STUNDEN 8-9. WIEDERHOLUNG. Повторення

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WIEDERHOLUNG

Übung 1, S. 26 — Markiere hier 14 Adjektive. Teile sie in zwei Gruppen.

Übung 2, S. 26 — Schreibe die Sätze im Präteritum.

a)

1. Sind deine Großeltern Tierärzte? » Waren deine Großeltern Tierärzte?
2. Bist du in den Ferien am Meer? » Warst du in den Ferien am Meer?
3. Mia interessiert sich für Literatur und Kunst. » Mia interessierte sich für Literatur und Kunst.
4. Jan besucht das Gymnasium in Nürnberg. » Jan besuchte das Gymnasium in Nürnberg.
5. Frau Klemens bewirbt sich als Reiseleiterin um eine feste Stelle. » Frau Klemens bewarb sich als Reiseleiterin um eine feste Stelle (подавала заявку на постійну посаду).
6. Mein Opa lebt auf dem Land und arbeitet als Agronom. » Mein Opa lebte auf dem Land und arbeitete als Agronom.
7. Tante Petra fährt ins Ausland. » Tante Petra fuhr ins Ausland.

b)

1. Nach dem Studium kann Peter ein Praktikum machen. » Nach dem Studium konnte Peter ein Praktikum machen.
2. Nach dem Schulabschluss will Christine eine Lehre machen. » Nach dem Schulabschluss wollte Christine eine Lehre machen (проходити виробниче навчання).
3. Ich mag moderne Musik und moderne Interpreten. » Ich mochte moderne Musik und moderne Interpreten (виконавців).
4. Wir müssen uns auf die Prüfungen vorbereiten. » Wir mussten uns auf die Prüfungen vorbereiten.
5. Wollt ihr im Ausland studieren? » Wolltet ihr im Ausland studieren?
6. Sollst du deinen ausführlichen Lebenslauf schreiben? » Solltest du deinen ausführlichen Lebenslauf schreiben (детальне резюме)?

Übung 3, S. 27 — Ergänze die Sätze. Achte auf die Wortfolge.

a)

1. Ich finde es super, mit meinen Freunden Zeit zu verbringen (проводити час).
2. Mir ist es wichtig, immer ehrlich und zuverlässig zu sein (завжди бути чесним і надійним).
3. Ich habe den Wunsch, am Wochenende einen Ausflug ins Grüne zu machen (здійснити заміську поїздку).
4. Mein bester Freund hat Lust, zusammen ins Kino zu gehen (разом піти в кіно).
5. Deine Idee, am Sonntag eine Radtour zu machen (організувати велопрогулянку в неділю), war einfach toll!

b)

1. Ich besuche euch, wenn ich am Wochenende freie Zeit habe (матиму вільний час на вихідних).
2. Ich fühle mich glücklich, wenn alle meine Freunde zusammen sind (усі мої друзі разом).
3. Wenn das Wetter am Wochenende schlecht ist (погода на вихідних погана), bin ich traurig.
4. Wenn du heute Abend Zeit hast (ти маєш час сьогодні ввечері), können wir das zusammen unternehmen (здійснити це разом).
5. Wenn du uns nicht die Wahrheit sagst (ти не кажеш нам правду), können wir dir leider nicht vertrauen (не можемо тобі довіряти).

Übung 4, S. 27 — Sprechen / Grammatik (Würfelspiel „In den Ferien“)

1. Beispiel (2 + 1 + 6): Im Juli machten meine Freunde Ausflüge (екскурсії / поїздки).
2. Kombination 1 (1 + 2 + 1): Im Juni reiste ich ins Ausland (за кордон).
3. Kombination 2 (3 + 3 + 3): Im August fuhr meine beste Freundin Rad (каталася на велосипеді).
4. Kombination 3 (4 + 4 + 4): In den Ferien wanderten wir in den Bergen (мандрували пішки в горах).
5. Kombination 4 (5 + 5 + 5): Vorigen Sommer (минулого літа) gingt ihr ins Kino.
6. Kombination 5 (6 + 6 + 2): Jedes Wochenende last du interessante Bücher.

Übung 5, S. 27 — Schreiben (Imaginärer Lebenslauf)

Lebenslauf

Übung 6, S. 28 — Statistik kommentieren

Im Mai 2025 hat man bundesweit (по всій країні) eine Umfrage über die Freundschaft durchgeführt. An dieser Umfrage haben 4.000 Jugendliche teilgenommen. Den 13- bis 19-Jährigen hat man einige Fragen über ihre Freunde gestellt.

Die meisten Befragten, und nämlich 41 Prozent, haben Freunde in der Schule (Schulfreunde).
25 Prozent der befragten Jugendlichen haben virtuelle Freunde.
12 Prozent haben Freunde in einem Verein (у клубі / секції).
10 Prozent haben Freunde in der Nachbarschaft (по сусідству).
5 Prozent der Jugendlichen haben enge Freunde (bis zu 2 Personen).
7 Prozent haben keine Freunde.

PROJEKT

Übung 7, S. 28 — Projekt „Neue Freunde gesucht“. Stellt euch vor: Ihr sucht neue Freunde und müsst euch präsentieren.

1. Steckbrief (Анкета-візитка):

2. Selbstpräsentation (Текст самопрезентації):

Hallo an alle!

Ich heiße Maksym Kowalenko und bin 15 Jahre alt. Ich lebe in Poltawa in der Ukraine und lerne in der 9. Klasse.

Ich habe eine freundliche Familie: meine Eltern und einen jüngeren Bruder Denys, der 10 Jahre alt ist. Außerdem habe ich einen treuen Hund namens Rex, mit dem ich jeden Tag im Park spazieren gehe.

In meiner Freizeit treibe ich gern Sport und spiele Basketball in der Schulmannschaft. Zu meinen Hobbys gehören auch moderne Rockmusik und Programmieren (програмування). Ich interessiere mich für IT-Technologien (інформаційні технології) und lerne fleißig Fremdsprachen (іноземні мови).

Ich bin eine offene (відкрита), hilfsbereite (готова допомогти) und zielstrebige (цілеспрямована) Person. Ich suche neue Freunde, die ähnliche Interessen haben, mit denen man Musik hören, Sport treiben oder einfach interessante Gespräche führen kann.

Ich freue mich auf eure Nachrichten und auf neue Freundschaften!

[!NOTE]
Промпт для створення зображення:
A colorful, well-organized school project poster on a corkboard titled ‘Шукаємо нових друзів’. The poster contains a stylish photo of a cheerful Ukrainian 15-year-old teenage boy, decorative sticky notes with profile details, hobby icons for basketball, guitar, computer code, and a dog. All text and labels on the poster must be written exclusively in Ukrainian language, with neat handwritten and printed fonts: ‘Ім’я: Максим’, ‘Вік: 15 років’, ‘Місто: Полтава’, ‘Хобі: баскетбол, програмування, музика’. Bright, friendly, aesthetic school collage style.