Арктика та Антарктика. Інші малонаселені регіони включають високогірні […]</description><pubDate>Sun, 21 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§55. Господарська діяльність людини в антропосфері та її взаємозв’язки з іншими оболонками Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss55-gospodarska-diyalnist-lyudyny-v-antroposferi-ta-yiyi-vzayemozvyazky-z-inshymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss55-gospodarska-diyalnist-lyudyny-v-antroposferi-ta-yiyi-vzayemozvyazky-z-inshymy/</guid><description>Практикуймо Дослідіть найближче виробниче підприємство та підготуйте коротку розповідь про нього за таким планом: назва, місце розташування, які природні ресурси використовує, яку продукцію випускає, чи завдає шкоду довкіллю. Ось коротка розповідь про найближче виробниче підприємство відповідно до запропонованого плану: Назва: ТОВ “Хлібозавод No5” Місце розташування: м. Київ, вул. Промислова, 12 Природні ресурси, які використовує: борошно […]</description><pubDate>Sun, 21 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§56. Охорона природи та невиснажливе природокористування</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss56-ohorona-pryrody-ta-nevysnazhlyve-pryrodokorystuvannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss56-ohorona-pryrody-ta-nevysnazhlyve-pryrodokorystuvannya/</guid><description>Пізнаймо більше Ще школяркою шведка Ґрета Тунберг стала символом і натхненницею екологічного руху у світі. За допомогою інтернет-ресурсів дізнайтеся більше про її діяльність. У 2018 році, у віці 15 років, Ґрета розпочала протест “Страйк школярів за клімат”, пропускаючи школу щоп’ятниці та пікетуючи біля парламенту Швеції з вимогою більш рішучих дій щодо боротьби зі зміною клімату. […]</description><pubDate>Sun, 21 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§52. Екосистеми як наслідок взаємозв’язків між компонентами природи, їх види</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss52-ekosystemy-yak-naslidok-vzayemozvyazkiv-mizh-komponentamy-pryrody-yih-vydy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss52-ekosystemy-yak-naslidok-vzayemozvyazkiv-mizh-komponentamy-pryrody-yih-vydy/</guid><description>Практикуймо Складіть опис або мінірозповідь на тему: «Пам’ятки природи унікального природного комплексу (екосистеми) (гора, печера, водойма, заплава, ділянка лісу)» Олешківські піски Олешківські піски – це дивовижний куточок природи в Україні. Це один з найбільших в Європі масивів пісків, який простягнувся майже на 160 кілометрів уздовж Дніпра. Хоча Олешківські піски й називають інколи “українською пустелею”, насправді […]</description><pubDate>Sat, 20 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§48. Біологічні ресурси та закономірності їх поширення</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss48-biologichni-resursy-ta-zakonomirnosti-yih-poshyrennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss48-biologichni-resursy-ta-zakonomirnosti-yih-poshyrennya/</guid><description>Практикуймо Дослідження «Які біологічні ресурси використовують у господарській діяльності твого краю?». (Це дослідження рекомендується провести за межами великих міст). Алгоритм виконання 1. Визначте природні території, які будете досліджувати, та створіть карту в додатку Google Карти або зробіть знімок екрана 2. За допомогою визначників рослин і тварин з’ясуйте їхні назви, запишіть їх. Завантажте на смартфоні додатки PlantNet, […]</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§49. Ґрунти</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss49-grunty-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss49-grunty-0/</guid><description>Дослідження «Стихійні сміттєзвалища, забруднення ґрунтів своєї місцевості» 1. Визначте ширину і довжину (площу) сміттєзвалища та слідкуйте, чи не збільшується воно. Подумайте над тим, яку шкоду воно завдає ґрунтам вашої місцевості Площа сміттєзвалища становить приблизно 600 м2. За останній рік воно збільшилося на 10%. Сміттєзвалище забруднює ґрунти та повітря. 2. Визначте, яке сміття переважає — побутове, будівельне […]</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§50. Земельні ресурси. Людина і біосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss50-zemelni-resursy-lyudyna-i-biosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss50-zemelni-resursy-lyudyna-i-biosfera/</guid><description>Практикуймо 2. Визначте складники земельних ресурсів, які займають понад 10% площі До складників земельних ресурсів, які займають понад 10% площі, належать: Пасовища та луки – 19% Ліси – 27% Землеробські угіддя – 13% Пустелі, скелі, піски – 15,5% 3. Яку частку земельних ресурсів активно використовують у господарській діяльності? Частка земельних ресурсів, які активно використовують у […]</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§51. Географічна оболонка — найбільша екосистема Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss51-geografichna-obolonka-naybilsha-ekosystema-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss51-geografichna-obolonka-naybilsha-ekosystema-zemli/</guid><description>Географічна оболонка – це найбільший природний комплекс або екосистема Землі, в межах якої взаємодіють літосфера, гідросфера, атмосфера і біосфера Верхня межа географічної оболонки проходить на висоті 25-30 км над поверхнею Землі, нижня – на глибині до 4-10 км під океанами. Для географічної оболонки характерні такі особливості: цілісність, ритмічність (циклічність) розвитку, горизонтальна зональність та вертикальна поясність. […]</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§46. Штучні водойми та водотоки. Водні ресурси</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss46-shtuchni-vodoymy-ta-vodotoky-vodni-resursy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss46-shtuchni-vodoymy-ta-vodotoky-vodni-resursy/</guid><description>Практикуймо 1. Проведіть дослідження на тему: «Як заощадити на воді?». б) Продумайте і занотуйте, де в життєдіяльності вашої родини є перевитрата води. Обговоріть проблему. Довгі та часті душі. Багато людей люблять насолоджуватися гарячим душем, але довгі душі (понад 5-10 хвилин) споживають величезну кількість води. Залишені увімкненими крани під час чищення зубів, гоління тощо. Це може […]</description><pubDate>Tue, 16 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§47. Складові біосфери, взаємозв’язки між оболонками Землі. Практична робота. Складання ланцюга живлення в лісі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss47-skladovi-biosfery-vzayemozvyazky-mizh-obolonkamy-zemli-praktychna-robota-skladannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss47-skladovi-biosfery-vzayemozvyazky-mizh-obolonkamy-zemli-praktychna-robota-skladannya/</guid><description>Розгляньте мал. 162 та наведіть приклади прямої та зворотньої дії (взаємодії) біосфери з іншими оболонками Гідросфера. Пряма дія: Біосфера отримує воду, кисень та інші речовини від гідросфери через газообмін та теплообмін. Зворотня дія: Біосфера виділяє вуглекислий газ, азот, метан та інші гази в гідросферу, впливаючи на її хімічний склад та температуру. Літосфера. Пряма дія: Біосфера […]</description><pubDate>Tue, 16 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§42. Робота річок – 6 клас Запотоцький 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-robota-richok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-robota-richok/</guid><description>Опишіть за географічною картою одну з річок. План 1. Назва річки Дністер 2. Де починається річка, її витік? Витік Дністра розташований біля села Вовчого Самбірського району Львівської області України 3. Головні напрямки, якими тече річка, починаючи від витоку Спершу річка (у вигляді невеликого потічка) тече на південний захід, далі — на північний захід, невдовзі повертає […]</description><pubDate>Tue, 09 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§43. Озера, походження озерних улоговин, солоність. Болота</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss43-ozera-pohodzhennya-ozernyh-ulogovyn-solonist-bolota/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss43-ozera-pohodzhennya-ozernyh-ulogovyn-solonist-bolota/</guid><description>Практикуймо 1. Чому Світязь називають «Українським Байкалом»? Озеро Світязь є унікальним природним об’єктом в Україні. Ось декілька причин, чому Шацькі озера, і зокрема Світязь, можна назвати феноменальними: Найбільша глибина. Світязь – найглибше озеро в Україні з максимальною глибиною 58,4 м. Це робить його унікальним серед українських озер. Давнє походження. Шацькі озера, ймовірно, утворилися понад 10 […]</description><pubDate>Tue, 09 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§44. Підземні води – 6 клас Запотоцький 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-pidzemni-vody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-pidzemni-vody/</guid><description>Практикуймо 1. Візьміть дві лійки. Покладіть на отвори лійок клаптики тканини (вату). Зверху на тканину насипте: на одну — пісок, на іншу — глину. Обидві лійки поставте на прозорі банки, наливайте воду. Що відбувається з водою? Порівняйте та зробіть висновки (причина → наслідок). Покладімо на отвори лійок клаптики тканини. Насипмо на один пісок, а на […]</description><pubDate>Tue, 09 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§45. Льодовики. Багаторічна мерзлота</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss45-lodovyky-bagatorichna-merzlota/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss45-lodovyky-bagatorichna-merzlota/</guid><description>Практикуймо 1. Розв’яжіть задачу. Об’єм усіх льодовиків земної кулі — приблизно 30 млн км3 4. Підрахуйте, на скільки підніметься рівень Світового океану, якщо розтануть усі льодовики. Об’єм усіх льодовиків на Землі – приблизно 30 млн км³ Площа Світового океану – 360 млн км² Щоб підрахувати на скільки підніметься рівень океану, треба об’єм льодовиків поділити на […]</description><pubDate>Tue, 09 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§39. Життя в океанах і морях – 6 клас Запотоцький 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss39-zhyttya-v-okeanah-i-moryah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss39-zhyttya-v-okeanah-i-moryah/</guid><description>Практикуймо Підготуйте дослідження на тему: “Небезпечні тварини на морських пляжах світу”. Вступ Морські пляжі завжди приваблюють відпочивальників своєю красою та можливістю для релаксації й розваг. Проте, вони також можуть бути домом для різних небезпечних тварин. Безпека на пляжах вимагає знань про потенційні загрози та відповідальної поведінки. Огляд небезпечних тварин Португальська галера (Portuguese Man-of-War). Не є […]</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§40. Ресурси Світового океану. Господарська діяльність людини у Світовому океані</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-resursy-svitovogo-okeanu-gospodarska-diyalnist-lyudyny-u-svitovomu-okeani/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-resursy-svitovogo-okeanu-gospodarska-diyalnist-lyudyny-u-svitovomu-okeani/</guid><description>Практикуймо 1. Назвіть кілька шляхів потрапляння побутового сміття та інших відходів у Світовий океан Із річок суходолу потрапляє величезна кількість побутового сміття (пластик, поліетиленові пакети, консервні бляшанки). Здійснюють поховання хімічного походження, що стає причиною загибелі цілих груп морських тварин. Аварії на танкерах і нафтодобувних платформах призводять до витоку нафти в океан. Отже, основні шляхи – […]</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§41. Води суходолу. Річки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss41-vody-suhodolu-richky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss41-vody-suhodolu-richky/</guid><description>Практикуймо 1. Намалюйте річкову систему р. Дніпро, її найбільші праві та ліві притоки, головний витік, а також гирло — водойму, у яку впадає головна річка. Обведіть її басейн. Роботу можна виконати копіюванням. Дніпро — найбільша за довжиною і площею басейну річка в Україні. Вона бере початок з болота Дніпровського у Смоленській області Росії й тече […]</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>30. З чого складається екосистема житла та що на неї впливає</title><link>https://urok.in.ua/blog/30-z-chogo-skladayetsya-ekosystema-zhytla-ta-shcho-na-neyi-vplyvaye/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/30-z-chogo-skladayetsya-ekosystema-zhytla-ta-shcho-na-neyi-vplyvaye/</guid><description>1. Пригадай, що спільного та чим відрізняються природна і штучна екосистеми Спільне між природними й штучними екосистемами: Обидва типи екосистем мають живі істоти, наприклад, рослини й тварини. В обох екосистемах є обмін речовинами та енергією, щоб підтримувати життя. Відмінності: Природні екосистеми виникли самі по собі, без допомоги людей, а штучні створені людьми. Природні екосистеми можуть […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>31. Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи</title><link>https://urok.in.ua/blog/31-yaki-ryzyky-i-naslidky-spozhyvackoyi-diyalnosti-lyudey-dlya-pryrody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/31-yaki-ryzyky-i-naslidky-spozhyvackoyi-diyalnosti-lyudey-dlya-pryrody/</guid><description>ТОБІ ДО СНАГИ 1. Наведи один приклад споживацької діяльності людини у літосфері, два — в атмосфері та три — у гідросфері Ось кілька прикладів споживацької діяльності людини у різних оболонках Землі: Літосфера: Видобуток корисних копалин (нафти, газу, вугілля, руд металів тощо) Атмосфера: Викиди шкідливих речовин в атмосферу промисловими підприємствами Вихлопні гази автотранспорту Гідросфера: Скидання неочищених стічних […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>32. Чому важливо зберігати різноманіття організмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/32-chomu-vazhlyvo-zberigaty-riznomanittya-organizmiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/32-chomu-vazhlyvo-zberigaty-riznomanittya-organizmiv/</guid><description>1. Назви, що загрожує біорізноманіттю у сучасний час. Вислови міркування, як уникнути загроз чи хоча би зменшити їх. Основними загрозами для біорізноманіття в сучасний час є: Вирубка лісів та знищення природних місць існування видів Браконьєрство та надмірний вилов риби Забруднення навколишнього середовища Зміна клімату Вторгнення чужорідних інвазивних видів Щоб зменшити ці загрози, потрібно: Збільшувати площу […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>33. Як природа впливає на конструкторську і мистецьку діяльність людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/33-yak-pryroda-vplyvaye-na-konstruktorsku-i-mystecku-diyalnist-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/33-yak-pryroda-vplyvaye-na-konstruktorsku-i-mystecku-diyalnist-lyudyny/</guid><description>1. Назви відомі тобі речі, конструкції, створення яких підказала людині природа Ось деякі відомі мені речі, конструкції та винаходи, надихнувшись на які людина почерпнула з природи: крило літака (за прикладом крила птаха) гідродинамічна форма корпусу корабля чи підводного човна (за формою тіла дельфіна) штучний шовковий матеріал (за зразком павутиння) біонічні протези кінцівок Завдання 1. Поцікався походженням […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>34. Дбаймо про збереження природи</title><link>https://urok.in.ua/blog/34-dbaymo-pro-zberezhennya-pryrody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/34-dbaymo-pro-zberezhennya-pryrody/</guid><description>1. Прокоментуй вислів: «Люди захищають природу від самих себе» Цей вислів влучно відображає суперечність у ставленні людини до природи. З одного боку, людина експлуатує та руйнує природу задля власних потреб. З іншого – усвідомлює цінність природи і намагається її зберегти, захистити від власного ж руйнівного впливу 2. Щоденними простими вчинками однієї людини можна досягти збереження […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§45. Як утворюються болота</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss45-yak-utvoryuyutsya-bolota/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss45-yak-utvoryuyutsya-bolota/</guid><description>Поясніть слова Масару Емото Процитовані слова Масару Емото вказують на величезне значення води для існування життя на Землі. Вода є основою всіх природних процесів і явищ, вона пов’язує між собою всі компоненти природи. Тому розуміння води означає розуміння суті життя та функціонування нашої планети Накресліть у зошиті таблицю та доповніть її: Види боліт Чим живляться […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§46. Які водойми створила людина. Льодовики та багаторічна мерзлота – це одне й теж?</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss46-yaki-vodoymy-stvoryla-lyudyna-lodovyky-ta-bagatorichna-merzlota-ce-odne-y-tezh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss46-yaki-vodoymy-stvoryla-lyudyna-lodovyky-ta-bagatorichna-merzlota-ce-odne-y-tezh/</guid><description>Які води належать до вод суходолу? До вод суходолу належать річки, озера, водосховища, ставки та інші поверхневі води на суходолі. Згадайте, як змінюється температура з підняттям угору на 1 км. Температура повітря в середньому знижується на 0,5-0,6 градуса Цельсія на кожні 100 м підняття вгору. Тобто при підйомі на 1 км температура зменшується приблизно на […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§47. Які особливості підземних вод</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-osoblyvosti-pidzemnyh-vod/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-osoblyvosti-pidzemnyh-vod/</guid><description>Як вода потрапляє в криницю? Чому в глибокій криниці вода чистіша, ніж у річці? Вода потрапляє в криницю завдяки просочуванню атмосферних опадів (дощ, сніг) крізь ґрунт і гірські породи. У глибокій криниці вода чистіша, ніж у річці, оскільки проходить крізь товщу ґрунту і гірських порід, які діють як природний фільтр, очищуючи воду. Пригадайте, які гірські […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§48. Як людина взаємодіє з гідросферою</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-lyudyna-vzayemodiye-z-gidrosferoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-lyudyna-vzayemodiye-z-gidrosferoyu/</guid><description>Прочитайте епіграф до уроку. Як ви можете долучитися до збереження водойм? Ось декілька способів, як кожен може долучитися до збереження водойм: Не смітити біля водойм та прибирати сміття, якщо побачите. Економно використовувати воду в побуті – не лити даремно, ремонтувати крани, що течуть тощо. Не виливати шкідливі речовини та олію у каналізацію чи безпосередньо у […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§49. Урок-екскурсія до місцевої водойми (річки, озера, ставка). Екологічні проблеми водойм моєї місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss49-urok-ekskursiya-do-miscevoyi-vodoymy-richky-ozera-stavka-ekologichni-problemy-vodoym/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss49-urok-ekskursiya-do-miscevoyi-vodoymy-richky-ozera-stavka-ekologichni-problemy-vodoym/</guid><description>Поміркуйте, чому Пітер Блейк пов’язує якість життя з якістю води Пітер Блейк цілком слушно пов’язує якість життя з якістю води, адже вода є надзвичайно важливою для життя на Землі Що вивчає екологія? Екологія вивчає взаємозв’язки між живими організмами та навколишнім середовищем, в тому числі й водним. Екологія досліджує, як якість води впливає на рослини, тварин […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§50. Що об&apos;єднує біосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss50-shcho-obyednuye-biosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss50-shcho-obyednuye-biosfera/</guid><description>Поясніть слова Альберта Швейцера, наводячи приклади Слова Альберта Швейцера вказують на ідею глибокої взаємозалежності всіх живих істот і їх взаємодії з навколишнім природним середовищем. Це означає, що всі живі організми, включаючи людей, зв’язані між собою через екосистеми, в яких вони живуть, і більш широкі екологічні процеси, такі як кругообіг речовин і енергії. Наприклад, рослини забезпечують […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§51. На які біологічні ресурси багата Земля</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss51-na-yaki-biologichni-resursy-bagata-zemlya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss51-na-yaki-biologichni-resursy-bagata-zemlya/</guid><description>Поясніть, як ви розумієте індійську мудрість Індійська мудрість говорить про те, що люди занадто захоплені грошима і забувають про збереження природи. Коли природні ресурси будуть вичерпані, гроші вже не зможуть врятувати людство від голоду та спраги. Пригадайте, що таке ресурси. Наведіть їх приклади Ресурси – це все те, що людина використовує для задоволення своїх потреб. […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§52. Чому грунт називають особливим природним тілом</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss52-chomu-grunt-nazyvayut-osoblyvym-pryrodnym-tilom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss52-chomu-grunt-nazyvayut-osoblyvym-pryrodnym-tilom/</guid><description>Поясніть, як ви розумієте прислів’я з епіграфа Прислів’я означає, що якщо людина доглядає за землею, вносить добрива, обробляє її, то земля віддячує гарним урожаєм З чого складається ґрунт? Ґрунт складається з мінеральних частинок (піску, глини, вапняку тощо), органічних речовин (залишків рослин і тварин), води, повітря. Що таке вивітрювання? Вивітрювання – це руйнування гірських порід під […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§53. У чому проявляється різноманітність природних комплексів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss53-u-chomu-proyavlyayetsya-riznomanitnist-pryrodnyh-kompleksiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss53-u-chomu-proyavlyayetsya-riznomanitnist-pryrodnyh-kompleksiv/</guid><description>Як ви розумієте слова, наведені в епіграфі? Епіграф говорить про те, що природа має свої закони і правила, яких ми не завжди розуміємо, але вона їх дотримується Наведіть приклади природних краєвидів у своїй місцевості Наприклад, у моїй місцевості є гарні ліси, річки та озера. Це приклади природних краєвидів, де все взаємопов’язано і підкоряється певним законам […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§54. Що таке географічна оболонка</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss54-shcho-take-geografichna-obolonka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss54-shcho-take-geografichna-obolonka/</guid><description>Наведіть приклади самозбереження природи, які підтверджують вислів Цицерона Ось кілька прикладів самозбереження природи, які підтверджують вислів Цицерона: Рослини закривають листя при посусі, щоб зберегти вологу. Тварини впадають у сплячку взимку, щоб зекономити енергію. Дерева скидають листя восени, щоб захистити себе від морозів. Пустелі мають жаркий і сухий клімат, який убезпечує їх від надмірного антропогенного впливу. […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§55. Які бувають природні комплекси</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss55-yaki-buvayut-pryrodni-kompleksy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss55-yaki-buvayut-pryrodni-kompleksy/</guid><description>Поміркуйте, чому слово «Природа» у вислові з епіграфа написано з великої літери. Природа у вислові написана з великої літери, щоб підкреслити її велич та значущість Пригадайте з курсу «Я досліджую світ», що таке природна зона. У якій природній зоні проживаєте ви? Природна зона – це велика ділянка земної поверхні зі схожими природними умовами та типовими […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§56. Урок-екскурсія. Чим цікаве природне середовище</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss56-urok-ekskursiya-chym-cikave-pryrodne-seredovyshche/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss56-urok-ekskursiya-chym-cikave-pryrodne-seredovyshche/</guid><description>Джон Мюїр мав на увазі, що під час прогулянок на природі людина отримує набагато більше користі та задоволення, ніж вона очікує. Ось деякі ключові моменти: На природі людина отримує можливість відпочити від міської метушні, насолодитися тишею і спокоєм. Це дуже благотворно впливає на здоров’я та емоційний стан. Спілкування з природою надихає людину, дає поштовх для […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§57. На які біологічні ресурси багата Земля</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss57-na-yaki-biologichni-resursy-bagata-zemlya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss57-na-yaki-biologichni-resursy-bagata-zemlya/</guid><description>Чому Жак-Ів Кусто назвав природу жертвою? Відповідь обґрунтуйте Жак-Ів Кусто назвав природу жертвою, оскільки вона беззахисна перед впливом людини. Протягом багатьох поколінь людство експлуатувало природні ресурси, забруднювало довкілля, знищувало природні місця існування тварин і рослин. Тому природа постраждала від безвідповідальної поведінки людей. Пригадайте приклади негативного впливу людини на природне середовище Приклади негативного впливу людини на […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§58. Урок-практикум “Дослідження взаємозв’язків у природному комплексі своєї місцевості”</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss58-urok-praktykum-doslidzhennya-vzayemozvyazkiv-u-pryrodnomu-kompleksi-svoyeyi-miscevosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss58-urok-praktykum-doslidzhennya-vzayemozvyazkiv-u-pryrodnomu-kompleksi-svoyeyi-miscevosti/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Для чого потрібні знання про взаємозв’язки природних комплексів? Знання про взаємозв’язки природних комплексів потрібні для: раціонального природокористування запобігання порушення рівноваги в природі прогнозування наслідків втручання людини в природні процеси охорони навколишнього середовища 2. Наведіть приклади невеликих територіальних природних комплексів у своїй місцевості Приклади невеликих природних комплексів у моїй місцевості: заплава річки ліс […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§59.Що таке антропосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss59shcho-take-antroposfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss59shcho-take-antroposfera/</guid><description>Як ви розумієте слова Гарі Снайдера? Ось як я розумію слова Гарі Снайдера: Природа – це не просто місце, куди ми приходимо погуляти чи відпочити. Вона – наш дім, місце, де ми живемо і від якого залежимо. Ми повинні ставитися до природи не як до чогось стороннього, а як до частини нашого життя. Адже ми […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок узагальнення до тем: «Біосфера», «Географічна оболонка Землі», «Антропосфера»</title><link>https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-tem-biosfera-geografichna-obolonka-zemli-antroposfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-tem-biosfera-geografichna-obolonka-zemli-antroposfera/</guid><description>1. Учені дослідили та обчислили, що для утворення шару ґрунту завтовшки 5 см потрібно близько 1 тисячі років. Скільки тисяч років потрібно для утворення шару ґрунту завтовшки 50 сантиметрів? Як ви вважаєте, чи достатньо такого шару ґрунту для нормального розвитку рослин? Відповідь обґрунтуйте Якщо для утворення 5 см шару ґрунту потрібно 1000 років, то для […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок узагальнення до теми Гідросфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-temy-gidrosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-temy-gidrosfera/</guid><description>1. Де є вода в природі? У якому стані вона може перебувати? Вода в природі зустрічається у Світовому океані, річках, озерах, болотах, льодовиках, підземних водах, атмосфері. Вона може перебувати у рідкому, твердому (лід, сніг) та газоподібному (водяна пара) станах. 2. Яке значення гідросфери для життя на Землі та для людини? Гідросфера має величезне значення для […]</description><pubDate>Sun, 07 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Анджела Нанетгі. Мій дідусь був черешнею – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/andzhela-nanetgi-miy-didus-buv-chereshneyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/andzhela-nanetgi-miy-didus-buv-chereshneyu/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Прокоментуйте, чи порадите ви прочитати повість «Мій дідусь був черешнею» своїм знайомим і чому Так, я безумовно порадив би прочитати цю повість своїм друзям і знайомим. Ось кілька причин: Це дуже тепла і зворушлива історія про стосунки хлопчика Тоніно з його дідусем Оттавіано. Вона зачіпає струни душі і нагадує про […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Джон Роналд Руен Толкін. Гобіт, або Туди і звідти – Кадоб’янська 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/dzhon-ronald-ruen-tolkin-gobit-abo-tudy-i-zvidty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dzhon-ronald-ruen-tolkin-gobit-abo-tudy-i-zvidty/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Розкажіть, чим здивувала вас повість-казка Ця повість-казка дуже здивувала мене своєю неймовірною уявою та фантазією автора. Він створив цілий окремий світ Середзем’я зі своєю історією, географією, мовами, расами й народами. Мене вразила детальне опрацювання усіх аспектів цього фентезійного всесвіту. 2. Прокоментуйте, чи порадили б ви прочитати її своїм знайомим Безсумнівно, […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Пауль Маар “Машина для здійснення бажань” – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/paul-maar-mashyna-dlya-zdiysnennya-bazhan-abo-subotyk-povertayetsya-v-subotu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/paul-maar-mashyna-dlya-zdiysnennya-bazhan-abo-subotyk-povertayetsya-v-subotu/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Розкажіть, чим вас вразила повість «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу» Повість “Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу” мене вразила своєю теплою історією про дружбу та важливість не матеріальних благ, а справжніх цінностей. Особливо мені сподобалися персонажі пана Пляшкера та Суботика. Їхні стосунки нагадують […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Підсумуй свої здобутки з розділу 5. Для читання та обговорення</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-5-dlya-chytannya-ta-obgovorennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-5-dlya-chytannya-ta-obgovorennya/</guid><description>1. Вибери правильну відповідь: У повісті-казці «Гобіт, або Туди і звідти» розповідається про подорож гобіта Більбо в компанії гномів та чарівника Гандальфа до гори Еребор. так 2. Вибери правильну відповідь: Герой фентезійної повісті Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика» Чарлі Бакет мріяв побувати на шоколадній фабриці. так 3. Вибери правильну відповідь: Симпатичні мумі-тролі письменниці Туве […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Роальд Дал. Чарлі та шоколадна фабрика – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/roald-dal-charli-ta-shokoladna-fabryka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/roald-dal-charli-ta-shokoladna-fabryka/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поділіться своїми враженнями про повість-казку «Чарлі та шоколадна фабрика» Ця казкова повість справила на мене дуже приємне враження. Вона дуже цікава, захоплива та повчальна. Роальд Дал чудово описує чарівний світ шоколадної фабрики, а пригоди головних героїв тримають у напрузі до самого кінця 2. Поясніть, які пригоди казкових персонажів на шоколадній […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>§36. Гідросфера. Світовий океан. Острови в океані. Карта океанів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-gidrosfera-svitovyy-okean-ostrovy-v-okeani-karta-okeaniv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-gidrosfera-svitovyy-okean-ostrovy-v-okeani-karta-okeaniv/</guid><description>Практикуймо. Читаємо карту океанів 1. Якого масштабу карта океанів? Зазвичай вони мають дрібний масштаб, оскільки показують великі за площею об’єкти – океани та моря 2. Знайдіть межі океанів. Яким позначенням та за яким принципом вони проведені на карті? Межі океанів позначаються умовними лініями, які проходять по паралелях та меридіанах. Це довільно встановлені межі 3. Знайдіть […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§37. Властивості вод Світового океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss37-vlastyvosti-vod-svitovogo-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss37-vlastyvosti-vod-svitovogo-okeanu/</guid><description>Практикуймо Пригадайте, які ви знаєте зональні кліматичні пояси Землі. Звичайно, ось спрощений перелік зональних кліматичних поясів: Екваторіальний – жаркий і вологий клімат постійно високих температур. Тропічний – жаркий і сухий клімат з високими температурами і малою кількістю опадів. Субтропічний – теплий клімат з гарячим літом і м’якою зимою. Помірний – клімат з чітко вираженими порами […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§38. Рухи води у Світовому океані</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-ruhy-vody-u-svitovomu-okeani/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-ruhy-vody-u-svitovomu-okeani/</guid><description>Практикуймо Розв’яжіть задачу. На узбережжі Південної Америки в Андах стався землетрус. У Тихому океані з’явилася хвиля-цунамі. За скільки хвилин вона досягне берегів Австралії? Використовуйте приблизну швидкість цунамі, бо точно визначити її можна, коли вона досягне берега. Щоб розв’язати цю задачу, спочатку знайдемо приблизну відстань між узбережжям Південної Америки (Анди) та Австралією. Ця відстань становить приблизно […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Туве Янссон. Капелюх Чарівника – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/tuve-yansson-kapelyuh-charivnyka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tuve-yansson-kapelyuh-charivnyka/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Розкажіть, що вам особливо сподобалося у творі «Капелюх чарівника» Мені дуже сподобалася ця казка! Особливо мене зацікавили незвичайні персонажі – мумі-тролі. Вони такі симпатичні і веселі створіння! А ще мені сподобалося, як вони знайшли чарівний капелюх, який відкрив їм можливості творити чудеса. Це нагадує про те, що в житті трапляються […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Висловлення з теми: &apos;Наскільки важливо у родині зберігати найкращі стосунки&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/vyslovlennya-z-temy-naskilky-vazhlyvo-u-rodyni-zberigaty-naykrashchi-stosunky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vyslovlennya-z-temy-naskilky-vazhlyvo-u-rodyni-zberigaty-naykrashchi-stosunky/</guid><description>Родина – це найближчі та найрідніші для нас люди. Саме в родині ми отримуємо підтримку, розуміння, любов. Тому дуже важливо плекати та зберігати добрі стосунки з її членами. Насамперед потрібно навчитися розуміти та поважати інших – їхні погляди, звички, особливості. Не можна егоїстично думати лише про себе, свої інтереси. Важливо вміти пробачати, йти на компроміси, […]</description><pubDate>Sat, 06 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>29. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/29-yak-znannya-pryroda-i-tehnika-dopomagayut-lyudyni-pikluvatysya-pro-zdorovya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/29-yak-znannya-pryroda-i-tehnika-dopomagayut-lyudyni-pikluvatysya-pro-zdorovya/</guid><description>ПЛІЧ-О-ПЛІЧ Скористайтесь наведеною схемою і виконайте завдання. Завдання 1. Доповніть схему новими складниками Вплив шкідливих звичок (куріння, алкоголь, наркотики тощо) Вплив стану довкілля та екології Знання про фізичну активність та спорт Завдання 2. Для кожного із складників наведіть й обговоріть приклади Вплив технічних пристроїв: смартфони, комп’ютери – з одного боку полегшують життя, а з іншого можуть шкодити […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Джон Кітс. Пісня ельфа – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/dzhon-kits-pisnya-elfa/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dzhon-kits-pisnya-elfa/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, яким настроєм ви пройнялися після читання вірша Після прочитання вірша я відчув піднесення, надію та оптимізм. Поет закликає не сумувати, а дивитися в майбутнє, де нас чекає пробудження природи та нове цвітіння 2. Усно опишіть, яким ви уявляєте ельфа, що виконує пісню Я уявляю ельфа як граційну істоту з […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Генріх Гейне. Задзвени із глибини – 5 клас Кадоб’янська 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/genrih-geyne-zadzveny-iz-glybyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/genrih-geyne-zadzveny-iz-glybyny/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, який настрій викликає у вас вірш У цьому вірші Гейне передає ніжний ліричний настрій. Читаючи його, я відчуваю теплоту, ніжність і трішки сум 2. Розкажіть, про який дім і про яку троянду йдеться у творі У творі йдеться про дім коханої людини поета. Біля цього будинку росте троянда, яку […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Підсумуй свої здобутки з розділу 4. Поетичний образ природи</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-4-poetychnyy-obraz-pryrody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-4-poetychnyy-obraz-pryrody/</guid><description>1. Вибери правильну відповідь: Тема — те, про що розповідається в художньому творі так 2. Вибери правильну відповідь: Ідея — основна думка художнього твору так 3. Вибери правильну відповідь: Пейзаж — опис природи в художньому творі так 4. Вибери одну правильну відповідь: Епітет — це: А художнє означення в художньому творі 5. Вибери одну правильну […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Роберт Бернс. Моє серце в верховині – 5 клас Кадоб’янська 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/robert-berns-moye-serce-v-verhovyni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/robert-berns-moye-serce-v-verhovyni/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, яке враження справив на вас вірш Цей вірш справив на мене глибоке враження своєю щирістю та емоційністю. У ньому відчувається справжня любов автора до рідного краю, туга за ним. 2. Розгляньте ілюстрацію. Прокоментуйте, наскільки вона допомогла вам відчути настрій твору. Ілюстрація дуже добре передає настрій твору – ми бачимо […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>§33. Клімат. Кліматична карта світу, України</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-klimat-klimatychna-karta-svitu-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-klimat-klimatychna-karta-svitu-ukrayiny/</guid><description>Практикуймо 1. Доведіть, що грецькі науковці були праві, ввівши поняття «клімат» Грецькі вчені ввели поняття “клімат”, виходячи з того, що основною характеристикою клімату є кут падіння сонячних променів на земну поверхню. І це дійсно так. Доведемо це: Кут падіння сонячних променів визначає кількість тепла, яку отримує територія. Чим більший кут (ближче до прямого падіння), тим […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§34. Небезпечні і рідкісні атмосферні явища</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-nebezpechni-i-ridkisni-atmosferni-yavyshcha/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-nebezpechni-i-ridkisni-atmosferni-yavyshcha/</guid><description>Практикуймо 1. За якими небезпечними явищами ви мали можливість спостерігати? Я мав можливість спостерігати за такими небезпечними явищами: сильні зливи, гроза з градом, ожеледиця, сильний вітер 2. Назвіть небезпечні явища, які характерні для території України в певні пори року Для України характерні такі небезпечні явища: Взимку – ожеледиця, ожеледь, хуртовини, сильні снігопади. Навесні – паводки, […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§35. Значення атмосфери. Людина й атмосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-znachennya-atmosfery-lyudyna-y-atmosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-znachennya-atmosfery-lyudyna-y-atmosfera/</guid><description>Практикуймо 1. Яким чином у первинній атмосфері утворився кисень? У первинній атмосфері кисень утворився в результаті фотосинтезу — процесу, за допомогою якого перші водорості та ціанобактерії (синьо-зелені водорості) перетворювали вуглекислий газ та сонячне світло на органічні речовини та кисень. Цей кисень поступово накопичувався в атмосфері, змінюючи її склад та умови, які стали сприятливими для розвитку […]</description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Мініпроєкт &apos;У чому різниця між торнадо і смерчем?&apos;</title><link>https://urok.in.ua/blog/miniproyekt-u-chomu-riznycya-mizh-tornado-i-smerchem/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/miniproyekt-u-chomu-riznycya-mizh-tornado-i-smerchem/</guid><description>Торнадо та смерч – це різні назви для одного й того ж явища, але вони можуть використовуватися в різних регіональних контекстах. У Сполучених Штатах та інших англомовних країнах термін “торнадо” є найбільш поширеним. У той час як слово “смерч” часто використовується зокрема в Україні для опису того самого явища. Торнадо – колона повітря, що швидко […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Практична робота. Побудова діаграми рози вітрів</title><link>https://urok.in.ua/blog/praktychna-robota-pobudova-diagramy-rozy-vitriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/praktychna-robota-pobudova-diagramy-rozy-vitriv/</guid><description>Завдання: побудувати діаграму рози вітрів за місяць для одного з населених пунктів України, використовуючи власний календар спостережень за погодою. Робимо висновок: Згідно з наведеними даними, у цьому місяці панівним був західний вітер – він дув 8 днів. Кількість безвітряних днів не вказана, але з даних видно, що кожного дня був присутній якийсь вітер. Щодо характерності […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§25. Нагрівання атмосферного повітря. Добовий хід температури повітря, причини його коливання</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-nagrivannya-atmosfernogo-povitrya-dobovyy-hid-temperatury-povitrya-prychyny-yogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-nagrivannya-atmosfernogo-povitrya-dobovyy-hid-temperatury-povitrya-prychyny-yogo/</guid><description>Практикуймо Пригадайте, які наслідки впливу Сонця на Землю Завдяки сонячній енергії на Землі утворилося багато корисних копалин. Відбувається кругообіг води. Відбувається процес фотосинтезу. Сформувався сприятливий клімат для життя організмів. Отже, завдяки сонячній енергії на Землі склалися сприятливі умови для виникнення та існування життя. Практикуймо 1. Поміркуйте: чому в Антарктиді, незважаючи на тривалий полярний день, сніг […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§26. Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-richnyy-hid-temperatury-povitrya-prychyny-yogo-kolyvannya-seredni-temperatury-amplitudy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-richnyy-hid-temperatury-povitrya-prychyny-yogo-kolyvannya-seredni-temperatury-amplitudy/</guid><description>Практикуймо 1. Визначте річну амплітуду температур у м. Києві за 2021 рік, якщо в січні температура опустилася до -20,2°C, а в червні піднялася до +35,5°C. Результат, який ви отримаєте, виявиться одним із кліматичних рекордів нашої столиці Обчислимо річну амплітуду температур у Києві за 2021 рік: Максимальна температура: +35,5°C (червень) Мінімальна температура: -20,2°C (січень) Амплітуда = […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§27. Атмосферний тиск, його зміни у тропосфері</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-atmosfernyy-tysk-yogo-zminy-u-troposferi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-atmosfernyy-tysk-yogo-zminy-u-troposferi/</guid><description>Практикуймо Розв’яжіть задачі. 3. На вершині Роман-Кош (1545 м, Кримські гори) атмосферний тиск становить 600 мм рт. ст. Який тиск буде на рівні Чорного моря? На вершині Роман-Кош атмосферний тиск 600 мм рт.ст. Висота гори над рівнем моря – 1545 м. Розв’язок: На кожні 100 м висоти тиск падає на 10 мм рт.ст. На 1545 […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§28. Вітер: причини виникнення, напрямки, сила, швидкість. Роза вітрів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-viter-prychyny-vynyknennya-napryamky-syla-shvydkist-roza-vitriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-viter-prychyny-vynyknennya-napryamky-syla-shvydkist-roza-vitriv/</guid><description>Практикуймо Проаналізуйте шкалу Бофорта. Чи можна за цими ознаками визначити наявний вітер у вашій місцевості? Так, за шкалою Бофорта можна визначити наявний вітер у своїй місцевості. Для цього потрібно: Спостерігати за ознаками дії вітру навколо – рух листя на деревах, хитання гілок, підняття куряви, рух диму з коминів тощо. Порівняти побачене з описом ознак для […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§29. Вода в атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss29-voda-v-atmosferi-vyparovuvannya-vologist-povitrya-ta-yiyi-zminy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss29-voda-v-atmosferi-vyparovuvannya-vologist-povitrya-ta-yiyi-zminy/</guid><description>Практикуймо Проаналізуйте температуру та вологість повітря в містах Північно-Східної півкулі. Які закономірності ви помітили, рухаючись із півночі до екватора — від міста Осло до Лібревіля? Проаналізувавши дані про температуру та вологість повітря в різних містах Північно-Східної півкулі від півночі до екватора, можна помітити такі закономірності: Чим ближче до екватора, тим вища температура повітря, як вночі, […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§30. Хмари, їхні форми. Хмарність.Туман</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-hmary-yihni-formy-hmarnisttuman/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-hmary-yihni-formy-hmarnisttuman/</guid><description>Практикуймо 1. Яке значення мають хмари для всього живого на нашій планеті? Хмари відіграють дуже важливу роль для всього живого на планеті. Вони зігрівають Землю, захищають від надмірного сонячного випромінювання, дають вологу у вигляді опадів, яка живить рослини, річки та озера 2. Яку погоду прогнозує зменшення купчастих хмар після полудня? Зменшення купчастих хмар після полудня […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§31. Опади, їхні види, вимірювання</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-opady-yihni-vydy-vymiryuvannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-opady-yihni-vydy-vymiryuvannya/</guid><description>Практикуймо Моделювання карти опадів за порами року. Для виконання роботи потрібен аркуш паперу та кольорові олівці. При позначенні опадів за сезонами я намагався врахувати кліматичні особливості нашого регіону. Для зими я зобразив сніг. Сніговий покрив тримається кілька місяців, тому ці опади дуже характерні. Для весни позначив дощі, які можуть бути інтенсивними, бо саме вони сприяють […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§32. Погода, її елементи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-pogoda-yiyi-elementy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-pogoda-yiyi-elementy/</guid><description>Практикуймо 1. Проведіть спостереження: а) За атмосферним тиском, використовуючи барометр. Чи правда, що зниження атмосферного тиску призведе до опадів, а підвищення — до безхмарної погоди? Загалом, зниження тиску може вказувати на наближення фронту з опадами, а підвищення тиску часто асоціюється з прогріванням і стабілізацією погоди. Однак, це не універсальне правило, і існує багато інших факторів, […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>Йоганн Вольфганг фон Ґете. “Світ бачити є невимовно мило…”</title><link>https://urok.in.ua/blog/yogann-volfgang-fon-gete-svit-bachyty-ye-nevymovno-mylo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yogann-volfgang-fon-gete-svit-bachyty-ye-nevymovno-mylo/</guid><description>ГОТУЄМОСЯ ДО ДІАЛОГУ 1. Які вірші українських чи зарубіжних поетів та поетес про природу ви знаєте напам’ять? Прочитайте їх у класі Я знаю напам’ять кілька віршів про природу, наприклад “Садок вишневий коло хати” Т.Шевченка. 2. Опишіть усно, які пори року вам найбільше подобаються. Чому? Мені подобаються всі пори року, але найбільше – весна й осінь. […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>ГДЗ Географія 6 клас Запотоцький 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-zapotockyy-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-zapotockyy-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Географія 6 клас Запотоцький 2023 – це збірник готових домашніх завдань, розроблений на основі чинної програми МОН України. Містить відповіді на всі завдання з підручника Запотоцький для 6 класу. Охоплює всі теми шкільного курсу географії у 6 класі. Включає додаткові завдання для кращого засвоєння матеріалу. Завдання різних рівнів складності, що дозволяє підібрати індивідуальний темп […]</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2024 14:14:23 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Склад і будова атмосфери – 6 клас Запотоцький</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-sklad-i-budova-atmosfery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-sklad-i-budova-atmosfery/</guid><description>Пізнаймо більше Сьогодні в небі над Землею одночасно може перебувати до 20 тисяч літаків. Прогнози передбачають, що при таких темпах зростання кількості рейсів на рік, як в останні роки, у 2035 році в небі буде одночасно до 40 тисяч літаків. Який вплив на склад атмосфери та живі організми буде мати таке зростання? Збільшення кількості літаків […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Запотоцький</category></item><item><title>§42. Як взаємопов’язані організми між собою – Гільберт 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-yak-vzayemopovyazani-organizmy-mizh-soboyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-yak-vzayemopovyazani-organizmy-mizh-soboyu/</guid><description>Пригадай, яке значення процесів живлення для організмів Процеси живлення мають важливе значення для організмів, оскільки забезпечують їх енергією та речовинами, необхідними для життєдіяльності, росту і розвитку. Чому без рослин, які здійснюють фотосинтез, життя на нашій планеті було б неможливим? Без рослин, які здійснюють фотосинтез, життя на планеті було б неможливим, тому що саме завдяки фотосинтезу […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§43. Хто кого чи що їсть</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss43-hto-kogo-chy-shcho-yist/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss43-hto-kogo-chy-shcho-yist/</guid><description>Які зв’язки можуть виникати між організмами? Між організмами можуть виникати такі зв’язки: Конкуренція (боротьба за ресурси) Хижацтво (хижак полює і поїдає здобич) Паразитизм (паразит живе і живиться за рахунок хазяїна) Симбіоз (взаємовигідне співіснування) Коменсалізм (один організм отримує користь, інший не отримує ні шкоди, ні користі) Що таке хижацтво та паразитизм? Хижацтво – це зв’язок між […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§44. Як організми пристосовуються уникати зустрічі з ворогами або захищатись від них</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-yak-organizmy-prystosovuyutsya-unykaty-zustrichi-z-vorogamy-abo-zahyshchatys-vid-nyh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-yak-organizmy-prystosovuyutsya-unykaty-zustrichi-z-vorogamy-abo-zahyshchatys-vid-nyh/</guid><description>Які органи чуття є в людини? У людини є такі органи чуття: Зір – очі сприймають світло, форму, розмір, відстань до предметів. Слух – вуха сприймають звуки різної сили і висоти. Нюх – ніс сприймає запахи. Смак – язик відчуває смаки (солодке, кисле, гірке, солоне). Дотик – шкіра відчуває дотик, тиск, вібрацію, температуру та біль. […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§45. Які є угруповання організмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss45-yaki-ye-ugrupovannya-organizmiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss45-yaki-ye-ugrupovannya-organizmiv/</guid><description>Які є взаємозв’язки між організмами? Взаємозв’язки між організмами: Хижацтво – хижаки полюють та поїдають інших тварин. Паразитизм – один організм (паразит) живе на або всередині іншого організму (господаря), завдаючи йому шкоди. Симбіоз – тісна взаємовигідна взаємодія між двома видами організмів. Конкуренція – організми конкурують за обмежені ресурси (їжа, простір тощо). Що забезпечує родючість ґрунтів? Родючість […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§46. Як живуть організми у водоймах</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss46-yak-zhyvut-organizmy-u-vodoymah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss46-yak-zhyvut-organizmy-u-vodoymah/</guid><description>Які є типи водойм за вмістом солей у воді? Типи водойм за вмістом солей у воді: Прісні водойми – вміст солей менше ніж 1 г/л (грам на літр). До прісних водойм відносяться ріки, озера, ставки, болота та інші. Солонуваті водойми – вміст солей знаходиться в діапазоні від 1 до 30 г/л. До таких водойм зазвичай […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§47. Які є взаємозв’язки організмів у наземних екосистемах і в ґрунті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-ye-vzayemozvyazky-organizmiv-u-nazemnyh-ekosystemah-i-v-grunti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-ye-vzayemozvyazky-organizmiv-u-nazemnyh-ekosystemah-i-v-grunti/</guid><description>Що таке екосистема? Екосистема – це сукупність живих організмів (біоценоз), що населяють певну територію, та умов їх існування (біотоп) Пригадай, які організми мешкають у ґрунті У ґрунті мешкають такі організми: Бактерії Гриби Нематоди Комахи Дощові черви Гризуни Що таке симбіоз? Симбіоз – тісна взаємодія між організмами різних видів, яка приносить користь обом сторонам Що таке […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§48. Як живуть тварини і рослини серед людей</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-zhyvut-tvaryny-i-roslyny-sered-lyudey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-zhyvut-tvaryny-i-roslyny-sered-lyudey/</guid><description>Що собою становлять парки? Парки – це штучно створені людиною екосистеми на території міст, які найбільше нагадують природні Які організми мають назву гельмінти? Гельмінти – це паразити, які можуть жити в організмі людини та інших тварин Що таке паразитизм? Паразитизм – це форма взаємовідносин між організмами, за якої один організм (паразит) живе за рахунок іншого […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§49. Які є біологічні ритми організмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss49-yaki-ye-biologichni-rytmy-organizmiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss49-yaki-ye-biologichni-rytmy-organizmiv/</guid><description>Що таке екологічні фактори? Екологічні фактори – це будь-які елементи середовища, які впливають на живі організми. Якою може бути природа екологічних факторів? Природа екологічних факторів може бути абіотичною (неживою) або біотичною (пов’язаною з живими організмами). Що таке фотоперіодизм? Фотоперіодизм – це здатність організмів реагувати на зміну тривалості світлового дня, що допомагає їм адаптуватися до сезонних […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§51. Як зрозуміти та розвинути свої здібності</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss51-yak-zrozumity-ta-rozvynuty-svoyi-zdibnosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss51-yak-zrozumity-ta-rozvynuty-svoyi-zdibnosti/</guid><description>Які гуртки чи спортивні секції ти відвідуєш? Які із них ти відвідуєш із задоволенням? Задоволенням відвідую гурток з програмування. Мені подобається створювати програми та вебсайти Що у тебе найкраще виходить? Найкраще у мене виходить математика та інформатика. Я швидко розв’язую задачі та розумію алгоритми Що тобі подобається робити у вільний час або вихідні дні? У […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§52. Як розвивати пам’ять та увагу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss52-yak-rozvyvaty-pamyat-ta-uvagu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss52-yak-rozvyvaty-pamyat-ta-uvagu/</guid><description>Пригадай, які є органи чуття та яке їхнє значення для людини Органами чуття є зір, слух, нюх, смак, дотик. Вони дають людині інформацію про навколишній світ. Який орган керує діяльністю організму? Яку він має будову та значення? Це головний мозок. Він складається з півкуль, мозочка, стовбура. Керує усіма процесами в організмі Поясни слова англійського письменника […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§53. Як циклічні процеси в природі впливають на організм людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss53-yak-cyklichni-procesy-v-pryrodi-vplyvayut-na-organizm-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss53-yak-cyklichni-procesy-v-pryrodi-vplyvayut-na-organizm-lyudyny/</guid><description>Чи належить Україна до країн, у яких чітко розмежовуються пори року? Назви їх Так, Україна належить до країн з чітко вираженими чотирма порами року – зимою, весною, літом та осінню Яка пора року тобі найбільше подобається? Чому? Мені найбільше подобається весна, тому що після холодної і похмурої зими приходить тепло, все навколо оживає і розквітає. […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§54. Як полярники проводять дослідження в екстремальних умовах</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss54-yak-polyarnyky-provodyat-doslidzhennya-v-ekstremalnyh-umovah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss54-yak-polyarnyky-provodyat-doslidzhennya-v-ekstremalnyh-umovah/</guid><description>Пригадай, що таке полюси Землі. Де вони розміщені? Отже, полюси Землі – це точки, де вісь обертання Землі перетинає її поверхню. Північний полюс розташований в Північному Льодовитому океані, а Південний полюс – на материку Антарктида. Прочитай слова Роберта Скотта зі щоденника. Що найбільше тебе вразило? Які, на твою думку, риси характеру притаманні членам Антарктичної експедиції? […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§55. Для чого досліджують океани та атмосферу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss55-dlya-chogo-doslidzhuyut-okeany-ta-atmosferu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss55-dlya-chogo-doslidzhuyut-okeany-ta-atmosferu/</guid><description>Що таке Світовий океан? Назви і покажи на карті його частини Світовий океан – це єдиний водний простір Землі, що охоплює близько 71% поверхні планети. Він поділяється на чотири океани: Тихий океан Атлантичний океан Індійський океан Північний Льодовитий океан Які багатства приховують глибини океану? Глибини Світового океану приховують багато цінних ресурсів – нафту, газ, різні […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§56. Для чого підкорюють найвищі вершини та досліджують найнебезпечніші місця світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss56-dlya-chogo-pidkoryuyut-nayvyshchi-vershyny-ta-doslidzhuyut-naynebezpechnishi-miscya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss56-dlya-chogo-pidkoryuyut-nayvyshchi-vershyny-ta-doslidzhuyut-naynebezpechnishi-miscya/</guid><description>Які гори розміщені в Україні? Назви їхні вершини і висоти. Ось основні гірські системи, що розташовані в Україні: Карпати – найвища вершина гора Говерла (2,061 м). Інші популярні вершини: Піп Іван Мармароський (1,936 м), Петрос (2,020 м), Бребенескул (2,055 м). Кримські гори – найвища вершина гора Роман-Кош (1,545 м). Інші популярні вершини: Ай-Петрі (1,234 м), […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§57. Як людина впливає на взаємозв’язки у природі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss57-yak-lyudyna-vplyvaye-na-vzayemozvyazky-u-pryrodi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss57-yak-lyudyna-vplyvaye-na-vzayemozvyazky-u-pryrodi/</guid><description>Пригадай, які існують взаємозв’язки у природі. Наведи приклади взаємозв’язків у природі Ось кілька прикладів взаємозв’язків у природі: Взаємозв’язок між рослинами і тваринами. Рослини виробляють кисень, необхідний тваринам для дихання, а тварини виділяють вуглекислий газ, необхідний рослинам. Харчові ланцюги та мережі живлення. Тварини харчуються рослинами або іншими тваринами, утворюючи складні ланцюги живлення. Кругообіг речовин у природі. […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§58. Чому клімат стає теплішим</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss58-chomu-klimat-staye-teplishym/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss58-chomu-klimat-staye-teplishym/</guid><description>Пригадай, з яких газів складається повітря. Частка якого газу в повітрі найбільша? Повітря складається переважно з азоту (близько 78%) та кисню (близько 21%). Також у повітрі містяться аргон, вуглекислий газ та інші гази у невеликих кількостях. Як відбувається процес нагрівання повітря? Процес нагрівання повітря відбувається так: Від поверхні Землі, яка нагрівається сонячними променями Від тепла, […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§59. Що означає жити в екостилі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss59-shcho-oznachaye-zhyty-v-ekostyli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss59-shcho-oznachaye-zhyty-v-ekostyli/</guid><description>Що вивчає екологія? Екологія вивчає взаємодію живих організмів між собою та з навколишнім середовищем Яку людину можна назвати екологічно освіченою і вихованою? Чи відносиш ти себе до таких? Екологічно освіченою та вихованою можна назвати людину, яка розуміє принципи сталого розвитку, дбає про довкілля та намагається мінімізувати свій негативний вплив. Я намагаюсь дотримуватися екологічних принципів у […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Узагальнення до Розділу 4</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-4/</guid><description>1. Назви приклад факторів живої природи. Б взаємодія хижак-здобич 2. Зазнач складові екосистеми. Г угруповання всіх організмів, які взаємодіють не тільки між собою, а й з чинниками неживої природи 3. Укажи ланку у ланцюзі живлення, яку займають найбільші за розмірами хижаки. В завершальну 4. Укажи назву екосистем, створених штучно людиною для отримання продуктів харчування. А […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Узагальнення до Розділу 5 – Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-5/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-5/</guid><description>1. Зазнач, як називають процес утримання інформації у пам’яті. Б зберігання 2. Укажи, як найкраще запам’ятати інформацію. В прослухати кілька разів та відтворити 3. Обери зайве слово чи словосполучення у переліку термінів короткочасна пам’ять, довготривала пам’ять, амнезія, увага, сон (оскільки всі інші терміни безпосередньо пов’язані з пам’яттю) 4. Установи відповідність між видами здібностей та їхнім […]</description><pubDate>Wed, 03 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Ернест Сетон-Томпсон. Лобо – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/ernest-seton-tompson-lobo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ernest-seton-tompson-lobo/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Розкажіть, хто з героїв твору викликав у вас співчуття та захоплення Найбільше співчуття у мене викликали Лобо та його подруга Бланка. Це могутні та водночас вразливі істоти. Захоплення викликала мудрість, сила та відданість Лобо своїй зграї 2. Поясніть, що в оповіданні вразило вас найбільше Найбільше вразила трагічна доля Лобо та […]</description><pubDate>Tue, 02 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Підсумуй свої здобутки з розділу 3. Тварини – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-3-tvaryny-geroyi-hudozhnih-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-3-tvaryny-geroyi-hudozhnih-tvoriv/</guid><description>1. Вибери правильну відповідь: Тема художнього твору — це основа змісту художнього твору, те, про що в цілому йдеться в ньому. так 2. Вибери правильну відповідь: Літературними героями/героїнями можуть бути не лише люди, а й тварини, фантастичні істоти, рослини чи речі. так 3. Вибери правильну відповідь: Мауглі — це хлопчик, якого виховали вовки в джунглях. […]</description><pubDate>Tue, 02 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Редьярд Кіплінг. Мауглі – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/redyard-kipling-maugli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/redyard-kipling-maugli/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Мауглі — улюблений літературний персонаж дорослих і дітей в усьому світі. А які почуття він викликав у вас? Мауглі у багатьох викликає почуття захоплення та симпатії, адже він є символом нескореності, відваги та єдності з природою. Його історія нагадує про важливість дружби, сімейних зв’язків, а також про здатність людини пристосовуватися […]</description><pubDate>Tue, 02 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Веша Куоннезін. Саджо та її бобри – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/vesha-kuonnezin-sadzho-ta-yiyi-bobry/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vesha-kuonnezin-sadzho-ta-yiyi-bobry/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Розкажіть, якою ви побачили Америку у творі Сірої Сови. Чим вона вас зацікавила? Америка у творі Сірої Сови постає як дика, первісна природа, незаймані простори лісів і озер. Мене зацікавило описане автором життя індіанців у гармонії з природою, їхні традиції та побут 2. Прокоментуйте, що ви дізналися про життя індіанців. […]</description><pubDate>Tue, 02 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Есе на тему “Радіти життю – це просто”</title><link>https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-radity-zhyttyu-ce-prosto/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ese-na-temu-radity-zhyttyu-ce-prosto/</guid><description>Радіти кожному дню і бачити позитивне всюди – це вміння, яке варто розвивати змалечку. Головна героїня роману “Полліанна” навчилася цього завдяки грі у радість, яку вигадав її тато. Здавалося б, після його смерті та втрати дому дівчинці не до радощів. Проте вона знаходить привід для оптимізму навіть у найскладніших життєвих ситуаціях. На мій погляд, вміння […]</description><pubDate>Tue, 02 Jan 2024 10:15:47 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Есе до творів</category><category>Полліанна</category></item><item><title>Елеонор Ходжман Портер. Полліанна – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/eleonor-hodzhman-porter-pollianna/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/eleonor-hodzhman-porter-pollianna/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Розкажіть, що незвичайне в історії Полліанни вас захопило Мене вразила незламність духу Полліанни, її вміння радіти життю за будь-яких обставин. Ця історія навчила мене бачити позитивне навіть у складних ситуаціях 2. Якими ви уявляєте персонажів твору — Полліанну, міс Поллі, Ненсі та інших? Полліанна – життєрадісна, оптимістична дівчинка, яка вміє […]</description><pubDate>Mon, 01 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Льюїс Керрол. Аліса в Країні Див – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/lyuyis-kerrol-alisa-v-krayini-dyv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lyuyis-kerrol-alisa-v-krayini-dyv/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Поясніть, чим приваблює вас сюжет, вигаданий Льюїсом Керролом Мене особисто приваблює в казці Керрола поєднання реального та фантастичного світів. Цікаво спостерігати, як звичайна дівчинка Аліса раптом потрапляє у дивовижну країну, де все навпаки й не так, як зазвичай. Також подобається гумор та дотепність автора, його вміння бачити навколишній світ під […]</description><pubDate>Mon, 01 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Підсумуй свої здобутки з розділу 2. Реальність і вигадка в художній літературі</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-2-realnist-i-vygadka-v-hudozhniy-literaturi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidsumuy-svoyi-zdobutky-z-rozdilu-2-realnist-i-vygadka-v-hudozhniy-literaturi/</guid><description>1. Вибери правильну відповідь: Фантастика — це різновид художньої літератури, у якій зображується те, чого не існує в реальному житті. так 2. Вибери правильну відповідь: Повість-казка це літературний твір середнього обсягу, у якому відбуваються дива, чарівні явища на тлі реальних подій. так 3. Вибери правильну відповідь: Мюнхгаузен — це псевдонім. ні 4. Вибери одну правильну […]</description><pubDate>Mon, 01 Jan 2024 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>Як влаштовані штучні екосистеми поля і саду – 6 клас Коршевнюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/26-yak-vlashtovani-shtuchni-ekosystemy-polya-i-sadu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/26-yak-vlashtovani-shtuchni-ekosystemy-polya-i-sadu/</guid><description>1. Чи доводилось тобі бувати в полі? Яке враження воно на тебе справило? Так, мені доводилося бувати в полі. Враження справляє дуже гарне – безмежні простори, колоски пшениці які нахиляються під дією вітру чи інших злакових культур. Це гарна картина природи. 2. Що тобі відомо про ставки? Про ставки я знаю, що це штучні водойми, […]</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як влаштована і функціонує нервова система людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/27-yak-vlashtovana-i-funkcionuye-nervova-systema-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/27-yak-vlashtovana-i-funkcionuye-nervova-systema-lyudyny/</guid><description>1. Назви системи органів, позначені цифрами на колажі. Що тобі відомо про склад і функції кожної з цих систем? 1: Циркуляторна система – складається з серця, артерій, вен і капілярів. Серце качає кров, яка розносить кисень і поживні речовини до клітин організму та виводить метаболічні відходи. 2: Дихальна система – складається з легень та дихальних […]</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як змінюється організм людини, коли росте і розвивається</title><link>https://urok.in.ua/blog/28-yak-zminyuyetsya-organizm-lyudyny-koly-roste-i-rozvyvayetsya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/28-yak-zminyuyetsya-organizm-lyudyny-koly-roste-i-rozvyvayetsya/</guid><description>2. Поясни означення понять «поживні речовини», «збалансоване харчування», «тренування м’язів». Як вони пов’язані зі здоров’ям людини? “Поживні речовини” – це речовини, які організм використовує для отримання енергії, підтримки процесів життєдіяльності та стимулювання росту. Вони включають білки, жири, вуглеводи, вітаміни, мінерали та воду. “Збалансоване харчування” – це вид харчування, при якому організм отримує всі необхідні поживні […]</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Ернст Гофман “Лускунчик і Мишачий король” – 5 клас Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/ernst-teodor-amadey-gofman-luskunchyk-i-myshachyy-korol/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ernst-teodor-amadey-gofman-luskunchyk-i-myshachyy-korol/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, яким настроєм ви прониклися упродовж читання повісті-казки «Лускунчик і Мишачий король» Під час читання повісті-казки «Лускунчик і Мишачий король» я проникся захопленням чарівним світом, який відкрився перед Марі. Мене вразила її доброта, відданість і готовність допомогти Лускунчику, попри всі труднощі та небезпеки. 2. Розкажіть, хто з її героїв або […]</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Кадоб’янська 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-kadobyanska-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-kadobyanska-2022-nush/</guid><description>ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Кадоб’янська 2022 рік є посібником для учнів 5 класів, які вивчають зарубіжну літературу за програмою Нової української школи. Цей посібник призначений для того, щоб допомогти учням розвинути свої літературні навички та отримати глибше розуміння творів, які вони вивчають на уроках літератури. Щоб користуватися посібником учневі необхідно спочатку прочитати твір, до […]</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 16:47:34 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література 5 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Про природні екосистеми і біосферу – 6 клас Коршевнюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/25-pro-pryrodni-ekosystemy-i-biosferu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/25-pro-pryrodni-ekosystemy-i-biosferu/</guid><description>1. Назви одну рослину й одну тварину своєї місцевості. Як кожний з цих організмів отримує: а) поживні речовини; б) енергію? Ось кілька прикладів рослин і тварин моєї місцевості та як вони отримують поживні речовини і енергію: Рослина: Дуб звичайний А) Поживні речовини: поглинає їх з ґрунту через коріння Б) Енергію: утворює в процесі фотосинтезу на […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Леонід Глібов – 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/leonid-glibov/</guid><description>АНАЛІЗУЄМО 1. Чи сподобалася вам байка «Щука»? Чим саме? Так, байка мені сподобалася своїм гумором та сатирою. Автор влучно висміює недолугість і упередженість судової системи, де суддями можуть бути навіть осли чи вівці. 2. Чи справедливо хтось подав заяву в суд на Щуку? Про що саме йшлося в «бомазі»? Зачитайте відповідні рядки з тексту У “бомазі” йшлося про те, що Щука […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Павло Глазовий – Заболотний 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/pavlo-glazovyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pavlo-glazovyy/</guid><description>ЕВОЛЮЦІЯ ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Де відбувається подія, змальована в гуморесці? Подія відбувається в зоопарку 2. Про що завели мову син із батьком? Батько і син розмовляють про те, чи правда, що людина походить від мавпи. АНАЛІЗУЄМО 3. Як відповів батько на друге запитання сина? Як ви розумієте таку відповідь? На друге запитання сина батько жартівливо відповідає, що не всім […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Рудольф Еріх Распе “Пригоди барона Мюнхґаузена” – відповіді Кадоб’янська</title><link>https://urok.in.ua/blog/rudolf-erih-raspe-prygody-barona-myunhgauzena/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rudolf-erih-raspe-prygody-barona-myunhgauzena/</guid><description>ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Барон Мюнхґаузен — улюблений літературний персонаж дорослих і дітей в усьому світі (хоч книжка про нього була написана понад двісті років тому). А яка думка склалася у вас про цей твір? Прокоментуйте настрій, з яким ви читали його Ця книжка справді залишається улюбленим твором для багатьох читачів. Мені вона подобається […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді зар літ 5 клас Кадоб&apos;янська</category></item><item><title>§41. Хто мешкає в ґрунті – 6 клас Гілберт</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss41-hto-meshkaye-v-grunti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss41-hto-meshkaye-v-grunti/</guid><description>Пригадай, як живлення рослин пов’язане з ґрунтом Живлення рослин залежить від ґрунту, оскільки корені рослин поглинають з нього воду та поживні речовини. Ґрунт також є місцем для корисних мікроорганізмів та підтримує структуру рослин. Який газовий склад ґрунтового повітря? Газовий склад ґрунтового повітря зазвичай містить: Кисень: 15-21% Вуглекислий газ: 0,3-3% Азот: приблизно 78-80% Інші гази: у […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§42. Як працюють і живляться річки – 6 клас Гільберт</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-yak-pracyuyut-i-zhyvlyatsya-richky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-yak-pracyuyut-i-zhyvlyatsya-richky/</guid><description>2. Простежте зв’язок між типом живлення річки та кліматом. Наведіть приклади Зв’язок між типом живлення річки та кліматом полягає у тому, як річка отримує воду для свого стоку. Такі фактори, як опади та температура, є важливими для живлення річки. Ось приклади: Річки з дощовим живленням отримують свою воду головним чином від зимових та весняних опадів. […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§43. Як утворюється озеро – 6 клас Гільберт</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss43-yak-utvoryuyetsya-ozero/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss43-yak-utvoryuyetsya-ozero/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Поясніть, яка різниця між стічним і безстічним озером Різниця між стінним і безстічним озером полягає в тому, чи має озеро відтік для води: о Стічне озеро має відтік або річку, через яку вода може витікати з озера. Це означає, що вода у стічному озері постійно обмінюється з навколишнім середовищем, і в озері […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок-подорож. Озера України – 6 клас Гільберт</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-urok-podorozh-ozera-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-urok-podorozh-ozera-ukrayiny/</guid><description>Знайдіть цікаву інформацію про озеро Світязь та розкажіть про нього однокласникам та однокласницям. Озеро Світязь – це найбільше та найглибше озеро природного походження в Україні. Воно розташоване на Волині, недалеко від селища Шацьк, і входить до складу Шацьких озер. Ось деякі цікаві факти про Світязь: Площа озера – 2622 га, довжина – майже 10 км, […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Степан Руданський – 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/stepan-rudanskyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/stepan-rudanskyy/</guid><description>ДОБРЕ ТОРГУВАЛОСЬ ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Чумак хотів купити Б дьогтю АНАЛІЗУЄМО 2. Як багаті купці вирішили покепкувати із чумака? Кого вони мали на увазі, коли використовували слово «дурні»? Купці вирішили покепкувати з чумака, назвавши його “дурним”. Вони мали на увазі самого чумака 3. Чи вдалося купцям образити чумака? Чому? Чумакові вдалося дати гідну відповідь купцям. Він натякнув, що вони […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Узагальнюємо вивчене в розділі «Від смішного до великого» – 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-vid-smishnogo-do-velykogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-vid-smishnogo-do-velykogo/</guid><description>1. Знайдіть «ключ», за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані слова гумор і сатира. Чим відрізняються ці поняття? Гумор – це вид комічного, який викликає сміх або усмішку. Гумор може бути доброзичливим або іронічним, але він зазвичай не має на меті висміяти або розкритикувати когось чи щось. Сатира – це вид комічного, який висміює або […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Узагальнюємо вивчене з теми «Захопливий світ пригодницьких і фантастичних повістей» – 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-z-temy-zahoplyvyy-svit-prygodnyckyh-i-fantastychnyh-povistey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-z-temy-zahoplyvyy-svit-prygodnyckyh-i-fantastychnyh-povistey/</guid><description>1. Із персонажами якого твору пов’язано те чи те зображення. Поясніть свою відповідь Скрипка, кавун «Тореадори з Васюківки», курінь (шалаш) «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера», відро 2. Слова «Ніколи не чіпай моїх квітів! Від дотику чужих рук вони можуть загинути» належать героїні пригодницької повісті А «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Від смішного до великого. Гумористичні твори – 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/vid-smishnogo-do-velykogo-gumorystychni-tvory/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vid-smishnogo-do-velykogo-gumorystychni-tvory/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке гумор? Які є жанри гумористичних творів? Гумор – це доброзичливий, лагідний сміх, який не ображає, а виліковує і виховує людину. Наведено такі жанри гумористичних творів: анекдот байка усмішка гумореска співомовка Отже, гумор – це вид комічного, що висміює людські вади та недоліки без злості й агресії. Він має виховне значення. А основні […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Зірка Мензатюк. Таємниця козацької шаблі – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-tayemnycya-kozackoyi-shabli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-tayemnycya-kozackoyi-shabli/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Яке враження справив на Наталочку незнайомець? Незнайомець, схоже, справив на Наталочку неприємне враження своїм зверхнім і зневажливим ставленням до її патріотичних почуттів. Чому небезпечно розмовляти з незнайомими людьми і прислухатися до їхніх порад? Небезпечно розмовляти з незнайомцями і прислухатися до їхніх порад, оскільки вони можуть мати недобрі наміри або давати шкідливі […]</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Анатолій Качан. Море грає – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/anatoliy-kachan-more-graye/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/anatoliy-kachan-more-graye/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Які види пейзажів поєднано у цьому вірші? Підтвердь свої висновки цитатами з твору У вірші поєднано морський та степовий пейзажі. Це видно з опису моря та хвиль у перших строфах і опису полів пшениці та степу в останніх строфах. Зверни увагу, як у вірші «Море грає» А. Качан передає дивовижну красу […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Борис Грінченко. Украла – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/borys-grinchenko-ukrala/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/borys-grinchenko-ukrala/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Яке враження справили на тебе перші рядки оповідання «Украла»? Перші рядки оповідання створюють враження напруженої ситуації, коли діти оточили й звинувачують у чомусь однокласницю Олександру. Це викликає інтригу і цікавість, що ж трапилося Чого боялася Олександра? Олександра, судячи з опису, дуже налякана і схвильована. Вона ніби боїться, що діти можуть фізично […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Галина Кирпа. Мій тато став зіркою – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-miy-tato-stav-zirkoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galyna-kyrpa-miy-tato-stav-zirkoyu/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Гідність виявляється щоденно — у маленьких і великих учинках. Яких саме? На підтвердження цієї думки наведи приклади з відомих тобі літературних творів та з власного життєвого досвіду “Тигролови” Івана Багряного – головний герой, Григорій Многогрішний, показує гідність, борючись за свободу та незалежність, протистоячи тоталітарній системі. Життєві приклади: Проста повсякденна чесність, наприклад, […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Іван Нечуй-Левицький. Вітрогон – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vitrogon/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vitrogon/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Якими почуттями пройняті спогади оповідача твору про його дитинство? Спогади про дитинство сповнені теплотою та ностальгією. Оповідач згадує час, коли йому було 6-7 років, про батьків, економію, де вони жили, оточення вербами й тополями. Це приємні спогади. Які розваги автор згадує з найбільшим теплом? Найбільше тепла викликають згадки про вигін за […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Марія Морозенко. Вірність Хатіко – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/mariya-morozenko-virnist-hatiko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mariya-morozenko-virnist-hatiko/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Із чого розпочалася «історія дружби» Хатіко і його господаря? Усе почалося з того, що колишній студент подарував професорові Уено цуценя на ім’я Хатіко на знак вдячності за знання та життєві уроки. Цуценя відразу сподобалося професорові. Які епізоди свідчать про надзвичайну дружелюбність та відданість Хатіко? Хатіко полюбив свого нового господаря з першої […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Оксана Сайко. Гаманець – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/oksana-sayko-gamanec/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oksana-sayko-gamanec/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Які почуття викликав у тебе весняний пейзаж, зображений у творі Весняний пейзаж, змальований на початку, викликав у мене почуття радості, свіжості та оновлення. Авторка гарно передає ту раптовість, з якою настає літо після дощової весни. Здається, ніби все довкола переповнюється молодою енергією і теплом. Із якими героями та героїнями знайомить тебе […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Всеволод Нестайко. Чарівні окуляри – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivni-okulyary/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivni-okulyary/</guid><description>Назад до змісту Пригода перша. Пригода друга Поміркуй! Як відбулося знайомство Васі та Роми з Маргаритою Степанівною? Знайомство Васі та Ромки з Маргаритою Степанівною відбулося досить несподівано. Хлопці шукали чарівні окуляри, які Вася знайшов раніше, але несподівано хтось зірвав їх з його носа і зник з ними. Раптом перед ними з’явилася бабуся, яка теж шукала […]</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Микола Вінграновський. Гусенятко – Яценко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-gusenyatko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-gusenyatko/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! Що тобі стало відомо про життя родини гусей із першої частини казки? Перекажи стисло Перші рядки казки викликали в мене співчуття до мами-гуски, яка засмутилася через народження пізнього гусенятка напередодні відльоту на зимівлю. Вона переживала, що не зможе взяти маля з собою і йому загрожує загибель Який настрій гусей передає автор? […]</description><pubDate>Wed, 27 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>§38. Які властивості вод Світового океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-yaki-vlastyvosti-vod-svitovogo-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-yaki-vlastyvosti-vod-svitovogo-okeanu/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Чому температура поверхневих вод у різних частинах Світового океану не однакова? Температура поверхневих вод у різних частинах Світового океану неоднакова через вплив різних факторів, таких як сонячна радіація, місцезнаходження відносно екватора, морські течії та вітер. Всі ці фактори сприяють утворенню різних температурних режимів у водах океану. 2. Як і чому змінюється температура […]</description><pubDate>Wed, 27 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§39. Як рухається вода у Світовому океані</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-ruhayetsya-voda-u-svitovomu-okeani/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-ruhayetsya-voda-u-svitovomu-okeani/</guid><description>Унаслідок чого утворюються хвилі на водних просторах? Хвилі на водних просторах утворюються внаслідок дії вітру, припливно-відпливних явищ, підводних землетрусів та інших чинників. Пригадайте, які ви знаєте постійні вітри Землі Основні постійні вітри Землі: Пасати – вітри, що дмуть від субтропічних широт до екватора. Західні вітри – вітри, що дмуть з заходу на схід у помірних […]</description><pubDate>Wed, 27 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§40. На що багатий Світовий океан та як людина використовує ці багатства</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-na-shcho-bagatyy-svitovyy-okean-ta-yak-lyudyna-vykorystovuye-ci-bagatstva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-na-shcho-bagatyy-svitovyy-okean-ta-yak-lyudyna-vykorystovuye-ci-bagatstva/</guid><description>1. На які види ресурсів багатий океан? Океан багатий на різні види ресурсів, включаючи: Енергетичні ресурси: Океан має потенціал для видобутку енергії від припливів і відпливів, а також від хвиль та течій. Мінеральні ресурси: Океан містить мінерали, такі як метали, гази та солі, які можна видобувати. Водні ресурси: Океан постачає воду для пиття та інших […]</description><pubDate>Wed, 27 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§41. Що ми знаємо про життя річки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss41-shcho-my-znayemo-pro-zhyttya-richky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss41-shcho-my-znayemo-pro-zhyttya-richky/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Що належить до вод суходолу? До вод суходолу належать річки, озера, ставки, річкові острови, болота, інші водойми та водоймища, які знаходяться на суходолі, а не в океанах чи морях. 2. Які води суходолу є у вашій місцевості? Води суходолу, які можуть бути у вашій місцевості, включають річки, озера, підземні води, болота, льодовики […]</description><pubDate>Wed, 27 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Оксана Іваненко. Цвітарінь – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/oksana-ivanenko-cvitarin/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oksana-ivanenko-cvitarin/</guid><description>Назад до змісту Оксана Іваненко – українська письменниця, авторка багатьох цікавих творів для дітей. Поміркуй! За допомогою яких художніх засобів О. Іваненко описує, як прокльовуються пташенятка? Які почуття виникають у тебе під час прочитання цього епізоду казки? Оксана Іваненко використовує такі художні засоби, як звуконаслідування (“Тук-тук!”, “Трісь!”, “Цві!”, “Рінь!”), що дозволяє читачеві уявити звуки, які […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>Павло Тичина. Хор лісових дзвіночків. Гаї шумлять – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-hor-lisovyh-dzvinochkiv-gayi-shumlyat/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-hor-lisovyh-dzvinochkiv-gayi-shumlyat/</guid><description>Назад до змісту Хор лісових дзвіночків Поміркуй! Які почуття, який настрій викликав у тебе вірш П. Тичини «Хор лісових дзвіночків»? Вірш викликає почуття радості, захоплення природою, відчуття легкості й свіжості. Створюється піднесений, світлий настрій. Яка пора року змальована у творі? У творі змальована весна – це видно з опису сонця, неба, поля, квітучої природи. Про […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>§35. Які атмосферні явища є несприятливими</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-atmosferni-yavyshcha-ye-nespryyatlyvymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-atmosferni-yavyshcha-ye-nespryyatlyvymy/</guid><description>Поясніть вислів Альберта Ейнштейна Ось як я розумію цей вислів Альберта Ейнштейна: Він вважає, що все, що ми бачимо в природі – це результат дивовижного “задуму”, тобто певного плану чи проєкту. Мабуть, мається на увазі, що природа створена за певними законами, принципами, які вказують на існування розумного Творця. Однак наші можливості осягнути цей “задум” досить […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§36. Який взаємозвязок між людиною та атмосферою</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-yakyy-vzayemozvyazok-mizh-lyudynoyu-ta-atmosferoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-yakyy-vzayemozvyazok-mizh-lyudynoyu-ta-atmosferoyu/</guid><description>Як ви розумієте слова Бернарда Шоу? Слова Джорджа Бернарда Шоу можна розглядати як метафоричний коментар до людського прогресу. Людство досягло значного технологічного прогресу, що дозволяє пересуватися повітрям і підводним простором, але, за словами Шоу, ми все ще не вміємо “жити на землі”, тобто співіснувати мирно, стало і гармонійно у нашому найближчому середовищі життя. Це може […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§37. Що таке Світовий океан</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss37-shcho-take-svitovyy-okean/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss37-shcho-take-svitovyy-okean/</guid><description>Розгляньте карту півкуль. Що на ній переважає – водний простір чи суходіл? На карті півкуль переважає водний простір – океани та моря. Як називають водну оболонку Землі? Водну оболонку Землі називають гідросферою. Пригадайте, що вам відомо про воду Вода є основою життя на Землі. Без води неможливе існування живих організмів. Вода бере участь у багатьох […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§39. Як пов’язана між собою жива і нежива природа. Чи зручно жити у воді</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-povyazana-mizh-soboyu-zhyva-i-nezhyva-pryroda-chy-zruchno-zhyty-u-vodi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-povyazana-mizh-soboyu-zhyva-i-nezhyva-pryroda-chy-zruchno-zhyty-u-vodi/</guid><description>Пригадай значення процесу дихання для існування організмів Процес дихання забезпечує організми киснем, необхідним для отримання енергії з їжі. Без дихання життя неможливе. Яке значення світла в житті різних груп організмів? Світло необхідне для фотосинтезу у рослин та деяких бактерій. Тварини використовують світло для орієнтації, пошуку їжі, розпізнавання особин свого виду тощо. Як живляться тварини і […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок узагальнення до теми «Атмосфера»</title><link>https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-temy-atmosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-temy-atmosfera/</guid><description>1. Поясніть значення атмосфери для життя на Землі Атмосфера є життєво важливою для існування життя на Землі. Вона захищає планету від шкідливого ультрафіолетового випромінювання, утримує тепло, забезпечує киснем для дихання живих організмів, містить вуглекислий газ, необхідний для фотосинтезу рослин. 2. У 1774 році французький учений Антуан Лавуазье досліджував основні частини повітря і встановив, що до […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 5 клас Калинич 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-kalynych-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-kalynych-2022-nush/</guid><description>ГДЗ Українська література 5 клас Калинич 2022 року бути корисним інструментом для навчання, якщо їх використовувати розумно. З одного боку, вони допомагають перевірити правильність відповідей і зрозуміти матеріал краще. Але з іншого боку, надмірне покладання на ГДЗ може призвести до того, що учні перестануть думати самостійно і брати відповідальність за власне навчання. Тому раджу використовувати […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 16:31:42 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>гдз українська література 5 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 5 клас Яценко 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-yacenko-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-yacenko-2022-nush/</guid><description>ГДЗ до підручника з української літератури для 5 класу авторства Яценко містить відповіді на всі завдання, які є в підручнику. Ці відповіді можуть бути корисним для учнів, які хочуть перевірити правильність своїх відповідей, а також для тих, хто не може самостійно виконати завдання. Це посібник допоможе учням перевірити правильність своїх відповідей. ГДЗ можуть призвести до […]</description><pubDate>Tue, 26 Dec 2023 16:09:31 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>гдз українська література 5 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>24. Як розмножуються та розвиваються тварини і рослини</title><link>https://urok.in.ua/blog/24-yak-rozmnozhuyutsya-ta-rozvyvayutsya-tvaryny-i-roslyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/24-yak-rozmnozhuyutsya-ta-rozvyvayutsya-tvaryny-i-roslyny/</guid><description>1. Наведи приклади тварин, які облаштовують житла (гнізда, нори та інші). Навіщо вони це роблять? Птахи будують гнізда Миші, борсуки риють нори 2. Як ти думаєш, метелик і гусениця — це одна істота? Перевір свою відповідь за текстом наукової довідки Так, метелик і гусениця – це одна істота на різних етапах розвитку. Це підтверджується в […]</description><pubDate>Mon, 25 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Олена Пчілка «З ґринджолятами» – 5 клас Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/olena-pchilka-z-gryndzholyatamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/olena-pchilka-z-gryndzholyatamy/</guid><description>Назад до змісту Поміркуй! У які ігри бавляться діти у вірші О. Пчілки «З ґринджолятами»? Які почуття вони переживають? Наведи відповідні рядки з твору У вірші Олени Пчілки “З гринджолятами” зображено, як діти радісно катаються на санчатах та грають у сніжки. Ось які ігри описано: Катання з гірки на санчатах: “Ось вона й гірка маленька, […]</description><pubDate>Mon, 25 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Яценко</category></item><item><title>§34. Урок-практикум. Клімат своєї місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-urok-praktykum-klimat-svoyeyi-miscevosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-urok-praktykum-klimat-svoyeyi-miscevosti/</guid><description>Що таке погода? Дайте визначення поняття «клімат». Яка між ними різниця? Назвіть елементи, які характеризують погоду і клімат Погода – це стан атмосфери в певному місці у певний час. Вона характеризується такими елементами, як температура повітря, атмосферний тиск, вологість, хмарність, опади, вітер. Погода може сильно змінюватися протягом дня. Клімат – це узагальнені погодні умови, характерні […]</description><pubDate>Mon, 25 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§33. Чому на Землі різний клімат</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-chomu-na-zemli-riznyy-klimat/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-chomu-na-zemli-riznyy-klimat/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Які чинники відіграють важливу роль у формуванні клімату вашої місцевості? У формуванні клімату нашої місцевості важливу роль відіграють такі чинники: Географічне положення: Розташування місцевості визначає, як великий вплив мають океани, моря, гори, інші природні об’єкти на клімат. Рельєф місцевості: Гориста або рівнинна місцевість впливає на розподіл опадів і температур. Близькість водойм: Річки, […]</description><pubDate>Sun, 24 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Леся Воронина. Таємне Товариство Боягузів, або засіб від переляку № 9 (Сторінки 208-226)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-voronyna-tayemne-tovarystvo-boyaguziv-abo-zasib-vid-perelyaku-no-9-storinky-208-226/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-voronyna-tayemne-tovarystvo-boyaguziv-abo-zasib-vid-perelyaku-no-9-storinky-208-226/</guid><description>Сторінка 208-209 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розташуйте в правильній послідовності події повісті «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9». Клим тікає від Кактуса. Клим рятує хлопців від ротвейлера. Клим біля банку грає на скрипці. Клима викрала велетенська жаба. 2. Бабуся Клима Джури працювала В у банку АНАЛІЗУЄМО 3. Яке враження справив на вас Клим Джура […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§28. Як вода потрапляє в атмосферу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-yak-voda-potraplyaye-v-atmosferu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-yak-voda-potraplyaye-v-atmosferu/</guid><description>Куди зникає вода з калюжі після дощу? Вода з калюжі після дощу зникає через процес випаровування. Пригадайте, що таке випаровування Випаровування – це перехід води з рідкого стану в газоподібний при звичайних умовах, без кипіння, під дією температури повітря, вітру та сонячного тепла. Як називають воду в газоподібному стані? Воду в газоподібному стані називають водяною […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§29. Урок-практикум. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss29-urok-praktykum-vyznachennya-absolyutnoyi-i-vidnosnoyi-vologosti-povitrya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss29-urok-praktykum-vyznachennya-absolyutnoyi-i-vidnosnoyi-vologosti-povitrya/</guid><description>Якщо ви знаєте, що ви на правильному шляху, якщо у вас є це внутрішнє знання, тоді ніхто не зможе відвернути вас… хай що б вони говорили. Барбара Мак-Клінток, американська науковиця, Нобелівська лауреатка Поміркуйте над висловом Барбари Мак-Клінток. Які риси характеру потрібно виховувати в собі, щоб досягати успіху в житті? З вислову Барбари Мак-Клінток можна зробити […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§30. Хто живе у хмарах</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-hto-zhyve-u-hmarah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-hto-zhyve-u-hmarah/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Чи завжди опади випадають із хмар? Ні, опади не завжди випадають із хмар. Іноді вони утворюються безпосередньо з водяної пари в повітрі, наприклад роса, іній, туман. 2. Назвіть види опадів, які найчастіше бувають у вашій місцевості. Розкажіть про їх виникнення. У моїй місцевості найчастіше випадають дощі та сніг. Дощі виникають, коли водяна […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§31. Урок-практикум. Побудова діаграми кількості опадів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-urok-praktykum-pobudova-diagramy-kilkosti-opadiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-urok-praktykum-pobudova-diagramy-kilkosti-opadiv/</guid><description>Я розумію вислів Наполеона Гілла так: Майстерність у будь-якій справі приходить лише з практикою, досвідом. Недостатньо просто прочитати книжки чи інструкції – потрібно багато практикуватися, щоб набути реальних навичок і досягти успіху. Теоретичні знання – це лише база, фундамент, а реальна майстерність формується саме в процесі практичної діяльності. Перевіряємо себе 1. Назвіть види опадів, які […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§32. Як розподіляється тепло на поверхні Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-yak-rozpodilyayetsya-teplo-na-poverhni-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-yak-rozpodilyayetsya-teplo-na-poverhni-zemli/</guid><description>Я розумію цей вислів Ешлі Брільянта так: Він говорить про те, що життя на Землі може бути складним і важким, але ми отримуємо винагороду у вигляді щорічної подорожі навколо Сонця на нашій планеті. Це своєрідний безкоштовний “круїз” через космос, який дарує нам саме життя на Землі. Яку форму має наша планета? Форму Землі було остаточно […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Зірка Мензатюк. Ангел Золоте Волосся – Заболотний відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-angel-zolote-volossya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zirka-menzatyuk-angel-zolote-volossya/</guid><description>Сторінка 244-245 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розташуйте подані події відповідно до їх розгортання в повісті «Ангел Золоте Волосся». А Тато приніс альбом про мистецтво Б Галя отримала дві дванадцятки Г Галя побачила в кімнаті ангела В Мандрівка в Київ ХІ століття 2. У рядках «Він сидів, спокійний та замріяний, і дивився у вікно» йдеться про В Ангела Золоте Волосся […]</description><pubDate>Sat, 23 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Генрі-Вордсворт Лонгфелло. Пісня про Гайавату</title><link>https://urok.in.ua/blog/genri-vordsvort-longfello-pisnya-pro-gayavatu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/genri-vordsvort-longfello-pisnya-pro-gayavatu/</guid><description>Усно 1. Де відбувалася рада Гітчі-Маніто? Рада Гітчі-Маніто відбулася на верхів’ї Скель Червоних, Скель Великого Нагір’я. З тексту: “На верхів’ї Скель Червоних, Скель Великого Нагір’я, Там стояв Життя Владика, Гітчі-Маніто могутній, І з верхів’я Скель Червоних Він до себе звав народи, Звідусіль людей скликав він.” 2. З якою метою Великий Дух скликав індіанські племена? Метою […]</description><pubDate>Fri, 22 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Рей-Дуглас Бредбері. Усмішка – Ніколенко 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/rey-duglas-bredberi-usmishka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rey-duglas-bredberi-usmishka/</guid><description>Усно 1. Коли відбуваються події в оповіданні? Що говорять персонажі про час, у якому вони живуть? Прокоментуйте Події в оповіданні відбуваються в майбутньому, можливо навіть у 3000-5000 роках, як говорить один з персонажів. Люди невпевнені в точному часі, бо стільки було війн і руйнувань, що втрачено рахунок рокам. 2. З якою метою люди зібралися в […]</description><pubDate>Fri, 22 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Роберт Бернс. «Моє серце в верховині і душа моя…» – Ніколенко 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/robert-berns-moye-serce-v-verhovyni-i-dusha-moya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/robert-berns-moye-serce-v-verhovyni-i-dusha-moya/</guid><description>Готуємося до читання Які слова повторюються у вірші? Чи випадкові повтори у творі? У вірші Роберта Бернса “Моє серце в верховині” повторюються такі слова та фрази: “Моє серце в верховині” – цей рядок повторюється 4 рази як рефрен, що підкреслює головну думку твору. “верховина” – згадується 5 разів, адже саме з нею пов’язані почуття ліричного […]</description><pubDate>Fri, 22 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Роберт Шеклі. Запах думок – Ніколенко 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/robert-shekli-zapah-dumok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/robert-shekli-zapah-dumok/</guid><description>1. За яких обставин головний герой «Запах думок» Роберт Шеклі опинився на іншій планеті? Що найбільше там здивувало Ліроя Кліві? Лірой Кліві опинився на іншій планеті після аварії свого поштового корабля, який почав зазнавати перегріву та втрачати паливо через каталітичні реакції. Він був змушений здійснити аварійну посадку на планеті З-М-22, яку вибрав через наявність кисню […]</description><pubDate>Fri, 22 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Анна Ґавальда. 35 кіло надії – ГДЗ Ніколенко 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/anna-gavalda-35-kilo-nadiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/anna-gavalda-35-kilo-nadiyi/</guid><description>1. Що любив і чого не любив робити Грегуар? Поясніть його уподобання Грегуар любив: Майструвати різні речі своїми руками – механізми, пристрої, іграшки. Це давало йому задоволення і радість. Проводити час у “закутку” свого дідуся Леона, де він міг займатися улюбленою справою. Дивитися передачі про цікаві винаходи та речі – “Телемагазин”, наприклад. Грегуар не любив: […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Джек Лондон. Жага до життя – 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/dzhek-london-zhaga-do-zhyttya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dzhek-london-zhaga-do-zhyttya/</guid><description>Випробування героїв оповідання «Жага до життя» починаються з перших рядків твору. Які з випробувань були найскладнішими? Найбільш випробувальним, безумовно, виявилося віднайти внутрішній резерв сил, щоб продовжувати рух уперед, попри фізичні ушкодження, гострий голод та усвідомлення того, що можливість виживання є надзвичайно низькою. Це прагнення до життя, яку описує автор, і є справжньою “жагою до життя”. […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Експрес-оцінювання власних досягнень з теми «Гідросфера — водне намисто планети»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagen-z-temy-gidrosfera-vodne-namysto-planety/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagen-z-temy-gidrosfera-vodne-namysto-planety/</guid><description>І. Виберіть одну правильну відповідь 1. Дослідження властивостей морської води є одним із завдань науки гідрофізики, що є складовою науки океанології. До якого правильного висновку дійшли науковці, вивчаючи властивості океанічної води? Б Солоність поверхневих океанічних вод неоднакова в різних широтах, а з глибиною вирівнюється. 2. Вчителька, перевіряючи виконане учнем завдання про будову річкової долини, помітила […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Експрес-оцінювання власних досягнень з тем «Біосфера — простір існування живих організмів»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-tem-biosfera-prostir-isnuvannya-zhyvyh-organizmiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-tem-biosfera-prostir-isnuvannya-zhyvyh-organizmiv/</guid><description>І. Виберіть одну правильну відповідь 1. Кому належать цитати та яка тема конференції? Г Це цитати Володимира Вернадського. Тема конференції «Біосфера і ноосфера» 2. Три учні з різних країн світу зустрілися влітку в міжнародному таборі. Під час їхньої розмови з’ясувалося, в країнах їхнього проживання практично однакова кількість населення. Але подивившись на карту густоти населення, вони […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Мацуо Басьо. Хайку – література 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/macuo-baso-hayku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/macuo-baso-hayku/</guid><description>Усно 1. Виразно прочитайте один із віршів Мацуо Басьо. Яка картина виникла у вашій уяві? Які емоції та почуття навіяв вірш? Я виразно прочитаю вірш Мацуо Басьо “В мандрах весь і вмру…”. Цей вірш навіяв у мене образ самотнього мандрівника, який йде осінніми дорогами. Вітер пронизує його душу холодом і смутком. Цей вірш викликає відчуття […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Міхаель-Андреас-Гельмут Енде. Джим Ґудзик і машиніст Лукас</title><link>https://urok.in.ua/blog/mihael-andreas-gelmut-ende-dzhym-gudzyk-i-mashynist-lukas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mihael-andreas-gelmut-ende-dzhym-gudzyk-i-mashynist-lukas/</guid><description>1. Кого з персонажів можна назвати справжнім другом? Джима можна назвати справжнім другом, адже він готовий залишити рідний дім і поплисти у невідомість разом з Лукасом. Його вчинок свідчить про вірність і самопожертву. 2. Поясніть слова автора: «Джим почувався щасливим і нещасним заразом». З одного боку, він радіє пригодам і можливості бути поруч зі своїм […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>§36. Склад гідросфери – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-sklad-gidrosfery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-sklad-gidrosfery/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 179) 1. Що таке гідросфера? Назвіть її складники Гідросфера – це сукупність усіх вод на Землі. Вона містить Світовий океан, води суходолу (річки, озера, болота, льодовики, підземні води) та воду в атмосфері. 2. Розкажіть, як розподіляються запаси води з-поміж складників гідросфери Більша частина води зосереджена у Світовому океані (близько 97%). На […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§37. Світовий океан та його частини – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss37-svitovyy-okean-ta-yogo-chastyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss37-svitovyy-okean-ta-yogo-chastyny/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 184) 1. Які існують водойми у межах Світового океану? У межах Світового океану існують такі основні водойми: Океани (Атлантичний, Тихий, Індійський, Північний Льодовитий) Моря (Чорне, Середземне, Балтійське та інші) Затоки (Мексиканська, Біскайська, Гвінейська та інші) Протоки (Гібралтарська, Босфор, Магелланова та інші) 2. Поясніть своїми словами зміст понять «море», «затока», «протока» Пояснення […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§38. Суходіл в океані – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-suhodil-v-okeani/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-suhodil-v-okeani/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 189) 1. Що таке материк, острів, півострів? Назвіть приклади Материк – велика за розміром ділянка суходолу, оточена з усіх боків водою океанів і морів. Приклади материків: Євразія, Північна Америка, Африка та ін. Острів – відносно невелика ділянка суходолу, з усіх боків оточена водою. Приклади островів: Гренландія, Мадагаскар, Шрі-Ланка. Півострів – частина […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§39. Властивості вод океана – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss39-vlastyvosti-vod-okeana/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss39-vlastyvosti-vod-okeana/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 195) 1. Назвіть основні властивості вод Світового океану Основні властивості вод Світового океану включають колір, прозорість, смак, температуру, хімічний склад і густину. Ключовими з них є температура і солоність. 2. Поясніть своїми словами, що таке солоність води. В яких одиницях її вимірюють? Солоність – це вміст розчинених у воді солей та […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§40. Рухи води в океані</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-ruhy-vody-v-okeani/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-ruhy-vody-v-okeani/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Назвіть відомі вам рухи води в Океані Відомі рухи води в Океані: морські течії, прибої та відливи, вітряні хвилі, конвекція, перемішування. **** 2. Поясніть своїми словами, як формується вітрова хвиля. Які її основні частини та числові характеристики. Вітрова хвиля формується через вплив вітру на поверхню води в Океані. Коли сильний вітер […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§41.Ресурси Світового океану – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss41resursy-svitovogo-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss41resursy-svitovogo-okeanu/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 199) 1. Що належить до ресурсів Світового океану? Назвіть їхні основні групи До ресурсів Світового океану належать: Морські продукти: риба, морські водорості та інші морські організми, які використовуються в їжу. Мінерали й руди: включаючи газ та нафту, які видобуваються з океанського дна. Вода: як джерело прісної води для пиття та іригації, […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§42. Річки та їхні частини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-richky-ta-yihni-chastyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-richky-ta-yihni-chastyny/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке річка? Назвіть її основні частини Річка – це природний водотік, що складається з джерела (місця, де вона бере початок), русла (заглиблення у землі, де протікає вода), течії (послідовного руху води в одному напрямку) та витоку (місця, де річка впадає в інше водоймище, зазвичай в море або океан). 2. Поясніть […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§43. Живлення та режим річок</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss43-zhyvlennya-ta-rezhym-richok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss43-zhyvlennya-ta-rezhym-richok/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 214) 1. Що таке живлення та водний режим річки Живлення річки — це процес, за допомогою якого річка отримує воду з різних джерел. Водний режим річки — це сезонні зміни у рівні води в річці, які відбуваються під впливом різних факторів, включаючи опади, танення снігу та льоду, а також інтенсивність випаровування. […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§44. Озера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-ozera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-ozera/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке озеро та озерна улоговина Озеро – це природний водне водосховище, яке утворюється в результаті збирання води в поглибленій улоговині або витопленій ділянці землі. Озерна улоговина – це земельна форма, у якій розташоване озеро. 2. Які типи озер утворюються внаслідок дії внутрішніх, а які зовнішніх процесів. Поясніть своїми словами, як […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§45. Болота. Штучні водойми</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss45-bolota-shtuchni-vodoymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss45-bolota-shtuchni-vodoymy/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ (сторінка 216) 1. Що таке болото? Які існують види штучних водойм? Болото – це надмірно зволожена ділянка землі, на якій накопичується торф в результаті неповного розкладання відмерлої рослинності. Існують природні та штучні болота. До штучних водойм відносяться водосховища, ставки, канали та інші водойми, створені людиною. 2. Поясніть своїми словами, які необхідні передумови […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§46. Льодовики. Багаторічна мерзлота</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss46-lodovyky-bagatorichna-merzlota/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss46-lodovyky-bagatorichna-merzlota/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Визначте, що таке льодовик та багаторічна мерзлота. Льодовик – це маса льоду, яка рухається повільно вниз по гірській долині або рівнині через дію гравітації. Багаторічна мерзлота – це земна та гірська порода, яка залишається замерзлою упродовж тривалого часу, навіть під час літа, коли поверхневий шар розтає. 2. Поясніть своїми словами, як […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§47. Підземні води</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss47-pidzemni-vody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss47-pidzemni-vody/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке підземні води, як вони сформувалися Підземні води – це вода, яка знаходиться під поверхнею Землі в порах і тріщинах гірських порід та ґрунту. Вони сформувалися внаслідок дощів та плавлення снігу, які профільтрувалися через ґрунт і породи, заповнюючи пустоти водою. 2. Поясніть своїми словами, чим відрізняються верховодка, ґрунтові та міжпластові […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§48. Біосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss48-biosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss48-biosfera/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке біосфера? Назвіть її складники Біосфера – це частина земної кулі, де існує життя. Її складники включають різноманітні форми живих організмів, від мікробів до рослин та тварин, а також фізичне середовище, в якому вони існують, включаючи атмосферу (повітря), гідросферу (воду), літосферу (земельну оболонку) 2. Розкажіть, у межах яких оболонок та […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§49. Ґрунти</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss49-grunty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss49-grunty/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке ґрунт та яка його основна властивість Ґрунт — це верхній шар землі, багатий на органічні речовини та мінерали, який вкриває земну поверхню. Це складна суміш мінеральних частинок, органічного матеріалу, води, повітря та мікроорганізмів. Основна властивість ґрунту — його здатність підтримувати ріст рослин, надаючи їм необхідні поживні речовини та воду. […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§50. Природні комплекси</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss50-pryrodni-kompleksy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss50-pryrodni-kompleksy/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке природний та антропогенний комплекси? Поняття “комплекс” або “ландшафт” використовуються для позначення відмінних одна від одної територій у природі через різноманітність складових, таких як клімат, рельєф, рослинність, ґрунти, та їх взаємодію. Ці терміни вказують на те, що кожна територія має свої унікальні особливості та характер, які визначаються різними факторами й […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§51. Географічна оболонка</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss51-geografichna-obolonka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss51-geografichna-obolonka/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке географічна оболонка? Географічна оболонка – це найбільший природний комплекс Землі, в межах якого взаємодіють і проникають одна в одну всі її зовнішні оболонки. 2. Поясніть, як визначають межі географічної оболонки Верхня межа географічної оболонки проходить на висоті озонового шару в стратосфері (25-30 км), а нижня – на глибині осадових […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§52. Розселення людей</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss52-rozselennya-lyudey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss52-rozselennya-lyudey/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Скільки людей живе у світі, в Україні? Станом на сьогодні у світі проживає близько 7.8 мільярдів людей. Щодо України, за останніми даними, там проживає приблизно 41 мільйон осіб. Проте, ці цифри можуть змінюватися з часом, тому для отримання найактуальніших даних рекомендується звернутися до останніх статистичних даних. 2. Назвіть своїми словами, що […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§53. Людські раси</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss53-lyudski-rasy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss53-lyudski-rasy/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке людська раса Людська раса – це концепція, що використовується для опису різноманітності людей на основі фізичних характеристик, таких як колір шкіри, тип волосся, форма черепа та інших фенотипічних ознак. Ця концепція має складну історію і викликає суперечки у науковому світі, оскільки сучасна генетика показує, що більшість таких відмінностей є […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§54. Країни</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss54-krayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss54-krayiny/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке країни. На якій географічній карті їх можна побачити? Країни – це визначені території з суверенною владою, які мають чіткі політичні кордони, установлену систему урядування та визнання на міжнародній арені. Вони містять певну кількість населення зі спільними культурними, історичними або етнічними характеристиками. Побачити країни можна на політичній географічній карті, яка […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§55. Антропосфера та навколишнє середовище</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss55-antroposfera-ta-navkolyshnye-seredovyshche/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss55-antroposfera-ta-navkolyshnye-seredovyshche/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Чим відрізняються поняття «природа» та «навколишнє середовище»? Поняття “природа” охоплює всю природну сферу нашої планети, включаючи рослини, тварин, геологічні формації, водойми та атмосферу – всі елементи, які існували до втручання людини і продовжують існувати незалежно від неї. Натомість “навколишнє середовище” може включати як природні, так і антропогенні (створені людиною) елементи. Це […]</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>ГДЗ укр літ 6 клас різні підручники 2023 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukr-lit-6-klas-rizni-pidruchnyky-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukr-lit-6-klas-rizni-pidruchnyky-2023-nush/</guid><description>Готові домашні завдання з української літератури 6 клас 2023 (НУШ) Архипова Калинич Коваленко Яценко Дивіться також інші ГДЗ: ГДЗ з української літератури 6 клас — Авраменко (2023) Відповіді до підручника з укр літ 6 клас Заболотний 2023 НУШ ГДЗ Українська література 7 клас НУШ 2024 Готові домашні завдання з укр літ 5 клас Калинич (2022) […]</description><pubDate>Wed, 20 Dec 2023 14:53:44 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>гдз література</category><category>гдз українська література 6 клас</category></item><item><title>Ярослав Стельмах. Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера (180-195)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yaroslav-stelmah-mytkozavr-iz-yurkivky-abo-hymera-lisovogo-ozera-180-195/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yaroslav-stelmah-mytkozavr-iz-yurkivky-abo-hymera-lisovogo-ozera-180-195/</guid><description>Сторінка 180-181 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифровану назву населеного пункту. Кого ви знаєте з його мешканців? Юрківка 2. Учителька Ірина Семенівна загадала п’ятикласникам зібрати за літо колекцію В комах 3. Розповідь у творі ведеться від імені Б Сергія АНАЛІЗУЄМО 4. Визначте головних і другорядних героїв повісті «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера». Запишіть їх у зошит у дві колонки […]</description><pubDate>Fri, 15 Dec 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§40. Життя на землі й у небі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-zhyttya-na-zemli-y-u-nebi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-zhyttya-na-zemli-y-u-nebi/</guid><description>Пригадай роль світла у здійсненні рослинами фотосинтезу Світло забезпечує енергією процес фотосинтезу, в результаті якого утворюються органічні речовини та виділяється кисень. Завдяки чому в організмі виділяється теплова енергія? Теплова енергія в організмі виділяється завдяки наступним процесам: Обмін речовин. В процесі хімічних реакцій обміну речовин (метаболізму) частина енергії, що міститься в хімічних зв’язках поживних речовин, перетворюється […]</description><pubDate>Mon, 27 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§37. Що таке системи світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss37-shcho-take-systemy-svitu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss37-shcho-take-systemy-svitu/</guid><description>Дві речі не перестають дивувати мене – зоряне небо над головою і моральний закон усередині нас. Іммануїл Кант, німецький мислитель Як ти розумієш слова Іммануїла Канта? Слова Іммануїла Канта виражають його захоплення зоряним небом та внутрішнім моральним законом. Він відчуває диво перед величчю космосу та моральними принципами, які присутні у нас всередині. Пригадай, яке небесне […]</description><pubDate>Sun, 26 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§38. Що було, є і буде у Всесвіті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-shcho-bulo-ye-i-bude-u-vsesviti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-shcho-bulo-ye-i-bude-u-vsesviti/</guid><description>Як ти уявляєш собі Всесвіт? Я уявляю Всесвіт як безкрайній простір, наповнений зірками, планетами, галактиками та іншими небесними тілами. Це місце, де відбуваються неймовірні процеси, такі як народження та еволюція зір, формування галактик і розширення всього Всесвіту. Всесвіт є загадковим і надзвичайно складним, і завжди є багато ще невідомого для нас. Але саме ця загадковість […]</description><pubDate>Sun, 26 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Узагальнення до Розділу 3 – Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-3/</guid><description>1. Установи, які планети належать до планет земного типу. Планети земного типу – це планети, які мають тверду поверхню, кам’янистий склад і невелику масу. До них відносяться Меркурій, Венера, Земля і Марс. Юпітер і Нептун – це газові гіганти, які мають велику масу і складаються в основному з газів. Уран – це крижаний гігант, який […]</description><pubDate>Sun, 26 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>23. Навіщо та як класифікують організми</title><link>https://urok.in.ua/blog/23-navishcho-ta-yak-klasyfikuyut-organizmy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/23-navishcho-ta-yak-klasyfikuyut-organizmy/</guid><description>1. Назви ознаки, за якими рослини відрізняються від тварин Спосіб отримання поживних речовин: Рослини отримують поживні речовини шляхом фотосинтезу, здатністю перетворювати сонячну енергію, вуглекислий газ та воду на органічні речовини. Спосіб руху: Рослини не мають активного руху і не можуть свідомо переміщуватися з одного місця на інше. Спосіб розмноження: Рослини можуть розмножуватися за допомогою насіння, […]</description><pubDate>Thu, 16 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§31. Що таке сузір’я</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-shcho-take-suzirya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-shcho-take-suzirya/</guid><description>Пригадай, що ти знаєш про вісь Землі Вісь Землі – це уявна пряма лінія, що проходить через центр Землі вздовж якої Земля робить один повний оберт за 24 години. Як називають проміжок часу, протягом якого Земля робить один оберт навколо своєї осі? Проміжок часу, протягом якого Земля робить один оберт навколо своєї осі, називається земною […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§32. Твої власні астрономічні спостереження</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-tvoyi-vlasni-astronomichni-sposterezhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-tvoyi-vlasni-astronomichni-sposterezhennya/</guid><description>Пригадай, яку кількість зір можна побачити візуально на зоряному небі Землі. До 2500 зір до 6-ї зоряної величини, однак на практиці атмосферне поглинання і пил як правило зменшують це число до 1500—2000. Які відомі тобі збільшувальні прилади можна використовувати для спостережень небесних тіл? Для спостережень небесних тіл можна використовувати різні збільшувальні прилади, такі як телескопи, […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§33. Навіщо астрономам телескопи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-navishcho-astronomam-teleskopy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-navishcho-astronomam-teleskopy/</guid><description>Як безпечно спостерігати Сонце? Спостерігати Сонце потрібно з дотриманням певних безпекових заходів: Ніколи не дивіться безпосередньо на Сонце, особливо без захисту для очей. Використовуйте спеціальні сонячні окуляри або фільтри, щоб захистити очі від шкідливого сонячного випромінювання. Уникайте спостережень під час сонячних затемнень, які можуть бути особливо небезпечними для очей. Перевіряємо себе 1. Назви основні функції […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§34. Як влаштована Сонячна система</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-yak-vlashtovana-sonyachna-systema/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-yak-vlashtovana-sonyachna-systema/</guid><description>Пригадай, що ти знаєш про Сонячну систему з курсу «Я досліджую світ». У Сонячній системі є вісім планет: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран і Нептун. Які планети Сонячної системи видно на зоряному небі без допомоги бінокля чи телескопа? Назви їх. На зоряному небі без допомоги бінокля чи телескопа можна побачити планети Марс, Юпітер […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§35. Які бувають планети</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-buvayut-planety/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-buvayut-planety/</guid><description>Назви планети у порядку їхнього розміщення від Сонця Меркурій Венера Земля Марс Юпітер Сатурн Уран Нептун Завдяки якому світлу ми бачимо планети на зоряному небі? Планети на зоряному небі ми бачимо завдяки світлу Сонця. Сонячне світло відбивається від поверхонь планет і досягає наших очей, тому ми спостерігаємо їх як світлі точки на небі. Що тобі […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§36. Як земляни життя в Сонячній системі шукали</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-yak-zemlyany-zhyttya-v-sonyachniy-systemi-shukaly/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-yak-zemlyany-zhyttya-v-sonyachniy-systemi-shukaly/</guid><description>Згадай, як Місяць впливає на зміну клімату Землі. Місяць впливає на зміну клімату Землі через свою гравітаційну силу. Він призводить до приливно-відпливних явищ, де під впливом тяжіння Місяця вода в океанах зміщується, що призводить до зміни рівнів води. Це може впливати на кліматичні умови, зокрема на температуру та погодні зміни. Які з планет Сонячної системи […]</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§40-41. Співомовки Степана Руданського</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-41-spivomovky-stepana-rudanskogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-41-spivomovky-stepana-rudanskogo/</guid><description>4. Завдання. 1. Установіть відповідність. склеп – Д крамниця 2 жупан – Б старовинний верхній чоловічий одяг. оздоблений хутром З дьоготь – А густа рідина для змащування взуття. збруї, а також для лікування 4 сірома – В незаможна людина, бідняк 2. У співомовці «Запорожці у короля» є всі перелічені герої, ОКРІМ В купців 3. У […]</description><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§42-43. Гумор Павла Глазового</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-43-gumor-pavla-glazovogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-43-gumor-pavla-glazovogo/</guid><description>3. Завдання. 1. Увідповідніть гумореску з її художнім образом. 1 «Похвала» – Д муха 2 «Еволюція» – Б мавпа З «Найважча роль» – В бочка 4 «Заморські гості» – Г Київ 2. Увідповідніть гумореску з порушеною в ній проблемою. 1 «Похвала» – Д підступні лестощі 2 «Еволюція» – Г людяність і виховання 3 «Найважча роль» […]</description><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§44-45. Байки Леоніда Глібова</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-45-bayky-leonida-glibova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-45-bayky-leonida-glibova/</guid><description>4. Завдання. 1. Прочитайте рядки. Сидить, спесиво поглядає, Що робиться в садку; Вітрець тихесенько гойдає, Мов панночку яку… В уривку вжито А персоніфікацію – Вітрець тихесенько гойдає, Б порівняння – Мов панночку яку… 2. Слова «Непрохана не лізь!» («Муха і Бджола») промовляє В Бджола 3. Найточніше мораль байки «Жаба і Віл» передає прислів’я Б не […]</description><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Експрес оцінювання власних досягнень з теми «Атмосфера — повітряна ковдра планети»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-temy-atmosfera-povitryana-kovdra-planety/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-temy-atmosfera-povitryana-kovdra-planety/</guid><description>І. Виберіть одну правильну відповідь 1. Аеропорт «Бориспіль» – називають повітряними воротами нашої країни. Він знаходиться на ідеально плоскій, зручній для зльоту й посадки літаків Придніпровській низовині на висоті 124 м над рівнем моря. Для забезпечення регулярності польотів метеослужба летовища працює в цілодобовому режимі. На місцевій метеостанції барометри показали, що атмосферний тиск в районі аеропорту становить […]</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§32. Вологість повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-vologist-povitrya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-vologist-povitrya/</guid><description>Сторінка 159 Оцінюємо свої досягнення 1. Що називають вологістю повітря? Вологість повітря вказує на кількість водяної пари, яка міститься в атмосфері. 2. Поясніть своїми словами, чому повітря в тропосфері вологе? Повітря в тропосфері вологе через те, що в цьому шарі атмосфери знаходиться багато водяної пари. Вода з поверхні Землі випаровується в повітря під час процесу […]</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§33. Хмарність</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-hmarnist/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-hmarnist/</guid><description>Пригадайте! 1. За яких умов вода переходить з одного агрегатного стану в іншій? Вода може переходити з одного агрегатного стану в інший за таких умов: Замерзання: вода переходить із рідкого стану у твердий (лід), коли її температура опускається нижче точки замерзання (0°C або 32°F при атмосферному тиску). Танення: лід переходить в рідкий стан, коли його […]</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§34. Атмосферні опади</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-atmosferni-opady/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-atmosferni-opady/</guid><description>Пригадайте! 1. Які вам доводилося спостерігати види атмосферних опадів? Дощ – рідкі водяні краплі, які випадають із хмар. Сніг – кристали льоду, які утворюються при низьких температурах у хмарах і падають на землю. Сніг з дощем (мокрий сніг) – суміш дощу і снігу. Град – крижані кульки або шматки льоду, які формуються у сильних грозових […]</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§35. Погода і клімат</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-pogoda-i-klimat/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-pogoda-i-klimat/</guid><description>сторінка 173 Оцінюємо свої досягнення 1. Що таке погода? Погода – це стан атмосфери в певний момент часу в конкретному місці. Вона описується такими параметрами, як температура, вологість, опади, вітер і інші метеорологічні умови. 2. Поясніть своїми словами чим подібні й відмінні поняття «погода» і «клімат»? Погода і клімат схожі в тому, що обидва описують […]</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§30. Як ростуть і розвиваються</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-yak-rostut-i-rozvyvayutsya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-yak-rostut-i-rozvyvayutsya/</guid><description>У чому полягає статеве розмноження? Яке його значення? Статеве розмноження – це процес, при якому дві статеві клітини (гамети) об’єднуються для створення нового організму. Цей процес відбувається у багатьох видів живих організмів і має велике значення для забезпечення генетичного різноманіття та адаптації до змін у середовищі. Які клітини беруть участь у статевому розмноженні? У статевому […]</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Узагальнення до Розділу 2, Теми 2, Теми 3, Теми 4</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-2-temy-2-temy-3-temy-4/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-2-temy-2-temy-3-temy-4/</guid><description>1. Установи послідовність розділення суміші крейди і цукру. В до суміші додати води А профільтрувати суміш Б випарувати фільтрат 2. Вибери зайву речовину в ряді запропонованих речовин. Кухонна сіль, повітря, харчова сода, вода, білок, пісок. (повітря зайва речовина) 3. Визнач, до якого природного явища належить процес іржавіння заліза. В хімічного 4. Продовж речення: Видимі розміри […]</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§30. Вітер, його основні характеристики</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-viter-yogo-osnovni-harakterystyky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-viter-yogo-osnovni-harakterystyky/</guid><description>Пригадайте! 1. Як ви відчуваєте вітер? Вітер можна відчути як потік повітря, який взаємодіє з нашою шкірою і волоссям. Він може бути прохолодним або гарячим, легким або сильним. Відчуття вітру може змінюватися в залежності від його швидкості та температури. 2. Якими можуть бути наслідки сильного вітру? Сильний вітер може призвести до різних наслідків. Він може […]</description><pubDate>Tue, 31 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§31. Постійні та періодичні вітри</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-postiyni-ta-periodychni-vitry/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-postiyni-ta-periodychni-vitry/</guid><description>Пригадайте! 1. Де легше переносити літню спеку: біля річки чи озера, або подалі від водойм? Легше переносити літню спеку біля річки або озера, оскільки вода випаровується і поглинає тепло, створюючи прохолодніше та вологіше середовище. 2. В якому агрегатному стані й чому речовини мають більшу теплоємність, тобто довго нагріваються й довго охолоджуються: твердому чи рідкому? Речовини […]</description><pubDate>Tue, 31 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>22. Чим особливі бактерії та віруси</title><link>https://urok.in.ua/blog/22-chym-osoblyvi-bakteriyi-ta-virusy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/22-chym-osoblyvi-bakteriyi-ta-virusy/</guid><description>1. Людина, яка кашляє або чхає, повинна прикривати рот і ніс. Чому? Коли людина кашляє або чхає, вона виділяє мікрочастинки, які містять бактерії та віруси. Прикриваючи рот і ніс під час кашлю або чихання, можна зменшити розповсюдження цих мікроорганізмів у повітрі та запобігти їх передачі іншим людям. 2. Навіщо у домівках і школах використовують миючі […]</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§38-39. Незвичайні події у фантастичному творі Зірки Мензатюк «Ангел Золоте Волосся»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-39-nezvychayni-podiyi-u-fantastychnomu-tvori-zirky-menzatyuk-angel-zolote-volossya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-39-nezvychayni-podiyi-u-fantastychnomu-tvori-zirky-menzatyuk-angel-zolote-volossya/</guid><description>3. Завдання. 1. На думку Галі, гарними є всі перелічені імена, ОКРІМ А Галі 2. Словами «змарніла, схудла, під очима в неї залягли синці» описано Б маму 3. Прочитайте речення. В уривку НЕМАЄ Б гіперболи 4. Доведіть, що твір «Ангел Золоте Волосся» фантастичний Герой, який має золоте волосся, є надзвичайною фізичною особливістю. Взаємодія ангелів і […]</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Узагальнюємо вивчене з теми «Твори на історичну тематику» (сторінка 134)</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-z-temy-tvory-na-istorychnu-tematyku-storinka-134/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-z-temy-tvory-na-istorychnu-tematyku-storinka-134/</guid><description>1. Знайдіть ключ, за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані слова поема й повість. Що означають ці терміни? Поема – це великий літературний твір, який зазвичай має епічний або наративний характер. Вона може розповідати про героїчні подвиги, історичні події або висловлювати філософські або моральні погляди автора. Хорей – це форма ліричної поезії, яка […]</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки – Заболотній 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-toreadory-z-vasyukivky-storinky-148-165/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-toreadory-z-vasyukivky-storinky-148-165/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифровані назви тварин. Яких із них згадано в першій частині повісті «Тореадори з Васюківки»? Корова, індик, бичок. 2. Найдорожчу ціну за вхід у метро юні «будівельники» встановили для Г туристів із міста 3. Ява й Павлуша врятувалися від Контрибуції Б на дереві АНАЛІЗУЄМО 4. Яке враження справила на вас перша частина повісті В. Нестайка? Що запам’яталося найбільше? Перша частина повісті. Історія залишила на мене велике враження. Я ні на хвилинку не засумував […]</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Експрес-оцінювання власних досягнень з теми «Літосфера — кам’яний панцир планети»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-temy-litosfera-kamyanyy-pancyr-planety/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-temy-litosfera-kamyanyy-pancyr-planety/</guid><description>І. Виберіть одну правильну відповідь 1. Яку назву має стаття? Б «Мантія» 2. Які висновки про рельєф країни та свою майбутню роботу вони зробили? В Країна займає горбисту рівнину, де чергуються низовини з височинами – для майбутньої дороги слід вибрати оптимальний маршрут II. Виберіть три правильні відповіді з запропонованих семи варіантів 3. Повернувшись із подорожі, туристи […]</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§26. Будова атмосфери (сторіна 133)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-budova-atmosfery-storina-133/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-budova-atmosfery-storina-133/</guid><description>Пригадайте! 1. Чи є атмосфера на інших планетах Сонячної системи? Так, атмосфера існує на багатьох планетах Сонячної системи, таких як Венера, Марс, Юпітер, Сатурн та інші. Проте склад і характеристики атмосфери різняться в залежності від планети. 2. Унаслідок яких процесів сформувалася первинна атмосфера Землі? З яких газів вона складалася? Первинна атмосфера Землі сформувалася в результаті […]</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§27. Температура повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-temperatura-povitrya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-temperatura-povitrya/</guid><description>Пригадайте! 1. Яку роль у нашому житті відіграє температура повітря? Як часто вона змінюється? Температура повітря відіграє важливу роль у нашому житті. Вона впливає на наш комфорт, здоров’я і поведінку. Температура повітря змінюється регулярно впродовж дня і сезонів. 2. Як обчислити середньоарифметичне значення? Для обчислення середньоарифметичного значення необхідно додати всі числа разом і поділити їхню […]</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§28. Розподіл тепла на поверхні Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-rozpodil-tepla-na-poverhni-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-rozpodil-tepla-na-poverhni-zemli/</guid><description>Пригадайте! 1. Чому неоднакова температура на різних широтах? Зі збільшенням широти зменшується добова амплітуда температури повітря, оскільки зменшується висота сонця над горизонтом. На суходолі під широтами 20-30°, середня добова амплітуда температури повітря становить близько 12 °C, на широті 60° – приблизно 6 °C, а на широті 70° – всього лише 3 °C. 2. Чому на […]</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§29. Атмосферний тиск</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss29-atmosfernyy-tysk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss29-atmosfernyy-tysk/</guid><description>Пригадайте! 1. Чи має повітря масу? Так, повітря має масу. 2. У прогнозах погоди, в яких одиницях передають рівень атмосферного тиску? У прогнозах погоди, рівень атмосферного тиску передають у міліметрах ртутного стовпчика (мм рт. ст.). ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Що таке атмосферний тиск? Які існують прилади для його вимірювання? Атмосферний тиск – це сила, яку […]</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§19. Вулкани</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-vulkany/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-vulkany/</guid><description>Пригадайте! 1. На яких ділянках земної кори найчастіше зустрічаються вулкани? Вулкани найчастіше зустрічаються на ділянках земної кори, де відбувається зіткнення тектонічних плит або в місцях, де знаходяться гарячі плями. 2. Яку небезпеку для людей становлять вулкани? Вулкани можуть призводити до руйнування місцевих населених пунктів через виверження лави та попелу. Також вулканічна діяльність може впливати на […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§20. Робота текучих вод</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-robota-tekuchyh-vod/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-robota-tekuchyh-vod/</guid><description>Пригадайте! 1. Де в природі можна зустріти воду? Вода зустрічається в природі у великій кількості місць, зокрема в річках, озерах, морях, океанах, ставках, підземних джерелах, а також у вигляді опадів, які включають дощ, сніг, град та росу. 2. Які вам відомі приклади руйнівної роботи води. Приклади руйнівної роботи води включають повені, зсуви, ерозію ґрунту, руйнування […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§21. Робота льодовиків та вітру</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-robota-lodovykiv-ta-vitru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-robota-lodovykiv-ta-vitru/</guid><description>Пригадайте! 1. Що вам відомо про льодовикові періоди? Льодовикові періоди — це періоди в історії Землі, коли значні частини планети були покриті льодовиками. Під час цих періодів, приполярна частина Північної півкулі була вкрита товстим шаром льоду. Льодовикові періоди відбуваються через зміни в глобальному кліматі, зокрема через коливання земної орбіти та коливання осі обертання Землі. 2. […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§22. Мінеральні та гірські породи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-mineralni-ta-girski-porody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-mineralni-ta-girski-porody/</guid><description>Пригадайте! 1. У чому різниця між магмою та лавою? Магма – це розплавлена речовина, яка знаходиться під земною корою. Вона складається з різних мінералів та газів. Коли магма виливається на поверхню Землі, її називають лавою. 2. Які наслідки процесу вивітрювання? Процес вивітрювання призводить до розкладу та руйнування гірських порід під впливом зовнішніх чинників, таких як […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§23. Рельєф суходолу. Рівнини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-relyef-suhodolu-rivnyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-relyef-suhodolu-rivnyny/</guid><description>Пригадайте! 1. Що таке рельєф? Рельєф – це нерівності земної поверхні, які утворюються під впливом внутрішніх та зовнішніх геологічних процесів. 2. Які ви пам’ятайте внутрішні за зовнішні геологічні процеси? Внутрішні геологічні процеси включають в себе такі явища, як гірську будову, вулканізм, землетруси, а також формування гір та гірських хребтів. Зовнішні геологічні процеси охоплюють ерозію, вітрові […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§24. Гори</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-gory/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-gory/</guid><description>Пригадайте! 1. Завдяки яким внутрішнім процесам формуються гори? Гори формуються завдяки внутрішнім процесам, таким як зсування літосферних плит та утворення складок. У результаті цих процесів, товщі осадових гірських порід зминаються в складки, створюючи великі гірські ланцюги. 2. В яких частинах планети й чому можна відшукати гори? Гори можна знайти у різних частинах планети. Це пов’язано […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§25. Рельєф дна океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-relyef-dna-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-relyef-dna-okeanu/</guid><description>Пригадайте! 1. Чи існують гори й рівнини на океанічному дні? Так, на океанічному дні існують гори й рівнини. 2. У чому відмінність форм рельєфу суходолу й океану? Відмінність форм рельєфу суходолу й океану полягає в тому, що суходіл має різноманітні форми, такі як гори, рівнини, долини, плато, а океан має характерні форми, такі як шельф, […]</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§32. Ми тут. А де всі? (Сторінка 150)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-my-tut-de-vsi-storinka-150/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-my-tut-de-vsi-storinka-150/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що переконує тебе в тому, що життя у Всесвіті є лише (не лише) на Землі? Обери свою позицію Життя на Землі переконує мене, що є життя у Всесвіті, не тільки на Землі. Наша планета має сприятливі умови для розвитку життя, і ми знаємо, що в інших планетах та місяцях Всесвіту можуть […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§33. Як влаштований Всесвіт (Сторінка 155)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-yak-vlashtovanyy-vsesvit-storinka-155/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-yak-vlashtovanyy-vsesvit-storinka-155/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. У чому відмінність між геліоцентричною та геоцентричною системами? Геоцентрична система вважає, що Земля є центром Всесвіту, а всі планети та сонце обертаються навколо неї. Геліоцентрична система, натомість, стверджує, що Сонце є центром нашої сонячної системи, а планети обертаються навколо нього. 2. На пам’ятнику Копернику в Польщі зроблено напис: «Той, хто зупинив […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§34. Що таке середовище існування (Сторінка 160)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-shcho-take-seredovyshche-isnuvannya-storinka-160/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-shcho-take-seredovyshche-isnuvannya-storinka-160/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що вивчає екологія? Екологія вивчає взаємозв’язки між живими і неживими компонентами природного середовища, а також взаємодію людини з природою. Вона досліджує вплив людської діяльності на екосистеми, поширення та збереження видів, цикли речовин і енергії в природі, а також розробляє методи і стратегії для збереження та охорони довкілля. 2. Наведи приклади екосистем […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§35. Які умови існування у водному середовищі (Сторінка 164)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-umovy-isnuvannya-u-vodnomu-seredovyshchi-storinka-164/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-yaki-umovy-isnuvannya-u-vodnomu-seredovyshchi-storinka-164/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які чинники неживої природи визначають особливості водного середовища? Основні чинники неживої природи, що визначають особливості водного середовища, включають: Температура води: Вона впливає на розподіл та активність організмів у водному середовищі. Наприклад, деякі риби вимагають певної температури води для нормального функціонування. Рівень кисню: Багатство киснем у воді має велике значення для життя […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§36. Які особливості наземно-повітряного середовища (Сторінка 169)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-yaki-osoblyvosti-nazemno-povitryanogo-seredovyshcha-storinka-169/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-yaki-osoblyvosti-nazemno-povitryanogo-seredovyshcha-storinka-169/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Назви чинники неживої природи, що визначають особливості наземно-повітряного середовища існування Основні фактори неживої природи, що впливають на наземно-повітряне середовище, включають: Температура повітря Рівень кисню Вміст газів, таких як вуглекислий газ Атмосферний тиск Вологість повітря Розчинені речовини 2. Люди обрали наземно-повітряне середовище для проживання. Наведи докази того, що де середовище найбільш придатне […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§38. Як організми співіснують у середовищі. Організм як середовище (Сторінка 176)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-organizm-yak-seredovyshche-storinka-176/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-organizm-yak-seredovyshche-storinka-176/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які особливості організмів як середовища життя? Організми як середовища життя мають такі особливості: Організми є джерелом їжі та життєвого простору для інших організмів. Вони можуть взаємодіяти між собою та з навколишнім середовищем, включаючи інші організми, геологічні фактори, кліматичні умови та хімічний склад. Організми можуть змінювати своє середовище шляхом зміни фізичних, хімічних […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§39. Як організми співіснують у середовищі. Паразити і хижаки (Сторінка 179)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-parazyty-i-hyzhaky-storinka-179/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss39-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-parazyty-i-hyzhaky-storinka-179/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи приклади різної їжі, місць проживання та природних матеріалів для побудови осель, які визначають взаємозв’язки між живими організмами траву для зебр листя для гусениць м’ясо для левів дупла дерев для птахів нори для кролів морські рифи для риб гілки, листя та глину для побудови осель 2. Перетвори текст про взаємозв’язки між […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§40. Як організми співіснують у середовищі. Партнери. Нахлібники і квартиранти (Сторінка 184)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss40-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-partnery-nahlibnyky-i-kvartyranty-storinka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss40-yak-organizmy-spivisnuyut-u-seredovyshchi-partnery-nahlibnyky-i-kvartyranty-storinka/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. У чому відмінність між мутуалізмом та коменсалізмом? У мутуалізмі обидва організми отримують користь від взаємодії, деякі приклади цього включають рослини та їх опилювачів або мурашок, які допомагають поширювати насіння рослин. У коменсалізмі один організм отримує користь, тоді як інший не отримує ні користі, ні шкоди. Прикладом коменсалізму може бути птах, який […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§41. Як складати ланцюги живлення (Сторінка 188)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss41-yak-skladaty-lancyugy-zhyvlennya-storinka-188/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss41-yak-skladaty-lancyugy-zhyvlennya-storinka-188/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Із чого починаються і чим закінчуються всі ланцюги живлення? Усі ланцюги живлення починаються з рослин, які виробляють їжу за допомогою фотосинтезу або хемосинтезу. Потім є тварини, які їдять рослини або інші тварини. Ланцюги живлення закінчуються розкладачами, які розкладають органічний матеріал на неорганічні речовини. 2. Чи може існувати ланцюг живлення, у якому […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§42. Що таке мистецтво виживання (Сторінка 193)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss42-shcho-take-mystectvo-vyzhyvannya-storinka-193/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss42-shcho-take-mystectvo-vyzhyvannya-storinka-193/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке пристосування? Навіщо вони рослинам і тваринам? Пристосування – це фізичні або поведінкові зміни в організмі, які допомагають вижити та успішно пристосуватися до зовнішнього середовища. Рослинам і тваринам вони потрібні для життя, захисту від хижаків, пошуку їжі, розмноження та інших життєвих процесів. **** 2. Наведи приклади захисних пристосувань у хижаків […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§43. Що таке природні та штучні угруповання (Сторінка 193)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss43-shcho-take-pryrodni-ta-shtuchni-ugrupovannya-storinka-193/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss43-shcho-take-pryrodni-ta-shtuchni-ugrupovannya-storinka-193/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке популяція? Наведи 2-3 приклади популяцій в одному угрупованні Популяція – це група організмів одного виду, які проживають у певній області й мають здатність схрещуватися між собою. Деякі приклади популяцій в одному угрупованні: Популяція курей у сільському господарстві: кілька курей, які живуть разом на одній фермі і можуть схрещуватися між […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§44. Які взаємозв’язки організмів у прісній водоймі, морі чи океані (Сторінка 203)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss44-yaki-vzayemozvyazky-organizmiv-u-prisniy-vodoymi-mori-chy-okeani-storinka-203/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss44-yaki-vzayemozvyazky-organizmiv-u-prisniy-vodoymi-mori-chy-okeani-storinka-203/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи 2-3 приклади угруповань з різних водних екосистем Кораловий риф: група морських організмів, таких як корали, риби, молюски та інші морські безхребетні, які живуть разом у складних структурах коралів. Прісноводне озеро: група організмів, таких як водорості, риби, водоплавні птахи та комахи, які живуть у воді та на її поверхні. 2. Порівняй […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§45. У чому відмінність лісу та парку (Сторінка 208)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss45-u-chomu-vidminnist-lisu-ta-parku-storinka-208/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss45-u-chomu-vidminnist-lisu-ta-parku-storinka-208/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке ліс та парк? Ліс – це велике природне угруповання рослин і тварин, яке характеризується густою рослинністю, деревами та шаром підліску. Ліси зазвичай відтворюються природним шляхом і є важливими екосистемами, які забезпечують захист ґрунту, контролюють рівень води, надають життєве простору для багатьох рослин і тварин, а також впливають на клімат. […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§46. Які взаємини організмів між собою та поживою природою на луках і городах (Сторінка 212)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss46-yaki-vzayemyny-organizmiv-mizh-soboyu-ta-pozhyvoyu-pryrodoyu-na-lukah-i-gorodah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss46-yaki-vzayemyny-organizmiv-mizh-soboyu-ta-pozhyvoyu-pryrodoyu-na-lukah-i-gorodah/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке луки та городи? Луки – це природні або штучні екосистеми, які характеризуються багатим рослинним покривом, як правило, злегка зволоженими. Луки можуть бути різноманітними за видовим складом рослин, включаючи трав’янисті луки, квіткові луки та заболочені луки. Вони можуть бути природними екосистемами або створеними штучно для сільськогосподарських цілей або рекреації. Городи […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§47. Які взаємозв’язки організмів у грунті (Сторінка 216)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-vzayemozvyazky-organizmiv-u-grunti-storinka-216/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss47-yaki-vzayemozvyazky-organizmiv-u-grunti-storinka-216/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке грунт та які його складники? Грунт – це верхній шар Землі, що складається з різних матеріалів. Складники грунту включають: Мінеральні частинки: пісок, глина, супіщаний, іл, гравій. Органічні речовини: рослинні та тваринні залишки, гумус. Вода: утримується у порах грунту. Повітря: проникає у пори грунту. Мікроорганізми: бактерії, гриби, дріжджі, комахи, плазуни […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§48. Як організми впливають на ґрунт та виживають у пустелях (Сторінка 221)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-organizmy-vplyvayut-na-gruntnizmy-vyzhyvayut-u-pustelyah-storinka-221/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss48-yak-organizmy-vplyvayut-na-gruntnizmy-vyzhyvayut-u-pustelyah-storinka-221/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке пустелі? Пустелі – це регіони з низьким опаданням, де ґрунти мають низький рівень вологості. Вони характеризуються високими температурами, обмеженим доступом до води та нестача рослинного покриву. Організми, які виживають у пустелях, мають адаптації, що дозволяють їм витримувати екстремальні умови, такі як здатність зберігати вологу, мінімізувати втрату води та виживати […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§49. Які рослини і тварини живуть серед людей (Сторінка 225)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss49-yaki-roslyny-i-tvaryny-zhyvut-sered-lyudey-storinka-225/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss49-yaki-roslyny-i-tvaryny-zhyvut-sered-lyudey-storinka-225/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Хто такі синантропні організми? Синантропні організми – це види рослин і тварин, які живуть поряд з людьми і використовують їхнє середовище для свого існування. 2. Склади схему-перелік «Організми, які живуть серед людей» та назви синантропні рослини і тварини, про яких згадано в параграфі підручника Схема-перелік ‘’Організми, які живуть серед людей”: Синантропні […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§50. Як організми пристосовуються до періодичних змін середовища (Сторінка 229)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss50-yak-organizmy-prystosovuyutsya-do-periodychnyh-zmin-seredovyshcha-storinka-229/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss50-yak-organizmy-prystosovuyutsya-do-periodychnyh-zmin-seredovyshcha-storinka-229/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке біологічні ритми? Біологічні ритми – це регулярні циклічні зміни в активності організму, які пов’язані з природними факторами, такими як сон, температура тощо. Ці ритми можуть бути внутрішніми (синхронізованими з внутрішніми факторами) або зовнішніми (синхронізованими з зовнішніми факторами, такими як світло, темрява, час доби). Біологічні ритми є важливими для регуляції […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§51. Як пізнати свої здібності (Сторінка 233)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss51-yak-piznaty-svoyi-zdibnosti-storinka-233/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss51-yak-piznaty-svoyi-zdibnosti-storinka-233/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Як ти розумієш вислів Вільяма Даннінга: «Великі можливості приходять до всіх, але деякі люди навіть не підозрюють, що зустрілися з ними» Вислів Вільяма Даннінга означає, що всі мають можливості, але деякі не усвідомлюють їх і не використовують на повну потужність. 2. Склади перелік інтересів, яким ти надаєш перевагу Мої інтереси: наука, […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§52. Як підкорили царство холоду (Сторінка 240)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss52-yak-pidkoryly-carstvo-holodu-storinka-240/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss52-yak-pidkoryly-carstvo-holodu-storinka-240/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які полюси є в нашої планети? Зберіть інформацію (підготуйте презентацію) про кожен із них. Полюси нашої планети – Північний полюс і Південний полюс. 2. Досліди за джерелами в інтернеті, які версії існують щодо походження назв «Арктика» та «Антарктика» Існують різні версії щодо походження назв “Арктика” та “Антарктика”. Одна з версій стверджує, […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§53. Як підкорили земні оболонки (Сторінка 245)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss53-yak-pidkoryly-zemni-obolonky-storinka-245/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss53-yak-pidkoryly-zemni-obolonky-storinka-245/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Прочитай географічні дані Маріанської западини (див. таблицю 15). Склади таку таблицю для Джомолунгми або іншого географічного об’єкта, який тебе цікавить на карті світу. Розташування: Західний Тихий океан, між Філіппінськими островами та Маріанськими островами. Глибина: Найглибше місце на Землі – 10 994 метри. Формування: Маріанська западина утворилася внаслідок зіткнення тектонічних плит Тихоокеанської […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§54. Що приховує Амазонія (Сторінка 249)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss54-shcho-pryhovuye-amazoniya-storinka-249/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss54-shcho-pryhovuye-amazoniya-storinka-249/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Знайди на карті Амазонську низовину та країни, які розташовані в басейні Амазонки. Чому саме Бразилія має найбільший вплив на екосистему Амазонки? Амазонська низовина розташована в Південній Америці, включаючи країни, такі як Бразилія, Перу, Колумбія, Венесуела та інші. Бразилія має найбільший вплив на екосистему Амазонки через свою велику площу, розміщення більшості лісів […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§55. Як змінити світ на краще (Сторінка 253)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss55-yak-zminyty-svit-na-krashche-storinka-253/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss55-yak-zminyty-svit-na-krashche-storinka-253/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Поміркуй, як почувається людина, коли її звична температура збільшується. А як почувається наша планета? Напиши есе «Якби Земля могла говорити» Людина може почувати незручність, коли її звична температура підвищується. Вона може страждати від спеки, втоми та інших проблем, пов’язаних з високою температурою. Наша планета також почувається погано, коли її температура зростає. […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§З7. Як тварини пристосувалися до життя у грунті (Сторінка 172)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ssz7-yak-tvaryny-prystosuvalysya-do-zhyttya-u-grunti-storinka-172/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ssz7-yak-tvaryny-prystosuvalysya-do-zhyttya-u-grunti-storinka-172/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які особливості ґрунтового середовища існування? Особливості середовища ґрунту включають рослини, тварин, мікроорганізми, воду, поживні речовини, рівень pH, структуру та текстуру ґрунту. 2. Порівняй ґрунт з водним та наземним середовищем Ґрунт відрізняється від водного середовища, оскільки в ньому є повітря, рослини, тварини та органічні речовини. В порівнянні з повітряним середовищем, ґрунт щільніший […]</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§26. Що ми бачимо на небі (Сторінка 127)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-shcho-my-bachymo-na-nebi-storinka-127/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-shcho-my-bachymo-na-nebi-storinka-127/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Обґрунтуй, чому сузір’я — це культурна спадщина людства Сузір’я – це групи зірок, які утворюють вигляд візерунка на небі. Вони відображають культурну спадщину людства, оскільки з давніх часів люди спостерігали за ними і давали їм назви, пов’язані з міфологією, історією або природою. 2. Довідайся за допомогою віртуального планетарію, які сузір’я у […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§27. Що кружляє навколо Сонця (Сторінка 130)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-shcho-kruzhlyaye-navkolo-soncya-storinka-130/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-shcho-kruzhlyaye-navkolo-soncya-storinka-130/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Скільки земних місяців триває доба на Венері? Скільки земних років триває рік на Марсі? (Скористайся таблицею 12.) Доба на Венері триває близько 243 земних дні, а рік на Марсі триває близько 687 земних днів. 2. Придумай власне мнемонічне правило для запам’ятовування порядку розташування планет Щоб запам’ятати порядок планет, використовуйте мнемонічне правило: […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§28. Які планети належать до земної групи (Сторінка 134)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-yaki-planety-nalezhat-do-zemnoyi-grupy-storinka-134/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-yaki-planety-nalezhat-do-zemnoyi-grupy-storinka-134/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Порівняй планети земної групи із Землею. Чим вони схожі, а чим відрізняються? Планети земної групи, такі як Венера, Марс і Меркурій, схожі на Землю тим, що вони також є твердими планетами і мають схожу будову. Однак, вони відрізняються від Землі своїми умовами і атмосферою. 2. Люди з гострим зором можуть спостерігати […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§29.tЯкі планети називають гігантами (Сторінка 137)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss29-yaki-planety-nazyvayut-gigantamy-storinka-137/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss29-yaki-planety-nazyvayut-gigantamy-storinka-137/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що спільного мають планети-гіганти, а чим вони відрізняються? Великі планети, як-от Юпітер, Сатурн, Уран і Нептун, подібні тим, що вони газоподібні і мають більшу масу і розміри, ніж планети земної групи. Але вони відрізняються від земних планет своєю атмосферою, складом і структурою. 2. Чому планети-гіганти називають крижаними гігантами? Називають крижаними гігантами […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§30. Малеча Сонячної системи (Сторінка 141)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-malecha-sonyachnoyi-systemy-storinka-141/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-malecha-sonyachnoyi-systemy-storinka-141/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які тіла, крім великих планет, входять до складу Сонячної системи? До Сонячної системи входять комети, астероїди, метеороїди, карликові планети, космічні супутники та інші небесні тіла 2. Прочитай статтю «Астероїдна небезпека». За прочитаним підготуй розповідь для однокласників / однокласниць. Астероїдна небезпека – це загроза зіткнення Землі з астероїдами, яка може мати серйозні […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§31. Як досліджують Сонячну систему (Сторінка 145)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-yak-doslidzhuyut-sonyachnu-systemu-storinka-145/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-yak-doslidzhuyut-sonyachnu-systemu-storinka-145/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Які етапи запуску космічних зондів? Етапи запуску космічних зондів включають підготовку до запуску, включення двигуна, розгін, відокремлення першого ступеня, включення другого ступеня, відокремлення оболонок, включення третього ступеня, відокремлення космічного апарата і його введення на орбіту. 2. Як можна зекономити паливо під час виконання далеких космічних місій? Паливо можна зекономити під час […]</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§23. Що таке розмноження організмів (Сторінка 112)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-shcho-take-rozmnozhennya-organizmiv-storinka-112/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-shcho-take-rozmnozhennya-organizmiv-storinka-112/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. У чому відмінність статевого й нестатевого розмноження організмів? Одна з різниць між статевим і безстатевим розмноженням в організмах полягає в тому, що статеве розмноження передбачає злиття статевих клітин для утворення нового організму, тоді як безстатеве розмноження відбувається без злиття статевих клітин і може включати такі способи, як поділ клітин, вегетативне розмноження […]</description><pubDate>Tue, 24 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§24 Що таке ріст і розвиток організмів (Сторінка 118)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-shcho-take-rist-i-rozvytok-organizmiv-storinka-118/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-shcho-take-rist-i-rozvytok-organizmiv-storinka-118/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що таке ріст та розвиток? Ріст – це процес збільшення розмірів організму або його частини. Розвиток – це послідовна зміна стадій розвитку організму від народження до дорослості. 2. Чи може клітина досягати яких завгодно великих розмірів? Клітина не може досягати довільно великих розмірів**.** Існує межа, яку клітина може досягти у своїх […]</description><pubDate>Tue, 24 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§25. Чим озброєні астрономи (Сторінка 123)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-chym-ozbroyeni-astronomy-storinka-123/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-chym-ozbroyeni-astronomy-storinka-123/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Що є предметом вивчення астрономії? Астрономія вивчає небесні об’єкти, такі як зорі, планети, галактики, астероїди та інші космічні тіла, а також їхню структуру, рух та взаємодію. 2. Які прилади використовують астрономи? З якою метою? Астрономи використовують різні прилади для спостережень та досліджень космосу. До них належать телескопи, радіотелескопи, спектрографи, фотометри, радіометри […]</description><pubDate>Tue, 24 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>Микола Вороний. Євшан зілля (сторінка 131)</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-voronyy-yevshan-zillya-storinka-131/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-voronyy-yevshan-zillya-storinka-131/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифровані власні назви. Як ці назви пов’язані з поемою «Євшан-зілля»? Київ. Мономах. Ці назви пов’язані з поемою “Євшан-зілля” тим, що вони є назвами місць, що згадуються у поемі. Київ є одним з місць, де відбуваються події поеми, а Мономах – це історична постать, яка також згадується у творі. 2. Кого половецький хан відправив, щоб […]</description><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§27-30. Захопливий сюжет повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-30-zahoplyvyy-syuzhet-povisti-vsevoloda-nestayka-toreadory-z-vasyukivky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-30-zahoplyvyy-syuzhet-povisti-vsevoloda-nestayka-toreadory-z-vasyukivky/</guid><description>НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що Г він утілив свою дитячу мрію — став капітаном далекого плавання ТОРЕАДОРИ З ВАСЮКІВКИ (1963-1970) Розділ перший 3. Завдання. 1. Урятованого цуцика Ява жартома назвав Г Собакевичем 2. Словами «То таке страшнюче мурмило, що його навіть сам зоотехнік Іван Свиридович боїться. Очі — наче тракторні фари» описано Б бугая Петьку 3. […]</description><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§31-33. Цікаві й романтичні герої повісті Ярослава Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-33-cikavi-y-romantychni-geroyi-povisti-yaroslava-stelmaha-mytkozavr-z-yurkivky-abo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-33-cikavi-y-romantychni-geroyi-povisti-yaroslava-stelmaha-mytkozavr-z-yurkivky-abo/</guid><description>Сторінка 139 3. Завдання 1. На початку твору в головних героїв не «вигравав веселковими барвами» предмет Б зоологія 2. Майбутнім майстром спорту в повісті названо Б Василя 3. Установіть відповідність 1 Сергій – Б «— Як же ти прокинешся о другій? У нас навіть годинника немає». 2 Митько – А «— Усе кругом — і […]</description><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§34-37. Пригоди в повісті Лесі Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-37-prygody-v-povisti-lesi-voronynoyi-tayemne-tovarystvo-boyaguziv-abo-zasib-vid/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-37-prygody-v-povisti-lesi-voronynoyi-tayemne-tovarystvo-boyaguziv-abo-zasib-vid/</guid><description>Сторінка 166 3. Завдання. 1. На «гібрид жирафи з орангутангом» схожий Б Сашко Смик 2. Кличку «Поганський Паганіні» Климові дав Г Сашко Смик 3. Батьки Клима працювали в Б Єгипті 4. Чи змінювався Клим протягом перших дванадцяти розділів повісті? Як саме? Клим змінювався, і ці зміни робили його кращим. Головні зміни полягали в тому, що […]</description><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Володимир Рутківський. Джури козака Швайка (сторінка 122)</title><link>https://urok.in.ua/blog/volodymyr-rutkivskyy-dzhury-kozaka-shvayka-storinka-122/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/volodymyr-rutkivskyy-dzhury-kozaka-shvayka-storinka-122/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Рятуючись від татар, Швайка заховав хлопчиків у В ведмежому барлозі 2. В уривку «Посвистом він підкликав до себе Вітрика. Тоді скочив на нього і, не криючись, вилетів на вершечок пагорба. А там застиг, ніби вперше угледівши татарський стан» ідеться про Б Швайку 3. Відгадайте слово, яке має бути на місці пропуску в реченні. Поясніть, як ви розумієте цей вислів на прикладі вивідника Пилипа Швайки. Для козака кінь – це друг, товариш і брат. Для козака кінь – це дійсно друг, товариш і брат, що означає, що козаки дуже поважають своїх коней, дбають про […]</description><pubDate>Wed, 18 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§17. Які явища пов’язані з рухами землі та місяця (Сторінка 79)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-yaki-yavyshcha-povyazani-z-ruhamy-zemli-ta-misyacya-storinka-79/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-yaki-yavyshcha-povyazani-z-ruhamy-zemli-ta-misyacya-storinka-79/</guid><description>ЗАПИТАННЯ • ЗАВДАННЯ • ДОСЛІДЖЕННЯ 1. Випиши у робочий зошит приклади явищ, які пов’язані з рухами Землі й Місяця. Де ти застосовуєш знання про ці явища? Як їх використовують у побуті, науці, техніці? Зміни в положенні Сонця, які впливають на пір року. Припливи та відпливи води на океанічних узбережжях. Фази Місяця (новий, перша чверть, повня, остання чверть). Сонячні та […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§18 Чому і як живляться організми (Сторінка 84)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-chomu-i-yak-zhyvlyatsya-organizmy-storinka-84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-chomu-i-yak-zhyvlyatsya-organizmy-storinka-84/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи приклади органічних та неорганічних речовин Органічні речовини: цукор, сіль, олія, мед, молоко, папір. Неорганічні речовини: вода, сірка, камінь, сода, срібло, золото. 2. Чому живлення організмів є біологічним явищем? Живлення організмів – це процес, пов’язаний з розмноженням, ростом, розвитком і збереженням життя. Через живлення організми отримують необхідні речовини та енергію для […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§19. Як живляться тварини (Сторінка 89)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-yak-zhyvlyatsya-tvaryny-storinka-89/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-yak-zhyvlyatsya-tvaryny-storinka-89/</guid><description>ЗАПИТАННЯ • ЗАВДАННЯ • ДОСЛІДЖЕННЯ 1. У чому відмінність живлення тварин і рослин? Основна відмінність між живленням тварин і рослин полягає в тому, що тварини отримують поживні речовини з їжі, яку вони споживають з доволі різноманітного асортименту продуктів, наприклад, м’яса, риби, фруктів та овочів. З іншого боку, рослини мають здатність отримувати поживні речовини з води та сонячного світла, завдяки […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§20. Що таке дихання організмів (сторінка 96)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-shcho-take-dyhannya-organizmiv-storinka-96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-shcho-take-dyhannya-organizmiv-storinka-96/</guid><description>ЗАПИТАННЯ • ЗАВДАННЯ • ДОСЛІДЖЕННЯ 1. Яке значення дихання для живих істот? Дихання – важливий процес для живих істот, оскільки воно забезпечує постачання кисню та виведення вуглекислого газу. Це дає живим істотам енергію для життєдіяльності. 2. Як дихають водорості у воді? Водорості дихають у воді через свої клітини. Вони беруть кисень з води і виділяють вуглекислий газ. 3. Фраза […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§21. Як організми використовують інформацію з навколишнього середовища (Сторінка 102)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-yak-organizmy-vykorystovuyut-informaciyu-z-navkolyshnogo-seredovyshcha-storinka-102/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-yak-organizmy-vykorystovuyut-informaciyu-z-navkolyshnogo-seredovyshcha-storinka-102/</guid><description>ЗАПИТАННЯ • ЗАВДАННЯ • ДОСЛІДЖЕННЯ 1. Доведи, що подразливість — біологічне явище Подразливість – це біологічне явище, коли наша нервово-м’язова система реагує на подразники. Коли ми отримуємо подразник, наш мозок реагує на нього. Це може викликати емоційне збудження, фізичну реакцію або зміну настрою. Тому подразливість є частиною нашої біологічної природи. 2. Назви основні складові процеси подразливості організмів Основні етапи […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§22. Чи можливе життя без руху (Сторінка 106)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-chy-mozhlyve-zhyttya-bez-ruhu-storinka-106/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-chy-mozhlyve-zhyttya-bez-ruhu-storinka-106/</guid><description>ЗАПИТАННЯ • ЗАВДАННЯ • ДОСЛІДЖЕННЯ 1. Наведи приклади пасивних та активних рухів організмів Пасивний рух організму – коли він змінює свою форму або положення під впливом зовнішніх факторів, наприклад, коли живий барометр змінює свою форму або положення під впливом змін атмосферного тиску. Активний рух організму – коли він сам змінює своє положення або рухається, наприклад, коли тварина рухається, щоб […]</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>13.Чим особливі магніти та навіщо вони потрібні</title><link>https://urok.in.ua/blog/13chym-osoblyvi-magnity-ta-navishcho-vony-potribni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/13chym-osoblyvi-magnity-ta-navishcho-vony-potribni/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 91 1. Назви один штучний магніт, два природних магніти, три приклади застосування магнітів Штучний магніт: неодимовий магніт Природні магніти: магнітна руда, магнетит (англ. Lodestone) Застосування магнітів: Магнітні дошки для тримання ножів Викрутки з намагніченими кінцями для підтримки саморізів Магнітні прикраси для холодильника 2. У чому полягає вибіркова дія магніту? Наведи приклади Вибіркова дія магніту […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Що належить до природних ресурсів і як їх використовує людина?</title><link>https://urok.in.ua/blog/14-shcho-nalezhyt-do-pryrodnyh-resursiv-i-yak-yih-vykorystovuye-lyudyna-storinka-101/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/14-shcho-nalezhyt-do-pryrodnyh-resursiv-i-yak-yih-vykorystovuye-lyudyna-storinka-101/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 101 1. Назви один мінерал, два природні ресурси та три корисні копалини. Кварц – один мінерал Вода та сонячне світло – природні ресурси Природний газ, нафта, торф – корисні копалини 2. Утвори чотири логічні пари із природних ресурсів та їх використання (на власний вибір) Вода – зрошування полів Нафта – виробництво палива Деревина […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Чому грунти є цінним природним ресурсом?</title><link>https://urok.in.ua/blog/15-chomu-grunty-ye-cinnym-pryrodnym-resursom-storinka-107/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/15-chomu-grunty-ye-cinnym-pryrodnym-resursom-storinka-107/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 107 1. Назви один вид ґрунту, два приклади значення ґрунту, три складники ґрунту. Один вид грунту: чорнозем Приклади значення грунту: основа для росту рослин, очищення води Складники грунту: глина, пісок, вода 2. Які ґрунти найродючіші? Чому? Найродючішими ґрунтами є чорноземи. Це через те, що вони містять велику кількість поживних речовин, таких як органічна […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як людина змінює оболонки Землі?</title><link>https://urok.in.ua/blog/16-yak-lyudyna-zminyuye-obolonky-zemli-storinka-114/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/16-yak-lyudyna-zminyuye-obolonky-zemli-storinka-114/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 114 1. Наведи один приклад впливу людини на гідросферу, два — на атмосферу, три — на літосферу Вплив на гідросферу: забруднення річок та озер відпрацьованими хімічними речовинами та стічними водами промислових підприємств. Вплив на атмосферу: Забруднення повітря викидами відпрацьованих газів та речовин з промислових підприємств та автотранспорту. Викиди парникових газів, таких як […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>17. Що відомо про сусідів Землі у Сонячній системі? (сторінка 123)</title><link>https://urok.in.ua/blog/17-shcho-vidomo-pro-susidiv-zemli-u-sonyachniy-systemi-storinka-123/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/17-shcho-vidomo-pro-susidiv-zemli-u-sonyachniy-systemi-storinka-123/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 123 1. Назви один космічний апарат, два малих небесних тіла, три планети Супутник – це небесне тіло Астероїд, комета – небесні тіла Меркурій, Венера, Марс – планети. 2. Опиши одним реченням кожне небесне тіло: Планета – це небесне тіло, яке обертається навколо Сонця, має круглу або майже круглу форму і достатньо маси, щоб […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Привідкриваємо таємниці зоряною неба!</title><link>https://urok.in.ua/blog/18-pryvidkryvayemo-tayemnyci-zoryanoyu-neba-storinka-131/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/18-pryvidkryvayemo-tayemnyci-zoryanoyu-neba-storinka-131/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 131 1. Назви одну галактику, дві зорі, три сузір’я. Андромеда – галактика Полярна зірка, Сіріус – дві зорі Овен, Риби, Водолій – три сузір’я 2. Опиши двома реченнями кожний космічний об’єкт: а) зоря; б) сузір’я; в) галактика. Чим зорі відрізняються від планет? Зоря – небесне тіло, яке випромінює світло і тепло завдяки ядерним […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Про всесвіт та його дослідження</title><link>https://urok.in.ua/blog/19-pro-vsesvit-ta-yogo-doslidzhennya-storinka-138/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/19-pro-vsesvit-ta-yogo-doslidzhennya-storinka-138/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 138 1. Назви один складник Всесвіту, два прилади дослідження Всесвіту із Землі, три космічні апарати. Галактики Космічні апарати, супутники – це прилади для дослідження Всесвіту, такі як Місяцехід, космічні зонди та телескопи. 2. Розташуй складники Всесвіту в порядку збільшення розмірів. Яке місце посідають галактики? Галактики є центральними об’єктами у Всесвіті. Вони складаються з […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Дізнаємося про освоєння космосу</title><link>https://urok.in.ua/blog/20-diznayemosya-pro-osvoyennya-kosmosu-storinka-145/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/20-diznayemosya-pro-osvoyennya-kosmosu-storinka-145/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 145 1. Назви один пілотований космічний апарат, дві видатні події в історії космонавтики, імена трьох українських дослідників космосу. Космічний корабель – це пілотований апарат, який летить у космос. Дві важливі події в історії космонавтики: Перший політ людини у космос – Юрій Гагарін став першою людиною, яка полетіла у космос. Це сталося 12 […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Невидимий світ живої природи</title><link>https://urok.in.ua/blog/21-nevydymyy-svit-zhyvoyi-pryrody-storinka-156/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/21-nevydymyy-svit-zhyvoyi-pryrody-storinka-156/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 156 1. Назви один прилад для вивчення мікроорганізмів, два способи руху одноклітинних організмів, три представники мікроорганізмів Прилад для вивчення мікроорганізмів: мікроскоп Два способи руху одноклітинних організмів: плавання за допомогою віжок, рух за допомогою випотівок (псевдоподій) Три представники мікроорганізмів: бактерії, віруси, прості водорості 2. Чому вивчення мікроорганізмів почалося у 17 столітті, а не раніше? […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§25-26. Патріотичні мотиви в поемі Миколи Вороного «Євшан-зілля»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-26-patriotychni-motyvy-v-poemi-mykoly-voronogo-yevshan-zillya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-26-patriotychni-motyvy-v-poemi-mykoly-voronogo-yevshan-zillya/</guid><description>Покажіть на часовій шкалі, коли відбуваються події в поемі М. Вороного «Євшан-зілля». 988 – 1648 Правильним є твердження, що Г юнак серед ночі покидає Київ Сторінка 94 4. Завдання 1. «Ясним соколом у хмарах, сірим вовком в полі…» є Г ханський син 2. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що Б у творі згадано Київ, Україну та Кримське […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Володимир Рутківський. Джури козака Швайка (Сторінка 108)</title><link>https://urok.in.ua/blog/volodymyr-rutkivskyy-dzhury-kozaka-shvayka-storinka-108/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/volodymyr-rutkivskyy-dzhury-kozaka-shvayka-storinka-108/</guid><description>1. Розташуйте в правильній послідовності назви розділів другої частини повісті «Джури козака Швайки». Б В Г A 2. Щоб уберегтися від комарів, Грицик і Санько В обмазали обличчя болотом 3. Відгадайте зашифровані слова. Як ці слова пов’язані з твором «Джури козака Швайки»? Ребуси: Барвінок, Вітрик. АНАЛІЗУЄМО 4. Як Санько й Грицик потрапили на Кам’яний острів? Розкажіть про їхні перші враження від зустрічі з […]</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Живильні джерела мудрих книг (сторінка 80)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhyvylni-dzherela-mudryh-knyg-storinka-80/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhyvylni-dzherela-mudryh-knyg-storinka-80/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке повість? Повість – це жанр художньої літератури, який характеризується середньою протяжністю тексту і більшою розгорнутістю сюжету порівняно з оповіданням. В повісті зазвичай присутні більш розвинуті персонажі, багатоописові пейзажі та деталізовані події. Вона надає більше можливостей для розкриття тем, ідей та психології персонажів. 2. Назвіть основні ознаки повісті Багато подій про головних […]</description><pubDate>Sat, 14 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Узагальнюємо вивчене в розділі «Поетичний дивосвіт»</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-poetychnyy-dyvosvit/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-poetychnyy-dyvosvit/</guid><description>1. Установіть відповідність 1 «Забула внучка в баби черевички…» – Д Станіслав Чернілевський 2 «Іван Підкова» – А Тарас Шевченко 3 «Жар-птиця» – Г Ірина Жиленко 4 «Як дитиною, бувало…» – Б Леся Українка 2. Установіть відповідність. 1 Було колись – в Україні Ревіли гармати… – А «Підкова» 2 Я б не лишила тебе в самотині, Країно моя! – Б «Співець» 3 А журавлі […]</description><pubDate>Thu, 12 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>10. Чому одні тіла плавають а інші тонуть? (сторінка 68)</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-chomu-odni-tila-plavayut-inshi-tonut-storinka-68/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-chomu-odni-tila-plavayut-inshi-tonut-storinka-68/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 68 1. Назви одну із сил, що діє на тіло у воді, два тіла, що плавають у воді і три тіла, що тонуть у воді. Є сила тяжіння, яка притягує тіла до Землі або до інших небесних тіл. Три тіла, які тонуть у воді, можуть бути залізний ключ, камінчик і свіжі […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>11. Досліджуємо електризацію тіл? (сторінка 75)</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-doslidzhuyemo-elektryzaciyu-til-storinka-75/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-doslidzhuyemo-elektryzaciyu-til-storinka-75/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 75 1. Назви один приклад електризації в побуті, два способи позбутися статичної електрики, три способи захисту від блискавки. Один приклад електризації в побуті – тертя пластикової гребінки через волосся. Два способи позбутися статичної електрики: Заземлення – з’єднання зарядженого предмета з землею за допомогою провідника, що дозволяє розсіяти надлишковий заряд. Використання антистатичних матеріалів […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>12. Як виникає та яку роботу виконус електричний струм? (сторінка 84)</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-yak-vynykaye-ta-yaku-robotu-vykonus-elektrychnyy-strum-storinka-84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-yak-vynykaye-ta-yaku-robotu-vykonus-elektrychnyy-strum-storinka-84/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 84 1. Назви одне джерело електричного струму, два ізолятори електрики, три споживачі електричного струму Одне джерело електричного струму – батарейка. Два ізолятори електрики – пластикова оболонка дротів та гумовий шар на електричному проводі. Три споживачі електричного струму – лампа, ноутбук, праска. 2. Якщо в тебе є батарейка, дроти і лампа, як змусити лампу […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Ірина Жиленко. Жар-птиця (cторінки 72, 73)</title><link>https://urok.in.ua/blog/iryna-zhylenko-zhar-ptycya-ctorinky-72-73/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/iryna-zhylenko-zhar-ptycya-ctorinky-72-73/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Павою в поезії «Жар-птиця» називала себе Б ґава АНАЛІЗУЄМО 2. Які почуття ліричної героїні передано у творі? А які почуття цей твір викликав у вас? Над чим змусив задуматися? У творі передано почуття радощі і свободи, які викликає Жар-птиця, а також заздрості та злості які відчуває гава. Цей твір викликав у мене почуття надії і […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§22-24. Сміливість і відвага козаків у творчості Володимира Рутківського</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-24-smilyvist-i-vidvaga-kozakiv-u-tvorchosti-volodymyra-rutkivskogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-24-smilyvist-i-vidvaga-kozakiv-u-tvorchosti-volodymyra-rutkivskogo/</guid><description>1. Які факти з дитинства В. Рутківського свідчать про інтерес письменника до історії? Факти з дитинства В. Рутківського, які свідчать про інтерес письменника до історії, включають розкопки первісної стоянки ашельської епохи разом з друзями в рідному селі, а також його дитинство, проведене в місцях, де бився славетний Наливайко і пародії всього Морозенка. 2. У якому […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Віршована мова. стопа. Віршовий розмір (сторінка 68)</title><link>https://urok.in.ua/blog/virshovana-mova-stopa-virshovyy-rozmir-storinka-68/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/virshovana-mova-stopa-virshovyy-rozmir-storinka-68/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке стопа? Стопа – це одиниця виміру ритму віршованих рядків. Є два або три склади, з яких один наголошений і один або два ненаголошених 2. Скільки складів може бути в кожній стопі? В стопі може бути два або три склади 3. Які є види двоскладових стоп? Двоскладові стопи поділяються на два види: ямб і хорей. […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Забула внучка в баби черевички (cторінка 69)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zabula-vnuchka-v-baby-cherevychky-ctorinka-69/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zabula-vnuchka-v-baby-cherevychky-ctorinka-69/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У вірші «Забула внучка в баби черевички…» відображено Б родинні цінності АНАЛІЗУЄМО 2. Чи сподобалася вам поезія «Забула внучка в баби черевички…»? Якщо так, то чим саме? Які почуття у вас виникли? Так, поезія “Забула внучка в баби черевички…” сподобалася мені. Вона передає теплоту і ніжність взаємин між бабусею і внучкою. Читаючи вірш, в мені виникли […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Жиленко. Гном у буфеті (сторінка 77)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhylenko-gnom-u-bufeti-storinka-77/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhylenko-gnom-u-bufeti-storinka-77/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Гном із вірша І. Жиленко довгими зимовими ночами Б нашіптує дітям казки АНАЛІЗУЄМО 2. Добрим чи злим, на вашу думку, є старий гном? Із чого це видно? Я міркую, що він хороший. Це видно з того, що він давав шоколадки слухняним дітям, говорив їм казки і робив святкові сервізи. Він також ввічливий і вихований, оскільки […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Жиленко. Підкова (сторінка 75)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhylenko-pidkova-storinka-75/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhylenko-pidkova-storinka-75/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Події в поезії «Підкова» відбуваються Події в поезії “Підкова” відбуваються напередодні Нового року. З контексту можна зрозуміти, що згадується Дід Мороз, який традиційно пов’язується з новорічними святами. 2. Відгадайте зашифровані слова. Як вони пов’язані з поезією І. Жиленко? Міць СІМСОТ. АНАЛІЗУЄМО 3. Розкажіть, де розшукала знахідку лірична героїня та в який час доби було знайдено скарб. Що лірична героїня зробила зі своєю цінністю? Лірична героїня знаходить золоту […]</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Експрес-оцінювання власних досягнень з розділу «Способи зображення Землі»</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-rozdilu-sposoby-zobrazhennya-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen-z-rozdilu-sposoby-zobrazhennya-zemli/</guid><description>1. Визначте, в якому масштабі складено карту, якщо на ній пряма стежка від школи до фруктового саду має протяжність 4 см, а на місцевості – 1 км? В 1:4 000. 2. Які спільні риси притаманні плану місцевості, географічній карті та глобусу? В Для створення зображень використовується система умовних знаків 3. Туристи під час мандрівки опинилися […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§11. Що таке електричне коло і як його складати?</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-shcho-take-elektrychne-kolo-i-yak-yogo-skladaty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-shcho-take-elektrychne-kolo-i-yak-yogo-skladaty/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 48) 1. Назви основні елементи електричного кола. Електричне коло складається з: джерела електроенергії (батареї або генератора), провідників, споживача та ключа. 2. Без якого, на твою думку, елемента електричного кола існування струму неможливе? Без джерела електроенергії (батареї або генератора) струм в електричному колі не протікає. 3. Чому з’єднувальні проводи зроблені з металу, а […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§12. Де можна використовувати електричний струм</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-de-mozhna-vykorystovuvaty-elektrychnyy-strum/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-de-mozhna-vykorystovuvaty-elektrychnyy-strum/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Назви приклади застосування теплової дії електричного струму Тостер Електрична плита Електричний обігрівач Електричний чайник 2. Наведи приклади перетворення електричної енергії на світлову Прекрасними прикладами перетворення електричної енергії на світлову є: Лампочка Світлодіод Нічна лампа Рекламні вивіски 3. Як можна перевірити магнітну дію електричного струму? Магнітну дію електричного струму можна перевірити за допомогою […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§13. Чому майбутнє за електромобілями (сторінка 56)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-chomu-maybutnye-za-elektromobilyamy-storinka-56/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-chomu-maybutnye-za-elektromobilyamy-storinka-56/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 56) 1. Наведи приклади перетворення електричної енергії на інші види енергій. Електрична енергія стає світлом у лампі. Електрична енергія перетворюється на тепло в електроплитці. Електрична енергія перетворюється на звук у гучномовці. 2. Назви електропобутові прилади, які найбільше споживають електричну енергію. Електроплита. Електрочайник. Пральна машина. Холодильник. 3. Чим електромобіль кращий від автомобіля, що […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§14. Чи зустрічається світло із тінню (сторінка 60)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-chy-zustrichayetsya-svitlo-iz-tinnyu-storinka-60/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-chy-zustrichayetsya-svitlo-iz-tinnyu-storinka-60/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 60) 1. Наведи приклади штучних і природних джерел світла. Приклади штучних природних джерел світла: сонячні батареї, світлодіоди, флуоресцентні лампи. 2. Чи може бути на всій нашій планеті водночас день чи ніч? Ні, на всій нашій планеті не може бути водночас день і ніч, оскільки Земля обертається навколо своєї осі, що призводить до […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§15. Чи може тіло бути невидимим (сторінка 64)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-chy-mozhe-tilo-buty-nevydymym-storinka-64/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-chy-mozhe-tilo-buty-nevydymym-storinka-64/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 64) 1. Чому в темній кімнаті не видно предмети? В темній кімнаті не видно предмети через відсутність освітлення. Світло, яке відбивається від предметів, не доходить до наших очей, тому ми не можемо їх бачити. 2. Чому із човна важко списом влучити в рибу, що плаває поряд? Це через те, що спис не […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§15. Географічні координати (сторінка 71-72)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-geografichni-koordynaty-storinka-71-72/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-geografichni-koordynaty-storinka-71-72/</guid><description>1. Чи доводилося вам грати в «морський бій»? За якими правилами в цій грі відшукують кораблі суперника? Так, мені доводилось грати в “морський бій”. В цій грі, гравці розміщують свої кораблі на ігровому полі, яке складається з координатної сітки. Кожна клітинка на сітці позначена комбінацією літери й цифри, наприклад, “А1” або “С4”. Гравці почергово називають […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§16. Внутрішня будова Земля (сторінка 84)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-vnutrishnya-budova-zemlya-storinka-84/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-vnutrishnya-budova-zemlya-storinka-84/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ • усього 12 балів 1. Назвіть внутрішні оболонки, з яких складається Земля. Земля складається з кількох шарів: земна кора, мантія, зовнішнє ядро і внутрішнє ядро. 2. Розкажіть, що відомо про кожну з внутрішніх частин нашої планети. Як і чому змінюються властивості та склад оболонок з наближенням до центру Землі? Земна кора – це не […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§16. Як ми бачимо (сторінка 68)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-yak-my-bachymo-storinka-68/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-yak-my-bachymo-storinka-68/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 68) 1. Яку роль відіграють лінзи в оптичних приладах? Лінзи в оптичних приладах використовуються для зміни напрямку променів світла. 2. Як можна зробити лінзу в домашніх умовах? Одним з способів зробити лінзу в домашніх умовах є використання пластикової пляшки або склянки з водою. Вода в цьому випадку виступає як лінза, яка може […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§17. Чому комар пищить (сторінка 72)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-chomu-komar-pyshchyt-storinka-72/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-chomu-komar-pyshchyt-storinka-72/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 72) Комар пищить через звукові коливання, які він створює. Потім вони розповсюджуються повітрям і доходять до наших вух. 1. Чи всі тіла, що коливаються, є джерелами звуку? Ні, не всі тіла, що коливаються, є джерелами звуку. Щоб тіло випускало звук, його коливання повинні пройти через середовище, наприклад, повітря. 2. Чи всі звуки […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§17. Рухи літосферних плит</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-ruhy-litosfernyh-plyt/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-ruhy-litosfernyh-plyt/</guid><description>1. Назвіть основні види рухів літосферних плит. Поясніть їхні причини. Літосферні плити рухаються в різних напрямках. Це відбувається через м’яку і пластичну астеносферу. Внаслідок цього руху виникають гори, острови, вулкани та землетруси. 2. За якими ознаками можна відшукати межі літосферних плит на карті та на земній поверхні? Межі літосферних плит можна визначити за допомогою землетрусів, […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§18. Чи можуть дерева розмовляти (сторінка 76)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-chy-mozhut-dereva-rozmovlyaty-storinka-76/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-chy-mozhut-dereva-rozmovlyaty-storinka-76/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 76) 1. Чим звук схожий на світло? Звук, подібно до світла, може розповсюджуватися в просторі, відбиватися від поверхонь і проходити через різні середовища. 2. Коли швидше поширюється звук, уночі чи вдень? Звук рухається з однаковою швидкістю у будь-який час доби, тому немає різниці між тим, як він поширюється вдень або вночі. 3. […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§18. Землетруси (сторінка 94)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-zemletrusy-storinka-94/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-zemletrusy-storinka-94/</guid><description>ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ • усього 12 балів 1. Поясніть, що таке землетрус. Чому його відносять до рухів літосфери? Землетруси – це коливання земної поверхні, які виникають через рух літосферних плит. Цей рух може спричинити великі вібрації, які ми відчуваємо як землетруси. 2. Розкажіть, як виникають та поширюються сейсмічні хвилі? Сейсмічні хвилі виникають при розриві або зміщенні порід […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§19. Що нас оточує (сторінка 82)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-shcho-nas-otochuye-storinka-82/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-shcho-nas-otochuye-storinka-82/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 82) 1. Наведи приклади органічних і неорганічних речовин. Приклади органічних речовин: глюкоза, етанол, бензол. Приклади неорганічних речовин: сіль, кислота, оксиди металів. 2. Поясни, як з неорганічних речовин утворюються органічні. Органічні речовини утворюються з неорганічних за допомогою хімічних реакцій, наприклад, синтезу або ферментативних процесів. 3. У чому перевага пластмасових виробів перед дерев’яними чи […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§20. Чи існують чисті речовини (сторінка 85)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-chy-isnuyut-chysti-rechovyny-storinka-85/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-chy-isnuyut-chysti-rechovyny-storinka-85/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 85) 1. Чому, на твою думку, чистих речовин у природі так мало? В природі мало чистих речовин, оскільки більшість зустрічається у вигляді сумішей з іншими речовинами. 2. Який спосіб розділення сумішей використовують, коли частинки суміші настільки дрібні, що фільтруванням їх не розділити? Якщо частинки сумішей настільки дрібні, що їх не можна розділити […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§21. Які суміші забезпечують життя</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-yaki-sumishi-zabezpechuyut-zhyttya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-yaki-sumishi-zabezpechuyut-zhyttya/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 90) 1. Назви найпоширеніші речовини атмосфери, літосфери, гідросфери: Атмосфера: кисень, азот, вуглекислий газ. Літосфера: кремній, алюміній, залізо. Гідросфера: вода, солі, кисень. 2. Чому воду, яку ми споживаємо, називають жорсткою: Вода, яку ми споживаємо, називається жорсткою через високий вміст мінеральних солей, зокрема кальцію та магнію. Ці солі утворюють накип на посуді та водопровідних […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§23. Чим для землян важливий місяць? (сторінка 96)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-chym-dlya-zemlyan-vazhlyvyy-misyac-storinka-96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-chym-dlya-zemlyan-vazhlyvyy-misyac-storinka-96/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 96) 1. Наведи кілька прикладів того, як штучні супутники допомагають науковцям вивчати Землю. Штучні супутники допомагають науковцям вивчати Землю, збираючи дані про клімат, погоду, ліси, океани, зміни поверхні Землі та космічний простір. Вони допомагають вивчити зміни в екосистемах, моніторити погодні умови, виявляти зміни в лісових масивах та океанських течіях, вивчати кліматичні зміни […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§24. Чому є день і ніч та пори року</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-chomu-ye-den-i-nich-ta-pory-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-chomu-ye-den-i-nich-ta-pory-roku/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 100) 1. У якому напрямку Земля обертається навколо своєї осі та під час обертання навколо Сонця? Земля обертається навколо своєї осі з заходу на схід та рухається проти годинникової стрілки під час обертання навколо Сонця. 2. Створи малюнок на тему «Обертання Землі навколо Сонця». Укажи на ньому положення земної осі, коли Земля […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§25. Чому відбуваються затемнення місяця і сонця (сторінка 104)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-chomu-vidbuvayutsya-zatemnennya-misyacya-i-soncya-storinka-104/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-chomu-vidbuvayutsya-zatemnennya-misyacya-i-soncya-storinka-104/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 104) 1. Який шар атмосфери Сонця можна спостерігати під час повного сонячного затемнення? Поясни, чому його не видно у звичайних умовах. Під час повного сонячного затемнення можна спостерігати шар атмосфери Сонця, який називається крона. Звичайно цей шар не видно через яскраве світло самого Сонця. 2. Створи малюнок, який пояснює умови настання місячного […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§26. Як живляться різні організми (сторінка 105)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-yak-zhyvlyatsya-rizni-organizmy-storinka-105/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-yak-zhyvlyatsya-rizni-organizmy-storinka-105/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 105) 1. Що означає дотримуватися режиму правильного харчування? Дотримання режиму правильного харчування означає їсти різноманітні продукти з різних груп, які містять білки, жири, вуглеводи, вітаміни та мінерали, уникати несвіжих продуктів та їсти регулярно. 2. Склади приклад меню школяра. Поясни свій вибір. Сніданок: Вівсяна каша з фруктами та молоком – надає необхідні вуглеводи […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§27. Чому всі організми дихають?</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-chomu-vsi-organizmy-dyhayut/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-chomu-vsi-organizmy-dyhayut/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 111) 1. Чому потрібно протирати листки кімнатних рослин від пилу? Протирання листя кімнатних рослин від пилу допомагає забезпечити краще дихання та поглинання світла. Також це покращує зовнішній вигляд рослини. 2. Чому людина повинна захищати свої органи дихання від потрапляння забрудненого повітря, наприклад, за допомогою респіраторів? Людина повинна захищати свої органи дихання від […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§28. Чим важлива подразливість для організмів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-chym-vazhlyva-podrazlyvist-dlya-organizmiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-chym-vazhlyva-podrazlyvist-dlya-organizmiv/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 112) 1. Яке значення для організмів має здатність сприймати різноманітні подразники? Здатність сприймати різноманітні подразники має велике значення для організмів, оскільки це дозволяє їм реагувати на зміни у навколишньому середовищі та адаптуватися до них. Організми мають рецептори, які чутливі до певних видів подразників, таких як світло, температура, звук тощо. Це дозволяє організмам […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§29. Як розмножуються організми?</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss29-yak-rozmnozhuyutsya-organizmy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss29-yak-rozmnozhuyutsya-organizmy/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 115) 1. Яке значення того, що організми, які здатні до нестатевого розмноження, можуть розмножуватися також і статевим способом? Це дає організмам більше можливостей для пристосування до змін у навколишньому середовищі, допомагає адаптуватися до нових умов та краще виживати. 2. У чому полягають переваги та недоліки статевого та нестатевого розмноження організмів? Статеве розмноження […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Узагальнення до розділу 1, розділу 2 теми 1</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-1-rozdilu-2-temy-1/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-do-rozdilu-1-rozdilu-2-temy-1/</guid><description>1. Укажи явища, які вивчає фізика. Б механічні, теплові, світлові, звукові, електричні та магнітні 2. Турист пройшов 6000 м за 1,5 год. Який шлях він пройде за 30 хв, рухаючись з тією самою швидкістю? В 2 км 3. Укажи, у якому приладі використовують теплове розширення рідини. Б рідинному термометрі 4. Зазнач, чим пояснюється утворення тіні. […]</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>7. 3 чого складаються і де використовуються розчини? (сторінка 50)</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-3-chogo-skladayutsya-i-de-vykorystovuyutsya-rozchyny-storinka-50/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-3-chogo-skladayutsya-i-de-vykorystovuyutsya-rozchyny-storinka-50/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 50 1. Назви один лабораторний посуд для виготовлення розчину, два розчини, виготовлені людиною, три природних розчини. Посуд: Пробірка Розчини, виготовлені людиною: Сік, Лимонад. Природні розчини: Морська вода, Соки рослин, мед Розчини – це вид сумішей, які складаються з двох або більше компонентів. Вони мають дві основні частини: 2. Які суміші називають […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>8. Що називають матеріалами та як їх використовують? (сторінка 58)</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-shcho-nazyvayut-materialamy-ta-yak-yih-vykorystovuyut-storinka-58/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-shcho-nazyvayut-materialamy-ta-yak-yih-vykorystovuyut-storinka-58/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 58 1. Назви один сплав, два неметали і три метали. Сплав: Бронза (сплав міді та олова). Неметали: Кисень та азот Метали: Залізо, алюміній та мідь. 2. Що тобі відомо про походження матеріалів? Матеріали можуть бути природного або штучного походження. Природні матеріали знаходяться в природі. Наприклад, дерево, камінь, золото, вугілля тощо. Штучні […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>9. Чим особливі реактивний рух і сила пружності?</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-chym-osoblyvi-reaktyvnyy-ruh-i-syla-pruzhnosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-chym-osoblyvi-reaktyvnyy-ruh-i-syla-pruzhnosti/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 63 1. Назви один приклад дії сили в природі, два приклади реактивного руху в природі і три — в техніці. Один приклад дії сили в природі – рух планет навколо Сонця під впливом гравітаційної сили. Два приклади реактивного руху в природі – це рух медуз, які стискують свої куполи і виштовхують […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§14. Із чого складається земля (сторінка 60)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-iz-chogo-skladayetsya-zemlya-storinka-60/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-iz-chogo-skladayetsya-zemlya-storinka-60/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Порівняй діаграми (мал. 68, 69, 70) і зроби висновок, який елемент входить до складу всіх оболонок Землі. До складу всіх оболонок Землі входить Оксиген. 2. Які два найпоширеніші елементи земної кори? Гідросфери? Атмосфери? Найпоширеніші елементи в земній корі Кремній (Si) та Алюміній (Аl).У Гідросфері Кисень (О) та Водень (Н), а найпоширеніші […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§15. Що таке чисті речовини та суміші (сторінка 65)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-shcho-take-chysti-rechovyny-ta-sumishi-storinka-65/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-shcho-take-chysti-rechovyny-ta-sumishi-storinka-65/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи приклади сумішей: двох (або більше) рідин, рідини й газу, двох (або більше) газів. Суміші рідин: Лимонад: Вода з лимонним соком, цукром і іншими речовинами. Молоко з какао: Молоко з какао-порошком, що робить його коричневим. Суміш рідини та газу: Лимонад: Вода з газом (вуглекислий газ), що робить напій газованим і з […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§16. Яких перетворень зазнають речовини (сторінка 69)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-yakyh-peretvoren-zaznayut-rechovyny-storinka-69/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-yakyh-peretvoren-zaznayut-rechovyny-storinka-69/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи три способи запобігання корозії залізних предметів. Ось три способи запобігання корозії залізних предметів: Покриття: покрити залізо фарбою або мастилом, щоб захистити від води та повітря. Захисні метали: використовувати інший метал (наприклад, цинк) Антикорозійні покриття: нанести спеціальні матеріали на залізо, які зменшують корозію. 2. Що спільного між процесами горіння й корозії? […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§20-21. Краса природи у творах Ігоря Калинця та Івана Андрусяка</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-21-krasa-pryrody-u-tvorah-igorya-kalyncya-ta-ivana-andrusyaka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-21-krasa-pryrody-u-tvorah-igorya-kalyncya-ta-ivana-andrusyaka/</guid><description>Завдання. 1. Увідповідніть художні образи з назвами творів І. Калинця. Спечена картоплина – Д. «Дим». Князенко Соняшник – Б. «Криничка». Горох при дорозі – В. «Стежечка». Коріння дуба – А. «Блискавка». 2. Увідповідніть художні засоби з прикладами. епітет – Б. з золотим черевичком в руці тавтологія – В. така верчена ти як дзига. порівняння – […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Станіслав Чернілевський (сторінка 66)</title><link>https://urok.in.ua/blog/stanislav-chernilevskyy-storinka-66/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/stanislav-chernilevskyy-storinka-66/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Прокинувшись уранці, мама найперше Б розтопила піч 2. У рядках Весело і з ляском серед печі Полум’я гуляє по гіллю провідним художнім засобом є Г персоніфікація 3. Як ви розумієте сказане в рядках, поданих до другого завдання? У рядках “Весело і з ляском серед печі, Полум’я гуляє по гіллю” використано поетичний засіб – […]</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Леся Українка. Мрії (сторінка 57)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-mriyi-storinka-57/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-mriyi-storinka-57/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифроване слово. Як це слово пов’язано з віршем «Мрії»? Лицарський 2. Лірична героїня вірша «Мрії» більшу увагу звертає на В підкорених, але незламних 3. У рядках Роки любії, дитячі, Як весняні води, зникли… провідним художнім засобом є А метафора АНАЛІЗУЄМО 4. Які думки ліричної героїні передано в поезії «Мрії»? Думки ліричної героїні в поезії “Мрії” пов’язані […]</description><pubDate>Sat, 07 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Леся Українка. Співець (сторінка 63-64)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-spivec-storinka-63-64/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-spivec-storinka-63-64/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У поезії «Співець» згадано всі пори року, ОКРІМ Б літа 2. Відгадайте зашифрований художній образ із поезії «Співець». Які епітети використовує Леся Українка для створення цього образу? Доповніть перелік ще кількома епітетами, дібраними самостійно. Троянда в поезії описується як “розкішна”, “вродлива”, “найкраща квітка”. Можна додати такі слова, як “чарівна”, “яскрава”, “незабутня”. АНАЛІЗУЄМО 3. Знайдіть і зачитайте вголос уривок поезії, у якому змальовано весняну пору. Що милує око й чарує слух ліричної героїні? Що вас найбільше приваблює в цьому описі? Уривок, що змальовує весняну пору: […]</description><pubDate>Sat, 07 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Леся Українка. Тиша морська (сторінка 59-61)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-tysha-morska-storinka-59-61/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-tysha-morska-storinka-59-61/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Лірична героїня поезії «Тиша морська» мріє потрапити В у край вічного проміння 2. Спостерігаючи за човником, ліричній героїні здається, що з його весел спадає Б щире золото АНАЛІЗУЄМО 3. Якою уявляє лірична героїня дивну країну світла й блакиті? Як про це сказано в тексті? Лірична героїня уявляє країну світла й блакиті як ясне небо, ясне море, ясні хмарки і ясне сонце. У тексті […]</description><pubDate>Sat, 07 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Леся Українка. Як дитиною, бувало (сторіпка 58)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-yak-dytynoyu-buvalo-storipka-58/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lesya-ukrayinka-yak-dytynoyu-buvalo-storipka-58/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифровані ім’я та прізвище. Який псевдонім обрала для себе ця людина? Лариса Косач АНАЛІЗУЄМО 2. На скільки частин можна умовно поділити вірш «Як дитиною, бувало…»? Назвіть ці частини. Вірш “Як дитиною, бувало…” можна поділити на дві частини. Перші дві строфи розповідають про дитинство ліричної героїні, коли вона боролася з болем і намагалася не показувати […]</description><pubDate>Sat, 07 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§14. Градусна сітка на географічній карті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-gradusna-sitka-na-geografichniy-karti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-gradusna-sitka-na-geografichniy-karti/</guid><description>Завдання. За політичною картою світу в атласі визначте: 1. Які материки та океани перетинає лінія екватора. Екватор перетинає географічні широти материків: Південну Америку (частково), Африку та Азію (частково Індонезію). Щодо океанів, екватор перетинає Атлантичний, Індійський та Тихий океани. 2. Які материки розміщені цілком у Північній півкулі, а які в Південній. Цілком у Північній півкулі розташовані: […]</description><pubDate>Fri, 06 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Іван Підкова (сторінка 53-54)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-pidkova-storinka-53-54/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-pidkova-storinka-53-54/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У рядках Було колись – в Україні Ревіли гармати… провідним художнім засобом є Г анафора 2. Іван Підкова мав козацьке звання В отамана 3. Розташуйте в правильній послідовності епізоди поеми «Іван Підкова». Б) Згадка про колишню славу козаків А) Дружнє козацьке побратимство В) Сміливий отаман Іван Підкова Г) Опис бурхливої о моря АНАЛІЗУЄМО 4. Про яке славне минуле згадує Тарас Шевченко […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§12-13. Козацька тематика у творах Тараса Шевченка</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-13-kozacka-tematyka-u-tvorah-tarasa-shevchenka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-13-kozacka-tematyka-u-tvorah-tarasa-shevchenka/</guid><description>Сторінка 37 НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження: Б – викупу з кріпацтва Т. Шевченка сприяли К. Брюллов, В. Жуковський та І. Франко Визначте пору року, зображену у вірші «Думка». Підказкою є спогад про журавлів. ОСІНЬ Сторінка 39 У відповідність слова з їхніми лексичними значеннями. А Д В Г Сторінка 40-41 4. Завдання У вірші «Думка» НЕМАЄ образу […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§14-15. Краса поетичного світу Лесі Українки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-15-krasa-poetychnogo-svitu-lesi-ukrayinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-15-krasa-poetychnogo-svitu-lesi-ukrayinky/</guid><description>Сторінка 44 Ключовими у вірші «Мрії» є слова: • Г «Убий, не здамся!» Сторінка 45 Розкажіть, як зазвичай діти й дорослі переносять фізичний біль. Чому, на вашу думку, люди по-різному реагують на біль? Із чим це пов’язано? Діти і дорослі відчувають фізичний біль по-різному. Ось декілька основних відмінностей: Сприйняття болю: Діти менше розуміють біль через […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§16-17. Родинні мотиви у творах Станіслава Чернілевського</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-17-rodynni-motyvy-u-tvorah-stanislava-chernilevskogo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-17-rodynni-motyvy-u-tvorah-stanislava-chernilevskogo/</guid><description>Сторінка 52 Поясніть своїми словами, як ви розумієте фрази «дитячим сміхом бризнувши в зело» та «перекотилось літо за село». Які картини вони малюють у вашій уяві? Фраза “дитячим сміхом бризнувши в зело” означає весняний час, коли діти виходять на вулицю після зимового замку і починають грати і сміятися. Цей сміх і радість поширюються всюди, навіть […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§18-19. Казкові мотиви в поезіях Ірини Жиленко</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-19-kazkovi-motyvy-v-poeziyah-iryny-zhylenko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-19-kazkovi-motyvy-v-poeziyah-iryny-zhylenko/</guid><description>Сторінка 56 Гра «Так — ні» Так Так Ні Так Так Так Так Так Сторінка 58 Виділене у вірші слово означає: Б видавати різні звуки пошепки, майже беззвучно У вірші згадано всі перелічені смаколики, ОКРІМ: В родзинок Сторінка 58-59 Завдання 5 1. Паву у вірші «Жар-птиця» описано словами В лиха, кульгава 2. Слова «Таку чужу […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>Тарас Шевченко (сторінка 50)</title><link>https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-storinka-50/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-storinka-50/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Т. Шевченко народився в селі Б Моринці 2. У вірші «Думка» («Тече вода в синє море…») згадано всіх близьких козаку людей, ОКРІМ В сестри АНАЛІЗУЄМО 3. Розкажіть, чому козак із твору Т. Шевченка опинився на чужині. Що він там шукав? Козак із твору Тараса Шевченка опинився на чужині, тому що він відправився у пошуках кращого життя та […]</description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Молитва (сторінка 40)</title><link>https://urok.in.ua/blog/molytva-storinka-40/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/molytva-storinka-40/</guid><description>АНАЛІЗУЄМО 1. До кого звертається поет у пісні «Молитва» та що просить для України? У пісні “Молитва” звертається до Бога. Вона просить щось. Боїться, що Україна не зміниться, не освітиться світлом волі і світла. Просить просвітити нас, дітей, світлом науки і любові до краю. Також просить, щоб Бог оберігав наш народ своїми ласками і щедрими дарами, […]</description><pubDate>Wed, 04 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Ой у лузі червона калина похилилася (сторінка 42)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oy-u-luzi-chervona-kalyna-pohylylasya-storinka-42/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oy-u-luzi-chervona-kalyna-pohylylasya-storinka-42/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифрований символічний образ із пісні «Ой у лузі червона калина похилилася». У пісні згадується калина, яка є символом України. АНАЛІЗУЄМО 2. Поясніть, що в пісні символізує калина. Калина в пісні символізує Україну-матір, яку потребує захисту й підтримки. Вона втілює жіночий образ і є одним з основних символів української культури. Калина також асоціюється з вітром, піснею, танцем та природою, що викликає почуття патріотизму та […]</description><pubDate>Wed, 04 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Узагальнюємо вивчене в розділі «Поетичний дивосвіт» (сторінка 46)</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-poetychnyy-dyvosvit-storinka-46/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnyuyemo-vyvchene-v-rozdili-poetychnyy-dyvosvit-storinka-46/</guid><description>1. Розгадайте «ключ», за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані види календарно-обрядових пісень. Коли виконують ці пісні? Купальські, жниварські. Ці пісні виконуються під час купальських та жниварських свят. 2. Народження Сина Божого возвеличено в народній пісні В – “Нова радість стада”. 3. Подяка ниві за врожай – основна тема Б – жниварських пісень. […]</description><pubDate>Wed, 04 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Як тебе не любити, Києве мій (сторінка 44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-tebe-ne-lyubyty-kyyeve-miy-storinka-44/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-tebe-ne-lyubyty-kyyeve-miy-storinka-44/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У творі «Як тебе не любити, Києве мій» оспівано У вірші “Як тебе не любити, Києве мій” оспівано красу Києва. Автор висловлює своє захоплення красою та величчю столиці рідної держави. 2. Розгадайте ребус. Що означає це слово? Столиця. АНАЛІЗУЄМО 3. Хто є авторами пісні «Як тебе не любити, Києве мій»? Як вони ставляться до свого міста? Обґрунтуйте відповідь рядками […]</description><pubDate>Wed, 04 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Календарно-обрядові пісні літнього циклу. Купальські пісні (сторінка 20)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-kupalski-pisni-storinka-20/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-kupalski-pisni-storinka-20/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Віночок із пісні «Заплету віночок» Б пускали по воді 2. Розгадайте ребуси. Як ці слова пов’язані зі святом Івана Купала? Вода, вінок АНАЛІЗУЄМО 3. Про який народний звичай ідеться в пісні «Заплету віночок»? На що дівчина сподівалася? В пісні «Заплету віночок» йдеться про народний звичай плетіння віночків на свято Івана Купала. Дівчина, яка плете віночок, сподівається на щастя, долю і привабливість для свого коханого. 4. Знайдіть у пісні «Заплету віночок» анафори. Яка їхня роль у тексті? Чи можна вважати цю пісню магічним заклинанням? В […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Календарно-обрядові пісні літнього циклу. Жниварські пісні (сторінка 23)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-zhnyvarski-pisni-storinka-23/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-zhnyvarski-pisni-storinka-23/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. На які три групи поділяють жниварські пісні? Жниварські пісні поділяються на три види: зажинкові, жнивні та обжинкові. Зажинкові пісні виконуються під час збирання першого снопа; жнивні пісні виконуються під час переходу на поле або додому, а також під час відпочинку; обжинкові пісні виконуються після завершення польових робіт, коли збирають останній сніп. 2. Установіть відповідність (одна назва пісні є зайвою). 1-В 2-А […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Календарно-обрядові пісні зимового циклу (сторінка 29-30)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-zymovogo-cyklu-storinka-29-30/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-zymovogo-cyklu-storinka-29-30/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Коли виконували колядки, а коли – щедрівки? Колядки викопували під час обряду колядування, що відбувався в найдовшу зимову ніч, коли, за легендою, Коляда народжує нове сонце. З прийняттям християнства обряд колядування було приурочено до Святвечора (25 грудня за старим стилем, або 7 січня за новим стилем). Щедрівки виконували на Щедрий вечір (Маланки) напередодні Нового […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Народні колискові пісні (сторінки 33-34)</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-kolyskovi-pisni-storinky-33-34/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-kolyskovi-pisni-storinky-33-34/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Які пісні називають колисковими? Колискові пісні – це пісні, які співають батьки або інші члени родини, коли колишуть дитину, щоб її заспокоїти і приспати. 2. У колисковій «Ой ти, коте, коточок» котика просять не ходити А у садочок АНАЛІЗУЄМО 3. Для чого виконували колискові пісні? Колискові пісні виконуються для дітей з метою приспати їх і заспокоїти. […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Пісні літературного походження (сторінка 35)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pisni-literaturnogo-pohodzhennya-storinka-35/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pisni-literaturnogo-pohodzhennya-storinka-35/</guid><description>АНАЛІЗУЄМО 1. У чому особливості пісень літературного походження? Наведіть приклади таких пісень Пісні літературного походження мають кілька особливостей. Вони створені на основі творів поезій відомих поетів і письменників, їх тексти мають літературну цінність і часто використовуються в музичних аранжуваннях. Основна увага приділяється поетичному змісту і мелодії пісні. Одним з прикладів пісень літературного походження є “Щедрик”. Ця пісня була написана українським композитором […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Урочисті пісні. Гімн (сторінка 39)</title><link>https://urok.in.ua/blog/urochysti-pisni-gimn-storinka-39/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urochysti-pisni-gimn-storinka-39/</guid><description>ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке гімн? Які бувають гімни? Це урочиста пісня, яка величає або прославляє нашу країну або її героїв. І імни можуть бути державні (величають і прославляють державу), релігійні, на честь видатних подій, праведних історичних героїв, міст, закладів освіти та інших. 2. Слова до пісні «Ще не вмерла України…» написав Г Павло Чубинський АНАЛІЗУЄМО 3. Уважно прочитайте […]</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>§10.tПлан місцевості: його ознаки, умовні знаки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-plan-miscevosti-yogo-oznaky-umovni-znaky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-plan-miscevosti-yogo-oznaky-umovni-znaky/</guid><description>“План місцевості: ознаки, умовні знаки” детально розглядаються особливості та символіка, які використовуються у планах місцевості. План місцевості включає графічне зображення рельєфу, водних об’єктів, доріг, будівель та інших об’єктів, які характеризують досліджувану територію. Умовні знаки є ключовим елементом плану місцевості й використовуються для позначення різних об’єктів та фізичних особливостей місцевості. Кожен умовний знак має своє значення, […]</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§11.tВизначення напрямків на плані (Сторінка 58)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-vyznachennya-napryamkiv-na-plani-storinka-58/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-vyznachennya-napryamkiv-na-plani-storinka-58/</guid><description>Визначення напрямків на плані – це важливий етап планування, що дозволяє визначити орієнтацію та розташування об’єктів на плані. Визначення напрямків на плані забезпечує зрозумілість та зручність використання плану для подальшого проєктування та реалізації. При визначенні напрямків на плані слід враховувати географічні орієнтири та встановити логічну послідовність розташування об’єктів. Це допоможе забезпечити зручність використання плану та […]</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§12.tЗображення нерівностей земної поверхні горизонталями</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-zobrazhennya-nerivnostey-zemnoyi-poverhni-goryzontalyamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-zobrazhennya-nerivnostey-zemnoyi-poverhni-goryzontalyamy/</guid><description>Розглядається метод зображення нерівностей земної поверхні за допомогою горизонталей. Горизонталі – це лінії, які з’єднують точки на поверхні з однаковою висотою. Цей метод дозволяє візуалізувати рельєф місцевості та виявляти висотні зміни. Сторінка 63 1. Розтлумачте значення слів “нівелювання” та “горизонталь”. Нівелювання – це процес визначення відносних височин на місцевості з використанням спеціального приладу. Цей процес […]</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§13.tГеографічні карти як джерело інформації та метод дослідження</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-geografichni-karty-yak-dzherelo-informaciyi-ta-metod-doslidzhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-geografichni-karty-yak-dzherelo-informaciyi-ta-metod-doslidzhennya/</guid><description>Географічні карти є важливим джерелом інформації та методом дослідження в географії. Вони надають візуальне зображення географічних об’єктів, таких як річки, гори, озера та міста. Карти допомагають уявити просторові взаємозв’язки та розуміти географічні характеристики різних регіонів. Крім того, вони використовуються як інструмент для проведення географічних досліджень, де вони допомагають збирати, аналізувати та візуалізувати дані. Географічні карти […]</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§13. Яку будову має Земля та літосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-yaku-budovu-maye-zemlya-ta-litosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-yaku-budovu-maye-zemlya-ta-litosfera/</guid><description>Зовнішній шар Землі, який складається з твердих порід, називають літосферою. Він “плаває” на пластичному шарі астиносфери, як плавник на поверхні рідини. Ця модель пояснює рух літосферних плит і геологічну активність на планеті. Вчені отримують інформацію про внутрішню будову Землі за допомогою різних методів, наприклад, вивчення скель і мінералів, зондування глибоких свердловин, вивчення сейсмічних хвиль та […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§14. Чому рухаються літосферні плити</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-chomu-ruhayutsya-litosferni-plyty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-chomu-ruhayutsya-litosferni-plyty/</guid><description>Перевіряємо себе Літосферні плити можуть рухатися через те, що літосфера складається з твердих порід, які “плавають” на пластичному верхньому шарі мантії, відомому як астеносфера. Це рухливість створюється завдяки конвекційним потокам магми в мантії, які стискають і розтягують літосферу, спричиняючи її рух і зміну форми. Ми живемо на літосферній платформі, яка називається Євразійською платформою. Ця плита […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§15 . Чому бувають землетруси та відбувається виверження вулканів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-chomu-buvayut-zemletrusy-ta-vidbuvayetsya-vyverzhennya-vulkaniv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-chomu-buvayut-zemletrusy-ta-vidbuvayetsya-vyverzhennya-vulkaniv/</guid><description>Перевіряємо себе Діючі вулкани – ті, які в останні століття викидали лаву та були активними. Згаслі вулкани – ті, які не мали активності протягом тривалого часу та не очікується, що вони вивергнуться. Приклади діючих вулканів: Етна в Італії, Фуїджі в Японії. Приклади згаслих вулканів: Везувій в Італії, Маунт-Сент-Хеленс в США. Декілька прикладів великих землетрусів і […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§16. Як зовнішні процеси на Землі формують рельєф</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-yak-zovnishni-procesy-na-zemli-formuyut-relyefa-ne-ochikuyetsya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-yak-zovnishni-procesy-na-zemli-formuyut-relyefa-ne-ochikuyetsya/</guid><description>Перевірка себе Найбільшої зміни вносять зовнішні сили, такі як вода (річки, озера, океани), вітер, морози та людська діяльність (добування руд, будівництво, вирубування лісів і т. д.). Ерозія – це процес видалення і руйнування грунту та поверхневих матеріалів через природні фактори, такі як вода, вітер і лід. Людина може сприяти ерозії через недбале оброблення грунту, вирубування […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§17. Як визначають висоту точок місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-yak-vyznachayut-vysotu-tochok-miscevosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-yak-vyznachayut-vysotu-tochok-miscevosti/</guid><description>Перевірка себе: Для визначення абсолютної висоти вашого населеного пункту, використовуйте картографічний ресурс або інтернет-карти, такі як Google Maps або місцеві картографічні ресурси. Ось як це зробити: Відкрийте веб-сайт Google Maps або інший картографічний сервіс у своєму браузері. Введіть назву свого населеного пункту у поле пошуку на вебсайті. Знайдіть свій населений пункт на карті та натисніть […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§18. Урок-практикум. Як визначати форми рельєфу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-urok-praktykum-yak-vyznachaty-formy-relyefu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-urok-praktykum-yak-vyznachaty-formy-relyefu/</guid><description>A-90m, B-470m, В-1000m. Для порівняння різниці висоти між точкою Б і точкою В, а також висоти між узбережжям моря і точкою Б, можна використовувати абсолютну висоту цих точок. a) Різниця абсолютної висоти між точкою Б і точкою В: 1000 м (В) – 470 м (Б) = 530 м б) Тепер подивимося на різницю абсолютної висоти […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§19. Яким буває рельєф суходолу і дна океану</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-yakym-buvaye-relyef-suhodolu-i-dna-okeanu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-yakym-buvaye-relyef-suhodolu-i-dna-okeanu/</guid><description>Форми рельєфу, які найбільш сприятливі для життя та господарської діяльності людини, включають рівнини та долини, тоді як гори та водойми приваблюють для відпочинку. На материку Євразія розташовані різні форми рельєфу, такі як гори, рівнини, плато, пустелі, долини річок, озера та побережжя. Суходільний світ характеризується різноманітним рельєфом, який змінюється. Для життя і господарської діяльності людини найбільш […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§20. Урок-практикум. Як працювати з фізичними картами</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-urok-praktykum-yak-pracyuvaty-z-fizychnymy-kartamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-urok-praktykum-yak-pracyuvaty-z-fizychnymy-kartamy/</guid><description>Практична робота: Анди: Назва гір: Анди. Материк: Південна Америка. Країна/країни: Перу, Чилі, Аргентина, Колумбія і багато інших. Кордильєри: Назва гір: Кордильєри. Материк: Північна та Південна Америка. Країна/країни: США, Канада, Мексика, Чилі, Аргентина і багато інших. Альпи: Назва гір: Альпи. Материк: Європа. Країна/країни: Швейцарія, Франція, Італія, Австрія, Німеччина та інші. Гімалаї: Назва гір: Гімалаї. Материк: Азія. […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§21.Чим мінерали відрізняються від гірських порід</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21chym-mineraly-vidriznyayutsya-vid-girskyh-porid/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21chym-mineraly-vidriznyayutsya-vid-girskyh-porid/</guid><description>У гірських породах виділяють магматичні, метаморфічні та седиментні породи. Гірські породи можуть змінюватися в надрах Землі через термічний розклад та плавлення, утворюючи нові породи. Також, речовини можуть змінювати свої властивості без зміни складу, як при плавленні масла або цукру. Охорона гірських порід та мінералів важлива для екологічного балансу, культурно-історичного значення, запобігання експлуатації та збереження геологічних […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§22. Як використовують корисні копалини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-yak-vykorystovuyut-korysni-kopalyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-yak-vykorystovuyut-korysni-kopalyny/</guid><description>Мінерали та гірські породи можуть бути різними за станом (тверді, рідкі, газоподібні), видобуток відбувається шляхом гірничих операцій та буріння, системи раннього попередження про землетруси важливі для безпеки, геологічні процеси відбуваються в тектонічних зонах, є країни з активними землетрусами та вулканами, вивчення внутрішньої будови Землі допомагає розуміти процеси та розробляти заходи збереження навколишнього середовища, а під […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§23. Яку будову має атмосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-yaku-budovu-maye-atmosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-yaku-budovu-maye-atmosfera/</guid><description>Особливості Землі, які дозволяють організмам існувати на ній, включають придатну температуру, природне освітлення, придатну атмосферу, водні ресурси та тропосферу. Зі збільшенням висоти атмосферного повітря, щільність зменшується. Майбутні дослідження атмосфери будуть спрямовані на зміни клімату, забруднення повітря, озоновий шар, розвиток зелених технологій та атмосферну безпеку. Для зменшення забруднення повітря можна економити електроенергію, використовувати громадський транспорт або […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§24. Як нагрівається атмосферне повітря</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-yak-nagrivayetsya-atmosferne-povitrya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-yak-nagrivayetsya-atmosferne-povitrya/</guid><description>Температура повітря на Землі залежить від кількох факторів, включаючи сонячне випромінювання, географічне положення, сезони, місцевий рельєф та океанські течії. Середньодобова, середньомісячна та середньорічна температури використовуються для опису клімату. Спостереження за температурою проводяться для вивчення клімату та передбачення погоди. Властивості підстильної поверхні впливають на нагрівання атмосфери, а температура повітря знижується з висотою через адіабатне охолодження. Температура […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§25. Чому змінюється атмосферний тиск</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-chomu-zminyuyetsya-atmosfernyy-tysk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-chomu-zminyuyetsya-atmosfernyy-tysk/</guid><description>Для визначення областей високого і низького тиску на карті, дивимося на символи “В” і “Н”. Для визначення висоти гори за атмосферним тиском використовуємо правило: з кожним кілопаскалем падіння тиску, висота збільшується на 10 метрів. Нормальний атмосферний тиск на рівні моря становить 101.3 кПа або 760 мм рт. ст. Для визначення атмосферного тиску у Тернополі, враховуємо […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§26. Урок-практикум. Розв’язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-urok-praktykum-rozvyazuvannya-zadach-na-vyznachennya-temperatury-povitrya-ta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-urok-praktykum-rozvyazuvannya-zadach-na-vyznachennya-temperatury-povitrya-ta/</guid><description>Для визначення температури повітря на вершині гори Говерла використовується правило, що температура повітря зменшується при піднятті вгору на приблизно 0,65 °С на кожних 100 метрах висоти. Різниця в висоті між підніжжям і вершиною гори Говерла: 800 м – 0 м = 800 м. Тепер можна знайти зміну температури: 0,65 °С/100 м * 800 м = […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§27. Як утворюється вітер та яке його значення</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-yak-utvoryuyetsya-viter-ta-yake-yogo-znachennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-yak-utvoryuyetsya-viter-ta-yake-yogo-znachennya/</guid><description>Перевіряємо себе Для визначення напряму і сили вітру на карті погоди в атласі, дивіться на вітрові стрілки та їх позначення. Презентація: Використання енергії ВІТРУ. Якщо вітер дме з суходолу на море узбережжям Чорного моря, це може статися вночі. Це називається “нічним бризом”. Нічні бризи зазвичай виникають, коли земля охолоджується швидше після заходу сонця, ніж морська […]</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>6. Хімічні явища іі ознаки що їх супроводжують (сторінка 44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-himichni-yavyshcha-ii-oznaky-shcho-yih-suprovodzhuyut-storinka-44/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-himichni-yavyshcha-ii-oznaky-shcho-yih-suprovodzhuyut-storinka-44/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 44 1. Назви один спосіб захисту металевих виробів від іржавіння, два фізичних і три хімічних явища. Один із способів захисту металевих виробів від іржавіння – це нанесення захисних покриттів на поверхню (фарбу). Фізичні явища: Зміна кольору (наприклад, коли світло падає на предмет під різним кутом) та блискавка. Хімічні явища: Утворення осаду, […]</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§3-4. Пісні зимового циклу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-4-pisni-zymovogo-cyklu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-4-pisni-zymovogo-cyklu/</guid><description>Пісні зимового циклу являють собою частину музичного циклу, пов’язаного з зимовим сезоном. Ці пісні відображають настрій та атмосферу зими, її холод та красу. Вони можуть бути написані для різних голосів або інструментальних ансамблів, і часто мають особливу мелодійність та гармонію, що відтворюють зимову атмосферу. Ці пісні можуть використовуватись як вокальні або інструментальні сольні твори, а […]</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§5-6. Пісні літнього циклу</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-6-pisni-litnogo-cyklu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-6-pisni-litnogo-cyklu/</guid><description>У цьому розділі ми досліджуємо пісні літнього циклу. Ці пісні передають суть літнього часу і часто пов’язані з радісними та безтурботними враженнями. Пісні літнього циклу відомі своїми жвавими мелодіями та піднесеними текстами, створюючи живу атмосферу, що святкує тепло і життєвість сезону. Сторінка 20 правильним є твердження: А. Сторінка 22 неправильним є твердження: А Хрещатий барвінок, […]</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§7. Народні колискові пісні</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-narodni-kolyskovi-pisni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-narodni-kolyskovi-pisni/</guid><description>Це традиційні колискові пісні з України. Ці пісні співаються, щоб заспокоїти та усипити немовлят і маленьких дітей. Вони часто мають ніжні мелодії та заспокійливі текст, які створюють мирну і затишну атмосферу. Прекрасні мелодії та щирі тексти цих колискових пісень передаються з покоління в покоління, надаючи відчуття культурної спадщини та зв’язку з минулим. Сторінка 27 4. […]</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>§8-11. Пісні літературного походження</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-11-pisni-literaturnogo-pohodzhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-11-pisni-literaturnogo-pohodzhennya/</guid><description>Сторінка 30 Знайдіть у мережі «Інтернет» річки Сян і Дон. Яка із цих річок протікає територією сучасної України? Які українські географічні назви мають корінь -дон-? Річка Дон протікає територією сучасної України. Українські географічні назви з коренем “дон-” : Донбас, Донецьк. Гра «Так – ні» ні ні ні так так ні так Сторінка 31 Боже, великий, […]</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>5. 3 чого складаються речовини і чому їх так багато? (сторінка 38)</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-3-chogo-skladayutsya-rechovyny-i-chomu-yih-tak-bagato-storinka-38/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-3-chogo-skladayutsya-rechovyny-i-chomu-yih-tak-bagato-storinka-38/</guid><description>Тобі до снаги сторінка 38 1. Назви один метод дослідження складу молекул, дві речовини, три хімічні елементи. Один з методів вивчення складу молекул – використання хімічних формул. Наприклад, вода та вуглекислий газ мають хімічні формули H2O та CO2. Також є такі хімічні елементи, як гідроген, оксиген і нітроген. 2. З яких частинок складаються речовини? Речовини […]</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§10. Чим небезпечний електричний струм</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-chym-nebezpechnyy-elektrychnyy-strum/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-chym-nebezpechnyy-elektrychnyy-strum/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 43-44) 1. Чому антена на автомобілі під час грози становить небезпеку? Під час грози антена на машині може бути небезпечною через свою здатність притягувати блискавку. Блискавка, яка вдарить в антену, може спричинити пошкодження машини та створити ризик для безпеки пасажирів. Отже, важливо враховувати цей факт і вживати заходів для забезпечення безпеки в […]</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§13. Що таке звук (Сторінка 57)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-shcho-take-zvuk-storinka-57/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-shcho-take-zvuk-storinka-57/</guid><description>Завдання Запитання Дослідження 1. Порівняй швидкість звуку в повітрі та швидкість пасажирського літака (900 км/год). Чи можна цей літак вважати надзвуковим? Звук – це те, що ми чуємо, коли щось видає звукову хвилю. Ця хвиля рухається повітрям зі швидкістю близько 343 метрів на секунду. Пасажирський літак може летіти дуже швидко, наприклад, 900 кілометрів за годину, […]</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§9. Чому протилежності притягуються</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss9-chomu-protylezhnosti-prytyaguyutsya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss9-chomu-protylezhnosti-prytyaguyutsya/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 39) 1. Чим можна замінити пластикові соломинки в дослідах, щоб спостерігати електризацію? Використовуйте соломинки з паперу або бамбуку замість пластикових. 2. Які речі краще носити: з натуральної тканини чи синтетичної? Краще носити речі з натуральної тканини, оскільки вони мають кращу здатність до вентиляції та поглинають піт, що дозволяє шкірі дихати. Такі речі […]</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>10. Яку інформацію можна отримати з картографічних джерел</title><link>https://urok.in.ua/blog/10-yaku-informaciyu-mozhna-otrymaty-z-kartografichnyh-dzherel/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/10-yaku-informaciyu-mozhna-otrymaty-z-kartografichnyh-dzherel/</guid><description>Карти класифікуються за масштабом на великомасштабні, середньомасштабні і маломасштабні. Загальногеографічні карти відображають основні географічні особливості, тематичні карти фокусуються на конкретних аспектах. Атлас допомагає краще розуміти географію. Google Maps допомагає знаходити місця, дізнаватися про транспорт, планувати поїздки. Зараз у Києві гарна погода. Карта є альфа й омега географії, оскільки допомагає візуалізувати географічні аспекти світу та розуміти […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>11. Як легенда карти допомагає нам отримати інформацію</title><link>https://urok.in.ua/blog/11-yak-legenda-karty-dopomagaye-nam-otrymaty-informaciyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/11-yak-legenda-karty-dopomagaye-nam-otrymaty-informaciyu/</guid><description>У цьому документі розглядається тема читання карт та їх значення. Висвітлюється важливість розуміння та інтерпретації інформації на карті, позначення об’єктів різними кольорами, практичне значення карт у навігації та плануванні, а також обговорюється майбутнє паперових карт у контексті розвитку електронних картографічних сервісів. Також наводяться успішні моменти уроку та пропонується покращити подальшу роботу шляхом проведення більше практичних […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>12. Урок-практикум. Як на планах місцевості та географічних картах визначити напрямки на об’єкти та відстані між ними</title><link>https://urok.in.ua/blog/12-urok-praktykum-yak-na-planah-miscevosti-ta-geografichnyh-kartah-vyznachyty-napryamky-na/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/12-urok-praktykum-yak-na-planah-miscevosti-ta-geografichnyh-kartah-vyznachyty-napryamky-na/</guid><description>ПРАКТИЧНА РОБОТА. Визначення напрямків на планах місцевості та відстаней між об’єктами на глобусі та географічній карті 1. Визначення напрямків на плані місцевості. Східному південний східний західному 2. Визначення відстаней між об єктами за глобусом. Визначте масштаб глобуса. Масштаб глобуса можна розглядати як 1:1, оскільки глобус – це тривимірна модель Землі, де кожен пункт відтворюється в […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>7. Які є способи зображення Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/7-yaki-ye-sposoby-zobrazhennya-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/7-yaki-ye-sposoby-zobrazhennya-zemli/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Які ви знаєте способи зображення Землі? Які з них, на вашу думку, є найбільш практичними? Чому? Способи зображення Землі: глобус, карта, аерофотознімання, супутникові зображення. Найбільш практичним є використання карт, оскільки вони зручні для навчання, навігації та аналізу даних, легко розгортаються та додаються до них дані. 2. Що спільного й чим відрізняються зображення […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>8. Чим географічна карта відрізняється від плану місцевості</title><link>https://urok.in.ua/blog/8-chym-geografichna-karta-vidriznyayetsya-vid-planu-miscevosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/8-chym-geografichna-karta-vidriznyayetsya-vid-planu-miscevosti/</guid><description>Переваги плану місцевості включають високу деталізацію, зручну навігацію, точне розташування об’єктів, легкість орієнтації, реалістичне відображення та використання в місцях з багатьма дорогами і спорудами. Азимути на основні сторони горизонту: на північ – 0° або 360°, на схід – 90°, на південь – 180°, на захід – 270°. Щоб повернутися в початкову точку, туристичній групі потрібно […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>9. Які бувають масштаби</title><link>https://urok.in.ua/blog/9-yaki-buvayut-masshtaby/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/9-yaki-buvayut-masshtaby/</guid><description>Масштаби в географії вказують на зменшення розмірів земних об’єктів на карті. Види масштабу включають числовий, лінійний, словесний та графічний. Числовий масштаб показує відношення розмірів об’єктів між картою та реальною місцевістю. Лінійний масштаб дозволяє вимірювати відстані на карті безпосередньо з використанням шкали. Для вимірювання довжини річки на карті рекомендується використовувати лінійку або мірний прилад. Урок надав […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок узагальнення до тем «Глобус – модель Землі» та «Зображення Землі на карті»</title><link>https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-tem-globus-model-zemli-ta-zobrazhennya-zemli-na-karti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-tem-globus-model-zemli-ta-zobrazhennya-zemli-na-karti/</guid><description>Урок узагальнення до тем «Глобус – модель Землі» та «Зображення Землі на карті» 1. Коли ви обертаєте глобус навколо своєї осі, які точки земної поверхні не змінюють свого положення? Як вони називаються? Полярні точки: Північний полюс та Південний полюс. 2. Розгляньте фізичний глобус Землі. Чому на ньому є синій та блакитний кольори? Яка територія показана […]</description><pubDate>Sat, 16 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>4. Яка форма і розміри Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-yaka-forma-i-rozmiry-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-yaka-forma-i-rozmiry-zemli/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Порівняйте Землю і глобус. Назвіть подібні й відмінні риси. Земля – це планета, на якій ми живемо, а глобус – це модель Землі в 3D. Подібні риси: обидва мають форму кулі, на обох можна побачити континенти та океани. Відмінні риси: глобус – це зменшена 3D модель, тоді як Земля – реальна планета; […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>5. Які рухи здійснює наша планета</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-yaki-ruhy-zdiysnyuye-nasha-planeta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-yaki-ruhy-zdiysnyuye-nasha-planeta/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Наведіть приклади добових і річних ритмів як наслідків осьового обертання й орбітального руху Землі. Добові ритми: Обертання Землі: Добовий ритм пов’язаний з обертанням Землі навколо своєї осі. Це призводить до чергування дня та ночі. Схід та захід Сонця: Сонце сходить на сході і заходить на заході щодня, створюючи добовий цикл світла та […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>6 . Урок-практикум. Які бувають глобуси</title><link>https://urok.in.ua/blog/6-urok-praktykum-yaki-buvayut-globusy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/6-urok-praktykum-yaki-buvayut-globusy/</guid><description>Що і як позначено на глобусі ПРАКТИЧНА РОБОТА. Умовні знаки на глобусі. Визначення напрямів на глобусі 1. Знайдіть на глобусі Північний та Південний полюси, екватор. Північний полюс: Це найвища точка глобуса. Щоб знайти його, вам потрібно знайти верхній край глобуса, де вісь обертання Землі виходить на поверхню. Там буде написано “Північний полюс”. Південний полюс: Це […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§10. Світло й тінь (cторінка 45)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-svitlo-y-tin-ctorinka-45/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-svitlo-y-tin-ctorinka-45/</guid><description>Запитання, завдання та дослідження Приклади джерел світла: Лампочка Світлодіодний ліхтарик Природні джерела світла: Сонце, Вогонь Докази прямолінійного поширення світла: Світло проходить через вузьку щілину та розсіюється, створюючи на екрані рівні смуги світла і темряви. Поява тіні під об’єктом у вигляді чіткого затінку, коли світло намагається рухатися прямо, а об’єкт перешкоджає йому. Експеримент «Як змінюється розмір […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§11. Як ми використовуємо світлові явища (Сторінка 49)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-yak-my-vykorystovuyemo-svitlovi-yavyshcha-storinka-49/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-yak-my-vykorystovuyemo-svitlovi-yavyshcha-storinka-49/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Ми бачимо предмети, які не мають світла, тому що вони відбивають світло від інших джерел світла, таких як сонце, лампочки або ліхтарики. Коли світло падає на предмет, воно відбивається у різних напрямках, і це відбите світло потрапляє до наших очей. Наші очі сприймають це відбите світло і передають інформацію до мозку. […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§12. Як діє оптична лінза (Сторінка 52)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-yak-diye-optychna-linza-storinka-52/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-yak-diye-optychna-linza-storinka-52/</guid><description>Завдання Запитання Дослідження 1. Лупи потрібні для досліджень і вивчення різних об’єктів у різних професіях. Біологи: Вони використовують лупи для вивчення комах, рослин та інших живих організмів. Лупи допомагають побачити дрібні деталі, такі як крила комах або структура листя. Геологи: Вони використовують лупи для вивчення мінералів та каміння. Лупи допомагають розкрити мікроскопічні деталі, які розкривають […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§6. Що відбувається з тілами за нагрівання</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss6-shcho-vidbuvayetsya-z-tilamy-za-nagrivannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss6-shcho-vidbuvayetsya-z-tilamy-za-nagrivannya/</guid><description>При нагріванні тіл їхні молекули набувають більше енергії, змінюють свою кінетичну енергію та взаємодіють між собою, що впливає на їхні фізичні властивості. Запитання Завдання Дослідження 1. Порівняй теплове розширення твердих тіл, рідин і газів. Теплове розширення газів більше ніж твердих тіл і рідин, рідин – більше ніж твердих 2. Наведи приклади використання теплового розширення твердих […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§7. Що таке електризація (Сторінка 34)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-shcho-take-elektryzaciya-storinka-34/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-shcho-take-elektryzaciya-storinka-34/</guid><description>1. Надуй дві повітряні кульки й підвісь їх на довгих нитках. Потри кульки тканинок) з вовни й наблизь їх одна до одної. Що ти спостерігаєш? А тепер піднеси тканину до однієї кульки. Поясни, ідо відбувається. Під час цього експерименту ми спостерігаємо явище статичної електрики, а саме – явище електростатичного зарядження. Надуваємо дві повітряні кульки й […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§8. Як скласти електричне коло</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-yak-sklasty-elektrychne-kolo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-yak-sklasty-elektrychne-kolo/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. За яких умов у колі протікає електричний струм? Щоб електричний струм протікав через коло, мають бути виконані такі умови: Джерело енергії: Коло має бути підключене до джерела енергії, наприклад, батареї або генератора, який забезпечує рух електричних зарядів у колі. Замкнутість кола: Коло повинно бути замкнутим, тобто заряди можуть вільно рухатися по […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§9. Як ми використовуємо електричний струм (Сторінка 41)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss9-yak-my-vykorystovuyemo-elektrychnyy-strum-storinka-41/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss9-yak-my-vykorystovuyemo-elektrychnyy-strum-storinka-41/</guid><description>У документі розглядаються питання пов’язані з використанням електрики, захистом електричних приладів, витратами на електроенергію в родині, а також наводяться рекомендації щодо правил користування електричними приладами вдома. Також згадується про гібридні автомобілі, які допомагають зберігати природу шляхом використання електроенергії та пального. Питання, Завдання, Дослідження Я використовую електрику багато разів на день, близько 20-35 разів. Вмикаю світло, […]</description><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>ГДЗ Географія 6 клас Гільберг 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-gilberg-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-gilberg-2023/</guid><description>Цей ГДЗ дійсно стане корисним для шестикласників, які вивчають географію за підручником Гільберга 2023 року. Він охоплює всі теми підручника, допомагаючи учням перевіряти свої знання та краще розуміти матеріал. Однак важливо не обмежуватися лише використанням ГДЗ, а також самостійно працювати з підручником і робити записи, адже це сприяє глибшому засвоєнню інформації. Документ буде корисним не […]</description><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 13:48:44 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз географія 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>1. Чому необхідно вивчати географію Перевіряємо себе</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-chomu-neobhidno-vyvchaty-geografiyu-pereviryayemo-sebe/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-chomu-neobhidno-vyvchaty-geografiyu-pereviryayemo-sebe/</guid><description>Озеро, річка, гори, рівнина. Географія – це наука про взаємодію людини та природи, а також про зв’язки між різними регіонами світу. Географія вивчає зміну клімату, водні ресурси, технології, культуру та історію різних регіонів світу. Географія важлива для розуміння сучасного світу та прийняття рішень, що допоможуть зберегти природу та покращити якість життя людей. Презентація про вченого-геолога […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>2. Що допомагає вивчати Землю</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-shcho-dopomagaye-vyvchaty-zemlyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-shcho-dopomagaye-vyvchaty-zemlyu/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Є три основні методи дослідження географії. Перший – описовий, який полягає в описі об’єкта, його розташування, зміни з часом, вплив на інші об’єкти та інше. Другий – експедиційний, коли група людей відряджається для дослідження певних об’єктів чи явищ. І третій – історичний, коли об’єкти природи і суспільства досліджуються в їх постійному розвитку […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>3. Урок – практикум. Як організувати спостереження</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-urok-praktykum-yak-organizuvaty-sposterezhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-urok-praktykum-yak-organizuvaty-sposterezhennya/</guid><description>Перевіряємо себе 1. Очі. 2. Спостереження, моделювання, вимірювання. 3. Так, підтвердилися. 4. Гномони використовуються для вимірювання кутів та визначення напрямку. Вони можуть допомогти з’ясувати місцевість та спростити процес складання мап. Гномони також використовуються в астрономії, де вони допомагають визначити точний момент сходу та заходу Сонця, а також вимірювати сонячний день. 5. Секстант – це навігаційний […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§7. Чому тваринам і рослинам не холодно під снігом</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-chomu-tvarynam-i-roslynam-ne-holodno-pid-snigom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-chomu-tvarynam-i-roslynam-ne-holodno-pid-snigom/</guid><description>1. У якому агрегатному стані тепло передасться найкраще? Чому? Тепло передається найкраще в рідкому агрегатному стані, оскільки молекули рідини мають більшу свободу руху і можуть передавати тепло швидше. 2. У якому посуді, металевому чи скляному, швидше нагріється 1 л води? Металева посудина швидше нагріється, оскільки метал має кращу провідність тепла, ніж скло. 3. Як вплине відсутність снігу […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§8. Звідки береться пара</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-zvidky-beretsya-para/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-zvidky-beretsya-para/</guid><description>Перевіряємо себе (сторінка 34-35) 1. Чому скошена трава висихає швидше у вітряну погоду, ніж у тиху? Скошена трава висихає швидше під час вітру, бо вітер прискорює випаровування вологи з рослин. 2. Де швидше закипить 1 л води: біля підніжжя високої гори шині чи на вершині. Відповідь поясни. Один літр води швидше закипить за підніжжям високої гори, […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Урок узагальнення до вступу</title><link>https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-vstupu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/urok-uzagalnennya-do-vstupu/</guid><description>1. Щоб порівняти географічні об’єкти, процеси та явища, що знаходяться на різних територіях або спостерігаються в різний час і з’ясувати їх відмінності. 2. Список фахівців, які працюють в галузі географії, включає геологів, гідрологів, картографів, геодезистів, кліматологів, екологів, туристичних гідів, географів, громадських активістів, археологів, урбаністів, рекреаційних планувальників, міжнародних дипломатів, геоморфологів, ландшафтних архітекторів, інженерів гідрологічного спостереження, метеорологів, […]</description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§6. Чому колеса потяга стукають</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss6-chomu-kolesa-potyaga-stukayut/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss6-chomu-kolesa-potyaga-stukayut/</guid><description>1. У яку пору року лінії електропередач провисають більше? Чому? Лінії електропередач провисають більше влітку через те, що металеві дроти нагріваються та розширюються, а це знижує їхню натяжність. 2. Чому водойми не промерзають до дна Водойми не промерзають до дна завдяки властивості води мати максимальну щільність при температурі +4°C. Коли поверхня водойми охолоджується до 4°C, […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§8. Форма Землі на глобусі та карті</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-forma-zemli-na-globusi-ta-karti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-forma-zemli-na-globusi-ta-karti/</guid><description>Сторінка 45 1. Якою є форма Землі за сучасними уявленнями? Згідно з сучасними уявленнями, форма Землі є близькою до геоїда, тобто трохи сплюснута при полюсах і вибухла при екваторі, нагадуючи форму кулі. 2. Поясність своїми словами, що таке глобус та географічна карта. Глобус – це модель Землі у тривимірному вигляді, яка демонструє місця розташування континентів, […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§9. Особливості зображення земної поверхні</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss9-osoblyvosti-zobrazhennya-zemnoyi-poverhni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss9-osoblyvosti-zobrazhennya-zemnoyi-poverhni/</guid><description>Особливості зображення земної поверхні на топографічному малюнку, аерофотознімку та космічному знімку, плані місцевості Сторінка 49 1. Які існують способи зображення земної поверхні? Існують різні способи зображення поверхні Землі, такі як географічні карти, плани місцевості, аерофотознімки, супутникові знімки та тривимірні моделі, наприклад, глобус. 2. Поясніть своїми словами, що таке план місцевості? Мапа місцевості – це детальне […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>ГДЗ Досліджуємо історію 6 клас Васильків 2023 рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-doslidzhuyemo-istoriyu-6-klas-vasylkiv-2023-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-doslidzhuyemo-istoriyu-6-klas-vasylkiv-2023-rik/</guid><description>ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 6 клас Васильків 2023 – готові домашні завдання для учнів 6 класу, які вивчають історію та суспільствознавство за програмою Нової Української Школи. Воно допоможе учням зрозуміти складні поняття, закріпити знання та підготуватися до уроків. Цей ГДЗ має за мету допомогти учням зрозуміти історію України та світу, а також принципи та […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 10:41:09 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз історія 6 клас</category></item><item><title>ГДЗ Історія 6 клас Бандровський 2023 рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-bandrovskyy-2023-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-bandrovskyy-2023-rik/</guid><description>ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас Бандровський 2023 – це посібник для учнів 6 класу в Україні, що вивчають історію. Книга містить розділи про різні періоди історії, включаючи історію України. Завдяки детальним поясненням та ключовим подіям, учні зможуть зрозуміти матеріал. ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас Бандровський 2023 – необхідний інструмент для будь-якого […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 10:35:09 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз історія 6 клас</category></item><item><title>ГДЗ Історія 6 клас Гісем 2023 рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-gisem-2023-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-gisem-2023-rik/</guid><description>“ГДЗ Історія України. Всесвітня історія» 6 клас Гісем” – домашні завдання з української та світової історії для учнів 6 класу. Підручник охоплює теми стародавніх цивілізацій, Середньовіччя, Відродження, час відкриттів, Промислову революцію та сучасний період. Мета – допомогти учням зрозуміти історичні події, що сформували світ. Містить вправи з керованим практичним виконанням та розв’язанням для закріплення навчання. […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 10:16:30 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз історія 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Історія 6 клас Хлібовська 2023 рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-hlibovska-2023-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-hlibovska-2023-rik/</guid><description>“ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас” Хлібовська – збірник готових домашніх завдань з історії України та всесвітньої історії для учнів 6 класу. Цей збірник містить відповіді на завдання з підручника Хлібовської, додаткові завдання та матеріали для глибшого засвоєння матеріалу. Збірник допомагає учням підготуватись до уроків та домашніх завдань ефективніше, а вчителям – перевірити та […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 08:58:38 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз історія 6 клас</category></item><item><title>ГДЗ Всесвітня історія 9 клас Щупак 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-vsesvitnya-istoriya-9-klas-shchupak-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-vsesvitnya-istoriya-9-klas-shchupak-2023/</guid><description>Цей документ містить готові домашні завдання зі всесвітньої історії для учнів 9-го класу, складені Щупаком. Він допоможе зрозуміти матеріал, який вивчається в школі, та підготуватися до контрольних робіт та іспитів. У документі є відповіді на завдання з різних тем, таких як “Давній світ”, “Середньовіччя”, “Ренесанс та реформація” та інші, які були перевірені та затверджені вчителями […]</description><pubDate>Sun, 03 Sep 2023 07:53:27 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз історія 9 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>§7. Масштаб та його види</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-masshtab-ta-yogo-vydy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-masshtab-ta-yogo-vydy/</guid><description>Сторінка 42 1. Що таке масштаб? Які бувають види масштабу за різними ознаками? Масштаб («міра» і «палиця») – це число, яке показує, в скільки разів зменшене (збільшене) зображення. Масштаби можуть бути іменовані (коли зазначається, скільки сантиметрів на карті відповідає деякій дійсній відстані, наприклад, 1 см – 1 км), числові (наприклад, 1:10000, де 1 см на […]</description><pubDate>Sat, 02 Sep 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Експрес-оцінювання власних досягнень –</title><link>https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ekspres-ocinyuvannya-vlasnyh-dosyagnen/</guid><description>І. Виберіть одну правильну відповідь (0-1 бал за кожне питання) 1. Яке твердження про географію як науку є правильним? Сучасна географія є системою наук. 2. На метеорологічній станції протягом місяця слідкували за хмарністю, щодня заносячи в щоденник її показники. Наприкінці місяця за зібраними даними побудували стовпчикову діаграму хмарності. Які методи дослідження використовували метеорологи? Метеорологи використовували […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Основні напрями сучасних географічних досліджень</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss6-osnovni-napryamy-suchasnyh-geografichnyh-doslidzhen/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss6-osnovni-napryamy-suchasnyh-geografichnyh-doslidzhen/</guid><description>Пригадайте! 1. Що досліджує географія в наш час? Географія в наш час досліджує взаємодію між людським суспільством та природою, а також вивчає процеси, що відбуваються на Землі, та їх взаємодію. Наприклад, географи досліджують зміни клімату та їх наслідки, вивчають взаємозв’язок між людською діяльністю та забрудненням навколишнього середовища, а також вивчають географію океанів та підводного рельєфу. […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжна література 6 клас Ніколенко НУШ 2023/2024</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-6-klas-nikolenko-nush-20232024/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-6-klas-nikolenko-nush-20232024/</guid><description>Календарно-тематичне планування зарубіжна література 6 клас Ніколенко НУШ 2023 є планом навчальних занять з зарубіжної літератури для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Цей план розроблений з урахуванням вимог Нової української школи. План містить календарну сітку, яка відображає розподіл навчального матеріалу на певні теми протягом навчального року. Крім того, в плані містяться тематичні блоки, які […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:49:16 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 6 Коршунова НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-6-korshunova-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-6-korshunova-nush-2023/</guid><description>Календарно-тематичне планування інформатика 6 Коршунова НУШ 2023 є набором тем і завдань, які має вивчити учень під час навчання. Це допомагає забезпечити системність і послідовність навчального процесу, а також допомагає вчителю підготуватися до уроків та оцінити знання учнів. Кожна тема містить певний набір завдань, які необхідно вивчити учням. Учителі повинні ретельно підготуватися до уроків і […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:44:35 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>гдз інформатика 6 клас</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування історія 6 клас Бандровський НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-6-klas-bandrovskyy-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-istoriya-6-klas-bandrovskyy-nush-2023/</guid><description>Календарно-тематичне планування історії для учнів 6 класу Бандровського Нової української школи на 2023 рік містить тематичне планування вивчення історії з врахуванням НУШ. Цей план допомагає вчителям організовувати процес вивчення історії, забезпечуючи певну структуру вивчення тематики. План охоплює різноманітні теми, такі як: “Давня історія України”, “Середньовічна історія України”, “Історія Нового часу” та багато інших. Кожна тема […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:39:05 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичні плани з історії</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування мистецтво 6 клас Аристова НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-6-klas-arystova-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-6-klas-arystova-nush-2023/</guid><description>Календарно-тематичне планування з мистецтва для 6 класу Аристової відповідає навчальній програмі Нової української школи 2023 року. Цей план допоможе вчителям організувати навчальний процес та забезпечити повноцінне вивчення предмета “Мистецтво” учнями 6 класу. План містить розподіл тем, які вивчатимуться з кожного розділу протягом навчального року, а також вказівки щодо здійснення практичних завдань та контролю знань учнів. […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:29:27 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичні плани з мистецтва</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування мистецтво 6 клас Масол НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-6-klas-masol-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-6-klas-masol-nush-2023/</guid><description>Календарне планування мистецтва 6 класу Масол НУШ 2023 містить плани уроків з мистецтва на кожен місяць навчального року. Кожен урок розроблено з урахуванням вимог Державного стандарту нової української школи та спрямовано на розвиток творчих здібностей та естетичного смаку учнів. Календарне планування складається з 10 тем, які охоплюють різні аспекти мистецтва, такі як малюнок, живопис, графіка, […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:25:39 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>Календарно-тематичне планування з мистецтва</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжна література 6 клас Ковбасенко НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-6-klas-kovbasenko-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-6-klas-kovbasenko-nush-2023/</guid><description>Цей документ — календарно-тематичне планування зарубіжної літератури для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів за програмою “Нова українська школа” на 2023 рік. Автором планування є Ковбасенко. Кожен розділ містить назви творів, що вивчаються, терміни вивчення та завдання для учнів. Крім того, планування включає тематичні блоки, які допоможуть учням зрозуміти зв’язок між творами та розширити свої […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:21:46 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 6 клас Ривкінд НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-6-klas-ryvkind-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-6-klas-ryvkind-nush-2023/</guid><description>У цьому документі міститься календарно-тематичне планування для навчання інформатики в 6 класі за підручником Ривкінда для Нової української школи. Планування містить 1,5 години на тиждень, що дозволяє проводити якісне та повноцінне навчання. Модельна навчальна програма “Інформатика. 5-6 класи” для закладів загальної середньої освіти, авторами якої є Ривкінд І.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А. та Шакотько В.В., […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:16:32 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 6 клас НУШ 2023 Яценко</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-6-klas-nush-2023-yacenko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-6-klas-nush-2023-yacenko/</guid><description>Календарно-тематичне планування української літератури для 6 класу Нової української школи (НУШ) на 2023 рік, розроблене Яценко, є детальним описом тем, які будуть вивчатися протягом навчального року. Планування містить інформацію про твори, які будуть прочитані, теми, які будуть вивчені, і завдання, які будуть виконані під час навчання. Це допоможе вчителям підготуватися до уроків та забезпечити належне […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:09:12 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 6 клас Заболотний НУШ 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-6-klas-zabolotnyy-nush-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-6-klas-zabolotnyy-nush-2023/</guid><description>Календарно-тематичне планування української мови для 6 класу Заболотного Нової української школи на 2023 рік – це документ, який містить перелік тем, які вивчатимуться учнями української мови протягом навчального року. Планування охоплює як теоретичні, так і практичні аспекти вивчення мови, включаючи граматику, орфографію, лексику, стиль тощо. Документ розроблений відповідно до вимог Нової української школи, яка забезпечує […]</description><pubDate>Sun, 13 Aug 2023 12:03:52 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Астрід-Анна-Емілія Ліндґрен. Mio, мій Mio – Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/astrid-anna-emiliya-lindgren-mio-miy-mio/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/astrid-anna-emiliya-lindgren-mio-miy-mio/</guid><description>1. Про що мріяв Міо і як здійснилися його мрії? Міо мріяв мати справжній дім, належну родину та стати сміливим і мужнім. Його мрії збулися, коли він потрапив до Країни Далекої та дізнався, що є сином короля. 2. Які загрози несли людям лицар Като і його країна? Лицар Каго та його країна загрожували людям, оскільки […]</description><pubDate>Sat, 12 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Чарльз Дікенс. Різдвяна пісня в прозі</title><link>https://urok.in.ua/blog/charlz-dikens-rizdvyana-pisnya-v-prozi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/charlz-dikens-rizdvyana-pisnya-v-prozi/</guid><description>1. Яким ви уявляєте Скруджа? Скрудж – це старий, жорстокий та скупий чоловік, який найбільше на світі цінує гроші. Він носить стару одежу, живе в холодному будинку, а його обличчя часто прикриває кисла посмішка. 2. Чим він пожертвував заради грошей? Він забув про людські стосунки, дружбу, родину та радість від життя і пріоритет віддав грошам. […]</description><pubDate>Sat, 12 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Микола Гоголь. Ніч перед Різдвом – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-gogol-nich-pered-rizdvom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-gogol-nich-pered-rizdvom/</guid><description>1. Визначте провідну думку твору “Ніч перед Різдвом”. Головна ідея оповідання “Ніч перед Різдвом” полягає в тому, що любов та віра в добро можуть допомогти подолати будь-які перешкоди, навіть якщо вони є уявними. 2. Розкажіть від імені одного з персонажів (Оксана або Вакула) про їхні пригоди. Мене звати Оксана, і я хочу розповісти вам про […]</description><pubDate>Sat, 12 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Ульф Старк. Чи вмієш ти свистати, Юганно? – 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ulf-stark-chy-vmiyesh-ty-svystaty-yuganno/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ulf-stark-chy-vmiyesh-ty-svystaty-yuganno/</guid><description>1. Чому Ульф і Берра вирішили шукати дідуся в притулку для людей похилого віку? Ульф і Берра вирішили знайти свого дідуся в притулку для людей похилого віку, бо знали, що йому знадобилось притулкуватися після того, як його будинок було знесено, і він втратив роботу. Вони вважали, що притулок може бути місцем, де дідусь зможе знайти […]</description><pubDate>Sat, 12 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Жуль Верн. П’ятнадцятирічний капітан – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhul-vern-pyatnadcyatyrichnyy-kapitan/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhul-vern-pyatnadcyatyrichnyy-kapitan/</guid><description>1. Що відомо про шхуну-бриг “Пілігрим”? Це було судно, яке перевозило товари та пасажирів з Нової Зеландії до Чилі через Тихий океан. 2. Хто став новим членом команди на судні? Чому капітан мав сумніви щодо нього? До команди на судні приєднався п’ятнадцятирічний хлопець Дік Сенд. Капітан вагався його прийняти через його вік та недостатній досвід. […]</description><pubDate>Fri, 11 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Дедал та Ікар – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/dedal-ta-ikar/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dedal-ta-ikar/</guid><description>1. Розкажіть про перебування та працю Дедала в Афінах. Дедал був архітектором та винахідником, який жив у Афінах. Він створював чудові споруди та механізми, які дивували людей своєю винятковістю та прекрасною конструкцією. 2. Чому він потрапив на острів Крит до царя Міноса? Дедал потрапив на острів Крит до царя Міноса через конфлікт з афінським царем […]</description><pubDate>Thu, 10 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Геракл. Подвиг сьомий: критський бик – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/gerakl-podvyg-somyy-krytskyy-byk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gerakl-podvyg-somyy-krytskyy-byk/</guid><description>1. Чому Геракл прибув на острів Крит? Яке завдання він мав виконати? Геракл прибув на острів Крит, щоб виконати одне зі своїх десяти завдань, які йому було наказано виконати царем Еврістеєм. Він мав вполювати білого бика, який став небезпекою для мешканців острова. 2. Що не пробачив Міносу бог Посейдон? Посейдон не прощає Міносу за те, […]</description><pubDate>Thu, 10 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Художній образ – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/hudozhniy-obraz-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/hudozhniy-obraz-0/</guid><description>Який герой або героїня літературного твору є для вас прикладом? Як для мене, прикладом героя є Гаррі Поттер із серії книг Джоан Роулінг. Він – відважний, стійкий та винахідливий хлопець, який завжди стоїть на стороні правди та добра. Він здатний боротися з усіма негараздами та долати перешкоди, щоб досягти своїх цілей. Його відданість друзям та […]</description><pubDate>Thu, 10 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>Поняття про міф. Прометей – ГДЗ 6 клас Ніколенко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ponyattya-pro-mif-prometey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ponyattya-pro-mif-prometey/</guid><description>1. Як Прометей здобув вогонь для людей, викравши його від богів? Хто допомагав йому у цьому? Прометей вкрав вогонь від богів і передав його людству, приховавши іскру в тростині. Він зробив це самостійно, без допомоги інших. 2. Які ще добрі справи і які відкриття зробив Прометей для людей? Прометей навчив людей використовувати інструменти праці, будувати […]</description><pubDate>Thu, 10 Aug 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>§4. Що таке рух і спокій – ГДЗ 6 клас Біда 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss4-shcho-take-ruh-i-spokiy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss4-shcho-take-ruh-i-spokiy/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи по 2-3 приклади прямолінійного та криволінійного рухів. Прямолінійний рух: Рух автомобіля по прямій дорозі без зміни напрямку. Рух кульки, яка котиться без перешкод по прямій доріжці. Криволінійний рух: Рух велосипеда, коли його кермо повертається і він змінює напрямок. Рух метро з поворотами та зміною напрямку. 3. Два мудреці сперечалися про […]</description><pubDate>Tue, 11 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§5. Як передається тепло – ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-yak-peredayetsya-teplo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-yak-peredayetsya-teplo/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Рукостискання запровадили лицарі. У такий спосіб вони демонстрували, що в руках немає зброї. Цей привітний жест ми деколи називаємо теплим. А в якому напрямку передається тепло під час рукостискання? У давні часи, коли люди воювали мечами та стріляли з луків, лицарі впровадили один незвичайний обряд – рукостискання. Цей жест мав показати, […]</description><pubDate>Tue, 11 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>Чому в природі все взаємопов’язано – ГДЗ 6 клас Гільберг 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-chomu-v-pryrodi-vse-vzayemopovyazano/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-chomu-v-pryrodi-vse-vzayemopovyazano/</guid><description>Наведи приклади об’єктів живої і неживої природи. Чи існують між ними взаємозв’язки? Доведи на прикладах. Приклади об’єктів живої природи: рослини, тварини, людина. Приклади об’єктів неживої природи: камінь, вода, повітря, гірські породи. Між живими та неживими об’єктами природи існують взаємозв’язки. Наприклад, рослини потребують води та поживних речовин, які вони отримують з грунту, що складається з неживих […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§4. Що таке рух та які бувають рухи – 6 клас Гільберг 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss4-shcho-take-ruh-ta-yaki-buvayut-ruhy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss4-shcho-take-ruh-ta-yaki-buvayut-ruhy/</guid><description>Пригадай, що таке явища Явища – це події або стани, які ми можемо помітити або спостерігати навколо себе. Наприклад, зміна погоди, зростання рослин, рух транспорту, зміни у суспільстві, спадок цін на товари і багато інших подій. Ці явища можуть бути причиною або наслідком певних подій і можуть бути вивчені, щоб краще розуміти світ навколо нас. […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>§5. Чи завжди потрібно поспішати – 6 клас Гільберг 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-chy-zavzhdy-potribno-pospishaty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-chy-zavzhdy-potribno-pospishaty/</guid><description>Пригадай, що таке фізична величина. Фізична величина – це властивість об’єкта або явища, яка може бути виміряна та описана числом та одиницею вимірювання. Що ти розумієш під фізичним тілом? Фізичне тіло – це об’єкт або явище, яке має масу та об’єм, може займати певне місце в просторі та піддається впливу фізичних законів. Які величини ти […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з математики 5 клас 2023/2024 (Бевз НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-5-klas-20232024-bevz-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-matematyky-5-klas-20232024-bevz-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування з математики для 5 класу відповідно до Нової української школи (НУШ) на 2023/2024 навчальний рік розроблено з урахуванням вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. За підручником математики Г.П. БЕВЗ У плануванні визначені теми, які вивчатимуться протягом навчального року, та розподілений на семестри й тижні. Метою такого планування є забезпечення інтегрованого розвитку учнів, формування […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 12:56:40 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з математики</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 5 клас 2023/2024 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-20232024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-20232024-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування – це документ, який містить перелік тем, які будуть вивчатися протягом навчального року, а також матеріали, що допомагають вчителю у підготовці до уроків. За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.) Основна мета курсу української літератури в 5 […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 08:39:33 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування Географія 6 клас Гільберг 2023-2024 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-6-klas-gilberg-2023-2024-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-geografiya-6-klas-gilberg-2023-2024-nush/</guid><description>У цьому документі наведено орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу “Географія” для учнів 6 класу Нової української школи на 2023-2024 навчальний рік. Авторами планування є Гільберг Т.Г. та ін. І і ІІ семестри (70 год) Календарно-тематичне планування з курсу “Географія” 6 клас НУШ на 2023-2024 н.р. включає 2 розділи: “Земля на глобусі й карті” та “Оболонки […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 08:25:55 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарні плани 2023/2024</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Календарно-тематичне планування з географії</category></item><item><title>Переваги і які недоліки використання цифрових технологій під час дистанційного навчання порівняно із звичайним навчанням</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevagy-i-yaki-nedoliky-vykorystannya-cyfrovyh-tehnologiy-pid-chas-dystanciynogo-navchannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevagy-i-yaki-nedoliky-vykorystannya-cyfrovyh-tehnologiy-pid-chas-dystanciynogo-navchannya/</guid><description>Звичайне навчання в школі Переваги: Безпосередній контакт: Учні мають можливість безпосередньо спілкуватися з учителями та однокласниками, ставити запитання, отримувати негайний зворотний зв’язок та взаємодіяти в реальному часі. Соціальна взаємодія: У школі учні можуть взаємодіяти з однолітками, розвивати навички співпраці, комунікації та вирішення конфліктів. Збільшений нагляд та мотивація: У класних кімнатах вчителі можуть надавати нагляд, мотивувати […]</description><pubDate>Fri, 07 Jul 2023 06:10:30 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Статті з інформатики</category></item><item><title>Уявлення про землю в давнину – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-uyavlennya-pro-zemlyu-v-davnynu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-uyavlennya-pro-zemlyu-v-davnynu/</guid><description>У минулому люди мали різні уявлення про форму Землі. Декотрі вважали її плоскою та стоячою на чотирьох слонах, як це було описано в деяких індійських міфах. Інші вірили, що Земля – це круглий об’єкт, що лежить на воді, як це було у грецькій міфології. У середньовіччі на Заході було поширене уявлення про Землю як плоску […]</description><pubDate>Thu, 06 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§4. Відкриття материків та океанів – ГДЗ 6 клас Кобернік 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss4-vidkryttya-materykiv-ta-okeaniv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss4-vidkryttya-materykiv-ta-okeaniv/</guid><description>Пригадайте! 1. Які вам відомі материки, частини світу, океани? Материки: Євразія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія, Антарктида. Частини світу: Європа, Азія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія, Антарктида. Океани: Тихий, Атлантичний, Індійський, Північний Льодовитий, Південний Льодовитий. 2. Які материки та частини світу були відомі народам Середземномор’я в Стародавньому світі? У стародавньому світі народам Середземномор’я […]</description><pubDate>Thu, 06 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Значення навколосвітніх подорожей для пізнання Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-znachennya-navkolosvitnih-podorozhey-dlya-piznannya-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-znachennya-navkolosvitnih-podorozhey-dlya-piznannya-zemli/</guid><description>Пригадайте! 1. Що таке земна вісь? Земна вісь – це уявний промінь, який проходить через центр Землі від північного до південного полюса. 2. Що спонукало європейців відкривати невідомі землі? Європейців спонукало відкривати невідомі землі бажання дізнатися більше про світ навколо них. Також важливу роль відігравали економічні та політичні мотиви, такі як здобуття нових територій для […]</description><pubDate>Thu, 06 Jul 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§ 2. Звідки та як добирати географічні знання – ГДЗ 6 кдас</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss2-zvidky-ta-yak-dobyraty-geografichni-znannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss2-zvidky-ta-yak-dobyraty-geografichni-znannya/</guid><description>У цьому розділі ми розглянемо джерела, з яких можна дізнатися про географічні об’єкти. Для цього можна використовувати різні джерела, такі як підручники, енциклопедії, Інтернет, карти, географічні довідники та інші. Зокрема, можна користуватися засобами масової інформації, такими як телевізор, радіо, газети та журнали, щоб бути в курсі новин про географічні події. Для того, щоб знайти перевірену […]</description><pubDate>Wed, 28 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>§ 2. Як досягти успіху (відповіді сторінка 12)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss2-yak-dosyagty-uspihu-vidpovidi-storinka-12/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss2-yak-dosyagty-uspihu-vidpovidi-storinka-12/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Як розшифровується абревіатура STEM? Чому дисципліни, які вона охоплює. важливі для майбутнього вибору професії? STEM – наука, технології, інженерія, математика (Science, Technology, Engineering and Mathematics)- галузі, що швидко розвиваються та впливають на різні аспекти життя. Для розуміння новітніх технологій та готовності до їх впровадження у майбутньому, потрібні знання з STEM. Розв’язання […]</description><pubDate>Sun, 25 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>§3. Як стати дослідником – ГДЗ 6 клас Біда 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-yak-staty-doslidnykom-storinka-18/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-yak-staty-doslidnykom-storinka-18/</guid><description>Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи приклади взаємозв’язків у живій та неживій природі. Взаємозв’язки між ґрунтом та рослинами: ґрунт – це частина природи, яка не має життя, але необхідна для росту рослин. Рослини, своєю чергою, поліпшують якість ґрунту, додаючи до нього поживні речовини та відтворюючи біологічну різноманітність. Взаємозв’язки між тваринами та рослинами: тварини залежать від рослин […]</description><pubDate>Sun, 25 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>Узагальнення знань за розділом 1 (сторінка 18)</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-znan-za-rozdilom-1-storinka-18/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-znan-za-rozdilom-1-storinka-18/</guid><description>Відкрий ресурс і виконай завдання на узагальнення знань до розділу 1. 1 – В 2 – Г 3 – Б 4 – В 5 – А Назад до змісту</description><pubDate>Sun, 25 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>2. Яка роль природничих наук у житті людини – ГДЗ 6 клас Коршевнюк 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yaka-rol-pryrodnychyh-nauk-u-zhytti-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yaka-rol-pryrodnychyh-nauk-u-zhytti-lyudyny/</guid><description>Тобі до снаги 1. Назви одну природничу науку, дві й природничо-наукові терміни, три приклади використання природничо-наукових знань. Одна природнича наука: біологія; Два природничо-наукові терміни: термометри, біохімія; Три приклади використання природничо-наукових знань: виробництво їжі (хімічний склад та вплив на організм людини), виробництво сировини (хімія та географія), обладнання для зберігання продуктів (фізика, хімія, екологія). 2. Яка роль […]</description><pubDate>Tue, 20 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>3. Дослідницький спосіб розв’язання проблем</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-doslidnyckyy-sposib-rozvyazannya-problem/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-doslidnyckyy-sposib-rozvyazannya-problem/</guid><description>Тобі до снаги 1. Назви один метод наукового дослідження, дві переваги експерименту, три приклади розв’язаних тобою проблем дослідницьким способом. Один із методів наукового дослідження – експеримент; Дві переваги експерименту – наочність і порівняння; Три приклади проблем, які ти вирішив дослідницьким способом – чому морська вода має гіркувато-солоний смак? Як ростуть рослини в різних умовах? Який […]</description><pubDate>Tue, 20 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>4. Як роблять відкриття та створюють винаходи</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-yak-roblyat-vidkryttya-ta-stvoryuyut-vynahody/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-yak-roblyat-vidkryttya-ta-stvoryuyut-vynahody/</guid><description>Тобі до снаги 1. Назви одне відкриття, два приклади винаходів і гри прізвища українських винахідників. Антибіотик батумін – одне з відкриттів; Термос та Інтернет – приклади винаходів; Микола Амосов, Ігор Сікорський (творець гелікоптера) та Сергій Корольов (людина, яка “запустила” Гагаріна у космос) – три прізвища українських винахідників. 2. Розкажи про значення наукових відкриттів. Наукові відкриття […]</description><pubDate>Tue, 20 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 6 клас Авраменко 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-6-klas-avramenko-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-6-klas-avramenko-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Українська література 6 клас Авраменко 2023 (НУШ) — це навчальний посібник, який допомагає учням 6 класу загальноосвітніх шкіл виконувати завдання з української літератури за новою програмою НУШ. У ньому зібрані відповіді до всіх вправ підручника, що дозволяє школярам перевіряти свої знання, якісно виконувати домашні завдання та готуватися до уроків. Посібник має чітку структуру, яка […]</description><pubDate>Sat, 17 Jun 2023 14:58:06 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз українська література 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-korshevnyuk-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-korshevnyuk-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк 2023 (НУШ) є допоміжним посібником для учнів, які вивчають природознавство у 6 класі за новою українською шкільною програмою (НУШ). Автор посібника – М. І. Коршевнюк, відомий український вчитель і методист. Посібник містить відповіді на всі завдання з підручника «Пізнаємо природу» для 6 класу, що дозволяє учням перевірити свої знання […]</description><pubDate>Sat, 17 Jun 2023 14:31:33 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз Пізнаємо природу</category><category>гдз Пізнаємо природу 6 клас</category></item><item><title>Навіщо та як люди пізнають природу? – ГДЗ 6 клас Коршевнюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-navishcho-ta-yak-lyudy-piznayut-pryrodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-navishcho-ta-yak-lyudy-piznayut-pryrodu/</guid><description>Тобі до снаги 1. Назви дин метод дослідження природи, два способи фіксування результатів дослідження, три природо дослідницькі інструменти. Метод дослідження природи – спостереження. Два способи фіксування результатів дослідження – опис та таблиці. Три природо дослідницькі інструменти – лупа, мікроскоп та моделювання. 2. На перерві учнівство обговорювало питання: чи можливе життя людини без знань про природу? […]</description><pubDate>Fri, 16 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Коршевнюк</category></item><item><title>1-2. Чарівна мелодія слова – ГДЗ 6 клас Авраменко 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-2-charivna-melodiya-slova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-2-charivna-melodiya-slova/</guid><description>Сторінка 4 Яким кольором позначено дохристиянську добу на часовій шкалі? Червоним та зеленим. Неправильним є твердження В) перші пісні створено після запровадження християнства. Сторінка 5 Зі сказаного про виникнення народних пісень можна зробити висновок, що їхньою яскравою ознакою є Б) варіантність Неправильним є твердження Г) первинний і кінцевий варіант народної пісні зазвичай однакові; Сформулюйте власне […]</description><pubDate>Fri, 16 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Авраменко</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-6-klas-zabolotnyy-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-6-klas-zabolotnyy-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Українська література 6 клас Заболотний 2023 (НУШ) є навчальним посібником для учнів шостого класу загальноосвітніх закладів, що вивчають українську літературу за новою українською шкільною програмою. У посібнику містяться відповіді до всіх завдань та завдання із самоперевіркою, що допоможуть учням перевірити свої знання та підготуватися до контрольних робіт. До кожного розділу навчальної програми додається теоретичний […]</description><pubDate>Thu, 15 Jun 2023 06:02:26 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз українська література 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Календарно-обрядові пісні літнього циклу – ГДЗ 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-rusalni-pisni-storinky-1617/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-litnogo-cyklu-rusalni-pisni-storinky-1617/</guid><description>Українські календарно-обрядові пісні літнього циклу – це музичні композиції, які були пов’язані зі святкуванням літніх обрядів та подій. Цей цикл пісень мають такі свята, як Купала, День святого Петра і Павла, День Іллі та інші. Вони мають свої особливості та звучання, що відрізняє їх від інших музичних жанрів. Календарно-обрядові пісні літнього циклу є важливою частиною […]</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Календарно-обрядові пісні весняного циклу – ГДЗ 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-vesnyanogo-cyklu-12-13-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-obryadovi-pisni-vesnyanogo-cyklu-12-13-storinky/</guid><description>Календарно-обрядові пісні весняного циклу – це народні пісні, які виконуються в Україні весною на святах та обрядах. Вони розповідають про прихід весни та пов’язані з нею свята та обряди, зокрема про Великдень, Купала, Івана Купала, Трійцю та інші. Ці пісні є важливим елементом української культури та традицій, допомагають зберегти історію та народні звичаї. Сторінка 12 […]</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Народні календарно-обрядові пісні – ГДЗ 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-kalendarno-obryadovi-pisni-storinky-9-10/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-kalendarno-obryadovi-pisni-storinky-9-10/</guid><description>Народні календарно-обрядові пісні є складовою частиною української культури та народної традиції. Ці пісні пов’язані з різними подіями та святами, що відзначаються в календарі, такими як Великдень, Різдво Христове, Іван Купала та інші. Вони відображають народні уявлення, обрядові звичаї та релігійні переконання українців. Частіше за все, ці пісні виконуються під час святкування, обрядів та релігійних церемоній. […]</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>Пісня в житті українців – ГДЗ 6 клас Заболотний</title><link>https://urok.in.ua/blog/pisnya-v-zhytti-ukrayinciv-storinky-6-7/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pisnya-v-zhytti-ukrayinciv-storinky-6-7/</guid><description>Пісня є невід’ємною частиною української культури та традицій. Її присутність можна відчути на будь-якому кроці – народні пісні, пісні на роботі, релігійні пісні, пісні на свята та урочистості. Українці дуже люблять співати та слухати пісні, що допомагає їм відчувати себе єдиною нацією з багатою історією та культурою. ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте літературний термін і скажіть, що […]</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 6 клас Заболотний 2023 (НУШ)</category></item><item><title>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Біда 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-bida-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-bida-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Біда 2023 (НУШ) – це навчальний посібник з природознавства для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які навчаються за новою українською шкільною програмою (НУШ) 2023 року. У посібнику міститься повний перелік завдань та відповідей до них для всіх тем, що вивчаються в 6 класі природознавства. Книга має зручний формат та […]</description><pubDate>Tue, 13 Jun 2023 16:32:32 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз Пізнаємо природу</category><category>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Презентація: переваги та недоліки нецифрових і цифрових пристроїв</title><link>https://urok.in.ua/blog/prezentaciya-perevagy-ta-nedoliky-necyfrovyh-i-cyfrovyh-prystroyiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/prezentaciya-perevagy-ta-nedoliky-necyfrovyh-i-cyfrovyh-prystroyiv/</guid><description>Скачати презентацію можна в кінці статті. Створіть а) маси тіла; б) об’єму води, яку споживають мешканці квартири (будинку); в) швидкості руху тіл; г) сторін світу (компас). Маси тіла Переваги цифрових пристроїв для вимірювання ваги: Більша точність: цифрові пристрої для вимірювання ваги зазвичай мають більшу точність порівняно з аналоговими. Більша зручність: завдяки цифровому дисплею можна легко […]</description><pubDate>Tue, 13 Jun 2023 11:14:27 GMT</pubDate><category>Інформатика</category><category>Презентації</category><category>Презентації інформатика</category><category>Презентації інформатика 6 клас</category></item><item><title>§1. Що вивчають природничі науки – ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Біда</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-shcho-vyvchayut-pryrodnychi-nauky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-shcho-vyvchayut-pryrodnychi-nauky/</guid><description>Сторінка 8 Запитання Завдання Дослідження 1. Назви 3-4 об’єкти дослідження природи, про які не згадувалося в параграфі. Рослини, тварини, галактики, корисні копалини та мінеральні речовини. 2. Чому об’єкт дослідження завжди є ширшим поняттям, аніж предмет? Об’єкт дослідження – це ширший термін, який відноситься до галузі знань, процесу, явища або проблеми, що вивчаються. Предмет дослідження – […]</description><pubDate>Mon, 12 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Біда</category></item><item><title>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Гільберг 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-gilberg-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-6-klas-gilberg-2023-nush/</guid><description>ГДЗ (Готові домашні завдання) є незамінним джерелом для підготовки учнів до контрольних робіт, диктантів та інших завдань, пов’язаних з навчанням. Одним із найпопулярніших підручників для 6 класу з природознавства в Україні є підручник “Пізнаємо природу” видавництва Гільберг, який випущений у 2023 році відповідно до програми Нової української школи (НУШ). Однак, навчання учнів не може обмежуватися […]</description><pubDate>Sun, 11 Jun 2023 08:27:24 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз Пізнаємо природу</category><category>ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 6 клас Ніколенко 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-6-klas-nikolenko-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-6-klas-nikolenko-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Зарубіжна література у 6 класі до підручника Ніколенко є готовими відповідями для учнів 6 класу. Цей посібник містить відповіді до всіх завдань з підручника зарубіжної літератури для 6 класу, написаного автором Ніколенко, виданого у 2023 році та затвердженого Міністерством освіти і науки України в рамках Нової української школи. ГДЗ Зарубіжна література 6 клас Ніколенко […]</description><pubDate>Sun, 11 Jun 2023 06:03:30 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Література як вид мистецтва – ГДЗ Зарубіжна література 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/literatura-yak-vyd-mystectva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/literatura-yak-vyd-mystectva/</guid><description>1. Які види мистецтва вам подобаються? Чому? Розкажіть про 1 —2 улюблені твори мистецтва. Мені подобається література, музика та живопис. Я люблю літературу, оскільки вона надає мені можливості перенестися в інший світ та поглянути на різноманітні проблеми з різних точок зору. 2. Чим, на вашу думку, літературний твір (як мистецький) відрізняється від будь-якого іншого тексту? […]</description><pubDate>Sat, 10 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зарубіжна література 6 клас Ніколенко</category></item><item><title>§1. Що вивчають науки про природу?</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-shcho-vyvchayut-nauky-pro-pryrodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-shcho-vyvchayut-nauky-pro-pryrodu/</guid><description>Пригадай, як люди отримують інформацію про навколишній світ. Які науки вивчають природу? Люди отримують інформацію про навколишній світ завдяки науці. Науки про природу вивчають різноманітні аспекти природного світу, які можуть бути пов’язані з фізикою, хімією, біологією, астрономією та іншими дисциплінами. Науки про природу досліджують і описують явища, які спостерігаються в природі, та розробляють теорії, які […]</description><pubDate>Sat, 10 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>Чому змінюються професії – ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас Гільберг 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss2-chomu-zminyuyutsya-profesiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss2-chomu-zminyuyutsya-profesiyi/</guid><description>Назви професії членів своєї родини. Які професії тебе приваблюють? Чим саме? Мене приваблюють професії, які дозволяють використовувати творчість та допомагають людям. Наприклад, письменник, журналіст, психолог, вчитель, архітектор. Я хочу відчувати, що моє робоче місце допомагає людям і що я залишаю позитивний вплив на світ. Чи відвідуєш гуртки, секції, які б допомогли здійснити твою мрію? Які […]</description><pubDate>Sat, 10 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 6 клас Гільберг</category></item><item><title>ГДЗ Географія 6 клас Кобернік 2023 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-kobernik-2023-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-geografiya-6-klas-kobernik-2023-nush/</guid><description>ГДЗ Географія 6 клас Кобернік 2023 – це збірник готових домашніх завдань з географії для учнів 6 класу. Даний збірник розроблений на основі програми, затвердженої Міністерством освіти і науки України. У посібнику представлені відповіді на всі завдання, які містяться у підручнику з географії для 6 класу авторів Кобернік О.І. та інші. Крім того, збірник містить […]</description><pubDate>Sat, 10 Jun 2023 05:15:12 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз географія</category><category>гдз географія 6 клас</category></item><item><title>1. Географія – наука про нашу планету</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-geografiya-nauka-pro-nashu-planetu-rozdil-1-vstup-do-geografiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-geografiya-nauka-pro-nashu-planetu-rozdil-1-vstup-do-geografiyi/</guid><description>Оцінюємо свої досягнення 1. Про що наука географія? Як змінилися її завдання в сучасному світі? Географія – це наука, що вивчає Землю, її природу, економіку та населення. Географи досліджують різні регіони та країни, їхні взаємозв’язки та вплив на навколишнє середовище. Нещодавно завдання географії змінилися – тепер це виявлення закономірностей взаємодії природи та людської діяльності, а […]</description><pubDate>Fri, 09 Jun 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Відповіді Географія 6 клас Кобернік</category></item><item><title>Федько-Халамидник (сторінка 192-204)</title><link>https://urok.in.ua/blog/fedko-halamydnyk-storinka-192-204/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/fedko-halamydnyk-storinka-192-204/</guid><description>Які вчинки Федька доводять, що він бешкетник? Федько постійно перевертав що-небудь догори ногами, бився з іншими дітьми, перекидав дощову воду, яку інші збирали з клопотом. Він не міг сидіти спокійно, був ворогом будь-якої тиші. Також, коли діти ліпили хатки з піску, Федько теж ліпив, але потім раптом всі свої й чужі хатки повалив, регочучи. Якщо […]</description><pubDate>Fri, 31 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Володимир Винниченко (відповіді до сторінки 205)</title><link>https://urok.in.ua/blog/volodymyr-vynnychenko-vidpovidi-do-storinky-205/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/volodymyr-vynnychenko-vidpovidi-do-storinky-205/</guid><description>1. Федько і Толя були родичами. неправда. 2. Федько не допоміг Толі, коли той опинився на кризі неправда. 3. Слова «… Я не хотів іти, а вони мене потягнули на річку. А потім Федько взяв і пхнув мене на кригу…» належать Стьопці. Неправда 4. Який епізод тексту найповніше розкриває характери Федька й Толі? Епізод з […]</description><pubDate>Fri, 31 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Оповідання &apos;Лось&apos; (сторінки 182-191)</title><link>https://urok.in.ua/blog/opovidannya-los-storinky-182-191/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/opovidannya-los-storinky-182-191/</guid><description>Як почувався лось серед природи? Лось відчував страх, коли почув тріщання старої гілляки на дубі. Він знає, що це тріщить, але це не заспокоювало його. Запах річкової криги та шарудіння прив’ялих стеблинок надавали йому тривоги. Також, лось відчував спокій під час лизання припорошеної снігом землі та попереду його очей була галявина, на якій він найчастіше […]</description><pubDate>Mon, 27 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Оповідання (сторінка 181)</title><link>https://urok.in.ua/blog/opovidannya-storinka-181/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/opovidannya-storinka-181/</guid><description>Халепа — прикра подія. Вислови припущення, як слово пов’язане з темою Слово “Халепа” звучить як щось негативне або прикре, ймовірно пов’язане з певною незгодою або незручністю. Поміркуй, про кого розповідатиметься в оповіданні «Лось». Що ти знаєш про цих тварин? У цьому оповіданні буде розповідатись про лося – велику тварину з родини оленевих. Лось є найбільшим […]</description><pubDate>Mon, 27 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Іван Нечуй-Левицький. Відповіді на сторінці 178-179</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vidpovidi-na-storinci-178-179/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-vidpovidi-na-storinci-178-179/</guid><description>Прочитай біографію письменника, доповни схему, розміщену нижче, новими фактами. Видатний український письменник Народився на Черкащині Нечуй» — це псевдонім Самостійно вивчав іноземні мови Вирішив бути викладачем, а не священником. Двадцять п’ять років працював педагогом У літературному доробку Івана Семеновича Нечуя-Левицького романи, повісті, драматичні твори, оповідання та казки для дітей. 1. Карпо мав прізвище: Летючий. 2. […]</description><pubDate>Sun, 26 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Іван Нечуй-Левицький. Запорожці (168-178)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-zaporozhci-168-178/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-nechuy-levyckyy-zaporozhci-168-178/</guid><description>Хвацький — завзятий, запальний. Вислови припущення, як слово пов’язане з темою Можливо, слово “хвацький” має походження від дієслова “хапати”, оскільки обидва слова мають схоже звучання та вказують на активність та енергійність. Також, можна припустити, що слово “хвацький” може мати походження від слова “хвиля”, оскільки воно може вказувати на швидкість та рухливість. В будь-якому випадку, слово […]</description><pubDate>Sun, 26 Mar 2023 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Максим Рильський. Дощ (сторінка 141)</title><link>https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-doshch-storinka-141/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-doshch-storinka-141/</guid><description>Благода́тний — який дає щастя, добро, радість, достаток. Вислови припущення, як слово пов’язане з темою У тексті слово “благода́тний” визначається як слово, що дарує щастя, добро, радість та достаток. Якими художніми засобами автор малює дощ? Автор використовує художні засоби метафори, описує дощ як благодатного, довгожданого, золотого вечірнього гостя, який осіяний дивним сяйвом. Також, автор використовує […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Максим Рильський. Осінь-маляр із палітрою пишною (сторінка 141)</title><link>https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-osin-malyar-iz-palitroyu-pyshnoyu-storinka-141/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-osin-malyar-iz-palitroyu-pyshnoyu-storinka-141/</guid><description>Яким настроєм пройнятий вірш? Вірш просякнутий настроєм опису осіннього пейзажу, який сповнений краси та дивовижного розмаїття кольорів. Автор показує нам, як природа вбирається в щедрі осінні барви та розкіш і як це вражає його душу. Знайди у вірші епітети та персоніфікацію. Яка їхня роль? Епітети: пишна, красива, сріблисті, барвисті, дивні, ніжні, тиходзвонні. Персоніфікація: “Ліс одягає […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Максим Рильський. Відповіді до сторінки 142</title><link>https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-vidpovidi-do-storinky-142/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-vidpovidi-do-storinky-142/</guid><description>1. Родина Максима Рильського товаришувала із: родиною Лесі Українки 2. Палітра — це: сукупність кольорів 3. Установи відповідність. Вибери одне із прислів’їв про дощ та прокоментуй його. 1. Якщо випадуть у травні три дощі добрих, то дадуть хліба на три роки. 2. Дощ упору – золото. 3. Дощ іде – гриби будуть. 4. Дощ вимочить, […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Микола Вінграновський. Бабунин дощ (сторінка 144)</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-babunyn-doshch-storinka-144/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-babunyn-doshch-storinka-144/</guid><description>Хто є ліричним героєм вірша? Якими художніми засобами поет його малює? Ліричним героєм вірша є невідома особа, яка з’являється перед хатою автора. Поет малює образ цієї особи за допомогою художніх засобів, таких як описові прикмети (сов’яче око, вовче око, рука – крило, друга рука – весло), порівняння (рука – крило), антитези (півобличчя день, а півобличчя […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Микола Вінграновський. Відповіді до сторінки 147</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-vidpovidi-do-storinky-147/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-vidpovidi-do-storinky-147/</guid><description>1. Микола Вінграновський народився на півдні України 2. Головна думка вірша «Бабунин дощ» патріотизм, любов до України; 3. У поезії «Сама собою річка ця тече» розповідається про: річку в городі під кленом; 4. Із якої поезії ці о́брази? Намалюй у зошиті таблицю та заповни її. Ці образи належать до поезії “Бабунин дощ” Миколи Вінграновського. Іде […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Олександр Олесь. Княжа Україна (сторінка 162-167)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-knyazha-ukrayina-storinka-162-167/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-knyazha-ukrayina-storinka-162-167/</guid><description>Велича́вий — той, що викликає подив, захоплення; грандіозний. Вислови припущення, як слово пов’язане з темою. “Величавий” – це слово, яке можна пов’язати з чимось великим та грандіозним. Можливо, це може бути високий гірський хребет або неймовірно величезне будівництво. Але це тільки припущення, оскільки кожна людина може мати свою власну картину того, що може бути величавим. […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Олександр Олесь. Відповіді зі сторінка 167</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-vidpovidi-zi-storinka-167/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-vidpovidi-zi-storinka-167/</guid><description>1. Автор твору «Княжа Україна» хоче нам розповісти: про бувальщину 2. Князь Олег пішов на Царгород, щоб: греки дозволили його купцям торгувати; 3. Боян був: співцем 4. Із якого твору ти довідався / довідалася про заснування Києва? Пригадай, кого вважають засновниками цього міста. Повість минулих літ». Саме з цього твору ми маємо змогу довідатися про […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Євген Гуцало – відповіді зі сторінки 139</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-vidpovidi-zi-storinky-139/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-vidpovidi-zi-storinky-139/</guid><description>1. За фахом Євген Гуцало був: журналістом 2. Ніч — велика чарівниця — це: метафора 3. Назви художні засоби, які поет використовує у поезії «Зірка». Встанови відповідність. аж до моря зірка ходить – Метафора ллється чисте срібло з відер на ліси та луки – Епітет на заквітчану у місяць срібну Україну – Персоніфікація 4. Чим […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Євген Гуцало. Журавлі високі пролітають (сторінка 138)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-zhuravli-vysoki-prolitayut-storinka-138/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-zhuravli-vysoki-prolitayut-storinka-138/</guid><description>Яку пору року зображено у вірші? З чого це видно? У вірші зображено міграцію журавлів, що зазвичай відбувається восени, тому можна припустити, що пора року – осінь. Це видно з опису “високих” журавлів, які ледь видно з землі, що може означати їх політ дуже високо над землею, а також з опису Дніпра як “зеленоокого”, що […]</description><pubDate>Sat, 25 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Художні твори та їх автори (сторінка 233)</title><link>https://urok.in.ua/blog/hudozhni-tvory-ta-yih-avtory-storinka-233/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/hudozhni-tvory-ta-yih-avtory-storinka-233/</guid><description>1. Яку книгу називають Книгою книг? Біблію називають Книгою книг 2. Назвіть твори, у яких зображено таких героїв’. Хлопчик-зірка; «Хлопчик-Зірка» Оскар Уайльд Яцусь; «Цвіт папороті» польська народна казка Ґерда; «Сніжна королева» Х.К. Андерсон Лобо; «Лобо – володар Корумпо» Ернест Сентон-Томпсон жук, який потрапив під зливу; «Жук» Лейб Квітко пані Метелиця; «Пані Метелиця» Брати Грімм Мумі-троль. […]</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Підсумки року. Повторення прочитаного (сторінка 233)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pidsumky-roku-povtorennya-prochytanogo-storinka-233/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pidsumky-roku-povtorennya-prochytanogo-storinka-233/</guid><description>Теоретична розминка 1. Дайте визначення понять «світова література», «зарубіжна література» та «національна література». Світова література – це всі художні твори з усіх країн світу, створені від давнини до наших днів. Національна література – це всі літературні твори певного народу, написані мовою цього народу (наприклад, чеська або французька). Зарубіжна література – це всі національні літератури, які […]</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Що прочитати влітку? (5 клас перехід у 6)</title><link>https://urok.in.ua/blog/shcho-prochytaty-vlitku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/shcho-prochytaty-vlitku/</guid><description>Грецькі міфи Міф про Прометея. Міфи про Геракла (1—2 за порадою вчителя). Дедал і Ікар. Орфей і Еврідіка Даніель Дефо «Життя і незвичайні та дивовижні пригоди Робінзона Крузо» Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан» Чарльз Дікенс «Різдвяна пісня в прозі» Микола Гоголь «Ніч перед Різдвом» Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо» Ульф Старк «Чи вмієш ти свистати, Юганно?», […]</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Сторінками вивчених художніх творів (сторінки 233-234)</title><link>https://urok.in.ua/blog/storinkamy-vyvchenyh-hudozhnih-tvoriv-storinky-233-234/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/storinkamy-vyvchenyh-hudozhnih-tvoriv-storinky-233-234/</guid><description>1. Які моральні закони утверджуються в Біблії? (На матеріалі біблійних оповідей) У Біблії, зібраній ще понад дві тисячі років тому, сформульовано основи моральних законів та принципів. Десять заповідей у Старому Заповіті, такі як не вбивай, не крадіть, поважайте своїх батьків та інші, не застаріли й зараз. Біблія надає душевної підтримки у житті, коли існує нерівність […]</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Туве Янсон. Комета прилітає (сторінки 266, 267)</title><link>https://urok.in.ua/blog/tuve-yanson-kometa-prylitaye-storinky-266-267/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tuve-yanson-kometa-prylitaye-storinky-266-267/</guid><description>Усно 1. Опишіть Долину Мумі-тролів. Це була тиха і красива долина, де росли гарні дерева, текла річка, і жили багато цікавих створінь. Іноді вони святкували й гралися у свої ігри. Двоповерховий будинок був місцем, з якого Мумі-троль часто дивився у вікно з верхніх поверхів. 2. Розкажіть про будні мумі-родини, а також про улюблені заняття Мумі-троля […]</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Барви природи в літературі (стоірнка 171) вірші Генріха Гейне та Персі Віші</title><link>https://urok.in.ua/blog/barvy-pryrody-v-literaturi-stoirnka-171-virshi-genriha-geyne-ta-persi-vishi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/barvy-pryrody-v-literaturi-stoirnka-171-virshi-genriha-geyne-ta-persi-vishi/</guid><description>1. Порівняйте прочитані вірші. Чим відрізняються між собою зображені в них образи природи? Природа, що описується в обох віршах різна. У вірші Генріха Гейне печальна природа милується весняними піснями. У вірші Персі Віші Шеллі яскрава і іскрометна природа відбиває світло ранкового сонця. Шеллі підкреслює деталі, які описують яскравість і сяйво ранкового сонця: «заясніло, засіяло», «понад […]</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Частина 4. У світі дитинства (сторінка 177-231)</title><link>https://urok.in.ua/blog/chastyna-4-u-sviti-dytynstva-storinka-177-231/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/chastyna-4-u-sviti-dytynstva-storinka-177-231/</guid><description>У цій частині ви дізнаєтеся: яких пригод зазнали два знамениті американські бешкетники; хто такі Мумі-тролі та як до їхніх рук потрапив капелюх чарівника; що таке гумор; якими бувають літературні персонажі; що таке літературний портрет; із чого складається внутрішній світ літературного героя; та багато інших захопливий речей. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Доміно. Життєпис чорно-бурого лиса (сторінка 172)</title><link>https://urok.in.ua/blog/domino-zhyttyepys-chorno-burogo-lysa-storinka-172/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/domino-zhyttyepys-chorno-burogo-lysa-storinka-172/</guid><description>1. На скільки частин поділено твір «Доміно»? Розкрийте зміст назви кожної з них. Повість про лиса Доміно складається з трьох частин. У першій частині, під назвою “Золоте дитинство”, описується дитинство лиса та його зростання. Друга частина, “Удвох”, розповідає про те, як Доміно зустрів свою подругу, і як у них народилися лисенята. У третій частині, “Випробування […]</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 4. Розмаїття природного життя у віршах єврейських поетів з України (сторінки 162-170)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-4-rozmayittya-pryrodnogo-zhyttya-u-virshah-yevreyskyh-poetiv-z-ukrayiny-storinky-162/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-4-rozmayittya-pryrodnogo-zhyttya-u-virshah-yevreyskyh-poetiv-z-ukrayiny-storinky-162/</guid><description>Літературна розминка Прочитайте уривок з поезії Лейба Квітка «Ведмідь» і поясніть, як авторові вдалося створити живу, одухотворену картину природи. Знайдіть у цих рядках порівняння та поясніть їхню художню роль. Уривок з поезії Лейба Квітка «Ведмідь» є чудовим прикладом того, як автор може створити живу, одухотворену картину природи за допомогою словесної магії. Крізь поєднання порівнянь та […]</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Снап. Історія бультер’єра (сторінка 173)</title><link>https://urok.in.ua/blog/snap-istoriya-bulteryera-storinka-173/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/snap-istoriya-bulteryera-storinka-173/</guid><description>1. Як оповідачеві вдалося приборкати Снапа? Цуценя було залишене саме в кімнаті без їжі на два дні. 2. Чим відрізнявся Снап від інших собак? Він був менший за них, але це була не мисливська собака, а бойова. 3. Як поводився бультер’єр під час полювання на вовків? Він переслідував здобич разом з іншими собаками, але відставав […]</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Творчо повторюємо та узагальнюємо прочитане (сторінка 176)</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvorcho-povtoryuyemo-ta-uzagalnyuyemo-prochytane-storinka-176/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvorcho-povtoryuyemo-ta-uzagalnyuyemo-prochytane-storinka-176/</guid><description>1. Чому Лобо вважали володарем Курумпо? Лобо вважали володарем Курумпо через те, що завдяки своєму розуму та силі він завжди брав те, що хотів. Зграя вовків, якою він керував, ніколи не їла мертвих тварин, завжди полюючи на свіже-вбиту здобич. Інші мисливці не змогли їх, що свідчило про його силу та розум. 2. Як мисливцям удалося […]</description><pubDate>Wed, 22 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Елеонор Портер “Полліанна” (сторінки 225, 226)</title><link>https://urok.in.ua/blog/eleonor-porter-pollianna-storinky-225-226/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/eleonor-porter-pollianna-storinky-225-226/</guid><description>“Поліанна” – це роман для дітей американської письменниці Елеонор Портер, опублікований в 1913 році. Головна героїня книги – дівчинка Поліанна, яка втратила батьків у катастрофі та була змушена переїхати до тітки. Хоча, на перший погляд, Поліанна могла б здатися наївною та безглуздою, вона виявляється винятковою дівчинкою з великим серцем та незламною волею. Вона завжди бачить […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Ернст-Теодор-Амадей Гофман. Лускунчик (сторінки 198-199)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ernst-teodor-amadey-gofman-luskunchyk-storinky-198-199/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ernst-teodor-amadey-gofman-luskunchyk-storinky-198-199/</guid><description>“Лускунчик і Мишачий король” – це повість-казка про дівчинку Марію, яка потрапляє в казковий світ, де зустрічає Лускунчика, який оживає і бореться проти злого Мишачого короля. Усно 1. Опишіть святкову атмосферу в будинку Штальбаумів ‘Лускунчик і Мишачий король’ Ернст-Теодор-Амадей Гофман. Що привернуло вашу увагу? Дорослі готувалися до свята, а дітей зранку і до вечора не […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Марк Твен “Пригоди Тома Соєра” (сторінки 241, 242)</title><link>https://urok.in.ua/blog/mark-tven-prygody-toma-soyera-storinky-241-242/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mark-tven-prygody-toma-soyera-storinky-241-242/</guid><description>“Том Сойєр” – це роман Марка Твена, опублікований в 1876 році. Це історія про хлопчика на ім’я Том Сойєр, який жив у містечку Сент-Пітерсберг в Міссісіпі на початку 19-го століття. Усно 1. ‘Зразковий Хлопчик’ у Сент-Пітерсберзі: який він? Яке враження про нього у вас склалося ‘Пригоди Тома Соєра’ Марк Твен? Він не любив працювати, бо […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Розділ 6. Мудрість народник казок (сторінки 61-67)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-6-mudrist-narodnyk-kazok-storinky-61-67/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-6-mudrist-narodnyk-kazok-storinky-61-67/</guid><description>Мудрість народних казок полягає в тому, що вони передають важливі життєві уроки та цінності. Кожна казка містить якусь мораль або пізнавальний елемент, який можна застосувати у реальному житті. Наприклад, багато казок навчають нас про те, що добро перемагає зло, а допомога та доброта є важливими якостями. Перевірте себе 1. Назвіть відомих вам збирачів народних казок. […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Євген Гуцало. Чарівники (136 стоірнка)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-charivnyky-136-stoirnka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-charivnyky-136-stoirnka/</guid><description>Який настрій у тебе викликає ця поезія? Поезія описує магічне перетворення світу з ночі на ранок. Ніч описується як велика чаклунка, яка заклинала всіх живих істот та природу, змусивши їх зникнути з виду. Однак ранок приходить і розчаровує закляття, відкриваючи усю красу світу знову. Настрій цієї поезії можна інтерпретувати як захоплення та радості від краси […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Євген Гуцало. Зірка (136 сторінка)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-zirka-136-storinka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-zirka-136-storinka/</guid><description>Як ти зрозумів зрозуміла вислів ллється чисте срібло з відер на маки й калину? Вислів “ллється чисте срібло з відер на маки й калину” можна розуміти як поетичне зображення того, як зірка проливає своє світло на природу. Срібло тут символізує світло зірки, а маки та калина – красу природи. Цей образ створює картину гармонії. Склади […]</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Демократія: принципи та механізми</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-demokratiya-pryncypy-ta-mehanizmy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-demokratiya-pryncypy-ta-mehanizmy/</guid><description>Демократія є формою управління, в якій влада належить народу, який обирає своїх представників і має можливість впливати на процес прийняття рішень. Основними принципами демократії є рівність перед законом, свобода слова, свобода думки та переконань, право на участь у прийнятті рішень, відкритість та прозорість управління. Що привабливе для людей в ідеях демократії? Для людей демократія може […]</description><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Права людини і громадянина. Демократія</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-vi-prava-lyudyny-i-gromadyanyna-demokratiya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-vi-prava-lyudyny-i-gromadyanyna-demokratiya/</guid><description>Розділ VІ Конституції України присвячений правам людини і громадянина, а також засадам демократії. Конституція гарантує кожній людині та громадянину право на життя, свободу, особисту недоторканність, право на вільну думку та слово, на освіту, на працю, на культурне та національне самовизначення. Крім того, Конституція закріплює право на правосуддя, на доступ до інформації, на охорону здоров’я та […]</description><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Протидія порушенню й замовчуванню порушенням прав людини і громадянина.</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-protydiya-porushennyu-y-zamovchuvannyu-porushennyam-prav-lyudyny-i-gromadyanyna/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-protydiya-porushennyu-y-zamovchuvannyu-porushennyam-prav-lyudyny-i-gromadyanyna/</guid><description>Протидія порушенню та замовчуванню порушенням прав людини та громадянина – це низка заходів, спрямованих на запобігання порушенню прав, виявлення та припинення фактів їх порушення, а також покарання винних осіб. До таких заходів можуть належати законодавчі акти, система правоохоронних органів, механізми захисту прав людини та різноманітні програми та проекти, спрямовані на популяризацію та підвищення обізнаності з […]</description><pubDate>Sun, 19 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Джон Кітс “Про коника та цвіркуна” (сторінки 125, 126)</title><link>https://urok.in.ua/blog/dzhon-kits-pro-konyka-ta-cvirkuna-storinky-125-126/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dzhon-kits-pro-konyka-ta-cvirkuna-storinky-125-126/</guid><description>Усно 1. Про що йдеться у вірші ‘Про коника та цвіркуна’ Дж. Кітса? Про природу та про те, яка вона дивовижна у звуках, що нагадують музику. 2. Які пори року зображено в ньому? Назвіть ключові слова, пов’язані із цими порами року. Про зиму: ‘Коли зима в мовчання крижане Поля заковує’, про літо: ‘Птахи в гаю, […]</description><pubDate>Sat, 18 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Джозеф-Редьярд Кіплінг “Мауглі” (сторінка 157)</title><link>https://urok.in.ua/blog/dzhozef-redyard-kipling-maugli-storinka-157/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dzhozef-redyard-kipling-maugli-storinka-157/</guid><description>Мауглі – це головний герой повісті “Книга джунглів” Джозефа Редьярда Кіплінга. Він був знайдений в джунглях і виріс у дикому середовищі під опікою вовчої сім’ї. Мауглі навчився виживати в дикій природі, вмів зв’язуватися з тваринами та знаходити їжу. Він мав особливі здібності, зокрема він володів мовою тварин і міг з ними спілкуватися. Мауглі став символом […]</description><pubDate>Sat, 18 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Ернест Сетон-Томпсон “Лобо — володар Курумпо” (сторінки 174, 175)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ernest-seton-tompson-lobo-volodar-kurumpo-storinky-174-175/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ernest-seton-tompson-lobo-volodar-kurumpo-storinky-174-175/</guid><description>Лобо – володар Курумпо – це роман-оповідання, написане Ернестом Сетон-Томпсоном. Воно розповідає про життя вовка на дикій природі та про його стикання з людьми. Головний герой, вовк Лобо, стає легендарним воїном, який вступає в боротьбу з людьми, щоб захистити своє стадо від полювання. Роман є важливим твором в історії природничої літератури та має сильний вплив […]</description><pubDate>Sat, 18 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Літописи (відповіді зі сторінок 153-160)</title><link>https://urok.in.ua/blog/litopysy-vidpovidi-zi-storinok-153-160/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/litopysy-vidpovidi-zi-storinok-153-160/</guid><description>Літопис – це історична книга, в якій записували події за роками. Повість минулих літ – це найдавніший літопис нашого народу, який розповідає про життя та діяльність князів Київської Русі. У Повісті минулих літ є цікаві оповіді про заснування Києва трьома братами Києм, Щеком та Хоривом та їх сестрою Либідь; про князя Олега, який переміг хазар […]</description><pubDate>Tue, 14 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Роальд Дал. Чарлі і шоколадна фабрика (сторінка 119-120)</title><link>https://urok.in.ua/blog/roald-dal-charli-i-shokoladna-fabryka-storinka-119-120/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/roald-dal-charli-i-shokoladna-fabryka-storinka-119-120/</guid><description>Усно 1. Які родинні стосунки панували в сім’ї Бакетів? ‘Уся їхня родина – шестеро дорослих і малий Чарлі Бакет’ – батько, мати, дідусь Джо та бабуся Джозефіна (батьки тата Чарлі), дідусь Джордж та бабуся Джорджина (батьки мати Чарлі), Чарлі Бакет син Бакетів. У родині Бакетів панував мир, злагода, любов. ‘Вечорами … Чарлі завжди заходив у […]</description><pubDate>Mon, 13 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Ганс-Крістіан Андерсен (гдз Ніколенко cторінка 71)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gans-kristian-andersen-snigova-koroleva-ctorinky-71-72/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gans-kristian-andersen-snigova-koroleva-ctorinky-71-72/</guid><description>“Снігова королева” – це казка данського письменника Ганса-Крістіана Андерсена. Ця казка розповідає про пригоди двох дітей, Кая та Герди, які живуть у сусідніх будинках. Кая одного разу був зачарований Сніжною королевою, яка забрала його до своєї крижаної країни. Герда вирушила на пошуки свого друга, і зустріла багато дивовижних персонажів по дорозі. Нарешті, вона знайшла Кая […]</description><pubDate>Sun, 12 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Оскар Вайлд. Хлопчик-Зірка (сторінки 95-96)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oskar-vayld-hlopchyk-zirka-storinky-95-96/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oskar-vayld-hlopchyk-zirka-storinky-95-96/</guid><description>Усно 1. Коли і за яких обставин Дроворуби знайшли Хлопчика-Зірку? Як кожен із них поставився до незвичайної події? Лісоруб, який знайшов хлопчика, забрав дитину додому, виростив. Захищав, коли дружина не хотіла дитини 2. Як відреагувала дружина одного із Дроворубів на появу в домі маленького хлопчика? Чи зміг її переконати чоловік? Поясніть, чому в жінки на […]</description><pubDate>Sun, 12 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>У чому полягають особливості грибів</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss26-u-chomu-polyagayut-osoblyvosti-grybiv-storinka-172/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss26-u-chomu-polyagayut-osoblyvosti-grybiv-storinka-172/</guid><description>Особливості грибів полягають у тому, що вони не є ні рослинами, ні тваринами. Вони мають свою власну категорію організмів, що називається “гриби”. Гриби не мають листя, квітів і коренів, але вони можуть мати ниткоподібні структури, які називаються гіфами. Гриби не можуть проводити фотосинтез, тому вони живляться іншими органічними речовинами, які вони отримують з розкладу мертвих […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§27. Як організми взаємодіють із середовищем життя (Сторінка 177)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss27-yak-organizmy-vzayemodiyut-iz-seredovyshchem-zhyttya-storinka-177/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss27-yak-organizmy-vzayemodiyut-iz-seredovyshchem-zhyttya-storinka-177/</guid><description>Організми взаємодіють зі своїм середовищем життя, щоб отримати їжу, воду та інші ресурси, необхідні для виживання. Вони також повинні відповідати на зміни у середовищі, такі як зміна клімату або забруднення довкілля. Організми взаємодіють один з одним, конкуруючи за ресурси та уникненням хижаків. Крім того, організми впливають на середовище, яким вони живуть, змінюючи його своєю діяльністю. […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Які пристосування організмів до життя в наземно-повітряному середовищі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss28-yaki-prystosuvannya-organizmiv-do-zhyttya-v-nazemno-povitryanomu-seredovyshchi-storinka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss28-yaki-prystosuvannya-organizmiv-do-zhyttya-v-nazemno-povitryanomu-seredovyshchi-storinka/</guid><description>Організми, які живуть в наземно-повітряному середовищі, мають різноманітні пристосування до життя у цьому середовищі. Наприклад, рослини мають коріння, що забезпечує їм поглинання води та поживних речовин з ґрунту, а листя, яке здійснює фотосинтез – процес, за якого рослини виробляють органічні речовини та виділяють кисень. Деякі тварини, як, наприклад, птахи та комахи, мають здатність літати, що […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Із чого складається організм людини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss30-iz-chogo-skladayetsya-organizm-lyudyny-storinka-198/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss30-iz-chogo-skladayetsya-organizm-lyudyny-storinka-198/</guid><description>1. Назви один орган людини, дві функції шкіри, три правила догляду за шкірою. Орган людини — серце. Функції шкіри — захисна, терморегуляторна. Правила догляду за шкірою — захист, зволоження, очищення. 2. Склади хмаринку з назв органів людини. Людина – очі, зуби, легені, печінка, шкіра, мозок, серце, шлунок, нирки, кишківник. 3. Поясни значення шкіри для людини […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Які продукти необхідні для здорового харчування</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss31-yaki-produkty-neobhidni-dlya-zdorovogo-harchuvannya-storinka-204/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss31-yaki-produkty-neobhidni-dlya-zdorovogo-harchuvannya-storinka-204/</guid><description>Здорове харчування повинно бути різноманітним і забезпечувати організм всіма необхідними поживними речовинами. Основні продукти, які повинні бути включені в здорове харчування, включають: Фрукти та овочі: вони є джерелом вітамінів, мінералів та антиоксидантів, необхідних для зміцнення імунної системи та запобігання хвороб. Білки: їх можна отримати з м’яса, риби, яєць, горіхів, насіння та бобів. Білки необхідні для […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Для чого та як ми дихаємо</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss32-dlya-chogo-ta-yak-my-dyhayemo-storinka-209/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss32-dlya-chogo-ta-yak-my-dyhayemo-storinka-209/</guid><description>Дихання – це процес, за допомогою якого ми забезпечуємо наш організм киснем, необхідним для функціонування клітин та органів. Окрім цього, дихання допомагає виводити з організму вуглекислий газ та інші шкідливі речовини. Дихання починається з носових порожнин або рота, де повітря вдихається. Після цього повітря проходить через гортань і потрапляє в трахею, яка поділяється на два […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Які органи опору й руху має людина</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss33-yaki-organy-oporu-y-ruhu-maye-lyudyna-storinka-215/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss33-yaki-organy-oporu-y-ruhu-maye-lyudyna-storinka-215/</guid><description>1. Назви один суглоб, два м’язи, три функції скелета людини Суглоб — колінний. М’язи — прямий м’яз живота, двоголовий м’яз плеча. Функції скелета людини — опорна, рухова, захисна. 2. Придумай запитання про скелет і м’язи, які поставиш однокласницям і однокласникам. Для чого потрібні скелет та м’язи людині? Для чого важливі скелет та м’язи людини і […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Яка роль серця і кровообігу в організмі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss34-yaka-rol-sercya-i-krovoobigu-v-organizmi-storinka-221/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss34-yaka-rol-sercya-i-krovoobigu-v-organizmi-storinka-221/</guid><description>Серце та кровообіг відіграють важливу роль в організмі. Серце – це орган, який качає кров по кругу кровообігу. Кров забезпечує тіло киснем та поживними речовинами, необхідними для життєдіяльності. Серце та кровоносні судини переносять кисень до кожної клітини в організмі та забирають від них вуглекислий газ. Кров також містить клітини, які допомагають захистити організм від інфекцій […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§35.tЯк людина пристосовується до середовища життя (Сторінка 227)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss35-yak-lyudyna-prystosovuyetsya-do-seredovyshcha-zhyttya-storinka-227/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss35-yak-lyudyna-prystosovuyetsya-do-seredovyshcha-zhyttya-storinka-227/</guid><description>Людина пристосовується до середовища життя за допомогою фізіологічних та психологічних адаптацій, таких як терморегуляція, акліматизація, звикання до нових умов, вироблення нових навичок та здатностей. 1. Назви один виріб з природного матеріалу, два штучних матеріали, три властивості названих тобою матеріалів. Виріб з природного матеріалу — стіл. Штучні матеріали — пластмаса, гума. Властивості — твердий, легка, гнучка. […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Що робити, аби здоровим жити</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss36-shcho-robyty-aby-zdorovym-zhyty-storinka-232/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss36-shcho-robyty-aby-zdorovym-zhyty-storinka-232/</guid><description>Щоб здорово жити, потрібно правильно харчуватись, регулярно займатись фізичною активністю, вести здоровий спосіб життя, відмовитись від шкідливих звичок, контролювати своє здоров’я, відвідувати лікарів для профілактичних оглядів і діагностики захворювань. 1. Назви одне правило збалансованого харчування, два правила особистої гігієни, три свої корисні звички. Правило збалансованого харчування — їсти овочі та фрукти. Правила особистої гігієни — […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як людина взаємодіє з природою</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss37-yak-lyudyna-vzayemodiye-z-pryrodoyu-storinka-240/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss37-yak-lyudyna-vzayemodiye-z-pryrodoyu-storinka-240/</guid><description>Людина взаємодіє з природою в різних аспектах, таких як використання ресурсів, зміна клімату, забруднення довкілля та інше. Щоб зберегти природу, людина повинна бути відповідальною та уважною до свого оточення, використовувати природні ресурси з обережністю, зменшувати кількість відходів та вплив на довкілля. 1. Назви одне стихійне явище природи, два заходи зі збереження природи, три приклади об’єктів, […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Поводимося екологічно грамотно</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss38-povodymosya-ekologichno-gramotno-storinka-246/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss38-povodymosya-ekologichno-gramotno-storinka-246/</guid><description>Екологічно грамотне поводження – це свідома поведінка людини, яка спрямована на збереження природи та уникнення шкідливого впливу на довкілля. Це може включати в себе такі дії, як зменшення використання пластикових виробів, економне використання енергії та води, сортування відходів та їх відповідне перероблення, використання екологічно чистих транспортних засобів та багато іншого. 1. Назви одну екологічну проблему […]</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Які властивості організмів та як їх вивчають</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss22-yaki-vlastyvosti-organizmiv-ta-yak-yih-vyvchayut-storinka-146/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss22-yaki-vlastyvosti-organizmiv-ta-yak-yih-vyvchayut-storinka-146/</guid><description>Організми – це живі істоти, які складаються зі клітин. Кожен організм має свої унікальні властивості, такі як форма, розмір, кольори, рухи, спосіб дихання, харчування та багато іншого. Організми можна вивчати за допомогою спостережень, дослідів та експериментів. Щоб дізнатися більше про організм, можна досліджувати його будову, функції органів та систем, харчування, рухи, середовище, в якому він […]</description><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Для чого та як живляться і дихають тварини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss23-dlya-chogo-ta-yak-zhyvlyatsya-i-dyhayut-tvaryny-storinka-153/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss23-dlya-chogo-ta-yak-zhyvlyatsya-i-dyhayut-tvaryny-storinka-153/</guid><description>Тварини їдять їжу, щоб мати енергію для життєдіяльності. Різні тварини можуть їсти різні речовини: хижі харчуються м’ясом інших тварин, травоїдні – травою, а всеїдні – різноманітною їжею, включаючи м’ясо і рослини. Дихання потрібне тваринам, щоб забезпечити тіло киснем, який потрібен для спалювання їжі та отримання енергії. Тварини можуть дихати різними способами: деякі дихають повітрям через […]</description><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як живляться і дихають рослини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss24-yak-zhyvlyatsya-i-dyhayut-roslyny-storinka-159/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss24-yak-zhyvlyatsya-i-dyhayut-roslyny-storinka-159/</guid><description>Рослини отримують їжу з повітря та землі. З повітря вони збирають вуглекислий газ, який є необхідним для фотосинтезу – процесу, за якого рослини виробляють їжу. Під час фотосинтезу рослини використовують енергію сонця, яка потрапляє до них через листя, щоб перетворити вуглекислий газ та воду на цукор та кисень. 1. Назви одну умову фотосинтезу, дві речовини […]</description><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Досліджуємо опору й рух тварин і рослин</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss25-doslidzhuyemo-oporu-y-ruh-tvaryn-i-roslyn-storinka-166/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss25-doslidzhuyemo-oporu-y-ruh-tvaryn-i-roslyn-storinka-166/</guid><description>Дослідження опори тварин і рослин дуже важливе, щоб зрозуміти, як вони рухаються. Опір – це сила, яка протистоїть русі тіла. У тварин і рослин опір може бути різним, в залежності від їхньої будови. Наприклад, якщо порівняти листок та камінь, то листок буде мати менший опір, оскільки він легший і гнучкий, а камінь – важкий та […]</description><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Яку будову має планета Земля</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-yaku-budovu-maye-planeta-zemlya-storinka-106/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-yaku-budovu-maye-planeta-zemlya-storinka-106/</guid><description>Планета Земля має сферичну форму і складається зі складних шарів, включаючи тверду зовнішню кору, мантія, зовнішнє і внутрішнє ядра. Океани покривають більшу частину зовнішньої поверхні Землі, атмосфера складається з повітря, що оточує планету і підтримує життя на Землі. 1. Назви один метод дослідження Землі, два докази кулястої форми Землі, три гірські породи Метод дослідження Землі […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Чому важливо знати про рухи Землі, глобус і карти</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-chomu-vazhlyvo-znaty-pro-ruhy-zemli-globus-i-karty-storinka-111/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-chomu-vazhlyvo-znaty-pro-ruhy-zemli-globus-i-karty-storinka-111/</guid><description>Знання про рухи Землі, глобус та карти є дуже важливими з кількох причин: Рухи Землі: Рухи Землі відіграють важливу роль в нашому повсякденному житті, включаючи зміну дня і ночі, сезонів, течій та клімату. Розуміння цих процесів допомагає нам краще адаптуватися до нашого оточення та планувати наше життя. Глобус: Глобус є важливим засобом вивчення географії та […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§17.tНавіщо Землі атмосфера</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-navishcho-zemli-atmosfera/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-navishcho-zemli-atmosfera/</guid><description>Атмосфера – це важливий компонент Землі, який виконує декілька важливих функцій: атмосфера забезпечує захист від шкідливих впливів сонячної радіації та космічних променів. атмосфера зберігає тепло, що дозволяє утримувати на Землі температуру, необхідну для підтримки життя. атмосфера регулює клімат, контролюючи водні пари, температуру та рівень вуглекислого газу. атмосфера забезпечує кисень для дихання рослин і тварин. Отже, […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Спостерігаємо за погодою</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-sposterigayemo-za-pogodoyu-storinka-122/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-sposterigayemo-za-pogodoyu-storinka-122/</guid><description>Спостереження за погодою – це процес збирання та аналізу даних про метеорологічні умови, такі як температура повітря, атмосферний тиск, вітер, опади тощо. Ці дані збираються за допомогою спеціальних приладів, таких як термометри, барометри, анемометри, гігрометри та інших, а також за допомогою супутників та метеорологічних станцій. Спостереження за погодою допомагають прогнозувати погодні умови, що дає змогу […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Що таке гідросфера Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-shcho-take-gidrosfera-zemli-storinka-126/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-shcho-take-gidrosfera-zemli-storinka-126/</guid><description>Гідросфера Землі – це сукупність усіх водних оболонок нашої планети, включаючи моря, океани, річки, озера та підземні води. 1. Назви один складник поверхневих вод, два складники Світового океану, три водні об’єкти України. Складник поверхневих вод — гази. Складники Світового океану — Тихий океан, Індійський океан. Водні об’єкти України — Дніпро, Дунай, Десна. 2. Назви способи […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§20.tЧим особлива літосфера Землі</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss20-chym-osoblyva-litosfera-zemli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss20-chym-osoblyva-litosfera-zemli/</guid><description>Літосфера – це зовнішній твердий шар Землі, який складається з плит, які постійно рухаються. Літосфера також відповідає за створення і збереження континентів і океанів. 1. Назви одну гірську породу, дві форми рельєфу, три чинники формування рельєфу. Гірська порода — граніт. Форми рельєфу — додатні, від’ємні. Чинники формування рельєфу — тектоніка, магматизм, петрографічна різноманітність гірських порід […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§21.tЩо відомо про Сонце і Місяць</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss21-shcho-vidomo-pro-sonce-i-misyac/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss21-shcho-vidomo-pro-sonce-i-misyac/</guid><description>Сонце – це зірка, яка освітлює нашу планету Земля. Воно знаходиться дуже далеко від нас, але завдяки своїй величезній масі та розмірам, воно впливає на все живе на Землі. Місяць – це небесне тіло, яке обертається навколо Землі. Ми бачимо Місяць на небі в різних формах, які змінюються протягом місяця. Це називається фазами Місяця. Сонце […]</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Блакить мою душу обвіяла. Тичина (сторінка 133)</title><link>https://urok.in.ua/blog/blakyt-moyu-dushu-obviyala-tychyna-storinka-133/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/blakyt-moyu-dushu-obviyala-tychyna-storinka-133/</guid><description>Яку пору року описано в поезії? Які художні засоби це підтверджують? Поезія описує літо. Це підтверджується згадкою про квітучі поля і метеликів, які зазвичай з’являються влітку. Як, на думку автора, впливає на людину природа? Чи згоден / згодна ти з таким баченням? Автор вірша передає своє бачення того, як природа впливає на людину. Він описує, […]</description><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Не бував ти у наших краях. Тичина (сторінка 133)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ne-buvav-ty-u-nashyh-krayah-tychyna-storinka-133/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ne-buvav-ty-u-nashyh-krayah-tychyna-storinka-133/</guid><description>Чим захоплюється ліричний герой? За допомогою яких образів передає красу рідного краю? Ліричний герой захоплюється красою свого рідного краю. Він описує блакитні простори неба, степи і могили, як гори, а також весняні ночі в гаях. Він передає ці образи, щоб показати, наскільки рідний край є прекрасним і запам’ятовується в серці. Про який край, на твою […]</description><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Павло Тичина (1891–1967) – відповіді зі сторінки 135</title><link>https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-1891-1967-vidpovidi-zi-storinky-135/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-1891-1967-vidpovidi-zi-storinky-135/</guid><description>1. Павло Тичина дуже хотів співати в хорі, але не мав голосу. Неправда. 2. Головною думкою поезії «Не бував ти у наших краях!» є те, що для кожної людини рідний край наймиліший. Правда 3. У реченні «Добридень тобі, Україно моя!» Україно моя — це епітет. Правда 4. Який із віршів тобі сподобався більше? Чому? 5. […]</description><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Ліричний твір – гдз Архипова 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/lirychnyy-tvir/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lirychnyy-tvir/</guid><description>Спробуй відшукати інші приклади метафори чи персоніфікації в поезіях Тараса Шевченка Тарас Шевченко – один з найбільших поетів української літератури, тож у його творах можна знайти багато прикладів метафор та персоніфікацій. Ось кілька прикладів: Метафори: хмаронька пливе, поли розставляє, сонце спатоньки зове, серце одпочине, серце заговорить, туман оповиє душу. Порівняння: «покриває рожевою пеленою, мов мати […]</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Над Дніпровою сагою. Шевченко – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/nad-dniprovoyu-sagoyu-shevchenko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/nad-dniprovoyu-sagoyu-shevchenko/</guid><description>Якими художніми засобами автору вдається «оживити» природу? У вірші “Над Дніпровою сагою” Тарас Шевченко вдалося застосувати кілька художніх засобів, щоб “оживити” природу, передати її красу та різні настрої. Ось деякі з них: Образ – автор створює образ дикої й незайманої природи, яка навколо вражає своєю красою і міццю. Цей образ передає враження загальної гармонії в […]</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Тарас Шевченко – відповіді ГДЗ 5 клас Архипова</title><link>https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-vidpovidi-zi-storinky-131/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/taras-shevchenko-vidpovidi-zi-storinky-131/</guid><description>1. Епітет, порівняння, метафора, гіпербола, персоніфікація — це: тропи 2. Ліричний твір зазвичай написаний: У формі п’єси. 3. Батьки Тараса Шевченка були: Кріпаками 4. Який художній засіб використано у словах з вірша? Установи відповідність. А туман, неначе ворог – Б Порівняння Дніпро берег риє-риє, Яворові корінь миє – Г Персоніфікація Повбирані, заквітчані Та з таланом […]</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>За сонцем хмаронька пливе. Шевченко – відповіді Архипова 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/za-soncem-hmaronka-plyve-shevchenko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/za-soncem-hmaronka-plyve-shevchenko/</guid><description>Який настрій передає Тарас Шевченко? Чи однаковий він у творі, чи змінюється? З чого це видно? Знайди підтвердження в тексті. Вірш “За сонцем хмаронька пливе” передає змінюючийся настрій, від радісного та спокійного до темного та таємничого. На початку вірша автор передає спокійний настрій, який викликає рожева пелена, що покриває море. Пізніше він описує, як туман […]</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>§19. Права людини і громадянина. Права дитини</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss19-prava-lyudyny-i-gromadyanyna-prava-dytyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss19-prava-lyudyny-i-gromadyanyna-prava-dytyny/</guid><description>Як і коли були сформульовані основні права людини? Права людини закріплені у «Загальній декларації прав людини», прийнятій Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй 10 грудня 1948 року. Це сукупність основних прав, завойованих людьми протягом тисячоліть. Вперше права людини були прописані в законах під час Американської та Французької революцій, повстань на захист свободи – Американської декларації незалежності […]</description><pubDate>Fri, 10 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§16. Календарний та історичний час – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss16-kalendarnyy-ta-istorychnyy-chas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss16-kalendarnyy-ta-istorychnyy-chas/</guid><description>Чому важливо знати конкретну історичну дату? Знання точної історичної дати події є важливим для визначення її історичного часу — важливої ​​частини встановлення причинно-наслідкових зв’язків між подіями. Які прилади для вимірювання часу зображені на ілюстрації? Пісочний і механічний годинник. Чому календар є важливим для розуміння історії? Календар важливий для розуміння історії, оскільки за його допомогою можна […]</description><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§17. Географічний та історичний простір</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss17-geografichnyy-ta-istorychnyy-prostir/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss17-geografichnyy-ta-istorychnyy-prostir/</guid><description>Як особливості географічного положення України впливали на історію України? Географічне положення України має вирішальний вплив на перебіг історичних подій на її території. Переважно рівнинні території пропонують широкий спектр можливостей для позитивних і негативних відносин із сусідами – від дипломатичних, торгово-економічних відносин до військових дій та окупації їхніх територій. Які особливості має історична карта? На історичних […]</description><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§18. Українська держава на історичних картах у різні часи</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss18-ukrayinska-derzhava-na-istorychnyh-kartah-u-rizni-chasy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss18-ukrayinska-derzhava-na-istorychnyh-kartah-u-rizni-chasy/</guid><description>Які назви щодо українських земель використовувалися в давнину? Назви українських земель в давнину – Сарматія, Кіммерія, Скіфія. Коли сформувалися кордони сучасної України? Кордони сучасної України сформувалися на початку XX століття. Який перший народ, що жив на території сучасної України, відомий під власною назвою? Кіммерійці. Що зумовило історико-етнографічний поділ України? Історико-географічний поділ України визначається певними природними […]</description><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>17.1. Технічні винаходи та відкриття українців</title><link>https://urok.in.ua/blog/171-tehnichni-vynahody-ta-vidkryttya-ukrayinciv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/171-tehnichni-vynahody-ta-vidkryttya-ukrayinciv/</guid><description>1. Які винаходи, здійснені українцями, мали вагомий вплив на сільське господарство? Петро Прокопович (1775 — 1850) винайшов і почав використовувати рамкові вулики. Левко Симиренко (1855 — 1920), знаний селекціонер з Черкащини, 1890 року виростив новий сорт яблук «Ренет Симиренка». 2. Поміркуйте, в чому полягає господарське значення технологій зварювання металів. Технології зварювання металів сприяли вдосконаленню різноманітних […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>17.2. Здобутки в галузі медицини</title><link>https://urok.in.ua/blog/172-zdobutky-v-galuzi-medycyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/172-zdobutky-v-galuzi-medycyny/</guid><description>1. Дізнайтеся в дорослих, як використовують у медицині явище, винахідником якого є Іван Пулюй. За допомогою рентгенівського випромінювання можна просвітлювати тіло людини, а цей винахід спрощує виконання хірургічного втручання. 2. Назвіть українського науковця, який винайшов вакцину проти чуми Володимир Хавкін (1860 — 1930) 3. Поміркуйте та оцініть, яке значення для розвитку медицини мала діяльність Юрія […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>17.3. Український космос</title><link>https://urok.in.ua/blog/173-ukrayinskyy-kosmos/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/173-ukrayinskyy-kosmos/</guid><description>1. Автором якого винаходу є Юрій Кондратюк? Юрій Кондратюк вирахував оптимальний шлях польоту на Місяць («Траса Кондратюка»), який у 1969 році використали американці в проєкті «Аполлон». 2. Яким був життєвий шлях Сергія Корольова до успіху в науці? Працюючи над створенням космічних ракет, Корольов зазнав переслідувань з боку радянської влади й був незаконно засуджений до багаторічного […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>18.1. Українська діаспора</title><link>https://urok.in.ua/blog/181-ukrayinska-diaspora/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/181-ukrayinska-diaspora/</guid><description>1. У яких країнах світу сформувалась українська діаспора? Українські діаспори сформувалися в США, Канаді, Бразилії, Аргентині та Австралії. Пізніше – країни Європи та Близького Сходу. 2. Чому, на вашу думку, українська діаспора піклується про збереження народних традицій? Українська діаспора дбає про збереження національних традицій, оскільки прагне зберегти національну ідентичність та ідентичність українського народу далеко за […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>18.2. Наука та мистецтво</title><link>https://urok.in.ua/blog/182-nauka-ta-mystectvo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/182-nauka-ta-mystectvo/</guid><description>1. Назвіть відомих у світі діячів культури, які мають українське коріння Співачка Квітка Цісик, співак Боб Ділан, танцівник Серж Лифар, танцівник Борис Лисаневич, художник Казимир Малевич, художник Андрій Варгола, акторка Мілла Йовович, меценат Петро Яцик. 2. В якій галузі мистецтва прославилася Квітка Цісик? Чи відомі вам її пісні? Квітка Цісик – співачка, яка виконувала англійські […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>18.3. Туризм та спорт</title><link>https://urok.in.ua/blog/183-turyzm-ta-sport/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/183-turyzm-ta-sport/</guid><description>1. В якому спорті досягли вершин успіху спортсмени українського походження Грецкі та Савчук? Грецкі і Савчук всесвітньо відомі завдяки хокею. 2. Назвіть відомих українських мандрівників. Які країни і території вони відвідали? Микола Миклухо-Маклай – докладно описав аборигенів Південно-Східної Азії, Океанії та Австралії. Ярослав Окуневський – відвідав Китай, очолюючи медичну службу флоту. Софія Яблонська – подорожувала […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>19.1. Народи, що проживали на території України в давнину</title><link>https://urok.in.ua/blog/191-narody-shcho-prozhyvaly-na-terytoriyi-ukrayiny-v-davnynu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/191-narody-shcho-prozhyvaly-na-terytoriyi-ukrayiny-v-davnynu/</guid><description>Коли появилися перші люди на українських землях? Люди жили на українських землях ще 1 млн років тому (найдавніші стоянки людини знайдено біля села Королеве на Закарпатті). Крім того, сліди життя первісних людей знайдені також у таких місцях, як Чернігів, Донбас і Крим. 2. Звідки походить назва «трипільці»? В чому проявлялась їх самобутність? Поблизу села Трипілля […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>19.2. Княжа Русь-Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/192-knyazha-rus-ukrayina/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/192-knyazha-rus-ukrayina/</guid><description>1. Коли Русь-Україна досягла найбільшої могутності, в чому це проявилося? Найбільшої могутності Русь-Україна досягла за правління князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого. Володимир Святославович упорядкував територіальний устрій, довіривши своїм синам керівництво великими містами Русі. Він також запровадив в обіг золоті та срібні монети — монети Київської держави. Найвизначнішою подією було прийняття християнства у 988 році, […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>19.3. Королівство Руське. Кримське ханство</title><link>https://urok.in.ua/blog/193-korolivstvo-ruske-krymske-hanstvo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/193-korolivstvo-ruske-krymske-hanstvo/</guid><description>1. Хто утворив Галицько-Волинське князівство? Галицько-Волинське князівство було засноване в 1199 році Романом Мстиславовичем, онуком Володимира Мономаха. 2. З якими труднощами зіткнувся Данило Романович у часи свого правління? Під час свого правління Данило Галицький намагався організувати європейських правителів для відсічі монголам. Однак правителі європейських країн не поспішали вступати в боротьбу проти Золотої Орди (Монголії), і […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Українське козацтво – відповіді до підручника Василків 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/201-ukrayinske-kozactvo/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/201-ukrayinske-kozactvo/</guid><description>1. Коли козаки вперше згадуються в історичних документах? Вперше козаки згадуються в історичних документах 1489 року («Польська хроніка» Мартина та Йоакима Бєльських). 2. Якими діяннями прославився Петро Конашевич-Сагайдачний? Петро Конашевич-Сагайдачний вперше прославився своїми морськими битвами проти турків. Під час зухвалого нападу на турецьку фортецю козаки визволили з турецької неволі українських полонених. У 1616 році козаки […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Гетьманщина – відповіді до підручника Василків 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/202-getmanshchyna/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/202-getmanshchyna/</guid><description>1. Коли і ким була утворена держава Військо Запорозьке? Козацька держава Війська Запорізького була заснована гетьманом Богданом Хмельницьким під час Визвольної війни проти гніту Речі Посполитої. Тому, у зв’язку зі значною перемогою козацького війська над польським військом у 1649 р., старшина підписала «Зборівську угоду», за якою на місцях затверджувався козацький стан на Київщині, Чернігівщині та […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>20.3. Період бездержавності</title><link>https://urok.in.ua/blog/203-period-bezderzhavnosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/203-period-bezderzhavnosti/</guid><description>1. Назвіть діячів, які стали світочами українського духу і слова в період бездержавності. Іван Котляревський, Тарас Шевченко, Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич та Яків Головацький, Леся Українка, Іван Франко, Андрей Шептицький, Ольга Кобилянська. 2. Як російська влада намагалася знищити українську мову? Російська влада намагалася знищити українську мову заборонами: Валуєвська прокламація 1863 року та Емський указ 1876 […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>21.1. Перша світова війна і початок Української революції. Українська Народна Республіка</title><link>https://urok.in.ua/blog/211-persha-svitova-viyna-i-pochatok-ukrayinskoyi-revolyuciyi-ukrayinska-narodna-respublika/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/211-persha-svitova-viyna-i-pochatok-ukrayinskoyi-revolyuciyi-ukrayinska-narodna-respublika/</guid><description>1. Пригадайте, між якими державами були розділені українці напередодні Першої світової війни. Українські землі напередодні Першої світової війни були розділені Австо-Угорською та Російською імперіями. 2. Поясніть, яке значення мав Четвертий Універсал Української Центральної Ради для розбудови Української держави. Четвертий Універсал проголосив незалежність Української Народної Республіки. 3. Чому російські більшовики виступили проти незалежності України? Російські більшовики, […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>21.2. «Українська Держава» Павла Скоропадського. Відновлення УНР. Поразка визвольних змагань</title><link>https://urok.in.ua/blog/212-ukrayinska-derzhava-pavla-skoropadskogo-vidnovlennya-unr-porazka-vyzvolnyh-zmagan/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/212-ukrayinska-derzhava-pavla-skoropadskogo-vidnovlennya-unr-porazka-vyzvolnyh-zmagan/</guid><description>1. Коли було встановлено владу гетьмана Павла Скоропадського? 29 квітня 1918 року. Уряд Павла Скоропадського підтримувала Німеччина, яка військово допомагала Українській Центральній Раді у визволенні України від російсько-більшовицької навали. Проте український уряд не зміг виконати своїх договірних зобов’язань перед Німеччиною, тому німці поставили при владі в Україні гетьмана Скоропадського. 2. Для чого утворили Директорію? Що, […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>21.3. Західноукраїнська Народна Республіка</title><link>https://urok.in.ua/blog/213-zahidnoukrayinska-narodna-respublika/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/213-zahidnoukrayinska-narodna-respublika/</guid><description>1. Коли українські військові сили встановили владу над Львовом? 1 листопада 1918 року 2. Назвіть провідних діячів Західноукраїнської Народної Республіки. Дмитро Вітовський – головнокомандувач збройними силами (Українською галицькою армією), Кость Левицький – голова уряду ЗУНР (Західноукраїнської Народної Республіки), Євген Петрушевич – президент ЗУНР. 3. Поміркуйте, чому обидві українські держави, УНР і ЗУНР, не змогли вистояти […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>22.1. Встановлення влади більшовиків в Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/221-vstanovlennya-vlady-bilshovykiv-v-ukrayini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/221-vstanovlennya-vlady-bilshovykiv-v-ukrayini/</guid><description>1. До якої держави увійшли більшість українських земель після знищення УНР? Після розпаду УНР більша частина української землі увійшла до складу московсько-більшовицької імперії – Радянського Союзу. 2. Яке суспільство планували побудувати більшовики-комуністи та якими методами вони це робили? Більшовики планували суспільство без приватної власності, де економіка належала б усім громадянам водночас. Насправді цей грабіж, узаконений […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>22.2. «Розстріляне Відродження»</title><link>https://urok.in.ua/blog/222-rozstrilyane-vidrodzhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/222-rozstrilyane-vidrodzhennya/</guid><description>1. Що таке політика українізації, і коли вона проводилася? Українізація означала активне просування української мови в усі сфери тогочасного життя. Його здійснили більшовики для забезпечення контролю над країною з боку московської влади. Адже український народ був незадоволений жорстокістю більшовиків і боявся повстання проти їхньої влади. Українізація – це обман народу, щоб контролювати народ. 2. Назвіть […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>22.3. Чому потрібно пам’ятати про Голодомор 1932—1933 років?</title><link>https://urok.in.ua/blog/223-chomu-potribno-pamyataty-pro-golodomor-1932-1933-rokiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/223-chomu-potribno-pamyataty-pro-golodomor-1932-1933-rokiv/</guid><description>1. Що означає поняття «геноцид»? Геноцид – це знищення населення за національною ідентичністю. 2. З якою метою і якими методами радянська влада змушувала українських селян віддавати сільськогосподарську продукцію та всі свої припаси? Радянська влада жорстоко грабувала українських селян, вилучаючи сільськогосподарську продукцію з метою продажу її за кордон і отримання коштів для індустріалізації – будівництва заводів […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>23.1. Події Другої світової війни на території України</title><link>https://urok.in.ua/blog/231-podiyi-drugoyi-svitovoyi-viyny-na-terytoriyi-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/231-podiyi-drugoyi-svitovoyi-viyny-na-terytoriyi-ukrayiny/</guid><description>1. Назвіть роки Другої світової війни. Які держави відповідальні за її розв’язання? 1939-1945 роки. Початком війни стали дії Німеччини та Радянського Союзу, які, порушуючи міжнародні угоди, планували перерозподілити на свою користь території європейських країн. 2. Поміркуйте, які погляди і переконання призвели до такого страшного загальносвітового конфлікту. Людиноненависницькі ідеї щодо поділу на гірших і кращих людей […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>23.2. Рух Опору</title><link>https://urok.in.ua/blog/232-ruh-oporu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/232-ruh-oporu/</guid><description>1. Коли була створена Українська Повстанська Армія, і хто її очолив? Прихильники відродженої незалежної України вступили до лав Української Повстанської Армії (УПА). Його очолював Роман Шухевич (псевдо Тараса Чупринки). 2. За що боролась Організація Українських націоналістів, хто її лідери? ОУН боролася за незалежну українську державу. Провідниками ОУН були Євген Коновалець, Андрій Мельник і Степан Бандера. […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>23.3. Голокост. Праведники світу</title><link>https://urok.in.ua/blog/233-golokost-pravednyky-svitu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/233-golokost-pravednyky-svitu/</guid><description>1. Що таке Голокост? Голокост — це період в історії, під час якого нацисти вбили мільйони євреїв та інших за те, ким вони були. Німецька нацистська партія на чолі з Адольфом Гітлером організувала вбивство. 2. З якою метою нацисти створювали концентраційні табори? З 1933 по 1945 роки нацистська Німеччина та її союзники створили понад 44 […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>24.1. Повоєнні десятиліття</title><link>https://urok.in.ua/blog/241-povoyenni-desyatylittya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/241-povoyenni-desyatylittya/</guid><description>1. Якими були втрати України у Другій світовій війні? Загинуло близько 10 млн українців – 5 млн цивільних, 1,5 млн – жертв Голокосту, 4-5 млн військових; зруйновано понад 28 тис. сіл і близько 700 міст. 2. Назвіть діячів-шістдесятників Василь Симоненко, Ліна Костенко, В’ячеслав Чорновіл, Іван Дзюба та Левко Лук’яненко. 3. Поясніть, як ви розумієте поняття […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>24.2. Русифікація (росіянізація) в часи СРСР</title><link>https://urok.in.ua/blog/242-rusyfikaciya-rosiyanizaciya-v-chasy-srsr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/242-rusyfikaciya-rosiyanizaciya-v-chasy-srsr/</guid><description>1. Що таке політика русифікації-росіянізації? Це заходи радянської влади, антиукраїнська політика, яка пов’язана з поширенням російської культури та мови на території України й водночас придушення національної культури, що не сприяє відродженню. України. Усіх росіян вважають важливішими, а українців менш цінними. Найбільше постраждали українці. Українців все більше змушують говорити російською. Влада сприяє виїзду українців з України, […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>24.3. Розпад СРСР</title><link>https://urok.in.ua/blog/243-rozpad-srsr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/243-rozpad-srsr/</guid><description>1. Коли сталася аварія на Чорнобильській атомній електростанції? 26 квітня 1986 року. 2. Якими методами радянська влада боролася з тими, хто її не підтримував і критикував? Радянська влада застосовувала до дисидентів дуже жорстокі методи – застосовували замовні вбивства, надовго сиділи у в’язницях за сфальсифікованими справами, відправляли на примусове лікування в психіатричні заклади, після чого один […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>25.1. Проголошення незалежності України й перші кроки державного будівництва</title><link>https://urok.in.ua/blog/251-progoloshennya-nezalezhnosti-ukrayiny-y-pershi-kroky-derzhavnogo-budivnyctva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/251-progoloshennya-nezalezhnosti-ukrayiny-y-pershi-kroky-derzhavnogo-budivnyctva/</guid><description>1. Скільки часу пройшло між прийняттям Декларації про державний суверенітет і ухваленням Акта проголошення незалежності України? 16 липня 1990 року Верховна Рада України проголосила «Декларацію про національний суверенітет Української Радянської Соціалістичної Республіки», а 24 серпня 1991 року було прийнято «Закон про проголошення незалежності України». Минуло 13,5 місяців. 2. Як світова спільнота сприйняла звістку про незалежність […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>25.2. Розвиток громадянського суспільства</title><link>https://urok.in.ua/blog/252-rozvytok-gromadyanskogo-suspilstva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/252-rozvytok-gromadyanskogo-suspilstva/</guid><description>1. Поясніть, з якими труднощами і чому зіткнулась Україна на шляху свого розвитку. Україна на шляху свого розвитку зіткнулася з багатьма труднощами – економічні і політичні кризи, становлення олігархічного управління, утиски і розправи над людьми, що публічно критикували владу. 2. Коли відбулася Помаранчева революція? 22 листопада 2004 року 3. Чому український народ повстав у 2004 […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (§17. Світові винаходи та Україна)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-124/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-124/</guid><description>Перевірте себе (сторінка 124) 1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами Коли Ігор Сікорський запатентував свій винахід гвинтокрил? Чого навчився Левко Симеренко? Хто встановлює правила поведінки учнів? Де Міст Паттона? Де знайти інформацію про Леоніда Каденюка? Чому висадку Аполлона на Місяць назвали Трасою Кондратюка? Як увіковічнили Петра Прокоповича? Що є результатом роботи […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 132) – 18. Відомі вихідці з України</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-132/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-132/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли була встановлена ​​гігантська скульптура української писанки у канадському Вегревілі? Чим займався відомий меценат Петро Яцик? Хто вважається найкращим хокеїстом усіх часів? Де народився Юрій Котемак, ректор Болонського університету? Де знайти інформацію про Софію Яблонську? Чому багато українців реалізують себе лише за кордоном? Чим Борис […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 143) – 19. Русь-Україна. Королівство Руське. Крим</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-143/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-143/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли військо Костянтина Острозького перемогло московське військо в битві під Оршею? Що писав Володимир Мономах? Хто заснував Острозьку академію? Де побудований Софійський собор? Де можна знайти події Данила Галицького? Чому Володимиру Мономаху так довго не вдавалося запобігти міжусобним усобицям? Як називається держава, де знаходиться Роман Мстиславович? Як склалася кампанія […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – Козаччина. Втрата державності</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-151/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-151/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли було створено Запорізьку Січ? Що означає слово «козак»? Хто стояв на чолі Української козацької держави – війська Запорізького? Де діє гурток «Руська трійця»? Де знайти автора першої української конституції? Чому план Івана Мазепи не здійснився? Як Московська імперія гальмувала розвиток української мови та культури? Який результат творчої діяльності […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – Спроби відродження української державності і 1917-1921 роках</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-159/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-159/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Що називають Універсалом? Хто очолив Українську Центральну Раду? Де було проголошено, що “однині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від кого незалежною”? Звідки ми можемо дізнатися про Злуку всіх українських земель? Коли почалася Перша світова війна? Хто очолює Український Центральний Комітет? Де проголошення «віднині самостійності, […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – Україна у складі СРСР</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-166/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-166/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли почалася українізація? Що таке індустріалізація? Хто відповідальний за масовий голод в Україні? Звідки більшовики розраховували взяти кошти на індустріалізацію? Звідки ми можемо дізнатися про подвиг Героїв Крут? Чому культурне відродження називають розстрілом? Як ви ставитеся до дій більшовицької влади щодо знищення українців? Який результат українізації? 2. Складіть 5 […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – Україна у складі СРСР</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-166-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-166-2/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли почалася українізація? Що таке індустріалізація? Хто відповідальний за масовий голод в Україні? Звідки більшовики розраховували взяти кошти на індустріалізацію? Звідки ми можемо дізнатися про подвиг Героїв Крут? Чому культурне відродження називають розстрілом? Як ви ставитеся до дій більшовицької влади щодо знищення українців? Який результат українізації? 2. Складіть 5 […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – 23. Друга світова війна та Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-175/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-175/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли почалася Друга світова війна? Що означає слово «репатріація»? Хто розпочав Другу світову війну? Де діяло УПА? Як ми розуміємо Голокост? Чому вигнали кримських татар? Як українці брали участь у Другій світовій війні? Яким був результат перемоги Радянського Союзу над гітлерівською Німеччиною? 2. Випишіть дати, які зустрічаються в параграфі. […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – 23. Друга світова війна та Україна</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-175-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-175-2/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли почалася Друга світова війна? Що означає слово «репатріація»? Хто розпочав Другу світову війну? Де діяло УПА? Як ми розуміємо Голокост? Чому вигнали кримських татар? Як українці брали участь у Другій світовій війні? Яким був результат перемоги Радянського Союзу над гітлерівською Німеччиною? 2. Випишіть дати, які зустрічаються в параграфі. […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – 24. Розвиток України в повоєнний період</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-183/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-183/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли була звільнена земля України від фашистів? Що таке русифікація? Хто створив фільм «Тіні забутих предків»? Де Україна пережила найдраматичнішу русифікацію? Як ми розуміємо шістдесятництво? Чому Радянський Союз мав «залізну завісу»? Як українці протистояли радянському окупаційному режиму? Яким був вплив Чорнобильської трагедії на Радянський Союз? 2. Доберіть словосполучення, якими […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – 24. Розвиток України в повоєнний період</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-183-2/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-183-2/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли була звільнена земля України від фашистів? Що таке русифікація? Хто створив фільм «Тіні забутих предків»? Де Україна пережила найдраматичнішу русифікацію? Як ми розуміємо шістдесятництво? Чому Радянський Союз мав «залізну завісу»? Як українці протистояли радянському окупаційному режиму? Яким був вплив Чорнобильської трагедії на Радянський Союз? 2. Доберіть словосполучення, якими […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе – 25. Перші кроки незалежної України</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-189/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-189/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа Коли була прийнята Конституція України? Що підтвердили громадяни України на референдумі 1 грудня 1991 р.? Хто став першим президентом України? Де було проголошено Декларацію про державний суверенітет УРСР? Що ми знаємо про Помаранчеву революцію? Чому сталася помаранчева революція? Як влада відреагувала на критику Георгія Гонгадзе з економічних і політичних […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§ 26. Україна сучасна</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-26-ukrayina-suchasna/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-26-ukrayina-suchasna/</guid><description>26.1. Революція Гідності. Небесна Сотня 1. Якими були вимоги Євромайдану? Коли він розпочався? Євромайдан почався 21 листопада 2013 року. Вимоги Євромайдану, який проходив у Україні в кінці 2013 та початок 2014 року, включали: Відставка президента Януковича та президентські вибори. Повернення до Конституції 2004 Формування коаліційного уряду. Випуск всіх політичних в’язнів. Відновлення євроінтеграції 2. Чому події […]</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чарівний талісман – відповіді (сторінки 269-270)</title><link>https://urok.in.ua/blog/charivnyy-talisman-vidpovidi-storinky-269-270/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/charivnyy-talisman-vidpovidi-storinky-269-270/</guid><description>1. Хлопці загадували бажання в послідовності, що подана у варіанті Г – отримати авто — знятися в кіно — помирити Сашка Цигана й Марусика 2. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що Г – тато Сашка Цитана працював бухгалтером 3. До другорядних героїв належить А Гриша Пасічний 4. Хто з трьох друзів боязкий і невпевнений у собі, хто […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Дитинство Тараса – відповіді (сторінка 274)</title><link>https://urok.in.ua/blog/dytynstvo-tarasa-vidpovidi-storinka-274/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dytynstvo-tarasa-vidpovidi-storinka-274/</guid><description>1. Про який хист ідеться в оповіданні Д. Красицького «Дитинство Тараса»? В оповідання йдеться про хист Тараса малювати. 2. Хто такий Степан Превлоцький? Яке враження він справив? Степан Превлоцький це український іконописець та живописець першої половини 19 століття. Він справив враження благородного та гідного чоловіка, який допоміг бідному хлопцю здійснювати мрію. 3. Напишіть есе на […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Федько-халамидник – відповіді (сторінка 208)</title><link>https://urok.in.ua/blog/fedko-halamydnyk-vidpovidi-storinka-208/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/fedko-halamydnyk-vidpovidi-storinka-208/</guid><description>1. Найбільше в оповіданні «Федько – Халамидник» розкрито характер другорядного героя Б Толі 2. Федька за вдачею протиставлено Г Толі 3. Словами «…він раптом повертається й віддає змія. Навіть принесе ще своїх ниток і дасть…» охарактеризовано А Федька 4. Скільки головних героїв в оповідання В. Винниченка “Федько-халамидник”? Головний герой в оповіданні один Федько. 5. Чим […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Галина Малик.Незви­чайні пригоди Алі в країні Недоладії – відповіді (сторінки 227-228)</title><link>https://urok.in.ua/blog/galyna-malyknezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinky-227-228/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/galyna-malyknezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinky-227-228/</guid><description>1. Слова от такий компот любить повторювати А – Недоладько 2. Повне ім’я Алі А – Галя 3. Установіть відповідність. 1. Аля – Д – Так ось чому мені стало так радісно! Виходить, це дуже приємно — розпочату справу доводити до кінця, 2. Недоладько – Б – Як у грудах серце не мертве, а живе, […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Іван Нечцй-Левицький. Запорожці – відповіді (сторінки 174-175)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ivan-nechcy-levyckyy-zaporozhci-vidpovidi-storinky-174-175/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ivan-nechcy-levyckyy-zaporozhci-vidpovidi-storinky-174-175/</guid><description>1. Персоніфікація наявна в реченні Б «Ще було чути, як стоптали вищі пороти, а тут уже заревів Дід». 2. Літературні герої і героїні в казці «Запорожці» з’являються в такій послідовності Б Карно Летючий — гетьман — Іван Музика — Маруся Музиківна 3. Установіть відповідність 1 – Г, 2 – Б, 3 – А, 4 – […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Маленька Ляпутета – відповіді (сторінка 280)</title><link>https://urok.in.ua/blog/malenka-lyaputeta-vidpovidi-storinka-280/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/malenka-lyaputeta-vidpovidi-storinka-280/</guid><description>1. Який епізод із дитинства Марії Заньковецької вам видався найцікавішим? Перекажіть його. Найбільше мене зацікавив період, коли вона почала розкривати свої таланти актриси в школі. Спочатку вона вражала на танцях, вправно виконувала складні «па», а вчитель був впевнений, що з неї вийде неймовірна балерина. Далі на співах учителька була певна, що їй бути оперною співачкою. […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Микола Вінграновський – відповіді (сторінки 141-142)</title><link>https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-vidpovidi-storinky-141-142/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mykola-vingranovskyy-vidpovidi-storinky-141-142/</guid><description>1. Установіть відповідність. 1 Б, 2 – Г, 3 – В. 2. Прочитайте поетичні рядки Я річечку оцю в городі в нас під кленом, Як тата, й маму, і як мед, люблю. У них ужито (Б) порівняння 3. У вірші «Бабунин дощ» кінь був (Г) у торбі 4. Який казковий герой із вірша «Бабунин дощ» […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Незви­чайні пригоди Алі в країні Недоладії – відповіді (сторінка 234)</title><link>https://urok.in.ua/blog/nezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinka-234/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/nezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinka-234/</guid><description>1. Першою доведеною справою до кінця стало те, що Аля Г – пришила бабці крильце. 2. Мотлох і не доведені до кінця справи стягує до Недоладії В – Недочеревик 3. Установіть відповідність. 1. Недопопелюшка – А – намагається провести Алю до годинникаря 2. Перший Недорадник – Д – наказує гвардійцям відвести Алю в підземелля 3. […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Незви­чайні пригоди Алі в країні Недоладії – відповіді (сторінки 246-247)</title><link>https://urok.in.ua/blog/nezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinky-246-247/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/nezvychayni-prygody-ali-v-krayini-nedoladiyi-vidpovidi-storinky-246-247/</guid><description>1. Хвилинну стрілку від годинника замкової вежі не за призначенням використовував В – Недоборода. 2. У кінці повісті нічним сторожем влаштувався працювати В – Недороль Десятий. 3. Установім» відповідність. 1. Аля – В – Що тут не доробив — отам вилазить боком! Буває що добро з одним виходить оком! 2. кат – A – Bci […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Олександр Олесь. Україна в старовину відповіді (сторінки 159-160)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-ukrayina-v-starovynu-vidpovidi-storinky-159-160/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-ukrayina-v-starovynu-vidpovidi-storinky-159-160/</guid><description>1. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що в оповіді «Україна в старовину» згадані А язичницькі боги Волос і Перун 2. «Український щит висів» на Г воротах Царгорода 3. Пейзаж наявний у варіанті В 4. У якій формі написано оповіді «Україна в старовину» та «Похід на Царгород»? Це поезії. 5. Перекажіть своїми словами, якою зображає Олександр Олесь нашу […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Олександр Олесь. Ярослав Мудрий – відповіді (сторінка 163)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-yaroslav-mudryy-vidpovidi-storinka-163/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-yaroslav-mudryy-vidpovidi-storinka-163/</guid><description>1. Ярослав Мудрий прогнав Б – поляків 2. Мстислав у поєдинку подолав Б – Редедю. 3. Святополка в оповіді «Ярослава Мудрий» названо Г – катом. 4. У якому столітті відбуваються події в оповіді «Ярослав Мудрий»? Події в оповіді «Ярослав Мудрий» відбуваються за часів князювання Ярослава Мудрого у X столітті 5. Як змінився Київ за князювання […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Олександр Олесь. Заспів – відповіді (сторінки 154-155)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-zaspiv-vidpovidi-storinky-154-155/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-zaspiv-vidpovidi-storinky-154-155/</guid><description>1. Оповідач наголошує на тому, що він заспіває (розкаже) Г. бувальщину. 2. В уривку використано. В. гіперболу. 3. Установіть відповідність ….пас овець гладких – А. Волос …на чорних хмарах – Б. Перун Над дрімучими лісами – Г. Стрибог 4. Який період історії України зображено в книжці Олександра Олеся «Княжа Україна»? Часи правління князя Ярослава Мудрого, […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Повість минулих літ – відповіді (сторінка 152)</title><link>https://urok.in.ua/blog/povist-mynulyh-lit-vidpovidi-storinka-152/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/povist-mynulyh-lit-vidpovidi-storinka-152/</guid><description>1. Святу Софію в Києві збудував князь (Г) Ярослав. 2. Коли печеніги взяли в облогу Київ, князь Ярослав перебував у (Б) Новгороді. 3. Відповідність князя до події: Кий – (Д) став одним із засновників Києва Святослав – (Б) уклав з греками мир Володимир – (В) охрестив Київську Русь Ярослав – (Г) дбав про книжне мистецтво […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Тютюнник &apos;Дивак&apos; – відповіді (сторінка 217)</title><link>https://urok.in.ua/blog/tyutyunnyk-dyvak-vidpovidi-storinka-217/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tyutyunnyk-dyvak-vidpovidi-storinka-217/</guid><description>1. На уроці малювання Олесь зобразив В – дятла. 2. Словами «Завзяття в тебе обмаль. А треба — в людях. Ta отак побіля них, отак… Того — ліктем, того — почотом… Гульк — уперед вийшов» Олеся повчає Г – дід Прокіп. 3. Прочитайте речення Зачувши людину, дятел перестав цюкати, повів гартованим дзьобом з боку в […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Володимир Винниченко. Федько-халамидник – відповіді (сторінки 205-206)</title><link>https://urok.in.ua/blog/volodymyr-vynnychenko-fedko-halamydnyk-vidpovidi-storinky-205-206/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/volodymyr-vynnychenko-fedko-halamydnyk-vidpovidi-storinky-205-206/</guid><description>1. У дитинстві В. Винниченко своєю вдачею був схожий на В Федька 2. Слова «Ну? Нажився на світі? Говори!» належать В Федькові 3. Толю описано словами В «…дитина ніжна, делікатна, смирна… виходив надвір трошки боязко…» 4. З яких деталей видно, що події в оповіданні В. Винниченка “Федько-халамидник” відбуваються в невеликому місті? Це видно з того, […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Всеволод Нестайко. Чарівний талісман – відповіді (сторінка 260)</title><link>https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivnyy-talisman-vidpovidi-storinka-260/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vsevolod-nestayko-charivnyy-talisman-vidpovidi-storinka-260/</guid><description>1. На честь Александра Македонського хлопці називали Г курінь 2. Село, у якому відбуваються події повісті «Чарівний талісман», має назву А Гарбузяни 3. Установіть відповідність 1-Б, 2-А, 3-В 4. Назвіть головних героїв повісті Нестайка «Чарівний талісман». Коротко охарактеризуйте кожного з них. Сашко Циган був оптиміст, не міг довго думати про погане. Журавель був добрий, примірним […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Євген Гуцало. Лось – відповіді (сторінки 184-185)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-los-vidpovidi-storinky-184-185/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-los-vidpovidi-storinky-184-185/</guid><description>1. Лось прислухався до землі, очікуючи В – весну. 2. У реченні На тому боці, ген під обрієм, примостилося село використано Г – метафору. 3. Словами очі все густіше набрякали кров’янистим смутком, аж горіли червоним розпачем охарактеризовано В – лося. 4. Доведіть, що твір Є. Гуцала «Лось» за жанром — оповідання. Оповідання, тому що це […]</description><pubDate>Wed, 01 Feb 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Максим Рильский. Відповіді зі сторінок 137-138</title><link>https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-vidpovidi-zi-storinok-137-138/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/maksym-rylskyy-vidpovidi-zi-storinok-137-138/</guid><description>1. Установіть відповідність «Дощ» – А Золотий вечірній гість Впав бадьоро, свіжо, дзвінко На закурені будинки… «Осінь-маляр із палітрою пишною…» – В Фарби рожеві, злотисті, червоні, Срібно-блакитне повітря… Ніжні осінні пісні тиходзвонні! 2. Метафору вжито в поетичному рядку Б «Золотий вечірній гість впав бадьоро, свіжо, дзвінко…» 3. Прикметник, який придумав М. Рильський, ужито як епітет […]</description><pubDate>Sun, 29 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Євген Гуцало. Відповіді зі сторінок 134-135</title><link>https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-vidpovidi-zi-storinok-134-135/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yevgen-gucalo-vidpovidi-zi-storinok-134-135/</guid><description>1. Установіть відповідність. «Зірка» – В Ллється чисте срібло з відер на маки й калину, на заквітчану у місяць срібну Україну. «Чарівники» – Г Ранок — все відчарував: сині квіти поміж трав, і метелика, і бджілку, і в цвіту вишневу гілку… «Журавлі високі пролітають…» – А Ставши над Дніпром зеленооким, ставши над усміхненим Дніпром, я […]</description><pubDate>Sun, 29 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Павло Тичина відповіді сторінки 130-131 – гдз Авраменко 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-vidpovidi-storinky-130-131/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pavlo-tychyna-vidpovidi-storinky-130-131/</guid><description>1. Постійний епітет ужито в словосполученні Г – ясний сокіл. 2. Установіть відповідність «Не бував ти у наших краях!» – В – Там же небо — блакитні простори… Там степи, там могили, як гори. «Блакить мою душу обвіяла…» – А – Струмок серед гаю як стрічечка, На квітці метелик мов свічечка… «Гаї шумлять» – Г […]</description><pubDate>Sat, 28 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Лірика. За сонцем хмаронька пливе, Садок вишневий коло хати (сторінки 126-127)</title><link>https://urok.in.ua/blog/liryka-za-soncem-hmaronka-plyve-sadok-vyshnevyy-kolo-haty-storinky-126-127/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/liryka-za-soncem-hmaronka-plyve-sadok-vyshnevyy-kolo-haty-storinky-126-127/</guid><description>1. Установіть відповідність. порівняння – Г. зіставлення одного предмета чи явища з іншим, чимось подібним до нього персоніфікація – А. перенесення ознак людини на неживий предмет чи явище гіпербола – Б. велике перебільшення рис людини, предмета чи явища з метою надання зображуваному виняткової виразності 2. Персоніфікацію вжито в рядку Б. «І сонце спатоньки зове у […]</description><pubDate>Mon, 23 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Олександр Олесь. Микита Кожум’яка – відповіді (сторінки 121-122)</title><link>https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka-vidpovidi-storinky-121-122/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oleksandr-oles-mykyta-kozhumyaka-vidpovidi-storinky-121-122/</guid><description>1. Микита послухав Г. дванадцятьох дітей 2. Установіть відповідність драма – Б. художній твір, призначений для постановки на сцені. декорації – Г. предмети, якими облаштовують сцену. ремарки – Д. інформація про час і місце подій, зовнішність дійових осіб. монолог – А. думки дійової особи, висловлені для себе чи глядачів. 3. Установіть відповідність. Микита – Д. […]</description><pubDate>Mon, 23 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>В. Симоненко. Цар Плаксій та Лоскотон (сторінка 104-105)</title><link>https://urok.in.ua/blog/v-symonenko-car-plaksiy-ta-loskoton-storinka-104-105/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/v-symonenko-car-plaksiy-ta-loskoton-storinka-104-105/</guid><description>1. Портретна характеристика «..голова його — мов бочка, очі — ніби кавуни» належить В. Плаксію. 2. Установіть відповідність. аркан – Г. мотузок, за допомогою якого ловлять коней; батрак – А. бідний селянин-наймит у багатія; посіпака – Д. прислужник, який готовий допомагати навіть у ганебних діях; митарство – В. тяжкі переживання, труднощі, поневіряння 3. Установіть відповідність. […]</description><pubDate>Sun, 22 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>16.1. Театр, кіно, музика</title><link>https://urok.in.ua/blog/161-teatr-kino-muzyka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/161-teatr-kino-muzyka/</guid><description>1. Однією з найвідоміших українських пісень у світі стала «Червона рута» композитора Володимира Івасюка. Чи чули ви її? «Червону руту» Володимир Івасюк створив у 1970 році під час навчання в Чернівецькому медичному інституті. Найвідоміші виконавці «Червоної рути» – Софія Ротару, Назарій Яремчук. 2. Поміркуйте, якими були умови для розвитку українського мистецтва в часи відсутності власної […]</description><pubDate>Mon, 16 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>16.2. Пам’ятки архітектури</title><link>https://urok.in.ua/blog/162-pamyatky-arhitektury/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/162-pamyatky-arhitektury/</guid><description>1. Укладіть власний рейтинг пам’яток України, послуговуючись текстом підпараграфа. В чому, на вашу думку, полягає їхня цінність? Фільм «Земля» Олександра Довженка Фільм «Тіні забутих предків» Сергія Параджанова Опера «Запорожець за Дунаєм» Семена Гулака-Артемовського «Щедрик» Миколи Леонтовича Собор Святої Софії в Києві Спасо-Преображенський собор, П’ятницька та Іллінська церкви у Чернігові Успенський собор у Володимирі-Волинському Замок Любарта […]</description><pubDate>Mon, 16 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>16.3. Шедеври образотворчого мистецтва</title><link>https://urok.in.ua/blog/163-shedevry-obrazotvorchogo-mystectva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/163-shedevry-obrazotvorchogo-mystectva/</guid><description>1. Розгляньте картини митців у додаткових матеріалах до параграфа. Знайдіть у тексті речення, які вони ілюструють. «Дари в Чигирині 1649 року», офорт Тараса Шевченка, 1844 рік – присвячений подіям 1649 року, коли гетьман Війська Запорозького Богдан Хмельницький приймав послів з Османської Імперії, Московського царства та Речі Посполитої. «Козак Мамай», невідомий художник, XVIII століття – популярний […]</description><pubDate>Mon, 16 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 116)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-116/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-116/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли Микола Леонтович створив «Щедрик»? Що таке пам’ятки архітектури? Хто зняв перший український фільм «Запорізька Січ»? Де знаходиться пам’ятка садово-паркового мистецтва «Софіївка»? Де можна дізнатися про творчість Тараса Шевченка? Чому розвиток українського мистецтва був пригнічений у період бездержавності? Як Сергій Параджанов прославив Україну? Як пройшов […]</description><pubDate>Mon, 16 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>15.1. Зародження спортивного руху на західноукраїнських землях</title><link>https://urok.in.ua/blog/151-zarodzhennya-sportyvnogo-ruhu-na-zahidnoukrayinskyh-zemlyah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/151-zarodzhennya-sportyvnogo-ruhu-na-zahidnoukrayinskyh-zemlyah/</guid><description>1. Які історичні постаті долучилися до становлення і розвитку спортивного руху в Україні? Іван Боберський – розвивав спортивно-патрівотичне товариство “Сокіл” на західноукраїнських землях. Кирило Трильовський – засновник пожежно-руханкового товариства “Січ” 2. Поясніть, як ви розумієте твердження про те, що в товаристві «Сокіл» «тренували тіло, а виховували український дух». В товаристві “Сокіл”, окрім спортивної роботи, займаються […]</description><pubDate>Thu, 12 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>15.2. Перша Київська олімпіада</title><link>https://urok.in.ua/blog/152-persha-kyyivska-olimpiada/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/152-persha-kyyivska-olimpiada/</guid><description>1. Чому Першу Всеросійську олімпіаду 1913 року проводили в Києві? Порівняно з іншими великими містами Російської імперії у Києві найбільш розвинений спорт. Він є колискою олімпійського руху. У Києві було 196 спортивних організацій, в яких займалося близько 8 тис. осіб. У місті був велотрек, стадіони, яхт-клуби, іподроми та тири. 2. Пригадайте, що вам уже відомо […]</description><pubDate>Thu, 12 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>15.3. Спортивні здобутки сьогодення</title><link>https://urok.in.ua/blog/153-sportyvni-zdobutky-sogodennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/153-sportyvni-zdobutky-sogodennya/</guid><description>1. За які досягнення українську гімнастку Ларису Латиніну включили до списку 10 найкращих спортсменів світу? З 1964 по 2012 роки трималося досягнення української гімнастки Лариси Латиніної, що здобула найбільшу кількість олімпійських нагород за всю історію Олімпійських ігор – 18. 2. Чому українські спортсмени і спортсменки були змушені виступати за команди інших країн? Це відбувалося тому, […]</description><pubDate>Thu, 12 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе сторінка 107 (Василків ГДЗ 5 клас)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-107/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-107/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли відбулася перша Київська Олімпіада? Що таке гаківка? Хто за власні кошти профінансував першу київську Олімпіаду? Де проходив Перший краєвий здвиг 1911 року? Звідки ми можемо дізнатися про гімнастку Ларису Латиніну? Чому так довго приховували від світу спортивні досягнення українців? Як називається хокей у Львові? […]</description><pubDate>Thu, 12 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Узагальнення за розділом ІV – гдз Гісем 5 клас 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-iv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-iv/</guid><description>1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень: гуманітарні науки – предметом цих галузей дослідження є людина як соціальна істота і все, що вона створює. історичний факт – це дійсна, невигадана подія, та, що відбулася насправді; історична подія – одинична, унікальне зібрання маленьких взаємопов’язаних фактів; привід до […]</description><pubDate>Tue, 10 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§14. Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-istorychni-fakty-podiyi-yavyshcha-ta-procesy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-istorychni-fakty-podiyi-yavyshcha-ta-procesy/</guid><description>1. Поняття історичного факту У чому полягає цінність факту для історії як науки? Факти – це реальні, невигадані події, які відбуваються насправді та існують об’єктивно. Узагальнення і систематизація фактів — шлях до розуміння історії. 2. Події, явища та процеси Чим різняться між собою події, явища, процеси? Подія — це єдина унікальна сукупність дрібних взаємопов’язаних фактів […]</description><pubDate>Sat, 07 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§15. Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв’язки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss15-istorychne-myslennya-prychynno-naslidkovi-zvyazky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss15-istorychne-myslennya-prychynno-naslidkovi-zvyazky/</guid><description>Що дає людині вміння історичного мислення? Історичне мислення дає людині здатність аналізувати історичну інформацію — описувати суспільне явище чи подію, з’ясовувати всі причини й умови їх виникнення, розуміти значення події чи явища, порівнювати минуле з сучасним. Чому причинно-наслідкові зв’язки безкінечні? Причина однієї події породжує свій наслідок, а за нею випливає причина наступної події. За допомогою […]</description><pubDate>Sat, 07 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Практичне заняття за розділом ІІІ – гдз Гісем 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/praktychne-zanyattya-za-rozdilom-iii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/praktychne-zanyattya-za-rozdilom-iii/</guid><description>1. Про яке заняття людей розповідає уривок з історичного джерела? Чоловік виготовляє гарпун – спис, яким ловлять рибу. 2. Які матеріали використовують для виготовлення знарядь праці? дерево і камінь. 1. Які знаряддя праці мали тубільці? Списи, луки, сокири, кам’яні ножі, гострі кістки замість шил і голок, зубчасті мушлі, кокосові шкаралупи замість ложок. 2. З якого […]</description><pubDate>Fri, 06 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§11. Робота з інформацією та історичними джерелами</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-robota-z-informaciyeyu-ta-istorychnymy-dzherelamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-robota-z-informaciyeyu-ta-istorychnymy-dzherelamy/</guid><description>Відповіді до параграфа 11. Робота з інформацією та історичними джерелами Назад до змісту</description><pubDate>Fri, 06 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§12. Збереження інформації та історичних пам’яток. Пам’ятники</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-zberezhennya-informaciyi-ta-istorychnyh-pamyatok-pamyatnyky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-zberezhennya-informaciyi-ta-istorychnyh-pamyatok-pamyatnyky/</guid><description>Відповіді до §12. Назад до змісту</description><pubDate>Fri, 06 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§13. Історія як наука і навчальний предмет</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-istoriya-yak-nauka-i-navchalnyy-predmet/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-istoriya-yak-nauka-i-navchalnyy-predmet/</guid><description>Відповіді: Назад до змісту</description><pubDate>Fri, 06 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Узагальнення за розділом ІІІ – гдз Гісем 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-iii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-iii/</guid><description>Назад до змісту</description><pubDate>Fri, 06 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§10. Історичні джерела та їхні різновиди</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-istorychni-dzherela-ta-yihni-riznovydy-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-istorychni-dzherela-ta-yihni-riznovydy-0/</guid><description>Відповіді до параграфа 10. Історичні джерела та їхні різновиди Назад до змісту</description><pubDate>Sun, 01 Jan 2023 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§14. Україна: погляд крізь час</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-ukrayina-poglyad-kriz-chas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-ukrayina-poglyad-kriz-chas/</guid><description>1. Хто, де і коли заснував першу школу на теренах України? Зверніть увагу, що пам’ятний знак першій школі встановлено на честь тисячоліття її заснування. Першу школу в Києві понад тисячу років тому заснував Володимир Великий. Там навчалися діти багатих людей. Священники були вчителями. Школа розташована в стінах Десятинної церкви, першої кам’яної церкви на Русі, побудованої […]</description><pubDate>Sat, 03 Dec 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§9. Інформація, її властивості і форми. Текст і медіатекст</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss9-informaciya-yiyi-vlastyvosti-i-formy-tekst-i-mediatekst/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss9-informaciya-yiyi-vlastyvosti-i-formy-tekst-i-mediatekst/</guid><description>Що означає для людини інформація? Для людини інформація означає нові відомості про світ. Людина настільки залежить від інформації, що сучасне суспільство називається інформаційним. Які властивості має інформація? До властивостей інформації належить повнота, достовірність, своєчасність, корисність, зрозумілість. У яких формах існує інформація? Інформація існує у вигляді повідомлень. Чи є зображене оголошення інформацією? Так. Що можна вважати […]</description><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Узагальнення за розділом ІІ</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-ii/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-ii/</guid><description>Завдання та дидактичні ігри 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Орієнтовний перелік термінів і понять: Особистість – індивідуальна форма існування природи людини; особа – фізична особа, яка є членом суспільства; Соціалізація – процес, за допомогою якого індивід збагачує свою участь у суспільстві через досвід попередніх […]</description><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Чому людям властиво об’єднуватися в громади?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-chomu-lyudyam-vlastyvo-obyednuvatysya-v-gromady/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-chomu-lyudyam-vlastyvo-obyednuvatysya-v-gromady/</guid><description>Людям властиво об’єднуватися в спільноти, тому що людина за своєю природою істота соціальна, у спільноті вона почувається захищеною, може спілкуватися з іншими людьми, разом розв’язувати різноманітні питання свого життя. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чим схожі самоврядування у шкільній та територіальній громадах?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-chym-shozhi-samovryaduvannya-u-shkilniy-ta-terytorialniy-gromadah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-chym-shozhi-samovryaduvannya-u-shkilniy-ta-terytorialniy-gromadah/</guid><description>Так, тому що школа і територіальна громада мають схожі завдання – це розв’язання важливих питань чи проблем її учасників. Для шкільної спільноти це передусім забезпечення ефективного навчання. Для цього в школах утворюється шкільне самоврядування, повноваження якого містяться в статуті школи. Учні повинні брати участь у шкільній раді. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>1. Хто повинен дбати про благоустрій громадського простору?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-hto-povynen-dbaty-pro-blagoustriy-gromadskogo-prostoru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-hto-povynen-dbaty-pro-blagoustriy-gromadskogo-prostoru/</guid><description>Органи місцевого самоврядування мають подбати про покращення громадського простору. Всі жителі громади мають активно брати участь у спільних громадських ініціативах. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>1. Розгляньте малюнок. Поміркуйте, чи можуть конфлікти бути корисними.</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-rozglyante-malyunok-pomirkuyte-chy-mozhut-konflikty-buty-korysnymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-rozglyante-malyunok-pomirkuyte-chy-mozhut-konflikty-buty-korysnymy/</guid><description>Конфлікт – це пізнання нових сторін життя, накопичення життєвого досвіду. Конфлікт є двигуном розвитку і створює нові можливості для його сторін. У процесі конфлікту відбувається формування характеру, уміння відстоювати свою думку. Ефективне вирішення конфліктної ситуації (знаходження компромісу чи консенсусу) – шанс на безконфліктне спілкування в майбутньому і може бути запорукою зміцнення стосунків і стосунків. Назад […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Що називають звичаями, а що – традиціями?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-shcho-nazyvayut-zvychayamy-shcho-tradyciyamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-shcho-nazyvayut-zvychayamy-shcho-tradyciyamy/</guid><description>Звичаї — це правила поведінки, які склалися в процесі спільного існування людей і повторюються з часом. Традиції – історично склалися норми поведінки, смаки, досвід, що передаються з покоління в покоління протягом століть. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>1. У якому етнографічному районі ви мешкаєте?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-u-yakomu-etnografichnomu-rayoni-vy-meshkayete/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-u-yakomu-etnografichnomu-rayoni-vy-meshkayete/</guid><description>Етнографічні райони України: Українське Полісся, Волинь, Галичина, Поділля, Середнє Подніпров’я (Лівобережжя, Правобережжя), Слобожанщина, Буджак, Одещина, Запоріжжя, Таврія, Крим, Донщина, Лемківщина, Бойківщина, Гуцульщина, Покуття, Буковина, Закарпатська Україна. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Сенкан «Права дитини»</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-vprava-senkan-spilno-stvorit-senkan-prava-dytyny-dibravshy-shche-dva-prykmetnyky-try/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-vprava-senkan-spilno-stvorit-senkan-prava-dytyny-dibravshy-shche-dva-prykmetnyky-try/</guid><description>Права дитини. Важливі, необхідні. Захищають, відстоюють, дозволяють. Права дитини зумовлюють усвідомлення дитиною своїх обов’язків. Можливості. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Які прояви дискримінації ви помічали в щоденному житті?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-yaki-proyavy-dyskryminaciyi-vy-pomichaly-v-shchodennomu-zhytti-chy-stosuvalysya-vony/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-yaki-proyavy-dyskryminaciyi-vy-pomichaly-v-shchodennomu-zhytti-chy-stosuvalysya-vony/</guid><description>Це насамперед прояви булінгу (цькування), які мають місце у шкільному середовищі. Знущання може відбуватися здавалося б, незначних причин – у когось учнів «неправильна» зачіска, хтось не надто стрункий, а хтось з однокласників носить окуляри. Джерелом булінгу можуть стати такі дрібниці, на які дорослі не звертали б уваги. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Які ще славні українські родини вам відомі?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-yaki-shche-slavni-ukrayinski-rodyny-vam-vidomi-zavdyaky-chomu-vony-uviyshly-v-istoriyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-yaki-shche-slavni-ukrayinski-rodyny-vam-vidomi-zavdyaky-chomu-vony-uviyshly-v-istoriyu/</guid><description>Брати Кричевські (Василь та Федір) відомі художники, графіки, архітектори, педагоги, мистецтвознавці. Брати Тобілевичі (Іван Карпенко-Карий, Микола Садовський, Панас Саксаганський) – знамениті актори українського театру. Родина Косач-Драгоманових. Леся Українка та її мати Олена Пчілка – відомі поетки, дядько Лесі – Михайло Драгоманов увійшов в історію економістом, філософом та істориком, племінник Лесі – Юрій Косач став письменником. […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>З якого віку дитина може самостійно звернутися до суду для захисту своїх прав?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-z-yakogo-viku-dytyna-mozhe-samostiyno-zvernutysya-do-sudu-dlya-zahystu-svoyih-prav-hto/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-z-yakogo-viku-dytyna-mozhe-samostiyno-zvernutysya-do-sudu-dlya-zahystu-svoyih-prav-hto/</guid><description>Дитина може самостійно звернутися до суду за захистом своїх прав з 14 років (після отримання статусу неповнолітньої). Права дитини представляють її батьки, Уповноважений Верховної Ради України з прав людини, Уповноважений Президента України з прав дитини, служби у справах неповнолітніх та дітей, центри соціального захисту сім’ї, дітей та підлітків, територіальні органи Національна поліція України, органи опіки […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому батьківська оселя стає цінністю для багатьох поколінь нащадків?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-batkivska-oselya-staye-cinnistyu-dlya-bagatoh-pokolin-nashchadkiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-batkivska-oselya-staye-cinnistyu-dlya-bagatoh-pokolin-nashchadkiv/</guid><description>Батьківська оселя – це цінність для багатьох поколінь, адже це найважливіший куточок землі для людини – мала батьківщина. Батьківський дім – це скарбниця найсокровенніших дум і почуттів, місце відпочинку душі й тіла, наповнене любов’ю, повагою і затишком. Оселя не тільки дає людині «дах над головою» і захист від фізичних загроз у вигляді стихійних сил, холоду, […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому «мова ворожнечі» є надзвичайно небезпечною?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-mova-vorozhnechi-ye-nadzvychayno-nebezpechnoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-mova-vorozhnechi-ye-nadzvychayno-nebezpechnoyu/</guid><description>Мова ворожнечі є мова ненависті. Ненависть може перерости в бажання вбити супротивника, тобто ненависть переходить у відкрите протистояння. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому, на вашу думку, виникають звичаї і традиції?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-na-vashu-dumku-vynykayut-zvychayi-i-tradyciyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-na-vashu-dumku-vynykayut-zvychayi-i-tradyciyi/</guid><description>Звичаї та традиції виникають у результаті співіснування людей у ​​спільнотах, де протягом тривалого часу формуються певні норми та правила. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому питанням захисту дітей приділяють велику увагу міжнародні організації?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-pytannyam-zahystu-ditey-prydilyayut-velyku-uvagu-mizhnarodni-organizaciyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-pytannyam-zahystu-ditey-prydilyayut-velyku-uvagu-mizhnarodni-organizaciyi/</guid><description>Діти мають природні невід’ємні права. Захист прав дитини необхідний, оскільки діти є частиною населення, яка не в змозі самостійно захистити свої права, оскільки дитина ще не повністю сформована ні фізіологічно, ні психічно, ні особистісно. Тому міжнародні організації надають великого значення питанню захисту дітей, адже діти – це майбутнє світової спільноти. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому учням важливо залучатися до організації шкільного самоврядування?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-uchnyam-vazhlyvo-zaluchatysya-do-organizaciyi-shkilnogo-samovryaduvannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-uchnyam-vazhlyvo-zaluchatysya-do-organizaciyi-shkilnogo-samovryaduvannya/</guid><description>Шкільне самоврядування школи закладає у свідомість учнів принципи демократичного ладу, за яким живе наше суспільство. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому війна є конфліктом?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-viyna-ye-konfliktom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-viyna-ye-konfliktom/</guid><description>Війна є особливо важкою формою конфлікту. Збройний конфлікт між державами (міжнародний збройний конфлікт, збройний конфлікт на державному кордоні) або між протиборчими сторонами на території однієї держави, як правило, за зовнішньої підтримки (внутрішній збройний конфлікт); один із видів збройного конфлікту (інший — війна); надзвичайно жорстка форма вирішення конфліктів між державами, що характеризується двостороннім використанням збройних сил. […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чи знаєте приклади сучасних династій представників медицини, науки, мистецтва?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chy-znayete-pryklady-suchasnyh-dynastiy-predstavnykiv-predstavnyc-medycyny-nauky-mystectva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chy-znayete-pryklady-suchasnyh-dynastiy-predstavnykiv-predstavnyc-medycyny-nauky-mystectva/</guid><description>Родина Амосових – Микола Амосов був провідним кардіохірургом, його донька Катерина теж відомий український кардіолог і ректор медичного університету. Сім’я Ступок – акторів театру і кіно. Богдан Ступка, його батько, дядько та тітка працювали в театрі. Син Богдана Остап та онук Дмитро також обрали професію акторів. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чим, на вашу думку, різняться поняття «громада» і «територіальна громада»?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chym-na-vashu-dumku-riznyatsya-ponyattya-gromada-i-terytorialna-gromada/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chym-na-vashu-dumku-riznyatsya-ponyattya-gromada-i-terytorialna-gromada/</guid><description>Під громадою розуміються всі жителі одного населеного пункту (міст, сіл, селищ), а територіальна громада охоплює певну територію, яка складається з багатьох населених пунктів, один з яких є адміністративним (адміністративним) центром громади. Це добровільне об’єднання жителів кількох сіл, селищ і міст в одному адміністративному центрі. Діяльність територіальної громади визначена Законом України «Про місцеве самоврядування» Назад до […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Вправа «Малі Батьківщини відомих українців та українок».</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-vprava-mali-batkivshchyny-vidomyh-ukrayinciv-ta-ukrayinok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-vprava-mali-batkivshchyny-vidomyh-ukrayinciv-ta-ukrayinok/</guid><description>2. Вправа «Малі Батьківщини відомих українців та українок». Об’єднайтеся в пари. Дізнайтесь інформацію з додаткових джерел про малі батьківщини відомих українців / українок: короля Данила, Юрія Котермака (Дрогобича), Дмитра Вишневецького, Петра Конашевича-Сагайдачного, Григорія Сковороди, Богдана Хмельницького, Івана Мазепи, Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесі Українки, Ліни Костенко. Об’єднайте інформацію в спільний постер. Король Данило народився у […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Вправа «Приклади подолання конфліктів» (у парах).</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-vprava-pryklady-podolannya-konfliktiv-u-parah-prygadayte-yaki-vypadky-konfliktiv-vy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-vprava-pryklady-podolannya-konfliktiv-u-parah-prygadayte-yaki-vypadky-konfliktiv-vy/</guid><description>Конфлікт між Котигорошком і Змієм завершився перемогою Котигорошка. Конфлікт був подоланий силовим способом. Котигорошко здолав Змія в бою. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Які обов’язки, на вашу думку, є в тих, хто користується громадським простором?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yaki-obovyazky-na-vashu-dumku-ye-v-tyh-hto-korystuyetsya-gromadskym-prostorom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yaki-obovyazky-na-vashu-dumku-ye-v-tyh-hto-korystuyetsya-gromadskym-prostorom/</guid><description>Кожен мешканець комуни має поважати працю комунальників – не смітити у громадських місцях, не зривати квіти на громадських клумбах, не ламати обладнання на дитячих майданчиках та зонах відпочинку. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чи можете назвати кілька історичних подій, давніх чи сучасних?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-chy-mozhete-nazvaty-kilka-istorychnyh-podiy-davnih-chy-suchasnyh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-chy-mozhete-nazvaty-kilka-istorychnyh-podiy-davnih-chy-suchasnyh/</guid><description>Помаранчева революція (22 листопада 2004 р. – 26 грудня 2004 р.), Революція гідності (21 листопада 2014 р. – 23 лютого 2014 р.) Російсько-українська війна (початок війни в лютому 2014 р., повномасштабне вторгнення Росії з 24 лютого 2022 року). Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>3. Чи вважаєте себе толерантною людиною? Наведіть приклади власної толерантної чи нетолерантної поведінки.</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-chy-vvazhayete-sebe-tolerantnoyu-lyudynoyu-navedit-pryklady-vlasnoyi-tolerantnoyi-chy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-chy-vvazhayete-sebe-tolerantnoyu-lyudynoyu-navedit-pryklady-vlasnoyi-tolerantnoyi-chy/</guid><description>Толерантність (терпіння) – здатність взаємодіяти з людьми різного стилю життя, без ворожості сприймати думки й погляди, відмінні від власних, і таким чином, щоб уникати конфліктів. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чи є загроза зникнення народних традицій у сучасному світі? Чому ви так вважаєте?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-chy-ye-zagroza-znyknennya-narodnyh-tradyciy-u-suchasnomu-sviti-chomu-vy-tak-vvazhayete/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-chy-ye-zagroza-znyknennya-narodnyh-tradyciy-u-suchasnomu-sviti-chomu-vy-tak-vvazhayete/</guid><description>Так, сьогодні така загроза існує. Завдяки інформаційним технологіям, туризму та трудовій міграції світ стає все більш відкритим для зовнішнього культурного впливу інших націй. Відбувається поступовий обмін, змішання національних звичаїв і традицій з культурами інших народів. За таких умов можливе розчинення місцевих звичаїв і традицій в інформаційному середовищі. Тому необхідно захищати національну культуру, вивчати її, досліджувати, […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Дізнайтесь історію харківського будинку «Слово», історію вулиці, на якій він розташований</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-diznaytes-istoriyu-harkivskogo-budynku-slovo-istoriyu-vulyci-na-yakiy-vin-roztashovanyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-diznaytes-istoriyu-harkivskogo-budynku-slovo-istoriyu-vulyci-na-yakiy-vin-roztashovanyy/</guid><description>Шестиповерховий будинок був побудований у Харкові наприкінці 1920-х років спілкою письменників. Будинок спроєктований на літеру «С». У будинку жили письменники. Багато з них (70 осіб) були репресовані (багаторічне безпричинне заслання в російські концтабори), 11 розстріляні Москвою в урочищі Сандармох. Це злочин, за який росіяни досі не покарані. Уже в наші часи, 7 березня 2022 року […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Наведіть приклади місць, які є громадським простором поблизу вашого дому</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-navedit-pryklady-misc-yaki-ye-gromadskym-prostorom-poblyzu-vashogo-domu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-navedit-pryklady-misc-yaki-ye-gromadskym-prostorom-poblyzu-vashogo-domu/</guid><description>Біля мого дому місцями громадського простору є парк, автобусна зупинка, школа, дитячий садок, будинок культури. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>3. Наведіть приклади справ, які здійснені силами вашої громади.</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-navedit-pryklady-sprav-yaki-zdiysneni-sylamy-vashoyi-gromady/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-navedit-pryklady-sprav-yaki-zdiysneni-sylamy-vashoyi-gromady/</guid><description>Облаштування паркової зони, вивіз сміття, облаштування зупинок, вуличне освітлення, ремонт доріг. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Сформулюйте перелік важливих правил співжиття в громаді.</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-sformulyuyte-perelik-vazhlyvyh-pravyl-spivzhyttya-v-gromadi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-sformulyuyte-perelik-vazhlyvyh-pravyl-spivzhyttya-v-gromadi/</guid><description>Повага до особистості. Повага до інших думок. Виконання волі більшості. Назад до змісту</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Які приклади ефективного вирішення складних конфліктів вам відомі?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-yaki-pryklady-efektyvnogo-vyrishennya-skladnyh-konfliktiv-vam-vidomi-rozkazhit-pro-nyh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-yaki-pryklady-efektyvnogo-vyrishennya-skladnyh-konfliktiv-vam-vidomi-rozkazhit-pro-nyh/</guid><description>Карибська криза 1962 року — це протистояння між Сполученими Штатами та Радянським Союзом, спричинене розміщенням останнім ядерної зброї на острові Куба поруч зі Сполученими Штатами. У відповідь американці оголосили блокаду Куби, оточивши острів військовими кораблями. Світ був на межі ядерної катастрофи. Проте конфлікт вдалося вирішити мирним шляхом – Радянський Союз погодився вивезти ядерну зброю з […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 60)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-60/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-60/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ? Що ? Хто ? Де? Звідки ми можемо дізнатися про ? Чому ? Як ? Який результат ? Запропонуйте свої запитання в класі. Коли був побудований будинок «Слово»? Як називається мала батьківщина? Хто є автором слів «Можна все на світі вибирати, сину, не […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 66)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-66/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-66/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ? Що ? Хто ? Де? Звідки ми можемо дізнатися про ? Чому ? Як ? Який результат ? Запропонуйте свої запитання в класі. Коли була випущена українська поштова марка «Родина Терещенко»? Що таке біографія? Хто був засновником роду київських князів? Де князював рід […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 71)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-71/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-71/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ? Що ? Хто ? Де? Звідки ми можемо дізнатися про ? Чому ? Як ? Який результат ? Запропонуйте свої запитання в класі. Коли в Україні було проведено адміністративну реформу, в результаті якої в Україні функціонує 1469 територіальних громад? Що таке територіальна громада? […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 79)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-79/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-79/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли? Що? Хто?Де? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат ? Запропонуйте свої запитання в класі. Коли ви можете розглядати припинення конфлікту? Що таке толерантність? Хто представляє права дітей? Де забезпечені права дітей? Де ми можемо дізнатися про права дитини? Чому конфлікти можуть […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§12. Світ інформації</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-svit-informaciyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-svit-informaciyi/</guid><description>1. Які засоби масової інформації використовуєте ви? Найбільше використовуємо засоби мережі Інтернет, телебачення. 2. До яких видів інформації за способом подання та призначенням належить текст вашого підручника? За способом викладу підручник належить до текстової інформації, а за призначенням – до спеціальної (навчальної). 3. Спробуйте укласти схему «Види інформації». Інформація через сприйняття – зорове, слухове, нюхове, […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§13. Я – особистість</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-ya-osobystist/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-ya-osobystist/</guid><description>1. Як різняться поняття «особа» та «особистість»? Особою називають людину, яка перебуває в спілкуванні з іншими людьми. Особистість — це наявність у людини певних якостей — характеру, звичок, переконань, навичок. 2. Чому, на вашу думку, розвиток людини значною мірою залежить від неї самої? Розвиток людини значною мірою залежить від її самореалізації – уміння використовувати потенційні […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§7. Особистий і громадський простір</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss7-osobystyy-i-gromadskyy-prostir/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss7-osobystyy-i-gromadskyy-prostir/</guid><description>Чому особистий простір важливий для людини? Особистий простір важливий для людини, тому що в ньому можна усамітнитися, у своїй думці, і володіти своїм часом. Вам доводилося відчувати дискомфорт, коли незнайома людина перебувала надто близько до вас? А коли хтось із рідних обіймає вас або тримає за руку, у вас виникають інші відчуття? Так. Рідні мають […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§8. Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss8-socializaciya-lyudski-spilnoty-v-mynulomu-ta-suchasnosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss8-socializaciya-lyudski-spilnoty-v-mynulomu-ta-suchasnosti/</guid><description>Що найбільше впливає на соціалізацію людини? На соціалізацію людини найбільше впливає суспільство (люди, які її оточують). Поміркуйте, якими є відмінності кожного етапу соціалізації. Дитинство – на соціалізацію впливають батьки, навчальні заклади. Підлітковий вік – на соціалізацію впливають друзі та навчальні заклади. Молодість – на соціалізацію впливають друзі, навчальні заклади та професійна діяльність. Зрілість – На […]</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 62)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-62/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-62/</guid><description>1. Яку картину світу змальовує поет? Відповідаючи, посилайся на текст. Поет змальовує світ що втілює єдність природи та людини «Навчися лісової мови». 2. Прочитай рядки, які відтворюють пейзаж. Що привертає увагу поета? Засобами словесного малювання опиши цю картину. «Виходить місяць до діброви писать елегії на пнях. Струмки полощуть срібло тиші, в росі купається трава.» Місячний […]</description><pubDate>Sun, 30 Oct 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 63)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-63/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-63/</guid><description>1. Яку картину ти уявляєш, коли читаєш вірш “Друже мій”? Засобами словесного малювання опиши цей пейзаж. Як шумів вітер у листі й траві. Усі природні звуки, які ви часто чуєте, але зазвичай не звертаєте на них уваги. 2. Поясни значення вислову «серцем слухати зумій звуки рідної природи». Цими словами автор закликає нас не забувати про […]</description><pubDate>Sun, 30 Oct 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 69). Пригоди на острові Клаварен</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-69-prygody-na-ostrovi-klavaren/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-69-prygody-na-ostrovi-klavaren/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1 Пригоди на острові Клаварен. Клава та Ірина (Рено). Вони відправились у подорож по річці. Події відбуваються у наші часи. Авторка описує як дві п’ятикласниці відправляються в подорож по річці, та через печеру потраплять на безлюдний острів у минуле. 2. Як подруги потрапили в минуле? Які […]</description><pubDate>Sun, 30 Oct 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 73)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-73/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-73/</guid><description>1. Розкажи, які незвичні події зображені у творі. Дівчинки потрапили у минуле. Вони знайшли лист із секретами мертвого моряка. Знайомство з піратами. 2. Як проявили свої характери Клава й Рено в ризикованих ситуаціях? Підтвердь свої слова цитатами з твору. Рено як завжди була відважною, та швидко діяла. Вона пішла на перемовини з піратами, «не вигадали […]</description><pubDate>Sun, 30 Oct 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Як дослідити фізичні властивості тіл і речовин</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-6-yak-doslidyty-fizychni-vlastyvosti-til-i-rechovyn-44-48-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-6-yak-doslidyty-fizychni-vlastyvosti-til-i-rechovyn-44-48-storinky/</guid><description>1. Назви одну речовину без запаху, дві розчинні у воді речовини, три фізичні властивості речовин. вода. цукор, сода. рідкий, твердість, електропровідність. 2. Наведи приклади різних тіл, виготовлених з однієї речовини. Посуд, батарейки, алюмінієві банки (наприклад Кока Кола) – виготовлені з алюмінію. 3. Розкажи, що тобі відомо про використання речовин і матеріалів. Відомо те, що їх […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Ознайомлюємося із сумішами та способами їх розділення</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-7-oznayomlyuyemosya-iz-sumishamy-ta-sposobamy-yih-rozdilennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-7-oznayomlyuyemosya-iz-sumishamy-ta-sposobamy-yih-rozdilennya/</guid><description>Сторінка 62 1. Назви одну чисту речовину, дві суміші, три способи розділення сумішей. Одна чиста речовина – кухонна сіль “Екстра” дві суміші – повітря, нафта; три способи розділення сумішей – фільтрування, відстоювання, випарювання. 2. Поясни, чим чиста речовина відрізняється від суміші. Чиста речовина відрізняється від суміші тим, що її не потрібно розділяти за трьома способами […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Чому речовини бувають твердими, рідкими, газуватими</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-8-chomu-rechovyny-buvayut-tverdymy-ridkymy-gazuvatymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-8-chomu-rechovyny-buvayut-tverdymy-ridkymy-gazuvatymy/</guid><description>Сторінка 55 1. Назви одну речовину в газоподібному стані, дві – у рідкому стані, три – у твердому стані (за кімнатної температури). Гелій. Олія, бензин. Графіт, кухонна сіль та крохмаль. 2. Як відрізняється рухливість частинок речовини й відстані між ними у різних агрегатних станах? У твердому стані частинки речовини розташовані щільно і не можуть вільно […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Вимірюємо відстань, час і швидкість руху тіл (відповіді сторінка 67)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-9-vymiryuyemo-vidstan-chas-i-shvydkist-ruhu-til-storinka-67/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-9-vymiryuyemo-vidstan-chas-i-shvydkist-ruhu-til-storinka-67/</guid><description>1. Наведи один приклад механічного руху, назви два приклади для вимірювання часу та три характеристики механічного руху. Механічний рух – по дорозі мчить мотоцикл. Прилади для вимірювання часу – годинники, секундоміри. Характеристики механічного руху – шлях, швидкість руху, траєкторія руху тіла. 2. Назви одиниці вимірювання шляху, часу і швидкості руху тіл. Одиниця виміру шляху – […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Що сприяє, а що перешкоджає руху тіл (відповіді сторінка 72)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss10-shcho-spryyaye-shcho-pereshkodzhaye-ruhu-til-storinka-72/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss10-shcho-spryyaye-shcho-pereshkodzhaye-ruhu-til-storinka-72/</guid><description>1. Назви один спосіб збільшення тертя, два приклади взаємодії тіл, три способи зменшення тертя Збільшити тертя – збільшити навантаження. Взаємодія об’єктів – гравітація, електромагнетизм. Способи зменшення тертя – зняття навантаження, шліфування, змащування. 2. Як сила тертя впливає на рух тіл? Наведи приклади Це перешкоджає початковому руху тіла. Однак, як тільки рух починається, тертя змушує тіло […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Ознайомлення з простими механізмами (відповіді сторінка 77)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss11-oznayomlennya-z-prostymy-mehanizmamy-storinka-77/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss11-oznayomlennya-z-prostymy-mehanizmamy-storinka-77/</guid><description>1. Наведи один приклад застосування клина, два – похилої площини, три – важеля. Використання клипу – для різання матеріалів. Похилої площини – щоб затягнути або закотити важкий вантаж нагору. Важеля – підйомні крани, двигуни, ножиці. 2. Де і з якою метою застосовують прості механізми? Прості механізми використовують для отримання виграшу в силі під час переміщення […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§12.tЯк і для чого досліджувати теплові явища (84 сторінка)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss12-yak-i-dlya-chogo-doslidzhuvaty-teplovi-yavyshcha-84-storinka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss12-yak-i-dlya-chogo-doslidzhuvaty-teplovi-yavyshcha-84-storinka/</guid><description>1. Назви одне природне джерело тепла, два матеріали, що погано проводять тепло, три штучні джерела тепла. Природне джерело тепла – Сонце. Матеріали, що погано проводять тепло – деревина, пінопласт. Штучні джерела тепла – багаття, водяне опалення, електричні нагрівані. 2. Наведи приклади теплових явищ. У якому напрямку під час теплових явищ передається тепло? Тепло, що передається […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§13. Чим важливі звукові явища у природі й житті людини (Сторінка 91)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss13-chym-vazhlyvi-zvukovi-yavyshcha-u-pryrodi-y-zhytti-lyudyny-storinka-91/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss13-chym-vazhlyvi-zvukovi-yavyshcha-u-pryrodi-y-zhytti-lyudyny-storinka-91/</guid><description>1. Назви одне звукове явище, два штучних джерела звуку, три природні джерела звуку. Звукове явище – шелест листя дерев. Штучні джерела звуку – звук мотоцикла, годинника. Природні джерела звуку – спів птахів, грім, шум води. 2. Де утвориться відлуння – у полі чи в кам’яній печері? Чому? Звісно, ​​відлуння сталося б у печері. Тому що […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§14.tЯк дослідити світлові явища (Сторінка 99)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss14-yak-doslidyty-svitlovi-yavyshcha-storinka-99/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss14-yak-doslidyty-svitlovi-yavyshcha-storinka-99/</guid><description>1. Назви одне прозоре тіло, два штучні джерела світла, три природних джерела світла. Прозоре тіло – скло. Штучні джерела світлу – розжарювана та люмінесцентна лампа. Природні джерела світлу – Сонце, Місяць, зорі. 2. Чому в променях світла ми бачимо вугілля чорним, сніг — білим, а квітку маку — червоною? Це явище відбувається тому, що кожен […]</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Василь Королів-Старий. Мавка Вербинка (96, 97 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/vasyl-koroliv-staryy-mavka-verbynka-96-97-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vasyl-koroliv-staryy-mavka-verbynka-96-97-storinky/</guid><description>1. Мавка Вербинка вперше об’явилася перед людиною, захищаючи А Лисичку Б Зайчика В Куріпку Г Кізоньку – правильна 2. «Він був сумний, роздратований. Його світлі блакитні очі палали. як сині вогники в печі, кулаки було затято так. що аж довгі кігті впивалися в руки» — це опис А мисливця Б Лісовика – правильна В лісника […]</description><pubDate>Fri, 21 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Хто повинен захищати суверенітет та кордони нашої держави?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-hto-povynen-zahyshchaty-suverenitet-ta-kordony-nashoyi-derzhavy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-hto-povynen-zahyshchaty-suverenitet-ta-kordony-nashoyi-derzhavy/</guid><description>Захищати кордони України – священний обов’язок її громадян. Захищають суверенітет і кордони нашої держави Збройні Сили України – військові формування, які наша держава створила спеціально для захисту своєї території та громадян. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Що таке «історична пам’ять»?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-shcho-take-istorychna-pamyat/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-shcho-take-istorychna-pamyat/</guid><description>Історична пам’ять – це сукупність суспільних уявлень про історію. Історична пам’ять – це свідома передача від покоління до покоління міфів, казок, байок, історичних фактів чи відомостей про певних осіб. Звичайно, сьогоднішня історична пам’ять має письмову форму. Це дуже необхідно для сучасності. Адже країна не може існувати без свого минулого, міфів і легенд. Історична пам’ять – […]</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Які історичні постаті прославилися як видатні військові діячі свого часу</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-yaki-istorychni-postati-proslavylysya-yak-vydatni-viyskovi-diyachi-svogo-chasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-yaki-istorychni-postati-proslavylysya-yak-vydatni-viyskovi-diyachi-svogo-chasu/</guid><description>Святослав Хоробрий (Завойовник), Дмитро Вишневецький (Байда) Костянтин Острозький, Петро Конашевич-Сагайдачний Богдан Хмельницький. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому «історичне безпам’ятство» є шкідливим для народу?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-chomu-istorychne-bezpamyatstvo-ye-shkidlyvym-dlya-narodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-chomu-istorychne-bezpamyatstvo-ye-shkidlyvym-dlya-narodu/</guid><description>Незнання людьми минулого призводить до повторення їхніх помилок у майбутньому, часто трагічно. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Кого називаємо добровольцями?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-kogo-nazyvayemo-dobrovolcyamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-kogo-nazyvayemo-dobrovolcyamy/</guid><description>Добровольці – це люди, які добровільно вирішили стати на захист нашої країни у важку хвилину. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Коли розпочалося формування Збройних сил України?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-koly-rozpochalosya-formuvannya-zbroynyh-syl-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-koly-rozpochalosya-formuvannya-zbroynyh-syl-ukrayiny/</guid><description>Формування збройних сил розпочалося одночасно з проголошенням незалежності України, 24 серпня 1991 року Верховна Рада України прийняла постанову “Про військові формування в Україні”, якою ухвалила рішення про створення Збройних Сил України. 6 грудня 1991 року Верховна Рада прийняла закони «Про оборону України» та «Про Збройні Сили України». Вони стали початком історії сучасних збройних сил. Назад […]</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Чому відновлення та збереження історичної пам’яті є важливим чинником для розвитку нашої держави</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-pomirkuyte-chomu-vidnovlennya-ta-zberezhennya-istorychnoyi-pamyati-ye-vazhlyvym-chynnykom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-pomirkuyte-chomu-vidnovlennya-ta-zberezhennya-istorychnoyi-pamyati-ye-vazhlyvym-chynnykom/</guid><description>Історична пам’ять впливає на сучасність. Відсутність історичної пам’яті може призвести до повторення трагічних помилок минулого. Тому потрібно вивчати та вивчати історію та позбуватися історичних міфів (вигадок). Вивчають минуле, щоб зрозуміти його наслідки, щоб захистити незалежність нашої країни, бо, як казав Тарас Шевченко, “В своїй хаті своя правда, і сила, і воля…”. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Яку роль відіграв добровольчий рух у стримуванні російської агресії?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-yaku-rol-vidigrav-dobrovolchyy-ruh-u-strymuvanni-rosiyskoyi-agresiyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-yaku-rol-vidigrav-dobrovolchyy-ruh-u-strymuvanni-rosiyskoyi-agresiyi/</guid><description>Добровольчий рух відіграв дуже важливу роль у стримуванні російської агресії. Добровольці мужньо захищали Україну в надзвичайно складних умовах російської агресії в умовах недоукомплектованості та озброєння української армії. Вони зупиняли ворогів, часто ціною свого життя. Назад до змісту</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Перевірте себе (сторінка 53)</title><link>https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-53/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/perevirte-sebe-storinka-53/</guid><description>1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ? Що ? Хто ? Де ? Звідки ми можемо дізнатися про ? Чому ? Як ? Який результат ? Коли почалося створення української армії? Що таке історична пам’ять? Хто розбив московське військо в битві під Оршею 1514 р.? Де князював хоробрий Святослав? Де […]</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Розділ 4. Чари чарівної казки (48-52 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-4-chary-charivnoyi-kazky-48-52-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-4-chary-charivnoyi-kazky-48-52-storinky/</guid><description>Перевірте себе (51-52 сторінка) 1. Яку казку називають чарівною? Чарівна казка — це розповідь про незвичайні події та пригоди за участю нереальних персонажів. У ньому відбуваються фантастичні події. 2. Як побудовано сюжет чарівної казки? Назвіть його основні елементи. Обґрунтуйте відповідь прикладами. Сюжет чарівної казки складається з зачину, потрійного повторення і кінцівки. Наприклад, казка «Телесик»: Зачин […]</description><pubDate>Sat, 01 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 5. Давні збірки народних казок (54-59 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-5-davni-zbirky-narodnyh-kazok-54-59-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-5-davni-zbirky-narodnyh-kazok-54-59-storinky/</guid><description>Перевірте себе (сторінка 54) 1. Чому збірка арабських казок має назву «Тисяча й одна ніч»? Як формувалася ця збірка? Збірник формувалася протягом багатьох століть з казок різних арабських країн. Назва таке отримала завдяки казці «Тисяча і одна ніч», В якій Шахерезада розповідала казки тисячу і одну ніч царю Шахріяру. 2. Перекажіть казку про Шагразаду й […]</description><pubDate>Sat, 01 Oct 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Управління державою – гдз 5 клас Василків</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-5-upravlinnya-derzhavoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-5-upravlinnya-derzhavoyu/</guid><description>5.1. Конституція – Основний Закон нашої держави 1. Чому, на вашу думку, закони мають бути належно оформлені та оприлюднені? Закони мають бути належним чином розроблені та оприлюднені, щоб ними могли користуватися та розуміли всі жителі України. 2. Як називається Основний Закон нашої держави? Конституція України. 3. Для виконання яких функцій діє Конституційний Суд України? Конституційний […]</description><pubDate>Wed, 28 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§ 6. Господарство нашої країни</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-6-gospodarstvo-nashoyi-krayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-6-gospodarstvo-nashoyi-krayiny/</guid><description>6.1. Природні багатства України 1. Назвіть відновлювані ресурси планети. До відновлюваних ресурсів на землі належать ґрунт, вода, рослини, тварини, 2. Хто контролює використання природних багатств? Уряд своєї держави контролює використання природних ресурсів. 3. За даними діаграми встановіть, які природні багатства нашої держави потребують найбільш бережливого та турботливого ставлення. Чому? Лісові ресурси вимагають максимально дбайливого ставлення. […]</description><pubDate>Wed, 28 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>ГДЗ Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-5-klas-korshevnyuk-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-piznayemo-pryrodu-5-klas-korshevnyuk-2022-nush/</guid><description>ГДЗ до підручника «Пізнаємо природу» підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти (автори Коршевнюк Т. В., Ярошенко Г. О.) 2022 рік, Нова українська школа ГДЗ (готові домашні завдання) – це збірник відповідей до питань та завдань з підручника, які допомагають учням перевірити свої знання та вміння у певній темі. У збірнику «Пізнаємо […]</description><pubDate>Wed, 28 Sep 2022 15:23:25 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>гдз Пізнаємо природу</category></item><item><title>Чарівне дзеркало. Поміркуй над прочитаним (сторінка 48-49)</title><link>https://urok.in.ua/blog/charivne-dzerkalo-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-48-49/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/charivne-dzerkalo-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-48-49/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом для читання № 1. Ці події відбувалися за часів існування українського козацтва та Запорозької Січі. У ній розповідається про надзвичайні здібності козаків. 2. Прочитай портрет запорожця. Чому деталі портрета перебільшені? Люди вірили в надзвичайну силу козаків, наділяючи їх надприродними здібностями. 3. Що означає сполука слів «виходити сухими з […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Домашнє завдання (сторінка 47)</title><link>https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-47/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-47/</guid><description>Склади й запиши бувальщину про явище, що тебе здивувало або налякало. Оформи роботу ілюстраціями. Презентуй її своїм однокласникам/однокласницям. Коли майже скрізь розтанув сніг, я пішов прямо через парк до школи, це дуже близько. Ледь помітна доріжка між деревами та кущами. Біля невідтаяного кучугуру, біля великого старого пня, на високих стеблах, вкритих м’якими волосками, розцвіло одночасно […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Хто розумніший?. Поміркуй над прочитаним (сторінка 44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/hto-rozumnishyy-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-44/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/hto-rozumnishyy-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-44/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1 Діють два чоловіки та старий дідок. Автор описує як два чоловіки не змогли уступити один одному дорогу. 2. Яка основна думка твору? Які життєві цінності втілено у притчі? Основна думка: не потрібно весь час бути впертим, потрібно вміти поступатися. 3. Опрацюй пояснення про байку та […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Коли навчальний розділ завершений (сторінка 59)</title><link>https://urok.in.ua/blog/koly-navchalnyy-rozdil-zavershenyy-storinka-59/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/koly-navchalnyy-rozdil-zavershenyy-storinka-59/</guid><description>2. Дай відповідь на ключове запитання розділу: про які таємниці світу й людини розповідають українські міфи й фольклор? Українські міфи та фольклор розповідають про богів, духів, героїв, надприродні сили, які брали участь у створенні Всесвіту та керували ним. 1. Міфом є твір Б «Сокіл-Род». 2. Про перемогу добра над злом розповідає твір А. «Про Правду […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Про чоловіка, який мріяв побачити море. Поміркуй над прочитаним (сторінки 46-47)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pro-cholovika-yakyy-mriyav-pobachyty-more-pomirkuy-nad-prochytanym-storinky-46-47/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pro-cholovika-yakyy-mriyav-pobachyty-more-pomirkuy-nad-prochytanym-storinky-46-47/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1 Парубок який хотів побачити море. Він усе життя йшов до своєї мрії, але його постійно відволікало щось інше. 2. До якої тематичної групи належить притча «Про чоловіка, який мріяв побачити море»? Обґрунтуй свою відповідь. Бувальщина, тому що події майже справжні. 3. Яка тема та ідея […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Прислів&apos;я та приказки. Домашнє завдання (сторінка 57)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-domashnye-zavdannya-storinka-57/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-domashnye-zavdannya-storinka-57/</guid><description>1. Склади і запиши в робочий зошит казку, яка розкриватиме значення прислів’я (на вибір). З дитинства її друзі називали Катю котячою мамою, тому що вона вже любить цих ніжних, пухнастих створінь. Але батьки забороняли тримати котів у квартирі, хоча деякі пробували. Коли Катерина жила сама, вона завела собі кота Ваську. Васька – ледачий кіт. Йому […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Середина світу. Поміркуй над прочитаним (сторінка 44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/seredyna-svitu-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-44/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/seredyna-svitu-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-44/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1 Чоловік та два пани. Пани сперечаються, а чоловік відгадав їх загадку. В давнину. Автор описує як чоловік відгадав загадку двох панів. 2. Яка основна думка притчі? Про те, що багаті люди не завжди розумніші за звичайних людей, і на питання потрібно дивитися з різних сторін, […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Звідки людина дізнається про природу – ГДЗ Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-1-zvidky-lyudyna-diznayetsya-pro-pryrodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-1-zvidky-lyudyna-diznayetsya-pro-pryrodu/</guid><description>Тобі до снаги (сторінка 13) 1. Назви одне природне явище, два джерела інформації природничого змісту, три природних тіла. Природне явище – йде дощ. Джерела інформації – книги, освітні сайти. Природні тіла – гори, ріки, Сонце. 2. Наведи приклади складників природи. До прикладів складників природи можна віднести: гірські породи, воду, повітря, ґрунт, організми. 3. Розкажи, звідки […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Якими методами й інструментами досліджують природу – ГДЗ природознавство 5 клас коршевнюк 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-2-yakymy-metodamy-y-instrumentamy-doslidzhuyut-pryrodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-2-yakymy-metodamy-y-instrumentamy-doslidzhuyut-pryrodu/</guid><description>Тобі до снаги (сторінка 20) 1. Назви один збільшувальний прилад, два вимірювальні прилади, три методи дослідження природи. Збільшувальний прилад — лупа. Вимірювальні прилади — лінійка, термометр. Методи дослідження природи — експеримент, спостереження, моделювання. 2. Прочитай перелік: пробірка, секундомір, лінійка, лупа, колба, терези, бінокль. Із чого його утворено? Об&amp;#39;єднай предмети з переліку в три групи, запиши […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§ 3. Що таке наука та хто її творці – ГДЗ природознавство 5 клас коршевнюк 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-3-shcho-take-nauka-ta-hto-yiyi-tvorci/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-3-shcho-take-nauka-ta-hto-yiyi-tvorci/</guid><description>Тобі до снаги (сторінка 20) 1. Назви один іменник, два прикметники, три дієслова, що стосуються науки та її творців. Іменник – рись. Прикметники – голодна, сита. Дієслова – втекла, прибігла, зголодніла. 2. Поміркуй, чи можна досліджувати природу, не виходячи з дому. Поясни свою думку. Ви можете досліджувати природу, не виходячи з дому. Наприклад, за допомогою […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Як виконати дослідження – ГДЗ природознавство 5 клас коршевнюк ярошенко 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-4-yak-vykonaty-doslidzhennya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-4-yak-vykonaty-doslidzhennya/</guid><description>Тобі до снаги (сторінка 33) 1. Назви один експеримент і два спостереження, виконані тобою, три способи фіксування результатів дослідження. Експеримент — дослідив здатність кімнатних рослин пристосовуватися до життя на відкритому повітрі. Спостереження – спостерігав за поведінкою тигра в таких місцях, як зоопарки. А маю досвід спостереження за поведінкою білок у людних місцях. Спосіб фіксації результатів […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>§ 5. Вимірюємо лінійні розміри, об’єм і масу тіл – ГДЗ природознавство 5 клас коршевнюк 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-5-vymiryuyemo-liniyni-rozmiry-obyem-i-masu-til/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-5-vymiryuyemo-liniyni-rozmiry-obyem-i-masu-til/</guid><description>Тобі до снаги (сторінка 43) 1. Назви одну одиницю вимірювання об’єму тіл, дві одиниці вимірювання маси тіл, три характеристики тіл. Одиниця вимірювання об’єму тіл — кубічний метр. Одиниці вимірювання маси тіл — міліграм, грам, кілограм. Характеристика тіл — велике, мале, об’ємне. 2. Поясни, що необхідно знати і вміти, аби виміряти: а) масу та розміри тіла […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Відповіді Пізнаємо природу 5 клас Коршевнюк</category></item><item><title>Тема та ідея твору. Поміркуй над прочитаним (сторінка 45)</title><link>https://urok.in.ua/blog/tema-ta-ideya-tvoru-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-45/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tema-ta-ideya-tvoru-pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-45/</guid><description>1. Перекажи своїми словами, як ти розумієш значення термінів тема та ідея твору. Тема — це те, про що твір, а ідея — те, чому навчає твір. 2. Визнач тему й ідею казки «Панна Ганна» та твору О. Гавроша «Легенда Мукачівського замку». “Панна Ганна”: тема – про те як бідна дівчинка стала княгинею; ідея – […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Загадки. Домашнє завдання (сторінка 53)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zagadky-domashnye-zavdannya-storinka-53/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zagadky-domashnye-zavdannya-storinka-53/</guid><description>1. Поясни, що таке загадка. Навіщо люди складали загадки? Загадка — жанр усної народної творчості, дотепне запитання, часто у віршованій формі; є в фольклорі всіх народів світу. Загадка — невеликий твір, в основу якого покладено дотепне метафоричне запитання, що передбачає відповідь на нього. Старші чоловіки перевіряли розум хлопців цими загадками. Потім це стало розвагою. 2. […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 5 клас Коваленко 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-kovalenko-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-kovalenko-2022-nush/</guid><description>Готове домашнє завдання ГДЗ до підручника з української літератури у 5 класі, автори підручника: Людмила Коваленко, Ніна Бернадська. 2022 рік Тут ви знайдете відповіді до завдань з цього підручника. У п’ятому класі ваш кругозір у вивченні української літератури розшириться: ви читатимете твори усної народної творчості, класиків і сучасних письменників. Моменти, пригоди та поведінка людського життя […]</description><pubDate>Tue, 27 Sep 2022 13:56:47 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Домашнє завдання (сторінка 16)</title><link>https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-16/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-16/</guid><description>1. Порівняй зміст міфів про Першодерево і Прадуб. Що в них спільне? У чому відмінність? Накресли в робочому зошиті таблицю і заповни її за зразком. Спільне Відмінне Першодерево є центром Всесвіту Перший текст. Назви: Першодерево, Прадуб, Стародуб. Другий текст. Назви: Дерево Життя, Небесне Дерево, Дерево Пізнання, Райське Дерево Першодерево є центром Всесвіту Перший текст: гілки […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Домашнє завдання (сторінка 36)</title><link>https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-36/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/domashnye-zavdannya-storinka-36/</guid><description>1. Склади і в робочому зошиті запиши легенду, яка пояснює появу гір. Головним героєм у ній зроби людину, яка має незвичайні здібності. Легенда «Як виникли гори?» Була колись на нашій землі велика рівнина, краю якої не було видно. Рівнини зеленіють шовковою травою, вічнозеленими ялинами та ялицями, сильними буками та яворами, березами та тополями, а долиною […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 10)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-10/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-10/</guid><description>1. Накресли в робочому зошиті схему за зразком (тут і далі подібні завдання ми називатимемо «павутинкою»). Стрілками познач, як у прочитаному творі пов’язані між собою особи/ предмети. Кожну пару з’єднай олівцями/фломастерами/маркерами різного кольору. Над стрілками напиши дієслова, які вказуватимуть на зв’язок між особами/предметами. Поясни схему членам родини або однокласникові/однокласниці. (Першу логічну пару на «павутинці» позначено […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 15)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-15/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-15/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з текстів. Діє Сокіл, він створює Першодерево або світове дерево. 2. Запиши в робочий зошит всі назви Першодерева, використані в міфах «Прадуб» тй «Дерево життя». Дуб-Стародуб, Йрій, світове дерево, Деревом Життя, Небесним Деревом, Деревом Пізнання, Райським Деревом, первовічне дерево 3. Розглянь […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 22)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-22/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-22/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту. Три брати та дід. В давнину. Автор описує як три брати знайшли собі батька та своїх дружин. 2. Що тобі стало відомо про життя героїв? Що у них не було батьків, дому. 3. Прочитай уривок, у якому описано зовнішність […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 26)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-26/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-26/</guid><description>1. У робочому зошиті на креоли «павутинку». Напиши героїв казки, з’єднай пари різнокольоровими стрілками. Над стрілками напиши, яку дію виконував кожний персонаж. Старший брат – (складає) червінці Середній брат – (робити) наймати Молодший брат – (поділиться) з людьми Батько – (перевіряв) синів 2. Чому названий батько перетворився на старця, йдучи в гості до синів Щоб […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 29)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-29/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-29/</guid><description>1. У робочому зошиті накресли «павутинку». Напиши героїв казки, з’єднай пари різнокольоровими стрілками. Над стрілками напиши, яку дію виконував кожний персонаж. Жінка – захворіла, чоловік – засватав вдову, Ганна – стала князівною. 2. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту Ганна, вона пройшла шлях від бідної дівчини […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 32)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-32/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-32/</guid><description>1. Які казки поетеса згадує у своєму творі? У робочий зошит запиши імена згаданих персонажів і поруч зазнач, у яких казках вони діяли. Обміняйся своїми ідеями з однокласниками/однокласницями. Чи збіглися ваші відповіді? цар Салтан «Казка про царя Салтана» козак «Про славного козака Байду» Баба Яга, Кощій Безсмертний, Шахерезада «1001 ніч» 2. Назви особливість казок, про […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінка 42)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-42/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinka-42/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Старий лев. Він полює на баранів та знаходить левенятка якого вчити бути левом. Подіє відбуваються біля річки. Автор описує лева який переконує левенятко що той не баран, а лев. 2. Що збентежило старого лева? Прочитай, як про це сказано в байці. Що в стаді баранів […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Поміркуй над прочитаним (сторінки 39-40)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinky-39-40/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pomirkuy-nad-prochytanym-storinky-39-40/</guid><description>1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту. Діє князь Корятович. Він шукає людину яка знайде воду у його колодязі. Події відбуваються у Мукачівському замку в давнину. Автор описує як князь Корятович шукав людини яка знайде йому воду в замку, та обіцяв нагороду. Коли воду знайшли, він […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Про енергію слова й думки</title><link>https://urok.in.ua/blog/pro-energiyu-slova-y-dumky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pro-energiyu-slova-y-dumky/</guid><description>Домашнє завдання (cторінка 6) 1. Крім книжки, необхідні тексти можна знайти на електронних ресурсах. Для цього треба вміти в них орієнтуватися. Розглянь головну сторінку сайту для дітей і виконай завдання за його змістом. А. Як називається сайт? Сайт називається Левко Б. Покажи, де на ньому шукати – поради для батьків; У верхньому меню «Батькам» – […]</description><pubDate>Mon, 26 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Коваленко</category></item><item><title>Частина 2. У світі казок</title><link>https://urok.in.ua/blog/chastyna-2-u-sviti-kazok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/chastyna-2-u-sviti-kazok/</guid><description>чому прислів’я та приказки називають перлинами народної мудрості; якими бувають народні казки і як побудовано чарівні казки; чим фольклорна казка відрізняється від літературної; що таке епітет, гіпербола та сюжет; як фарбований шакал налякав звірів, як пані Метелиця винагородила своїх гостей, яких пригод зазнав Сіндбад і чи варто шукати квітку папороті; а також як золота рибка […]</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 1. Перлини народної фантазії (сторінка 33)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-1-perlyny-narodnoyi-fantaziyi-storinka-33/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-1-perlyny-narodnoyi-fantaziyi-storinka-33/</guid><description>Літературна розминка 1. Назвіть народні пісні, які співають у вашій родині. Чим вони вам подобаються? Ой чий то Кінь стоїть Зеленеє жито зелене Добрий вечір тобі, пане господарю Із сиром пироги Подобаються своєю мелодією та змістом 2. Наведіть приклади загадок. Чим вони цікаві? Якщо рівно опівночі іде дощ, то чи можна вважати, що через 72 […]</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 2. Із старого заповіту</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-2-iz-starogo-zapovitu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-2-iz-starogo-zapovitu/</guid><description>Початок світу Літературний практикум 1. Як пояснюється в Біблії виникнення світу? Як твердить Біблія, що за створенням всесвіту стоїть Божество. Історія створення всесвіту описана в першій книзі Біблії, зокрема у перших головах Книги Буття. Першого дня Бог створив небо, землю та світло, і відокремив світло від темряви; другого дня — створив твердь небесну, щоб відокремити […]</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 2. Казки народів світу (сторіка 39)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-2-kazky-narodiv-svitu-storika-39/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-2-kazky-narodiv-svitu-storika-39/</guid><description>Літературна розминка 1. Назвіть свої улюблені народні казки. Поясніть, чим вони вам подобаються. Котигорошко – сила і доброта головного героя. Про бабину та дідову дочку – добро перемагає зло 2. Що, на вашу думку, відрізняє казку від оповідання? Обґрунтуйте відповідь на прикладі відомих вам творів. Дії в казках не обмежені простором і часом, на відміну […]</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 3. Пригоди казкових тварин (сторінки 42-48)</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-3-prygody-kazkovyh-tvaryn-storinky-42-48/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-3-prygody-kazkovyh-tvaryn-storinky-42-48/</guid><description>Літературна розминка 1. Назвіть свої улюблені народні казки про тварин. Чим вони вам подобаються? “Лисиця та журавель”, “Лисиця та їжак”, “Рукавичка” 2. Якими людськими властивостями наділено тварин у цих казках? Наведіть приклади. Кмітливістю. Наприклад коли лисиця обдурила журавля, поклавши йому кашу на плоску тарілку, журавель теж провчив лисицю, поклавши їй їжу у вузький глечик. Літературний […]</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Ніколенко 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-nikolenko-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-nikolenko-2022/</guid><description>Готові домашні завдання ГДЗ до підручника Зарубіжна література 5 клас підручник для закладів загальної середньої освіти. Тут ви знайдете відповіді до завдань з цього підручника. ГДЗ містить відповіді до завдань з навчального посібника з зарубіжної літератури для 5-го класу, авторство Ніколенко, видання 2022 року. Завдання, що містяться в посібнику, допоможуть учням краще зрозуміти та осягнути […]</description><pubDate>Thu, 22 Sep 2022 10:54:43 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Казки народів світу: різновиди та ознаки</title><link>https://urok.in.ua/blog/kazky-narodiv-svitu-riznovydy-ta-oznaky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kazky-narodiv-svitu-riznovydy-ta-oznaky/</guid><description>Усно 1. Розкажіть вашу улюблену народну казку. Визначте її різновид і характерні ознаки. Дайте оцінку вчинкам персонажів. Моя улюблена казка «Колобок». Це казка про тварин з елементами фентезі. Тварини там розмовляють і взаємодіють з головним героєм Колобком. Ця історія говорить нам слухати батьків і не спілкуватися з малознайомими дорослими. Адже не всі люди хороші люди. […]</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Літературна казка (41-46 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/literaturna-kazka-41-46-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/literaturna-kazka-41-46-storinky/</guid><description>1. Які особливості народної казки успадкувала літературна казка? Яких нових ознак вона набула? Успадкувала народних героїв, теми, що турбували людей, елементи чарівності, фантастики. Серед нових ознак є те, що автор ускладнюю події, додає свої відступи, описи. 2. Як ви розумієте поняття «оригінал» і «переклад»? Оригінал – мова, якою писав автор. Переклад – мова не оригіналу […]</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Вступ. Роль книжки в третьому тисячолітті</title><link>https://urok.in.ua/blog/vstup-rol-knyzhky-v-tretomu-tysyacholitti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vstup-rol-knyzhky-v-tretomu-tysyacholitti/</guid><description>Усно 1. Прочитайте уривок із лекції Ніла Ґеймана «Чому наше майбутнє залежить від читання», застосовуючи швидке переглядове читання (про себе), і створіть теги слів (3—5) до цього уривка. Бібліотека; освіта; майбутнє; молодь. 2. Прочитайте ще раз цей текст виразно вголос і визначте його головну думку. Головна думка: інформація щодо важливості читання. Бібліотека – місце, дуже […]</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Якоб і Вільгельм Ґрімм. Пані Метелиця (сторіки 38-39)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yakob-i-vilgelm-grimm-pani-metelycya-storiky-38-39/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yakob-i-vilgelm-grimm-pani-metelycya-storiky-38-39/</guid><description>2. Що робила падчірка, аби заслужити любов і повагу пані Метелиці? Чи вдалося це їй? Дівчина була чесною і працьовитою, в усьому допомагала пані Метелиці. Збивала подушки та прибиралася, і її вдалося заслужити любов та повагу. 3. Яку мету ставила перед собою кожна дівчина, перебуваючи в помешканні пані Метелиці? Свою думку підтвердить цитатою. Заслужити любов […]</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Японська народна казка. Казка Момотаро, або Хлопчик-Персик (сторінки 27-28)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yaponska-narodna-kazka-kazka-momotaro-abo-hlopchyk-persyk-storinky-27-28/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yaponska-narodna-kazka-kazka-momotaro-abo-hlopchyk-persyk-storinky-27-28/</guid><description>Усно 1. Поділіть текст казки «Момотаро, або Хлопчик-Персик» на частини, назвіть кожну з них. Зачин. Поява Момотаро. Розвиток подій: Дорослішання та виховання Момотаро. Зав’язка. Похід Момотаро на острів Онігасіма Кульмінація. Острів Онігасіма підкорений. Розв’язка. Повернення Момотаро в Японію до батьків. 2. Чим Момотаро відрізняється від звичайних дітей? Що допомагає йому змінюватися? З моменту свого народження […]</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді 5 клас Ніколенко</category></item><item><title>Казца «Про правду і кривду» (46-52 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kazca-pro-pravdu-i-kryvdu-46-52-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kazca-pro-pravdu-i-kryvdu-46-52-storinky/</guid><description>1. До зачину в казці «Про правду і кривду» належить речення А «Узяв дядько ті два кораблі з усім добром і поїхав додому». Б «А чоловік сидить собі на дереві та й чує усе, що чортяки балакають». В «Тут король і признався, що він його небіж — той, що безвісти пропав». Г «Жили колись то […]</description><pubDate>Tue, 20 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Летючий корабель (63-73 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/letyuchyy-korabel-63-73-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/letyuchyy-korabel-63-73-storinky/</guid><description>1. Словами «в нього свиточка – латка на латці, штанці – на коліна повилазили» описує (В) дурня. 2. Декілька разів у казці «Летючий корабель» повторюється вислів (Б) дурень сидить собі на лаві та й журиться. 3. Між героєм твору та вчинком можна встановити такі відповідності: дід (А) перетворює черствий хліб на білі паляниці; дурень (Д) […]</description><pubDate>Tue, 20 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Лис Микита (відповіді до сторінок 85-86)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lys-mykyta-vidpovidi-do-storinok-85-86/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lys-mykyta-vidpovidi-do-storinok-85-86/</guid><description>1. Першим побачив фарбованого Лиса Микиту й перелякався (Б) Вовк 2. Мовою персонажа в казці «Фарбований Лис» є речення (Б) «Але що діяти! Наважився, то треба кінчити те, що зачав». 3. Відмінним між народними й літературними казками є В усна й писемна форми побутування 4. У чому полягає відмінність між словами автора й персонажів? Мова […]</description><pubDate>Tue, 20 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Яйце-райце (52-63 сторінки)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yayce-rayce-52-63-storinky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yayce-rayce-52-63-storinky/</guid><description>1. Жайворонок і миша посварилися через В зернину 2. Слова Добрий козак усе по волі ходить належать В чоловікові 3. Парубка рятує Б. дівчина-змія 4. Що спільне, а що відмінне мають казка та міф? Спільне — усна народна оповідь із фантастичними елементами; відмінне — міф пояснює походження світу й має сакральний зміст, а казка розповідає […]</description><pubDate>Tue, 20 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>§ 4. Людина в Україні – ГДЗ Досліджуємо історію 5 клас Васильків 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-4-lyudyna-v-ukrayini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-4-lyudyna-v-ukrayini/</guid><description>4.1. Мешканці та громадяни 1. Що таке громадянство? Спробуйте пояснити стосунки між громадянами та державою, користуючись підказками-ілюстраціями. Громадянство — зв’язок між особою та державою, що передбачає наявність взаємних прав та обов’язків між державою та її громадянами. Населення держави складається з громадян та іноземців (громадян іншої держави). 2. Як людина набуває громадянства? Набуває громадянство шляхом: народження, […]</description><pubDate>Sat, 17 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Мудра дівчина (відповіді сторінки 43-44)</title><link>https://urok.in.ua/blog/mudra-divchyna-vidpovidi-storinky-43-44/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mudra-divchyna-vidpovidi-storinky-43-44/</guid><description>1. Ситнішим над усе багатий брат вважав А гроші Б землю-матір В панських хортів Г панських кабанів – правильна 2. Маруся відволікла нацькованих на неї собак, випустивши А горобця Б зайця – правильна В лоша Г цапа 3. Слова «Ви лоша прив’яжіть, а матерів повипрягайте та й пустіть» належать А панові Б Марусі – правильна […]</description><pubDate>Fri, 09 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Народна казка – Вовк і чапля, Лисиця та рак – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodna-kazka-vovk-ta-chaplya-lysycya-ta-rak-vidpovidi-storinky-38-39/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodna-kazka-vovk-ta-chaplya-lysycya-ta-rak-vidpovidi-storinky-38-39/</guid><description>1. Мудрими в казках «Вовк і Чапля», «Лисиця та Рак» є А Вовк і Лисиця Б Вовк і Рак В Лисиця і Чапля Г Рак і Чапля – правильна 2. Казка «Вовк і Чапля» закінчується реченням А «Ішов голодний Вовк». Б «Дозволь мені, Вовче, хоч перед смертю потанцювати». В «І навіщо мені ті танці здалися, […]</description><pubDate>Fri, 09 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Прислів’я та приказки – ГДЗ Українська література 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-29-34-storinka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pryslivya-ta-prykazky-29-34-storinka/</guid><description>1. Прислів’ям є вислів А Гнатися за двома зайцями. Б Риба не пливе проти бистрої води. В На кожну гадюку держи кріпко руку – правильна Г Уранці чути грім — увечері буде дощ. 2. Прочитайте прислів’я. Літа пливуть, як вода. Це прислів’я про: А. життя людини 3. Установіть відповідність. Видами по воді писано – В […]</description><pubDate>Fri, 09 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Загадки (сторінка 23-28) – відповіді укр література 5 клас Авраменко 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/zagadky-storinka-23-28/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zagadky-storinka-23-28/</guid><description>Розвиваємо компетентності (27 та 28 сторінки) 1. У загадці «У нас була така корова, що їла солому й дрова»йдеться про А людину – правильна Б тварину В рослину Г природу 2. Прочитайте загадку. Коло бабусі сидить у кожусі, проти печі гріється, без водички миється. Це загадка про Г тварин. 2. Розгадування загадок допомогло перемогти зло […]</description><pubDate>Mon, 05 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Народні перекази (сторінки 18-22)</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-storinky-18-22/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodni-perekazy-storinky-18-22/</guid><description>Сторінки 21-22 1. Народними переказами є всі названі твори, ОКРІМ А «Про запорожців» Б «Про Зоряний Віз» – окрім цього В «Прийом у запорожці» Г «Як Сірко переміг татар» 2. Правильним є твердження, що у творі «Як Сірко переміг татар» А немає казкових (фантастичних) елементів Б ідеться про визволення християн із турецького полону В український […]</description><pubDate>Sun, 04 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Міфи та легенди – відповіді ГДЗ укр література 5 клас Архипова</title><link>https://urok.in.ua/blog/mify-ta-legendy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mify-ta-legendy/</guid><description>1. Героями міфів зазвичай є: люд боги й демони – правильна фантастичні істоти 2. «Про зоряний Віз» — це: казка; легенда – правильна міф. 3. Установи відповідність: Дажбог – бог сонця Род – зачинатель усього живого Білобог – бог добра, щастя і блага Берегиня – богиня добра й захисту Велес – бог мудрості, багатства і […]</description><pubDate>Fri, 02 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>Початок словесного мистецтва – відповіді 5 клас Авраменко</title><link>https://urok.in.ua/blog/pochatok-slovesnogo-mystectva-storinky-6-17/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pochatok-slovesnogo-mystectva-storinky-6-17/</guid><description>Розвиваємо компетентності (сторінка 9) Про яку рису собаки йдеться в приказці «Вивченого пса нічим не підкупиш»? У яких життєвих ситуаціях собака може допомогти людині? Розкажіть про них, використовуючи свій життєвий досвід. 1. Розповідь казкового чи фантастичного характеру про незвичайну подію або життя й діяльність якоїсь реальної особи називають А міфом Б казкою В легендою – […]</description><pubDate>Fri, 02 Sep 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>Частина перша. Біблія – духовна скарбниця людства – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/chastyna-persha-bibliya-duhovna-skarbnycya-lyudstva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/chastyna-persha-bibliya-duhovna-skarbnycya-lyudstva/</guid><description>Літературна розминка. 1. Що ви знаєте про Біблію? Біблія складається з двох частин. Старий і Новий Завіти. Старий Заповіт був написаний давньогрецькою мовою, а Новий Завіт — давньоєврейською. Складається з 77 книг. 50 старих і 27 нових. 2. Перекажіть відомі вам біблійні історії. Створення світу Спочатку Бог сказав: «Хай буде світло!» І в цьому світі, […]</description><pubDate>Wed, 31 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Розділ 1. Відкриваючи скарби Книги книг – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/rozdil-1-vidkryvayuchy-skarby-knygy-knyg-storinka-14/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rozdil-1-vidkryvayuchy-skarby-knygy-knyg-storinka-14/</guid><description>Літературний практикум (сторінка 16) Від слова «Біблія» утворено деякі слова української мови, як-от «бібліотека» або «бібліотекар». Пошукайте в словнику або в інтернеті інші слова, утворені від кореня «бібл-», і занотуйте їх у робочому зошиті. БІБЛІОГРАФІЯ БІБЛІОМАН БІБЛІОФІЛ БІБЛІОТЕКОЗНАВЕЦЬ Перевірте себе (сторінка 18) 1. Що таке Біблія? Назвіть її головні частини. Для яких релігій вона – […]</description><pubDate>Wed, 31 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>Невмирущість духовної краси за драмою-феєрією “Лісова пісня”</title><link>https://urok.in.ua/blog/nevmyrushchist-duhovnoyi-krasy-za-dramoyu-feyeriyeyu-lisova-pisnya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/nevmyrushchist-duhovnoyi-krasy-za-dramoyu-feyeriyeyu-lisova-pisnya/</guid><description>У “Лісовій пісні” Лесі Українки протиставлено два світи: духовний світ, повний містичних видінь, казок і чудернацьких оповідок, звуків сопілки, шелесту гаїв світу грубого матеріального, світу людського щоденного буття, щобільше, не просто буття, але й гонитви за прибутком. Авторка гіперболізує ці два світи, протиставляє, зіштовхує, не дає їм ужитися, бо майже не бачить можливостей їх єднання. […]</description><pubDate>Tue, 30 Aug 2022 15:43:53 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Леся Українка</category><category>Твори</category><category>твори з української літератури</category></item><item><title>Обличчя та образи війни в творі Бертольда Брехта «Матінка Кураж та її діти»</title><link>https://urok.in.ua/blog/oblychchya-ta-obrazy-viyny-v-tvori-bertolda-brehta-matinka-kurazh-ta-yiyi-dity/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oblychchya-ta-obrazy-viyny-v-tvori-bertolda-brehta-matinka-kurazh-ta-yiyi-dity/</guid><description>Мені дуже жаль матінку Кураж. Життя маркітанки досить жалюгідне, не дивлячись на це, вона вважає його пристойним, і це значить, що вона ніколи й не знала іншого. Якою матінка Кураж була у дитинстві? Хто були її батьки? За яких обставин вона народилась і за яких обставин стала такою цинічною? Матінка Кураж вважає війну звичайнісінькою річчю. […]</description><pubDate>Tue, 30 Aug 2022 15:34:14 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Бертольд Брехт</category><category>Твори</category><category>твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>§ 3. Територія нашої держави – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-3-terytoriya-nashoyi-derzhavy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-3-terytoriya-nashoyi-derzhavy/</guid><description>3.1. Територія України та її адміністративний устрій. Столиця 1. На які адміністративно-територіальні одиниці поділяється територія України? Адміністративно-територіальні одиниці – компактні частини єдиної території України. Ними є області, райони, міста, селища і села. Жителі, об’єднані постійним проживанням у межах села, селища, міста, утворюють територіальну громаду для організації місцевого самоврядування. 2. Назвіть міста, що є обласними центрами […]</description><pubDate>Mon, 29 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>§ 2. Україна – молода держава з великим минулим – відповіді</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-2-ukrayina-moloda-derzhava-z-velykym-mynulym/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-2-ukrayina-moloda-derzhava-z-velykym-mynulym/</guid><description>2.1. Україна – країна і держава Сторінка 14 1. Коли відзначають День Незалежності України? Про який Акт згадує у спогадах Левко Лук’яненко? 24 серпня відзначатиметься День Незалежності України. У своїх спогадах Левко Лук’яненко посилається на «Акт проголошення незалежності України», прийнятий Верховною Радою 24 серпня 1991 року. 2. Чому історики впевнені, що Україні понад тисячу років? […]</description><pubDate>Sun, 21 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 5 клас Архипова 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-arhypova-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-arhypova-2022/</guid><description>Готові домашні завдання (гдз) до підручника Українська література: для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Чернівці: Букрек, Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б. Тут містяться відповіді до цього підручника. У п’ятому класі ви шукаєте відповіді на запитання, що таке добро і що таке зло, де ховається справжня краса, як вирости справжньою людиною. […]</description><pubDate>Sun, 21 Aug 2022 13:21:13 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 5 клас Васильків 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-doslidzhuyemo-istoriyu-i-suspilstvo-5-klas-vasylkiv-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-doslidzhuyemo-istoriyu-i-suspilstvo-5-klas-vasylkiv-2022-nush/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника: Досліджуємо історію і суспільство Підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Підручники написані за зразками програм «Вивчаємо історію та суспільство. 5-6 класи (інтегрована програма)» Заклади загальної середньої освіти (І. Д. Васильків, І. С. Димий, Шеремет Р. В.), рекомендований Міністерством освіти та науки України (Наказ МОН України […]</description><pubDate>Sun, 21 Aug 2022 07:29:16 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>§ 1. Досліджуємо історію і суспільство. Вступ до курсу (відповіді)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss-1-doslidzhuyemo-istoriyu-i-suspilstvo-vstup-do-kursu-vidpovidi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss-1-doslidzhuyemo-istoriyu-i-suspilstvo-vstup-do-kursu-vidpovidi/</guid><description>Сторінка 7 1. Що, на вашу думку, є складовими особистості? людини? Складовими особистості є здібності, характер, поведінка, самосвідомість. Складовими людини є унікальна зовнішність: колір шкіри, очей, унікальне обличчя, голос. 2. Що таке суспільство (соціум)? Це спільнота (об’єднання) людей, які взаємодіють і залежать один від одного. 3. Представниками /представницями яких спільнот є учні / учениці? Учні […]</description><pubDate>Sat, 20 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді Історія 5 клас Васильків</category></item><item><title>Вступ. Відповіді зі сторінок 10-11</title><link>https://urok.in.ua/blog/vstup-hudozhnya-literatura-yak-mystectvo-slova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vstup-hudozhnya-literatura-yak-mystectvo-slova/</guid><description>Відповіді зі сторінок 10-11 1. Мистецтво також можна назвати: роботою; творчістю – правильна відповідь натхненням. 2. Вірш, у якому є опис природи, належить до такого виду мистецтва як: література – правильна відповідь скульптура живопис 3. Не є образним словосполучення: впали роси стало холодно – правильна відповідь стоять згорблені дерева 4. Чому художню літературу називають мистецтвом […]</description><pubDate>Sat, 20 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Архипова 2022</category></item><item><title>ГДЗ «Вступ до історії України та громадянської освіти» 5 клас Щупак 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-vstup-do-istoriyi-ukrayiny-ta-gromadyanskoyi-osvity-5-klas-shchupak-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-vstup-do-istoriyi-ukrayiny-ta-gromadyanskoyi-osvity-5-klas-shchupak-2022-nush/</guid><description>Готові домашні завдання ГДЗ до: «Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (автори Щупак І. Я., Бурлака О. В., Піскарьова І. О., Посунько А. Л.) 2022 НУШ. Розроблено за модельною навчальною програмою «Вступ до історії України та громадянської освіти» авт. О. Бурлака та ін.) Кожне завдання супроводжується […]</description><pubDate>Tue, 16 Aug 2022 10:01:46 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Практичне заняття за розділом I Людина, природа, суспільство та історія</title><link>https://urok.in.ua/blog/praktychne-zanyattya-za-rozdilom-i-lyudyna-pryroda-suspilstvo-ta-istoriya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/praktychne-zanyattya-za-rozdilom-i-lyudyna-pryroda-suspilstvo-ta-istoriya/</guid><description>Завдання для підготовки до заняття (сторінка 27) 1. Підготувати мінідослідження за темою «Чим я залежу від природи й суспільства» Я людина, жива людина. Життя мого тіла потребує постійного зв’язку з навколишнім середовищем, з якого я отримую повітря, воду для безперервного дихання, тому що моє тіло в основному складається з води, їжі, сонячного світла і тепла. […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§2. Людина і природа – ГДЗ Вступ до історії України 5 клас Гісем</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss2-lyudyna-i-pryroda/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss2-lyudyna-i-pryroda/</guid><description>ПРИГАДАЙТЕ (сторінка 9) 1. Що таке природа? 2. На які дві частини поділяється природа? 3. До якої частини природи належить людина? Природа – це світ навколо нас. Природа поділяється на живу і неживу. Люди належать до живої природи. Відповіді на запитання і завдання (сторінка 12) 1. Колективне обговорення. Яке місце в природі посідає людина? Людина […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§3. Людина і суспільство. Групи (спільноти) у людському суспільстві</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss3-lyudyna-i-suspilstvo-grupy-spilnoty-u-lyudskomu-suspilstvi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss3-lyudyna-i-suspilstvo-grupy-spilnoty-u-lyudskomu-suspilstvi/</guid><description>ПРИГАДАЙТЕ (стр.13) 1. Що називають суспільством? 2. Які риси роблять людину людиною? Суспільство — це спільнота, в якій між людьми існують певні стосунки. Життя людини в людській спільноті, дотримання нею певних правил поведінки, встановлених людьми в процесі тривалого розвитку цієї спільноти, формують властивості, притаманні людям, — чесність, доброту, допомогу, ввічливість, повагу та інші. Ці якості […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§4. Минуле людини й суспільства. Що таке історія – 5 клас вступ до історії ГДЗ 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss4-mynule-lyudyny-y-suspilstva-shcho-take-istoriya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss4-mynule-lyudyny-y-suspilstva-shcho-take-istoriya/</guid><description>Запитання і завдання (зі сторінки 20) 1. Що таке історія? Що означає слово «історія»? Історія — наука про минуле людства. З давньогрецької слово історія буквально означає розповідь, переказ відомого, вивченого минулого. 2. Колективне обговорення. Як сьогодення може вплинути на ваше майбутнє життя? Відомий вислів – без минулого немає майбутнього. Це означає, що все, що відбувається […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§5. Культура як цінність – гдз 5 клас Вступ до історії України Гісем</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss5-kultura-yak-cinnist/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss5-kultura-yak-cinnist/</guid><description>Запитання і завдання (стр. 26) 1. Поясніть твердження: «Людина живе одночасно у двох світах: у світі природи та у світі культури». Людина, як і будь-яка жива істота, потребує природного середовища (світу природи), щоб вижити. Вона не може жити без повітря, води, сонячної енергії та їжі. Водночас людина живе у своєму світі цінностей, який створюється в […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>§6. Людина як особистість і особа</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss6-lyudyna-yak-osobystist-i-osoba/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss6-lyudyna-yak-osobystist-i-osoba/</guid><description>Що є головною рушійною силою розвитку особистості? Людина стає особистістю завдяки соціальному середовищу, вихованню та навчанню. Основним рушієм є вплив суспільства: друзів, родини, соціальних мереж, школи. Якими є основні структурні елементи особистості? Особистість включає фізичну, соціальну та духовну складові. Які якості особистості ви хотіли б сформувати в собі? Якості характеру: добрий; чуйний, старанний, терплячий, відповідальний, […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Узагальнення за розділом І Людина, природа, суспільство та історія</title><link>https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-i-lyudyna-pryroda-suspilstvo-ta-istoriya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/uzagalnennya-za-rozdilom-i-lyudyna-pryroda-suspilstvo-ta-istoriya/</guid><description>Завдання та дидактичні ігри (зі сторінки 28) 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 5 клас Барна 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-barna-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-barna-2022-nush/</guid><description>Тематичне планування 5 клас за модельною програмою автори: Морзе Н., Барна О. Пілотний проєкт «Інформатика, 5» для НУШ Завантажити</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 5 клас Морзе НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-morze-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-morze-nush/</guid><description>Календарне планування уроків інформатика 5 клас НУШ на 2022-2023 навчальний рік Розроблено за модельною навчальною програмою «Інформатика» автори: Н. Морзе, О. Барна (1 год. на тиждень – 35 годин) Завантажити</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 5 клас Ривкінд 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-ryvkind-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-ryvkind-2022-nush/</guid><description>1. Календарне планування курсу «Інформатика. 5 клас» за модельною навчальною програмою «Інформатика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.) (1,5 години на тиждень. 52 години на рік) 1. Інформаційні процеси та системи (8 годин) 2. Комп’ютерні мережі. Інтернет (6 годин) 3. Комп’ютерні презентації (6 годин) 4. […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування інформатика 5 клас Завадський НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-zavadskyy-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-informatyka-5-klas-zavadskyy-nush/</guid><description>Календарне планування уроків інформатика у 5 класі НУШ на 2022-2023 навчальний рік, розроблено за модельною навчальною програмою «Інформатика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Завадський І.О., Коршунова О.В., Лапінський В.В.) (1 година на тиждень – 35 годин) РОЗДІЛ 1. ІНТЕРНЕТ. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ТА СИСТЕМИ (15 ГОДИНИ) АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ (9 ГОДИН) ІНФОРМАЦІЙНІ МОДЕЛІ. […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з інформатики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 5 клас Бевз 2022 НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-bevz-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-bevz-2022-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування УРОКІВ МАТЕМАТИКИ У 5 КЛАСІ В РАМКАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ за модельною навчальною програмою (автори Бурда М.І., Васильєва Д.В., підручник Григорій Бевз, Валентина Бевз, Дарина Васильєва, Наталія Владімірова) 5 годин на тиждень Завантажити</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з математики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування математика 5 клас Істер НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-ister-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-matematyka-5-klas-ister-nush/</guid><description>1. Календарно-тематичне планування з математики у 5 класі на 2022/ 2023 н.р. Складено відповідно до Модельної навчальної програми адаптаційного циклу для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О.С.), затвердженою Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 12.07.2021 р. №795), 4 год на тиждень. 2. Календарно-тематичне планування з математики у 5 класі на 2022/ 2023 […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з математики</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування мистецтво 5 клас Масол НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-5-klas-masol-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-mystectvo-5-klas-masol-nush/</guid><description>Орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу «Мистецтво» для 5 класу (35 год, 1 год на тиждень) розроблене за підручником «Мистецтво» інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Гайдамака О. В., Лємешева Н. А.) Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти (автори: Масол Л. М., Просіна О. В.) […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Календарно-тематичне планування з мистецтва</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування технології 5 клас Ходзицька НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-tehnologiyi-5-klas-hodzycka-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-tehnologiyi-5-klas-hodzycka-nush/</guid><description>Календарно – тематичне планування з «ТЕХНОЛОГІЙ» 5 клас НУШ на 2022-2023 н.р. Календарно-тематичне планування створено за модельною навчальною програмою «ТЕХНОЛОГІЇ. 5–6 класи»для закладів загальної середньої освіти (автори Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна Т.С, Приходько Ю.М.) 70 год. на ріки 2 години тиждень Завантажити</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 5 клас Авраменко НУШ 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-avramenko-nush-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-avramenko-nush-2022/</guid><description>ОРІЄНТОВНИЙ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (автори модельної програми: В. П. Архипова, С. І. Січкар, С. Б. Шило) 5 КЛАС (2022 рік) Завантажити</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська література 5 клас Дячок НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-dyachok-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-literatura-5-klas-dyachok-nush/</guid><description>Модельна навчальна програма «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т.О., Качак Т.Б., Кизилова В.В., Пахаренко В.І., Дячок С.О., Овдійчук Л.М., Слижук О.А., Макаренко В.М., Тригуб І.А.) 70 навчальних годин на рік, тобто по 2 год на тиждень. Рекомендовано на текстуальне вивчення – 54 год, ⁣/li&gt; розвиток мовлення – 4 год […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування українська мова 5 клас Заболотний НУШ 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-zabolotnyy-nush-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-ukrayinska-mova-5-klas-zabolotnyy-nush-2022/</guid><description>УКРАЇНСЬКА МОВА 5 КЛАС Відповідно до Модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В., Попова Т.Д.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) 122 год, 3,5 год на тиждень + 0,5 год. Розвиток мовлення – 24 год. Завантажити інший […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування з української літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування зарубіжна література 5 клас Ніколенко НУШ</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-5-klas-nikolenko-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-zarubizhna-literatura-5-klas-nikolenko-nush/</guid><description>Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури 5 клас НУШ на 2022/2023 навчальний рік (1 год на тиждень) За модельною навчальною програмою «Зарубіжна література. 5-6 класи» («ШКОЛА РАДОСТІ», автори Ніколенко О.М., Ісаєва О.О., Клименко Ж.В., Мацевко-Бекерська Л.В. та ін.), Рекомендованою Міністерством освіти і науки України (наказ № 795 від 12.07.2021 р.), За підручником «Зарубіжна література. 5 клас» […]</description><pubDate>Mon, 15 Aug 2022 14:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури</category><category>НУШ</category></item><item><title>ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Волощук 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-voloshchuk-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-zarubizhna-literatura-5-klas-voloshchuk-2022-nush/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника «Зарубіжна література» для 5 класу закладів загальної середньої освіти (автори Волощук Є. В.) В гдз містяться відповіді на питання та завдання з підручника. Вступ. Долучитися до надбань зарубіжної літератури (стр. 6-13) Частина перша. Біблія – духовна скарбниця людства – відповіді Розділ 1. Відкриваючи скарби Книги книг – відповіді Розділ […]</description><pubDate>Fri, 12 Aug 2022 05:07:09 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Вступ. Долучитися до надбань зарубіжної літератури (стр. 6-13)</title><link>https://urok.in.ua/blog/vstup-doluchytysya-do-nadban-zarubizhnoyi-literatury-str-6-13/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vstup-doluchytysya-do-nadban-zarubizhnoyi-literatury-str-6-13/</guid><description>Літературна розминка (6 сторінка) 1. Наведіть приклади відомих вам літературних творів, які написали зарубіжні автори. П’ятнадцятирічний капітан — Жуль Верн, Айвенго — Вальтер Скотт Острів скарбів — Роберт Луїс Стівенсон 2. Чим, на вашу думку, художній текст відрізняється від енциклопедичної чи газетної статті? Тому, що автор презентує твір в який вклав свою душу, намагаючись донести […]</description><pubDate>Thu, 11 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді Зар літ 5 клас Волощук</category></item><item><title>ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас Гісем 2022 (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-vstup-do-istoriyi-ukrayiny-ta-gromadyanskoyi-osvity-5-klas-gisem-2022-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-vstup-do-istoriyi-ukrayiny-ta-gromadyanskoyi-osvity-5-klas-gisem-2022-nush/</guid><description>ГДЗ (готові домашні завдання) до «Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти, Олександр Гісем, Олександр Мартинюк. ТОВ Видавництво «Ранок». Створено відповідно до модельної навчальної програми «Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас» для закладів загальної середньої освіти (автори Гісем О. В., Мартинюк О. О.). В […]</description><pubDate>Tue, 09 Aug 2022 10:12:12 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Художня література як мистецтво слова (сторінка 3)</title><link>https://urok.in.ua/blog/hudozhnya-literatura-yak-mystectvo-slova-storinka-3/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/hudozhnya-literatura-yak-mystectvo-slova-storinka-3/</guid><description>Відповіді зі сторінки 4-5 підручника. 1. Образне слово вжито у рядку В — солов’їні співи. 2. Установіть відповідність: 1 хореографія — Г – рух 2 декламація — Д – голос 3 література — Б – слово 4 малярство — А – фарба 3. Установіть відповідність: 1 переносне значення — Б – вовча душа 2 зменшено-пестливий […]</description><pubDate>Mon, 08 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Відповіді укр літ 5 клас Авраменко</category></item><item><title>§1. Людина. Унікальність і неповторність кожної людини – гдз Історія 5 клас Гісем</title><link>https://urok.in.ua/blog/ss1-lyudyna-unikalnist-i-nepovtornist-kozhnoyi-lyudyny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ss1-lyudyna-unikalnist-i-nepovtornist-kozhnoyi-lyudyny/</guid><description>Запитання і завдання (сторінки 7-8) 1. Що означає вислів «людина — біосоціальна істота»? Людина – біосоціальна істота. Слово “біосоціальне” можна розділити на “біологічне” та “соціальне”. Народжуючись, людина – біологічна істота. Воно наділене біологічними ознаками. Може дихати, їсти, спати… По суті нічим не відрізняється від тварини. У процесі діяльності та спілкування з людьми, людина стає соціальною […]</description><pubDate>Mon, 08 Aug 2022 21:00:00 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Відповіді історія 5 клас Гісем</category></item><item><title>ГДЗ Українська література 5 клас Авраменко 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-avramenko-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-ukrayinska-literatura-5-klas-avramenko-2022/</guid><description>Готові домашні завдання (ГДЗ) до підручника: Українська література. Підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Рекомендовано Міністерством освіти та науки України. Тут містяться відповіді на питання та завдання з цього підручника. Художня література як мистецтво слова (сторінка 3) Початок словесного мистецтва Народні перекази (сторінки 18-22) Загадки (сторінка 23-28) Прислів’я та приказки Народна казка Мудра […]</description><pubDate>Wed, 03 Aug 2022 07:54:01 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>відповіді українська література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Результат конкурсу підручників для 5 класу 2022</title><link>https://urok.in.ua/blog/rezultat-konkursu-pidruchnykiv-dlya-5-klasu-2022/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/rezultat-konkursu-pidruchnykiv-dlya-5-klasu-2022/</guid><description>Підсумки конкурсу підручників 2021-2022 для учнів та працівників закладів загальної середньої освіти для 5 класу. Підручники, що рекомендовані до видання за кошти державного бюджету України Підручники, що рекомендовані до видання за кошти державного бюджету України 1. Українська мова «Українська мова» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (автори Авраменко О. М.) «Українська […]</description><pubDate>Tue, 02 Aug 2022 07:03:49 GMT</pubDate><category>Навчальна література</category><category>Конкурс підручників</category></item><item><title>Опишіть зовнішність Гобсека. Його жадоба до золота й влади</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-opyshit-zovnishnist-gobseka-vyznachte-detali-portreta/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-opyshit-zovnishnist-gobseka-vyznachte-detali-portreta/</guid><description>Повне питання: 1. Опишіть зовнішність Гобсека. Визначте деталі портрета, що наголошують на властивій йому жадобі до золота й влади У портреті героя автор використовує яскраві епітети та метафори. Зовнішність Гобсека порівнюється з місячним світлом, з чимось неживим, холодним. Головна фарба в описі героя – жовта, що символічно: це колір золота. Скупість – головна риса Гобсека. Він […]</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Які подробиці опису житла Гобсека свідчать про його надзвичайну скупість?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yaki-podrobyci-opysu-zhytla-lyhvarya-svidchat-pro-yogo-nadzvychaynu-skupist-0/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yaki-podrobyci-opysu-zhytla-lyhvarya-svidchat-pro-yogo-nadzvychaynu-skupist-0/</guid><description>Про характер персонажа свідчить і простір, де він живе. Квартира Гобсека поєднується з холодністю, розважливістю його натури. У чомусь образ бальзаківського героя наближається до образу гоголівського Плюшкіна. У житлі героя містяться потерті, хоч і охайні речі. Гобсек відрізняється економністю: навіть узимку Гобсек намагається не розпалювати камін надто сильно. Лихвар живе в бідному будинку, квартира постійно […]</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Чому Гобсек жив на самоті?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-chomu-gobsek-zhyv-na-samoti-chy-strazhdav-vin-cherez-svoyu-samotnist/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-chomu-gobsek-zhyv-na-samoti-chy-strazhdav-vin-cherez-svoyu-samotnist/</guid><description>Гобсек жив на самоті, бо вважав, що мати другу половинку надто затратно. Він зовсім не відчував незручностей через це, адже його не цікавило нічого, крім грошей та їх кількості. Золото з’їдає його душу, все що було в ній. Усі піднесені почуття – жалість, співчуття – переростають у найпідліші якості людського характеру – егоїзм, цинічність, жадібність. […]</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>ГДЗ з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-z-zarubizhnoyi-literatury-9-klas-voloshchuk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-z-zarubizhnoyi-literatury-9-klas-voloshchuk/</guid><description>Назва: ГДЗ 9 клас зарубіжна література Волощук – відповіді на питання та завдання. Підручник: Зарубіжна література 9 клас, автор Волощук, 2017 рік. Допомога учню в підготовці до домашніх завдань. “Гобсек” Оноре де Бальзак Опишіть зовнішність Гобсека. Його жадоба до золота й влади Які подробиці опису житла Гобсека свідчать про його надзвичайну скупість? Чому Гобсек жив […]</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 12:03:43 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>гдз 9 клас</category><category>гдз зарубіжна література</category><category>гдз література</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Біографія Рея бредбері. Цікаві факти</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-rozkazhit-pro-zhyttya-bredberi-yaki-fakty-biografiyi-pysmennyka-vas-osoblyvo-zacikavyly/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-rozkazhit-pro-zhyttya-bredberi-yaki-fakty-biografiyi-pysmennyka-vas-osoblyvo-zacikavyly/</guid><description>Рей Бредбері (Bradbury) – прозаїк-фантаст.. Дата народження: 20.08.1920, Уокеган, Іллінойс. Народився у сім’ї телефонного монтера. Зачитувався Ж. Верном і Г. Уеллсом, захоплювався пригодами Тарзана, але головним своїм учителем вважає Е. По. У 1934 році в період Великої депресії через безробіття та безгрошів’я вся сім’я вирішила відгукнутися на заклик близького родича переїхати жити в Лос-Анджелес. Але […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Які твори називаються епічними, драматичними, ліричними?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-yaki-tvory-nazyvayutsya-epichnymy-dramatychnymy-lirychnymy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-yaki-tvory-nazyvayutsya-epichnymy-dramatychnymy-lirychnymy/</guid><description>Повне запитання: 1. Які твори називаються епічними, драматичними, ліричними? Чим вони відрізняються один від одного? Чим від усіх указаних літературних родів відрізняється ліро-епічний літературний рід? Ліричний – це концентрація уваги на внутрішньому світі, почуттях героя, думках; особлива організація (риму, ритм, розмір); зовнішнє життя подається суб’єктивно, очима героя. Драматичний – це твір написано для сцени театру; […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Яку освіту здобув Онєгін? Як він був вихований?</title><link>https://urok.in.ua/blog/1-yaku-osvitu-zdobuv-onyegin-yak-vin-buv-vyhovanyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/1-yaku-osvitu-zdobuv-onyegin-yak-vin-buv-vyhovanyy/</guid><description>Онєгін отримав виховання, типове на той час. Він отримав домашню освіту та виховання. Спочатку це була французька гувернантка, а потім гувернер. Такі знання дозволяли йому у світлі виглядати освіченою і людиною з критичним мисленням. Ми всі навчались небагато, Абияк і абичого, Тож вихованням здивувати В нас можна легко хоч кого. Про юнака судці суворі В […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Дайте визначення поняття жанру</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-dayte-vyznachennya-ponyattya-zhanru-tvory-yakyh-zhanriv-vy-prochytaly-protyagom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-dayte-vyznachennya-ponyattya-zhanru-tvory-yakyh-zhanriv-vy-prochytaly-protyagom/</guid><description>Літературний жанр – це історично створений різновид літературних творів, об’єднаний певним набором формальних і змістовних ознак. Ми прочитали: Пігмаліон. Бернард Шоу – роман у п’яти діях «Євгеній Онєгін». Олександр Пушкін – соціально-психологічний роман у віршах «Герой нашого часу». Михайло Лермонтов – психологічний роман «Гобсек». Оноре де Бальзак – повість «Шинель». Микола Гоголь – повість «Ляльковий […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Опишіть життя родини Ларіних у селі</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-opyshit-zhyttya-rodyny-larinyh-u-seli/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-opyshit-zhyttya-rodyny-larinyh-u-seli/</guid><description>Сім’я Ларіних – типова сім’я провінційного дворянства пушкінської доби. Життя таких дворян проходило тихо та спокійно. Мати Тетяни та Ольги рано вийшла заміж за людину яку вона не любила, але незабаром змирилася зі своєю долею і стала повноправною господаркою в садибі Ларіних. І навіть командувала чоловіком, хоча була на кілька років молодша за нього. Сім’я […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Які риси характеру й життєві події допомогли Бредбері стати письменником-фантастом?</title><link>https://urok.in.ua/blog/2-yaki-rysy-harakteru-y-zhyttyevi-podiyi-dopomogly-bredberi-staty-pysmennykom-fantastom/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/2-yaki-rysy-harakteru-y-zhyttyevi-podiyi-dopomogly-bredberi-staty-pysmennykom-fantastom/</guid><description>З дитинства він ріс в атмосфері «великої сім’ї», оточений люблячими та дбайливими родичами. З того часу згуртоване коло рідних і близьких здається Рею Бредбері однією з найвищих цінностей життя. До того ж вразлива душа Рея Бредбері має рідкісну здатність чітко згадувати не лише перші роки життя, але чи не перші тижні дитинства. «Бувши вже дорослим, […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>У яких митців учився писати американський фантаст Рей Бредбері?</title><link>https://urok.in.ua/blog/3-u-yakyh-mytciv-uchyvsya-pysaty-amerykanskyy-fantast/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/3-u-yakyh-mytciv-uchyvsya-pysaty-amerykanskyy-fantast/</guid><description>Остаточно бажання стати письменником сформувалося після закінчення школи. Перша сходинка творчості – публікація у місцевій газеті вірша «Пам’яті Вілла Роджерса» 1936 року. Рей писав невеликі оповідання, наслідуючи стиль Едгара По. Критиком та порадником юного письменника був Генрі Каттнер, американський письменник-фантаст. Бредбері багато читав. Тому на нього вплинуло багато письменників. З його інтерв’ю: Вулф був великим […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Чим, крім літератури, займався Бредбері?</title><link>https://urok.in.ua/blog/4-chym-krim-literatury-zaymavsya-bredberi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/4-chym-krim-literatury-zaymavsya-bredberi/</guid><description>Кінематограф взагалі грав важливу роль у житті письменника: ним були створено безліч сценаріїв до фільмів, найвідомішим з яких вважається «Мобі Дік». Також Бредбері міг би стати сценаристом знаменитої стрічки Хічкока «Птаха», але був на той час зайнятий серіалом «Альфред Хічкок представляє», тому не зміг взяти ще один проєкт. Рей Бредбері був автором та ведучим циклу […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Чому письменник Рей Бредбері вважав себе щасливим? Чи щасливі ви?</title><link>https://urok.in.ua/blog/5-chomu-pysmennyk-vvazhav-sebe-shchaslyvym-chy-shchaslyvi-vy-yakshcho-tak-chomu-yakshcho-ni/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/5-chomu-pysmennyk-vvazhav-sebe-shchaslyvym-chy-shchaslyvi-vy-yakshcho-tak-chomu-yakshcho-ni/</guid><description>Рей Бредбері вважав себе найщасливішим з усіх письменників. Звичайно, він щасливий, бо все життя займається улюбленою справою – пише книжки. Якось його запитали: «Що означає вам писати?» Він відповів: «Найпрекрасніше у світі заняття! Неперевершене, чудове, чарівне заняття! Для мене це завжди було радістю…» Щасливий Рей Бредбері ще й тому, що мав своїх читачів у всіх […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>«Хотів би жити знов у горах…»: Джордж Байрон</title><link>https://urok.in.ua/blog/hotiv-zhyty-znov-u-gorah-dzhordzh-bayron/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/hotiv-zhyty-znov-u-gorah-dzhordzh-bayron/</guid><description>Літературний багаж. Що ви знаєте про зародження романтизму в Англії? Соціально-історичною причиною появи романтизму в Англії було те, що вона пережила промислову революцію у 1688-1689 роках, у результаті сталося широке впровадження машин у виробництво. І як підсумок виникнення єдиної британської колоніальної держави. Завершується становлення англійської мови та літератури. У цей час відбувається оформлення англійської ментальності, […]</description><pubDate>Tue, 15 Feb 2022 22:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Відповіді з зарубіжної літератури 9 клас Волощук</category></item><item><title>Твори з зарубіжної літератури 5 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-5-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-5-klas/</guid><description>Казки народів світу Індійська народна казка «Фарбований шакал». «Панчатантра» – перша у світі фольклорна збірка, книга про основи житейської мудрості. Викриття в образах тварин негативних людських якостей. Повчальний зміст казки.</description><pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:39:57 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Перелік творів</category></item><item><title>Твори з зарубіжної літератури 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-6-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-6-klas/</guid><description>Грецькі міфи. Міф про Прометея. Міфи про Геракла (1-2 міфи). Дедал і Ікар. Нарцис. Пігмаліон і Галатея. Орфей і Еврідіка. Деметра і Персефона (3-4 за вибором учителя). Індійські міфи. Творення. Про створення ночі. Про потоп. Про золоті часи (2-3 за вибором учителя). Єгипетські міфи. Ра та Апоп. Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет (1-2 […]</description><pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:37:47 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Перелік творів</category></item><item><title>Твори з зарубіжної літератури 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-7-klas/</guid><description>«Ілля Муромець і Соловей-Розбійник». Реальність (історія, побут, звичаї) і художня вигадка в билині. Ідеал воїна-захисника в билині «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник». Утілення людських чеснот в образах героїв билин. Елементи фольклору. «Король Лір і його дочки».</description><pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:34:53 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Зарубіжна література</category><category>Перелік творів</category></item><item><title>Твори з зарубіжної літератури 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-8-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-8-klas/</guid><description>Веди (огляд). Веди як пам’ятка індоєвропейської словесності II-I тис. до н. е. Образи ведійської міфології (боги, напівбоги, герої, ворожі сили, символи та ін.). Космогонічні міфи Вед. Біблія. Старий Заповіт (Створення світу. Каїн і Авель. 10 заповідей). Новий Заповіт (Євангеліє – 2-3 розділи за вибором учителя). Біблія як основа двох релігій – юдейської та християнської. Зв’язок […]</description><pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:31:18 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Зарубіжна література</category><category>Перелік творів</category></item><item><title>Твори з зарубіжної літератури 9 клас нова програма</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-9-klas-nova-programa/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvory-z-zarubizhnoyi-literatury-9-klas-nova-programa/</guid><description>Джонатан Свіфт (1667–1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина). Історія написання твору. Просвітницькі ідеї у творі. Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини. Жанрова своєрідність роману (поєднання реалістичних елементів і соціальної фантастики). Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм). Езопова мова. Йоганн Вольфганг Ґете (1749–1832). Поезії «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей». Роль Й. В. Ґете в історії […]</description><pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:25:01 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Зарубіжна література</category><category>Перелік творів</category></item><item><title>Життя та творчість Оноре де Бальзака</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhyttya-ta-tvorchist-onore-de-balzaka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhyttya-ta-tvorchist-onore-de-balzaka/</guid><description>Оноре де Бальзак – видатний французький письменник і один з найбільших прозаїків XIX століття, що вважається одним з основоположників реалізму в європейській літературі. Кажуть, біографія письменника не поступається бурхливим пригодам героїв, яких він створив. Творчість Бальзака користувалася великою популярністю в Європі і ще за життя принесло йому репутацію одного з найбільших прозаїків XIX століття. Твори […]</description><pubDate>Sun, 26 Sep 2021 08:37:44 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Бальзак</category><category>Про авторів</category></item><item><title>Аналіз твору Франка “Мойсей”</title><link>https://urok.in.ua/blog/analiz-tvoru-franka-moysey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/analiz-tvoru-franka-moysey/</guid><description>Іван Франко “Мойсей” аналіз твору Автор: Іван Франко, 1905 рік Жанр: філософська ліро-епічна поема Літературний рід: ліро-епос Стиль: неоромантизм. Напрям: модернізм. Віршовий розмір поеми: анапест (пролог написано ямбом). Тема: зображення “смерті Мойсея як пророка, не признаного своїм народом”. Ідея: це заклик до дії змінити Україну. Потрібні люди, які вірять у майбутнє та назавжди позбудуться рабської […]</description><pubDate>Sun, 26 Sep 2021 07:20:28 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category></item><item><title>Аналіз твору Лісова пісня</title><link>https://urok.in.ua/blog/analiz-tvoru-lisova-pisnya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/analiz-tvoru-lisova-pisnya/</guid><description>Аналіз драматичного твору Лесі Українки “лісова пісня” допоможе визначити тему, жанр, ідею, художні засоби, сюжет й композиція та проблеми у творі. Паспорт твору “Лісова пісня” Автор: Леся Українка (справжнє ім’я: Лариса Петрівна Косач) Рік: 1911 Жанр: драма-феєрія (реальне та фантастичне поєднано, присутні казкові персонажі). Літературний рід: драма Художній напрям: неоромантизм, модернізм. Події твору: на Волині […]</description><pubDate>Tue, 21 Sep 2021 09:39:03 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category><category>Аналіз твору</category></item><item><title>“Аліса в країні чудес” аналіз твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/alisa-v-krayini-chudes-analiz-tvoru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/alisa-v-krayini-chudes-analiz-tvoru/</guid><description>Автор повісті: Льюїс Керролл Рік: 1865 Жанр: повість-казка Тема: фантастичні, дивовижні пригоди Аліси уві сні Ідея твору: прагніть пізнати світ, мрійте про те, яким він може бути, і цінуєте прості радощі життя. Герої «Аліса в країні чудес»: Головна героїня: дівчинка Аліса 7 років. Другорядні: Чеширський Кіт, Білий Кролик, Казна-Що-Не-Черепаха, Капелюшник, Березневий заєць, Герцогиня,Чирвовий Валет, Соня, […]</description><pubDate>Tue, 21 Sep 2021 08:59:15 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category></item><item><title>“Тіні забутих предків” аналіз твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/tini-zabutyh-predkiv-analiz-tvoru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tini-zabutyh-predkiv-analiz-tvoru/</guid><description>Автор: Михайло Коцюбинський Рік: 1911 Жанр: повість Літературний рід: епос Тема твору: зображена картина життя гуцулів в гармонії з природою, традиціями та звичаями 19-20 ст. Їх язичницькі вірування поєднані з християнськими. Ідея: оспівування високого й красивого почуття – кохання. Гімн природі, що оспівує чистоту людських відносин і почуттів. Засудження бездушного життя, обмеженого дрібними потребами та […]</description><pubDate>Sun, 12 Sep 2021 09:10:50 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category><category>Аналіз твору</category><category>ЗНО Українська література</category></item><item><title>Пантелеймон Куліш “Чорна рада” скорочено</title><link>https://urok.in.ua/blog/panteleymon-kulish-chorna-rada-skorocheno/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/panteleymon-kulish-chorna-rada-skorocheno/</guid><description>Чорна рада (скорочено). Пантелеймон Куліш Був весняний день 1663 року, коли з боку Білгородської дороги під’їхали два вершники на конях. “Один був молодий собі козак, озброєний, як до війни; другий, по одязі й по своїй бороді, сказати б, піп, а по шаблюці під рясою, по пістолетах за поясом і по довгих шрамах на виду – […]</description><pubDate>Sun, 12 Sep 2021 07:58:10 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Куліш</category><category>Твори</category><category>Твори скорочено</category></item><item><title>Гдз історія 6 клас Щупак 2023</title><link>https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-shchupak-2023/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gdz-istoriya-6-klas-shchupak-2023/</guid><description>Гдз (готові домашні завдання) з всесвітньої історії та історії України 6 клас Щупак. Відповіді на питання та завдання з підручника ОНОВЛЕНО!!! 2023-2024 навчальний рік Дивитися тут оновлене ГДЗ “ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас Щупак 2023” – це докладний посібник, який допоможе українським учням 6 класу дізнатися більше про історію своєї країни та світу. […]</description><pubDate>Sat, 04 Sep 2021 15:11:39 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>відповіді історія</category><category>гдз 6 клас</category><category>гдз історія 6 клас</category><category>готові домашні завдання</category></item><item><title>Твір “Золота осінь”</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-zolota-osin/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-zolota-osin/</guid><description>Золота осінь – найкраща пора року. Дерева і кущі фарбуються в різні кольори – жовтий, червоний, бордовий. Зелень теж залишилася з літа. Я люблю гуляти в теплі дні, коли на вулиці сонячно. Вранці вже холодно, а вечорами без куртки теж прохолодно, і темніє дуже скоро!</description><pubDate>Fri, 03 Sep 2021 07:58:46 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category></item><item><title>Григір Тютюнник “Три зозулі з поклоном”. Олесь Гончар “За мить щастя”</title><link>https://urok.in.ua/blog/grygir-tyutyunnyk-try-zozuli-z-poklonom-oles-gonchar-za-myt-shchastya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/grygir-tyutyunnyk-try-zozuli-z-poklonom-oles-gonchar-za-myt-shchastya/</guid><description>Мета: розкрити ідейно-художній зміст творів, поглибити поняття про новелу, удосконалювати навички учнів аналізувати твори малих жанрів, визначати проблематику творів, повчитися у великого майстра слова стильової досконалості, глибше пізнати її закони; розвивати критичне мислення, вміння аналізувати, спів ставляти, формувати власну думку про поведінку героїв; виховувати красу почуттів, усвідомлення сенсу любові, уміння берегти її й цінувати. План […]</description><pubDate>Thu, 27 Aug 2020 14:08:25 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>розробки уроків з української літератури</category><category>Українська література</category></item><item><title>Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів 2020/2021 навчальний рік</title><link>https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-20202021-navchalnyy-rik/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-20202021-navchalnyy-rik/</guid><description>Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році. Лист Міністерства освіти й науки України від 11 серпня 2020 р. № 1/9-430 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році». В додатку до листа (можете скачати) містяться рекомендації викладання навчальних предметів: […]</description><pubDate>Wed, 12 Aug 2020 15:13:18 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Документи вчителю</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Народна балада «Ой летіла стріла»: аналіз, ідея, жанр, читати текст</title><link>https://urok.in.ua/blog/narodna-balada-oy-letila-strila-analiz-ideya-zhanr-chytaty-tekst/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/narodna-balada-oy-letila-strila-analiz-ideya-zhanr-chytaty-tekst/</guid><description>Реалістична основа, але використано елемент метаморфози, коли мати, кохана та сестра перетворилися на «зозульок рябеньких». Образ зозулі є символічним, оскільки тільки зозуля «уміє вічно тужити», як і матір. У баладі йдеться про загибель удовиного сина, адже в українському фольклорі це найтрагічніший образ, тому й емоційне напруження максимальне.</description><pubDate>Thu, 16 Jul 2020 07:37:57 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category><category>Бібліотека</category><category>ЗНО Українська література</category><category>Народні балади</category></item><item><title>Історична пісня «Ой Морозе, Морозенку…»: аналіз, художні засоби, читати</title><link>https://urok.in.ua/blog/istorychna-pisnya-oy-moroze-morozenku-analiz-hudozhni-zasoby-chytaty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/istorychna-pisnya-oy-moroze-morozenku-analiz-hudozhni-zasoby-chytaty/</guid><description>Коли записано пісню: в 50-х pp. XIX ст. у Галичині (автор: народна пісня) Яку історичну подію описує: пісня про боротьбу українського народу з турецько-татарськими нападниками. Тема: оспівування боротьби козаків під керівництвом Морозенка з татарами. Ідея: возвеличення мудрості, мужності козацького ватажка; засудження жорстокості, підступності татарських поневолювачів. Художні засоби Метафори «Морозенко… сивим конем виграває»,«живцем серце виривали» Епітети […]</description><pubDate>Tue, 14 Jul 2020 14:32:31 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category><category>Бібліотека</category><category>ЗНО</category><category>ЗНО Українська література</category><category>Історичні пісні</category></item><item><title>Історична пісня «Чи не той то Хміль»: аналіз, зміст, жанр, епітети</title><link>https://urok.in.ua/blog/istorychna-pisnya-chy-ne-toy-hmil-analiz-zmist-zhanr-epitety/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/istorychna-pisnya-chy-ne-toy-hmil-analiz-zmist-zhanr-epitety/</guid><description>Про що пісня: у бою під Жовтими Водами в травні 1648 р. українські війська під керівництвом Богдана Хмельницького здобули першу велику перемогу у визвольній війні 1648-1654 рр., яка й оспівується в пісні.</description><pubDate>Mon, 13 Jul 2020 16:38:58 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Аналіз творів з української літератури</category><category>Бібліотека</category><category>ЗНО Українська література</category><category>Історичні пісні</category><category>Усна народна творчість (фольклор)</category></item><item><title>Чим приваблює математика?</title><link>https://urok.in.ua/blog/chym-pryvablyuye-matematyka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/chym-pryvablyuye-matematyka/</guid><description>Юнак закінчує середню школу… Перед ним відкриваються неосяжні обрії його майбутнього життя, життя дорослої людини, коли він сам вибиратиме шлях, яким піде далі. Що ж вибере він? Чи відразу порине в трудову діяльність, чи не залишить учнівської парти, пересівши лише на лаву вищої школи? І що він там вивчатиме? Адже наук багато, і вони різнобарвні, […]</description><pubDate>Mon, 13 Jul 2020 13:55:06 GMT</pubDate><category>Математика</category></item><item><title>Правильні наголоси в українській мові (для ЗНО)</title><link>https://urok.in.ua/blog/pravylni-nagolosy-v-ukrayinskiy-movi-dlya-zno/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pravylni-nagolosy-v-ukrayinskiy-movi-dlya-zno/</guid><description>Список слів з нормативним наголосом, які необхідно вивчити для успішного складання зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури у 2020 році. Цей перелік визначений програмою ЗНО з української мови та літератури, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України №696 від 26.06.2018 року. Перелік слів з правильним наголосом до ЗНО-2020 А агронОмія алфАвІт Аркушик асиметрІя […]</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 13:10:16 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>ЗНО</category><category>ЗНО Українська література</category><category>Українська література</category></item><item><title>Список літератури на літо 3 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-3-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-3-klas/</guid><description>На канікулах головне – це, звичайно ж, відпочивати, набиратися сил і здоров’я, а для цього бігати, стрибати, засмагати, купатися і грати! А ще дорослішати та розумнішати, тому треба трохи й почитати хороші книги. Пропонуємо список для читання на літо 3 клас. Українські народні казки Олена Пчілка «Годі, діточки, вам спати» (збірка) Леся Українка «В дитячому […]</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 12:29:14 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>література на літо</category><category>Українська література</category></item><item><title>Список літератури на літо 2 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-2-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-2-klas/</guid><description>Літо – час довгоочікуваних канікул для будь-якого школяра. Читання стане прекрасним вибором для створення затишного домашнього вечора або корисного проведення часу в негоду. Щоб час за книгою пройшло не тільки цікаво, але і стало наповнене практичною користю, не зайвим буде звернутися до списку літератури на літо у 2 класі.</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 11:39:48 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>література на літо</category><category>Українська література</category></item><item><title>Список літератури на літо 7 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-7-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-7-klas/</guid><description>Цей список літератури на літо в 7 класі рекомендується прочитати літом, бо під час навчального року буде мало на це часу. Суспільно-побутові пісні: «Стоїть явір над водою», «Ой на горі та женці жнуть», «Гомін, гомін по діброві», «Ой у степу криниченька». Коломийки: «Жартівливі коломийки», «Дозвілля молоді», Тарас Шевченко «Тополя», «Мені тринадцятий минало», «Заповіт» вчити напам’ять. […]</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 10:55:50 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>література на літо</category><category>Українська література</category></item><item><title>Українська література 10 клас список творів на літо</title><link>https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-literatura-10-klas-spysok-tvoriv-na-lito/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-literatura-10-klas-spysok-tvoriv-na-lito/</guid><description>Твори обов’язкової програми з літератури в 10 класі рекомендується прочитати під час літніх канікул. Це пов’язано з тим, що обсяг необхідних знань дуже великий і під час навчального року на прочитання не вистачить часу.</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 10:40:12 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>література на літо</category></item><item><title>Список літератури на літо 6 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-6-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-6-klas/</guid><description>Традиційно в кінці навчального року вчителі надають учням список літератури на літо 6 клас. Прочитання цих творів влітку не тільки звільнить час протягом майбутнього навчального року, коли досить об’ємні тексти потрібно буде лише освіжити в пам’яті, але і дасть дитині унікальний шанс розвинути свої інтелектуальні здібності, розширити кругозір, поліпшити мову та пам’ять. Пропонований далі список […]</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 10:29:17 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>література на літо</category><category>Українська література</category></item><item><title>Список літератури на літо 8 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-8-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/spysok-literatury-na-lito-8-klas/</guid><description>Для кращого засвоєння матеріалу твори обов’язкової програми з літератури у 8 класі рекомендується прочитати протягом літніх канікул, щоб під час навчального року не витрачати на це час. Нижче представлений список літератури на літо для 8 класу.</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 09:20:21 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>література на літо</category><category>Українська література</category></item><item><title>Cписок літератури ЗНО 2020 й літературні напрями</title><link>https://urok.in.ua/blog/cpysok-literatury-zno-2020-y-literaturni-napryamy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/cpysok-literatury-zno-2020-y-literaturni-napryamy/</guid><description>Всі ці твори потрібно прочитати, знати зміст, героїв та їх мотиви, якщо ви вирішили складати ЗНО у 2020 році. Перелік творів та їх літературні напрями, що додані до програми ЗНО 2020: В. Стефаник «Камінний хрест». І. Франко «Захар Беркут» В. Голобородько «Наша мова» М. Рильський «У теплі дні збирання винограду» Д. Павличко «Два кольори». В. […]</description><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 08:27:22 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>ЗНО</category><category>Українська література</category></item><item><title>Особливості історизму та елементи романтизму в романі Віктора Гюго «Собор Паризької Богоматері»</title><link>https://urok.in.ua/blog/osoblyvosti-istoryzmu-ta-elementy-romantyzmu-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/osoblyvosti-istoryzmu-ta-elementy-romantyzmu-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi/</guid><description>План відповіді «Собор Паризької Богоматері»— ілюструє життя Франції на зламі епох. Боротьба почуттів і класів у романі. Романтичні характери на фоні історичного розвитку людства. Високе прагнення людини до морального ідеалу. «Собор Паризької Богоматері» — історичний роман, в якому широко відображено життя Франції XV століття. Саме в епоху романтизму виникла велика кількість творів, що відтворювали події […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 12:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Віктор Гюго</category><category>Зарубіжна література</category><category>Собор Паризької Богоматері</category></item><item><title>Образ Онєгіна у творі Олександра Пушкіна «Євгеній Онєгін»</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-onyegina-u-tvori-oleksandra-pushkina-yevgeniy-onyegin/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-onyegina-u-tvori-oleksandra-pushkina-yevgeniy-onyegin/</guid><description>Головний герой роману — молодий поміщик Євгеній Онєгін — зображений Пушкіним людиною з дуже складним та суперечливим характером. Виховання, яке дістав Онєгін, було шкідливим. Він виріс без матері. Батько, легковажний петербурзький пан, ну звертав на сина ніякої уваги, доручивши його «вбогим» гувернерам.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:39:41 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Пушкін «Євгеній Онєгін»</category></item><item><title>Мотиви й образи Біблії у світовій літературі</title><link>https://urok.in.ua/blog/motyvy-y-obrazy-bibliyi-u-svitoviy-literaturi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/motyvy-y-obrazy-bibliyi-u-svitoviy-literaturi/</guid><description>Від найдавніших часів мистецтво і література черпають із Біблії теми й сюжети, мотиви й образи, переробляючи та переосмислюючи їх відповідно до проблем свого часу. Біблію читали, над нею розмірковували, черпали з її бездонних глибин Данте. Шекспір, Ґете, Пушкін, Франко, Сковорода, Шевченко.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:33:52 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Біблія</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Жанрове розмаїття біблійних текстів</title><link>https://urok.in.ua/blog/zhanrove-rozmayittya-bibliynyh-tekstiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zhanrove-rozmayittya-bibliynyh-tekstiv/</guid><description>Біблія складається з 66 книг, об’єднаних у Старий та Новий Заповіти. Старий Заповіт написаний ще до народження Ісуса Христа давньоєврейською та арамейською мовами. У Старому Заповіті описано події від створення людини, появи перших пророків аж до смерті пророка Мойсея, викладено закони, що впорядкували життя єврейського народу.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:28:53 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Біблія</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Біблія як пам’ятка духовності та літератури</title><link>https://urok.in.ua/blog/bibliya-yak-pamyatka-duhovnosti-ta-literatury/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/bibliya-yak-pamyatka-duhovnosti-ta-literatury/</guid><description>За кількістю видань і читачів Біблія не має собі рівних. її називають «Святим Письмом», «Словом Божим», «Книгою книг».</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:23:46 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Біблія</category></item><item><title>Конфлікт між ідеалом і дійсністю в романі Сервантеса «Дон Кіхот»</title><link>https://urok.in.ua/blog/konflikt-mizh-idealom-i-diysnistyu-v-romani-servantesa-don-kihot/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/konflikt-mizh-idealom-i-diysnistyu-v-romani-servantesa-don-kihot/</guid><description>В романі ми бачимо головного героя-дивака Дон Кіхота, який сплутав свої фантазії з реальною дійсністю, творить нікому не потрібні, а інколи просто жорстокі й шкідливі «подвиги», керуючись благородною метою.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:14:56 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Дон Кіхот</category></item><item><title>Проблематика роману Сервантеса «Дон Кіхот»</title><link>https://urok.in.ua/blog/problematyka-romanu-servantesa-don-kihot/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/problematyka-romanu-servantesa-don-kihot/</guid><description>Багато років людство читає «Дон Кіхота» М. Сервантеса: захоплюється, сміється й сумує над долею героїв. Кожна епоха розуміє цей твір по-своєму.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:10:14 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Дон Кіхот</category></item><item><title>Алегоричне значення «Божественної комедії» Данте</title><link>https://urok.in.ua/blog/alegorychne-znachennya-bozhestvennoyi-komediyi-dante/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/alegorychne-znachennya-bozhestvennoyi-komediyi-dante/</guid><description>План відповіді Чотири аспекти тлумачення поеми Данте. Символічні образи поеми і їх значення. Утвердження рятівної ролі античності, мистецтва і Божественної мудрості. Як визнавав сам автор, він писав свою поему з тлумаченням у чотирьох аспектах. Перший аспект — буквальний, коли текст сприймається реально. Другий — алегоричний. коли під текстом розуміються події зовнішнього світу. Третій — моральний— […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category></item><item><title>«Байронічний герой». Риси характеру та світогляду, настрої і поривання (на прикладі прочитаних творів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/bayronichnyy-geroy-rysy-harakteru-ta-svitoglyadu-nastroyi-i-poryvannya-na-prykladi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/bayronichnyy-geroy-rysy-harakteru-ta-svitoglyadu-nastroyi-i-poryvannya-na-prykladi/</guid><description>План відповіді «Байронічний герой» — самотній бунтівник, демонічна особистість, благородний розбійник. Суперечливий образ Чайльд-Гарольда у поемі «Паломництво Чайльд-Гарольда». Найяскравіший «Байронічний герой» Конрад (поема «Корсар») — образ самотньою бунтаря з високою і ніжною душею Байронізм — назва і літературного стилю, і філософського світобачення, що знайшли яскраве втілення у творчості Дж. Байрон В англійській літературі поширеним став […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Боротьба добра і зла як рушійна сила розвитку світу в трагедії «Фауст» Й. В. Ґете</title><link>https://urok.in.ua/blog/borotba-dobra-i-zla-yak-rushiyna-syla-rozvytku-svitu-v-tragediyi-faust-y-v-gete/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/borotba-dobra-i-zla-yak-rushiyna-syla-rozvytku-svitu-v-tragediyi-faust-y-v-gete/</guid><description>План відповіді: Філософія проблеми трагедії Ґете «Фауст». Зустріч Добра і Зла в образах Господа і Мефістофеля. Парі між Господом і Мефістофелем щодо суті людини й можливостей її розуму. Трагедія «Фауст» — вершина творчості німецького просвітника Й. В. Ґете. «Фауст» — складний філософський твір, у якому порушуються важливі проблеми буття людини, її місця і призначення у […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Фауст</category></item><item><title>Духовний і моральний сенс подорожі героя в потойбічний світ у «Божественній комедії» Данте</title><link>https://urok.in.ua/blog/duhovnyy-i-moralnyy-sens-podorozhi-geroya-v-potoybichnyy-svit-u-bozhestvenniy-komediyi-dante/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/duhovnyy-i-moralnyy-sens-podorozhi-geroya-v-potoybichnyy-svit-u-bozhestvenniy-komediyi-dante/</guid><description>План відповіді Мандрівка в потойбічний світ —сюжет поеми Данте «Божественна комедія». Відображення реального життя і духовного стану Італії того часу у поемі. Три частини потойбічного світу: Пекло, Чистилище, Рай. Головна мета твору — «відвернути людей від гріха, привернути до Бога». Данте Аліг’ері — останній поет Середньовіччя і перший поет Відродження. «Божественна комедія» (1321 р.) —головний […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Данте</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Духовний світ людини в романі О. Пушкіна «Євгеній Онєгін»</title><link>https://urok.in.ua/blog/duhovnyy-svit-lyudyny-v-romani-o-pushkina-yevgeniy-onyegin/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/duhovnyy-svit-lyudyny-v-romani-o-pushkina-yevgeniy-onyegin/</guid><description>План відповіді Роман у віршах «€вгеній Онєгін» Пушкіна —перший реалістичний роман. Життя і розчарування головного героя. Образ романтика-мрійника Ленського. Ольга та Тетяна Ларіни: зовнішня і внутрішня краса. Роман у віршах «Євгеній Онєгін»—перший реалістичний роман, де яскраво виявилися риси реалізму: показ впливу середовища на людину, сприйняття особистості в соціально-історичному плані, правдивість зображення змалювання типових героїв у […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Головні морально-філософські мотиви трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет»</title><link>https://urok.in.ua/blog/golovni-moralno-filosofski-motyvy-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/golovni-moralno-filosofski-motyvy-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet/</guid><description>План відповіді Шекспірівський «Гамлет» — драма помсти і філософська трагедія. Трагедія людської особистості, поставленої перед вибором добра і зла. Шукання Гамлетом сенсу свого буття — морально-філософський зміст твору. Понад чотири століття не сходить зі сцен світових театрів трагедія Шекспіра «Гамлет». Кожний бачить у цьому творі своє; захоплюючу драму помсти, філософську трагедію. Однозначно цю трагедію тлумачити […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гамлет</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Гомерів епос як енциклопедія життя, давніх греків</title><link>https://urok.in.ua/blog/gomeriv-epos-yak-encyklopediya-zhyttya-davnih-grekiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gomeriv-epos-yak-encyklopediya-zhyttya-davnih-grekiv/</guid><description>План відповіді . Троянська міфологія в основі поем Гомера. «Іліада» і «Одіссея» — жива картина Давньої Греції. Відображення життя, побуту і моральних законів давніх греків у поемі. Поеми Гомера «Іліада», «Одіссея» належать до найвеличніших досягнень людського генія, до перших зафіксованих творінь давньогрецької літератури. Поеми тісно пов’язані з троянським циклом міфів. Однак Гомер використовує лише окремі […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гомер</category></item><item><title>Гуманізм Гомерового епосу</title><link>https://urok.in.ua/blog/gumanizm-gomerovogo-eposu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gumanizm-gomerovogo-eposu/</guid><description>План відповіді Ідеал людини для давніх греків. Зовнішня і внутрішня краса гомерівських героїв у поемі «Іліада». Одіссей і Пенелопа —античні герої поеми Гомера «Одіссея». Давні греки вірили в людину, вважали її найпрекраснішою з усіх земних істот — вона сильна, горда, красива, шляхетна Ідеалом людини для давніх греків став герой, який усім серцем був відданий своїй […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гомер</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Композиція «Божественної комедії» Данте та її роль у розкритті ідейного задуму твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/kompozyciya-bozhestvennoyi-komediyi-dante-ta-yiyi-rol-u-rozkrytti-ideynogo-zadumu-tvoru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kompozyciya-bozhestvennoyi-komediyi-dante-ta-yiyi-rol-u-rozkrytti-ideynogo-zadumu-tvoru/</guid><description>План відповіді: Три частини — божественна триєдність. Дев’ять кіл Пекла і центр Землі. Дев’ять сфер раю і десяте небо —помешкання божества. Сім кіл Чистилища — тимчасове покарання. Поема ділиться на три частини — «Пекло», «Чистилище», «Рай», що охоплюють увесь уявний загробний світ середньовічної людини. Та поет розглядає його вже з точки зору людини епохи Відродження, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Данте</category></item><item><title>Краса, щирість і глибина любовного почуття в «Книзі пісень» Франческо Петрарки. Уривок із твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/krasa-shchyrist-i-glybyna-lyubovnogo-pochuttya-v-knyzi-pisen-franchesko-petrarky-uryvok-iz/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/krasa-shchyrist-i-glybyna-lyubovnogo-pochuttya-v-knyzi-pisen-franchesko-petrarky-uryvok-iz/</guid><description>План відповіді «Книга пісень» Ф. Петрарки —книга всього життя поета, своєрідний щоденник закоханого. Роздуми поета, що с кохання: добро чи зло. Лаура — прекрасний ідеал Петрарки, любов без відповіді. Нащадки найбільше цінують Ф. Петрарку як автора «Книги пісень» («Канцоньєре»), написаної народною італійською мовою («канцона»— пісня). Збірка складається з двох частин: «На життя донни Лаури» і […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Франческо Петрарка</category></item><item><title>Любовна лірика О. Пушкіна (на прикладі прочитаних творів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/lyubovna-liryka-o-pushkina-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/lyubovna-liryka-o-pushkina-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</guid><description>План відповіді Самобутність любовної лірики Пушкіна. Краса кохання у вірші «Я помню чудное мгновенье…», присвячене А. П. Керн. Вірш «Я вас любил…» — мініатюра про нероздільне кохання. Головна думка любовної лірики Пушкіна: кохати —то велике щастя. Пушкіна називають поетом дружби та кохання. І дійсно, вірші Пушкіна, присвячені дружбі та коханню, дуже зворушливі. Поет любив спілкуватися, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Моральний сенс історії злету й падіння крихітки Цахеса у творі Е. Т. А. Гофмана</title><link>https://urok.in.ua/blog/moralnyy-sens-istoriyi-zletu-y-padinnya-kryhitky-cahesa-u-tvori-e-t-gofmana/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/moralnyy-sens-istoriyi-zletu-y-padinnya-kryhitky-cahesa-u-tvori-e-t-gofmana/</guid><description>План: Реалістичне підґрунтя фантастичної вигадки Гофмана. Історія потвори крихітки Цахеса. Блискучі перемоги й успіхи Цахеса. Розвінчання брехуна і трагічне самопокарання. Головна ідея твору — висміювання вульгарного середовища, яке породжує крихіток Цахесів. Найпомітніше місце у творчій спадщині німецького письменника Е. Т. А. Гофмана займає повість «Крихітна Цахес». Письменник сам визначив жанр твору як казку. Однак автор […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Гофман</category></item><item><title>Мотив єдності людини й природи в «Кримських сонетах» Адама Міцкевича. Вірш «Бахчисарай»</title><link>https://urok.in.ua/blog/motyv-yednosti-lyudyny-y-pryrody-v-krymskyh-sonetah-adama-mickevycha-virsh-bahchysaray/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/motyv-yednosti-lyudyny-y-pryrody-v-krymskyh-sonetah-adama-mickevycha-virsh-bahchysaray/</guid><description>План відповіді: Основна ідея циклу Міцкевича «Кримські сонети». Почуття автора через образ ліричного героя. Самотність і туга поета за батьківщиною на фоні краси кримської природи. Душевний стан пілігрима в сонетах «Акерманські степи», «Морська тиша», «Плавба», «Буря». «Кримські сонети» — вершина творчості А. Міцкевича періоду його перебування в Росії, а саме восени 1825 р. у Криму. […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Адам Міцкевич</category></item><item><title>Напруга й драматизм епохи в долі людини в романі Віктора Гюго «Собор Паризької Богоматері»</title><link>https://urok.in.ua/blog/napruga-y-dramatyzm-epohy-v-doli-lyudyny-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi-bogomateri/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/napruga-y-dramatyzm-epohy-v-doli-lyudyny-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi-bogomateri/</guid><description>План відповіді Картина епохи у Франції на початку роману. Соціальні протиріччя того часу. Особливості історичної боротьби. Клод Фролло —образ похмурої ідеології церковників. Боротьба прекрасного й потворного, кохання й ненависті, світла і пітьми. Жорстока влада Людовика XI. Події в романі відбуваються наприкінці XV століття. Роман відкривається картиною гамірного народного свята у Парижі. Пістрявий натовп городян та […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Віктор Гюго</category><category>Зарубіжна література</category><category>Собор Паризької Богоматері</category></item><item><title>Невпинний пошук людиною сенсу буття в трагедії «Фауст» Й. В. Ґете</title><link>https://urok.in.ua/blog/nevpynnyy-poshuk-lyudynoyu-sensu-buttya-v-tragediyi-faust-y-v-gete/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/nevpynnyy-poshuk-lyudynoyu-sensu-buttya-v-tragediyi-faust-y-v-gete/</guid><description>План відповіді Філософські роздуми Фауста про життя. Сумніви і пошуки істини буття. Угода Фауста з Мефістофелем. Випробування і спокуси Фауста. Віднайдення істини і поєднання мудрості життя. Фауст — головний герой трагедії. У художній концепції твору образом Фауста Ґете стверджує думку про творчі зусилля людини на землі, в яких є сенс людського буття. Фауст — вчений, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Фауст</category></item><item><title>Образ Фауста як втілення динамізму нової європейської цивілізації в трагедії «Фауст» И. В. Ґете</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-fausta-yak-vtilennya-dynamizmu-novoyi-yevropeyskoyi-cyvilizaciyi-v-tragediyi-faust-y-v/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-fausta-yak-vtilennya-dynamizmu-novoyi-yevropeyskoyi-cyvilizaciyi-v-tragediyi-faust-y-v/</guid><description>План: Легенда про чорнокнижника Фауста в основі трагедії Гете «Фауст». Фауст Ґете — людина нової формації. Історія Фауста, пошуки сенсу життя. Істина Фауста — в діяльному житті: в боротьбі, в праці, в пошуку. В основі сюжету трагедії «Фауст» Ґете лежать легенди про середньовічного вченого, чорнокнижника Фауста, який, бажаючи пізнати таємниці світу, наук і буття, іде […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Фауст</category></item><item><title>Образ Гамлета як носія ренесансних ідеалів у трагедії Вільяма Шекспіра</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-gamleta-yak-nosiya-renesansnyh-idealiv-u-tragediyi-vilyama-shekspira/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-gamleta-yak-nosiya-renesansnyh-idealiv-u-tragediyi-vilyama-shekspira/</guid><description>План відповіді Риси людини-гуманіста у Гамлета. Душевні страждання Гамлета і переоцінка цінностей. Усвідомлення необхідності боротьби зі злом. Звернення у майбутнє. Ідеал людини Ренесансу — людина-гуманіст. Шекспірівський Гамлет — породження епохи Відродження. Він мас і геніальність, і помилку гуманістів. Та Гамлет перш за осе людина. Коли Гораціо, згадуючи батька Гамлета, говорить, що у всьому він буй […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гамлет</category></item><item><title>Образ Мефістофеля в трагедії Йоганна Вольфґанґа Ґете «Фауст»</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-mefistofelya-v-tragediyi-yoganna-volfganga-gete-faust/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-mefistofelya-v-tragediyi-yoganna-volfganga-gete-faust/</guid><description>Людство завжди намагалося зрозуміти навколишній світ, пояснити природні явища і сутність буття. Достатньо згадати біблійну оповідь про Єву, яка скуштувала яблука з дерева пізнання, праці алхіміків епохи Відродження, спрямовані на винахід філософського каменя, за допомогою якого можна буде перетворити метал на золото і здобути еліксир життя, що повертає молодість і здоров’я. Але саме в епоху […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Фауст</category></item><item><title>Образ Печоріна як «героя нашого часу» в романі Михайла Лєрмонтова</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-pechorina-yak-geroya-nashogo-chasu-v-romani-myhayla-lyermontova/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-pechorina-yak-geroya-nashogo-chasu-v-romani-myhayla-lyermontova/</guid><description>План відповіді Тема роману. Образ Печоріна— портрет героя свого часу, складений «із пороків усього покоління». Трагічність долі незвичайних людей — хто винний? Роман М. Лєрмонтова «Герой нашого часу» ставить і вирішує найголовніше питання того часу: молоде покоління 30-х років XIX століття не знаходило застосування своїм силам та енергії, своїм здібностям та розуму, в’януло без боротьби […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Образ України у творчості Миколи Гоголя</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-ukrayiny-u-tvorchosti-mykoly-gogolya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-ukrayiny-u-tvorchosti-mykoly-gogolya/</guid><description>Микола Гоголь — геніальний російський письменник. Але джерела його творчості — в українській культурі. Українець за походженням, він з дитинства добре знав українські казки, пісні, бувальщини. Саме вони насичували його уяву, що створила прекрасні «Вечори на хуторі поблизу Диканьки», «Миргород». Образ України можна легко уявити собі, читаючи твори М. Гоголя. Як справжній дослідник він знайомить […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гоголь</category></item><item><title>Особливості міфологічного мислення людини античної епохи (на прикладі прочитаних міфів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/osoblyvosti-mifologichnogo-myslennya-lyudyny-antychnoyi-epohy-na-prykladi-prochytanyh-mifiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/osoblyvosti-mifologichnogo-myslennya-lyudyny-antychnoyi-epohy-na-prykladi-prochytanyh-mifiv/</guid><description>План: Міфологія — сукупність уявлень людини про світ. Грецька міфологія — одна з найцікавіших міфологій світу. Грецький пантеон богів. Закони створення й існування світу за уявленнями людини античної епохи. Значну роль у розвитку і становленні літератури зіграла міфологія, Міфологія — упорядковане уявлення людини про світ, у якому вона живе, сукупна оповідь про богів, героїв, демонів, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Міфи давньої Греції</category></item><item><title>Пафос вищих духовних поривань людини та її протиставлення скепсису й цинізму в трагедії «Фауст» Ґете</title><link>https://urok.in.ua/blog/pafos-vyshchyh-duhovnyh-poryvan-lyudyny-ta-yiyi-protystavlennya-skepsysu-y-cynizmu-v/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pafos-vyshchyh-duhovnyh-poryvan-lyudyny-ta-yiyi-protystavlennya-skepsysu-y-cynizmu-v/</guid><description>План відповіді Основа сюжету і головна проблема трагедії. Завдання Мефістофеля — спокусити Фауста, довести його духовну нестійкість. Кохання Фауста і Маргарити — сильніше за диявольський розрахунок. Єдність образів Мефістофеля і Фауста для Ґете. В основу сюжету трагедії «Фауст» покладено старовинну легенду про вченого, що уклав угоду з дияволом. Але Гете суттєво переробляє сюжет, ставить питання, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Фауст</category></item><item><title>Поетизація історії у творчості Ф. Шиллера (на прикладі вивчених творів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/poetyzaciya-istoriyi-u-tvorchosti-f-shyllera-na-prykladi-vyvchenyh-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/poetyzaciya-istoriyi-u-tvorchosti-f-shyllera-na-prykladi-vyvchenyh-tvoriv/</guid><description>План: Фрідріх Шиллер —видатний письменник доби Просвітництва. Прототип хороброго лицаря Делоржа з балади «Рукавичка». Конфлікт між особистістю і суспільством, якому протиставляється мудра природа у баладі «Рукавичка». 4. Історична драма «Вільгельм-Телль»— героїзм і рішучість вождя, заклик до єднання земель Німеччини. Фрідріх Шиллер — один із найвидатніших письменників доби Просвітництва, німецький поет, драматург, історик. Творча спадщина митця […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Шиллер</category></item><item><title>Поетизація звитяги й патріотичного служіння державі в «Енеїді» Вергілія</title><link>https://urok.in.ua/blog/poetyzaciya-zvytyagy-y-patriotychnogo-sluzhinnya-derzhavi-v-eneyidi-vergiliya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/poetyzaciya-zvytyagy-y-patriotychnogo-sluzhinnya-derzhavi-v-eneyidi-vergiliya/</guid><description>План відповіді Історія створення героїчної поеми «Енеїда» Вергілієм. Звитяга і патріотизм головного героя поеми — Енея — під час мандрів та діянь. Еней— ідеал людини “золотого віку” римської історії. Історико-героїчна поема Вергілія «Енеїда» (29-19 рр. до н. е.) присвячена мандрам і діянням троянського героя Енея, засновника нового царства в Італії, де згодом постав Рим. Тема […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Енеїда Вергілія</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Портретна галерея людської психології й моралі в поемі Миколи Гоголя «Мертві душі». Уривок із твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/portretna-galereya-lyudskoyi-psyhologiyi-y-morali-v-poemi-mykoly-gogolya-mertvi-dushi-uryvok/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/portretna-galereya-lyudskoyi-psyhologiyi-y-morali-v-poemi-mykoly-gogolya-mertvi-dushi-uryvok/</guid><description>План відповіді У «Мертвих душах» Гоголь розкриває мерзенність кріпацтва. Картина економічного і морального занепаду кріпосницького ладу через зображення життя поміщиків: Манілова, Коробочки, Ноздрьова, Собакевича. Плюшкіна. Чичиков — буржуазний підприємець зародження капіталізму в Росії. Поема «Мертві душі»— епічна поема, головний герой якої—образ батьківщини. Любов до неї, до її народу автор виразив у ліричних відступах. Всі епізоди […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Гоголь</category></item><item><title>Проблема морального вибору та вчинку в трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет»</title><link>https://urok.in.ua/blog/problema-moralnogo-vyboru-ta-vchynku-v-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/problema-moralnogo-vyboru-ta-vchynku-v-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet/</guid><description>План відповіді «Гамлет» —трагедія гуманізму того часу. Двоїстість характеру Гертруди — перехід від добра до зла. Нестійка моральна позиція Офелії Духовний склад Гамлета і Лаерта — моральний вибір та вчинки. Трагедія Шекспіра «Гамлет»—це філософська трагедія, де драматург показав трагедію гуманізму в сучасному йому світі. Гамлет— принц данський — образ гуманіста, що зіткнувся зі світом, ворожим […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гамлет</category></item><item><title>Провідні теми, настрої й образи лірики Генріха Гайне (на прикладі прочитаних творів). Вірш</title><link>https://urok.in.ua/blog/providni-temy-nastroyi-y-obrazy-liryky-genriha-gayne-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv-virsh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/providni-temy-nastroyi-y-obrazy-liryky-genriha-gayne-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv-virsh/</guid><description>План: Ознаки віршів Гайне. Збірка «Книга пісень». Ліричний герой і природа у вірші «Чому троянди немов неживі». Гайнівська іронія в поезії «Білі глянцеві манжети». Г. Гайне був не лише ніжним ліриком, а й дошкульним сатириком. Вірші Гайне вирізняються ліризмом, душевністю, у них яскраво й тонко відображено біль і переживання зболілого серця. У 1827 році Г. […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Гайне</category></item><item><title>Природа сміху, об’єкт висміювання та засоби комічного у творі Мольєра «Міщанин-шляхтич»</title><link>https://urok.in.ua/blog/pryroda-smihu-obyekt-vysmiyuvannya-ta-zasoby-komichnogo-u-tvori-molyera-mishchanyn/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pryroda-smihu-obyekt-vysmiyuvannya-ta-zasoby-komichnogo-u-tvori-molyera-mishchanyn/</guid><description>План відповіді: «Міщанин-шляхтич» —зразок «високої комедії», яка викриває спосіб життя дворян та буржуа. Виховний характер п’єси. Погляд автора. Мольєра називали автором «високої комедії». «Міщанин-шляхтич» — яскравий доказ цього. За смішними подіями комедії ховаються серйозні висновки, а комічні образи стають сатиричними. Зображуючи плазування Журдена перед аристократією, автор викриває всю соціальну систему— від верхів до низів. Викриваючи […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Ренесансне сприйняття кохання в сонетах Вільяма Шекспіра (на прикладі прочитаних творів). Сонет</title><link>https://urok.in.ua/blog/renesansne-spryynyattya-kohannya-v-sonetah-vilyama-shekspira-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/renesansne-spryynyattya-kohannya-v-sonetah-vilyama-shekspira-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</guid><description>План відповіді Особливості ліричних сонетів Шекспіра. Шекспірівський образ кохання— «смаглява леді». Кохання —радість і страждання, щастя і натхнення. Сонети Шекспіра належать до видатних зразків ліричної поезії епохи Відродження. В них звучать теми кохання, дружби, роздуми про життя, про мистецтво. Особливість, що відрізняє сонети Шекспіра. —це передача найпотаємніших переживань людини у незвичайних образах. І досі вчені […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Вільям Шекспір</category></item><item><title>Романтизм як напрям у літературі та мистецтві: естетичні принципи, особливості світосприйняття, художні відкриття і найвидатніші представники</title><link>https://urok.in.ua/blog/romantyzm-yak-napryam-u-literaturi-ta-mystectvi-estetychni-pryncypy-osoblyvosti/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/romantyzm-yak-napryam-u-literaturi-ta-mystectvi-estetychni-pryncypy-osoblyvosti/</guid><description>План відповіді Французька буржуазна революція дала поштовх зародженню романтизму. Свобода особистості, нації, творчості — основні гасла революції. Повне розчарування в буржуазній реальності як визначальна риса романтизму. Романтизм двосвіття свідомості романтиків. Культ природи Романтичний герой та внутрішній світ людини. Літературні жанри та представники романтизму. Романтизм — літературний напрям, який ствердився у європейській літературі на межі XVIII—XIX […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Романтизм</category></item><item><title>Соціально-історичні та етико-філософські аспекти зображення дійсності в поемі Миколи Гоголя «Мертві душі». Уривок із твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/socialno-istorychni-ta-etyko-filosofski-aspekty-zobrazhennya-diysnosti-v-poemi-mykoly/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/socialno-istorychni-ta-etyko-filosofski-aspekty-zobrazhennya-diysnosti-v-poemi-mykoly/</guid><description>Поема Гоголя змальовує життя Росії, столичної та провінційної. Усі симпатії письменника на боці народу. Сатира направлена на розкриття протиріч феодально-кріпосницького ладу. У ліричних відступах автор розкриває різні теми, які тісно пов’язані з образами та ідейним змістом поеми —звинуваченням самодержавно-кріпосницької Росії і висловлюванням авторської любові до батьківщини і російського народу.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Гоголь</category></item><item><title>Сутність і розгортання конфлікту у творі Гофмана «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер»</title><link>https://urok.in.ua/blog/sutnist-i-rozgortannya-konfliktu-u-tvori-gofmana-kryhitka-cahes-na-prizvysko-cynnober/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/sutnist-i-rozgortannya-konfliktu-u-tvori-gofmana-kryhitka-cahes-na-prizvysko-cynnober/</guid><description>План відповіді: Люди в художньому світі Гофмана. Мош Терпін та мешканці князівства — образи філістерів у творі Гофмана «Крихітка Цахес». Образи ентузіастів —Бальтазар, Фабіан, Пульхер. Щасливий кінець казки й життєва реальність. Люди в художньому світі Гофмана діляться на дві категорії: щасливих філістерів (бюргери, чиновники, комерсанти), задоволених собою і своїм існуванням, яким не властиві духовні поривання […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Гофман</category></item><item><title>Своєрідність сміху Миколи Гоголя в поемі «Мертві душі». Уривок із твору</title><link>https://urok.in.ua/blog/svoyeridnist-smihu-mykoly-gogolya-v-poemi-mertvi-dushi-uryvok-iz-tvoru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/svoyeridnist-smihu-mykoly-gogolya-v-poemi-mertvi-dushi-uryvok-iz-tvoru/</guid><description>План відповіді Сміх Миколи Гоголя —сатира, викриття вульгарності представників феодально-кріпосницького ладу. Прізвища, що говорять самі за себе. 3 За Гоголем, «сміх — це засіб виховання людини». Твори М. Гоголя змальовують життя Росії, столичне й провінційне. Усі симпатії письменника на боці «маленької» людини, на боці народу. Сатира Гоголя розкриває вульгарність героїв. Вона спрямована на викриття протиріч […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Гоголь</category></item><item><title>Символічне й композиційне значення образу собору в романі Віктора Гюго «Собор Паризької Богоматері»</title><link>https://urok.in.ua/blog/symvolichne-y-kompozyciyne-znachennya-obrazu-soboru-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/symvolichne-y-kompozyciyne-znachennya-obrazu-soboru-v-romani-viktora-gyugo-sobor-paryzkoyi/</guid><description>План відповіді Собор —вияв душі народу і філософії епохи, народне мистецтво і місце життєвих подій. Принцип контрасту. Потворне і бридке на фоні світлої краси Собору. Особлива роль у романі належить Собору Паризької Богоматері. Собор— не просто місце дії твору, а його ідейно-композиційний центр. Для Гюго це символ духовності, вічності, християнської культури. У ставленні до храму […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category><category>Віктор Гюго</category><category>Собор Паризької Богоматері</category></item><item><title>Тема «світової скорботи», втечі від світу в ліриці Байрона (на прикладі прочитаних творів). Вірш «Хотів би жити знов у горах…»</title><link>https://urok.in.ua/blog/tema-svitovoyi-skorboty-vtechi-vid-svitu-v-liryci-bayrona-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tema-svitovoyi-skorboty-vtechi-vid-svitu-v-liryci-bayrona-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</guid><description>План відповіді Характерні для поетів-романтиків мотиви самотності в ранній ліриці Байрона. Трагедія людини у бездуховному світі у віршах «Душа моя похмура», «Хотів би жити знов у горах…». Нездійсненна мрія романтичного героя-бунтівника про героїчне життя. Для поетів-романтиків характерні мотиви самотності, «світової скорботи», втечі від буденності, волелюбні мотиви. Лірика Байрона вже для його сучасників була яскравим втіленням […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Байрон</category></item><item><title>Тема внутрішньої свободи та самотності в ліриці Михайла Лєрмонтова. Вірш</title><link>https://urok.in.ua/blog/tema-vnutrishnoyi-svobody-ta-samotnosti-v-liryci-myhayla-lyermontova-virsh/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tema-vnutrishnoyi-svobody-ta-samotnosti-v-liryci-myhayla-lyermontova-virsh/</guid><description>План відповіді Особливості часу творчості Лермонтова; Юнацька поезія — поетичний щоденник. Вірш «Парус»— символ бунтівного духу, жага боротьби і усвідомлення самотності. Засудження бездіяльності молодого покоління. Страждання поета на фоні прекрасного світу природи. Вивчаючи творчість Лермонтова, пригадаємо особливості часу, на який припала творчість поета—у 20-30-ті роки XIX ст. відбулася розправа царського уряду над декабристами. Нетерпимість до […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Україна та українці у світовій літературі (на прикладі прочитаних творів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/ukrayina-ta-ukrayinci-u-svitoviy-literaturi-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ukrayina-ta-ukrayinci-u-svitoviy-literaturi-na-prykladi-prochytanyh-tvoriv/</guid><description>План відповіді Героїчному імені Івана Мазепи присвячено багато праць світової літератури. До нього зверталися: Дж. Байрон, 0. Пушкін, П. Чайковський, Є. Маланюк, Ф. Ліст. Відображення краси кримської природи й історії українського народу в поезії А. Міцкевича «Кримські сонети». Гортаючи сторінки творів закордонний авторів, часто зустрічаємо рядки, присвячені Україні та українцям, що свідчить про інтерес до […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Українська перекладацька школа: традиції, постаті, здобутки</title><link>https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-perekladacka-shkola-tradyciyi-postati-zdobutky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-perekladacka-shkola-tradyciyi-postati-zdobutky/</guid><description>План відповіді Художній переклад має зберегти рівновагу змісту й форми, притаманних авторові. Особливості роботи поета-перекладача. Представники української перекладацької школи. Художній переклад — це мистецтво слова, складний процес. Переклад певних жанрових форм (ліричного вірша, сонету, балади) має свої особливості. Тому, працюючи над перекладом, так важливо ніде не порушити тієї рівноваги змісту й форми, яка притаманна творам […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>Висміювання пихи та марнославства у комедії Жана Батіста Мольєра «Міщанин шляхтич»</title><link>https://urok.in.ua/blog/vysmiyuvannya-pyhy-ta-marnoslavstva-u-komediyi-zhana-batista-molyera-mishchanyn-shlyahtych/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vysmiyuvannya-pyhy-ta-marnoslavstva-u-komediyi-zhana-batista-molyera-mishchanyn-shlyahtych/</guid><description>Прочитавши комедію відомого французького драматурга, актора, театрального діяча Мольєра «Міщанин-шляхтич», ми подивилися ще й виставу у театрі й отримали неабияке задоволення від смішного тексту автора і чудової гри акторів. Певно, й зараз живуть на світі такі дурнуваті й пихаті люди, як головний герой п’єси Журден, Буржуа Журден захотів на старості здобути і титул, і звання, […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Мольєр</category></item><item><title>Звеличення мужності й звитяжності людини в героїчному епосі народів світу (на прикладі вивчених творів)</title><link>https://urok.in.ua/blog/zvelychennya-muzhnosti-y-zvytyazhnosti-lyudyny-v-geroyichnomu-eposi-narodiv-svitu-na/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zvelychennya-muzhnosti-y-zvytyazhnosti-lyudyny-v-geroyichnomu-eposi-narodiv-svitu-na/</guid><description>План: Умови створення середньовічного героїчного епосу. Уславлення героїчних образів в епосі різних народів. Провідна тема «Пісні про Роланда». Ідеали народних героїв-борців у «Пісні про мого Сїда “Пісні про Нібелунгів”, «Слові о полку Ігоревім». Спільні риси героїчного епосу різних народів. Епос—слово давньогрецького походження, що в перекладі означає «слово», «розповідь». Середньовічний героїчний епос —це фольклорні твори різних […]</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 11:00:00 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Аналіз твору з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Внутрішній світ і почуття людини в поезії Омара Хайяма. Вірш (рубаї)</title><link>https://urok.in.ua/blog/vnutrishniy-svit-i-pochuttya-lyudyny-v-poeziyi-omara-hayyama-virsh-rubayi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vnutrishniy-svit-i-pochuttya-lyudyny-v-poeziyi-omara-hayyama-virsh-rubayi/</guid><description>Великий гуманіст Хаям залишив нащадкам безцінну духовну спадщину. Єдиною формою своїх віршів Омар Хаям обрав чотиривірші — рубаї, які носять філософсько-ліричний зміст.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 10:45:14 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Омар Хаям</category></item><item><title>Ідея жертовності та стійкості в трагедії «Прометей закутий» Есхіла. Поняття прометеїзму</title><link>https://urok.in.ua/blog/ideya-zhertovnosti-ta-stiykosti-v-tragediyi-prometey-zakutyy-eshila-ponyattya-prometeyizmu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ideya-zhertovnosti-ta-stiykosti-v-tragediyi-prometey-zakutyy-eshila-ponyattya-prometeyizmu/</guid><description>Давньогрецький поет Есхіл вважається одним з основоположників давньогрецької драматургії. Учені вважають, що Есхіл написав приблизно 80 трагедій, з яких збереглися лише сім. У світову літературу Есхіл увійшов як автор трилогії про Прометея: «Прометей закутий»,«Прометей-вогненосець», «Звільнений Прометей». Трилогія створена на основі міфів про Прометея.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 10:19:59 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Есхіл</category></item><item><title>Образ Печоріна у романі Михайла Лермонтова «Герой нашого часу»</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-pechorina-u-romani-myhayla-lermontova-geroy-nashogo-chasu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-pechorina-u-romani-myhayla-lermontova-geroy-nashogo-chasu/</guid><description>Герой роману — людина сильної волі, відважна, яка не відвертається від небезпеки, а навпаки, іде назустріч бурям та тривогам, щоб знайти собі діло і заповнити неосяжну порожнечу свого духу, хоча б і діяльністю без певної мети.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 10:10:59 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Лермонтов</category></item><item><title>«Шекспірівське питання» у трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет, принц Данський»</title><link>https://urok.in.ua/blog/shekspirivske-pytannya-u-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet-prync-danskyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/shekspirivske-pytannya-u-tragediyi-vilyama-shekspira-gamlet-prync-danskyy/</guid><description>Серед творів класика англійської драматургії Вільяма Шекспіра найвизначнішою визнано його трагедію «Гамлет». І не лише у його доробку: глибина змісту цієї п’єси дозволила посісти їй місце серед найкращих творів світової драматургії взагалі.</description><pubDate>Sat, 04 Apr 2020 09:33:16 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Зарубіжна література</category><category>Шекспір</category></item><item><title>Образ Тетяни Ларіної за романом О. Пушкіна «Євгеній Онєгін»</title><link>https://urok.in.ua/blog/obraz-tetyany-larinoyi-za-romanom-o-pushkina-yevgeniy-onyegin/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/obraz-tetyany-larinoyi-za-romanom-o-pushkina-yevgeniy-onyegin/</guid><description>План відповіді: Багатий, змістовний внутрішній світ Тетяни Онєгін — образ ідеального кохання. Зізнання Тетяни Висока моральна сутність, краса душі Тетяни, що вражає в останній сцені роману.</description><pubDate>Fri, 03 Apr 2020 19:18:09 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Пушкін «Євгеній Онєгін»</category></item><item><title>Всеукраїнська школа онлайн. Розклад трансляцій</title><link>https://urok.in.ua/blog/vseukrayinska-shkola-onlayn-rozklad-translyaciy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vseukrayinska-shkola-onlayn-rozklad-translyaciy/</guid><description>Всеукраїнська школа онлайн» починає працювати з 06.03.2020 р. Сорок вчителів з Києва під час карантину будуть педагогами для всієї України. Учні з 5-го по 11-й клас будуть мати можливість дистанційно вивчати 11 шкільних предметів.</description><pubDate>Tue, 31 Mar 2020 14:18:36 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>Дистанційне навчання</category></item><item><title>Зразок індивідуального плану роботи на період карантину</title><link>https://urok.in.ua/blog/zrazok-indyvidualnogo-planu-roboty-na-period-karantynu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zrazok-indyvidualnogo-planu-roboty-na-period-karantynu/</guid><description>19 березня відбувся вебінар МОН щодо віддаленої роботи педагогів під час карантину, під час якого заступниця міністра Любомира Мандзій висвітлювала важливі аспекти роботи вчителів. Зокрема, вона наголосила на необхідності вчителя розробити індивідуальний план роботи під час карантину, а також включити самоосвіту в цей період (дистанційне навчання, а також навчання, участь у вебінарах та онлайн-конференціях тощо) […]</description><pubDate>Sat, 28 Mar 2020 16:04:36 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>Документи вчителю</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Звільнення вчителів пенсіонерів до 1 липня 2020 року</title><link>https://urok.in.ua/blog/zvilnennya-vchyteliv-pensioneriv-do-1-lypnya-2020-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zvilnennya-vchyteliv-pensioneriv-do-1-lypnya-2020-roku/</guid><description>Через те, що набрав чинність Закон України “Про повну загальну середню освіту” то це є підставою для припинення безстрокового трудового договору з педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти, які отримують пенсію за віком.</description><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 08:26:31 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Новини</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Як оплачується робота вчителів під час карантину. Пояснення МОН</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-oplachuyetsya-robota-vchyteliv-pid-chas-karantynu-poyasnennya-mon/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-oplachuyetsya-robota-vchyteliv-pid-chas-karantynu-poyasnennya-mon/</guid><description>В листі МОН від 13 березня 2020 року роз’яснено, що вчителям зберігається середня заробітна плата під час карантину “До нас почали звертатися педагоги та скаржитись, що у деяких територіях у зв’язку із запровадженням карантину їх змушують брати неоплачувану відпустку на період карантину. Таке рішення є незаконним, оскільки відповідно до статті 113 Кодексу законів про працю […]</description><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 21:43:45 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>“Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19” Наказ МОН від 16.03.2020</title><link>https://urok.in.ua/blog/pro-organizaciyni-zahody-dlya-zapobigannya-poshyrennyu-koronavirusu-covid-19-nakaz-mon-vid/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pro-organizaciyni-zahody-dlya-zapobigannya-poshyrennyu-koronavirusu-covid-19-nakaz-mon-vid/</guid><description>На виконання постанови Кабінету Міністрів України «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» від 11 березня 2020 року № 211</description><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 21:32:50 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>Документи вчителю</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Графік трансляцій курсів підготовки до ЗНО під час карантину</title><link>https://urok.in.ua/blog/grafik-translyaciy-kursiv-pidgotovky-do-zno-pid-chas-karantynu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/grafik-translyaciy-kursiv-pidgotovky-do-zno-pid-chas-karantynu/</guid><description>З 17 березня 2020 року почалися трансляції курсів з підготовки до ЗНО на час карантину на телеканалі «РАДА» та YouTube-каналі МОН. Трансляції відбуватиметься за наступним графіком: Середа: з 8:00 до 9:00 та з 18:30 до 21:00 Четвер: з 8:00 до 9:00 та з 18:30 до 21:00 П’ятниця: з 8:00 до 9:00 та з 18:30 до […]</description><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 21:23:52 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>ЗНО</category></item><item><title>Твір “Як я провів літо” 2-3 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/tvir-yak-ya-proviv-lito-2-3-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tvir-yak-ya-proviv-lito-2-3-klas/</guid><description>Літо провела разом з родиною. Ми їздили на море. Дорога була довгою, ми всі дуже втомилися. Але ми моментально забули про втому, побачивши море. Вода була, на щастя, теплою і дуже чистою. Коли пішов дощ, мені все одно подобалося гуляти. На березі з’явилося багато медуз. Мені було цікаво збирати їх у своє відерце. Вдень ми […]</description><pubDate>Thu, 27 Feb 2020 10:17:32 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category></item><item><title>Як я провів літо 4 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-4-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-4-klas/</guid><description>Літо – прекрасна пора року. Майже весь навчальний час я чекаю настання літа. У цю пору я граю на вулиці, купаюся у водоймі, подорожую. В цьому році я особливо багато часу присвятив спорту. Ми з друзями ходили на стадіон у дворі майже щодня. Влітку настільки тепло і красиво, що зовсім не хочеться сидіти вдома. Але […]</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2020 18:57:52 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category></item><item><title>Як я провів літо (5 клас)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-5-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-5-klas/</guid><description>З усіх канікул в школі мені найбільше до душі літній відпочинок. Літні канікули не тільки найдовші, а й припадають на найжаркіший час в році. Літо — не час сидіти вдома. Завдяки теплій погоді, мама дозволяє проводити багато часу у дворі. У цю пору можна займатися спортом. Грати в волейбол, футбол, баскетбол. Можна плавати в річці […]</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2020 18:54:48 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category></item><item><title>Як я провів літо (6 клас)</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-6-klas/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-ya-proviv-lito-6-klas/</guid><description>Літні канікули – улюблена пора для багатьох школярів. Влітку не потрібно відвідувати заняття. Сонце гріє і яскраво світить, так що можна гуляти допізна. Після здачі всіх весняних тестів та контрольних можна розслабитися і насолодитися найтеплішими днями.</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2020 18:50:01 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори</category></item><item><title>Великий шовковий шлях</title><link>https://urok.in.ua/blog/velykyy-shovkovyy-shlyah/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/velykyy-shovkovyy-shlyah/</guid><description>Великий шовковий шлях виник у II столітті до нашої ери для сполучення Китаю з містами Ферганської долини. Протягом багатьох віків він був головною транспортною артерією між Сходом і Заходом. Шовковий шлях використовували для транспортування шовку з Китаю, тому й виникла така його назва. Уперше відомості про це сполучення з’явилися ще в II столітті до н. […]</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2020 15:05:18 GMT</pubDate><category>Історія</category></item><item><title>Перші географічні карти</title><link>https://urok.in.ua/blog/pershi-geografichni-karty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pershi-geografichni-karty/</guid><description>Здавна карта є важливим джерелом географічної інформації, її називають «альфою та омегою» географії. Географічна карта — це свого роду портрет нашої планети. Тих, хто їх складає, називають картографами. А науку, що вивчає прийоми створення й способи використання географічних карт і глобусів, — картографією.</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2020 14:25:38 GMT</pubDate><category>Географія</category></item><item><title>Загадки про воду</title><link>https://urok.in.ua/blog/zagadky-pro-vodu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/zagadky-pro-vodu/</guid><description>Кругом вода, а з питвом біда. Хто знає — де це буває? (На морі) *** Крутиться гадюкою, ніхто не переступить. Поміж густі ліси гадюка тягнеться. Блищить, біжить, гадючиться І все по низині крутиться. Кінець села забито вола, До кожної хижки тягнуться кишки. Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить. Без коліс, без ніг, а […]</description><pubDate>Mon, 24 Feb 2020 17:29:25 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>Загадки</category></item><item><title>Міф “Нарцис”</title><link>https://urok.in.ua/blog/mif-narcys/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mif-narcys/</guid><description>Ніхто не може опиратися волі прекрасної богині Афродіти. Вона може щедро обдаровувати щастям, а може і покарати жорстоко. До сих пір люди пам’ятають і передають один одному сумну історію, яка трапилася з юним Нарцисом, сином річкового бога Кефісса і німфи Ліріопи. З дитячих років Нарцис захоплював усіх своєю дивовижною красою. Батьки його знали, що не […]</description><pubDate>Mon, 24 Feb 2020 16:14:26 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Міфи давньої Греції</category></item><item><title>Ромео і Джульєтта скорочено</title><link>https://urok.in.ua/blog/romeo-i-dzhulyetta-skorocheno/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/romeo-i-dzhulyetta-skorocheno/</guid><description>У стародавньому місті Верона жили дві багаті родини: Монтеккі, а також Капулетті. Протягом багатьох років вони були у ворожнечі один з одним, в цих нещадних зіткненнях було вбито кілька хлопців. Правитель Верони, принц Ескал, щоб це все припинити, надав доручення про смертну кару тим хто порушує перемир’я сім’ї. І все ж сутички тривали. Єдина дитина […]</description><pubDate>Mon, 24 Feb 2020 15:53:38 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category><category>Твори скорочено</category></item><item><title>Характеристика Діка Сенда</title><link>https://urok.in.ua/blog/harakterystyka-dika-senda/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/harakterystyka-dika-senda/</guid><description>Дік Сенд — сирота, вихований в дитячому будинку. Своє ім’я він отримав на честь жалісливого перехожого, який його знайшов, і його прізвище в пам’ять про місце де його знайшли. Дитина була розумна, в чотири роки він уже знав, як читати, писати, а також рахувати. У віці восьми років він пішов на корабель юнгою, де він […]</description><pubDate>Mon, 24 Feb 2020 11:55:09 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>літературні герої</category><category>П&apos;ятнадцятирічний капітан</category></item><item><title>Як визначити азимут</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-vyznachyty-azymut/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-vyznachyty-azymut/</guid><description>Для визначення азимуту на об’єкт на топографічній карті або плану місцевості, потрібно встановити транспортир так, щоб його відмітка в 0° збігалася з напрямком на північ (дивіться рисунок). Зазвичай, всі плани складаються так, що північ знаходиться зверху, проте, можливі й виключення. Напрямок де показано північ — південь зображено в кутку карти стрілками. Після установки транспортира, необхідно […]</description><pubDate>Mon, 10 Feb 2020 13:03:40 GMT</pubDate><category>Географія</category><category>Орієнтування</category></item><item><title>“Майстер корабля” скорочено Ю.Яновський</title><link>https://urok.in.ua/blog/mayster-korablya-skorocheno-yuyanovskyy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/mayster-korablya-skorocheno-yuyanovskyy/</guid><description>“Майстер корабля” скорочено за 15-20 хвилин, що займе читання ви можете згадати сюжет і композицію твору. 1. Оповідач – чоловік 70-и років. Йому тільки й лишаються що спогади. Тому він вирішив писати не роман якийсь, а саме мемуари. Читачу важко не загубитися в оповіданні – воно не в хронологічному порядку, а в такому яким його […]</description><pubDate>Sun, 09 Feb 2020 15:44:06 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Твори скорочено</category></item><item><title>Оригінальна назва команди і девіз</title><link>https://urok.in.ua/blog/oryginalna-nazva-komandy-i-deviz/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/oryginalna-nazva-komandy-i-deviz/</guid><description>Відомий вислів «Як Ви човен назвете, так він і попливе» можна застосувати й до назви команди. Грамотно вибрана назва загону багато в чому може полегшити роботу протягом всієї зміни й зробити життя дітей в таборі цікавішим. Кінець кінцем, вибір хорошої назви може послужити початком цікавої гри, в яку діти захочуть грати до кінця зміни. Видумувати […]</description><pubDate>Sun, 09 Feb 2020 10:49:42 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category><category>Літній табір матеріали</category></item><item><title>Пам’ятні дати та ювілеї 2019 року</title><link>https://urok.in.ua/blog/pamyatni-daty-ta-yuvileyi-2019-roku/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pamyatni-daty-ta-yuvileyi-2019-roku/</guid><description>Згідно постанови Верховної Ради України “Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2019 році”. I. Відомих подій в Україні: 1000 років з початку правління Ярослава Мудрого, Великого князя Київської Русі (1019); 875 років з часу створення Галицького (Крилоського) Євангелія – однієї з найдавніших книжних пам’яток Київської Русі (1144); 575 років з часу надання Магдебурзького […]</description><pubDate>Wed, 04 Sep 2019 09:57:31 GMT</pubDate><category>Історія</category><category>Документи вчителю</category><category>Національно-патріотичне виховання</category></item><item><title>Відповіді до § 1 вправа 6. Поради, як зміцнювати українськомовну стійкість у сучасній Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/vidpovidi-do-ss-1-vprava-6-porady-yak-zmicnyuvaty-ukrayinskomovnu-stiykist-u-suchasniy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vidpovidi-do-ss-1-vprava-6-porady-yak-zmicnyuvaty-ukrayinskomovnu-stiykist-u-suchasniy/</guid><description>Перегляньте фрагмент інтерв’ю з артисткою Ірмою Вітовською (4 хв 5 с) і виконайте завдання. Мовна стійкість — це намір і поведінка індивіда або групи людей послідовно використовувати мову в повсякденному спілкуванні незалежно від мови співрозмовника. Поради як зміцнювати українськомовну стійкість у сучасній Україні. У школі викладати тільки українську мову. Телепередачі, фільми, казки, мультфільми повинні транслюватися […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2019 07:00:00 GMT</pubDate><category>Українська мова</category></item><item><title>Відповіді до § 1 вправа 7. Есе про мовну поведінку українськомовного хлопця в спілкуванні з провідницею</title><link>https://urok.in.ua/blog/vidpovidi-do-ss-1-vprava-7-ese-pro-movnu-povedinku-ukrayinskomovnogo-hlopcya-v-spilkuvanni-z/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vidpovidi-do-ss-1-vprava-7-ese-pro-movnu-povedinku-ukrayinskomovnogo-hlopcya-v-spilkuvanni-z/</guid><description>Напишіть формальне есе (одна-дві сторінки), висловивши свої міркування про справжні мотиви мовної поведінки українськомовного хлопця в спілкуванні з провідницею, а також про те, чи типовою є така мовна поведінка в Україні. Рідна мова! Співуча, тепла, ніжна, горда, непохитна, прекрасна, оспівана поетами, водночас сплюндрована! Чому ми тепер соромимося розмовляти рідною мовою? Хто заважає нам це робити? […]</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2019 07:00:00 GMT</pubDate><category>Українська мова</category></item><item><title>Як швидко вивчити вірш напам’ять</title><link>https://urok.in.ua/blog/yak-shvydko-vyvchyty-virsh-napamyat/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/yak-shvydko-vyvchyty-virsh-napamyat/</guid><description>Зі свого досвіду скажу, що вивчити вірш у школі була для мене проблема… І на жаль ніяких порад та рекомендацій мені не давали ні вчителі ні батьки. Сьогодні доступ до інформації завдяки мережі інтернет дає можливості самостійно знайти відповіді на такі непрості питання. Класичний метод вивчення віршів Раніше та й тепер багато хто користується доступним […]</description><pubDate>Sun, 21 Jul 2019 08:23:32 GMT</pubDate><category>Українська література</category><category>Практичні поради учню</category></item><item><title>Таблиця Менделєєва українською мовою</title><link>https://urok.in.ua/blog/tablycya-mendelyeyeva-ukrayinskoyu-movoyu/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tablycya-mendelyeyeva-ukrayinskoyu-movoyu/</guid><description>Періодична таблиця хімічних елементів Менделєєва українською мовою. Періодична система хімічних елементів (більш відома як таблиця Менделєєва) була придумана російським хіміком Дмитром Івановичем Менделєєвим в 1869 році. В першому своєму варіанті таблиця Менделєєва включала всього 63 хімічні елементи. Таблиця Менделєєва є класифікацією хімічних елементів, що встановлює залежність різних властивостей елементів від заряду атомного ядра. Скачати в […]</description><pubDate>Sun, 21 Jul 2019 07:28:24 GMT</pubDate><category>Хімія</category><category>хімія</category></item><item><title>Фізкультхвилинка для дітей</title><link>https://urok.in.ua/blog/fizkulthvylynka-dlya-ditey/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/fizkulthvylynka-dlya-ditey/</guid><description>Веселими фізичними вправами можна займатися з дитиною з самого раннього віку. Під час такої рухомої гри дитина знайомиться зі своїм тілом, дізнається ритм і красу слова. Веселі фізкультхвилинки — чудова можливість для дітей з користю розім’ятися між такими заняттями, що вимагають посидючості та уваги. Особливо необхідно приділити увагу ранковій фізкультхвилинці, яка вже з самого ранку […]</description><pubDate>Fri, 19 Jul 2019 11:21:17 GMT</pubDate><category>Фізкультура</category></item><item><title>Дитячі загадки, що дорослі не можуть відгадати</title><link>https://urok.in.ua/blog/dytyachi-zagadky-shcho-dorosli-ne-mozhut-vidgadaty/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dytyachi-zagadky-shcho-dorosli-ne-mozhut-vidgadaty/</guid><description>Багато батьків зізнаються, що навіть якщо у них є три дипломи до того ж з різних спеціальностей, участь у квестах, вікторинах інших інтелектуальних іграх, ступінь доктора чи кандидата наук, всі знання різко кудись зникають, в той час як сідаєш робити з дітьми домашні завдання. Іноді завдання, ребуси та загадки зі шкільних підручників та зошитів, заганяють […]</description><pubDate>Fri, 19 Jul 2019 11:00:27 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>Стендаль Червоне і чорне скорочено</title><link>https://urok.in.ua/blog/stendal-chervone-i-chorne-skorocheno/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/stendal-chervone-i-chorne-skorocheno/</guid><description>Роман Стендаля “Червоне та чорне” в стислому переказі в скороченому вигляді не дозволить повністю розкрити всі деталі роману. Але якщо є необхідність швидко взнати зміст твору “Червоне та чорне” то читайте нижче короткий зміст роману. Червоне і чорне скорочено Французьке місто Верьєр, округ Франш-Конте. Пан Реналь говорить своїй дружині, що бажає взяти на роботу гувернера. […]</description><pubDate>Fri, 19 Jul 2019 10:20:22 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Методичні рекомендації щодо заповнення Класного журналу учнів першого класу (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-shchodo-zapovnennya-klasnogo-zhurnalu-uchniv-pershogo-klasu-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-shchodo-zapovnennya-klasnogo-zhurnalu-uchniv-pershogo-klasu-nush/</guid><description>Міністерство науки та освіти видало лист щодо методичних рекомендацій заповнення класного журналу учнів першого класу НУШ. Методичні рекомендації щодо заповнення класного журналу учнів першого класу (НУШ) Заповнювати Класний журнал (далі – журнал) мають право класний керівник та вчителі, які викладають окремі предмети. На них покладена особиста відповідальність за своєчасність, стан та правдивість записів. Записи в […]</description><pubDate>Thu, 18 Jul 2019 17:21:25 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category><category>НУШ</category></item><item><title>Переліки навчальної літератури, який рекомендований Міністерством освіти та науки України для у закладів освіти у 2019/2020 навчальному році</title><link>https://urok.in.ua/blog/pereliky-navchalnoyi-literatury-yakyy-rekomendovanyy-ministerstvom-osvity-ta-nauky-ukrayiny/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pereliky-navchalnoyi-literatury-yakyy-rekomendovanyy-ministerstvom-osvity-ta-nauky-ukrayiny/</guid><description>Згідно з листом МОН від 10.06.2019 № 1/9-365 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”: Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання: у початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою https://goo.gl/Zgfw1C в […]</description><pubDate>Thu, 11 Jul 2019 07:04:48 GMT</pubDate><category>Навчальна література</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Опале листя користь чи шкода?</title><link>https://urok.in.ua/blog/opale-lystya-koryst-chy-shkoda/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/opale-lystya-koryst-chy-shkoda/</guid><description>Листопад – це гарний час восени. Однак поряд з цією красою у людей щороку, у вересні-жовтні, з’являється сезонна робота — прибирання ділянки від опалого листя. Ми щороку спостерігаємо, як жителі нашого селища прибирають опале листя з вулиць селища. Хтось збирає їх у великі пакети й потім їх кудись вивозить. Хтось спалює. Ми задумалися: а чи […]</description><pubDate>Wed, 10 Jul 2019 14:09:52 GMT</pubDate><category>Пізнаємо природу</category><category>міні проекти</category></item><item><title>Перший урок 2019/2020. Тема, матеріали для підготовки</title><link>https://urok.in.ua/blog/pershyy-urok-20192020-tema-materialy-dlya-pidgotovky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pershyy-urok-20192020-tema-materialy-dlya-pidgotovky/</guid><description>Тема першого уроку: ще не має…Скоро буде Захід називається «Відкритий урок». Урок передбачає певну методику, переслідує певні цілі. Але звичайно, не можна назвати традиційним уроком. Наш захід присвячено до свята, до Дня знань, початку навчального року. І тому хочу всіх вас, присутніх в цьому залі, і всіх студентів, школярів, викладачів привітати з цим чудовим святом, […]</description><pubDate>Tue, 09 Jul 2019 18:06:58 GMT</pubDate><category>Архів</category></item><item><title>Методичні рекомендації 2019/2020 навчальному році</title><link>https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-20192020-navchalnomu-roci/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/metodychni-rekomendaciyi-20192020-navchalnomu-roci/</guid><description>Лист Міністерства освіти та науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у школах (закладах загальної середньої освіти) у 2019/2020 навчальному році». Нижче можна звантажити. Автор: міністерство освіти України В архіві: лист, та методичні рекомендації до окремих предметів: Лист МОН України № 1/11-5966 від 01.07.2019 Вступ до методичних рекомендацій про […]</description><pubDate>Tue, 09 Jul 2019 15:23:44 GMT</pubDate><category>Архів</category><category>Документи вчителю</category><category>Нормативно-правові документи для освітніх закладів</category></item><item><title>Новий український правопис: головні зміни</title><link>https://urok.in.ua/blog/novyy-ukrayinskyy-pravopys-golovni-zminy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/novyy-ukrayinskyy-pravopys-golovni-zminy/</guid><description>Стислий огляд основних змін українського правопису 2019 року Зміни можна умовно поділити на дві великі групи: власне зміни у написанні слів (без варіантів) і варіантні доповнення до чинної норми. 1. Без варіантів проєкт, проєкція (так само як ін’єкція, траєкторія, об’єкт та інші слова з латинським коренем -ject-) плеєр (play+er), конвеєр (convey+er), феєрверк, Соєр, Хаям, Феєрбах. […]</description><pubDate>Fri, 07 Jun 2019 13:09:21 GMT</pubDate><category>Українська мова</category><category>Правопис</category></item><item><title>Точний час у Києві та Україні</title><link>https://urok.in.ua/blog/tochnyy-chas-u-kyyevi-ta-ukrayini/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tochnyy-chas-u-kyyevi-ta-ukrayini/</guid><description>Точний київський час:</description><pubDate>Mon, 17 Dec 2018 12:33:33 GMT</pubDate><category>Фізика</category></item><item><title>Календарне планування курсу «Я досліджую світ» (НУШ ) 1 клас</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-kursu-ya-doslidzhuyu-svit-nush-nova-ukrayinska-shkola-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-kursu-ya-doslidzhuyu-svit-nush-nova-ukrayinska-shkola-2018/</guid><description>Календарне планування курсу «Я досліджую світ» для учнів 1 класу за типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом О.Я. Савченко Підручник «Я досліджую світ» у 2-х частинах. Автори: О.В. Коршунова, Н.І. Гущина 105 годин (3 години на тиждень). Інтеграція природничої, громадянської та історичної, cоціальної, здоров’язбережувальної галузей. Скачати</description><pubDate>Wed, 19 Sep 2018 20:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Плани початкова школа</category></item><item><title>Календарне планування уроків читання і письма 1 клас «Я читаю і пишу» (НУШ) 2018</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-urokiv-chytannya-i-pysma-1-klas-ya-chytayu-i-pyshu-nush-2018/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarne-planuvannya-urokiv-chytannya-i-pysma-1-klas-ya-chytayu-i-pyshu-nush-2018/</guid><description>Календарне планування уроків читання і письма за комплектом з навчання грамоти «Я читаю і пишу» (буквар «Я читаю» – у 2-х частинах, зошит «Я пишу» – у 2-х частинах, посібник «Я дружу зі словом») І СЕМЕСТР 16 тижнів х 7 годин = 112 годин (56 годин читання, 56 годин письма) ІІ СЕМЕСТР 18 тижнів х 7 годин = […]</description><pubDate>Wed, 19 Sep 2018 20:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>Плани початкова школа</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків «Я досліджую світ» 1 клас (НУШ)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush/</guid><description>1. Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків з інтегрованого предмету «Я досліджую світ» (за підручником «Я досліджую світ», автори: О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко — К. : Світич, 2018) (7 годин на тиждень) Скачати 2. Орієнтовне календарно-тематичне планування за Типовою освітньою програмою (за ред. Р. Б. Шияна) за підручником Інтегрований курс «Я досліджую світ» […]</description><pubDate>Wed, 19 Sep 2018 20:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Плани початкова школа</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування уроків з музичного мистецтва 1 клас (Нова українська школа)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-z-muzychnogo-mystectva-1-klas-nova-ukrayinska/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-urokiv-z-muzychnogo-mystectva-1-klas-nova-ukrayinska/</guid><description>Автор матеріалу: Долапчи Лілія Федорівна Заклад освіти: Котловинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Ренійської районної ради Одеської області Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування уроків з музичного мистецтва (1 клас. НУШ – Нова українська школа) (навчально-методичний комплекс (підручник) автори О.В. Калініченко, Л.С. Аристова) Скачати</description><pubDate>Wed, 19 Sep 2018 20:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Плани початкова школа</category></item><item><title>Календарно-тематичне планування з курсу «Я досліджую світ» 1 клас (НУШ – Нова українська школа)</title><link>https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-kursu-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush-nova-ukrayinska/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-kursu-ya-doslidzhuyu-svit-1-klas-nush-nova-ukrayinska/</guid><description>Назва матеріалу: Календарно-тематичне планування з курсу «Я досліджую світ» для 1 класу авторів М. С. Вашуленко, В. Г. Бевз, Т. П. Єресько, О. Г. Трофімова (відповідно до Типової освітньої програми початкової освіти, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна) І семестр (16 тижнів. 7 годин на тиждень) Скачати</description><pubDate>Wed, 19 Sep 2018 20:00:00 GMT</pubDate><category>Планування</category><category>календарно-тематичне планування</category><category>Плани початкова школа</category></item><item><title>Що перевірятимуть в адміністрації та вчителів під час аудиту школи</title><link>https://urok.in.ua/blog/shcho-pereviryatymut-v-administraciyi-ta-vchyteliv-pid-chas-audytu-shkoly/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/shcho-pereviryatymut-v-administraciyi-ta-vchyteliv-pid-chas-audytu-shkoly/</guid><description>Міністерство освіти і науки запропонувало до публічного дискусії проект Порядку проведення інституційного аудиту шкіл, де саме оцінюється діяльність вчителя по наступним аспектам: дієве планування і прогнозування педагогічними працівниками власної діяльності, впровадження сучасних освітніх технологій, форм організації освітнього процесу та підходів до оцінки навчальних досягнень з метою формування ключових компетенцій і наскрізних умінь здобувачами освіти; постійне […]</description><pubDate>Mon, 17 Sep 2018 17:36:24 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>Трагедія «Ромео і Джульєтта» Шекспіра коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/tragediya-romeo-i-dzhulyetta-shekspira-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tragediya-romeo-i-dzhulyetta-shekspira-korotko/</guid><description>Сімейства Монтеккі і Капулетті в давній ворожнечі. Капулетті влаштовують свято з нагоди заручин Джульєтти і Паріса. Ромео і Джульєтта випадково зустрічаються на цьому святі. Вони закохуються одне в одного з першого погляду. Чернець Лоренцо потайки вінчає Ромео і Джульєтту. Брат Джульєтти Тибальде хоче вбити Ромео, але в поєдинку з ним гине. Ромео виганяють з міста. […]</description><pubDate>Tue, 04 Sep 2018 09:33:38 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Трагедія «Фауст» Гете коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/tragediya-faust-gete-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/tragediya-faust-gete-korotko/</guid><description>Доктор Фауст нещасний. Він присвятив усе своє життя вивченню світу, але таємниць все одно набагато більше, ніж знань. Люди кланяються знаменитому доктору Фаусту, але він не радий слави. Під час прогулянки за Фаустом ув’язується чорний пудель. Фауст забирає його з собою, і в кабінеті пудель перетворюється в Мефістофеля. Мефістофель пропонує Фаусту угоду: Диявол буде виконувати […]</description><pubDate>Tue, 04 Sep 2018 09:31:08 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>«Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер» Гофмана коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/kryhitka-cahes-na-prizvysko-cynober-gofmana-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/kryhitka-cahes-na-prizvysko-cynober-gofmana-korotko/</guid><description>Добра фея Розабельверде одного разу побачила сплячу у дороги селянку Лізу і пожаліла її та її непомірно потворну дитину на ім’я Цахес. Фея взяла потвору і розчесала його волосся. Після цього всі стали захоплюватися Цахесом. Пастор тут же забирає дитину на виховання. Ліза тільки дивується. Далі розповідається, що молодий поет Бальтазар закохався в дочку свого […]</description><pubDate>Tue, 04 Sep 2018 09:27:36 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>«Гобсек» Бальзака коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/gobsek-balzaka-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/gobsek-balzaka-korotko/</guid><description>Ернест де Ресто і Камілла де Гранлье закохані одне в одного, але не можуть одружитися: у Ернеста немає коштів. Чиновник Дервіль розповідає матері Камілли історію Гобсека, чий статок скоро дістанеться Ернесту. Гобсек був лихварем. Дервіль, його приятель, колись був змушений позичити в Гобсека грошей – на дружніх умовах, під 13%. Цей борг він насилу віддав […]</description><pubDate>Mon, 03 Sep 2018 13:16:13 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>П’єса «Пігмаліон» Бернарда Шоу коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/pyesa-pigmalion-bernarda-shou-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/pyesa-pigmalion-bernarda-shou-korotko/</guid><description>Професор фонетики Генрі Хіггінс записує вуличні говори (зокрема, мова злиденній продавчині фіалок) та знайомиться з лінгвістом-любителем Пикерингом. На наступний день Пікерінг відвідує Хіггінса. Під час їх бесіди з’являється вчорашня квіткарка Еліза Дулітл. Дівчина хоче, щоб Хіггінс навчив її правильній вимові, щоб отримати можливість працювати в квітковому магазині. Хіггінс і Пікерінг б’ються об заклад: якщо Хіггінс […]</description><pubDate>Mon, 03 Sep 2018 13:12:38 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Роман «Війна світів» Уеллса коротко</title><link>https://urok.in.ua/blog/roman-viyna-svitiv-uellsa-korotko/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/roman-viyna-svitiv-uellsa-korotko/</guid><description>Фантастичний роман про вторгнення марсіан на Землю. Марсіани виглядають як безформні істоти зі щупальцями, харчуються кров’ю істот, схожих на людей. У них є високотехнологічна зброя: бойові триніжки, теплові промені, отруйний газ. Людство мріє встановити контакт з марсіанами, але інопланетяни з моменту зустрічі поводяться вкрай агресивно. У Лондоні паніка, бешкетують мародери. Герой-оповідач хоче врятуватися, звернувшись до […]</description><pubDate>Mon, 03 Sep 2018 13:06:56 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Коротко про повість Хемінгуея “Старий та море”</title><link>https://urok.in.ua/blog/korotko-pro-povist-hemingueya-staryy-ta-more/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/korotko-pro-povist-hemingueya-staryy-ta-more/</guid><description>Старий Сантьяго потрапив в смугу невдач: він рибалить один і вже 84 дня без улову. Раніше йому допомагав хлопчик Манолін, але тепер батьки його не пускають. Сантьяго знову відправляється в плавання, і на його гачок попадається величезна риба. Його боротьба з рибою триває не один день. Нарешті риба починає слабшати. Але з’являються акули. Сантьяго відбивається, […]</description><pubDate>Mon, 03 Sep 2018 13:03:29 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Коротко про “Три товариші” Ремарка</title><link>https://urok.in.ua/blog/korotko-pro-try-tovaryshi-remarka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/korotko-pro-try-tovaryshi-remarka/</guid><description>Три товариші – Роберт Локман, Готфрід Ленц, Отто Кестер. Вони дружили в школі, а потім і на фронті. Після війни купили старий автомобіль, назвали його «Карл». Разом працюють в автомайстерні, що належить Кестеру. Сяк-так зводять кінці з кінцями. У Роберта день народження, друзі відправляються кататися і вечеряти, по шляху знайомляться з Патріцією Гольман, проводять разом […]</description><pubDate>Mon, 03 Sep 2018 06:21:28 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category><category>Коротко про твори з зарубіжної літератури</category></item><item><title>Українська та зарубіжна література – твори, довідник</title><link>https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-ta-zarubizhna-literatura-tvory-dovidnyk/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/ukrayinska-ta-zarubizhna-literatura-tvory-dovidnyk/</guid><description>Тут зібрані матеріали з української літератури: біографії, твори, аналіз і опис творів, все що потрібно для підготовки до уроків з української літератури. Список використаної літератури: Новий довідник Українська мова та література. “Казка” – 2008 рік, Радишевська, Погребенник Література – це мистецтво слова, яке використовує мовні засоби для вираження різних ідей, почуттів, ставлень і думок людини. […]</description><pubDate>Fri, 29 Jun 2018 13:20:49 GMT</pubDate><category>Зарубіжна література</category></item><item><title>План роботи денного пришкільного табору</title><link>https://urok.in.ua/blog/plan-roboty-dennogo-pryshkilnogo-taboru/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/plan-roboty-dennogo-pryshkilnogo-taboru/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Патенко Ірина Володимирівна вчитель &gt;англійської мови Біляївського НВК Опис матеріалу: План роботи денного мовного пришкільного табору “Friends” для учнів початкової школи Скачати</description><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 15:00:00 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>План проведення місячника шкільних бібліотек 2017 н.р</title><link>https://urok.in.ua/blog/plan-provedennya-misyachnyka-shkilnyh-bibliotek-2017-nr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/plan-provedennya-misyachnyka-shkilnyh-bibliotek-2017-nr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Гришаєва Людмила Володимирівна Опис матеріалу: Активна участь нашої шкільної бібліотеки у Всеукраїнському місячнику «Шкільна бібліотека – за здоровий спосіб життя» сприятиме консолідації зусиль у справі зміцнення здоров’я, профілактики хвороб, забезпечення гармонійного розвитку кожного школяра. Скачати</description><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 12:00:00 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>План виховної роботи в 3 класі</title><link>https://urok.in.ua/blog/plan-vyhovnoyi-roboty-v-3-klasi/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/plan-vyhovnoyi-roboty-v-3-klasi/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Хажанець Олена Єгорівна, вчитель-методист Світличненської ЗОШ І-ІІ ст. Опис матеріалу: Виховна робота в 3 класі проходить в межах виховного проекту “Кожна дитина – це особливий неповторний світ”. Виховання дитини розпочинається з вивчення її індивідуальних особливостей. Велика увага приділяється роботі з батьками. Скачати</description><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 12:00:00 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>План виховної роботи 2 кл І семестр</title><link>https://urok.in.ua/blog/plan-vyhovnoyi-roboty-2-kl-i-semestr/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/plan-vyhovnoyi-roboty-2-kl-i-semestr/</guid><description>Автор навчального матеріалу: Козуненко Марія Григорівна учитель початкових класів Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ст № 6 Новоукраїнської міської ради Опис матеріалу: План виховної роботи з учнями 2-го класуна І семестр 2017-2018 навчального року Скачати</description><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 10:00:00 GMT</pubDate><category>Позакласна робота</category></item><item><title>Вікторина за біографією Т.Г. Шевченка</title><link>https://urok.in.ua/blog/viktoryna-za-biografiyeyu-tg-shevchenka/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/viktoryna-za-biografiyeyu-tg-shevchenka/</guid><description>Для глибшого ознайомлення учнів із життєвим і творчим шляхом поета я пропоную Шевченківську вікторину. Вона складається з запитань до біографії та поезії Кобзаря. Сподіваюся, що подана вікторина стане добрим порадником у проведенні святкових заходів та на уроках української літератури. Підготувала учитель української мови та літератури ЗОШ № 41 Коваленко Г. М. 1. Звідки пішло прізвище […]</description><pubDate>Fri, 12 Jun 2015 15:39:42 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Вікторини</category><category>Тарас Шевченко</category></item><item><title>Ігри наприкінці заняття</title><link>https://urok.in.ua/blog/igry-naprykinci-zanyattya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/igry-naprykinci-zanyattya/</guid><description>Наприкінці заняття, як наприкінці речення, ставлять «крапку». Найкраща «крапка» — це рефлексія. Прощальний жест Усі учасники утворюють коло і кожний по черзі прощається яким-небудь жестом з іншими. Усі наслідують його, намагаючись повністю передати настрій жесту. Дерево дружби Усі гравці беруться за руки. Один учасник — «дерево». Він стоїть на місці, а ведучий з іншого боку […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:45:31 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Психологічні етюди</title><link>https://urok.in.ua/blog/psyhologichni-etyudy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/psyhologichni-etyudy/</guid><description>Король Боровик сердиться Ведучий читає вірша, а учасники діють згідно з текстом. Йшов король Боровик Через ліс напрямки. Він грозив кулаком Та стучав каблуком. Був король не в дусі, Його кусали мухи. Нічні звуки Ведучий. Каченя втекло з пташиного двору. Ніч застала його в лісі. Зіпсувалася погода. Пішов дощ. Здійнявся вітер. Дерева грізно скрипіли та […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:43:03 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Ігри для розвитку довіри, навичок спілкування</title><link>https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-rozvytku-doviry-navychok-spilkuvannya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-rozvytku-doviry-navychok-spilkuvannya/</guid><description>Основна мета ігор на довіру, спілкування — це розвиток у членів групи певних навичок спілкування. Ігри сприяють на згуртуванню груп, формуванню доброзичливої та безпечної атмосфери в групі, допомагають саморозкриттю уча­сників. Знайти пару Учасникам роздають смужки паперу, на яких написані назви тварин. Кожен мовчки повинен знайти свою «пару» — таку саму тварину. Пари утворюють коло. Кожна […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:32:45 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Ігри та вправи для розвитку комунікативних навичок у групі продовженого дня</category></item><item><title>Ігри для знайомства, позбавлення напруження, створення сприятливої атмосфери</title><link>https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-znayomstva-pozbavlennya-napruzhennya-stvorennya-spryyatlyvoyi-atmosfery/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-znayomstva-pozbavlennya-napruzhennya-stvorennya-spryyatlyvoyi-atmosfery/</guid><description>Дуже часто нам доводиться налагоджувати контакт із незнайомцями. Це легко зробити, коли така людина одна чи декілька, але важко, коли необхідно спілкуватися з групою незнайомих між собою людей. Створенню сприятливої атмосфери в колективі та позбавленню бар’єра в спілкування між людьми допоможе цікава та захоплююча гра. Твоє ім’я Кожному учасникові по колу пропонують назвати своє ім’я […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:32:23 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Ігри та вправи для розвитку комунікативних навичок у групі продовженого дня</category></item><item><title>Дидактичні ігри з природознавства</title><link>https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-pryrodoznavstva/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-pryrodoznavstva/</guid><description>Збирання врожаю Дидактична мета: формувати узагальнене уявлення про овочі та фрукти. Зміст Гру проводять на прогулянці. Діти об’єднуються у дві групи — «овочі» і «фрукти». Відповідно кожна дитина — це якийсь «овоч» або «фрукт». Обирають «садівника». Креслять два великих кола. Один — «город», другий — «сад». Усі діти стоять довільно. Садівник. Зберу я овочі в […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:25:16 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Дидактичні ігри з курсу «основи здоров’я»</title><link>https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-kursu-osnovy-zdorovya/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-kursu-osnovy-zdorovya/</guid><description>Знайомство Дидактична мета: учити учнів знайомитися. Зміст Дітям пропонують уявити себе на відпочинку чи в дорозі (наприклад, у потязі). Там вони можуть зустрітися з однолітками. їм необхідно познайомитися, розповівши про себе, свої захоплення та друзів. Вивчаємо себе Дидактична мета: учити говорити компліменти. Зміст Діти утворюють коло. Одна дитина — у центрі. Учні по черзі звертаються […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Дидактичні ігри з математики</title><link>https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-matematyky/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-matematyky/</guid><description>Магазин Дидактична мета: формувати у дітей уміння порівнювати предмети за розміром; учити правильно вживати відповідні терміни; виховувати культуру спілкування. Зміст У магазині є парні іграшки, предмети (більші й менші, довші й коротші, ширші й вужчі). Щоб «придбати» іграшку, дитина повинна розповісти, якого розміру предмет їй необхідний (великий чи маленький, довгий чи короткий). «Купує» той, кого […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Дидактичні ігри з української мови</title><link>https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-ukrayinskoyi-movy/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/dydaktychni-igry-z-ukrayinskoyi-movy/</guid><description>ДИДАКТИЧНІ ІГРИ І ЦІКАВІ ТВОРЧІ ВПРАВИ ІГРИ, ЗАВДАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ І НАВЧАННЯ ГРАМОТИ Порахуй! Дидактична мета: вправляти у визначенні кількості слів у реченні. Зміст Вихователь вимовляє речення, а гравці на слух визначають кількість слів у ньому. Варіанти гри 1. Учні сигнальною карткою з цифрами показують кількість слів у реченні. 2. Діти відповідають відповідною кількістю […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Ігри для розвитку навичок співпраці</title><link>https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-rozvytku-navychok-spivpraci/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/igry-dlya-rozvytku-navychok-spivpraci/</guid><description>Закручування Учасники утворюють коло, заплющують очі та витягують руки вперед. За командою всі починають сходитись, беруть одне одного за руки — утворюється «заплутаний клубок». Учасники намагаються виплутатися, не рознімаючи рук, і знов утворити коло. Співпраця в музичних обіймах Учасники стрибають кімнатою під веселу музику. Коли музика зупиняється, кожний учасник повинен обняти міцно когось. Потім музика […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Ігри та вправи для розвитку комунікативних навичок у групі продовженого дня</category></item><item><title>Сюжетно — рольові ігри</title><link>https://urok.in.ua/blog/syuzhetno-rolovi-igry/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/syuzhetno-rolovi-igry/</guid><description>Лікарня До «лікаря», роль якого виконує учень, звертаються «пацієнти» із різними скаргами. «Лікар» дає поради. Якщо сам він не зможе дати пораду «хворому» — збирає «консиліум», у складі учителя та учнів. Школа «Учитель» – учень проводить урок за власним вибором. Магазин Спочатку облаштовують магазин, тобто готують товар до продажу. Визначають призначення магазину — «Одяг», «Канцелярські […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Пізнавально – розвивальні заняття в групі продовженого дня</category></item><item><title>Вправи для розвитку навичок розв’язування конфліктів</title><link>https://urok.in.ua/blog/vpravy-dlya-rozvytku-navychok-rozvyazuvannya-konfliktiv/</link><guid isPermaLink="true">https://urok.in.ua/blog/vpravy-dlya-rozvytku-navychok-rozvyazuvannya-konfliktiv/</guid><description>Чарівні окуляри Ведучий. Я хочу показати вам чарівні окуляри. Той, хто їх надіне, бачить тільки гарне в інших, навіть те, що людина приховує від інших. Ось зараз я поміряю ці окуляри… Ой, які ви всі гарні, веселі, розумні! Підходячи до кожного учасника, ведучий називає якусь його гарну якість. А тепер хочу, щоб ви по черзі […]</description><pubDate>Sat, 08 Nov 2014 06:16:54 GMT</pubDate><category>Вчителю</category><category>Ігри та вправи для розвитку комунікативних навичок у групі продовженого дня</category></item></channel></rss>