Перейти до основного вмісту
Фізика• 3 хв читання

§29. Паралельне з’єднання провідників

Зміст Поміркуйте і дайте відповідь (с. 156) 1. Визначте загальний опір ділянки кола в цій задачі іншим способом. У прикладі задачі загальний опір знайшли через закон Ома (R = U/I). Інший спосіб — це використання формули для паралельного з’єднання провідників: 1/R = 1/R_1 + 1/R_2 Підставимо значення з умови (R_1 = 480 Ом, R_2 = […]

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Зміст

Поміркуйте і дайте відповідь (с. 156)

1. Визначте загальний опір ділянки кола в цій задачі іншим способом.

У прикладі задачі загальний опір знайшли через закон Ома (R=U/IR = U/I). Інший спосіб — це використання формули для паралельного з’єднання провідників:

1R=1R1+1R2\dfrac{1}{R} = \dfrac{1}{R_1} + \dfrac{1}{R_2}

Підставимо значення з умови (R1=480 ОмR_1 = 480\text{ Ом}, R2=800 ОмR_2 = 800\text{ Ом}):

1R=1480+1800=52400+32400=82400=1300\dfrac{1}{R} = \dfrac{1}{480} + \dfrac{1}{800} = \dfrac{5}{2400} + \dfrac{3}{2400} = \dfrac{8}{2400} = \dfrac{1}{300}

Звідси R=300 ОмR = 300~\text{Ом}.

Перевірте себе (с. 156)

1. Декілька електричних ламп з’єднали паралельно й увімкнули в мережу 220 В. Чи світитиметься така гірлянда, якщо одна лампа перегорить?

Так, гірлянда світитиметься. При паралельному з’єднанні кожен споживач під’єднаний до джерела струму незалежно, тому вихід з ладу одного елемента не розмикає коло для інших.

2. Два резистори-спіралі опором 2 Ом і 3 Ом з’єднані паралельно. Визначте їхній загальний опір.

Дано:

  • R1=2 ОмR_1 = 2~\text{Ом}
  • R2=3 ОмR_2 = 3~\text{Ом}

Знайти:

R?R-?

Розв’язання:

Для двох паралельних провідників використовуємо формулу:

1R=1R1+1R2\dfrac{1}{R} = \dfrac{1}{R_1} + \dfrac{1}{R_2}

1R=12+13=36+26=56\dfrac{1}{R} = \dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{3} = \dfrac{3}{6} + \dfrac{2}{6} = \dfrac{5}{6}

R=65=1,2 ОмR = \dfrac{6}{5} = 1{,}2~\text{Ом}

Відповідь: R=1,2 ОмR = 1{,}2~\text{Ом}.

3. Резистори опорами R1=150R_1=150 Ом, R2=50R_2=50 Ом, R3=100R_3=100 Ом з’єднані так, як показано на малюнку 29.9. Визначте загальний опір ділянки кола.

Дано:

  • R1=150 ОмR_{1} = 150~\text{Ом}
  • R2=50 ОмR_{2} = 50~\text{Ом}
  • R3=100 ОмR_{3} = 100~\text{Ом}

Знайти:

R?R-?

Розв’язання:

На схемі резистори R2R_{2} та R3R_{3} з’єднані послідовно, тому їхній спільний опір R23R_{23}:

R23=R2+R3R_{23} = R_{2} + R_{3}

R23=50Ом+100Ом=150 ОмR_{23} = 50\text{Ом} + 100\text{Ом} = 150~\text{Ом}

Ця гілка з’єднана паралельно з резистором R1R_{1}:

R=R1R23R1+R23R = \dfrac{R_{1} \cdot R_{23}}{R_{1} + R_{23}}

R=150Ом150Ом150Ом+150Ом=75 ОмR = \dfrac{150\text{Ом} \cdot 150\text{Ом}}{150\text{Ом} + 150\text{Ом}} = 75~\text{Ом}

Відповідь: R=75 ОмR = 75~\text{Ом}.

4. Чи можна одночасно вмикати ці прилади? Чи працюватимуть вони?

При паралельному з’єднанні (у подовжувачі) сили струму додаються:

Iбез чайника=1,3+1+2,7+0,5=5,5 АI_{\text{без чайника}} = 1{,}3 + 1 + 2{,}7 + 0{,}5 = 5{,}5~\text{А}

Це менше за 10 А, тому спочатку все працювало.

Коли увімкнули чайник:

Iзаг=5,5+9=14,5 АI_{\text{заг}} = 5{,}5 + 9 = 14{,}5~\text{А}

14,5А>10А14{,}5\text{А} > 10\text{А}

Відповідь: Ні, одночасно вмикати ці прилади не можна. Вони не працюватимуть (спрацює запобіжник або подовжувач перегорить), оскільки загальна сила струму (14,5 А) перевищує допустиму норму (10 А).

5. Використавши малюнок 29.10, заповніть таблицю.

Аналіз схеми (мал. 29.10):

Вольтметр показує загальну напругу: U=24ВU = 24\text{В}. При паралельному з’єднанні U=U1=U2=U3=24ВU = U_1 = U_2 = U_3 = 24\text{В}.

Амперметр біля джерела показує загальний струм: I=4,4 АI = 4{,}4~\text{А}.

I1=UR1=24В10Ом=2,4 АI_{1} = \dfrac{U}{R_{1}} = \dfrac{24\text{В}}{10\text{Ом}} = 2,4~\text{А}

R2=UI2=24В0,8А=30 ОмR_{2} = \dfrac{U}{I_{2}} = \dfrac{24\text{В}}{0,8\text{А}} = 30~\text{Ом}

I3=IзагI1I2=4,4А2,4А0,8А=1,2АI_{3} = I_{заг}-I_{1}-I_{2} = 4,4\text{А}-2,4\text{А}-0,8\text{А} = 1,2\text{А}

R3=UI3=24В1,2А=20 ОмR_{3} = \dfrac{U}{I_{3}} = \dfrac{24\text{В}}{1,2\text{А}} = 20~\text{Ом}

Заповнена таблиця:

Резистор № 1Резистор № 2Резистор № 3
Опір10 Ом30 Ом20 Ом
Сила струму2,4 А0,8 А1,2 А
Напруга24 В24 В24 В

Теги статті:

#Відповіді Максимович 8
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← Усі статті блогу↑ Вгору