VOCABULARY
Übung 1, S. 126 — Wortbildung (Утворення слів)
Bilde möglichst viele Wörter und schreibe sie ins Heft. Höre das Audio zur Kontrolle und sprich nach.
- die Abfahrt (від’їзд / відправлення)
- das Abendessen (вечеря)
- die Ankunft (прибуття)
- die Frauenkirche (церква Фрауенкірхе)
- das Frühstück (сніданок)
- die Gemäldegalerie (картинна галерея)
- die Jugendherberge (молодіжна туристична база)
- das Mittagessen (обід)
- die Museumsinsel (Музейний острів)
- die Rückfahrt (зворотна поїздка)
- die Stadtrundfahrt (оглядова екскурсія містом)
- der Stadtbesuch (відвідування міста)
- der Stadtbummel (прогулянка містом)
- der Theaterbesuch (відвідування театру)
Übung 2, S. 126 — Wortverbindungen (Словосполучення)
Was passt zusammen? Verbinde.
- eine Stadtrundfahrt machen (здійснювати оглядову екскурсію містом)
- in einer Jugendherberge übernachten (ночувати в молодіжному хостелі)
- ein Museum besuchen (відвідувати музей)
- durch die Stadt bummeln (гуляти містом)
- zu Mittag essen (обідати)
- die Gemälde sehen (дивитися картини)
- eine Reise machen (здійснювати подорож)
- ins Theater gehen (йти до театру)
- mit dem Bus fahren (їхати автобусом)
Übung 3, S. 126 — Sehenswürdigkeiten zuordnen (Визначення визначних місць)
Wie heißen die Sehenswürdigkeiten? Ordne die Wörter den Bildern zu. Surfe bei Bedarf im Internet.
- Nummer 1 ist die Straße Unter den Linden in Berlin (вулиця Унтер-ден-Лінден у Берліні).
- Nummer 2 ist der Zwinger in Dresden (палацовий комплекс Цвінґер у Дрездені).
- Nummer 3 ist der Reichstag in Berlin (будівля Рейхстагу в Берліні).
- Nummer 4 ist die Museumsinsel in Berlin (Музейний острів у Берліні).
- Nummer 5 ist die Frauenkirche in Dresden (церква Фрауенкірхе в Дрездені).
- Nummer 6 ist die Semperoper in Dresden (Дрезденська державна опера / Земперопер).
Übung 4, S. 127 — Reiseprogramm kommentieren (Коментування програми подорожі)
Wann sehen oder besuchen die Touristen die Sehenswürdigkeiten aus Übung 3? Sieh dir das Reiseprogramm an und kommentiere.
- Am ersten Tag (10. April) besuchen die Touristen um 16:00 Uhr die Museumsinsel in Berlin (Музейний острів у Берліні).
- Am zweiten Tag (11. April) besichtigen die Touristen von 15:00 bis 16:30 Uhr den Reichstag in Berlin (Рейхстаг у Берліні).
- Am zweiten Tag von 16:30 bis 18:00 Uhr können die Touristen während des Stadtbummels (прогулянки містом) die berühmte Straße Unter den Linden in Berlin (вулицю Унтер-ден-Лінден) sehen.
- Am dritten Tag (12. April) machen die Touristen um 14:00 Uhr eine Stadtrundfahrt (оглядову екскурсію містом) in Dresden, wo sie unter anderem die Semperoper in Dresden (Оперу Земпера) sehen.
- Am dritten Tag von 16:30 bis 18:30 Uhr besuchen die Reisenden die Gemäldegalerie im Zwinger in Dresden (Цвінґер у Дрездені).
- Am vierten Tag (13. April) besuchen die Touristen um 9:00 Uhr die Frauenkirche in Dresden (церкву Фрауенкірхе).
Übung 5, S. 127 — Leseverstehen / Fehlerkorrektur (Читання / Виправлення помилок)
Lukas hat alles verwechselt. Lies seinen Forumsbeitrag und vergleiche ihn mit dem Reiseprogramm in Übung 4. Korrigiere falsche Informationen.
Lukas schreibt, dass seine Klasse mit dem Bus nach Berlin kommt. Aber im Reiseprogramm steht, dass die Touristen am 10. April mit dem Zug nach Berlin kommen.
Der Junge meint auch, dass sie in Berlin in einem Luxushotel wohnen werden. Das stimmt aber nicht. Laut Reiseprogramm übernachten die Jugendlichen in Berlin in einer Jugendherberge (у молодіжному хостелі).
Lukas schreibt, dass ihr Programm um halb zwei mit dem Besuch auf der Museumsinsel beginnt. In Wirklichkeit haben sie um 13:30 Uhr Mittagessen, und den Museumsbesuch auf der Museumsinsel machen sie erst um 16:00 Uhr.
Lukas behauptet, dass sie nach dem Mittagessen ins Theater gehen. Laut Programm besuchen sie das Theater jedoch erst nach dem Abendessen um 19:00 Uhr.
Lukas meint, dass sie am zweiten Tag in einem Café frühstücken und dann in den Reichstag fahren. Laut Reiseprogramm frühstücken sie in der Jugendherberge und machen um 9:00 Uhr zuerst eine Stadtrundfahrt. Den Reichstag besuchen sie erst am Nachmittag von 15:00 bis 16:30 Uhr.
Lukas schreibt, dass sie nach dem Abendessen Zeit haben, durch die Stadt zu bummeln. Das ist falsch: Zeit für einen Stadtbummel haben sie vor dem Abendessen (von 16:30 bis 18:00 Uhr), und um 19:00 Uhr steht ein Café- oder Kinobesuch auf dem Programm.
Lukas behauptet, dass sie am dritten Tag sehr früh mit der Bahn nach Dresden fahren und dort frühstücken. Laut Programm frühstücken sie aber um 8:00 Uhr in der Jugendherberge in Berlin und fahren erst um 9:00 Uhr mit dem Bus nach Dresden ab.
Der Junge schreibt, dass sie in Dresden in einer Jugendherberge übernachten wollen. Laut Reiseprogramm wohnen sie in Dresden jedoch in einem Hotel.
Lukas meint auch, dass sie am vierten Tag die Gemäldegalerie im Zwinger besuchen und am Mittag nach Hause fahren. Das stimmt nicht: Den Zwinger besuchen sie bereits am dritten Tag, und am vierten Tag besuchen sie um 9:00 Uhr die Frauenkirche. Die Rückfahrt (дорога додому) ist für 15:00 Uhr geplant.
Übung 6, S. 128 — Sprechen / Dialoge (Говоріння / Діалоги)
Einige Touristen haben Fragen über das Reiseprogramm. Verteilt die Rollen (ein/e Mitarbeiter/in des Reisebüros und Touristen) und spielt Dialoge.
Dialog 1:
— Entschuldigung! Um wie viel Uhr haben wir die Stadtrundfahrt in Dresden?
— Die Stadtrundfahrt in Dresden beginnt um 14:00 Uhr. Wir sammeln uns vor dem Hotel um 13:50 Uhr.
Dialog 2:
— Und ich habe eine Frage über unsere Unterkunft (житло / нічліг): Wo übernachten wir in Berlin und Dresden?
— Wir übernachten diesmal in Berlin in einer modernen Jugendherberge und in Dresden in einem schönen Hotel in der Stadtmitte.
Dialog 3:
— Sagen Sie auch bitte: Wann und wo haben wir unser Mittagessen am ersten Tag?
— Wir essen zu Mittag um 13:30 Uhr. Die genauen Lokale (заклади харчування) teile ich Ihnen später mit.
Dialog 4:
— Ich habe nicht ganz richtig verstanden. Mit welchen Verkehrsmitteln (транспортними засобами) fahren wir nach Berlin und Dresden?
— Wir fahren zuerst mit dem Zug nach Berlin und dann mit dem Bus nach Dresden. Machen Sie sich keine Sorgen, wir haben den Transfer bestens organisiert (організували якнайкраще).
Dialog 5:
— Habe ich richtig verstanden, dass wir am zweiten Tag den Reichstag besuchen?
— Ja, am zweiten Tag besuchen wir den Reichstag von 15:00 bis 16:30 Uhr.
Dialog 6:
— Bitte noch eine Frage: Haben wir auch Freizeit? Was können wir da unternehmen (чим зайнятися)?
— Sie haben am zweiten Tag anderthalb Stunden frei und können einen Stadtbummel durch die Stadtmitte und über die Straße Unter den Linden machen oder Parks besuchen.
WRITING
Übung 7, S. 128 — E-Mail über die Reise nach Berlin und Dresden (Лист про подорож у минулому часі Präteritum)
Hallo lieber Leon,
vor Kurzem machte unsere Klasse eine tolle (чудову) Reise nach Berlin und Dresden. Das war wirklich unvergesslich!
Wir fuhren (поїхали) am 10. April mit dem Zug nach Berlin und kamen dort am Nachmittag an. Wir übernachteten (ночували) in einer gemütlichen Jugendherberge (молодіжній турбазі). Nach dem Mittagessen besuchten (відвідали) wir ein Museum auf der berühmten Museumsinsel (Музейному острові), und am Abend gingen wir ins Theater.
Am nächsten Tag machten wir eine spannende Stadtrundfahrt (оглядову екскурсію містом), besichtigten (оглянули) den Reichstag und bummelten (прогулювалися) über die schöne Straße Unter den Linden.
Am 12. April fuhren wir mit dem Bus nach Dresden weiter und bezogen ein Hotel. Nach dem Mittagessen hatten wir eine Stadtrundfahrt und besuchten die bekannte Gemäldegalerie (картинну галерею) im Zwinger.
Am vierten Tag besichtigten wir die Frauenkirche (церкву Богородиці), kauften ein paar Souvenirs und traten um 15:00 Uhr die Rückfahrt (зворотну дорогу) nach Hause an. Die Reise gefiel (сподобалася) mir sehr gut!
Wie geht es dir? Schreib mir bald!
Liebe Grüße
Dein Artem